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【推薦】友情的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的友情的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
中秋，并無(wú)桂花飄香，一連幾天的陰雨連綿，厚厚的云層使那輪明月格外的隱約，一種彌蒙好似磨砂的質(zhì)感讓人覺(jué)得絲絲惆悵。嫦娥，你在月宮還好嗎？
月亮別于太陽(yáng)，有一種深深的內(nèi)涵與眷戀，這也是我所追崇的一種境界吧，我對(duì)月亮的情感從未變過(guò)，哪怕是歲月的變遷！
尤記少時(shí)，大概也就四五歲吧，住在劉潭上世紀(jì)八十年代的房子，在那里鑒證著我成長(zhǎng)的足跡。
樓房的旁邊有一個(gè)廢棄已久的工地，工地上長(zhǎng)滿(mǎn)了狗尾巴草，還有一種用無(wú)錫方言講的“夜蕃花”“一串紅”。那里是老人們的天堂，孩子們的圣殿。每當(dāng)夏夜，蟬鳴，風(fēng)吹，我和爺爺奶奶都會(huì)搬小板凳到我們的樂(lè)園“乘風(fēng)涼”。老人們用“狗尾巴草”“夜蕃花”串成的項(xiàng)鏈掛在孩子們的脖子，孩子們歡欣雀躍的圍坐在奶奶周?chē)?tīng)她講嫦娥的故事，每到動(dòng)情之處，奶奶眼睛會(huì)有亮瑩瑩的東西，抬頭看看月亮，月亮卻好似在嫣然微笑，也許是心智還不夠成熟吧，總不知道奶奶為什么會(huì)哭。當(dāng)時(shí)，那輪明亮的圓月在一個(gè)孩子純潔的心靈占據(jù)了多少幻想。
時(shí)光荏苒，如同白駒過(guò)隙。我們搬到了高樓林立，燈紅酒綠的市中心。住在樓房里，沒(méi)有只在夜間綻放的“夜蕃花”，也沒(méi)有“肉肉阿婆”“餛飩阿婆”“棒冰阿婆”的憐愛(ài)，有的只是重重的鐵門(mén)撞擊的聲音。這道鐵門(mén)就是一堵隔絕人心靈溝通的墻，讓我不禁的'憎恨起來(lái)。這些年的中秋都是和哥哥姐姐們比誰(shuí)背的古詩(shī)都而悄然結(jié)束的�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“不知天上宮闕，今昔是何年”“大漠沙如雪，燕山月似鉤”，這些古人們哀愁滿(mǎn)腔的情感噴薄，在我們背來(lái)卻是有別樣的情趣，也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，月亮還是那輪月亮。
今年中秋，坐在書(shū)桌前，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，想起開(kāi)學(xué)的考試，心中就涌起一種莫名的憤怒。隔著厚厚的窗簾，想著，今年月亮一定很美吧。拉開(kāi)窗簾，只有一輪被樓房遮住的月亮懸在空中，隱隱約約，朦朦朧朧。但我知道，月亮還是那輪月亮，只不過(guò)被蒙上了一層浮云，就像我現(xiàn)在的心情一樣。
月亮亙古不曾變過(guò)，依然皎潔，依舊明亮。
友情的作文 篇2
是他，在我傷心時(shí)，在一旁安慰我？是他，在我生氣時(shí)，為我打抱不平？又是誰(shuí)，在我有心事時(shí)，肯聽(tīng)我訴說(shuō)痛苦？在人生的道路上，我們彼此訴說(shuō)、傾聽(tīng)、共患難，也在我們需要溫暖時(shí)，適時(shí)地提出鼓勵(lì)。
他，是我的好友，一個(gè)很了解我的朋友。依稀記得，他留著滿(mǎn)臉淚水走進(jìn)教室，靜靜地坐在我的旁邊。他把恐懼都寫(xiě)在了臉上，就跟我一樣害怕到了一個(gè)陌生的環(huán)境。我看著他，默默地看著自己的新課本，走出教室，放學(xué)時(shí)，我走在他的旁邊跟他講話(huà)，他把他的感受告訴我，我也把我的感受告訴他，彼此成了無(wú)話(huà)不談的好友。
每天，我跟他一起上學(xué)，也一起回家。當(dāng)他被欺負(fù)時(shí)，我會(huì)替他討公道；當(dāng)他有心事時(shí)，我會(huì)幫助他尋求更好的解決方法；當(dāng)他覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)找他聊天，解郁悶，他就是我的心理輔導(dǎo)師，替我解決心中的結(jié)。
上了初中，我們雖然不在同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)初中，但是我跟他的那份情誼永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)而有所改變，他就像是我心中的天使，永遠(yuǎn)圍繞在我的'身邊。
每個(gè)人都有不同的朋友，而我的朋友是會(huì)在我的心中幫助我，也因?yàn)樗�，把我的心靈感化成體貼別人的心。我只想對(duì)他說(shuō)：謝謝，有你真好！
我想，真正的朋友就是一只溫暖的大手，把我那冷漠的心溫暖了全身；真正的朋友就是一根棒棒糖，甜蜜了我的心，讓我感受到了朋友的力量。
友情的作文 篇3
“晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影，螢火蟲(chóng)，一閃閃……”
她喜歡唱歌，就那么喜愛(ài)。每當(dāng)下了課，她總是一邊發(fā)呆一邊唱歌，而我卻在一邊發(fā)呆一邊聽(tīng)。此時(shí)，世界似乎靜止了，時(shí)間的馬車(chē)也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂(lè)讓心靈猶如此安詳，又感到無(wú)形的線(xiàn)譜將我們的心連在一起。午后的斜陽(yáng)透過(guò)明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無(wú)神地望著遠(yuǎn)方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進(jìn)那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個(gè)人靜靜地閑聊。她總會(huì)為我分擔(dān)憂(yōu)愁，猶如姐姐一般。她本來(lái)就比我大。我們似乎有說(shuō)不完的話(huà)。
我們也有發(fā)瘋的時(shí)候。為了一個(gè)不怎么可笑的.事笑個(gè)不停。劇烈的顫動(dòng)通過(guò)桌子引來(lái)了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室里飛竄……猶如一支玉簫，和她在一起，有猶如聽(tīng)到清幽婉轉(zhuǎn)的簫聲，輕得猶如紗，柔得猶如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風(fēng)吹動(dòng)我們的大衣獵獵作響，她的長(zhǎng)發(fā)飄飛，我的短發(fā)亂舞，雪地上卻沒(méi)有腳印。雪花隨著那簫聲起舞，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落下……
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個(gè)人簡(jiǎn)單地生活。也許是巧合，成績(jī)不好的她竟然會(huì)和我這個(gè)耀眼的學(xué)習(xí)尖子是朋友！不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來(lái)和我一起上下學(xué)。她是一口我可以訴苦的井，命運(yùn)多劫的我總得有個(gè)肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽(tīng)，但更多是兩個(gè)人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專(zhuān)心，無(wú)聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對(duì)生活。
和她在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到自卑，她也應(yīng)該是。我們很少談學(xué)習(xí)的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個(gè)平等的靈魂，習(xí)慣于掌聲和夸獎(jiǎng)的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗(yàn)以下這樣的生活。她是幸運(yùn)的，我總羨慕地想。我們會(huì)在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來(lái)；會(huì)出奇一致地蹬著車(chē)子；會(huì)總把車(chē)子放在同一個(gè)地方；會(huì)在人群中揮起手來(lái)找到另一只激動(dòng)的手……
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無(wú)憾。耳邊又響起了音樂(lè)，噢，那是友情的律動(dòng)……
友情的作文 篇4
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè)，陪著你一起留下一道快樂(lè)的.風(fēng)景線(xiàn)。
友情，友情究竟是什么？友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情啊；它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，多么美妙的情啊！
友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿(mǎn)，甚至不讓我們沖動(dòng)！
友情，你真美好！
友情的作文 篇5
在我的床頭總是端正地?cái)[放著一張合照：其中有兩個(gè)稚氣未脫的伙伴——眼里閃耀著一絲羞澀的光芒，顯得有些靦腆，那是我；緊挨著我的、深深的酒窩里含著甜蜜的微笑的，就是我的好友王偉霞。
每當(dāng)我端詳著這張照片，記憶的海洋里就不住地涌起激情的波濤——一段美好的'回憶。
那是我轉(zhuǎn)學(xué)到這所陌生學(xué)校的第一天。數(shù)學(xué)課上，我不拿的數(shù)學(xué)書(shū)。我左顧右盼，十分著急。我想和左邊的男同學(xué)湊一本書(shū)，于是便和他小聲地說(shuō)。誰(shuí)曾想，他瞟了我一眼，嘴一撅，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又氣又急，有無(wú)可奈何。這時(shí)，一本新書(shū)伸到我的身邊，“我們一起看吧！”一聲清亮的童音。我看見(jiàn)了她那一雙明亮的眼睛。
從此，我就從這本書(shū)上，找到了朋友的身影，“助人為樂(lè)”這幾各字也就在我的腦子里生了根。
照片上的甜蜜微笑仿佛變成了一枝迎風(fēng)傲雪的臘梅花。臘梅花喲，愿你永葆那崇高的品格，在燦爛的陽(yáng)光下，在肥沃的土地上，噴芳吐艷，永不凋謝！
友情的作文 篇6
大猩猩在樹(shù)下等啊等，終于等到了一位朋友，是松鼠。松鼠一眼就看見(jiàn)樹(shù)上的也在寫(xiě)著：“我有友情免費(fèi)出租”。它就問(wèn)：“什么是我有友情免費(fèi)出租”？大猩猩：就是可以免費(fèi)跟我交朋友。松鼠聽(tīng)了高興地叫了起來(lái)：太好了！
他們說(shuō)著笑著就開(kāi)始玩起爬樹(shù)游戲來(lái)，結(jié)果大猩猩每次都輸了。
有一次，大猩猩想帶自己最喜歡的香蕉，可是它又想到松鼠不喜歡吃香蕉，于是就帶來(lái)松果給松鼠，松鼠也帶來(lái)香蕉給大猩猩。他們看見(jiàn)對(duì)方都帶來(lái)自己最喜歡的食物，都開(kāi)心地笑了。就這樣大猩猩和松鼠成了永不分離的.好朋友。
友情的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
認(rèn)識(shí)他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，他的一舉一動(dòng)都影響著我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。
他沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于他的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的.微笑，便化解了我們之間的矛盾;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住他的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他，就是不一樣。
我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下功夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話(huà)，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)。
我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題。他呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道他的想法呢?不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。
對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè)時(shí)能夠共同分享，就足夠了。
友情的作文 篇8
我有過(guò)無(wú)數(shù)的朋友，但最令我刻骨銘心的卻是她。
陰柔文靜是她的代名詞。我們互相在一起學(xué)習(xí)、交流，都能感受到一種由心而發(fā)的特殊的舒暢和愉悅，我認(rèn)為這就是知己。
知己不用言語(yǔ)表達(dá)，彼此也能深切了解。一次在課堂上，我哭得淚雨滂沱，一些人在一旁妄自揣測(cè)我的心思，聽(tīng)得我無(wú)言以對(duì)。只有她輕輕用肘碰碰我，我偏過(guò)頭，她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“你是不是害怕··· ···”
知己能在朋友最需要幫助的時(shí)候給予溫暖。有一次考試過(guò)后，由于緊張，粗心而失分的我獨(dú)自在角落哭泣，望著試卷發(fā)呆，一些人認(rèn)為我不必對(duì)自己如此嚴(yán)格，我只是冷眼相對(duì)。只有她跑來(lái)也與我并排坐著，用柔和的聲音給我上了一堂“開(kāi)導(dǎo)課”，我最終釋然地笑了。
知己是有難同當(dāng)，慷慨以赴的“戰(zhàn)友”。一次學(xué)校合唱團(tuán)選人，老師專(zhuān)程到班里篩選。每個(gè)人都必須唱一段歌。我素來(lái)是不善于唱歌的，因而緊張得不得了，而她也正深知這點(diǎn)。于是，她悄悄在旁示意，我們一起唱。我開(kāi)心的同意了，心中頓時(shí)消除了害怕。雖然由于我們聲音小被篩掉了，但那次緊張的.小插曲，使我們經(jīng)常談及并捧腹大笑。
最后那個(gè)學(xué)期，因?yàn)樗c我的另外的朋友們性情不合，我們竟?jié)u漸變得疏遠(yuǎn)了。她曾經(jīng)很多次認(rèn)真地問(wèn)，我是選擇她，還是她們，我默然了。為什么要這樣殘酷地作出決定呢？一邊是知我懂我的貼心知己，一邊是相處了整個(gè)童年的“死黨”們，我的心糾結(jié)，痛苦，但也無(wú)能為力。等不到答復(fù)的她，顯得很是失望。望著她那熟悉而又瘦弱的背影，我的心猶如千萬(wàn)根尖針深深扎入，那痛，永生無(wú)法難忘。
記得那是個(gè)飄雪的天。放學(xué)的我們彼此默契地走在了一起。她先是消除了近日來(lái)的冷漠，笑著說(shuō)了些閑話(huà)，走到了岔路口，她猛然停下，語(yǔ)音有些顫抖：“我這次考試完就要轉(zhuǎn)學(xué)了··· ···”我鼻尖掠過(guò)一陣酸意，眼圈也紅了，勉強(qiáng)帶著笑容說(shuō)了些，還是好朋友，之類(lèi)的話(huà)。她低著頭默默點(diǎn)頭。她沒(méi)說(shuō)一句告別的話(huà)，走了，而我，僅僅只記得那天，她轉(zhuǎn)身抹淚的背影。
那個(gè)假期，我總是失魂落魄。沒(méi)有她的日子，真的很孤單。對(duì)她，我不僅有一種“相見(jiàn)恨晚”的惋惜感，還有深深的愧疚和自責(zé)。心中總是有一個(gè)念頭：“是我的無(wú)知與懦弱葬送了我們的友誼··· ···”
我為什么沒(méi)能處理好她與其他朋友的關(guān)系？
我為什么沒(méi)在以前好好珍惜與她在一起的時(shí)光？
我為什么沒(méi)有用全部的耐心給予她我所有的愛(ài)？
我想：她作為我的朋友，做到了極致，而我，這般馬虎，竟讓那段最純真美好的年華從指尖悄悄溜走了。
友情的作文 篇9
和她在一起，我以為我得到了全世界
于是我覺(jué)得幸福，快樂(lè)
后來(lái)久而遠(yuǎn)之
她又成為了別人口中的全世界
在她的心中
充滿(mǎn)著另外一個(gè)人
于是我傷心
可她還告訴我是我多想了
還口口聲聲的說(shuō)愛(ài)我
我不是傻子也不是白癡
我是他的無(wú)關(guān)痛癢我又不是不知道
可她又為何
刺破了我的心臟竟然還嫌棄它傷的不夠漂亮
是我自作多情
還是她移情別戀太過(guò)癡狂
最后我還是失去了她
朋友勸我不要悲傷
因?yàn)槟切┠闼サ臇|西其實(shí)從來(lái)沒(méi)有真正屬于過(guò)你
我又為何這么傷心
該走走，該留留
不值得傷心難過(guò)
不要以為自己受了傷
誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)有愛(ài)過(guò)呢？
后來(lái)
我才明白
在任何感情的世界中
永遠(yuǎn)是那個(gè)付出最多的人傷的.最痛
你的物是人非還不易放手
這又何嘗不是一種折磨？
放下對(duì)她的思念也好，執(zhí)念也罷
這又何嘗不是一種解脫？
若付出與回報(bào)不成正比
與其這樣
不如好好愛(ài)自己
因?yàn)槲胰允菆?jiān)強(qiáng)的孩子
友情的作文 篇10
從小到大，我交很多朋友，特別是一個(gè)叫啾啾的讓我難以忘懷。
星期六，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)條毛巾。從超市出來(lái)往前走，前面的大樹(shù)上突然掉下了什么東西，我以為是樹(shù)葉，可走上前去一看，卻是一只小鳥(niǎo)。連羽毛都沒(méi)有長(zhǎng)全，樣子好可愛(ài)。我抬頭向樹(shù)上看，樹(shù)太高了，我沒(méi)有辦法將這小東西送回去。只好用剛買(mǎi)的毛巾將它裹帶回家去養(yǎng)。
起初，它怕我，只要我一碰它，他就拼命往后退，樣子可笑極了。漸漸地它身上的羽毛長(zhǎng)起來(lái)了，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出啾啾的聲音。所以我給他起名叫“啾啾”。它好像認(rèn)識(shí)我了，每次我到盒子里看它時(shí)，它總是抬著頭用水汪汪的眼睛看著我，我真是越來(lái)越喜歡它了！
日子久了，啾啾的翅膀可以飛了。每次放學(xué)我總要去看它還在不在盒子里，生怕他翅膀硬了，會(huì)飛走。啾啾從那以后成了我不可缺少的.一部分。愛(ài)貪玩的啾啾不一會(huì)便飛到我的肩上，我捉住它，給它講自己在學(xué)校發(fā)生的事情。小啾啾還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再給我提建議。從此，啾啾成了我的知心朋友。我什么事都告訴他。
日子更久了，啾啾身上的羽毛全都長(zhǎng)齊了，翅膀也比以前硬朗了許多。它從以前的小雛鳥(niǎo)變?yōu)榱思胰�，有一天放學(xué)回家，輕輕的推開(kāi)房門(mén)，想給啾啾一個(gè)驚喜，可我看見(jiàn)啾啾正在窗外看其他的小鳥(niǎo)，還不停的用嘴啄窗戶(hù)，好像在說(shuō)“放我出去，我要回家”！我這才意識(shí)到啾啾已經(jīng)找大了，它需要回到自己的家——大自然。為了啾啾的快樂(lè)，我毫不猶豫的放走了它。放飛時(shí)啾啾還不時(shí)的回頭看我，像是在安慰我，此時(shí)的我鼻子已是一陣酸楚……
每當(dāng)在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)有小鳥(niǎo)圍繞，我感覺(jué)是啾啾和他的家人來(lái)看我了，我很開(kāi)心，當(dāng)年和啾啾的快樂(lè)時(shí)光都?xì)v歷在目。
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