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藝術(shù)的作文300字

時(shí)間:2024-03-10 12:01:15 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿
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(集合)藝術(shù)的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

(集合)藝術(shù)的作文300字

藝術(shù)的作文300字 篇1

  我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在星期六開(kāi)幕了。

  在主持人的宣布下,科技藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了。首先請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,然后是各個(gè)年級(jí)組精心準(zhǔn)備已久的文藝節(jié)目表演。

  首先是一年級(jí)的《激情飛揚(yáng)》,他們手拿著扇子,輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了!我們?nèi)昙?jí)的集體大合唱《乘著知識(shí)的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場(chǎng)的.陣陣掌聲。之后二年級(jí)的健美操《歡樂(lè)校園》,四年級(jí)的大合唱《紅旗飄飄》和五年級(jí)的詩(shī)朗誦《中華魂》。接下來(lái)是才藝大表演,精彩的模特秀、悠揚(yáng)的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲、喝彩聲連綿不斷,一個(gè)人一個(gè)響亮?矗∥覀兊耐瑢W(xué)是多么的多才多藝!

  校園里的欄板上展示著漂亮的攝影作品,教學(xué)樓的窗臺(tái)上、樓道里到處擺放著同學(xué)們的小制作、小發(fā)明,琳瑯滿(mǎn)目,多姿多彩,讓人眼花繚亂,大開(kāi)眼界。

  我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地結(jié)束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來(lái),我也能參加節(jié)目!

藝術(shù)的作文300字 篇2

  星期六早上,我早早的起來(lái)了看《藝術(shù)創(chuàng)想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的主持人,任何材料在他手里都會(huì)變成藝術(shù)素材,幾件T恤衫、幾雙襪子都能拼出圣誕樹(shù),我們看來(lái)是無(wú)用的鞋帶到他手里就變成溜冰鞋留下的痕跡;甚至用犀牛糞都能做出大犀牛的圖形。我看了心里癢癢的,恨不得馬上就做一個(gè)。連看了幾集都沒(méi)有能做的',不是因?yàn)闆](méi)有材料,就是因?yàn)榭臻g不夠大。終于,我看見(jiàn)一個(gè)我們能做的就是把氣球放在畫(huà)框里。

  我首先拿來(lái)一個(gè)盒子,拿小刀把它割開(kāi),媽媽在紙上畫(huà)上花邊剪下來(lái),讓我畫(huà)上圖案,媽媽拿膠把它粘起來(lái)。我在氣球上畫(huà)了一個(gè)自畫(huà)像,還沒(méi)忘了畫(huà)上我的LOGO。我們輕而易舉就把作品完成了?墒俏疫沒(méi)做夠,我又選了一個(gè)《幽靈城堡》來(lái)做。

  《幽靈城堡》可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我們要先做模具,然后在模具上包上保鮮膜,再在保鮮膜上涂上乳白膠糊上紙巾,為了盡快完成作品,我用風(fēng)筒負(fù)責(zé)把它吹干。我們整整做了四個(gè)小時(shí),真是疲憊不堪。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)城堡呈現(xiàn)在我們眼前時(shí),我們會(huì)心地笑了。

藝術(shù)的作文300字 篇3

  每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來(lái)源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家,他能把世界的一切變得更完美。

  春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無(wú)際的的天也。翠錦之上,零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過(guò)。圍著凝碧一般無(wú)線(xiàn)的綠添了一道鮮活的'風(fēng)景。悠然自得的白云在藍(lán)水晶般的天空懶懶地漂移;映著太陽(yáng)的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。

  湖泊。寧?kù)o的夜里,冷月伴著清風(fēng),把自我稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜,幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月,用纖細(xì)的手撫過(guò)幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來(lái)的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

  雨后,松針穿著一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著幾滴水珠,樹(shù)葉舉著幾顆水珠,一幅美麗的景象展開(kāi)來(lái)

  河流。流水輕輕地流淌著,不一會(huì)便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,之后在歡樂(lè)聲中大笑而去。

  自然的事最原始的,也是最完美的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實(shí)的,也是最美麗的。在這個(gè)臺(tái)上,充滿(mǎn)情趣與完美,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

藝術(shù)的作文300字 篇4

  你喜歡卡通小瓷人嗎?我喜歡,還不是一般的喜歡。我家有一個(gè)“小熊”的小瓷人。它很可愛(ài),童氣十足。幾乎全身都是黃色,頭大大的,穿著粉色的小上衣。手里拿著一個(gè)綠色的'花瓶,里面有一只開(kāi)得正艷的花。維尼是我練舞的成果,學(xué)了半年舞蹈,老師給每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小瓷人,別人大多是純白色的,我的卻是彩色的,這使我很高興。

  回家后,我把它擺在電視機(jī)上。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)小熊請(qǐng)我吃蜂蜜,又帶我去找蜜蜂窩,結(jié)果我們被蜜蜂咬得倉(cāng)皇而逃;去小豬家玩,蓋了一座木板房;跳跳虎過(guò)生日,去他家作蛋糕,變成了奶油人……一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè)、美妙的美夢(mèng)伴我成長(zhǎng),用幻想的翅膀讓我飛離童年。

  長(zhǎng)大后的我再看這個(gè)小瓷人時(shí),我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大,往里面放我掙來(lái)的零花錢(qián),由一角變五角,又有五角變一元,一點(diǎn)一滴地積攢。從此,我對(duì)小瓷人的喜愛(ài)更加深了。

  我雖然長(zhǎng)大了,童心卻從未改變。我覺(jué)得一個(gè)人如果真正得擁有一片純潔的童心,她就永遠(yuǎn)不會(huì)老。

  小熊身上有我幼時(shí)的快樂(lè)和幻想,我會(huì)好好保存的。

藝術(shù)的作文300字 篇5

  今天,學(xué)而優(yōu)老師拿著一袋石頭神神秘秘地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師說(shuō)今天要在石頭上面畫(huà)畫(huà)時(shí),同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋,都說(shuō)不會(huì)畫(huà)不會(huì)畫(huà)啊。

  在石頭上怎么畫(huà)畫(huà)呢?誰(shuí)也不知道。于是大家七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)?吹竭@里,老師鼓勵(lì)我們說(shuō),不要怕,展開(kāi)豐富的想象力,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,就畫(huà)你們喜歡的,你們一定行!

  接著,她給我們每人發(fā)了一塊小石頭,石頭形狀不一,各有各的樣子。接下來(lái),老師給我們每人發(fā)一個(gè)盤(pán)子,每個(gè)盤(pán)子里都有七種顏色的顏料。

  分完之后,大家便興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。我們先用鉛筆在石頭上畫(huà)出設(shè)計(jì)的'圖案,我仔細(xì)想了想,認(rèn)真地畫(huà)起來(lái),不一會(huì)兒,我畫(huà)好了,畫(huà)了一條魚(yú),我涂上水粉,由于水粉涂得太多了,失敗了。

  我吸取上次的經(jīng)驗(yàn),又畫(huà)起來(lái),終于搶先畫(huà)好了,我小心翼翼地涂上水粉,又畫(huà)了一些小裝飾,畫(huà)完之后,我就把畫(huà)好的“藝術(shù)品”拿給老師。老師笑了笑,表?yè)P(yáng)我的石頭畫(huà)得有創(chuàng)意,我心里美滋滋的。

  同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地交上那些原本普通,如今已成為藝術(shù)品的石頭……

  今天的活動(dòng)真有趣,讓我明白,在生活中不斷創(chuàng)新,可以帶來(lái)很多的樂(lè)趣呢。

藝術(shù)的作文300字 篇6

  我喜歡的工藝品是一只木雕獅子。木雕獅子非常的‘帥氣’是我的爺爺從非洲帶回來(lái)的,F(xiàn)在這只獅子就在我的書(shū)桌上。

  它全身黝黑發(fā)亮,眼睛炯炯有神,四肢健壯有力。它昂這頭,十分威武,好像站在一望無(wú)際的大草原上。

  它還是一直有靈性的小動(dòng)物。有一次,我到深夜了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,是因?yàn)槲遗龅搅藬r路虎,一道非常難解的題,我絞盡腦汁,還是沒(méi)有想到答案。那么久都沒(méi)找到解題的'方式,我有些不耐煩了,賭氣的把筆扔到了桌子上,趴在胳膊上,準(zhǔn)備睡覺(jué)。迷迷糊糊中,我聽(tīng)到了一個(gè)聲音;“喂,快醒醒,你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,還不能睡”。我立刻清醒了,又看看那道題,終于想到了解答方法。

  在我傷心的時(shí)候,看到它就會(huì)覺(jué)得心情好很多;在我孤獨(dú)的時(shí)候看到它,就會(huì)覺(jué)得很溫暖。

  你們喜不喜歡它啊!要不要來(lái)看看它?它一定會(huì)喜歡你們的,所以,來(lái)和它交個(gè)朋友吧!

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