友情作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的友情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文 篇1
每個(gè)人就像一趟列車，在漫漫的人生之旅中，勇氣、信念、理想就像一位位乘客，途中有人會(huì)上車，也會(huì)有人離開(kāi)，而友情，一定會(huì)陪伴我們到達(dá)終點(diǎn)。
六月，火紅的太陽(yáng)，惱人的蟬鳴。作為初二學(xué)生的我們，迎來(lái)了WAT的最后復(fù)習(xí)階段。此時(shí)的我，正坐在教室中，忐忑的等待地理老師宣布三模成績(jī)，一陣帶著寒意的腳步聲從門(mén)外響起，不知怎的，我覺(jué)得老師朝我額外看了一眼，是我的成績(jī)不錯(cuò)，還是……我不敢再繼續(xù)想下去了，地理老師掃視了一眼全班，開(kāi)口說(shuō)道：“這次咱班的地理成績(jī)十分不理想，尤其是班長(zhǎng)，才考了83分，是要考C嗎！”我仿佛被人澆了一盆熱水，臉上火辣辣的，再后面的一節(jié)課，我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么，直到下課鈴響都毫無(wú)發(fā)覺(jué)，直到我最好的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“心情好點(diǎn)了嗎，別太往心里去。”我緩慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，正當(dāng)我以為她會(huì)繼續(xù)安慰我打算向她訴苦時(shí)，她卻說(shuō)到：“這個(gè)成績(jī)，你自己也有責(zé)任。”我詫異地望了她一眼，“你看你，每次都自己學(xué)習(xí)，從不和我們交流，只顧自己做題，這樣能學(xué)好嗎？”我目光呆滯的望著她，“好了，別為成績(jī)的事難受了，咱倆一起，還有半個(gè)月，一定可以的！”我望著她堅(jiān)定的目光，好像一下子渾身充滿了力量。
接下來(lái)的半個(gè)月里，我們一起做題，一起倍數(shù)，有難點(diǎn)一起討論，有知識(shí)點(diǎn)一起總結(jié)，壓力大就一起去操場(chǎng)跑步，最后一起邁入了WAT考場(chǎng)。
終于到了查成績(jī)的日子，打開(kāi)查詢頁(yè)面，我先跟她打了個(gè)電話，只聽(tīng)電話哪頭說(shuō)：“我們一起努力過(guò)了，加油，沒(méi)問(wèn)題的！”我堅(jiān)定地點(diǎn)下了查詢的鍵，是A，我反而比想象中的平靜，是啊，這是我與朋友一同努力的結(jié)果嘛！
友情啊，沒(méi)親情重，沒(méi)愛(ài)情甜，但卻是我們生活中不可缺少的一部分。它不單單能給我們溫暖，還能在我們遇到困境，心情低落時(shí)給我們勇氣、力量和信念，它就像一個(gè)暖寶寶，時(shí)刻陪伴著我們，助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“嘿！明年中考，讓我們一起努力吧！”
“好！”
讓我們帶著友情出發(fā)吧！
友情作文 篇2
友情，不是水，喝了就沒(méi)有了；友情，不是彩虹，天晴就消失。而是珍藏的老酒，愈久愈香。我和郭雅麗就是一個(gè)典型。
天陰沉的下著雨，而這一天就是我的生日，我共邀了三個(gè)女生，卻只有一個(gè)人赴約——郭雅麗。那天早晨，我看天氣不好，便給郭雅麗打了電話，接通后，一個(gè)溫柔的聲音冒出來(lái)說(shuō)“趙琛杰，是你嗎？你別擔(dān)心，我一會(huì)就去了，對(duì)了，他們?nèi)チ藛�？”我沮喪的說(shuō)“他們不來(lái)了，昨天就打報(bào)告了，你可是我唯一的希望了”“我肯定會(huì)去，咱倆是好姐妹，”她笑著說(shuō)，“這天……”沒(méi)等我說(shuō)完，嘟、嘟、嘟的聲音傳了過(guò)來(lái)。我在窗戶趴著等著她，忽然，一個(gè)身影隱隱約約的出現(xiàn)了，這不就是身穿黃雨衣的郭雅麗嗎？我下樓去迎接，她的衣服雖然有雨衣罩著，但還是濕了，我們相扶著上樓，她到了我的房間，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，從壞中掏出筆盒，說(shuō)“這是給你的禮物”。我接過(guò)筆盒，感到筆盒雖濕了，但那一刻卻顯得那么溫暖，那么耀眼，那么光輝，因?yàn)樗怯颜x的結(jié)晶。
在郭雅麗到來(lái)的一刻，我悟透了，友是巧合的心靈碰在一起的，伴你一生一世，情是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，勘破世間百態(tài)，真是：綿綿細(xì)雨雨萬(wàn)滴，不及雅麗對(duì)我情。
友情作文 篇3
今天，爸爸帶著我去了爸爸的朋友家去，爸爸的朋友是一位少數(shù)名族的，在很早的時(shí)候，爸爸和朋友都一起去當(dāng)過(guò)兵，是十年的戰(zhàn)友情了，所以這次爸爸帶著我去看他。
我們一直行駛在告訴公路上，我記得在我小的時(shí)候，這個(gè)叔叔來(lái)過(guò)我們的家里面，我當(dāng)時(shí)的腦子里面只是有一點(diǎn)的模糊印象，可是過(guò)去了這么多年了，我也快忘記了當(dāng)時(shí)的事情了，終于在幾天過(guò)后的中午，我們到了那個(gè)地方。
當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候，那里的環(huán)境也會(huì)特別美麗，一望無(wú)際的大草原還有那奔跑的駿馬，小綿羊也在不停的跑著，我們到了叔叔家使，叔叔家的蒙古包是鎖著的，我們就在外面等了一會(huì)，不一會(huì)兒我們看到了有一批奔馳的駿馬回來(lái)，上面坐著一個(gè)人，到了面前，爸爸才認(rèn)出來(lái)，叔叔看見(jiàn)我們，趕緊把我們請(qǐng)到了屋里，我還是頭一次進(jìn)入這樣子的蒙古包，進(jìn)去之后，叔叔已經(jīng)快把我們晚上的`晚飯做好了，我們一起幫著叔叔勞動(dòng)，晚上我們做好了所有的食物，爸爸和叔叔聊了很長(zhǎng)的時(shí)間，也喝了很多的酒，想到當(dāng)時(shí)一起發(fā)生過(guò)的事情，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，其實(shí)那只是沒(méi)有到傷心處，最難忘的就是我們的經(jīng)歷，是我們這一輩永遠(yuǎn)別人搶不走的一筆偉大財(cái)富。
第二天，早上起來(lái)后，我們和叔叔道別，爸爸開(kāi)車帶我回家，在道別的時(shí)候，我能看到爸爸眼中的不舍，那種情感是最真實(shí)的流露。
友情作文 篇4
友情，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田。友情，又好似一朵花，散發(fā)出沁人心脾的芳香就是它，在我的成長(zhǎng)之路上起了很大的作用，讓我明白了一個(gè)道理，讓我得到了一份真情。這段時(shí)光，讓我一直記憶猶新，不但現(xiàn)在是，以后也會(huì)銘記永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
四年級(jí):XXX
友情作文 篇5
時(shí)光從我們身邊匆匆走過(guò)，我的記憶，有的已隨時(shí)間的流逝而淡忘，有的卻從飛馳的歲月中重新完整的進(jìn)入我心里，在我的心里制成一張永遠(yuǎn)的光碟。
我有一個(gè)好朋友，叫周月霖。她長(zhǎng)了一雙水晶葡萄是的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)，她的嘴就像一個(gè)彎彎的月亮。整天，我和她形影不離，但有時(shí)候也會(huì)常常鬧別扭。
記得有一次，我和周月霖鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了幾天，在上體育課時(shí)，發(fā)生了一個(gè)意外。那時(shí)候，我們正在跑步，我一不留神，就撞向了一個(gè)柱子。劇烈的疼痛讓我馬上回過(guò)神。我一時(shí)的沒(méi)站穩(wěn)，便重重的摔在了地上。血一滴滴的從傷口了流出。當(dāng)我一看到血，一下子慌了，淚水禁不住的流了出來(lái)，我的眼前也變得模糊了。就在我無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音輕輕的呼喚我，我勉強(qiáng)的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)周月霖正焦急的看著我。我拉住周月霖的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！”周月霖被我這突如其來(lái)的話下了一跳，好一會(huì)兒，才緩過(guò)神，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“傻瓜！我才沒(méi)和你生氣呢！來(lái)吧！我跟老師說(shuō)過(guò)了，我來(lái)扶你回教室吧！”接著周月霖從口袋里拿出紙巾，蹲下來(lái)，小心翼翼的把傷口上的學(xué)擦掉，然后扶著我，緩緩地爬上樓。但我們走進(jìn)教室時(shí)，周月霖已氣喘吁吁、大汗淋漓了。我看著周月霖這樣子，不放心地說(shuō)：“身體不舒服嗎？我已經(jīng)到教室了，你可以休息了�！敝茉铝孛銖�(qiáng)的微微一笑：“說(shuō)什么呢？最重要的是你，你肯定很疼！等會(huì)下課，我?guī)闳バl(wèi)生室�！蹦且豢�，就像是一束溫暖的陽(yáng)光射入我的心田。那一刻，我真的好溫暖！
雖然我們小學(xué)生活即將過(guò)去，但我相信，我們之間的友誼不會(huì)被遺忘。在往事的銀河中，這段短暫而美好的友誼一定是最亮的一顆星。每當(dāng)這可亮星喚醒我們心靈深處的記憶時(shí)，友情的光芒便會(huì)充滿我們的心田，讓我們永生難忘！
友情作文 篇6
人生的道路上布滿了挫折，我才是一個(gè)13歲的小孩兒，就開(kāi)始體會(huì)到這一點(diǎn)。一次考試的失利，就會(huì)像悶棒一樣猛擊我。出人意料，這次期中測(cè)試遭遇滑鐵盧我難過(guò)，自卑，我真懷疑自己的智商是否退化，那初一上學(xué)期奪得第一名的耀眼之心難道會(huì)是我的第一次也是最后一次嗎？下課后，我不再如往常那樣和相好的同學(xué)一起聊天，嬉戲，我一個(gè)人躲在教室的角落里，低頭無(wú)語(yǔ)。
突然，一個(gè)身著白衣白裙的女同學(xué)坐到我身邊，她叫艾麗，平時(shí)我跟她關(guān)系一般。她親切地說(shuō)：
同學(xué)別太難過(guò)。考試已經(jīng)過(guò)去了，我們需要考慮的是，怎樣去迎接下一場(chǎng)考試，去爭(zhēng)取考出好成績(jī)。我心頭的冰雪像見(jiàn)了陽(yáng)光，開(kāi)始解凍了。在這時(shí)，居然還有人關(guān)心我，還有人會(huì)注意我，我的心頭暖暖的。
我沒(méi)有答話，她又說(shuō)：好了不要再沉浸在痛苦之中了，根據(jù)你的實(shí)力，我相信你一定會(huì)成功！說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了。相信我會(huì)成功，這六個(gè)字把我的自信召喚了我回來(lái)。對(duì)，我能行，我一定行的。我十分感動(dòng)。我猛地站起來(lái)，徑直走出教室，穿過(guò)走廊，來(lái)到校園的花壇，這個(gè)有陽(yáng)光照射的地方。眼前的一切都是那樣燦爛。我的耳邊又響起了那句話：努力學(xué)習(xí)吧，相信你一定會(huì)成功。
友情作文 篇7
昨晚電視上說(shuō)陰轉(zhuǎn)多云，今天我醒來(lái)的早，就覺(jué)應(yīng)當(dāng)是晴天，讓小Wn寫(xiě)新學(xué)期。天氣好，人的心情就好，精神也健旺，因此醒的就早--有感應(yīng)似的，打開(kāi)窗子一看，竟是萬(wàn)里無(wú)云。
又是給小Wn輔導(dǎo)作文的周六了。走在路上腳步也輕快，兩邊的稻田相迎再相送。稻穗說(shuō)低垂就低垂了，忙著埋頭灌金。蹲在稻田盡頭的連綿在一起的青山，照例駝峰一樣地起伏著。半小時(shí)的路，就這么遠(yuǎn)眺近觀地，仿佛沒(méi)在意就走完了。
我照約定的9點(diǎn)，提前一刻鐘到達(dá)，徑直進(jìn)了客廳。剛剛起床的小Wn睡眼惺忪地正開(kāi)電視。電視沒(méi)聲音，說(shuō)電還沒(méi)來(lái)--昨天晚上就停了。小Wn看著我說(shuō)，就代替了打招呼。中國(guó)的孩子還沒(méi)有問(wèn)好的習(xí)慣。小Wn奶奶過(guò)來(lái)打招呼，泡了一杯茶，說(shuō)這孩子貪睡，才爬起來(lái)還沒(méi)吃飯呢。老Wn也過(guò)來(lái)，遞了一支煙。我說(shuō)先不點(diǎn)，就放在茶凳上。
小Wn與我并排坐在沙發(fā)上，我們就開(kāi)始了--不過(guò)就是閑嘮似的。開(kāi)學(xué)那天舉行開(kāi)學(xué)典禮了嗎?沒(méi)有。升旗了嗎?升了。升旗儀式上誰(shuí)講話了?劉老師。劉老師講了什么?宣布獎(jiǎng)勵(lì)名單。名單里有你嗎?沒(méi)有。都什么獎(jiǎng)?優(yōu)秀班干、五好學(xué)生。你是班干嘛，不是。五好都什么好?德、智、體、美、勞。你的德，就是品質(zhì)不好嗎?好�。∧愕纳眢w不好嗎?好�。∧愕拿�，就是唱歌呀畫(huà)畫(huà)呀，不好嗎?也好。你不參加勞動(dòng)嗎?哪次都參加，每星期二就是我們掃除。那智，就是頭腦聰明不聰明，你不聰明嗎?聰明啊！那為什么沒(méi)得五好?我不知道。是不是得五好的考試分?jǐn)?shù)比你高?那陳晨語(yǔ)文就比我多10分�！瓦@樣說(shuō)開(kāi)去，總是我問(wèn)，他答。發(fā)現(xiàn)他對(duì)班干、五好這些事，不大有興趣，仿佛壓根就沒(méi)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的概念。獎(jiǎng)勵(lì)名單，對(duì)他來(lái)說(shuō)，不算什么事似的。這正是他學(xué)業(yè)成績(jī)老是處于中游的原因之一吧?
我們嘮了25分鐘，一直沒(méi)離開(kāi)開(kāi)學(xué)的事。我說(shuō)，那今天就寫(xiě)一個(gè)《新學(xué)期開(kāi)始了》好嗎?好的。小Wn已經(jīng)胸有成竹了的樣子。
小Wn用不到10分鐘，先吃了早飯，然后約用了25分鐘，就寫(xiě)完了作文。遞到我手里，一頁(yè)零幾行，450字左右。他根本不聽(tīng)我對(duì)字?jǐn)?shù)的強(qiáng)調(diào)，也不數(shù)，也不檢查，寫(xiě)完就趕緊拿給我了。如果他自己從頭到尾讀一遍，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)第一段的末尾，就孤零零地放著半句不成話的短語(yǔ)。還好，只這一處(上次也是一處)。其它的話說(shuō)得都比較順暢。不過(guò)，第二段的三個(gè)層次，每個(gè)層次的開(kāi)頭，都稍嫌羅嗦。什么"這個(gè)老師姓吳，我們就叫他吳老師"，可以直接說(shuō)"吳老師"嘛！
總的說(shuō)，這篇作文我比較滿意。其一，他基本是按著我說(shuō)的"寫(xiě)真實(shí)的人和事。想說(shuō)啥，就寫(xiě)啥；想咋說(shuō)，就咋寫(xiě)。絕不亂編。"來(lái)做的。其二，他挑選了自己感到新鮮的人與事來(lái)寫(xiě)。其三，他沒(méi)有忘記我"新學(xué)期是否得有個(gè)新目標(biāo)"的提示。
小Wn這篇文的第一段，開(kāi)了一句頭，就直接寫(xiě)對(duì)初二學(xué)年新增學(xué)科物理的感受。他說(shuō)原來(lái)物理就是學(xué)習(xí)聲、光、電、力等等的呀！說(shuō)這些很奧妙，認(rèn)真聽(tīng)就簡(jiǎn)單了。又說(shuō)教物理的老師性格很暴，"雷霆萬(wàn)鈞"(這是全篇唯一的成語(yǔ))，但他還是對(duì)物理興趣。
第二段寫(xiě)三個(gè)學(xué)科換了新老師。外語(yǔ)老師教學(xué)方式與先前的老師不一樣，上了幾課就適應(yīng)了。數(shù)學(xué)老師"美麗如花"(他自己認(rèn)為的成語(yǔ))，他很認(rèn)真地聽(tīng)講，所以作業(yè)完成得也好，新學(xué)期作文《讓小Wn寫(xiě)新學(xué)期》。歷史老師是新來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生，小Wn說(shuō)他還沒(méi)找到合適的教學(xué)方式。
第三段寫(xiě)他新學(xué)期的打算，并具體地說(shuō)"要把語(yǔ)、數(shù)、外、生物、政治提高10-20分"，讓新來(lái)的老師們看看他也不是"沒(méi)本事"。
總的說(shuō)還是比較完整，如果開(kāi)頭襯托點(diǎn)開(kāi)學(xué)的氛圍，再過(guò)渡到感興趣的新學(xué)科上，就更顯得有頭有尾了。我跟他說(shuō)，這次選材(挑選開(kāi)學(xué)的人和事)比較好，都體現(xiàn)了新學(xué)期接觸到的新人新事情。再就是結(jié)尾提出的目標(biāo)，這很好。當(dāng)然如果再寫(xiě)幾句大體如何實(shí)現(xiàn)就更好了(那樣字?jǐn)?shù)也會(huì)突破五百)。
單就他末尾提出的目標(biāo)看，仿佛我認(rèn)定他缺乏"爭(zhēng)強(qiáng)好勝"的心理狀態(tài)，開(kāi)始有些變化了。如果單是為了寫(xiě)作文，他不會(huì)想到讓新來(lái)的老師看看他"也不是沒(méi)本事"。這是可喜的萌芽。雖然文字平平，但這畢竟呈現(xiàn)了思想上的亮點(diǎn)。
下來(lái)，我與他共同看了一篇刊物上的短文--當(dāng)然是我在他寫(xiě)作文時(shí)挑選的。我挑選的標(biāo)準(zhǔn)，不超過(guò)千字，近似學(xué)生的作文，寫(xiě)人記事，有思想啟迪的。這篇《與爸爸掰腕子》確實(shí)像個(gè)學(xué)生口氣寫(xiě)出來(lái)的作文，大約七百字。讀后我先問(wèn)他，作者想告訴我們什么?他想了想說(shuō)，告訴我們(不論做什么)要靠自己的實(shí)力。我說(shuō)，實(shí)力從哪里來(lái)呀?他說(shuō)自己練。我問(wèn)，文章中的"我"為什么要苦苦地練呢?小Wn說(shuō)他掰不過(guò)他爸爸，他爸爸又不肯讓他一次。我說(shuō)，你分析得很對(duì)，你想一想，他爸爸都不肯讓他一次，那么將來(lái)到社會(huì)上，相互競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)肯讓他一次嗎?小Wn說(shuō)，不會(huì)的。我說(shuō)這篇文章只通過(guò)"掰腕子"的平常小事，就寫(xiě)出一個(gè)很大的道理來(lái)，這就叫寫(xiě)得有意義。
我的第二個(gè)問(wèn)題是，這篇文章用了多少個(gè)成語(yǔ)?小Wn眼盯著文章，一個(gè)個(gè)的向我報(bào)告，一共是七個(gè)。我說(shuō)七百字的文章，用了七個(gè)成語(yǔ)。你的四百多字的文章，只用了一個(gè)成語(yǔ)，這就是用成語(yǔ)的差距呀！
然后我就在文章上隨便地點(diǎn)出某個(gè)詞，讓他回答是什么詞?我點(diǎn)在"強(qiáng)大"上的時(shí)候，他就亂懵了，說(shuō)名詞。我說(shuō)名詞是事物的名稱，那么什么事物的名稱叫強(qiáng)大呀?他說(shuō)沒(méi)有。接著說(shuō)是形容詞。我說(shuō)記�。悍彩谴笮 ㈤L(zhǎng)短、方圓、厚薄、遠(yuǎn)近、濃淡、黑白、強(qiáng)弱、冷熱、快慢、緩急等等這些表示性質(zhì)、形狀、狀態(tài)的詞，都是形容詞。
看來(lái)小Wn對(duì)實(shí)詞分類的把握，還不夠熟練，有待以后逐步提高。這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)的任務(wù)是把握虛詞。虛詞當(dāng)中的副詞、介詞學(xué)生最不容易把握，而連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞，應(yīng)當(dāng)一說(shuō)就懂得。于是我決定先給他說(shuō)這容易的四個(gè)。我說(shuō)你們?cè)谛W(xué)做過(guò)連詞造句嗎?小Wn說(shuō)做過(guò)，就是因?yàn)�、所以那些�?我說(shuō)對(duì)頭，想想還有哪些…
這是先給他下點(diǎn)虛詞分類的毛毛雨。本學(xué)期在鞏固實(shí)詞分類的同時(shí)，要逐步把虛詞分類也掌握起來(lái)--主要是為以后的句子成分分析夯實(shí)基礎(chǔ)。
我看看手表，已經(jīng)整整兩小時(shí)了，趕緊結(jié)束，不能弄煩了他。于是與老Wn道別。老Wn說(shuō)，我們一起走，我到文化村去辦點(diǎn)事。我說(shuō)那好吧。推出大摩托來(lái)踩著火，小Wn先靠前坐了(不知給他去辦啥事)，我靠后坐摟著他。于是我們?nèi)司退{(lán)天白云青山綠野地兜了一路風(fēng)。那真是好爽好爽的風(fēng)呢…
友情作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我今天借著這封信來(lái)表達(dá)我那感激之情。
你們還記得那次體育課上嗎？老師要我們賽跑。哈哈——跑步，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我在奧運(yùn)abc中學(xué)到了一種新跑法——提腳時(shí)把小腿和大腿貼到一起，可以使步伐加大，速度加快。這回，我準(zhǔn)拿冠軍。
果然，在熱身運(yùn)動(dòng)中，我由原來(lái)1秒二米五提高到1秒三四米，這種跑法確實(shí)不賴，再加上踮腳跑，減少落腳時(shí)間，這場(chǎng)比賽，我贏定了！
隨著一聲口哨，比賽開(kāi)始了。由于我起跑失利，被別人甩了一兩米，不過(guò)，在后程，我漸漸反超。過(guò)了搶道錢(qián)，我超到內(nèi)道。眼看只有三四十米了，我心中狂喜，來(lái)了一個(gè)猛蹬。誰(shuí)知，腳一歪，整個(gè)身子都斜了。由于慣性，另一只腳又上來(lái)了。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)反超了。完了！這回要受罰了。可能是求勝心切，可能是重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠摔了一跤，手背上還撕開(kāi)了一條口子。頓時(shí)，鮮血直流。
是你們領(lǐng)先的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我的慘叫，急忙轉(zhuǎn)身，紛紛掏出餐巾紙按住我那血淋淋的傷口，把我送去校外的教育門(mén)診室。扭頭再看你們，一個(gè)個(gè)焦急地望著醫(yī)生，直到我的手被藥水清洗，貼上紗布，你們才露出欣慰的笑。我的心里好感動(dòng)，因?yàn)椋銈兪欠艞壛速惻艿拿蝸?lái)幫我的呀。你們的那種有情一直珍藏在我的心里，使我久久不能平靜。你們知道嗎？從此以后，是你們讓我懂得了同學(xué)的友情最重要，同時(shí)也削減了我那高傲好勝的心。我也學(xué)會(huì)了幫助別人。當(dāng)同學(xué)值日缺席時(shí)我要補(bǔ)上，當(dāng)課間同學(xué)有解不開(kāi)的難題時(shí)，我會(huì)幫助解答，當(dāng)體育課同學(xué)口渴時(shí)，我取來(lái)礦泉水讓同學(xué)喝上水……我從你們身上學(xué)會(huì)了友情的可貴。
直到今天，我的手背上還留著一個(gè)傷疤。望著那漸漸隱去的疤痕，我心中的感激之情卻與日俱增。
友情作文 篇9
有人說(shuō)，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無(wú)味。人的一生無(wú)不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無(wú)法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼，而小學(xué)玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說(shuō)任務(wù)繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習(xí)慣，回到宿舍。吃完飯，便開(kāi)始了，別人睡覺(jué)我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來(lái)的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著壁站了半個(gè)鐘頭之后，我們對(duì)視一笑，從此地主之旅再也沒(méi)有出現(xiàn)了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光……
自從那次被訓(xùn)了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫(xiě)作業(yè)，記得那時(shí)，在宿舍吃完飯，歇一會(huì)兒，就得睡覺(jué)，作業(yè)也不讓寫(xiě)，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫(xiě)，從此中午就多了兩人在奮斗，時(shí)常，我們會(huì)比較成績(jī)，比較作業(yè)誰(shuí)做的快，誰(shuí)想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過(guò)了，有時(shí)因不合，而吵架，卻因做題他又過(guò)來(lái)看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返��！而此時(shí)的我們?cè)缫迅鞅紪|西，只能懷念�。�
這段友誼只能靠記憶長(zhǎng)存，真是難忘，��！我愿友誼這朵花朵永遠(yuǎn)在我心中綻放！
友情作文 篇10
友情是什么？是冰封多年雪山里的一縷陽(yáng)光；友情是什么？是干涸已久的河床中的一股清泉；友情是什么？是你在迷茫時(shí)的一句問(wèn)候。
也許有人認(rèn)為金錢(qián)是最寶貴的，有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴，然而我認(rèn)為友情是最無(wú)價(jià)的！如果沒(méi)有朋友，那將會(huì)多孤獨(dú)。
有人認(rèn)為：“金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)很多東西�！钡覅s說(shuō)：“金錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)友誼！”
我有一個(gè)好朋友，他叫韋盛陽(yáng)。他是我的好朋友，我們學(xué)習(xí)上、生活中都形影不離，現(xiàn)在我們雖然不在一個(gè)班，但我們的友誼像長(zhǎng)江水一樣奔騰不息！王勃說(shuō)得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”
交朋友就要交好友，不要被虛言的人所蒙騙，更不能玷污圣潔的友情。
古代的鮑叔牙和管仲就是一對(duì)好友：有一年，他倆一起去做生意。
終于，他們賺來(lái)了生意的第一桶金。到了分錢(qián)的時(shí)候，管仲分的錢(qián)明顯比鮑叔牙多。有人嫉妒他們的友誼，想挑撥離間，對(duì)鮑叔牙說(shuō)：“管仲真貪心！”鮑叔牙說(shuō)：“管仲家有老母，理因多分�！倍譀_和陸謙就不同了，林沖被官府發(fā)配到滄州時(shí)，陸謙派人在路上殺了他，可失敗了。有人會(huì)問(wèn)陸謙是誰(shuí)？陸謙是曾經(jīng)受過(guò)林沖恩惠的小人。為了討好高太尉，不惜殺了恩人。這種小人誰(shuí)不痛恨！
我希望和韋盛陽(yáng)做永遠(yuǎn)的朋友！互幫互助，讓我們的友愛(ài)之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)！
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