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藝術(shù)作文400字匯編(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的藝術(shù)作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文400字 篇1
星期四的早上,學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)比賽,我參加的項(xiàng)目是蠟筆畫(huà)。我的心情很開(kāi)心,但也有點(diǎn)緊張,生怕自己畫(huà)不好,但是我一定會(huì)努力的。
比賽終于開(kāi)始了,我們排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)地來(lái)到比賽場(chǎng)地。到了坐下后,老師給我們發(fā)了一張張大大的紙,我要開(kāi)始畫(huà)了。首先我在紙上畫(huà)了兩個(gè)大大的人,他們兩人正在踢球呢,多開(kāi)心啊!我在中間畫(huà)了一個(gè)足球,可圓了,就像一個(gè)圓圓的西瓜一樣正在蹦來(lái)蹦去呢!然后,要畫(huà)衣服的花紋了,我先在第一個(gè)人身上畫(huà)上橫條紋,再在第二個(gè)人身上畫(huà)上豎條紋。,真精神。
兩個(gè)最重要的`人畫(huà)好了,我要在后面畫(huà)背景了,先畫(huà)了了幾顆綠綠的大樹(shù),又畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),陽(yáng)光正照射在他們的身上,肯定很舒服。我又在草地上畫(huà)了一張大大的球網(wǎng),可大了,就像一張大嘴,等待著球踢進(jìn)去。我還在場(chǎng)地的外面畫(huà)了幾個(gè)人,他們正在為球員們加油,好像在喊:加油,快進(jìn)球!有些人還在鼓掌呢,真是熱鬧極了。我的畫(huà)畫(huà)完了,但是卻發(fā)生了一件事情,我在涂草地時(shí),調(diào)水粉時(shí),不小心將水都倒在了畫(huà)紙上,畫(huà)全濕了,一動(dòng)就破,我傷心地大哭起來(lái)。幸虧這時(shí)候金老師來(lái)了,幫我用紙巾擦干水,還鼓勵(lì)我一定要把畫(huà)畫(huà)好。在金老師的鼓勵(lì)下,我終于把畫(huà)畫(huà)好,金老師還夸我是個(gè)好孩子。
這次比賽雖然發(fā)生了小插曲,但是我還是很開(kāi)心,真希望還有更多的畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì),下次我一定更小心。
藝術(shù)作文400字 篇2
那天,我們學(xué)校要舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”。而藝術(shù)節(jié)的基金從哪兒來(lái)呢?自然要靠同學(xué)們“捐錢(qián)”——義賣(mài)來(lái)獲得了。義賣(mài)計(jì)劃在周二(4月23日)和周六(4月27日)各有一次,而周二、周三下雨,于是義賣(mài)活動(dòng)推遲到周四(4月25日)。
義賣(mài)活動(dòng)的流程是:各個(gè)班先捐要賣(mài)的東西并標(biāo)價(jià),然后在廣場(chǎng)上“擺推”,同學(xué)們拿著錢(qián)到這些班里買(mǎi)東西,最后得到的錢(qián)上交給學(xué)校,全部用于舉辦藝術(shù)節(jié)。
于是,我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的`玩具和書(shū)籍,放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車(chē)、機(jī)器人、小玩偶之類(lèi),書(shū)則是報(bào)刊和小說(shuō)。我想:這回可熱鬧了!這還不大賺一筆?可是誰(shuí)都沒(méi)料到,到時(shí)候會(huì)賣(mài)得有失計(jì)策,沒(méi)賣(mài)多少錢(qián)呢!
義賣(mài)那天,我?guī)Я?0塊錢(qián)去買(mǎi)東西。吃過(guò)午飯后,我便來(lái)到廣場(chǎng)。義賣(mài)的年級(jí)組是四年級(jí)、五年級(jí)和高中部,大概能有二十個(gè)班在賣(mài)東西。
我先來(lái)到我們班買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人,花了8元。剛想再買(mǎi)點(diǎn)東西,只聽(tīng)得五年級(jí)二班“鑼鼓喧天”,回頭一看,原來(lái)是他們?cè)谇眯¤屛櫩汀S谑,我在他們班買(mǎi)了個(gè)東西。
五年組里最熱鬧的還應(yīng)當(dāng)是三班。他們舉著牌子(確切地說(shuō)是黑板)搞宣傳,邊舉還邊吆喝著。我問(wèn)他:“你們班的店鋪在哪兒呢?”他便指向那個(gè)地方。這可真是一個(gè)不錯(cuò)的推銷(xiāo)方式。
藝術(shù)作文400字 篇3
3月28日,盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來(lái)臨了。我報(bào)名兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)“手工制作”,一個(gè)集體舞蹈“小男孩”。為了這次藝術(shù)節(jié),我與同學(xué)們已經(jīng)努力了近一個(gè)月。晚上跟班上的同學(xué)一起練習(xí)跳舞,周六日在家里練習(xí)手工制作過(guò)程。
8點(diǎn)20分,我與葉榆明結(jié)伴來(lái)到四樓的手工比賽場(chǎng)地。一進(jìn)比賽場(chǎng),已經(jīng)有許多哥哥姐姐在了。我連忙拿出卡紙、剪刀、畫(huà)筆等制作工具也加入了戰(zhàn)斗。我的手工作品是“歡樂(lè)鯨魚(yú)”,用蛋糕盤(pán)做成鯨魚(yú)的頭部,將它上色,再用藍(lán)色卡紙剪出鯨魚(yú)的.尾巴,用紙巾做成浪花……盡管在家里練習(xí)多次,我還是用了一個(gè)多小時(shí)才做好?纯次业淖髌,棒嗎?
吃完中飯,媽媽跟阿姨們就來(lái)了,她們給我們化妝、造型,不一會(huì)兒,我們個(gè)個(gè)成了“小帥哥”。第一次上臺(tái)表演,心里特別緊張。排好隊(duì),我們上臺(tái)啦!
隨著音樂(lè)的湊起,我們14個(gè)小男孩,手舉鋼槍?zhuān)劬珪?huì)神地演出!拔覀兪歉改傅暮脙鹤樱覀兪亲鎳(guó)的好兒郎!”臺(tái)下觀眾掌聲一片!班上的同學(xué)值說(shuō)還要再看一次!爸爸、媽媽說(shuō)我今天真棒!哈哈!
今天過(guò)了一個(gè)難忘的一天!有趣的藝術(shù)節(jié),我明年還要參加!
藝術(shù)作文400字 篇4
星期二上午,爸爸媽媽帶我參觀七彩傘藝術(shù)展,走在路上我心里想:一個(gè)普普通通的傘能做什么?
百花公園到了,“哇噻”,這么多傘!我忍不住喊了一聲,天空中“飄”著許多五顏六色的傘,像無(wú)數(shù)顆小星星,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們輕輕擺動(dòng)著似乎在歡迎四面八方的游客。
走進(jìn)大門(mén)迎面而來(lái)的是莊嚴(yán)威武的天安門(mén),仔細(xì)一看,是用成千上萬(wàn)個(gè)紅傘和黃傘擺成的,我禁不住感嘆藝術(shù)家們的智慧。
往前走是一條用黃底白邊的傘擺成的巨龍,一片一片龍鱗鮮艷奪目,它張著血盆大口,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,和一對(duì)威風(fēng)凜凜的龍角,爸爸用步子量了量竟然有30多米長(zhǎng),老師說(shuō)我們都是炎黃子孫、龍的傳人,這條巨龍就象征著我們偉大的中華民族吧!
繞過(guò)一片樹(shù)林,一只用傘做成的美麗的.公雞展現(xiàn)在我的眼前,只見(jiàn)它昂首挺胸,好像在引吭高歌,五顏六色的尾巴美麗極了,再往前走,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)火紅的大陽(yáng)從東方的海面上升起來(lái)了,原來(lái)也是用傘做成的,紅傘是太陽(yáng),藍(lán)傘是大海。
回頭向遠(yuǎn)處望去,草坪上突然冒出了許多美麗的花朵,紅色的傘是花瓣黃傘是花蕊。還有一個(gè)個(gè)用傘做的可愛(ài)的小蘑菇。樹(shù)上掛著一串串五顏六色的傘,好像一串串小燈籠。公園的湖面上飄著六朵蓮花,,五朵黃色的蓮花簇?fù)碇粋(gè)火紅的蓮花,非常鮮艷,湖邊上還擺著一艘用傘擺成的小船,黃色的船體,潔白的船帆,我真想開(kāi)著船兒在公園的湖里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
不知不覺(jué)該回家了,看著這巧奪天工的藝術(shù)品,我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。
藝術(shù)作文400字 篇5
前一段時(shí)間,我們參加了一個(gè)藝術(shù)節(jié)大型朗誦比賽,俗話(huà)說(shuō)得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這一句話(huà)真是應(yīng)了我的經(jīng)歷啊!我依稀還記得,那時(shí)剛剛給我這個(gè)稿子的時(shí)候,我已經(jīng)有了一個(gè)國(guó)旗下的演講,所以死活不接這個(gè)活。但是最后還是接著這個(gè)活了。誰(shuí)知道這一練,就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導(dǎo),是我和二姨家的孩子一起練的,她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練,那兒有一個(gè)大鏡子,而且還清凈,沒(méi)人。我們?nèi)ツ抢锞毐砬,練?dòng)作,練口形。哪一個(gè)都不能少。還要走步子,往哪個(gè)方向走,你要非常明確,大步還是小步,走一步還是幾步,閉著眼都得走到。而且老師曾對(duì)她說(shuō);“這個(gè)稿子練一百遍都算少的”。
所以,我們都學(xué)“聰明”了,不再惹老師生氣,老師有頭疼的毛病,我們盡量不讓老師頭疼。都好好的練,不再耍什么小“聰明”了。做什么事都是踏踏實(shí)實(shí)的好!時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就到了比賽的日子了。比賽如期舉行,在這次比賽上,我們一舉奪得了二等獎(jiǎng)!這不正是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功“嗎?
過(guò)后,這次的`藝術(shù)節(jié)已成為了歷史。但是,許多精彩的片段依然歷歷在目。是的,藝術(shù)節(jié)的比賽雖然有時(shí)間限制,但藝術(shù)的空間是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目第一個(gè)字飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已走進(jìn)我們心中,已走進(jìn)我們每一寸空間,已走進(jìn)我們生活的每一點(diǎn),每一滴!
藝術(shù)作文400字 篇6
星期一,外婆告訴我們一個(gè)好消息:街道組織了一個(gè)捏面塑活動(dòng),我和弟弟都可以參加。我聽(tīng)了以后十分高興,期待著那一天的到來(lái)。
在一個(gè)清香裊裊的早晨,我和弟弟、外婆一起徒步來(lái)到了北山街道活動(dòng)中心五樓。今天來(lái)教我們面塑的是一位保叔塔學(xué)校的張老師,張老師首先給我們講了面塑的由來(lái)。原來(lái),在古代就有人在用面粉捏小人、動(dòng)物,后來(lái)在大街上就出現(xiàn)了“捏面人”,直到演變成現(xiàn)在的“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),比橡皮泥好多了。
一切準(zhǔn)備工作都做好后,我們就開(kāi)始完成這節(jié)課的作業(yè)——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調(diào)好的面團(tuán)揉成橢圓形,接著我把橢圓形的`一端用手慢慢拉出來(lái)一個(gè)跟我手指頭差不多長(zhǎng)的脖子,再把脖子與身子彎成直角狀,把脖子的頂端彎一下,這樣脖子和身子就完工了。
接下來(lái)是最難的一步:把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細(xì)窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長(zhǎng)條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦,只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經(jīng)有點(diǎn)扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經(jīng)完成的身體扎在腳模形上就OK了。
后來(lái),我做的鶴被評(píng)上了二等獎(jiǎng)——一盒橡皮泥。以后,我要多參加這種活動(dòng),不但能增加動(dòng)手能力,還會(huì)長(zhǎng)知識(shí),得獎(jiǎng)品。
藝術(shù)作文400字 篇7
中國(guó)古代有各種各樣的藝術(shù)和文化,它們有著優(yōu)雅而神秘的魅力,也證明了中國(guó)人后裔的智慧。
中國(guó)古代詩(shī)歌是一部偉大的文化藝術(shù)作品,它表達(dá)了古人的感情和情感,有些還描繪了風(fēng)景和植物,就像我們現(xiàn)在的作品一樣。唐代李白、杜甫、清代李清照、宋代楊萬(wàn)里:他們都是著名的偉大詩(shī)人和古代藝術(shù)家。因此,古詩(shī)是一門(mén)文學(xué)藝術(shù)。
弦樂(lè)器是古人用來(lái)演奏音樂(lè)的樂(lè)器。在古代的宮廷里,古代的古箏或絲竹被放在演奏音樂(lè)的女士們面前,演奏的聲音像高山流水,時(shí)而柔和,時(shí)而空精神。古箏和自樂(lè)也被認(rèn)為是古代最好的樂(lè)器,只能在宮殿和大房子里才能看到。他們的音樂(lè)受到世界的贊揚(yáng),今天許多人喜歡欣賞它。因此,弦樂(lè)器是一門(mén)音樂(lè)藝術(shù)。
陶瓷,人們常說(shuō)景德鎮(zhèn)的陶瓷是世界上最好的。是的,陶瓷是中國(guó)古代的`一種手工制品,它的主要原料是土壤。首先,把粘土做成想要的形狀,然后油炸,成型,然后上色,這樣就完成了一個(gè)美麗的復(fù)古陶瓷作品!有時(shí)候,我們不得不佩服古人的智慧。一些不顯眼的粘土可以做出如此美麗的陶瓷作品。因此,陶瓷是一門(mén)工藝藝術(shù)。
水墨繪畫(huà)。中國(guó)古代的水墨畫(huà)也非常有名。古代畫(huà)家用水墨把祖國(guó)壯麗的山川和名勝畫(huà)得淋漓盡致,不僅是祖國(guó)壯麗的山川,還有徐悲鴻的駿馬和齊白石的龍蝦。這些普通的動(dòng)物很神奇。可以想象中國(guó)水墨畫(huà)有多有名。因此,水墨畫(huà)是美術(shù)中的一門(mén)藝術(shù)。
中國(guó)還有很多藝術(shù),不能說(shuō)也不能說(shuō)。中國(guó)藝術(shù)不可低估,值得學(xué)習(xí)和欣賞。我喜歡中國(guó)藝術(shù)!
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