有關(guān)永恒作文600字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的永恒作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
永恒作文600字 篇1
在我的學(xué)業(yè)中，有許許多多的老師，他們陪伴我成長(zhǎng)，也會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)和希望。一個(gè)人需要一座指明前方道路的燈塔，而老師就是這座燈塔的重要組成部分。
一個(gè)人若是能遇到一位好的老師，都是他的榮幸。那個(gè)夏天，我遇到了我的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)我急匆匆趕到學(xué)校，來(lái)到我們班的登記處時(shí)，我的班主任，也是教導(dǎo)數(shù)學(xué)的，沖著我笑了笑，本來(lái)因?yàn)檫t到的緊張都被這獨(dú)一無(wú)二的微笑驅(qū)逐出境，他笑得那樣甜，那樣寬容，又一縷清風(fēng)帶走了我的焦躁。
后來(lái)，漸漸地，我們由陌生變得熟絡(luò)，最后我們成了形影不離的鐵哥們兒，連吃飯也都在一起，無(wú)話(huà)不談。
第一課的時(shí)候，我因?yàn)樯险n時(shí)在桌子下搞小動(dòng)作而被點(diǎn)名叫了起來(lái)，回答黑板上的題目，那時(shí)真是心臟砰砰跳動(dòng)，一臉迷茫，一看黑板上的題目，我心里的大石塊終于被砸得粉碎，這么簡(jiǎn)單啊！想都沒(méi)想就答了出來(lái)，最后全班哄堂大笑，我的臉上掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，同桌告訴我：你答錯(cuò)題了。
我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何是好，他露出了招牌式微笑蒙娜麗莎式微笑，嚇得我渾身直冒冷汗，而他卻只說(shuō)了句下次注意。
發(fā)現(xiàn)他的方法對(duì)我無(wú)效后，我便猖狂了起來(lái)，記得有一次，他忍不住了，大聲說(shuō)：你們讓我省點(diǎn)心行不行？全班都安靜了下來(lái)，氣氛轉(zhuǎn)眼間非常嚴(yán)肅，為了打破這種氣氛，我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)著不可能，而他笑著追我滿(mǎn)班跑。
這種師生情大概持續(xù)了很久，轉(zhuǎn)眼間到了再次說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這次放假或許將不再相見(jiàn)。我笑了，但內(nèi)心卻在掙扎，當(dāng)我說(shuō)終于可以擺脫他的時(shí)候，他也笑了，然后再塞給我一張紙，讓我回家再打開(kāi)，當(dāng)說(shuō)出再見(jiàn)時(shí)，我特別痛苦懊悔，誰(shuí)又知道說(shuō)出這兩個(gè)字有多么艱難。
拆開(kāi)信，信里的內(nèi)容讓我這三天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，別再貪玩了，專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是你唯一的出路
他陪伴了我一年，可這一年卻像是一瞬間，茫茫人海中能遇見(jiàn)他，就如兩條平行線，被彎成了曲線相交。
永恒作文600字 篇2
我的影子丟了，丟失在了迷失城里。
——題記
少女修長(zhǎng)的身影佇立在馬路邊，看著如螞蟻般忙碌來(lái)往的人群，她的心靈和表情早已同樣木然。果然哦，世間輪回人們來(lái)了又走，而我身邊還是沒(méi)有任何一個(gè)人，朋友、家人一個(gè)都沒(méi)有。琳試圖揚(yáng)起僵硬的嘴角作出幸福的微笑，可最后還是無(wú)奈的撇撇嘴轉(zhuǎn)身走掉，決絕，毫不留戀。
曾經(jīng)琳有一個(gè)單純的直白的朋友，在她看過(guò)琳的作文后，說(shuō)出了一句殺死了琳好多腦細(xì)胞的話(huà)。
阿琳，你的文章有種悲傷的味道。悲傷嗎？我擁有這種東西嗎？？
有的。我的影子這么說(shuō)道，在你一個(gè)人時(shí)、發(fā)呆時(shí)、莫名其妙就流淚時(shí)，它都在，一直都在你的身邊你是誰(shuí)？？
我是影子，你唯一的影子，一直都在，在你的身邊你又怎么會(huì)懂我的心情呢？琳的臉糾結(jié)到了一起影子笑了因?yàn)槲揖褪悄惆�，我們是同一人，同一魂�?/p>
琳與影子的頭發(fā)忽的被風(fēng)吹的飛揚(yáng)起來(lái)。琳哭了，她抽噎著，可是影子并沒(méi)有安慰她。
為什么一開(kāi)始不出現(xiàn)？為什么不安慰我？為什么。
琳影子無(wú)奈的用手摸摸她的頭，你要記住，每個(gè)人都會(huì)悲傷，沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的。人們?cè)诿悦o(wú)措時(shí)，也許有時(shí)會(huì)被其他人一語(yǔ)點(diǎn)醒，但更多的是依靠著自己的力量清醒過(guò)來(lái)。而我們，人們唯一的影子們，只能默不作聲的在你們身邊，一同感受著你們的快樂(lè)和悲傷
那……會(huì)一直在一起嗎？琳難得孩子氣的揚(yáng)起臉問(wèn)
會(huì)一直在一起，哪怕，在你死后。影子明白琳心中所想，但是，會(huì)很孤單的，我。
我們是同一人，同一魂嘛。琳凝視著那和自己一模一樣的面容，我會(huì)依靠自己的。
永恒作文600字 篇3
瞬間凝聚永恒。也許它不是最美的，但至少是實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，歷久彌香。
——題記
我的肩上漸漸伸出兩只翅膀，徐徐地，伸展開(kāi)來(lái)。清風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)起舞，在風(fēng)中翩飛，猶如落下的絕美花瓣。我想，現(xiàn)在，我是一只蝴蝶。
我飛過(guò)一樹(shù)繁花，是櫻花。風(fēng)微微吹過(guò)，便下起一陣櫻花雨�；ò暧朴骑h下，留下唯美的身影。聽(tīng)說(shuō)，這叫櫻吹雪。我蕩漾其中，享受著這粉紅色的雪花。自古至今，不知已有多少文人騷客惋惜于櫻花短暫的生命。是啊，櫻花的花期很短；但人們不知，不論花期再長(zhǎng)，她們總會(huì)委于塵土，只要美麗過(guò)，燦爛過(guò)，花開(kāi)一瞬，足矣。
——櫻花綻放的瞬間，凝聚著永恒。她們，以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)見(jiàn)證了花的生命價(jià)值。
我飛過(guò)汨羅江畔，煙雨朦朧。江邊一個(gè)清瘦的背影踽踽獨(dú)行，枯瘦的背影似乎有著竹簫般的憂(yōu)郁清苦。他獨(dú)自吟著：“世人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”頃刻。濤聲驚起，浪花起伏，一派隱逸中，那背影逐漸遠(yuǎn)去。我知道，在那瞬間，他投江了。也許，只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨(dú)。我知道，那位寂寞的君子叫屈原。他為一個(gè)亡去的國(guó)家而殉。只要盡忠盡力，他無(wú)怨無(wú)悔，人生一世，足矣。
——屈原投江的瞬間，凝聚著永恒。他，以悠遠(yuǎn)的背影實(shí)現(xiàn)了人的生命價(jià)值。
我靜靜地?fù)u曳著翅膀。有人說(shuō)，蝴蝶是花的鬼魂，回來(lái)尋找永恒。我想，我找到了。那一一遠(yuǎn)去的瞬間，雖逝，猶在。那是世人永恒的美，歷久彌香。
我笑了。有時(shí)，瞬間即為永恒。
而有時(shí)，永恒只是瞬間。
永恒作文600字 篇4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲的時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)故事，每天晚上，總要聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)才能睡著。正因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，所以我剛上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了許多字。那時(shí)，我就喜歡逛書(shū)店，讓媽媽買(mǎi)書(shū)看，一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)，學(xué)會(huì)了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過(guò)。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)。
如今，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀。我喜歡讀《西游記》，因?yàn)閺倪@里我知道了做人要機(jī)智勇敢、敢做敢為，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，有一顆堅(jiān)持到底的恒心，勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。
我一天天長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)四大名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的'人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在一葉小舟上遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，簡(jiǎn)直是走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽進(jìn)來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我恨死媽媽了。不過(guò)，我也不會(huì)忘記老師布置的作業(yè)，我會(huì)抓緊時(shí)間自覺(jué)完成作業(yè)，然后就趴在桌上津津有味地看自己喜歡的書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐臅�(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也教給我做人的道理，她是我永恒的朋友。
永恒作文600字 篇5
我是一個(gè)聰明、活潑、善良但并不美麗的小女孩。我有水汪汪的眼睛，粗粗的眉毛，翹翹的鼻子，黝黑的皮膚，像從非洲過(guò)來(lái)的。我多么希望自己像天使一樣漂亮，像芭比娃娃一樣可愛(ài)呀！
我媽媽是一個(gè)典型的愛(ài)美女性，化妝品一大堆，每天都會(huì)把自己打扮的漂亮又時(shí)尚，我好羨慕。常常坐在媽媽的梳妝臺(tái)前想：我要是有媽媽一樣漂亮該有多好�。⊥蝗�，我眼前一亮，有了！
于是等媽媽一出門(mén)，我就開(kāi)始行動(dòng)了。先把媽媽的面膜拿了出來(lái)，打開(kāi)然后學(xué)著媽媽的樣子摸在臉上，我對(duì)著鏡子一看，嘿！準(zhǔn)能行！我就坐在床上看電視。過(guò)了約莫20分鐘，面膜就漸漸的干了，我在想：面膜除去后，我會(huì)是個(gè)什么樣呢？皮膚白白的，嫩嫩的，散發(fā)著誘人的光彩……我期待著。迫不及待地對(duì)著鏡子想把面膜拿下來(lái)，可拿了很久就是拿不下來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲嚇哭了，“媽媽救命呀！媽媽救命呀！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲嚇著了，說(shuō)：“你這個(gè)小調(diào)皮，在干什么呀？”一看我的臉，嚇了一大跳，手忙腳亂的幫我把面膜拿下來(lái)了，我一看，不僅沒(méi)變漂亮，臉紅的就像兩個(gè)大蘋(píng)果，簡(jiǎn)直令人哭笑不得！媽媽摟著我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，為了什么要這么做呀！”我說(shuō)：“媽媽我不漂亮，所以想借你的面膜換一個(gè)皮膚嘛！”媽媽說(shuō)：“孩子，美不光看外表，更重要的是心靈。只要你熱愛(ài)生活，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處都是美�！�
是啊，我們生活中到處都有美好的事物和美好的情感：色彩的絢麗多姿，大自然的鬼斧神工，音樂(lè)旋律的美妙動(dòng)聽(tīng)，還有孝敬父母，善待他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，胸懷坦誠(chéng)……這都是美，自然的美！
自然的美，是我們永恒的追求！
永恒作文600字 篇6
暑假里，我一直迷戀著一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的名字一樣，溫婉、干凈，宛如天堂的詩(shī)。
歌里唱著陽(yáng)光的聲音，泉水的低吟，啾啾的鳥(niǎo)鳴，沙沙響的樹(shù)蔭。幽幽的樹(shù)林透著柔柔的綠光，幾抹曙光穿過(guò)層層枝椏，照耀著一顆新芽。
所有的事物都有它自己的旋律。
就好像這幾天纏纏綿綿、如何也下不盡的雨。即使它還沒(méi)有落下，它也有屬于自己的聲音。
把海螺放在耳邊，你不是可以聽(tīng)到大海的聲音嗎？那旋律好像最遙遠(yuǎn)的回憶，模糊卻真真切切。
一片落葉飄在風(fēng)里，不斷地舞出獨(dú)有的旋律。高一點(diǎn)，高一點(diǎn)……好最后擁抱它深?lèi)?ài)的天空和露珠。
當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊，夢(mèng)幻般流連，耳畔盈滿(mǎn)悅耳的蟲(chóng)鳴，那是怎樣美麗的聲音？
當(dāng)輕風(fēng)一遍遍，去揉扶那寂靜的蒲公英，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述說(shuō)情懷，你用什么懷抱來(lái)悅納這飄逸的旋律？
更有花謝花開(kāi)，窮盡一生，黯淡了的旋律，沐浴在季節(jié)的輪回中，自由而沉寂，留下一道蒼白的掠影。
歲月的流逝是另一種旋律，旋律緩緩行進(jìn)著。當(dāng)進(jìn)行到某一階段，我們猛的抬頭，才醒覺(jué)時(shí)光已經(jīng)把記憶留在不知多廣遠(yuǎn)的地方了。
上蒼把無(wú)數(shù)種天籟輕瀉在透明的空氣里，當(dāng)它們找到自己的歸宿，這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)就開(kāi)始了。
當(dāng)我們走出歲月的流逝，沿著縷縷轍跡走向向陽(yáng)的山坡，遠(yuǎn)處傳來(lái)教堂悠揚(yáng)的旋律，我們就進(jìn)入回憶：一草，一石，一花，一木……還有我們自己身邊，自己心中幸福的旋律……
然后用靜如止水的心境，祈禱這場(chǎng)幸福的永恒！
永恒作文600字 篇7
人生，這個(gè)詞人人都很熟悉，但人生這兩個(gè)字你是否真正的去品嘗，去體會(huì)過(guò)呢？
人生它仿佛就像一本無(wú)字天書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不到盡頭。讀到的是別人的，是自己的，是辛酸的，是快樂(lè)的，誰(shuí)也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷地讀下去，我們都在為這本無(wú)字天書(shū)做下筆錄。
人生它包含了四大必讀的書(shū)籍，這四大書(shū)籍是喜怒哀樂(lè)，你認(rèn)為你不愿意就可以不讀了嗎？你想逃避，別做夢(mèng)了，連神仙都逃避不了，你一個(gè)普通的凡人就能逃避的了嗎？
我們每個(gè)人都有自己的人生，只不過(guò)每個(gè)人的人生遭遇不同罷了，就是因?yàn)樵庥霾煌鴮?dǎo)致地位不同。其實(shí)無(wú)論任何人，他所出生的家庭都是很平凡的（高貴家庭他也是從平凡變成高貴的）。就是因?yàn)樵庥霾煌詫?dǎo)致地位不同。我想無(wú)論是高貴的家庭，還是平凡的家庭，他們總是很普通的，難道不是嗎？你呢？你是否認(rèn)真的去體會(huì)你自己的人生呢？
我們每日醒來(lái)，第一件事那就是開(kāi)始品嘗人生，在體會(huì)人生，在感悟人生，難道不是嗎？
人人皆為讀者，也是作者。含著淚寫(xiě)下那幾頁(yè)的時(shí)候，讀一讀別人的書(shū)，理解人生，在哪里跌倒就從哪里爬起，在哪里停止就再重新開(kāi)始。人生是拼搏的人生，人生是奮斗的人生，沒(méi)有追求，沒(méi)有激情，它是暗淡無(wú)光的；有了目標(biāo)，有力努力，那才是一本好書(shū)。
人生就是這樣。
一頁(yè)一頁(yè)地品讀，翻到浸滿(mǎn)淚水的那幾頁(yè)，不怕，不消沉，這才是書(shū)中精華。
人生永無(wú)止境，人生變化萬(wàn)千，永遠(yuǎn)也不會(huì)完全讀懂�？蛇@里最難讀懂的，也就是最有價(jià)值的，便是那淚水和淚水之后的笑聲，看到的是奮斗的力量，讀出的是激昂的高歌。
讀你的人生，讀別人的人生，讀每一個(gè)人的人生。
永恒作文600字 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！边@是兒時(shí)爸爸常給我唱的一首歌，時(shí)至今日，我還記憶猶新，因此每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，父親那偉大的形象便悠然在腦中顯現(xiàn)。
那幾天我迷上了甜點(diǎn)，打算做一個(gè)蛋糕�！岸６＿圻郏瑩渫�，哎呀，嘀嘀�！苯�(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的折騰，蛋糕出爐了。雖然顏色和形狀不太美觀，但我毫不悲觀，并滿(mǎn)懷信心的把這個(gè)自以為完美的蛋糕捧了出來(lái)，讓大伙嘗嘗。
媽媽嘗了嘗，驚訝的問(wèn)我：“寶貝，這是你制作的嗎？
好吃極了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又吻了我一下，我好想一下子飄到了天堂雖然沒(méi)有吃了蜜，但比吃了蜜時(shí)的心還甜。此時(shí)爸爸推門(mén)進(jìn)家，滿(mǎn)臉好奇的看著我在干
什么，我急忙切了一塊遞給爸爸，滿(mǎn)懷著自信的眼神看著他。
“呀！這是誰(shuí)做的，難吃死了！糖怎么這么多！怎么雞蛋殼還有一大片在這里，這里面怎么還是生的。這簡(jiǎn)直就是世上最難吃的東西之一�！卑职终f(shuō)。
我當(dāng)頭一棒，從天堂一下子摔到了地獄。淚水像雨點(diǎn)般了下來(lái)。接著爸爸又看到了慘不忍睹的廚房，頭發(fā)好像都豎了起來(lái)，那可不是牛氣沖天，而是“火”氣沖天，劈頭蓋臉的吵了我一頓。媽媽趕緊安慰我。
事后，我嘗了一塊我做的蛋糕，不得不承認(rèn)我做的太糟糕了。但我的媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我做出了“沉魚(yú)落雁”“羞花閉月”。菜肴；但我的爸爸一直在幫助我，使得我的廚藝更上一層樓。“精彩極了”和“糟糕透了”一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，”再次唱起這首歌時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光，無(wú)形中有一種力量在支撐著我，我知道，那是父愛(ài)。是偉大的父愛(ài)，更是永恒的父愛(ài)！
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