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藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-03-01 09:49:26 藝術(shù)話題作文 我要投稿

【必備】藝術(shù)作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】藝術(shù)作文錦集八篇

藝術(shù)作文 篇1

  中國文化有很多很多,比如:地域文化、服飾文化、美食文化,分為:書法、印章。、京劇、茶道、星羅棋布等等,F(xiàn)在我對(duì)于中國書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,因?yàn)槲覅⒓恿藭ㄅd趣班!

  去年夏天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班,我心不甘情不愿地答應(yīng)了媽媽。上課第一天,我皺著眉頭,噘著小嘴慢吞吞走進(jìn)教室,坐在自己的位置上。老師走過來,他提起筆,開始教我們寫毛筆字,幾個(gè)規(guī)范的漢子出現(xiàn)在我的眼前。隨后,老師讓大家自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫了起來,可是我怎么也寫不好,字全部變成了歪歪扭扭的樣子。“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來真是“鶴立雞群”!我皺起眉頭長嘆口氣。放棄的念頭在腦海里越來越強(qiáng)烈,老師走來鼓勵(lì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?字寫得不好看可以努力練習(xí),不要灰心!”聽到老師說的話,我的心平靜了下來,字果然有了很大的進(jìn)步。在這以后我每一天都會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)地練字,讓自己的字越來越好看,我也逐漸感受到中國文化的無窮魅力,相信中國文化會(huì)越來越強(qiáng)大。

  中國文化的歷史十分悠久,中國的文化博大精深,讓我們一起傳承和發(fā)揚(yáng)!我要盡自己的一份力量,讓中國文化的魅力更加強(qiáng)大,傳播到世界上的每一個(gè)角落。

藝術(shù)作文 篇2

  身邊的藝術(shù)作文一:

  音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

  現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

  音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友,音樂也是你失意時(shí)的伙伴。音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!——讓音樂走進(jìn)心靈!

  音樂既然是聲音的藝術(shù),那么,它只能訴諸于人們的聽覺,所以,音樂又是一種聽覺藝術(shù)。心理學(xué)的定向反射和探究反射原理告訴我們,一定距離內(nèi)的各種外在刺激中,聲音最能引起人們的注意,它能夠迫使人們的聽覺器官去接受聲音,這決定了聽覺藝術(shù)較之視覺藝術(shù)更能直接地作用于人們的情感,震撼人們的心靈。“音樂是唯一真正生存的藝術(shù),它的振顫、律動(dòng),也就是生命的要素,任何有生命的地方,也必然有快樂!笔侵撉偌遗恋氯R夫斯基對(duì)音樂的認(rèn)識(shí),他的這一精湛見解,揭示了音樂和人生的關(guān)系。

  作為一種情感藝術(shù),音樂能陶冶人的性情,提高人的道德素養(yǎng),推動(dòng)人們奮發(fā)向上。一般認(rèn)為,音樂的目的有三種:即道德教育、消遣閑暇和精神方面的享受。音樂中所含有的情感與理想,反映了不同歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌,在影響人們情感的同時(shí),也在影響著人們的意志。音樂是一門藝術(shù),是我們身邊的一門藝術(shù)。

  身邊的藝術(shù)作文二:

  在我家眾多精美的工藝品中,出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

  這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的,長40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品,所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托,底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小,可是制造精細(xì),她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。

  她雙手上舉,呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態(tài)逼真,栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放,這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲,能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后,可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了,盒內(nèi)有一排排小椅子,這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。

  在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡,就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子,有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風(fēng)度翩翩,雙手拿著一個(gè)船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳?jiǎng)澦,看起來,他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

  這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭,把船身、小人等裝好后,接通電源,船就可以轉(zhuǎn)起圈來,跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了,隨之又響起了優(yōu)美的音樂?粗犞液孟裾娴牡搅送崴。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的音樂,使人陶醉了,就像作夢一般。

  這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏,別具一格,是我家的珍品之一。

  身邊的藝術(shù)作文三:

  生活中處處都有藝術(shù),讓我們來談?wù)勎疑磉叺乃囆g(shù)吧!

  在我四歲的時(shí)候,我就開始練鋼琴了,小小的我,什么也不知道,姥爺還說:“這樣小能學(xué)些什么?”在我快四歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)叔叔家,爸爸媽媽想讓我學(xué)一門藝術(shù),就是鋼琴,想看看我喜不喜歡鋼琴,讓我聽聽叔叔家的孩子彈得我一聽喜出望外,啊!難道世界上還有這樣好聽的音樂嗎?一是我下定決心一定要學(xué)好鋼琴!于是媽媽就給我找了一位好老師。

  在第一節(jié)課,老師先教我五線譜。剛開始,我還聽的挺認(rèn)真的,可沒過多久,我就開始厭煩了。為什么呢?因?yàn)槔蠋熆偸侵v的知識(shí)我總是聽不懂。一節(jié)課總算過去了,老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒聽課,對(duì)于老師布置的作業(yè)我一竅不通,根本不會(huì)做。媽媽知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我。經(jīng)過這次教訓(xùn)我不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了,決定好好學(xué)彈琴。

  過了一段時(shí)間,我有了一定的基礎(chǔ),開始真正接觸彈琴了。

  我彈的第一首曲子時(shí),老師手把手地教我,我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著?墒俏业氖种杆坪醪宦犖业氖箚,我彈這里,可它就彈那里,或者就是彈的不熟練。一節(jié)課過去了,我還是不會(huì)彈好這首曲子,媽媽、爸爸、老師都叫我好好練,為了不辜負(fù)他們的期望,只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了,我一直沒有成功,我開始懈氣了。媽媽走了過來對(duì)我說:“做任何事情,每個(gè)人都會(huì)有失敗時(shí)的痛苦,成功時(shí)的喜悅、甜蜜。沒有任何一個(gè)人是只有成功沒有失敗的。你既然下決心要學(xué)好彈琴的話,那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折,當(dāng)然這只是你的第一次。

  在將來,你還有可能遇到更大的失敗,那么那時(shí)候你要怎么辦?所以我要告訴你,只要是你想做的事情做好,你就必須堅(jiān)持不懈,那你才會(huì)有巨大的收獲!苯(jīng)過媽媽的教導(dǎo)和我認(rèn)真的反思,我打算接著學(xué)彈琴。爸爸和媽媽知道后都說我長大了。在我的努力下我成功了!

  在學(xué)琴的過程中,我懂得了許多用金錢所買不到的東西,F(xiàn)在,我已經(jīng)六級(jí)了,我非常高興,但我知道,還有很多困難要我挑戰(zhàn)。

藝術(shù)作文 篇3

  寒假是什么樣的?是快樂的,還是乏味的?;是五彩繽紛的;還是單調(diào)無味的?每個(gè)人都有屬于自己的寒假生活,我的寒假生活,卻是為藝術(shù)所塑造的。

  記得那天,馬上要迎來寒假期間的鋼琴考試,我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己,打算練一首比較難的曲子。我的雙眼緊盯著譜子,開始彈起來。手指像幾個(gè)活潑的孩子再琴鍵上歡快地跳舞。很快,前面的部分我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。接下來是最難的中間部分了。果然不出所料,我在這一部分遇到了問題。譜子上有好幾個(gè)小結(jié)讓我怎么彈也彈不會(huì)。雙手像迷了路的孩子,東跑西撞。手指也彈得通紅,鉆心的疼痛陣陣襲來。但要想在考試后取得理想的成績,就一定要刻苦練習(xí)。

  于是,不知哪來了一股狠勁兒,我又練習(xí)了一遍,兩遍,三遍……可任憑我怎么努力,還是彈不會(huì),我想打退堂鼓了。心想:考試練習(xí)曲也太難了吧,我還是放棄吧!想到這兒,我正準(zhǔn)備停止練習(xí)。可腦子里卻浮現(xiàn)出老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們的話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。寶劍因?yàn)榻?jīng)歷了長年累月的磨礪才變得鋒利無比;梅花經(jīng)歷了寒風(fēng)冰霜的撲打才變得香氣撲鼻。我心里暗暗給自己鼓勁:這是我第一次參加鋼琴考試,為了不辜負(fù)老師家長對(duì)我的期望,我一定要堅(jiān)持下來!再說,學(xué)鋼琴是我從小的夢想,怎么能這么輕易放棄呢?音樂家能通過自己的努力去創(chuàng)造了這首優(yōu)美的鋼琴曲,我也能通過不懈的努力把它彈出來。

  想到這,我又對(duì)照琴譜刻苦練習(xí),四遍,五遍……我忘記了疲憊,努力地練習(xí)著。十個(gè)指頭一抬一落,在琴鍵上來回穿梭。即使雙手已經(jīng)麻了,我也毫不在乎。功夫不負(fù)有心人,終于,我可以把整首曲子流暢地彈下來了,我靈巧的手指從琴鍵上輕松劃過。演奏出的樂聲如行云流水一般。我也完全陶醉其中,一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空。優(yōu)美的樂曲娓娓道來,我眼前出現(xiàn)了一只在風(fēng)雨中翩翩起舞的蝴蝶。雖然雨水打濕了它的身體,壓彎了它的翅膀,但它依然頑強(qiáng)地飛舞著,蝴蝶在黑白相間的琴鍵上飛舞,跳躍……我仿佛來到了世外桃源。手指的疼痛是不可避免的,我的靈魂卻被那52個(gè)琴鍵帶到了洋溢著幸福氣息的音樂海洋中。

  我的藝術(shù)寒假,演繹了我對(duì)人生的詠嘆;我的藝術(shù)寒假,奏出了我對(duì)音樂的向往;我的藝術(shù)寒假,想這音符的旋律般揮灑得淋漓盡致!

  點(diǎn)評(píng):文章頗具文采,寫出了你對(duì)藝術(shù)的感受。文章開頭開門見山,寫出了寒假中的藝術(shù)生活,文章的結(jié)尾運(yùn)用了幾處排比,語言表現(xiàn)力更強(qiáng),也照應(yīng)了開頭,同時(shí)起到了升華主題的作用,文章寫的很精彩,希望會(huì)有更多的好作品發(fā)表。

藝術(shù)作文 篇4

  生活中,藝術(shù)無處不在。我,也學(xué)藝術(shù)———二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我在藝校報(bào)了個(gè)大提琴班。如今,我已經(jīng)考到七級(jí)了,這應(yīng)該是讓我感到驕傲的,但我怎么也高興不起來——因?yàn)槲抑,在這漫長的四年時(shí)間里,所經(jīng)歷的酸甜苦辣數(shù)不勝數(shù)。

  (一)酸

  你經(jīng)歷過酸嗎?那是一種不好受的味道。我清楚地記得那件發(fā)生在兩年前的事。當(dāng)時(shí),一直管我拉琴的媽媽為完成公司領(lǐng)導(dǎo)人的任務(wù)而出差了,只有不懂音樂的爸爸在家。到上課那一天,媽媽還沒有回來,于是爸爸帶我去了老師家,那次我的自我感覺非常好,老師也夸我指法正確,只有一點(diǎn)小誤差;丶业穆飞,我不斷地向爸爸吹牛,害得他頭暈?zāi)X脹,差點(diǎn)撞到路人,就滔滔不絕地開始批評(píng)我,向我潑冷水。那滋味真不好受!爸爸,你又不懂藝術(shù),干嗎要潑我冷水!害得我心里酸溜溜的,直想哭!

  (二)甜

  我似乎和“甜”這個(gè)字有不可分割的關(guān)系。小時(shí)候,我特別喜愛糖果那甜美的味道,所以大伙管我叫“甜甜”,而我真正的小名是“湉湉”,因?yàn)槲椅逍腥彼闳×艘粋(gè)有水字旁的“湉”。還有一個(gè)原因:小時(shí)候我在幼兒園十分淘氣,是個(gè)不折不扣的淘氣包,給我取名為“湉湉”,就是為了讓我有大海一樣的平靜。拉琴時(shí),我又和它相遇了。在心情懊惱的時(shí)候聽一聽自己的琴聲,是多么愜意啊!這時(shí)候,一顆滿載著甜蜜的心,也就在我身上找到了寧靜的港灣。

  (三)苦、辣

  你可知道,我寧可酸,也不愿要苦和辣。在我看來,它們就像惡魔一樣可怕。永遠(yuǎn)忘不了的是一件令我想來就打顫的事——從來不打我的媽媽在年初因?yàn)槔俣檫^我一下。多疼啊!我的傷口火辣辣的。而“苦”在我的印象中,只是一個(gè)穿著隱身衣的惡魔。它纏在媽媽身上,那時(shí)的我正在拉一首不熟練的曲子,讓她捂著耳朵跑出書房并扔下了一句狠心的話:“你太讓我失望了!”這句話不斷回蕩在我的心頭……

  …………

  生活中,藝術(shù)無處不在。里邊的故事是說之不盡的。當(dāng)然,也有更多的酸甜苦辣品味不完!

藝術(shù)作文 篇5

  獨(dú)坐,是門功課。

  古人有云:“行到水窮處,坐看云起時(shí)!边@是一種豁達(dá)而悠閑的心境。同是坐于河邊之人,樂觀者則看到水中快樂的魚兒,悲觀者則看到水底的淤泥。獨(dú)坐僅僅是一個(gè)凝固的動(dòng)作,重要的是,獨(dú)坐時(shí)在想什么。

  智者坐于菊,他看重馥馥(fu)郁郁的香氣。愚者坐于石,他看重實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)。

  如果說站著的人便于起跑,那么,坐著的人便于思考。

  生活,有時(shí)需要避開熱鬧,遠(yuǎn)離喧囂,找個(gè)地方靜靜獨(dú)坐。

  獨(dú)行

  獨(dú)行,是種勇氣。

  你也許是寂寞的,但你絕對(duì)不感到空虛。把自己的腳印甩在身后,一個(gè)人獨(dú)自領(lǐng)略吹過耳邊的風(fēng)兒,飄到眼前的陽光和鼻翼邊的游蕩不息的花香。你有時(shí)感到幸福,有時(shí)感到痛苦,有時(shí)覺得快樂,有時(shí)覺得憂郁,這些感覺都是深刻而真實(shí)的。

  人在獨(dú)行時(shí),總是有一種神秘的語言,或者一種別人不能領(lǐng)悟的手勢,與自己的心靈對(duì)話。你的腳印是獨(dú)具風(fēng)格的。

  獨(dú)斟

  獨(dú)斟,是種境界。

  真正的飲酒,應(yīng)是一個(gè)人默默地喝,靜靜地吮,慢慢地品。

  舉杯邀明月,對(duì)影成三人。何等的灑脫!左手一卷書,右手一杯酒,看一面抿一口。誰能品出那杯酒叫生命酒,到底有多少度呢?

  人有失意的時(shí)侯。此時(shí)一個(gè)人呆呆坐在桌邊飲酒,飲著飲著,某些解不開的情懷,求不出的結(jié)果,未達(dá)的心愿,都慢慢釋然了。

  獨(dú)斟,不一定非要醉個(gè)一塌糊涂,不省人事。獨(dú)斟,有時(shí)是為了保持思想清醒、行為冷靜,于滾滾紅塵中,抽出一點(diǎn)空閑。

藝術(shù)作文 篇6

  我有一個(gè)藝術(shù)品,它是一只手表。我總是把它戴在左手,因?yàn)樗菋寢屗徒o我的禮物,我十分喜歡它。 這只手表是棕色的,里面的底座是淺棕色的,看它的第一眼就給予了人人典雅的氣息。有三根針在里面,分為時(shí)針,分針和秒針。時(shí)針像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,慢慢的跟在兩根針后面,分針是一位成熟穩(wěn)重的成年人,而秒針就是一個(gè)活潑好強(qiáng)的小男孩,永遠(yuǎn)不知疲倦的跑著。表面不大不小,里面有12顆寶石鑲嵌在里面。 我與這塊手表還有一段故事呢!因?yàn)槭直淼?2個(gè)數(shù)字被12顆寶石代替了,所以剛開始常常搞不清楚。有一次早上起床看手表,迷糊的醬五點(diǎn)三十分看成六點(diǎn)四十五分,我焦急地收拾東西,趕緊往外沖。幸虧媽媽的提醒,否則就鬧出笑話了。每次看到這手表他都仿佛在跟我說;以后遇到事情不要毛躁,而應(yīng)該淡定面對(duì),只有靜下心來面對(duì)問題才能找到正確的解決方法。 我十分喜歡這塊手表,它就像是我的小伙伴與老師一直陪伴著我。

藝術(shù)作文 篇7

  藝術(shù)穿插在虛幻與現(xiàn)實(shí)之中,吹響華麗和悲愴的奏歌將云端天堂與繁雜塵世相接。

  它描繪人間冷暖與壯麗山河,它敘述千年輝煌與悲戚過往。偉大的藝術(shù)不信神,它擁有眾多信徒,自身便是信仰。

  偉大的藝術(shù)多誕生于苦難之中,它拋棄了平庸,戰(zhàn)勝了自己,因此高于上帝,高于一切。正如貝多芬在雙耳失聰與窘迫的生活狀況下完成了《D調(diào)彌撒曲》與《第九交響曲》,他的榮光已被永恒地刻在了交響曲的王冠上,但他依舊貧病交迫,孤獨(dú)無依!霸诒吹纳顪Y當(dāng)中謳歌快樂”貫穿了他的畢生打算!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨,絕不能讓命運(yùn)使我屈服!睆(qiáng)烈的信念與頑強(qiáng)拼搏的精神使他的藝術(shù)永世流傳。而米開朗琪羅在政權(quán)迭變中飽受煎熬,《摩西》與《奴隸》的完成只是他漫漫長夜中促然劃過的流星,他為了藝術(shù)而委曲求全,只因他說過“我在大理石中看見天使,于是我不停地雕刻,直至使他自由!彼囊簧荚跒槿诵Яχ卸冗^,只有藝術(shù)與神使他感到自由,在他雕刻的時(shí)候,那些枷鎖才會(huì)脫落。

  偉大的藝術(shù)是時(shí)代變遷中的勇者。它無懼流言蜚語,審判黑暗丑惡,藝術(shù)家的鮮血與思想為它鑄就了一副神圣不可侵犯的盔甲。即使它在那個(gè)腐朽不堪的年代被蒙上灰塵,遭受著污蔑與否定。但那副盔甲還是保護(hù)著它不屈服于世俗,不在歲月變遷中腐敗。直至今朝它不朽的思想重現(xiàn)光輝!皼]有什么是不朽的,包括藝術(shù)本身。唯一不朽的,是藝術(shù)所傳遞出來的對(duì)人與世界的理解。”梵高先生點(diǎn)明了藝術(shù)于蕓蕓眾生真正的意義。

  “藝術(shù)的重大使命,就是在寒冷的亂世中溫暖人心。”藝術(shù)因此而偉大。

  為偉大的藝術(shù)點(diǎn)贊。它如皎潔明月的光輝照耀全人類,如天界的火種一般給予人們希望,它是禮贊世間萬物的圣歌,是春風(fēng)化雨滋潤大地的救贖。

藝術(shù)作文 篇8

  藝術(shù)就是把自己的感覺和意境有規(guī)則的、充分的整合起來,形成有藝術(shù)感的、美好而又有規(guī)范的藝術(shù)作品。

  藝術(shù)也要激活,這種激活就是動(dòng)起來,就是有感覺、有意境、有節(jié)奏、有韻律和很規(guī)范的動(dòng)起來。

  搞藝術(shù)如同登山,要一個(gè)層面一個(gè)層面的上去,不可能一步到位,一步登天。

  欣賞藝術(shù),只需跟著意境走就行,但作為一個(gè)表演藝術(shù)家,則必須要凌駕于意境之上,具備凌駕于意境之上的能力,而這必須要經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練才能取得。

  聲樂藝術(shù)要注意的如下幾點(diǎn)事項(xiàng):一是意境不能脫節(jié),必須絲絲相扣;二是視唱練耳的方法要科學(xué);三是以頭腔共鳴為主,聲音越靠前越好,頭腔共鳴包括口腔、鼻腔、及眼睛與頭皮的共鳴等;四是口腔一定要打開,而胸腔共鳴主要是喉腔共鳴。

  愛情如同藝術(shù)一樣,也是一種美好的意境,并且要把這種意境基本上確定下來。

  淺談藝術(shù)之欣賞:欣賞一部(首)藝術(shù)作品,也是以意境為主,應(yīng)該如同欣賞一幅畫,讓意境徐徐的打開,漸漸地展現(xiàn),有高潮有低潮,有抒情有贊美,逐一展現(xiàn)徐徐的出來。不同的藝術(shù)作品有不同的意境,在欣賞一部(首)藝術(shù)作品的時(shí)候,你可以把自己當(dāng)成原創(chuàng)的作者或藝術(shù)家、作曲家、指揮家及畫家,體會(huì)其綜合意境;你可以把自己當(dāng)成思想家、文學(xué)家,哲學(xué)家、歷史學(xué)家,甚至是民俗學(xué)家,體會(huì)其思想人文,滄海桑田的曲折演變,感受其蕩氣回腸的情感之路,感悟其曲曲折折的人生哲理;你可以把自己當(dāng)成身臨其境的表演者,比如歌唱家、舞蹈家、演奏家或演員等,遐想自己正在為人們奉獻(xiàn)藝術(shù),想想如果是換作自己的話,應(yīng)該如何凌駕于這些藝術(shù)作品的感覺和意境的規(guī)律之上,為人們帶來更加美麗的藝術(shù)享受;還有,就是在藝術(shù)欣賞的時(shí)候,你可以慢慢品嘗不同藝術(shù)家的風(fēng)格與特點(diǎn),欣賞其獨(dú)到之處,體會(huì)每一種元素的特色及配合原理,可以放開自己的想象力或情緒,天馬行空,感受其時(shí)間、空間與立體所帶來的的無限魅力。欣賞是一份心情,一種意境,是一種尊重與修養(yǎng),也要量力而行,故也是一種訓(xùn)練。

  意境是美好的,意境的訓(xùn)練也是美好的,把意境的美好充分的訓(xùn)練,完整的表達(dá)出來,帶給人們美好的藝術(shù)享受,是每一個(gè)藝術(shù)家的責(zé)任和義務(wù)。

  拿得起放得下,投入、體會(huì)、意境與情感,只有凌駕于藝術(shù)的這些感覺和意境的規(guī)律之上,才能完整的訓(xùn)練出它的美與好,帶給人們藝術(shù)的享受。

  藝術(shù)就是把美與好奉獻(xiàn)給人間,每一個(gè)人都有美與好的一面,而藝術(shù)可以充分的表現(xiàn)出來,所以,藝術(shù)是美好的結(jié)晶。

  一個(gè)人的外表是天生的,無法改變太多,但是,心靈的修養(yǎng)是可以通過后天的努力而得到極大的提高的,美好的心靈可以經(jīng)過訓(xùn)練變得強(qiáng)大無比,充滿激情,充滿藝術(shù)感。

  一切藝術(shù)的情感、情緒、表現(xiàn)力與身體語言等的狀態(tài)必須與作品的精神內(nèi)涵相符,有怎樣的藝術(shù)作品就有怎樣的精神內(nèi)涵,就有怎樣的藝術(shù)情感、情緒、表現(xiàn)力與身體語言,兩者必須合拍才行,也叫藝術(shù)感與合拍的辯證統(tǒng)一。

  藝術(shù)的境界即意境,意境是境界的基礎(chǔ),需要平時(shí)的用心去投入與加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練,天長日久才能夠取得佳績,達(dá)到較高的藝術(shù)境界。

  20xx年4月26日于北京盧溝橋。

  附:藝術(shù)之方法十二

  淺談藝術(shù)的相對(duì)穩(wěn)定性

  藝術(shù)的每一個(gè)元素、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)音符與每一段音節(jié)章節(jié),以及表演者的感覺、意境、節(jié)奏、激情、形態(tài)、心里活動(dòng)以及身體的某個(gè)部位等都是相對(duì)穩(wěn)定的,是需要有一定的穩(wěn)定性,也必須要維持一定的穩(wěn)定性的,所有的藝術(shù)表演,只有維持住一定的穩(wěn)定性,才能符合藝術(shù)的規(guī)范與要求,而認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)和訓(xùn)練,全方位的實(shí)踐和總結(jié)到位,踏踏實(shí)實(shí)地完成這些規(guī)范與要求,就是藝術(shù)的修養(yǎng)。

  理解與了解藝術(shù)的相對(duì)穩(wěn)定性十分重要,一件藝術(shù)作品,當(dāng)它的主旋律穩(wěn)定下來以后,其每一個(gè)元素、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)音符與每一段音節(jié)章節(jié),以及表演者的感覺、意境、節(jié)奏、激情、形態(tài)、心里活動(dòng)以及身體的某個(gè)部位等也都相對(duì)的穩(wěn)定了下來,這叫做完成了藝術(shù)作品第一次創(chuàng)作,而第二次創(chuàng)作則在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下去,萬變不離其宗,可以在此基礎(chǔ)上把每一個(gè)元素、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)音符與每一段音節(jié)章節(jié)等相對(duì)的`表現(xiàn)得更豐滿、更淋漓盡致、更細(xì)致、更具體、更有感染力一些,還可以把感覺、意境、節(jié)奏、激情、形態(tài)方面的精、氣、神等相對(duì)的表現(xiàn)得更好、更到位一些,比如唱歌,你可以適當(dāng)加入自己的特色,比如表演,你可以在編劇的基礎(chǔ)上適當(dāng)加以改進(jìn)與創(chuàng)作,但都不能改變其性質(zhì),萬變不離其宗,這叫做相對(duì)穩(wěn)定的完成藝術(shù)作品的第二次創(chuàng)作,這種創(chuàng)作,就是為了更充分的展示作品的內(nèi)涵,但是如果你想突破,想形成自己的藝術(shù)派別,那也是在第二次創(chuàng)作的基礎(chǔ)是進(jìn)行變革創(chuàng)新并逐步形成自己的風(fēng)格的,不可能一步登天。

  在每一首歌與每一支曲中,除了每一個(gè)元素、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)音符與每一段音節(jié)章節(jié),以及表演者的感覺、意境、節(jié)奏、激情、形態(tài)、心里活動(dòng)以及身體的某個(gè)部位等都有相對(duì)穩(wěn)定性以外,有的連個(gè)別的符合也固定了下來,不能改變,而我們要做的是,盡可能的去把它們表現(xiàn)得更好、更豐滿、更淋漓盡致、更細(xì)致、更具體或更有感染力一些,但不可能改變其性質(zhì),藝術(shù)的這種相對(duì)的穩(wěn)定性就如同一個(gè)女孩子,無論這個(gè)女孩子怎樣梳妝打扮,怎樣去美容,都不能改變其性質(zhì),都只能使其變得更加美麗年輕與充滿活力一些,別人只會(huì)夸獎(jiǎng)她變得好看了,但不可能不認(rèn)識(shí)她了,這叫做她的美麗動(dòng)人的第二次創(chuàng)作,如果她想變得讓大家都真的不認(rèn)識(shí)她了,她就得去突破,去整容與改頭換面,才能形成另外一種獨(dú)特的風(fēng)格,如同藝術(shù)中把音符變音與變異才能達(dá)到突破的目的一樣,只有在第二次創(chuàng)作的基礎(chǔ)之上進(jìn)行突破、變異與改革,才能最終形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與門派,成為一代大家。

  戲曲的種類繁多,可謂是五花八門,但各門派的性質(zhì)是固定的,京劇就是京劇,越劇就是越劇,豫劇就是豫劇,梅派就梅派,譚派就譚派,程派就程派,各門派各具特色,都具有相對(duì)的穩(wěn)定性,如同大自然中的萬事萬物也都同樣具有相對(duì)穩(wěn)定性一樣,照貓畫虎、照葫蘆畫瓢都不可取,貓就是,虎就是虎,葫蘆就是葫蘆,瓢就是瓢,不可混為一談;如同大自然中沒有兩片相同地區(qū)樹葉,如同你是你,我是我,他就是他,如同楊樹就是楊樹,楊柳樹就是楊柳樹等,都不可混為一談一樣,都有其獨(dú)特的個(gè)性與穩(wěn)定性,不會(huì)輕易改變其性質(zhì),除非進(jìn)行第三次創(chuàng)作,改變其基因或進(jìn)行嫁接移植。其實(shí),藝術(shù)的主旋律穩(wěn)定下來以后,其中的每一個(gè)元素、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)音符與每一段音節(jié)章節(jié),以及表演者的感覺、意境、節(jié)奏、激情、形態(tài)、心里活動(dòng)以及身體的某個(gè)部位等也都相對(duì)的穩(wěn)定下來了,它們之間既不同,同時(shí)又是相互聯(lián)系的整體,既有個(gè)性,又有共性。我拿大自然來比喻藝術(shù)的穩(wěn)定性,不知道有沒有道理?不知道大家能不能夠理解?

  這里,我還要說一次,藝術(shù)就如同一個(gè)女孩子一樣,可以隨意相對(duì)的梳妝打扮,但無論怎樣梳妝打扮,女孩子始終是女孩子,萬變不離其宗,只不過通過梳妝打扮以后,女孩子變得更美麗年輕與充滿活力了,變得更好看了,藝術(shù)也是一樣,通過第二次創(chuàng)作,可以把作品表現(xiàn)得更豐滿、更淋漓盡致、更細(xì)致、更具體、更有感染力一些,還可以把感覺、意境、節(jié)奏、激情、形態(tài)方面的精、氣、神等相對(duì)的表現(xiàn)得更好、更到位一些,如此一來,作品就比較完美了,成為優(yōu)秀作品,然后,再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破,形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與門派,成為一代大家。我拿女孩子來比喻藝術(shù)突破,不知道有沒有道理?不知道大家能不能夠理解(藝術(shù)的相對(duì)穩(wěn)定性)?

  20xx年4月19日于北京盧溝橋。

  附:北京筆記,藝術(shù)的方法(十一)

  藝術(shù)方法之1-10之大總結(jié):

  一,首先,要清楚藝術(shù)不能松松垮垮,且絕不是也決不能松松垮垮,不能給人萎靡不振的感覺,而是要給人精氣神的最佳表現(xiàn),以及給人崇高的精神力量與藝術(shù)享受。做到這一點(diǎn)需要靠適當(dāng)?shù)姆潘扇グ盐蘸盟囆g(shù)的感覺和意境,需要舉一反三的進(jìn)行長期的摸索、探索、練習(xí)、訓(xùn)練和總結(jié),需要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志去把握和堅(jiān)持;

  二,藝術(shù)的感覺、意境、視唱練耳、訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)表演的練習(xí)和訓(xùn)練必須按一定的比例來進(jìn)行,相互滲透,其比例是感覺、意境、視唱練耳的練習(xí)和訓(xùn)練要占百分之六十,訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)表演的練習(xí)和訓(xùn)練只能占百分之四十,不可改變;

  三,藝術(shù)的初期主要靠模仿,模仿的越像、越細(xì)、越準(zhǔn)確越好,藝術(shù)家是怎樣的你就怎樣模仿,因?yàn),這就是藝術(shù)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),是藝術(shù)的參照物,有了良好的基礎(chǔ)之后,再去發(fā)展自己的個(gè)性,不能一開始就隨隨便便的憑自己的習(xí)慣與想象來進(jìn)行所謂的藝術(shù)的練習(xí)和表演,但是,模仿也要明白和把握好一點(diǎn),那就是,模仿也得靠感覺、意境和體會(huì)去進(jìn)行的,也是需要盡心盡力,全神貫注的去投入的;

  四,在藝術(shù)的感覺和意境的練習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)表演的過程中,對(duì)藝術(shù)主旋律的感覺和意境的把握要做到始終不能斷線,不能失去連貫性,要順其自然的跟著主旋律的感覺和意境走,牢牢地把握住藝術(shù)的一切規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確無誤的把藝術(shù)銜接好,表達(dá)好,做到天衣無縫,完整如一,穩(wěn)定的進(jìn)到底;

  五,掌握藝術(shù)感覺和意境的主要方法是乘勢而上,這里的勢主要指形勢,勢頭與苗頭,一旦有了良好的藝術(shù)感覺和意境一定要要把握住,堅(jiān)持住,抓住機(jī)會(huì)乘勢而上,迅速的加以鞏固,從而得到相應(yīng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上舉一反三的進(jìn)行練習(xí)和運(yùn)用;

  六,大量做向后抬頭與彎腰的動(dòng)作十分必要,因?yàn)檫@樣可以幫助打開頭部與臉部肌肉等地方的許多共鳴區(qū),取得很好的頭部共鳴效果,同時(shí),大量的做張大口、微笑、頭皮上下運(yùn)動(dòng),眼睛靈活運(yùn)動(dòng),牙齒上下碰等等運(yùn)動(dòng),也對(duì)取得頭部與臉部肌肉等地方的許多共鳴區(qū)也有著相對(duì)明顯的效果,所以,這些運(yùn)動(dòng)一定要每天堅(jiān)持做。

  七,藝術(shù)一旦進(jìn)入狀態(tài),就要把持住,直到結(jié)束,這種進(jìn)入狀態(tài)的練習(xí)和訓(xùn)練十分重要,只要平時(shí)多觀察藝術(shù)家是怎樣進(jìn)入狀態(tài),以及他們進(jìn)入狀態(tài)時(shí)的樣子,就能明白。平時(shí)一定要充分的把藝術(shù)的狀態(tài)充分的練習(xí)、訓(xùn)練和表演到位,忠誠于藝術(shù),就要要忠誠于藝術(shù)的規(guī)律及一切狀態(tài)、感覺與意境等,才能奉獻(xiàn)出屬于自己的藝術(shù)。

  八,藝術(shù)是心靈,是心靈的投入、體會(huì)與表現(xiàn)。所以,音樂、歌唱甚至娛樂,都要是心靈的去感應(yīng),去投入,且一定要全身心的去投入。順勢而上下是表演藝術(shù)之主要技巧,對(duì)于從政者來說也是主要技巧之一,勢,指氣勢,情勢,氣氛,氣場與趨勢等。藝術(shù)的第一關(guān)鍵詞是投入,投入才有意境,投入的力度深度越大,時(shí)間越長久,藝術(shù)感就越規(guī)范,訓(xùn)練的方法就科學(xué),就越容易取得成功。藝術(shù)的第二關(guān)鍵詞是意境,意境包括感覺、節(jié)奏、韻律、激情、深情、體會(huì)、感知、規(guī)范、深度、廣度、思維、情緒、情感與愛等的綜合規(guī)范、延伸和科學(xué)的訓(xùn)練。如果你想從事文藝事業(yè),就必須要做生活的有心人與藝術(shù)的投入者,全身心的去體會(huì),全力的去實(shí)踐,感知一切生活與藝術(shù)的源泉,投入到無限的藝術(shù)生活和創(chuàng)作中去。完整地表達(dá)好藝術(shù)的意境,是所有的藝術(shù)門類的基本功,必不可少,比如,指揮家就是發(fā)揮好作品的意境,歌唱家就是表達(dá)好作品的意境,演員就是表演好作品的意境,如此等等。所有的藝術(shù)作品都是意境的探索、創(chuàng)作和總結(jié)的結(jié)果,意境是一切藝術(shù)作品的源泉,一支歌,一首曲,一首詩都來源于意境,都是意境的探索、創(chuàng)作和總結(jié)的結(jié)果,而平時(shí)的視唱練耳和訓(xùn)練也主要靠意境來把握,所以,我們的表演與演唱都是意境的具體體現(xiàn),我們的身體只不過是充當(dāng)了一回樂器。藝術(shù)作品的意境有深有淺、有高有低、有長有短、這要求我們要把它體會(huì)和把握到位,不能在練習(xí)、訓(xùn)練與表演時(shí)讓意境失去連接,如同斷了線的風(fēng)箏,失去了控制,要一次性的發(fā)揮好。學(xué)會(huì)藝術(shù)的放松與收緊很重要,為什么歌唱家唱到高潮時(shí)會(huì)閉上眼睛呢?這就是在放松,準(zhǔn)備把高音唱上去,而唱低音時(shí)則是在收緊相關(guān)肌肉,準(zhǔn)備把低音唱下去,這一松一緊就是藝術(shù)科學(xué)的辯證關(guān)系,需要在平時(shí)的練習(xí)與訓(xùn)練中去不斷的總結(jié)。藝術(shù)就是境界的練習(xí)和訓(xùn)練,這種境界靠意境與感覺去把握,如果你在夢中都能進(jìn)入這個(gè)狀態(tài),那說明你已經(jīng)很用功了,那就是藝術(shù)人生。在生活中,我們想到,說到不如做到,對(duì)待藝術(shù)境界的練習(xí)和訓(xùn)練也是一樣。我認(rèn)為,只要勤奮努力,只要方法正確,每一個(gè)人都有可能成為藝術(shù)家。

  總之,藝術(shù)的目標(biāo)是好、更好、規(guī)范與更規(guī)范,這是藝術(shù)永恒的方向,藝無止境,永無止境是是藝術(shù)無窮無盡的魅力所在,所以,我們要熱愛藝術(shù),要投入藝術(shù),因?yàn),熱愛藝術(shù)的人生就是藝術(shù)人生,就是最有意義的人生。

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