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穿針游戲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的穿針游戲作文,歡迎大家分享。
穿針游戲作文1
又到了作文課時間。
坐在位子上,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘆葦老師,對于她拿出的針和線充滿好奇和期待。不過謎底很快揭穿,原來這節(jié)課我們要玩穿針游戲。“耶!”,教室里一陣歡呼,同桌也興高采烈地對我說:“這也太簡單了吧!穿針是我的長項,我奶奶曾經(jīng)是繡花女呢!超厲害的!”我小聲嘀咕:“你這是不是也太驕傲了吧,趙萱?”
游戲規(guī)則太討厭了:以同桌兩人為一個單位,一人穿針,一人拿線,拿線的人要把線穿進針孔里,而且不能手碰手,也不能借助桌子上的其他東西。獎勵是評選出穿針最快的前三名,每人可以獲得一張才子卡。聽完規(guī)則,趙萱小聲地對我抱怨:“什么規(guī)則嘛?手都不能碰手?其他東西也不能借助!蘆葦老師真可惡!”我心里想:“看你以后還敢不敢驕傲!瞧,這就是報應(yīng)!”
“喂,朱致潤,你來拿針嘛,我穿線快!”“不行不行,我穿線也快!”我和趙萱爭執(zhí)起來,互不退讓,只好用“石頭剪刀布”來確定,最終,趙萱贏了,她穿線,我拿針。
“三、二、一,開始!”隨著蘆葦老師的口令,教室里安靜下來,只聽得見彼此的呼吸聲。我迅速轉(zhuǎn)過身,小心謹(jǐn)慎地拿起針,結(jié)果看到趙萱正用嘴巴抿著線!啊,太惡心了,線上還沾了她的口水呢!我悄咪咪地把針插到像皮上。她抿完了,用手指搓了搓線,這使我松了一口氣,口水總算被她搓沒了。趙萱眨了眨眼睛,信心滿滿地對我說:“來吧!”我忙不迭地把針舉到她的眼皮底下,她一手拿線,一手把針壓到像皮上,露出針孔部分,小心翼翼地讓線伸進針孔。我一手拿橡皮,一手抓住針的.底部,雙手抵著胸,腦袋也縮在胸前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著線,頭上直冒汗。同桌把頭和線壓低到和針一樣高的位置,苦著一張臉,瞪著線,似乎要用目光把線逼進去。
瞧她那緊張的表情:眉毛往上稍稍挑起,眉頭有一點點皺起,眼睛瞪得像貓一樣圓,嘴巴緊閉著?粗J真的表情,我輕輕地安慰道:“慢慢來,別慌!”這句話似乎起了作用——她穿進去了!喜悅來的太突然太猛烈了,我們一同舉高手,齊聲尖叫道:“我們穿進去啦!”
一張才子卡到手了!我倆以勝利者的姿態(tài)傲視群雄!前排茗然著急地幫同學(xué)出主意:“分開,分開……”又看看周圍,其他同學(xué)也在熱火朝天的忙碌著,就我們倆在閑著,哎呀,這感覺真舒服,突然理解了高手寂寞如雪!哈哈哈!
盡管我們有了小違規(guī),但是還是得到了一張才子卡,心里好竊喜!
穿針游戲作文2
一根針,一卷線,劉老師的充滿奇思妙想的作文課開始了,來看看有哪些有趣的故事吧。
第一幕旗開得勝
第一組上場的是尹同學(xué)和鄭同學(xué)。只見尹雙腿叉開半蹲下身體,好像武林高手一樣穩(wěn)如泰山地扎著馬步,雙手交疊握著針的中間部位橫舉在半空中,嚴(yán)陣以待。而鄭則用胖乎乎的兩個手指捏著線頭,睜一只眼閉一只眼,對準(zhǔn)針眼,他們要開始穿針了。同學(xué)們緊張得瞪大眼睛,屏住呼吸,教室里安靜得我都能聽見同桌的呼吸聲。行家一出手,就知有沒有。這對同桌配合真默契,細線像安裝了導(dǎo)航儀一樣一下子鉆進了針眼里。他們滿臉笑容地揚了揚眉毛,好像在說:這對于我們簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。大家對他們的開門紅報以一波又一波潮水般的掌聲。
第二幕重頭再來
接下來是田同學(xué)和琳同學(xué),他們穩(wěn)步走向講臺。田拿著針,由心靈手巧的琳來穿線。這一組可沒那么順利,琳手里的線像一條愛搗亂的小蛇,左躲一下右閃一下,就是不進針眼。同學(xué)們不時地嘆息:“唉——!碧镎UQ郏斐鲎笫滞信e著右胳膊,更穩(wěn)當(dāng)?shù)馗吲e著針。琳也穩(wěn)了穩(wěn)情緒,深吸一口氣,捏著線頭開始又一次地努力,細線終于從針孔穿過去了。彩虹總在風(fēng)雨后,針線也隨著他倆的跳躍歡快地彈跳,好像在說:“看吧,我們這一組也很棒哦!迸_下的同學(xué)們一改焦慮、低落情緒,都忘我地高聲嗷嗷叫喊:“成功了,穿過去了!
第三幕另辟蹊徑
第三組的兩位同學(xué),他們倆似乎覺得總是線穿針像和尚敲木魚——老一套,沒有挑戰(zhàn)性。于是另行新招,來個針找線。一人把線用三個指頭捏緊,露出一小節(jié),保證線直挺挺地橫著,另一人拿著針嘗試著往上套。我暗自思索:這不是像公園里套圈游戲一樣嗎,只是這針眼大的圈,想成功套上線,可是難于上青天呀。針左突右進,同學(xué)們的目光也緊緊地跟著針走,眼前很快出現(xiàn)了重影,開始使勁地揉著眼睛。而那只捏針的手也緊張得抖起來。他使勁甩了甩來放松一下,再次出發(fā)……
你覺得我們班的作文課有意思嗎?心動不如行動,趕緊來我們?nèi)闼陌嘁黄稹按┽樢”吧。
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