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游戲優(yōu)秀作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的游戲優(yōu)秀作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲優(yōu)秀作文 1
“游戲有那么好玩嗎？你都不理我了。”我氣憤地發(fā)信息給我弟�！班牛『猛�，你不懂的�！彼笱芪�，又打游戲去了。我氣憤地把手機(jī)扔到一邊，自從老弟迷上了游戲都不跟我這個(gè)姐姐聊天了，越想越氣。
氣夠了，重新拿回手機(jī)。無聊��！沒人找，唉！電視又不好看，漫畫也看完了，小說都是字，看不下去。我想打些小游戲放松放松。去下載游戲，好奇地搜了老弟玩的游戲“王者榮耀”，看了那些介紹，評(píng)論。覺得還行，就決定下載。“我下載了游戲哦！以后我們可以一起玩了。”我興奮地發(fā)信息給老弟�！爸灰悴豢�，我?guī)氵�！”“開玩笑，我怎么可能會(huì)坑�！蔽因湴恋卣f�！笆菃�？給你一個(gè)星期的時(shí)間研究研究，到時(shí)候我們單挑啊！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
玩了一個(gè)星期，對(duì)游戲有了大概的了解，就是5v5，推塔游戲。剛開始什么都不懂，那些教學(xué)也不夠全面了解，我開始查找一些視頻，怎么玩好自己的位置，保護(hù)好自已等等。為了了解這個(gè)游戲我花了不少功夫。
“來單挑�！蔽倚判臐M滿地去找老弟�！昂茫暇�。”老弟二話不說叫我上線。游戲開始，我們各自都猥瑣發(fā)育，清理兵線，穩(wěn)穩(wěn)的�？上彝娴氖欠◣煟炭褪欠◣煹奶鞌�，玩得好的.話，還可以打爆刺客�？上疫�是一個(gè)新手，對(duì)于單挑還沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，三兩下就被打殘血了，只能落荒而逃�？上Ю系芷环胚^我，追到塔下，將我擊殺。第一滴血。唉！我唉聲嘆氣，我怎么這么垃圾吖！我責(zé)怪我自已。結(jié)果不用多說，老弟玩得久，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于我這個(gè)新手菜鳥，很容易將其擊殺。不過老弟還是很給我面子的，打到我家水晶的時(shí)候，投降了，他家的水晶就爆了。
“你再練練吧！介意你多看一些教學(xué)視頻，還有多去實(shí)戰(zhàn)，先從最簡(jiǎn)單的人機(jī)開始，接著打匹配，最后打排位�！崩系芄膭�(lì)我。我聽進(jìn)心里去，畢竟這游戲我也蠻喜歡玩的，雖然有時(shí)候氣得想砸手機(jī)，但我還是喜歡玩。
玩了一個(gè)月左右，我已經(jīng)是是小黃金了，隊(duì)友我來說，已經(jīng)很滿足了。想找個(gè)師傅，要他教我一些上分技巧，帶我打排位。老弟自告奮勇，我想了想，還是算了吧，每次跟他打游戲他脾氣都那么暴躁，想想都可怕，我拒絕。我呢，當(dāng)然要找一個(gè)體貼的師傅，不過該嚴(yán)的時(shí)候一定要嚴(yán)。
找了個(gè)王者師傅，第一關(guān)就是單挑了，我選我最擅長(zhǎng)的英雄跟師傅單挑，師傅當(dāng)然選我的克星啦！目的就是讓我遇到自己的克星一定要坐懷不亂。師傅跟我指點(diǎn)一二，其他的靠自已領(lǐng)悟。
又過了一個(gè)月，我已經(jīng)是鉆石了。說實(shí)話我真的打不上去了，高端局真的難打，5個(gè)人有一個(gè)人的心態(tài)炸了，其他人也會(huì)連同一起。唉！也會(huì)有一兩個(gè)掛機(jī)的。不坑的隊(duì)友都在對(duì)面。不知道怎么說了，心態(tài)真的炸了。不過我艱辛，堅(jiān)持就是勝利。
有一次，有個(gè)人掛機(jī)了，4打5，對(duì)面都打到我們家水晶了，我們靠團(tuán)隊(duì)合作，我持續(xù)輸出，肉保護(hù)我和后排，刺客負(fù)責(zé)切后排，還有一個(gè)輔助掛機(jī)了。最后團(tuán)戰(zhàn)我們贏了，一路殺到對(duì)面水晶，最終贏得了勝利。
我已經(jīng)迷上了游戲，無法自拔了，明知道太沉迷不好，可是有時(shí)候還會(huì)沉迷。不過以后打游戲的時(shí)間也不多了，要中考了。希望在中考前戒掉游戲吧！
游戲優(yōu)秀作文 2
今天的作文課上，老師興高采烈地宣布：“今天我們以游戲?yàn)橹�。”同學(xué)們聽到這個(gè)振奮人心的消息，都高興得不知所措了，其中一個(gè)同學(xué)樂得把桌子給蹬起來了。我們玩的第一個(gè)游戲是“成語接龍”。游戲開始了，老師先是給我們分組，宣布游戲規(guī)則：成語以四季春夏秋冬開頭，然后鼓勵(lì)我們大膽上場(chǎng)。雖然我的心里很緊張，但是我還是勇敢地舉起了手。我一口氣說出了“春光明媚”、“春意盎然”、“春回大地”“春去秋來”等4個(gè)詞語，結(jié)果一下子把王佳藝他們小組打敗了。看到他們臉上的沮喪表情，我想到了“書到用時(shí)方恨少！”第二個(gè)游戲仍是“成語接龍”，但不再是季節(jié)的詞語，只看哪個(gè)組接的多。老師給我們3分鐘的思考時(shí)間，我們冥思苦想雖然最后只想出來5個(gè)詞語，但是我們沒有輸，輸?shù)米顟K的是一個(gè)大哥哥，他盡管憋得滿臉通紅，卻仍然一個(gè)詞也沒接上，羞得抬不起頭來，看樣子好像有個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去，那場(chǎng)面真是好笑。第三個(gè)游戲是“一人做動(dòng)作，兩人猜成語”，最有意思的是“狗急跳墻”這個(gè)成語。做動(dòng)作的'人捶胸頓足、又跳又叫的樣子十分滑稽。
做了這三個(gè)游戲，我有很大的收獲：目中無物，筆下無詞。以后我一定更要多看書，多積累。正如杜甫所說：“讀破萬卷書，下筆如有神。
游戲優(yōu)秀作文 3
一天下午，我們?cè)谝粋�(gè)陽光明媚的地方上我最喜歡的體育課，忽然聽見有人在叫我。我回頭一看；“原來是小瑩呀！你叫我有什么事嗎？”小瑩說：“你玩不玩一種智力游戲？”我說：“玩的，玩的，我去叫蘭天一起來玩吧？”小瑩說：“那好吧！”我約了我的妹妹蘭天，就開始玩小瑩說的智力游戲了。
這種智力游戲的過程是這樣的：先把一根跳繩索拿在手上跳，然后在回答別人提出的問題。我跳得可好了！我也答對(duì)了不少的問題。我一邊跳一邊還想著別人出的問題，其間的動(dòng)作是：兩腳抬高或一只腳抬高，另一只腳在地上。我的妹妹蘭天和小瑩也答了不少問題，小瑩跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，小瑩回答對(duì)了10個(gè)問題，我回答對(duì)了39個(gè)問題，我妹妹回答了22個(gè)問題。小瑩兩次的得分加起來是310次，我兩次的得分加起來是139次，我妹妹兩次得分加起來是121次，今天勝利的人是小瑩。我和妹妹都不服，我們又比了，這回小瑩兩次的.得分加起來是222次，我兩次加起來是312次，我的妹妹兩次加起來是222次，我也成了勝利者，蘭天也不服，最后蘭天也成了勝利者。
這次的智力游戲給我們帶來了不少快樂，還讓我懂得了只要我們的心里有了“不服”這兩個(gè)字，什么游戲你都會(huì)是勝利者，有不服還不行，還要有團(tuán)結(jié)，有一句老話：“團(tuán)結(jié)就是力量，”我要謝謝小瑩為我們帶來的游戲，讓我的課余生活變得這樣快樂。
游戲優(yōu)秀作文 4
唉！不知怎么搞的，我在不知不覺中，竟迷上了電腦游戲。
自從電腦游戲進(jìn)入我的生活之后，我對(duì)它一下子著了迷，如癡如醉，我一旦有空，或做完作業(yè)，就會(huì)迫不及待地打開電腦——玩游戲。之后，電腦游戲就被媽媽稱為“萬惡之首”了。起初，我一點(diǎn)也不信，因?yàn)�，我雖然迷上了電腦游戲，但是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有因?yàn)檫@樣而下降。 可最近發(fā)生的一件事也不得不讓我相信了。一個(gè)事實(shí)擺在我面前——期末考試！因?yàn)槲页撩噪娔X游戲，成績(jī)考得不是很理想！為此，媽媽批評(píng)了我一頓，要我在這個(gè)暑假戒掉電腦游戲！
暑假到了，首先，媽媽讓我整個(gè)暑假不準(zhǔn)玩游戲，甚至差一點(diǎn)連電腦都碰不了了。開始幾天，我一點(diǎn)也堅(jiān)持不了，總想“偷雞摸狗”似的玩電腦游戲，可這是行不通的，因?yàn)樵趮寢寚?yán)格監(jiān)督下，我一點(diǎn)空也沒鉆到。而且，媽媽為了不讓我達(dá)到真的不玩游戲，就把電腦里的游戲刪除得一干二凈。起初，我對(duì)媽媽的'這種做法很不滿意，而且還故意不聽話。但慢慢地，我也贊同了，因?yàn)�，我也曾聽一個(gè)教授說過：“電腦是用來用的，不是用來玩的！”，“小孩一旦迷上電腦游戲，就不能自拔，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，其后果將不堪設(shè)想”。所以，我也暗暗下決心不玩電腦游戲。
現(xiàn)在，我仍在戒電腦游戲之中，相信我一定能成功！
游戲優(yōu)秀作文 5
“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)！”“再說一遍……”嗯？誰在說話？原來是作文班的同學(xué)們正在進(jìn)行精彩有趣的傳話游戲呀！
同學(xué)們一聽說要玩?zhèn)髟捰螒�，有的急得直跺腳；有的胸有成竹；還有的`正歡呼呢！而我卻十分害怕，總感覺有好幾只兔子在我的心里蹦跳著。
老師剛宣布完規(guī)則，安靜的教室立馬炸開了鍋，有的商量著換位子；有的激烈地討論著策略；還有的正在熱身。老師一聲令下，游戲開始了。我被分在第二組第三個(gè)。前面的同學(xué)抽了一張紙條，快速記著。只見他把手卷成喇叭狀，對(duì)我前面的同學(xué)說著。不一會(huì)兒，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)了過來，又把手卷成喇叭狀，貼在我的耳邊悄悄地說著。我豎起耳朵仔細(xì)地聽著，生怕漏掉一個(gè)字。聽完后，我立馬沖向黑板寫了起來，我轉(zhuǎn)身一看，呀，別人已經(jīng)快寫完了，我馬上把我記得的內(nèi)容寫下來。這時(shí)，每一位同學(xué)的心都緊繃著。時(shí)間到，答案五花八門，我把“大哥有一個(gè)大鍋，是用鐵做”寫成了“大鍋是用鐵做的”。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。
第二輪開始了，我的心快要跳出來了，我仔細(xì)聽著前面同學(xué)對(duì)我說的悄悄話，聽后立馬沖向黑板。只聽“砰”的一聲，嗚嗚嗚，我撞到了黑板，差點(diǎn)兒和它來了個(gè)親密接觸。大家笑了起來。時(shí)間不等人，我馬上把答案寫了下來，這一局我們?nèi)珜?duì)。太棒了！
第三局飛快地進(jìn)行著，句子很長(zhǎng)，我們不得不咽了咽口水。輪到我了，我聽清后馬上跑到黑板上寫起來，不過最后輸了。
這個(gè)游戲可真給我上了一課呀，做事要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心！
游戲優(yōu)秀作文 6
今天就讓我們來談一談關(guān)于人生的事吧！我想大家都看過老人與海吧，如果沒的話那你就先去看一看我上次寫的老人與海后感好了，如果看過的話就繼續(xù)看下去，本人希望大家看好后也發(fā)表意見。
好進(jìn)入正題在這里我要先問下大家，你們是怎樣看代人生的？我認(rèn)為人生是精彩的，但也是坎坷的，感恩的心中有一句話是這么說的“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦......”是的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我想問你如果你和老人與海中的老人一樣連續(xù)八十五天達(dá)不到一條魚，你會(huì)不會(huì)絕望呢？我知道老人與海中的老人不會(huì)，因?yàn)樗堰@當(dāng)成是一種成功的'征兆，不是有一句話叫做“失敗乃成功之母”嗎？一樣是同一個(gè)問題，你會(huì)怎么做呢？再多的坎坷也只不過是人生的一種調(diào)味品而已。
我認(rèn)為人生是一種游戲，是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的游戲，我想大家都玩過游戲的吧！玩游戲的時(shí)候肯定會(huì)遇到些麻煩的東東吧！可是你知道只要過了這關(guān)，就一定有獎(jiǎng)勵(lì)的。其實(shí)人生也是一種游戲，要看你如何掌控，就算你掌控的再好也會(huì)遇到麻煩，其實(shí)麻煩也是一種樂趣不是么？如果一個(gè)游戲失去了本身的挑戰(zhàn)性，那這個(gè)游戲就一定不還玩了，假使你能沖破游戲里的難關(guān)那你為什么不可以跨越生活中的坎坷呢？其實(shí)沖破坎坷不是人本身的存在意義么？
我講完了謝謝觀看！
游戲優(yōu)秀作文 7
“哈哈，猜錯(cuò)了，哈哈……”我還沒有走進(jìn)教室，就聽到一陣哈哈大笑，這是怎么回事呢？我連忙跑進(jìn)教室。
原來大家在玩觸覺游戲。
第一輪游戲開始了。老師給我們每人發(fā)一個(gè)東西，不能讓同桌看見，我先轉(zhuǎn)過身，同桌拿一個(gè)涼涼的，圓圓的東西放進(jìn)我的手心中，我想了半天才猜出是一個(gè)“球”，全班哄堂大笑，有的捂著嘴小聲的笑，有的用手捶著桌子一直笑，還有的用手捂著肚子趴在桌子上笑。我非常尷尬，有人提醒我是一個(gè)圓東西，我冥思苦想，又用全身細(xì)胞感覺，好像這個(gè)東西不是很大，我就脫口而出：“乒乓球”�！板e(cuò)”全班同學(xué)笑的更厲害了。我沒招了，只好認(rèn)輸，唉，原來是一個(gè)雞蛋。這回該同桌猜了。老師悄悄塞給我一個(gè)卷筆刀，我想，剛才你笑的最開心，這下，我要難為難為你了，我故意把卷筆刀的`側(cè)面放在他的手心上，上下左右來回滾動(dòng)，他立刻回答是“膠布”，看我的惡作劇真管用。接著，我又把卷筆刀的底面放在他的手上。瞧，他那愁眉苦臉的樣子，半信半疑地說：“呼啦圈。”全班又一次哄堂大笑，連老師也被逗笑了。他敗下陣來，無可奈何的“投降”了。平了，我心里很高興，他也沒贏。
后來老師又讓用手指和手背觸摸物品，班里大多數(shù)同學(xué)都猜對(duì)了。
下課了，大家還沉浸在那陣陣歡笑中。
游戲優(yōu)秀作文 8
今天我太開心了，一上課，袁老師就說要給我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。我在學(xué)校玩過這個(gè)游戲，但每次都沒猜對(duì)，希望這次我能猜對(duì)。
這個(gè)游戲并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樵蠋煂⑦@個(gè)游戲升級(jí)了，那這個(gè)游戲怎么玩呢？首先我們要選一樣很小的'物品藏入手心，然后把那樣物品放在背后交換位置，這樣就可以迷惑對(duì)方了，最后把兩只手拿出來，讓對(duì)方猜一猜。
袁老師先和我們玩了一局，袁老師把一顆幸運(yùn)糖拋到空中，又穩(wěn)穩(wěn)的接住，當(dāng)接觸的一剎那，袁老師迅速地把幸運(yùn)糖果藏在身后，用手迅速顛倒，我看她的手可真忙呀。我們班的同學(xué)都想看看袁老師在背后搞什么鬼，有的同學(xué)伸著脖子想看袁老師把糖果放在哪一只手里；有的同學(xué)眼睛瞪得大大的，好像自己有一雙火眼金睛；還有的同學(xué)直接沖上講臺(tái)，想看看袁老師到底把糖果藏在哪一只手中。可是都被袁老師趕下了臺(tái)，最后袁老師神秘兮兮地把兩只手伸出，讓大家來猜，我看了一眼，覺得袁老師應(yīng)該把幸運(yùn)糖果藏在左手里。
袁老師讓小涵來猜一猜，小涵先看了一會(huì)兒，猶豫不決。這時(shí)我們班出現(xiàn)很多個(gè)“軍師”，他們一會(huì)兒說左手，一會(huì)兒說右手，小涵都被他們繞糊涂了。這時(shí)小涵又看了看，發(fā)現(xiàn)袁老師的左手稍大一些，糖果可能是在左手里，她就點(diǎn)了點(diǎn)老師的左手，老師最后張開了手，結(jié)果和小涵猜的恰恰相反，幸運(yùn)糖果竟藏在右手里。
這個(gè)游戲不僅要有一雙火眼金睛，而且還要有點(diǎn)兒運(yùn)氣。
游戲優(yōu)秀作文 9
我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡的游戲還是捉迷藏。
星期六下午我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)院子里玩起了捉迷藏，我們幾個(gè)先分配好角色。誰先找，誰先藏，藏的范圍。不一會(huì)兒就分配完了，然后就開始游戲了。我們給找的人大約六十秒準(zhǔn)備。我們幾個(gè)腿長(zhǎng)的.瞬間就跑沒影了，大家都找到了藏的地方，我們幾個(gè)說好了就算誰被先找到了，也不要暴露別人的位置。然后我們就分別藏了起來，剛才吵鬧的院子突然靜了下來。不一會(huì)兒。找的人瘦猴就奔過來了，腳步聲越來越近，他先朝胖哥走過去，我從板子縫中見他特別緊張，臉上的汗早已流淌下來。抱著個(gè)大紙箱子，感覺心都不跳了。誰知他沒忍住就咳嗽了一聲，就被找到了。原來他抱著的是裝臭鞋的箱子。
瘦猴繼續(xù)找到了第二個(gè)。那人藏的地方簡(jiǎn)直絕了，居然鉆進(jìn)了垃圾箱，也許是他更緊張，還是他感覺呼吸不了了，還沒發(fā)現(xiàn)他，他便捂著鼻子站起來了，眼淚也下來了，他就是大笨。
瘦猴走過去了，假裝沒找到他，希望他再藏回去。于是走到了第三個(gè)人藏的地方，那人就是我了，我一點(diǎn)也不緊張，像什么事也沒發(fā)生過一樣。誰知我下面還有個(gè)人趴著，我一直踩著它的手。他終于忍不住了，“嗷”一嗓子，把瘦猴引到了這了。一下子把我們?nèi)业搅�。游戲就這樣結(jié)束了。
我們玩得很開心，天不一會(huì)兒就黑了，我們帶著快樂回家了。
游戲優(yōu)秀作文 10
為什么童語教室里人山人海，人聲鼎沸呢？哦，原來是同學(xué)們正在玩吹雞毛游戲呢！
吹雞毛就是兩名同學(xué)拉著繩子，童老師大喊開始之后，紅藍(lán)隊(duì)開始吹雞毛，雞毛掉落在哪一邊，那么這一支隊(duì)伍就輸了。
李餾洋開始發(fā)球，他踮起腳尖，用右手輕輕地捏住了雞毛，雙眼死死地盯著雞毛，仿佛要將雞毛吞到肚子里。他的嘴嘟成了圓形的形狀，“呼”地一聲吹了一口氣，只見那雞毛像一只美麗而又優(yōu)雅的蝴蝶一般，在空中翩翩起舞；又像一片紅色的楓葉，在空中慢慢地、慢慢地飄落下來，什么事情都不用做不用想，只用享受微風(fēng)的`呼呼聲，自由自在，無憂無慮。
只見那“球”就要掉落在地板上了，依雯說時(shí)遲那時(shí)快，她立刻“呼”的一聲將雞毛反彈回去了，連她的隊(duì)友都吃驚，連聲叫好。
“球”飛啊飛，飛啊飛，像一只快活的小鳥兒一般飛到了地板上。童老師宣布藍(lán)隊(duì)獲勝。我心里想著：這可真是不容易�。‰u毛不聽話，拼了老命去吹，還失敗了！難�。�
這一局藍(lán)隊(duì)發(fā)球，小文半蹲著，右手持著漂亮的雞毛，他瞪著雞毛，鼓起了腮幫子，用力一吹，“呼”——藍(lán)隊(duì)成員奮力反擊，用將雞毛吹回我們。我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，使勁一吹。雞毛就這樣一忽兒在藍(lán)隊(duì)上空起舞，一忽兒飛速向下俯沖，一忽兒又很聽話似的緩緩上升。千鈞一發(fā)之際，我立刻對(duì)準(zhǔn)雞毛往下一吹，我們贏了！
一個(gè)小小的雞毛，居然給我們帶來了這么大的樂趣！真是不能小瞧！
游戲優(yōu)秀作文 11
我很喜歡游戲，玩游戲既開心又好玩，我玩過的游戲特別多，但最喜歡的還數(shù)傳話游戲。
今天老師帶我們到離學(xué)校不遠(yuǎn)的那片小竹林里玩，來到了小竹林里，我們找到了一塊空地。這塊空地像學(xué)校的綠草坪，寬寬的，綠綠的，平平的，有籃球場(chǎng)的一半大�？吹竭@樣的地方，我們可高興了，好像找到了夢(mèng)寐以求的樂園似的，我們像一群小燕子，嘰嘰喳喳地飛跑著，跳著。玩了一會(huì)兒，老師提議說：“同學(xué)們，我們來做傳話游戲吧？”同學(xué)們聽了，一片歡呼：“好啊……”
老師告訴我們規(guī)則：傳話游戲就是大家先排好隊(duì)坐著或圍成圈，主持人對(duì)第一個(gè)人先說一句話，這句話不能讓別人聽見，然后第一個(gè)人再傳給下一個(gè)人。就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，一直傳到最后，讓最后那個(gè)人說出他聽到的那句話。游戲開始了，我們先蹲成一排，老師用手捂成話筒形狀對(duì)第一個(gè)人說一句話，我們照老師的方法做，一個(gè)接著一個(gè)的往下傳，傳到最后那個(gè)同學(xué)，就讓他說出聽到的那句話。沒想到，最后那個(gè)同學(xué)說的.和老師說的那句話真是千差萬別，大家忍不住哈哈大笑。有的笑得倒在了草地上，真有意思！我們又要求重來，一直玩了幾遍，每一次傳的話與原話都相差十萬八千里，而且滑稽可笑，我們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪的，太有意思了！
時(shí)間過得真快，不知不覺的幾個(gè)小時(shí)過去了，我們只好戀戀不舍地回家了。通過傳話游戲，我們懂得了一個(gè)道理：什么事都要?jiǎng)幽X筋思考，不要隨意輕信傳言。
游戲優(yōu)秀作文 12
一說起玩游戲，我的腦海深處那一件件有趣的事都漸漸上浮起來。它們?cè)缴礁撸铱吹迷絹碓角宄�。��！那都是有趣的游戲呀！有老鷹捉小鳥游戲，有軍事游戲，有搶柱子游戲等等。它們就像葡萄架上的葡萄那么多，數(shù)不勝數(shù)，讓我久久揮之不去。在這么多的游戲中，最讓我覺得有趣的.游戲就要數(shù)錯(cuò)位游戲了。
那是一節(jié)作文課，吳老師教我們玩了錯(cuò)位游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一小組寫班里任何人的姓名，二小組寫什么地方，三小組寫在干什么，就這樣，剩下的小組就按這個(gè)順序循環(huán)。寫完后，吳老師就找人上去按順序讀出他們寫的東西。
首先，第一組念了起來：“小文在電線上吃鯊魚�！薄肮�！”大家的笑聲此起彼伏，小文怎么可能在電線上呢？而且還在吃鯊魚呀！第二組見勢(shì)，連忙趁熱打鐵的念了起來：“黃雪怡在太陽上吃米飯�！贝蠹乙宦牐Φ酶鼌柡α�，我環(huán)顧了一下四周見有的人笑得直擦眼淚，有的人笑得捂住肚子叫痛，有的人趴在桌子上大口的喘著粗氣。你看那高子竣索性躺在任黎身上捂著肚子叫痛。黃雪怡怎么可能在太陽上呢？而且還吃米飯。我聽了，心里默默地想著。其實(shí)像這樣的句子還有很多：什么“王小珂在百花園里臭美。”“楊凌子在海邊騎馬”……就連一臉嚴(yán)肅的吳老師也溫文爾雅地笑了。
��！錯(cuò)位游戲，是你，給我?guī)砹丝鞓罚皇悄�，給我?guī)砹巳の缎�；是你，讓枯燥無味的作文變得十分生動(dòng)。我喜歡你有趣的錯(cuò)位游戲！
游戲優(yōu)秀作文 13
有趣的配合游戲今天早上，我們頂著炎炎烈日來到了馬老師家，并且玩了一個(gè)非常有趣的“配合”游戲。
剛開始，我們看到黑板上四個(gè)大字“配合游戲”時(shí)，覺得迷惑不解，心里也產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的問號(hào)：這個(gè)游戲怎么玩？配合游戲真的是大家一起參與才能玩的？雖然我們很好奇，可是馬老師卻沒有直接告訴我們答案。她只是在黑板上畫上一張只缺少眼睛和嘴巴的臉。讓老師這么一畫，就讓大家更加好奇了：這張破臉有什么用？這張臉真的與游戲有關(guān)嗎？老師慢條斯理地說：“這張臉缺少了眼睛和嘴巴，是給你們畫上去的啊！”��！我們恍然大悟。
哦！原來老師讓我們二人一組來畫眼睛和嘴巴啊！游戲開始了，首先是女生上場(chǎng)，周婷經(jīng)過同伴王子文的提示后，還是迷惑不解，畫出來之后，只畫了一個(gè)芝麻大小的眼睛。王子文呢？恰恰和周婷相反，經(jīng)過了一次提示，就把嘴巴畫成了鼻子的“親戚”。旁邊的同學(xué)看了，立刻哄堂大笑。
看了她們的'“配合”，我覺得我和章安揚(yáng)的“配合”比她們的一定要出色。所以，我們閃亮登場(chǎng)了。剛開始，由我來畫眼睛，聽了章安揚(yáng)的提示，我卻把眼睛畫到了眉毛的上方。輪到了章安揚(yáng)，他卻把嘴巴畫到了鼻子的左下方。這樣，就變成了一下歪臉小男孩。這也讓我們哈哈大笑。這次的“配合”可真不容易，不過，這個(gè)游戲也很有趣哦！
游戲優(yōu)秀作文 14
今天下午，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
上課了，頓老師笑容滿面地走進(jìn)教室，眼睛掃視了同學(xué)們一眼，笑著對(duì)大家說：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們來一起玩一個(gè)游戲�！币宦犝f玩游戲，教室里頓時(shí)砸開了鍋。老師揮了揮手，教室里才漸漸安靜下來。接著，老師給我們交代了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：每組七人，先給每個(gè)組第一位同學(xué)發(fā)一張寫一句話的小紙條，然后用一分鐘時(shí)間把小紙條上的.句子背下來，每個(gè)人距離一臂，傳話的時(shí)候只能傳給下一個(gè)人，不能太大聲，最后一個(gè)人將聽到的內(nèi)容寫在黑板上。
游戲開始了，教室里鴉雀無聲。只見第一個(gè)同學(xué)從老師手中接過紙條，嘴里念念有詞，我默默念叨：快點(diǎn)背誦啊，不然我們小組就要落后了。他好不容易才背誦完。來到我前面的同學(xué)旁邊，踮著腳，把嘴對(duì)著他的耳朵，小聲念叨。我盯著我前面的同學(xué)們，他把剛才聽到的內(nèi)容告訴我，我生怕聽漏一個(gè)字，兩雙腿一直在發(fā)抖，好不容易才聽清楚：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬�！蔽壹奔泵γΠ崖牭降膬�(nèi)容告訴下一個(gè)同學(xué)。這樣一個(gè)一個(gè)地傳完了。
到了最后一個(gè)人把句子寫在黑板上媽媽干啥�？吹綄懙膬�(nèi)容和原文面目全非，我抿著嘴笑了，我看了看我的同桌，只見她一邊笑，一邊揉著她的小肚肚，教室頓時(shí)成了哈哈大課堂。
這節(jié)課不僅讓我感到快樂，還讓我明白了“耳聽為虛，眼見為實(shí)”這個(gè)道理。
游戲優(yōu)秀作文 15
星期日上午，在教室里，我們?cè)谕趵蠋煹慕M織下，舉行了一場(chǎng)有趣的搶凳子游戲。
一上課，王老師笑容滿面地對(duì)大家說：“同學(xué)們，告訴你們個(gè)好消息，今天我們來玩搶凳子游戲吧！”同學(xué)們開心地鼓起掌。王老師宣布了游戲規(guī)則后，緊張激烈的游戲馬上就開始了，同學(xué)們一下子進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。
第一場(chǎng)游戲開始了。同學(xué)們雙手叉腰，圍擠著凳子轉(zhuǎn)圈，一雙雙眼睛牢牢地盯著眼前的凳子，場(chǎng)面進(jìn)入緊張狀態(tài)：同學(xué)們有的`鎮(zhèn)定自若地等待時(shí)機(jī)；有的像小烏龜一樣慢吞吞地“爬”著。這時(shí)，一旁觀戰(zhàn)的小明識(shí)破了他們的計(jì)謀，急忙大喊：“老師，小青他們組耍賴！”小青組聽見了喊聲，趕緊小跑了起來。第一場(chǎng)游戲結(jié)束后，第一組的小明勝利了！
第二場(chǎng)開始了。終于輪到我了，我的心情既緊張又興奮，只見同學(xué)們胸有成竹地走上了講臺(tái)，我也不甘示弱。王老師一聲令下，我一邊豎起耳朵聽老師喊停，一邊小跑，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的凳子。突然，王老師喊：“�！蔽蚁褚恢щx弦的箭一樣，擠在了椅子上，不好！凳子的另一半被小紅搶坐了！我們就你拉我拽了起來。同學(xué)們歡呼著：“加油！加油！把她擠下去！”我的心情更加緊張了，我趁她不注意，使勁一擠，只聽“吧唧”一聲，她坐在了地上，耶！我贏了！
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這場(chǎng)游戲，不僅給我們帶來了快樂，而且豐富了我們的課余生活，真是一舉兩得啊！
游戲優(yōu)秀作文 16
今天，老師宣布我們玩一個(gè)游戲，規(guī)則是把一只手放進(jìn)口袋里，摸一樣?xùn)|西，說出它的大小、形狀、感覺。老師的話音剛落，同學(xué)們就表現(xiàn)出高興的樣子。有的興奮不已、有的眉飛色舞、有的迫不及待，想知道袋子里有什么東西。
游戲開始了。第一個(gè)人走向了講臺(tái)，他雖然面帶微笑，但兩手緊握成拳頭狀。我猜他的心情肯定是即高興又緊張。接著，他把手放進(jìn)口袋里，摸了一樣?xùn)|西說：“它的形狀是心形的，跟手掌差不多大，軟軟的�！贝蠹矣械牟率翘枪�，有的猜是海綿，有一個(gè)人猜是盒子。答案揭曉了，是一個(gè)盒子。唉，只有一個(gè)人猜對(duì)了，同學(xué)們都唉聲嘆氣起來。
最好玩的時(shí)候到了，老師要求把兩只手都放進(jìn)去，摸兩樣?xùn)|西。
第二個(gè)人大步流星地走上了講臺(tái)。她先把左手放進(jìn)了口袋里，摸了一樣?xùn)|西說：“形狀是心形，比較小，感覺硬硬的.�！贝蠹矣械牟率翘�，有的猜是小盒，有的猜是油泥。答案揭曉了，是一個(gè)糖果。猜錯(cuò)的同學(xué)們又一次唉聲嘆氣起來。然后，她把右手伸進(jìn)了口袋里，又摸了一樣?xùn)|西說：“形狀是長(zhǎng)方形的，跟大拇指差不多大，感覺軟軟的�！贝蠹矣械牟率窍鹌�，有的猜是軟糖。答案揭曉了，是橡皮。大家眼巴巴地看著猜對(duì)的同學(xué)上臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”。
通過這個(gè)游戲我明白了觀察東西不僅要用眼看，還要用手摸。
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