同學(xué)的友情作文400字八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的同學(xué)的友情作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的友情作文400字 篇1
一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無(wú)旁貸，鄭州大學(xué)七八級(jí)一位同學(xué)英年早逝，同學(xué)們自發(fā)捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情，讓他的女兒上學(xué)無(wú)憂(yōu)，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。
那是因?yàn)椋瑢W(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水，似鷹擊長(zhǎng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學(xué)立志“為中華崛起而讀書(shū)”;散在四方，同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬(wàn)里。
人生豈能盡如人意?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄;順境里，/同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂(yōu)的也是同學(xué)。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛(ài)情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
同學(xué)的友情作文400字 篇2
六月的一個(gè)雙休日，我和鵬鵬約定一起去抓蝌蚪。
我們?cè)诩矣蒙巢己丸F絲做成了一個(gè)撈蝌蚪的網(wǎng)子，還準(zhǔn)備了一個(gè)裝蝌蚪的塑料瓶，于是我們就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“進(jìn)軍”了。
我們來(lái)到小水池邊，只見(jiàn)一只只烏黑的蝌蚪，在它圓溜溜的身體后拖著一條小尾巴，他們你推我擠、互不相讓地湊在一起，好像一朵朵黑云漂浮在水中。
這時(shí)，鵬鵬說(shuō)：“東東，把網(wǎng)子給我吧，我要大顯身手啦!”，于是我把網(wǎng)子遞給他。只見(jiàn)他小心翼翼地把網(wǎng)子放入水中，然后猛地向上一提，結(jié)果一只蝌蚪也沒(méi)抓到。“A計(jì)劃作戰(zhàn)失敗，執(zhí)行B計(jì)劃”，我答到：“是!隊(duì)長(zhǎng)!”。我拿起塑料瓶，蹲著將它放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”蝌蚪隨著水流進(jìn)瓶子里，不幸的是我剛準(zhǔn)備拿起瓶子，腳下一滑“撲通”我掉進(jìn)了小水池。鵬鵬看我掉進(jìn)了水里，哈哈大笑地問(wèn)：“東東，你這是怎么了?幸虧水不深，不然你就慘了!”當(dāng)我站起來(lái)發(fā)現(xiàn)池中的水只到我鞋面的高度，但是水池卻挺高的，他費(fèi)了九牛二虎之力好不容易把我拉上來(lái)后，他說(shuō)：“我終于抓住你這只‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈�！覀兌奸_(kāi)心的笑了。
雖然，我們一只蝌蚪也沒(méi)有抓到，但我們還是高高興興地回家了。從此以后我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間更多了。
同學(xué)的友情作文400字 篇3
人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書(shū)來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一天課間，我感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書(shū)要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，但是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒(méi)了，并成了一個(gè)非常要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。
同學(xué)的友情作文400字 篇4
友情，是美好的;友情，是溫馨的;有一種友情，平時(shí)在沒(méi)人注意的角落里散發(fā)著淡淡的芳香，而在朋友遇到困難的時(shí)候，它就綻放出奪目的光華。
記得三年級(jí)的那節(jié)體育課，老師宣布下課了，我像往常那樣急著趕回班去。不料，奔跑中一位男生跘了我一下，我重重地摔在了地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后往前跑，根本沒(méi)有人注意到。我正掙扎著想要坐起來(lái)，一個(gè)聲音關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧?疼不疼?還能不能走路?”我抬頭一看，原來(lái)是班里的女生曉嘉，平時(shí)我們并不算很好的朋友。我答道：“我沒(méi)事兒，但膝蓋摔破了，很疼，不知道能不能走�！薄澳悄惆褌诮o我看看�！彼p輕地把我的褲子卷起來(lái)，一看傷口十分嚴(yán)重，膝蓋上的一層表皮已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，還不住地流著血。她用紙巾小心翼翼地幫我把血擦干凈，然后輕輕地把我扶起來(lái)，將我的一條胳膊搭在她的肩膀上，扶著我一瘸一拐地上了樓。我靠在她身上，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。
我既感動(dòng)又慚愧，以前，我有些看不起她，覺(jué)得她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課愛(ài)講話(huà)，經(jīng)常不完成老師布置的任務(wù)。可在我受傷的時(shí)候，她卻毫不猶豫地留下來(lái)幫助我，而我……我深刻地體會(huì)到，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)人，重要的是這個(gè)人的品質(zhì)與心靈。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。如果我們多多幫助別人，那么自己也會(huì)得到別人的幫助，人間就會(huì)多一分真情與美好。更重要的是，幫助別人自己也會(huì)變得更加快樂(lè)!
同學(xué)的友情作文400字 篇5
親愛(ài)的肖婷：
你好！
我是你同班的丁純潔，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，有你這樣的好同學(xué)，或許我們有可能成為好朋友。
你春節(jié)過(guò)得好嗎？我猜一定過(guò)得非常好吧！我的春節(jié)也過(guò)得有滋有味，春節(jié)那一天，我們家里準(zhǔn)備自己寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)，在門(mén)口放幾串炮仗，在家里吃一頓年夜飯。
我偷偷告訴你，其實(shí)對(duì)聯(lián)是由我來(lái)寫(xiě)的。我央求了媽媽很久，他才讓我寫(xiě)，我從書(shū)房的抽屜里抽出了一只毛筆，再?gòu)墓褡又心贸龀幣_(tái)喝墨水。開(kāi)始寫(xiě)嘍！紅紙鋪好，毛筆鬧好，我有模有樣的寫(xiě)了一個(gè)“興”字，年幼的小弟拉扯著我的褲腳，似乎在說(shuō)：“我也要寫(xiě)！”“我等會(huì)兒就給你寫(xiě)呀！”我笑了笑說(shuō)。
調(diào)皮的大哥，朝我潑了幾滴墨水，我頓時(shí)變成一直大花貓，新衣服也臟了。我的雙眉緊皺，眼中充滿(mǎn)火光，我也在雙手上沾滿(mǎn)墨水，蓄勢(shì)待發(fā)，我使勁揮動(dòng)手臂，把墨水灑向他。他趕緊跑開(kāi)，我便在后面拼命追趕，邊跑邊喊：“你后本事別跑呀！”他笑著說(shuō)：“怎么可能不跑，不跑的.是傻蛋！”過(guò)了不久，我們倆就成了大熊貓，身上黑一塊，紅一塊，衣服也不成樣子。
但是這個(gè)春節(jié)是讓我最難忘的依次，你收到這封信時(shí)，也要灰心好好的告訴我你春節(jié)是怎樣過(guò)的噢�。�
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友：丁純潔
20xx.3.18
同學(xué)的友情作文400字 篇6
上了初中后，本人的感覺(jué)就是——不會(huì)吧！又來(lái)匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕��！而且親口承認(rèn)說(shuō)是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)厲，所以她對(duì)我們超嚴(yán)的，但是對(duì)其他班，那叫一個(gè)溫柔�。〔豢煞裾J(rèn)的是她是個(gè)好班主任，照顧到我們無(wú)微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎？對(duì)剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來(lái)時(shí)，難耐上初中的熱情，當(dāng)然會(huì)在課堂上說(shuō)說(shuō)話(huà)，開(kāi)開(kāi)小差了，我相信大部分的學(xué)生都有過(guò)吧！可是，班主任可不這么認(rèn)為啊，她無(wú)論上什么課都上來(lái)巡視一番才甘心的，我們的神經(jīng)高度緊張的，而且是悄悄的來(lái)悄悄的走，絕對(duì)做到神不知鬼不覺(jué)。
到了班會(huì)課，全班靜悄悄的，都生怕會(huì)發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺(tái)的第一句話(huà)就是：“大家拿出一張紙，寫(xiě)出剛剛上課時(shí)說(shuō)話(huà)的人，每個(gè)人都要寫(xiě)……”過(guò)了幾分鐘，陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中，再接著有幾個(gè)同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次，就決定會(huì)有第二次。
對(duì)此都屢見(jiàn)不鮮了，但可以感覺(jué)到同學(xué)之間有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是一層保護(hù)膜，每個(gè)人都怕被人舉報(bào)，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有安全感，所以大家老是個(gè)做個(gè)的，不懂得什么是合作。的確，紀(jì)律是有了，但是所謂的合作從未出現(xiàn)……
同學(xué)的友情作文400字 篇7
那年夏天我們迎風(fēng)踏浪，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，來(lái)尋找屬于自己的天地。今年夏天，帶著不舍，帶著淚水，充忙離去，東南西北，轉(zhuǎn)身卻成陌路。
四年，我們一直堅(jiān)守在教室里，風(fēng)雨路上，一張張幼稚的臉，已經(jīng)演變成成熟。青春夢(mèng)里，我們用時(shí)間之筆來(lái)描述著如錦的流年。攜手同走在鋪滿(mǎn)荊棘的尋夢(mèng)路上。多少挫折，多少矛盾，多少眼淚，多少感動(dòng)，都已在一杯酒中沉淀。歲月的背影后，關(guān)于我們的太多太多。天空，見(jiàn)證了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的友情，見(jiàn)證了我們的青春。拋開(kāi)少年的靦腆，拋開(kāi)少女的矜持，伸出雙手，將這份最純真的畫(huà)面收入心中，將這份友情鑲嵌在記憶的像框。
如果說(shuō)時(shí)間可以改變一切，我想，唯一不會(huì)變的應(yīng)該是同學(xué)的友情。愛(ài)情，哲人說(shuō)：“不需要時(shí)間的考驗(yàn)都一直變化著，始終太復(fù)雜�！庇H情，錢(qián)鐘書(shū)老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：親情，它嗎，是建立在一定的利益基礎(chǔ)上，金錢(qián)也將純白的它染污。一次的離別，又證明了一次的成長(zhǎng)。
人生，都是在相聚和離別中徘徊。沒(méi)有永遠(yuǎn)的相聚，但會(huì)有永遠(yuǎn)的友情；沒(méi)有永遠(yuǎn)的分離，但會(huì)有永遠(yuǎn)的思念。謝謝你們陪我走過(guò)，這青春風(fēng)雨的幾年，太多的祝福卻不知從何說(shuō)起。未來(lái)的路很長(zhǎng)，很美好，讓我們緊握“朋友”二字，繼續(xù)尋夢(mèng)飛翔。
愿：一帆風(fēng)順！一直在臆想，一直在冥思，一直在決擇，終于，毅然地在此訴說(shuō)我們的故事！
同學(xué)的友情作文400字 篇8
生活是多彩的，友情是美好的。
記得那一天，我正在美滋滋地看書(shū)時(shí)，“嘩啦”一聲，一道“黑箭”向我射來(lái)。書(shū)面上立即黑了一大塊，像被章魚(yú)噴了一口黑墨。頓時(shí)，我心中怒火沖天。天啦，這可是媽媽新買(mǎi)的書(shū)啊!早上，我拿起書(shū)放進(jìn)書(shū)包里時(shí)，媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟�！昂美玻美�!”我滿(mǎn)不在乎地回答道。可是，今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的，眼睛沒(méi)長(zhǎng)啊!你自己看一看，我的書(shū)成什么樣了!”我十分氣憤地說(shuō)�！拔�，又沒(méi)什么重大的事情!”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心中不禁火上燒油，“啪”的一聲，我在他的手上給了一巴掌�！澳恪彼�沒(méi)說(shuō)完，我就頭也不回地離開(kāi)了。
第二天，我們上美術(shù)課了。“咦?我的水彩筆去哪兒了?”我把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看見(jiàn)水彩筆的蹤跡。怎么辦?在這第一時(shí)間中，我想起了同桌。借，想到昨天的事，心中怒火不禁又一次燃燒起來(lái);不借，老師又要責(zé)怪我。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他伸出了援救之手，“給你，我們一起合用吧!”
在生活中，用自己的一顆友愛(ài)之心去善待自己、善待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此可愛(ài)。
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