我的校園游記作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的校園游記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　盛夏光年，繁花似錦，擷下一瓣花，放進眼眸里，同窗就此別過，愿你腳下生風(fēng)，前程也似錦。一一題記

　　又是一年盛夏時，花兒們都恣意舒展著柔軟年輕的花瓣，陽光為她們披上了金紗，她們演繹著青春的活力。風(fēng)雨洗禮過她們，雨露也滋養(yǎng)過她們，夏天的風(fēng)兒緩緩地拂過，她們嫣然一笑，卻并不妖艷，只透露出一股堅韌與剛強。

　　踏“云”拂“月”，漫步于校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石，那這文化石極大，上面刻著幾個鮮紅醒目的大字：“知行合一，立德樹人”。這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。許多年來，多少學(xué)子都在這校訓(xùn)的敦促下茁壯成長起來，漸漸懂得了許多道理。我們就有過這樣的經(jīng)歷。

　　那是上學(xué)期的運動會，因為連續(xù)幾次排名的不理想，我們班“士氣”低迷，大家都無精打采的，誰也不知道如何改變這樣的現(xiàn)狀。這時候，吳老師站出來鼓勵我們，她指著操場邊上的懸鈴木，語重心長地開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，你們不要氣餒！你們看那棵懸鈴木，多少年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，都沒能動搖他的意志，他依舊像個哨兵般筆直地挺立在那里，堅韌不拔，永不屈服。六年的`小學(xué)生涯，你們也學(xué)過了不少知識，你們不能光紙上談兵，而要懂得知行合一，活學(xué)活用，用知識去改變現(xiàn)狀�！笔前�，正值繁花年華的我們怎么能輕言放棄呢？于是我們運用學(xué)過的知識，科學(xué)訓(xùn)練，最終在校運會上取得了好成績。

　　花香襲來，打破了我對往事的回憶。花壇里的植物開得可真好��！

　　那一株株朱蕉點綴在花紅柳綠中，細長細長的葉子艷麗火紅，遠遠望去就像那一株株小火苗，在夏日的校園里展現(xiàn)著別樣的生命力。在這六年里為孜孜不倦地教導(dǎo)著我們的老師，不正像這朱蕉一樣嗎？她每天早早地便來到學(xué)校，監(jiān)督我們早讀，課后又熱情地幫助我們解題，老師對教育事業(yè)的熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅，青春永駐！再看那幾朵星星點點的杜鵑花，她們就像朝霞一樣艷麗，午后的陽光緩緩流過，愛撫她們的臉頰，她們開心地笑著。我也不禁笑出了聲，這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎？總是那樣快樂，那樣天真！

　　穿過幾株三角梅，便看到了莊嚴肅穆的升旗臺，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是，我端端正正地敬了個禮，似火的驕陽下國旗便更加燦爛，更加神圣。

　　繁花似錦的盛夏光年，我重游母校，向母校和母校的一草一木表達最誠摯的愛意和眷戀。

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