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藝術(shù)作文600字

時間:2024-02-22 14:41:33 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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藝術(shù)作文600字(必備)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)作文600字(必備)

藝術(shù)作文600字 篇1

  成功就向一盤棋,堅持是其中的一顆微不足道的棋子,但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……

  那年,我有幸參加北京鋼琴演奏會,在音樂學(xué)院劇場一展琴技。

  比賽當(dāng)天,空中下著小雨,我?guī)е鴰追旨,幾分緊張,來到了音樂學(xué)院。

  走進(jìn)音樂廳,我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了:整個音樂廳,上上下下三層的觀眾席座無虛席,上百個照射燈布滿了整個舞臺上方。舞臺邊緣,鮮花,彩帶。處處都給人一種美感,但在這美感背后,也給我?guī)砹司o張。伴著悠揚的鋼琴聲,我和老師走到了后臺準(zhǔn)備。

  該到我上場了!我的心怦怦直跳,從我三歲學(xué)鋼琴起,到現(xiàn)在,這是我第一次上臺演出。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著幕布已經(jīng)響起,是那么的熱烈,F(xiàn)在,已經(jīng)不能后悔了。我緊張著,走向舞臺,在我登上舞臺的那一刻,臺下又響起了雷鳴般的`掌聲看,但這掌聲帶給我的,卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻,周圍變得灰暗了,在黑暗中,一束燈光直射著我,不知怎么,我的腿開始不聽使喚地抖動起來。心中感到無比慌亂,音樂廳這么靜,一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響,那彈錯一個音也就十分明顯了,我深吸了一口氣,又想起了老師對我說的話,鼓起了勇氣,按動了琴鍵。

  在音樂中,我好像不再緊張了,整個人也已經(jīng)沉浸在了音樂里。手指快速的彈動著,按動著琴鍵。漸漸地,我突然感到自己好像面對著大海,太陽正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了金光,海浪翻滾著,好像一個哭鬧著的孩子。漸漸地,風(fēng)停了,浪靜了,陽光下的大海是無比安詳和美麗。陽光照耀在海面上,太陽的輪廓清晰可見。微風(fēng)刮動著的海面上,還泛著微微的波浪……

  一曲彈完,臺下響起了震耳欲聾的掌聲,在掌聲中,我再也不感到緊張,再也不感到害怕!而心卻在震蕩著,勇氣卻在增長著。這掌聲,帶給我的是勇氣,是堅強,是鼓勵!我細(xì)細(xì)品味著這掌聲,是一種甜蜜的味道,是一種幸福的味道……

藝術(shù)作文600字 篇2

  以前,當(dāng)我還是個不懂事理的無知的小孩子時,爸爸無疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。

  起先,我連一個圓圈也畫不好,更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關(guān)鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候,往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學(xué)著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認(rèn)真畫,就會分心。我只要一看見新奇的事物,就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

  當(dāng)我慢慢長大,畫得也越來越好的時候,卻不懂得努力,用心去畫了。當(dāng)時爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí)繪畫。

  有時候,我會存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習(xí),可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫還綿陽畫完,于是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通,畫出來的`東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后,拿起我的畫問我畫的是什么,我勉強地說那是牡丹,爸爸搖搖頭說到:“你以后都不用再畫了”。我當(dāng)時就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對自己有多么的不負(fù)責(zé)任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什么都得對負(fù)責(zé)任。

  現(xiàn)在,我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進(jìn),我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!

藝術(shù)作文600字 篇3

  本人是個辯論迷(不知這樣說是否合適)。從1993年的獅城舌戰(zhàn)(國際大專辯論賽)至1999年世紀(jì)之辯,我亦不曾錯過。雖然那時候只是處于懵懵懂的狀態(tài),但是場上的那種氣氛,辯手們的風(fēng)采卻已讓我有一種莫名的沖動。

  因此,對我而言,說話是天下第一大快樂的事,而辯論則是說話中的第一大快樂的事。

  當(dāng)你站在臺上,用自己的語言把自己心中的話語用最精練的形式表達(dá)出來的時候,那便是一種美的享受。高度緊張的神經(jīng)凝固的空氣,處于這種情況,首先也是對意志的考驗!芭.砰”的心跳,壓抑的氣氛,面對對方和顏悅煞費苦心卻暗藏“殺機(jī)”的笑容,你難道不需要更多的勇氣與鎮(zhèn)定嗎?口若懸河的陳述,機(jī)智幽默的答辯,進(jìn)退兩難,陷井滿布的問題,不正需要更多的聰明和智慧嗎?

  其實,辯論本身就是一種藝術(shù),它不僅僅局限于臺上的表演,它也更需要觀賞者的投入與融合,它是一種美的享受,美的欣賞,更是一種美的藝術(shù)。

  這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,辯手們用漢語這一古老的.語言作為剎器,用豐厚的學(xué)識與機(jī)敏的反應(yīng)小心地抵擋著對方的“攻擊”。這是一場智慧的較量,滔滔的雄辯,果斷有力地反擊更是讓人置身于一種無形的槍林彈雨之中,欣賞它,你會覺得無比的舒心,體會它,你會感到緊張刺激的魅力。

  我喜歡辯論,因為在口舌中我尋找了真理的存在,我喜歡辯論,因為在緊張中我能體會雄辯的風(fēng)采。

  這是一種美的享受,而且無處不再,從聽覺到視覺,甚至嗅覺,你都會得到充分的調(diào)動。

  我喜歡辯論,因為這是一種藝術(shù),更是一種美。

藝術(shù)作文600字 篇4

  記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié),每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目,而我們班幾乎沒有人會音樂,更別說是樂器了。正在這時,不知道哪位同學(xué)叫道:“張郁娟,你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎?”老師一聽就樂了,就在紙上寫了我的名字,而那時我正在底下看書,聽到有人叫我名字,只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。

  等到下課后,無意中聽人說起才知道有這么一回事,我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了:“你為什么不去呢?為班集體爭光也是一件好事!再說了,班里除了你也沒有人能去了!薄翱墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了,現(xiàn)在早就忘光了,哪還記得住?我不管,反正我不去。”“唉呀,那反正今天是大周末,你回家去練一練吧,這件事我自有定奪。”說完,便走了。

  我原以為這件事就這樣完了,沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午,老師突然來和我說:“我們班的人就選你了,你不去也得去!蔽乙宦牼突鹆耍澳阍趺催@樣!憑什么讓我去!我都說過了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去!闭f完,急匆匆地走了。

  我聽了,心里有種莫名的委屈,眼淚嘩嘩往下掉,心想:老師怎么能這樣呢?言而無信,干嘛啊!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我無義,”說完,我便憤憤地向宿舍頂樓走去,躲在那里,別人找也找不到。結(jié)果可想而知,我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán),班主任丟盡了面子。

  現(xiàn)在回想起來,我那次可真的是吃了豹子膽了,連班主任的要求都可以敢拒絕的,而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的'原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火,要是她委婉一點或換一種方式,我想我還是會盡力而為的。

藝術(shù)作文600字 篇5

  同學(xué)之間是具有親情的,這種親情不是一般的親情,而是猶如兄妹般的情誼;我們聚到一起不是偶然的,乃是緣分,俗話說:“有緣千里來相會”,我想我們應(yīng)該就是如此吧。

  同學(xué)之間有苦也有樂,記得在高一的第一學(xué)期我和班里的一位女同學(xué)因一點小事發(fā)生了爭執(zhí),最后居然打了她一耳光,今天想起此事還覺得可悲可笑。

  悲的是我男子漢氣概哪里去了,竟然沒有一點寬容的心態(tài),可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當(dāng)初。

  通過這件事我深深地感受到了在這個大家庭中我們應(yīng)該學(xué)會接納

  每一個人,敞開自己的心扉去接納,用自己的心愛每一個人。

  我想同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)如此,有樂也有苦,最后苦去樂來,同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的,是無隔膜的,我們應(yīng)該珍惜今天的.同學(xué)之情,三年的光陰何其短暫,光陰一去不復(fù)返,如果現(xiàn)在不好好珍惜,分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。

  猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到:“過去的時光難忘懷,”是呀,時光一去不復(fù)返,過去的事情我們還怎樣去尋找呢?

  同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅,讓我們共同蕩漾在這喜樂的海洋里,共同度過這三年的時光,在這三年中讓我們懂得怎樣去生存,怎樣活出有意義的人生,讓我們的人生更加絢麗。

  讓我們同學(xué)之間更好的相處,我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處,也要和全校的同學(xué)和睦相處,俗話說:“多一個朋友多一條路”,畢業(yè)后我們無論做什么事情總有一天我們會用到別人的,所以在校三年我們不僅要學(xué)習(xí)好,與同學(xué)相處也要好。

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