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藝術(shù)的作文5篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
有一位女孩,她堅(jiān)持不懈,她是一名品學(xué)兼優(yōu),對(duì)自己嚴(yán)格要求的女孩,遇到困難,絕不放棄,絕不氣餒!一朵生命力旺盛的花朵在此時(shí)此刻傲然地綻放!
今天是一個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)槲覀儼嘟裉煊袃晒?jié)有趣的美術(shù)課!我的目光聚集在一位小女孩的身上,女孩小心翼翼地將彩鉛,紙等美術(shù)工具拿上。女孩全神貫注地盯著大屏幕,觀察著人物的神態(tài),五官,動(dòng)作,之后便專心致志地將人物完美地畫在白紙上。我慢慢地靠近了女孩,生怕驚動(dòng)了她。我腳步輕輕,漸漸地靠近了女孩的身旁,令人震驚的是,女孩竟沒有發(fā)覺,依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。我看看女孩的畫,再看看大屏幕上的畫。哇噻,女孩居然畫的這么棒,栩栩如生,活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。我用羨慕的語氣對(duì)女孩說;“女孩,你瞧,你畫的畫是多么秀氣,多么美麗,多么動(dòng)人,簡直就是天衣無縫,你為什么還緊皺眉頭,一直在圖畫上又擦又畫的?”女孩用鏗鏘有力的聲音回答我說“不!這一點(diǎn)都完美,這個(gè)人物的五官、神態(tài)、動(dòng)作,我還沒有修改完成,這根本就不是我想要達(dá)到的'效果!一幅無人修改的圖畫拿出來展示,那根本不是杰作,而是濫竽充數(shù)!”我聽了,覺得很有道理,我悄無聲息低拿出一個(gè)板凳坐在女孩身旁,看著她繪畫。女孩緊鎖著眉頭,又擦又畫,又看看大屏幕,又看看自己的圖畫,時(shí)不時(shí)抓耳撓腮!半小時(shí)過去了,45分鐘過去了,1小時(shí)過去了,一個(gè)半小時(shí)過去了只聽女孩興高采烈地說:大功告成,這才是真正的杰作。那么長時(shí)間過去了,終于看見女孩的小臉蛋上露出了燦爛的笑容!
擁有藝術(shù)的女孩——擁有畫畫藝術(shù)的宋子鈺,她是我的好朋友,她一直都是這樣!
藝術(shù)的作文 篇2
猶記得“士農(nóng)工商”中“商”被排至最末的輕視和冷落,更清楚大人們管經(jīng)商叫“下!薄,F(xiàn)今社會(huì)利欲熏心,你若志在從商,似乎就要被扣上“重利”的那頂帽子,而商業(yè)的種種似乎讓企業(yè)家只因財(cái)富而被尊敬卻未因品質(zhì)而受崇拜。然而,“譚木匠”梳齒間清新的木香以及“我善治木”的企業(yè)理念足以和其他一些高雅的品牌一起告訴我們,商業(yè)亦是事業(yè),商業(yè)也可以很人文。
人經(jīng)商“下!,但亦可以不隨波逐流,唯利是圖,創(chuàng)業(yè)者的“做自己”即是在這茫茫商海中踏踏實(shí)實(shí)的陸地!澳阈枰挼盟鶒,并為之追尋”,這句話出自喬布斯,道出了他在個(gè)性與從眾之間的堅(jiān)持。這樣的特色是企業(yè)取勝的法寶,可以是香奈兒的商標(biāo)、王老吉的招牌或是譚木匠的木頭,而正是這樣的特色,又使得商業(yè)的競爭如藝術(shù)品般五彩斑斕,百花齊放。
同時(shí),企業(yè)家葆有的對(duì)自己品牌的感情是這“人文”的基石。這份感情正是企業(yè)家以個(gè)人魅力對(duì)抗世俗逐利的憑借,亦體現(xiàn)了他們對(duì)顧客的責(zé)任。蒂芙尼只贈(zèng)不賣的藍(lán)盒子,是它的創(chuàng)始人自己設(shè)計(jì)的,他將自己對(duì)待品牌的那份細(xì)膩的情感注進(jìn)了那令人悅目的水藍(lán)色和白絲帶蝴蝶結(jié)中。每一個(gè)購買蒂芙尼首飾的顧客,不論商品貴賤大小,一律用這令人清新的藍(lán)盒子包裝并附上創(chuàng)業(yè)者的親筆簽名,而不論買者出多少價(jià)錢,都無法直接購得這美麗的包裝。譚木匠“我善治木”的企業(yè)理念,和他堅(jiān)持做“好公司”而非大公司的理念,當(dāng)然是感動(dòng)我們的理由,他對(duì)自己品牌的熱愛和不加以銅臭褻瀆的神圣感,從此可以獲得顧客的青睞。那份執(zhí)著的感情,是商業(yè)的人文底色。
最后,一個(gè)好的品牌形象的建立取決于企業(yè)家的態(tài)度。無論是蒂芙尼對(duì)每一顆鉆石的嚴(yán)格要求、精雕細(xì)琢、純手工打磨,還是路易威登對(duì)它的每一款皮具的切割剪裁嚴(yán)密的把關(guān),更或者是奢侈品之外的譚木匠刻寫在木梳上的`缺點(diǎn),宜家給每位顧客寄去的小冊(cè)子,都未嘗不是一個(gè)企業(yè)家對(duì)待商業(yè),對(duì)待自己事業(yè)的態(tài)度。我曾很深地感動(dòng)于王石在他的每一本書中都提及的,對(duì)經(jīng)營萬科的既往如新的理念和他執(zhí)著的、對(duì)每一位消費(fèi)者負(fù)責(zé)的態(tài)度,我亦更深地理解了為何從商者仍能以如此細(xì)致嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待這些已無須謹(jǐn)慎的事情。商業(yè)亦是事業(yè),商業(yè)亦可以有演員中秉持的“有戲百笑生”的熱情,亦可以有藝術(shù)家對(duì)待自己作品的嚴(yán)苛和執(zhí)著的追求。
藝術(shù)的作文 篇3
我愛自然,愛它的神奇!愛她的灑脫!愛它那獨(dú)特的韻味!
自然的天空總是藍(lán)的讓人神往,白云猶如一片片孤帆。翩翩起舞的蝴蝶,一望無際的草原有奔跑的駿馬,還有悠閑自在吃草的綿羊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一綠色的花地毯。峰巒疊起的山脈,奔騰倒海的江河……
自然是一位畫家。它瀟灑的把五彩的顏料灑下,是這世界有了春夏秋冬,隨后它拿起畫筆把春夏秋冬上了不同的顏色,把這個(gè)世界涂上了屬于自己的顏色。于是,春天是綠色,夏天是紅色,秋天是金色,而冬天則是純純的白色。天空是藍(lán)色,樹干式總是,水是透明的'……它就像有一支馬良的神筆一般。
自然是一位音樂家。春雨的聲音,鳥兒的鳴叫聲,呼呼的風(fēng)聲……合在一起,猶如一首交響樂,那么美妙,那么清新,那么自然,聽再多遍也不會(huì)覺得厭倦,這不如同音樂家們用鋼琴,小提琴笛子一般,不會(huì)顯得那么生硬。
自然又是一位雕刻家,它刻出一座一座山脈,一個(gè)個(gè)盆地,一條條江河,刻出這個(gè)五彩繽紛的世界。是那么傳神。從聳入云霄的珠穆朗瑪峰到水流端急地黃河長江,這一個(gè)個(gè)奇觀,它究竟是有那一把神奇刻刀?它又有怎樣一雙的巧手啊?
它同時(shí)又是一位舞蹈家。一片片落葉,猶如會(huì)跳舞的紙屑,樹葉被風(fēng)吹的發(fā)出沙沙的聲音,像是數(shù)著節(jié)拍。葉子跳著啦啦操,向我們表示熱烈歡迎。小草也隨著擺動(dòng)著自己的身體,花兒更是躍躍欲試的想要展現(xiàn)自己那婀娜的舞姿。
大自然的鬼斧神工是讓人驚嘆的,高峰上的雪,給它添加了神秘的色彩。不禁會(huì)讓人想到:上面有些什么呢?難道是因?yàn)榇笞匀挥幸话严癖P古一樣的斧頭嗎?
梅花的不屈不撓,荷花的出淤泥而不染,鹿的敏銳,虎的兇猛,這一切都是大自然賜予的。它就是一位藝術(shù)家,一位無私奉獻(xiàn)的藝術(shù)家,一位以原始為主的藝術(shù)家。它的表達(dá)不需要語言,它通過繪畫,音樂,雕刻向我們敘述這一切……
藝術(shù)的作文 篇4
故宮是中國第一大博物館,里面收藏著好多件藝術(shù)珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術(shù)品,其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。
龍椅擺在太和殿。龍椅,是指古時(shí)候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時(shí)候大臣上早朝時(shí)朝堂上的臺(tái)階上。龍椅一般由木頭制成,然后在扶手上刻上龍型圖案,最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴(yán)。
那把龍椅金碧輝煌,上面刻著的幾條龍栩栩如生,惟妙惟肖。那眼睛,那胡須,我覺著它們仿佛能騰云駕霧。完美的`彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權(quán)利和地位的象征,我看著它,仿佛就像看見皇上高高的坐在上面,想到皇上一生造福黎民,與大臣們共商國事。
聽導(dǎo)游介紹,這個(gè)龍椅同其他椅子不同。它有一個(gè)“圈椅式”的椅背,四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發(fā)現(xiàn)這把龍椅,底座沒有采用椅腿,椅撐,而是一個(gè)寬約2。5,深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金,顯得富麗堂皇又氣勢威嚴(yán)。根據(jù)故宮博物院文物專家的考證,這座龍椅是明代制品,可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時(shí)的遺物。
這把龍椅引起了我的思考:皇上坐在上面,就擁有了那一切。但那有怎樣呢?高處不勝寒,人會(huì)孤獨(dú)的。他可能永遠(yuǎn)得不到真情,就算是自己的親身母親,也有可能對(duì)他有別心。就算是共枕多年的愛人,也不一定是真心實(shí)意的對(duì)他。每天活在這樣的世界里,皇上會(huì)快樂嗎?
我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無限的……
藝術(shù)的作文 篇5
前一段時(shí)間,我們參加了一個(gè)藝術(shù)節(jié)大型朗誦比賽,俗話說得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這一句話真是應(yīng)了我的經(jīng)歷。∥乙老∵記得,那時(shí)剛剛給我這個(gè)稿子的時(shí)候,我已經(jīng)有了一個(gè)國旗下的演講,所以死活不接這個(gè)活。但是最后還是接著這個(gè)活了。誰知道這一練,就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導(dǎo),是我和二姨家的孩子一起練的,她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練,那兒有一個(gè)大鏡子,而且還清凈,沒人。我們?nèi)ツ抢锞毐砬,練?dòng)作,練口形。哪一個(gè)都不能少。還要走步子,往哪個(gè)方向走,你要非常明確,大步還是小步,走一步還是幾步,閉著眼都得走到。而且老師曾對(duì)她說;“這個(gè)稿子練一百遍都算少的”。
所以,我們都學(xué)“聰明”了,不再惹老師生氣,老師有頭疼的毛病,我們盡量不讓老師頭疼。都好好的練,不再耍什么小“聰明”了。做什么事都是踏踏實(shí)實(shí)的好啊!時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就到了比賽的日子了。比賽如期舉行,在這次比賽上,我們一舉奪得了二等獎(jiǎng)!這不正是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功“嗎?
過后,這次的藝術(shù)節(jié)已成為了歷史。但是,許多精彩的片段依然歷歷在目。是的`,藝術(shù)節(jié)的比賽雖然有時(shí)間限制,但藝術(shù)的空間是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目第一個(gè)字飄起來時(shí),藝術(shù)已走進(jìn)我們心中,已走進(jìn)我們每一寸空間,已走進(jìn)我們生活的每一點(diǎn),每一滴!
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