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藝術(shù)作文600字[匯編5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文600字 篇1
在一次活動(dòng)中,我和我的朋友——陳美鶯認(rèn)識(shí)了。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她的黝黑發(fā)亮的頭發(fā)是多么美麗,臉上總有一絲微笑。
去年的時(shí)候,我們?cè)?jīng)有過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光,直到大年初一的時(shí)候,我們分開(kāi)了,她回了家鄉(xiāng)過(guò)年,她說(shuō)過(guò)完年會(huì)回來(lái)的,但是到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。
她臨走時(shí)送了我一幅畫(huà),這代表我們之間美好的友誼。那幅畫(huà)只有20厘米長(zhǎng)、15厘米寬,整幅畫(huà)都是五彩繽紛的`顏色,邊上還有我最?lèi)?ài)的花邊。
她不但送了我一幅畫(huà),還送了我一個(gè)精美的小盒子,那個(gè)盒子是她自己親手做的,對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么珍貴,所以我不會(huì)隨便讓別人亂碰我的東西。那個(gè)盒子是粉紅色的,也是我和她最?lèi)?ài)的顏色,周?chē)有花絲蕾邊,把整個(gè)盒子顯得非常高貴。盒子上面貼著我和她那段時(shí)間的照片,上面還寫(xiě)著三個(gè)字:相冊(cè)盒。我一打開(kāi),盒子里面都是我和她那段美好快樂(lè)回憶的照片,里面還有一塊小鏡子,是Hellokitty形的,我很喜歡,一看到這些照片,我情不自禁留下了幸福、感動(dòng)的眼淚。
雖然這件工藝品在別人看起來(lái)不大好看、不大起眼,但它在我心中卻異常珍貴。因?yàn)樗碇液臀遗笥阎g美好快樂(lè)的回憶。
這個(gè)盒子底下還刻畫(huà)著一個(gè)人,那就是——她。我知道她是想讓我永遠(yuǎn)記住她,我把她當(dāng)做了自己最好的朋友。
那是她自己畫(huà)上去的,臉上總帶一絲微笑,黝黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),脖子帶著一條銀色的項(xiàng)鏈,身穿方格蕾絲邊的裙子,一條白色的褲子,黑色的布鞋,看到這里,讓我感覺(jué)到她是如此善良、陽(yáng)光的女孩。那微笑,是她最大的特點(diǎn),因?yàn)樗軔?ài)笑,她有時(shí)笑著笑著,連眼睛都忍不住笑了起來(lái)。
她有時(shí)唱一下歌,有時(shí)跳一下舞,有時(shí)彈一下琴,有時(shí)又吹一下笛子。真是變化多端的陽(yáng)光女孩!
那個(gè)盒子成了我一生最珍貴的藝術(shù)品在我心中,它和我朋友都是最珍貴的,因?yàn)檫@個(gè)盒子全世界只有一個(gè)。它讓我明白了友誼是多么珍貴……
藝術(shù)作文600字 篇2
今天,我們六年級(jí)組全體師生從學(xué)校徒步走到了位于中山區(qū)濱海中路的邢良坤陶瓷藝術(shù)觀參觀。一路上,同學(xué)們懷著無(wú)比興奮的心情,期待著這次的藝術(shù)之旅。
走了一會(huì)兒,我們就來(lái)到了藝術(shù)館。剛來(lái)到藝術(shù)館,同學(xué)們便連聲贊嘆,因?yàn)檫@座藝術(shù)館造型獨(dú)特,結(jié)構(gòu)新穎,給人一種清爽的感覺(jué)。
來(lái)到管內(nèi),熱情的工作人員向我們介紹各個(gè)陶瓷和雕刻作品,以及一些上世紀(jì)歐洲的各種文物。首先,我們看到了,具有豐富特色的古典壁爐、為歐洲王子訂做的鋼琴,皇家家具,讓人贊不絕口。最讓人感興趣的還是同學(xué)們自己做陶瓷的環(huán)節(jié)。由工作人員和邢良坤大師親自指導(dǎo)。同學(xué)們有的做了一只小鴨子,有的做了一只天鵝;還有的做了一只熊貓……同學(xué)們做好后,就到了二樓參觀,這里陳列著一個(gè)鼎,一把歷史悠久的劍,一盤(pán)晶瑩剔透,用水晶制成的餃子。
接著我們到了三樓,這里全是邢良坤大師自己收藏的無(wú)價(jià)之寶,擺放在門(mén)口的兩個(gè)金石吸引了我的注意力。通過(guò)工作人員口中,我得知,這兩只金獅全身都是用象牙做的。威武的'樣子刻畫(huà)的淋漓盡致,他們更是無(wú)價(jià)之寶。我們還得知這兩只金獅,都是寶貴的文物,是圓明園的流失文物,是刑良坤大師花大價(jià)錢(qián)拍賣(mài)的。這讓我對(duì)這位世界頂尖級(jí)大師產(chǎn)生了一絲敬仰。
后來(lái)我們又去參觀了工作間,有兩位工作人員在制作陶瓷。原來(lái),工藝品上的紋路,有的是工作人員制作時(shí)手指的紋路。我還知道了邢良坤師創(chuàng)造了火焰定位的專(zhuān)利,這是一根管子,底部有噴火裝置,管內(nèi)有煤氣,用時(shí),把打火機(jī)點(diǎn)燃,然后圍繞著陶瓷定位。
差不多三點(diǎn)鐘時(shí),我們便乘車(chē)回去了。這是一趟藝術(shù)之旅,讓我接受了藝術(shù)的熏陶,感受了藝術(shù)之美,靈韻之美!
藝術(shù)作文600字 篇3
我愛(ài)追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂(lè)……但我最最喜愛(ài)的,無(wú)非是追尋藝術(shù)了。藝術(shù),即是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往,它那獨(dú)特的魅力,美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,深深地吸引著我。自古以來(lái),它一直是人們所喜愛(ài)。它包含有音樂(lè)、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛(ài)藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。
很多著名的發(fā)明家、數(shù)學(xué)家和科學(xué)家,還有我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,都有自己不同的藝術(shù)特長(zhǎng),在我們學(xué)習(xí)的課本中和課外書(shū)中有許多這樣的偉人,這些藝術(shù)特長(zhǎng)對(duì)他們成為偉人增了光,添了彩。對(duì)我印象較深的有愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦的藝術(shù)特長(zhǎng)是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開(kāi)始學(xué)小提琴,曾經(jīng)愛(ài)上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時(shí),對(duì)巴赫、莫扎特和貝多芬的曲子都非?釔(ài)。他每當(dāng)遇到了困難,拿起琴弓,那優(yōu)美和諧、充滿想象力的.音樂(lè)有助于他對(duì)物理學(xué)的深思,引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王國(guó)作自由、創(chuàng)造性的遐想。愛(ài)因斯坦不但小提琴拉得好,而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長(zhǎng)的動(dòng)人情景是——他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品,他倆共同描繪了物理學(xué)。
著名音樂(lè)家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫(xiě)作文前聽(tīng)音樂(lè),便立刻會(huì)來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),便能再次開(kāi)心起來(lái)。心情煩躁時(shí),只要一聽(tīng)音樂(lè),無(wú)論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會(huì)變得舒暢起來(lái)……音樂(lè)獨(dú)特的魅力即是如此,它能給我?guī)?lái)靈感,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)舒暢……
追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛(ài)舞蹈,對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對(duì)舞蹈更為喜愛(ài)了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨(dú)有的線條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。
藝術(shù)作文600字 篇4
我喜愛(ài)舞蹈,喜歡跳舞。在跳舞的道路上我力盡了艱苦,是他讓我有了煩惱,有了半途而廢,卻一次次又堅(jiān)持不懈,取得了成功。在我的童年增添了色彩。
那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)公公火辣辣的,快要把人們烤成“盤(pán)中餐”了。我滿懷著愉快的心情,去熱鬧的市場(chǎng)街閑逛了一圈。突然,看見(jiàn)有一群人圍了一圈,大人小孩都在,他們?cè)诳词裁聪∑媸,不一?huì)兒,我也被吸引過(guò)
一位老師再教一群活潑可愛(ài)的孩子們跳舞,他們翩翩起舞的舞姿像一群彩色的蝴蝶在空中飛舞;像善良的小天使在嬉戲;像美麗的蜻蜓在點(diǎn)水。我被這迷人的舞姿吸引了,看得那樣入迷。當(dāng)我蘇醒時(shí),這團(tuán)小精靈已經(jīng)走了。
回家后,我就吵著媽媽給我報(bào)舞蹈班,媽媽就給我報(bào)了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得非常有趣,簡(jiǎn)單,老師教我?guī)撞骄蜁?huì)了。在老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了拉丁舞中的“恰恰和倫巴”。下一步就是“牛仔”。
老師先給我們跳了一段,之后又教我們步子。我看老師跳,老師一會(huì)兒扭東,一會(huì)兒扭西,弄得我眼花繚亂,頭昏腦脹,心里一定不好學(xué),果然不出我我所料,在學(xué)的過(guò)程中,有一個(gè)步子非常難,我學(xué)不會(huì)就放棄了,也對(duì)舞蹈充滿了厭惡。
這天下午,我去看小班學(xué)習(xí)舞蹈的情況什么樣。我看見(jiàn)了一位穿著紅色短袖,白色短褲的小女孩,她也正在學(xué)倫巴。我看見(jiàn)這位小孩也遇到了困難,和我一樣幾個(gè)步子不會(huì),我看見(jiàn)她在一直努力,下課時(shí)還在拼命,臉上的汗水從臉頰流到頸項(xiàng)。她這樣堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的'精神深深的打動(dòng)了我。于是我立刻換了換鞋,自己在鏡子面前練了起來(lái),過(guò)了幾分鐘后我學(xué)會(huì)了,欣喜若狂。只要一有時(shí)間,我就會(huì)練舞蹈。就這樣,我參加了各種舞蹈比賽得了很多獎(jiǎng),什么金牌銀牌都有。
在藝術(shù)的道路上,使我明白了很多道理:無(wú)論做什么事都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈。成功是沒(méi)有捷徑的可走的,只有付出艱苦的勞動(dòng),才能收獲絢麗的成功之花。
藝術(shù)作文600字 篇5
冰雕?一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕,使人心曠神怡,還有一絲寒意!這就是冬的藝術(shù)嗎?我既不默認(rèn),也無(wú)法否決,也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
風(fēng)啊!吹——吹——我靜靜地感受風(fēng)吻著我的臉頰,輕輕在我的耳邊呢喃著,我試著擁抱它,它卻似乎想要逃離,與我捉迷藏。它卻總要將我包圍,我試圖握住它的雙手,可是將我把它握緊時(shí),一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡,卻只望到了冬的藝術(shù)。
看。∫黄蛄愕穆淙~,拼命地在空中掙扎,繼而以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)悄然落地。我輕輕拾起一片落葉,捧在手中,仔細(xì)端詳著,著坑洼的輪廓,這精致的紋理,輕輕捏一下,似乎就將它掙扎的生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。想著這片小小的葉子,曾與我一樣擁有生命,只是它的生命太脆弱,留給人們無(wú)限思考的空間,品味著獨(dú)特的冬的`藝術(shù)。
“純白色”在空中飛舞,環(huán)繞我的指尖,卻又在瞬間滑落指尖,留下了淡澀的淚水,我凝視著那一片雪,卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去,也許是它最?lèi)?ài)俯視世界的時(shí)候,所以急于下次輪回。可是,下場(chǎng)雪又要等到什么時(shí)候呢?它在空中畫(huà)著優(yōu)美的旋律,卻無(wú)法將它奏響,幸福過(guò),就是去了所有……凄美嗎?不!它的生命是無(wú)法結(jié)束的,它總是在無(wú)限期地默默等待。冬的藝術(shù),完美的折射出來(lái)了!
冬,美得耀眼,卻尋覓不到它的美到底是什么?我想,藝術(shù)是帶給它美得一部分吧!隱藏在這冬中的神秘讓人永遠(yuǎn)無(wú)法全部捕捉?墒牵辽傥铱吹搅,尋覓到了!
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