有趣的游戲精選作文1000字左右
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲精選作文1000字左右，歡迎大家分享。
有趣的游戲精選作文1000字左右1
母親說(shuō)過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良。
辛德瑞拉其實(shí)就是灰姑娘，那個(gè)受盡繼母和姐姐嘲笑，欺凌，睡在爐火旁邊沾滿灰燼的灰姑娘。
你知道么，其實(shí)灰姑娘曾今也有一個(gè)幸福的家，和愛(ài)他的爸爸媽媽，她相信每個(gè)小動(dòng)物都可以聽(tīng)懂人類說(shuō)話，她也相信每個(gè)女生都有她的守護(hù)精靈，雖然不是每個(gè)人都這樣想，但是至少她和媽媽相信。他父親，每次外出都會(huì)給他帶回最動(dòng)人的故事，也許樸素但是珍貴。這就是她幸福的家。
但是，偏偏天就不隨如你愿，噩耗還是降臨了，灰姑娘的媽媽生病了，臨走前，媽媽對(duì)她說(shuō)，你有其他人所沒(méi)有的最珍貴的東西，你小拇指甲上的善良遠(yuǎn)比其他人所有的內(nèi)心的全部善良多的多。你要記住，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良。
送走媽媽，灰姑娘的確這樣做了，在爸爸小心的提出迎娶后母，她沒(méi)有拒絕，為了爸爸的幸福，她忍著傷痛答應(yīng)了。爸爸出門賺錢時(shí)，她期盼的只是劃過(guò)父親身上的第一支樹(shù)枝。夫妻走后，繼母開(kāi)始了試探性的打擊，把灰姑娘趕到了閣樓居住，這時(shí)灰姑娘還是快樂(lè)的，這里可以逃避姐姐的吵鬧，繼母的臉色，還有她的老鼠朋友。但是父親外出離世的消息還是突破了她的最后底線。
辭退了傭人的后母，對(duì)待灰姑娘的手段令人厭惡，愚蠢的姐姐更是附和生動(dòng)。于是被欺凌的體無(wú)完膚的灰姑娘騎著馬奔進(jìn)了森林，遇到了他的王子，用她的待人接物方式讓王子銘記于心。而后她也為了，心心念念想著的小學(xué)徒王子，想去舞會(huì)。但是惡毒的后母，與姐姐依舊沒(méi)有給他機(jī)會(huì)，還是打破了她最后的希望。
這時(shí)，可憐的灰姑娘再也不能按媽媽的敘述活下去，就在她最最絕望時(shí)還是有了希望，她的守護(hù)精靈還是出現(xiàn)了。她有了，南瓜的馬車，白鼠的馬匹，鴨子的車夫，蜥蜴的隨從。還有媽媽舊衣的華服，和水晶鞋。和王子一起的舞會(huì)，她是想這時(shí)她一生最最幸福的時(shí)光，狼狽逃脫過(guò)后，再知消息，本燃起的希望還是被狠心的后母打破，當(dāng)水晶鞋重回到她的腳上時(shí)，仿佛一切都沒(méi)有做錯(cuò)，一切的等待都沒(méi)有白費(fèi)，一切的真誠(chéng)與善良都收獲了結(jié)果。
離開(kāi)家時(shí)，她還是原諒了她的后母和姐姐，即使她們已再?zèng)]臉面面對(duì)這片國(guó)土，不管是否悔恨，她們還是得到了原諒。
一切的一切都是因?yàn)樗腔夜媚�，他是辛德瑞拉。她用世界上最美妙的東西，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，善良而仁慈，做到的不那么完美的前半生，也用這點(diǎn)度過(guò)了她完美的后半生。
我是愿做辛德瑞拉的，即使沒(méi)有王子，也可以度過(guò)算美好的一生了，然而我們又何嘗不是用后母的狠毒對(duì)待不愛(ài)的人，用姐姐們的愚蠢對(duì)待想要愛(ài)的人。我還是希望做辛德瑞拉，用最正直的態(tài)度度過(guò)。我們多幸福，身邊好多愛(ài)的人，沒(méi)有傷害我們的，阻止我們的，灰姑娘的故事不適合每個(gè)人，因?yàn)楣适绿^(guò)心酸，但也適合每個(gè)人，如果你愿意那樣做。
如果你是辛德瑞拉的人生，希望你可以堅(jiān)強(qiáng)，如果你不是辛德瑞拉的人生，希望你可以善良，這樣你不止擁有現(xiàn)在的還有更多。
有趣的游戲精選作文1000字左右2
今天，老師在上課的時(shí)候告訴我們一件很詭異的事情。老師說(shuō)：他發(fā)現(xiàn)自己女兒的書就像“連體嬰兒”一樣地死死地“咬”在一起，怎么扯也扯不開(kāi)，想請(qǐng)我們大家?guī)兔σ黄鹣胂朕k法把它分開(kāi)。
當(dāng)老師從書包里取出了書時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)。老師說(shuō)：“不知哪位同學(xué)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我來(lái)！讓我來(lái)！讓我來(lái)！”可是，老師偏偏請(qǐng)了班里最弱小的兩個(gè)女生先去試一試。
何同學(xué)和王同學(xué)一上場(chǎng)就拿起書本，看看從哪里入手。只見(jiàn)，何同學(xué)笑嘻嘻的，露出了大白牙。王同學(xué)則是微微一笑，好像在想：哈哈！拉個(gè)書也要我們幫忙？簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了！看我怎么讓它們“分家”。老師看了看兩位同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，就說(shuō)：“開(kāi)始！”王同學(xué)大拇指與其他四指捏在書脊上。何同學(xué)則用手發(fā)力，把書本給扯來(lái)扯去�？粗麄兊臉幼雍捅砬�，我猜想書肯定被弄疼了�？墒�，到了最后，“連體嬰兒”還是沒(méi)有被分開(kāi)。
老師看了兩位同學(xué)不行的樣子，又請(qǐng)了兩位男生上場(chǎng)，一位是盛同學(xué)，另一位是郭同學(xué)。當(dāng)這兩位男同學(xué)上場(chǎng)后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都瞧瞪大眼睛看著他們表演。盛同學(xué)咬牙切齒，恨不得把書吃掉。郭同學(xué)一見(jiàn)這陣勢(shì)，趕緊把書往自己這邊扯。只見(jiàn)郭同學(xué)漲紅了臉，火冒三丈，一怒之下就把整本書給扯過(guò)來(lái)了。
但是，到了最后，無(wú)論他們?cè)趺磁�，書本還是沒(méi)有被扯開(kāi)。此時(shí)，老師的表情也有點(diǎn)凝重，似乎在想：“派上男生都沒(méi)用，那該怎么辦呀？”此時(shí)，在下面的同學(xué)都像待射的箭一樣，個(gè)個(gè)都想上去試試，我也不例外，在不停聲嘶力竭地喊著。老師見(jiàn)我這般陣勢(shì)，于是就叫我和方同學(xué)上去試試。
上場(chǎng)后，我就和方同學(xué)竊竊私語(yǔ)進(jìn)行分工說(shuō)：“你負(fù)責(zé)捏書脊，千萬(wàn)不要捏到對(duì)方的書皮。我負(fù)責(zé)扯書皮�！狈趾霉ず�，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，結(jié)果，還沒(méi)等老師說(shuō)到“始”字，我們就輕而易舉地把書開(kāi)了。
全班同學(xué)都呆若木雞，連老師也驚訝不已。此時(shí)老師馬上向我們尋求秘訣，我不假思索地說(shuō)：“做這種游戲先要注意觀察，尋找竅門，否則的話，無(wú)論如何也是扯不開(kāi)的。而這個(gè)游戲的秘密就在于分工要明確，當(dāng)捏書脊的一方不能捏到書皮，不然會(huì)把力分散，力分散了，就不容易分開(kāi)了�！甭�(tīng)了我的解釋后，老師恍然大悟，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示肯定和認(rèn)同。
最后，老師還請(qǐng)了兩位同學(xué)上去，讓他們按照我所說(shuō)的技巧去試試。果然，不到一秒鐘書本就被扯開(kāi)了。
游戲結(jié)束了，看著桌上的兩本書，我也陷入了沉思：遇事要冷靜思考，不能蠻干，要從中尋找突破口，方能事半功倍。
有趣的游戲精選作文1000字左右3
下課了，興趣班的老師見(jiàn)我們學(xué)習(xí)非�？鄲�，便給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，班級(jí)的氣氛一下子活躍起來(lái)。
老師笑著說(shuō)：“別急、別急，先聽(tīng)我說(shuō)游戲規(guī)則：按1、2、3、4、5……的順序，如果是質(zhì)數(shù)，就拍手；如果是合數(shù)或1，就報(bào)數(shù)。報(bào)錯(cuò)、拍錯(cuò)、沒(méi)報(bào)或沒(méi)拍的就淘汰。淘汰后的第一個(gè)人又從1開(kāi)始�！蔽倚南�，萬(wàn)一超過(guò)100怎么辦，100以上的質(zhì)數(shù)我還記不住呢！只聽(tīng)老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不要擔(dān)心超過(guò)100，我還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)玩過(guò)100的同學(xué)�！蔽蚁嘈胚@么簡(jiǎn)單的游戲，肯定沒(méi)問(wèn)題。
游戲開(kāi)始了。全班一下子安靜下來(lái)，每個(gè)人都屏息凝視，聚精會(huì)神呢地聽(tīng)著別人報(bào)的數(shù)�！耙�、啪、啪、四、啪、六……”全班只剩下干脆的報(bào)數(shù)聲和拍手聲。突然，只聽(tīng)坐在我左邊的那位同學(xué)說(shuō)：“十七！”馬上就有人激動(dòng)地跳起來(lái)喊：“報(bào)錯(cuò)啦報(bào)錯(cuò)啦！十七是質(zhì)數(shù)，要拍手的！”報(bào)錯(cuò)的那個(gè)人仿佛瞬間明白了，尷尬地抓著頭，一臉悔恨的樣子。我猜他心里一定在想：我怎么這么不仔細(xì)，第一輪第一個(gè)就被out了。淘汰了一個(gè)人后，我瞬間緊張起來(lái)，生怕下一個(gè)報(bào)錯(cuò)的人就是我。這樣一緊張，我反而分散了注意力，絲毫沒(méi)有注意到已經(jīng)輪到自己了，更別說(shuō)聽(tīng)清前面那個(gè)人報(bào)的是什么。我頓了一下，停住了，沒(méi)報(bào)也沒(méi)拍沒(méi)。全班的目光集中在我身上，我感到自己就像一只受到驚嚇的小鹿，“蹬蹬蹬”地想要跑起來(lái)。我雖然就這樣出局了，但是暗下決心，下次一定要仔細(xì)點(diǎn)。
第二次游戲開(kāi)始了，有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，我越來(lái)越鎮(zhèn)定，我覺(jué)得這局我會(huì)堅(jiān)持到最后。隨著時(shí)間的推移，場(chǎng)上的人越來(lái)越少，被淘汰的同學(xué)愈加興趣十足，仔細(xì)地聆聽(tīng)著場(chǎng)上的報(bào)數(shù)聲和拍手聲。誰(shuí)知，又一個(gè)突發(fā)情況！我前面的人輪到27，可他卻拍手了，然而我跟的很緊，脫口而出：“28！”我后面的那個(gè)人也跟了上去拍了手。這時(shí)老師宣布我們?nèi)颂蕴�。我愣住了，沒(méi)報(bào)錯(cuò)啊，29那位同學(xué)也跟著說(shuō)我也沒(méi)錯(cuò)啊。原來(lái)，是27的錯(cuò)誤，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從頭開(kāi)始，所以都錯(cuò)了。班級(jí)里霎時(shí)響起了對(duì)他的“夸獎(jiǎng)聲”：“你太厲害了，自己‘光榮’事小，還順便帶下了兩個(gè)同學(xué)墊背一起‘光榮’�！边@位同學(xué)一聽(tīng)到“夸獎(jiǎng)聲”，只好苦笑著對(duì)我們兩個(gè)小兄弟抱拳道歉。大家看到他抱拳道歉的樣子，更是樂(lè)開(kāi)了花。我也是喜不自禁。
游戲進(jìn)行了幾輪后，我們有了更多的經(jīng)驗(yàn)，在同學(xué)們的小心謹(jǐn)慎下，報(bào)的數(shù)字也越來(lái)越高，“75，76，77，78，啪，80……”，有個(gè)同學(xué)在83又出現(xiàn)了錯(cuò)誤，真是太可惜了！這時(shí)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們的進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也很用心，目前是幾個(gè)班中表現(xiàn)最好的一組�！卑嗬镱D時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都很開(kāi)心。
拍質(zhì)數(shù)真是一個(gè)有趣的游戲，不但豐富了我們的課余生活，更是讓我們加深了質(zhì)數(shù)的印象。
有趣的游戲精選作文1000字左右4
瞧！補(bǔ)習(xí)班的課間休息時(shí)間又到了，這可是最讓我們歡呼雀躍的時(shí)刻了。同學(xué)們從教室里魚貫而出，來(lái)到了小區(qū)的空院中。這時(shí)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝們，今天我們一起玩打沙包的游戲，好嗎？”同學(xué)們立馬高興地手舞足蹈，異口同聲地說(shuō)：“好！好！好！”
老師將我們班的孩子分為兩對(duì)，男生一隊(duì)，為男隊(duì)，女生一隊(duì)，為女隊(duì)。接著老師宣布了游戲的規(guī)則：男隊(duì)和女隊(duì)各選出一個(gè)代表進(jìn)行石頭、剪刀、布，贏的一方是躲的，輸?shù)囊环绞枪サ模绻愕囊环接腥吮淮蛑芯退恪八馈绷�，要是你的�?duì)友能接住一個(gè)沙包，可以為自己續(xù)一條命也可以救你隊(duì)隊(duì)友一條命，哪一隊(duì)生存的時(shí)間長(zhǎng)哪一隊(duì)就算贏了。老師是裁判兼計(jì)時(shí)員。兩隊(duì)選出代表進(jìn)行PK以后，男隊(duì)輸了，所以男隊(duì)是攻擊方，女隊(duì)是躲閃方。
老師宣布比賽正式開(kāi)始。女生一聽(tīng)到開(kāi)始，立馬亂成了一鍋粥，我們男隊(duì)毫不客氣撿起沙包掄起胳膊進(jìn)行了強(qiáng)打猛攻，我們的攻擊猶如槍林彈雨一般打向女生，搞得女生們措手不及，在我們的猛烈攻擊下，女隊(duì)只剩下幾位隊(duì)友了。只見(jiàn)這時(shí)我們男隊(duì)中的焦祿軒用了一招高空拋球，使了一個(gè)聲東擊西計(jì)，引得她們所剩隊(duì)友亂了陣腳，借此，我們又消滅了幾個(gè)“敵人”，最后，女隊(duì)只剩下肖家藝一個(gè)人了，此時(shí)的肖家藝孤軍奮戰(zhàn)，如同驚弓之鳥(niǎo)僅僅活了不到一分鐘就被消滅了。女隊(duì)全軍覆沒(méi)，我們男隊(duì)興奮地?fù)肀g呼，只聽(tīng)老師宣布：女隊(duì)生存了五分二十五秒。
接下來(lái)交換角色，女隊(duì)進(jìn)攻，男隊(duì)躲閃。比賽開(kāi)始了，瞧瞧我們男隊(duì)隊(duì)員們，剛打了一場(chǎng)勝仗，個(gè)個(gè)俯首弄姿，一副得意洋洋的樣子。剛走上戰(zhàn)場(chǎng)，女生們眼疾手快，一下子就消滅了我隊(duì)幾個(gè)隊(duì)友，這分明是我隊(duì)太輕敵了，只聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下“所有隊(duì)友，提高警惕�！边@時(shí)，我們所剩隊(duì)友個(gè)個(gè)緊張的躲避著女隊(duì)的猛烈攻擊。就在我們?nèi)缁鸱偕頃r(shí)，李岱衡接住了一個(gè)沙包，救活了一個(gè)隊(duì)友，此刻，場(chǎng)外拉拉隊(duì)的掌聲此起彼伏，只見(jiàn)李岱衡繃著臉，半蹲著，眼睛眨也不眨地盯著飛來(lái)飛去的沙包，真是全身心的投入��！正在我走神的時(shí)候，沙包飛過(guò)來(lái)了，我被迫淘汰出局。這時(shí)，場(chǎng)上的翟梟斌大聲呼喊：“老師，我愿用我的命去換王浩淵的命，可以嗎？”老師說(shuō)：“不可以�！�，也許是體力不支了，也許是疏忽大意了，沙包飛也似的砸向了翟梟斌。此刻，我被翟梟斌那種舍命相救的精神深深感動(dòng)了！最后，場(chǎng)上只剩兩個(gè)隊(duì)友了，他們?cè)谄堁託埓纳嬷�。就在他們兩個(gè)實(shí)在支撐不住的時(shí)候，老師宣布游戲結(jié)束，男隊(duì)生存了八分四十秒還有兩個(gè)隊(duì)員依然“活著”�！澳嘘�(duì)獲得了這次比賽的勝利�！崩蠋煷舐曅急荣惤Y(jié)果。
只見(jiàn)女隊(duì)隊(duì)友們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，互相抱怨。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，游戲的目的是為了和伙伴們一起分享快樂(lè)，勝利固然重要，但我們不能因此而丟失友情。失敗了不可怕，可怕的是不去找原因。”
老師的這番話久久在我耳畔縈繞，它使我明白了友情第一，比賽第二，更讓我懂得了，失敗是成功之母。
有趣的游戲精選作文1000字左右5
有一天，我、媽媽和其他幾位老師一起去玩模擬逃獄的游戲，我們組的隊(duì)名叫“小豬神探隊(duì)”，我們的任務(wù)是在一小時(shí)內(nèi)逃出“監(jiān)獄”，如果在房間里找到三張小豬卡片，就可以獲得一次按鈴提示的機(jī)會(huì)。
我們自信滿滿地進(jìn)了“監(jiān)獄”，虎視眈眈地觀察著“監(jiān)獄”里的一切擺設(shè)。雖說(shuō)我是一個(gè)小孩子，但也想在這次“逃獄”行動(dòng)中立下汗馬功勞。我粗略地環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)房間左右墻壁上各有一塊木板，上面寫著一些在我看來(lái)沒(méi)有任何規(guī)律的字母和數(shù)字。房間前面是一道大大的鐵柵門，看來(lái)必須打開(kāi)它才能逃出去，房間里還有兩個(gè)小小的木箱子，上面各鎖著一把密碼鎖，除此之外，就是一張床、一張席、一床被。
我憑著直覺(jué)，斷定那兩把鎖的密碼就在那兩塊木板上。我們?cè)囍氤雒總�(gè)字母在第幾位，以獲取數(shù)字，但無(wú)論從橫的、豎的、斜的看都無(wú)濟(jì)于事，只好尋找新的線索。忽然，我看到墻上有一面鏡子，而這面鏡子正好在那塊木板的對(duì)面。我使勁住里瞧，呀，真是柳暗花明又一村哪，剛才根本看不出數(shù)字的木板被鏡子反射出來(lái)的竟然是一個(gè)四位數(shù)：5279。我趕緊撥好了這四個(gè)數(shù)，果然其中一個(gè)小木箱被打開(kāi)了！可隨即的情況又朝我們潑了一盆冷水，里面竟又是一個(gè)更小的木箱，而且又是一把鎖。
我們只好放棄打開(kāi)這個(gè)木箱的念頭，開(kāi)始研究另一個(gè)小木箱的密碼鎖。根據(jù)第一次打開(kāi)密碼鎖的經(jīng)驗(yàn)，我們找起了道具。很快我找一到了把梳子，上面缺了幾根齒，也許是看多了偵探小說(shuō)，我們一致認(rèn)為這把梳子一定是解開(kāi)密碼鎖的唯一途徑，而且上面缺失的齒一定是有它的規(guī)律所在，它與墻上另一塊木板上的數(shù)字和字母一定存在著某種聯(lián)系。于是我們八仙過(guò)海，各顯神通，紛紛說(shuō)出自己的見(jiàn)解，可是我們費(fèi)盡了心思，也找不出密碼，而時(shí)間只剩下11分鐘了，小豬卡片也只找到了兩張，無(wú)法獲得提示。正當(dāng)我們束手無(wú)策、萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，外面的工作人員給我們送來(lái)了提示。這真是雪中送炭，我們順利逃出了鐵柵門。我以迅雷不及掩耳的速度沖出鐵柵門，去尋找打開(kāi)下一道門的方法。這時(shí)，老師們已經(jīng)解開(kāi)了鐵柵門外面那個(gè)大鐵箱的鎖，原來(lái)只是一個(gè)手電筒，我拿起來(lái)對(duì)準(zhǔn)墻壁一照，發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要信息，上面寫滿工具名稱的居然是一個(gè)數(shù)學(xué)豎等式，而用文字代表數(shù)字的題目正是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是此時(shí)，刺耳的鬧鐘聲響起，時(shí)間到了！
唉！只差一線就要逃出成功了，我們都后悔將寶貴的時(shí)間用在了解第二個(gè)木箱密碼鎖上，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到鐵柵門的鑰匙就躺在房間的某個(gè)角落。通過(guò)這個(gè)冒險(xiǎn)游戲，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察能力還需不斷加強(qiáng)，看問(wèn)題也不要片面化，思路應(yīng)該更廣闊些。真是一次有意義的游活動(dòng)！
有趣的游戲精選作文1000字左右6
今天是一個(gè)令人愜意的好天氣，在這樣風(fēng)和日麗的日子里，我們語(yǔ)文優(yōu)培班的老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)小游戲——“看表演、猜成語(yǔ)”。
老師身先士卒地給我們做了一個(gè)示范：她滿面春風(fēng)地走到桌子旁，用食指與拇指輕輕拈起一個(gè)一次性紙杯，緩緩地向上抬，直到杯口貼在她的嘴唇上，接著，杯體再向下慢慢傾斜。這期間，我仿佛聽(tīng)到了水潤(rùn)過(guò)喉管時(shí)發(fā)出的“咕嘟、咕嘟”的響聲。終于，杯底朝天，老師便放下杯子，和藹可親地向我們提問(wèn)：“這是什么成語(yǔ)呢？”老師一問(wèn)完，我的腦中便像電影倒帶一般閃現(xiàn)出剛才老師的動(dòng)作。我陷入了沉思中：杯子向下傾斜，嗯，只可能是喝水，喝到了底朝天，一滴不剩，那就肯定喝光了，飲盡了。等等！飲盡了，一飲而盡了——對(duì)！就是這個(gè)成語(yǔ)：一飲而盡。我連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了手，心想我一定是第一名。誰(shuí)料，人外有人，天外有天，早已有幾位成竹在胸的同學(xué)在那兒恭候多時(shí)了。老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)起來(lái)，他一口氣說(shuō)出了正確答案“一飲而盡”。此時(shí)，沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出正確答案的我心中已有了幾分懊悔之意，可很快又被想到了正確答案時(shí)的欣喜平復(fù)了過(guò)來(lái)。
接著，老師將全班分為了四個(gè)小組，并安排了組長(zhǎng)，隨即宣布“圣旨”：每一個(gè)小組選派一到兩名同學(xué)上臺(tái)表演成語(yǔ)。只見(jiàn)班里到處洋溢著興奮、喜悅、緊張，以及——著急和散漫。同學(xué)們有的早已在快馬加鞭地排練了，有的還在對(duì)自己究竟表演什么感到模棱兩可，還有的在七嘴八舌地討論著。
經(jīng)過(guò)一番精心排練之后，表演正式拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)上臺(tái)表演的是一位女生，她不知是出于緊張還是認(rèn)為自己表演的成語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，臉上的神態(tài)總讓人感到不自然。接著，她開(kāi)始表演了。她抽出食指以最快的速度凌空畫了一個(gè)圓，又做出了一個(gè)“三”的手勢(shì)，轉(zhuǎn)瞬之間，她又在空中畫出一個(gè)彎似鐮刀般的圖形，一霎那，她就已經(jīng)完成了最后的手勢(shì)——“四”。整個(gè)過(guò)程只有僅僅幾秒鐘時(shí)間，我們被弄得眼花繚亂。于是，她放慢了速度，又重新做了一遍。這一次，他們用眼睛盡可能地去捕捉她每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。她再一次做完之后，我們就再次跌入思考的深淵，首先，我的腦中便浮現(xiàn)出一道“填空題”：（）三（）四，是這樣的話，重點(diǎn)就在于分析那兩個(gè)圖形了。那一個(gè)圓，有點(diǎn)像清晨初升的旭日，而那一個(gè)半彎的圖形，一定是那在夜晚放射出皎潔光芒的弦月吧！清晨是朝，夜晚是暮，合起來(lái)不就是朝三暮四嗎？興奮之余，我立即舉起手，做了“領(lǐng)頭羊”，而其他同學(xué)則跟著我紛紛舉起了手。最后，我心目中的正確答案也變成了真正的的正確答案。
接著，壓軸好戲輪番上演。二組的“一目十行”讓我抓耳撓腮，三組的“目瞪口呆”讓我捧腹大笑，最后，我與另一位同學(xué)合作表演了“拾金不昧”，一展了風(fēng)采。
這次活動(dòng)寓教于樂(lè)，既有趣、好玩，又豐富了我們課余成語(yǔ)的積累。
有趣的游戲精選作文1000字左右7
盼星星，盼月亮，上周語(yǔ)文老師告訴我們的跳蚤市場(chǎng)今天終于到來(lái)了。
下午，我整理好書包，按老師的要求帶了提前精心設(shè)計(jì)的海報(bào)、拍賣的物品和20元錢，便迫不及待地沖出家門，這時(shí)我覺(jué)得我的步伐非常輕盈，一旁的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在給我助興，就連太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地向我招手。
我剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，有的組長(zhǎng)急著立起海報(bào)，有的正在討論該怎么擺賣的物品，有的都開(kāi)始興致勃勃地?cái)[了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，覺(jué)得自己一定會(huì)獲勝似的。我也興高采烈地行動(dòng)起來(lái)，立起海報(bào)，擺上物品，看著桌上的物品，我不禁用力的搓起了手來(lái)。老師來(lái)了，并給我們每組都拍了幾張照片，留作紀(jì)念。過(guò)了一會(huì)兒，老師大聲地喊道：“四年二班跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市啦！”剛說(shuō)完，全班如同燒開(kāi)了的.水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒又往那邊跑，忙得停不下來(lái)，商店的“老板”也一會(huì)兒賣力地推銷，一會(huì)兒笑嘻嘻地收錢，還可以聽(tīng)到響亮的吆喝聲：“快來(lái)瞧一瞧看一看呀！”最能體現(xiàn)出差別的是有店非常熱鬧，有的店卻很冷清，就比如我們的店吧，從頭到尾沒(méi)有幾個(gè)人到我們店來(lái)看看，但是我們隔壁的店卻紅紅火火，來(lái)客絡(luò)繹不絕，我想：為什么我們隔壁的生意如此火爆，我們卻冷冷清清？為什么去隔壁的顧客都不來(lái)我們這邊看看？為什么我們店的精品還遇不到它們的新主人？難道我們要失敗了嗎？
這也讓我更加擔(dān)心了，如果我沒(méi)來(lái)得及賣出物品，會(huì)不會(huì)其他同學(xué)把我喜歡的東西都買走了？唉，這些事可真讓我煩惱。但是有努力也一定會(huì)有收獲，經(jīng)過(guò)我們小組的努力，終于把桌子上的東西都賣完了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師時(shí)，第一名的名額已經(jīng)被占走了，我們只能勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)第二，不過(guò)也不錯(cuò)，我們就晚了一步，差了幾秒。
時(shí)間流逝，已經(jīng)有很多組都賣完物品了，可是還有一兩組沒(méi)賣完，他們都著急起來(lái)，有的甚至邊敲鑼打鼓邊吆喝道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呀，清倉(cāng)大甩賣打一折，快來(lái)看一看呀！”等全部同學(xué)的東西都賣完后，我們回到了各自的座位上，有的同學(xué)在點(diǎn)自己的錢是賺了還是虧了，只聽(tīng)：“一元、兩元、三元……”有的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始玩起剛買的玩具了，有的同學(xué)正在互相欣賞剛得來(lái)的寶物。我把自己剛才的錢從錢包里倒了下來(lái)，數(shù)了又?jǐn)?shù)，瞧了又瞧，點(diǎn)了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我竟然賺了，而且還賺了八元錢呢！我想：這不就是等于別人送了我一包玩具，還給了我八塊錢嗎？真是太開(kāi)心了！
下課了，我們的游戲課也就結(jié)束了，通過(guò)這次游戲課我收獲了做買賣的方法，也體會(huì)到了做生意的酸甜苦辣。
有趣的游戲精選作文1000字左右8
北京研學(xué)旅行出發(fā)了車廂里，忙亂與嘈雜充斥著整個(gè)空間。興許是第一次坐火車，好些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與好奇，在過(guò)道上來(lái)回跑動(dòng)著；也有些同學(xué)是第一次睡上鋪，很興奮，在梯子上爬上爬下；還有些同學(xué)則買來(lái)零食，邊吃邊聊。
我把行李箱往床上一丟，胡亂地收拾了一下床鋪，就到隔壁床位尋同學(xué)玩了�？吹匠啥训耐瑢W(xué)擠在一起，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)得有點(diǎn)晚了。我急忙找到空位坐下，就與同學(xué)們聊起暑假20來(lái)天的逸聞趣事。頓時(shí)，車廂里，談話聲、驚嘆聲、抱怨聲此起彼伏。不知不覺(jué)間，大家談得有些乏了。不知誰(shuí)提議：不如去看看他們?cè)趺赐娴�，好嗎？大家都拍手稱好。
剛走到10號(hào)車廂，熊禹龍就大聲沖我們喊：我們?cè)谕胬侨藲�，正差人，你們�?lái)嗎？我們一聽(tīng)有玩的！當(dāng)然是十二分的愿意了！我們找來(lái)紙和筆，制成身份牌，可缺了一個(gè)裁判，我們只好找來(lái)廖彬宇當(dāng)裁判。廖彬宇先把身份牌發(fā)到每個(gè)人的手中，大家偷偷地瞄了一下自己的身份，就趕緊疊好身份牌，還給了裁判。
天黑請(qǐng)閉眼。裁判發(fā)出第一道指令。我們依令而行閉上眼睛。少許，裁判聲音又響起：馮健峰睜眼了爆死！哎，我是不小心睜開(kāi)眼睛的！只聽(tīng)見(jiàn)馮健峰一聲哀嘆，卻不忘記為自己爭(zhēng)辯。可你的不小心看見(jiàn)了狼人是誰(shuí)了呀。廖彬宇立即反駁并堅(jiān)定裁決，所以，你必須死！
接下來(lái)，我們都小心翼翼地按照廖彬宇的指示進(jìn)行游戲，誰(shuí)都不敢擅自睜眼，彼此間倒也相安無(wú)事�？珊镁安婚L(zhǎng)，就在游戲進(jìn)行的平緩階段，大家都放松警惕的時(shí)候，天亮了！我們?nèi)急犻_(kāi)眼睛。所有人，全部暴死！廖彬宇果斷判罰。我們都大吃一驚，異口同聲道：你不是說(shuō)‘天亮了’嗎？我們是該睜開(kāi)眼睛了啊。當(dāng)然不是我說(shuō)的，另有其人。廖彬宇邊說(shuō)邊看好戲似的盯著最先暴死的馮健峰。原來(lái)馮健峰暴死后無(wú)聊故意搗亂呢，我們都?xì)鈶嵉財(cái)]起袖子懲戒兇手
最精彩、最刺激的是我、熊禹龍和蔡承志當(dāng)狼人那一局。
第一天晚上，我們?nèi)擞醚凵裆塘苛艘幌�，決定不殺人，好讓大家都猜疑起來(lái)。到第二天早上，大家果然中計(jì)了，既然昨晚是平安夜，那女巫就趕緊跳出來(lái)吧，這樣我們就知道誰(shuí)是好人了。蔡承志有板有眼地分析道。話音剛落，錢昊就主動(dòng)確認(rèn)自己女巫的身份。不料就在第三天晚上，勇敢的女巫就給殺了，讓大家丈二和尚摸不著頭腦，氣氛一下子就緊張起來(lái)了。第四天早上，蔡承志又自言自語(yǔ)地分析起來(lái)：女巫有解藥，為什么他不救自己呢？這一次我就把票投給廖恒（狼人），后面我在看情況。我擔(dān)心被大家懷疑，不敢笑出聲來(lái)，只好在心里默念：又一個(gè)的冤魂將死在了他的嘴里。第五天，為了不讓蔡承志被懷疑，我和熊禹龍只能主動(dòng)犧牲了，向大家供出了自己的身份。第六天天亮，蔡承志再次用他的花言巧語(yǔ)殺害了預(yù)言家馮啟航，只留下他和平民王圣博，取得了全面勝利。
忽然，一陣面香飄來(lái)，饞得我們肚子咕咕直叫，抬頭一望，左鄰右舍全都捧著午餐大吃特吃著。吃午飯了！似乎是一道命令，我們?nèi)孔鼬B(niǎo)獸散了！
有趣的游戲精選作文1000字左右9
伴隨著一陣輕快的音樂(lè)鈴聲，上課了。這節(jié)是語(yǔ)文課，張老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，笑著對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們一起玩?zhèn)�游戲吧。游戲的名字叫‘連詞成句’。一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，大家真是又驚訝又興奮。
張老師先詳細(xì)地給我們講解游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)組，每個(gè)組的同學(xué)各寫出一個(gè)詞，分別表示：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，最后連成一句話。
因?yàn)閾?dān)心有人沒(méi)有真正清楚要求，老師決定演練一下。大家可以任意寫出符合要求的詞語(yǔ)，也不拒絕‘稀奇古怪’。張一鳴同學(xué)，你不是喜歡‘搞怪’嗎？就請(qǐng)你先說(shuō)個(gè)表示時(shí)間的詞吧。沒(méi)想到這個(gè)搞怪王卻犯難了，抓耳撓腮漲紅了臉才說(shuō)出天長(zhǎng)地久四個(gè)字，老師說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該是表示時(shí)間的，而不是形容時(shí)間的。接著又給我們舉了具體的例子，比如上午晚上還說(shuō)可以在前面加上形容詞，變成一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午等等，很快，我們就明白了，只等游戲開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是周欣怡、雷維納、張雅琳、吳宇晨四位同學(xué)。四位同學(xué)都很有信心十足地站在前面，下面的同學(xué)都有點(diǎn)迫不及待了，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，生怕聽(tīng)不清楚他們說(shuō)出什么奇妙的句子。他們是這樣說(shuō)的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔，讓我哭笑不得的表妹在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。同學(xué)們禁不住哈哈大笑起來(lái)。
在同學(xué)們期待的目光中，第二小組的四位同學(xué)上場(chǎng)了。聽(tīng)完句子，教室里先是一陣沉默，接著就爆發(fā)出一陣笑聲。我的身邊有些人笑得合不攏嘴，有些人都笑得前俯后仰了。你聽(tīng)聽(tīng)，這句話是這樣的：一個(gè)烈日炎炎的中午，在西齋小學(xué)六（4）的教室里，我的表哥正在張牙舞爪地表演。
要說(shuō)最有趣的，還是第三小組所說(shuō)的句子。說(shuō)人物的同學(xué)劉翔宇一開(kāi)口就把我們逗笑了，他說(shuō)的是我的好朋友胡俊岡。你要是不知道大家為什么會(huì)笑，就耐心聽(tīng)完這個(gè)句子吧：一個(gè)黑魆魆的夜晚，在一塊即將落下的隕石上，我的好朋友胡俊岡正在認(rèn)真地練著鋼筆字。天哪，隕石都快落地了，居然有人還在練鋼筆字。這種勇氣，這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神真是難得呀。我這樣想著，同學(xué)們已經(jīng)笑成一片了，熱鬧的笑聲都快把窗戶掀開(kāi)了。老師以手示意我們好幾次，潮水般的笑聲才平息下來(lái)。
活動(dòng)前，老師告訴我們活動(dòng)最后將評(píng)比出最出色的句子，獲獎(jiǎng)?wù)呖梢赃M(jìn)入老師的獎(jiǎng)品超市挑選獎(jiǎng)品。所謂的獎(jiǎng)品超市呢，就是一疊報(bào)和精美的卡片。不用猜你也知道了，最后第三小組的四位同學(xué)獲得了異想天開(kāi)獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲來(lái)祝賀他們�？粗麄冞M(jìn)入老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品超市，拿走自己喜歡的獎(jiǎng)品，我的心里別提有多羨慕了。
你還覺(jué)得語(yǔ)文是枯燥的，文字是生硬的嗎？悄悄告訴你，現(xiàn)在，我可不這么認(rèn)為了。
有趣的游戲精選作文1000字左右10
“啊，看見(jiàn)沒(méi)有，梁文清包得真好，肯定不會(huì)摔碎�！薄岸�，對(duì)，我覺(jué)得方薪奇包的有趣極了，就像個(gè)粽子�！薄拔矣X(jué)得張倚奇的雞蛋也包的挺好啊�！薄翱墒撬麤](méi)有二分之一露在外面哎�！薄斑@么說(shuō)也對(duì)�！薄昂门d奮哦�！薄ぁぁぁぁぁ�
瞧，咱們班都在討論些什么呀，可不正是為了下一節(jié)可的“雞蛋撞地球”做準(zhǔn)備嘛！有的正興奮地搓著手；有的正專心致致地在擺弄自己的蛋；有的則拿著自己的蛋和別人炫耀著呢。
叮呤呤！叮呤呤！上課鈴響了同學(xué)們都回到自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來(lái)。譚老師進(jìn)來(lái)了，她微笑著，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：從講臺(tái)上把雞蛋舉起，往下摔，第二次沒(méi)碎就再喊一個(gè)人來(lái)扔雞蛋······”譚老師話未了，全班立刻歡呼起來(lái)，“但是，如果誰(shuí)在游戲中大吵大鬧，就不能參加�！比嗔⒖跳f雀無(wú)聲，靜得在地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
梁文清捏著自己的雞蛋走上講臺(tái)，譚老師說(shuō)：“介紹一下這個(gè)雞蛋是怎樣包裝的，怎么想到要這么包裝的�！� 梁文清立刻漲紅了臉，緊張的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不好意思的說(shuō)：“這 ，這是用海綿包的�！比缓�，便把雞蛋舉了起來(lái)�！鞍�！”“呀！”“天吶！”當(dāng)雞蛋摔下去的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼，雞蛋掉到地面上了，我們沉寂了幾秒鐘，立刻高興的蹦了起來(lái)，歡呼聲，敲打聲，掌聲響成一片。第二次了，我更加緊張，乓！雞蛋還沒(méi)碎！立刻有很多人舉手，希望自己能幫她扔一次。乓！這回我連看都不敢看，當(dāng)有人說(shuō)：“雞蛋沒(méi)碎！”時(shí)，我高興的手足無(wú)措，有的同學(xué)拍手叫好；有的同學(xué)沮喪極了，第一個(gè)就沒(méi)碎，真不容易��；還有的同學(xué)興奮得站在椅子上。
很快，所有的同學(xué)都把雞蛋摔掉了，這時(shí)，黃銘毅說(shuō)：“把雞蛋從四樓往下扔吧�！痹拕傉f(shuō)完，同學(xué)們立刻鬧翻了天，譚老師笑了笑，同意了，我們馬上飛奔下樓，等待著從天而降的雞蛋�！鞍⊙�！”一個(gè)雞蛋乒的一聲從四樓高處掉落下來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，回過(guò)神來(lái)，立刻跑到雞蛋旁，沒(méi)摔碎！竟然沒(méi)摔碎！太神了吧，我驚訝地看著雞蛋，腦海里不停地出現(xiàn)雞蛋掉落下來(lái)的畫面，精彩極了！
乒！又掉下來(lái)一個(gè)雞蛋，碎了，我們湊上前去看，咦？竟是一個(gè)熟雞蛋！我們立刻去尋找它的主人，余宋大。回到教室，譚老師說(shuō)要懲罰懲罰他，第一件事是要跳舞，第二個(gè)則是吃掉這個(gè)雞蛋！我們班一下子沉默起來(lái)，等待余宋大的精彩表演。他把羅嘉翌也喊上了講臺(tái)，就在我們期待萬(wàn)分的時(shí)候，他們竟然跳起了交際舞！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟然會(huì)跳這種舞，我們怔了，幾秒后，教室里傳出轟雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎喲哎喲地叫；有人笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；而有的人笑得不知道怎么辦才好，便使勁敲桌子。
不知不覺(jué)中，下課鈴響了。可是我們的笑聲依然伴隨著雞蛋的香味傳諞整個(gè)教室。
有趣的游戲精選作文1000字左右11
今天，我們一來(lái)到教室，就看見(jiàn)黑板上密密麻麻地寫滿了字。原來(lái)，老師要和我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“注意力測(cè)試”。
“這個(gè)游戲總共有三局，每局對(duì)于每個(gè)人分別有一個(gè)任務(wù)，那么大家一定要聽(tīng)清楚，老師要求你做什么�！崩蠋熣f(shuō)完規(guī)則后，問(wèn)：“大家都聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“明白了！”
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是趙禹博，他的任務(wù)是擦掉黑板上從上往下數(shù)的前兩行。他拿起黑板擦，稍稍猶豫了一會(huì)兒，緊接著就去擦，結(jié)果只擦了第二行就下來(lái)了。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我要擦的是，黑板上從下往上數(shù)的前兩行。我瞄準(zhǔn)了位置，數(shù)見(jiàn)了行數(shù)，拿起黑板擦三下五去二就擦完了。第三個(gè)上場(chǎng)的是楊雅麗，她看上去有點(diǎn)迷茫，因?yàn)樗恋氖呛诎迳纤Ｄ切┳值淖钪虚g一行。她看了又看，想了又想，結(jié)果還是找錯(cuò)了目標(biāo)，擦掉的是最中間那行下面的一行。
這一局測(cè)試結(jié)果，我通過(guò)了，趙禹博沒(méi)有通過(guò)，楊雅麗也沒(méi)有。我暫時(shí)領(lǐng)先。
緊接著，第二輪測(cè)試開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的還是趙禹博，他需要擦掉黑板上的字中所有的“測(cè)”字。他吸取上一局的教訓(xùn)，左看右看，找到了黑板上所有的“測(cè)”字，并把它們仔細(xì)地全部擦掉了。第二個(gè)上場(chǎng)的是楊雅麗，她要擦掉所有的“驗(yàn)”字。她一個(gè)一個(gè)地找，找來(lái)找去，最后終于擦完了。最后輪到我了，我要擦掉所有的“試”字。我眼疾手快，不一會(huì)就擦完了。
這一次，我們?nèi)齻�(gè)人全部順利通過(guò)。大家一陣興奮。
最后一局開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是楊雅麗，她要在黑板上的空白處從上往下數(shù)的第二行用白色粉筆寫“生機(jī)與活力”。她的位置找得不錯(cuò)，誰(shuí)知因?yàn)閭�(gè)子低夠不著，于是，她搬了一個(gè)凳子站上去寫，結(jié)果最后把要求寫的字全寫在了第一行上，而且，還把“活力”的“力”寫成了“站立”的“立”。我第二個(gè)上場(chǎng)，我要用紅色的筆在從下往上數(shù)的第一行上寫上“生機(jī)與活力”。我先拿出紅粉筆，然后自信地找見(jiàn)位置，在上面寫字，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，就寫完了，并且也寫對(duì)了。最后一個(gè)上場(chǎng)的是趙禹博，他要在黑板空白處的最中間一行，用黃色粉筆寫上大寫數(shù)字“一二三”。他走上講臺(tái)，準(zhǔn)備好了黃顏色的粉筆，可他沒(méi)有集中注意力，以為還有“四”，所以，等他從講臺(tái)上走下來(lái)的時(shí)候，黑板上他寫的那個(gè)“四”跟“一二三”并列站在一起，顯得很扎眼。
三局注意力測(cè)試結(jié)束了，我最終取得了勝利。不過(guò)，我也不能驕傲，以后還需要好好注意集中自己的注意力，尤其在關(guān)鍵的時(shí)候，一定不能大意，不能走神，要知道，細(xì)節(jié)往往就是成敗的關(guān)鍵，這跟我們平時(shí)的閱讀有異曲同工之妙。
有趣的游戲精選作文1000字左右12
實(shí)踐課上，邱老師拿來(lái)一個(gè)神秘的布包，笑容可掬地跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好，我手里的布兜里，裝著一樣?xùn)|西，你們猜猜看，是什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的人說(shuō)里面是小白兔，好像會(huì)動(dòng)；還有的說(shuō)里面裝的是布娃娃；還有的說(shuō)是玩具小熊.......答案五花八門，大家面紅耳赤的爭(zhēng)論不休。然后，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)把手伸進(jìn)布袋里摸一摸，但是不允許把摸到的東西說(shuō)出來(lái)。讓坐在底下的同學(xué)觀察這幾位同學(xué)的表情。其中劉丹彤上去摸得時(shí)候，只見(jiàn)她先是小心翼翼地把手伸進(jìn)布袋里，同時(shí)眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了一圈，然后似乎勝券在握的樣子，喜出望外地飛奔下去了，其他幾個(gè)同學(xué)上去試過(guò)后，表情各異、神秘兮兮的樣子。這可真讓我納悶��！里面到底是什么呢？老師看見(jiàn)大家興趣盎然，說(shuō)：“每位同學(xué)都可以上臺(tái)來(lái)摸一下，更好地感知一下它的形狀、質(zhì)地！”這可正是大家期待已久的想法。教室里頓時(shí)熱鬧非常，嬉笑聲響成一片。邱老師耐心地讓每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試試，觀察著神態(tài)各異的孩子們，帶著令人捉摸的笑容，似乎陶醉其中。
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，迫不及待地三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái)，先看了看邱老師眼含笑意的表情，依然很迷惑。我小心的把手伸進(jìn)布袋里，哈哈，摸到了，冰涼涼的質(zhì)地，像銅或鐵做的，一面表面上有凹凸不平的感覺(jué)，也許是漂亮花紋吧，它中間還有個(gè)凸出來(lái)的把手之類的吧，圓圓的滿是花紋的背面卻是比較光滑的一面。我一下子想到了可能是一種類似盾牌的兵器！我真想里面親眼看一看到底是不是盾牌，邱老師似乎察覺(jué)了我的心思，趕緊捂好布袋，請(qǐng)接下來(lái)的同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)。
在大家的焦急等待和催促下，終于到了公布答案的時(shí)刻，只見(jiàn)邱老師，從布袋了拿出來(lái)了一樣在陽(yáng)光的反射下有點(diǎn)刺眼的東西，原來(lái)是一面古代的銅鏡！底下頓時(shí)唏噓聲不已，只有個(gè)別幾個(gè)緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我答對(duì)了”。邱老師最后又點(diǎn)了幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)玩了這個(gè)游戲的感受。邱老師說(shuō)這面銅鏡是贗品，是仿漢代的。漢代是古代銅鏡發(fā)展史上的繁榮時(shí)期，此時(shí)的銅鏡多為圓形，半圓形鈕逐漸代替了弦紋鈕，并有鈕座。鏡背面多有銘文，而且銘文逐漸成為銅鏡裝飾的重要組成部分。漢代銅鏡的紋飾是草葉紋、星云紋等，鏡鈕四周往往由同心圓的多層連續(xù)圖案組成，并用四分法把紋樣分成四等份，構(gòu)成既對(duì)稱又連續(xù)的圓形裝飾圖案。西漢早期由于剛剛經(jīng)歷了連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于恢復(fù)期，銅鏡都比較小。
通過(guò)這個(gè)游戲，我覺(jué)得這節(jié)實(shí)踐課很有收獲。頭回看到了、感受到了西漢時(shí)期的銅鏡呢！而且牢記在腦海里的是漢代銅鏡的知識(shí)。讓我知道觀察物體，要親身去感受實(shí)踐，多思考，用手去摸、皮膚去感覺(jué)、用眼去看、用耳去聽(tīng)才能更好地感知事物。治學(xué)更是要有認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式呢。我打算下一步要研究一下我媽媽淘來(lái)的那些古代瓷器呢！
有趣的游戲精選作文1000字左右13
一提到寫作文，孩子們都頭疼，說(shuō)到上作文課，很多老師也不禁感慨：“難上啊!”語(yǔ)文教學(xué)中能把作文課上得有聲有色的老師也只是鳳毛麟角。然而，我跟吉春亞老師學(xué)習(xí)的這段期間看到的卻是另一番景象。
今天，我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，迫不及待地問(wèn)我：“老師，這節(jié)課上什么呀？”看到他們的興奮勁我真不忍心告訴他們真相，因?yàn)檫@是一節(jié)游戲作文課�？墒�，孩子們卻不肯罷休，于是，我小聲地說(shuō)：“游戲作文�！闭l(shuí)知我的話音剛落，孩子們竟歡呼起來(lái)。他們?nèi)绱讼矚g上作文真的出乎我的意料。是什么吸引著孩子，是什么讓吉老師的作文課受到孩子們的歡迎呢？帶著心中的疑問(wèn)，我和孩子們一起走進(jìn)了吉老師的作文課堂。
一、激趣導(dǎo)入
上課伊始，吉老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來(lái)閉著眼睛畫畫�！闭f(shuō)著，在黑板上寫上了“閉著眼睛畫畫”這幾個(gè)字，（看到這個(gè)題目，同學(xué)們的興趣馬上來(lái)了，很快就進(jìn)入了游戲狀態(tài)。）
接著，吉老師問(wèn)學(xué)生：“看到這個(gè)題目，你是怎么想的？”有的學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好玩了，閉著眼睛能畫畫嗎？畫出來(lái)的畫會(huì)是什么樣子呢？”有的說(shuō)：“這真是一個(gè)有趣的游戲，我都等不及了，趕快讓我試試吧？”……孩子們的興趣極高，各個(gè)爭(zhēng)著發(fā)言。（這個(gè)環(huán)節(jié)，吉老師是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理描寫。真是，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。）
二、進(jìn)入游戲。
1、指名閉眼到黑板上畫畫。
在畫畫之前，吉老師提出要求：仔細(xì)觀察老師和這位同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)。這時(shí)，吉老師為了讓同學(xué)們看得更清楚故意夸張了動(dòng)作，她給那個(gè)同學(xué)蒙上了眼睛，并攙扶著他走到黑板的前面。在這個(gè)學(xué)生畫畫的時(shí)候，吉老師讓學(xué)生仔細(xì)觀察，并用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描述他的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)就指名讓學(xué)生說(shuō)，如：試探、盲人摸象、小心翼翼、估計(jì)、大約、七上八下、不知所措……并及時(shí)把這些詞語(yǔ)寫在本子上。（這個(gè)環(huán)節(jié)，吉老師是在用形象的動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生觀察，并積累相關(guān)詞語(yǔ)，為后面的寫作做好鋪墊）
2、人人參與，親身感受。
吉老師讓每個(gè)同學(xué)把自己想畫的內(nèi)容畫在課練本上，并提出具體要求：要畫一個(gè)情景，要真實(shí)、真切，這樣作文才會(huì)有價(jià)值。同學(xué)們很快投入到了畫畫當(dāng)中，幾分中之后，當(dāng)老師宣布時(shí)間到的時(shí)候，學(xué)生們欣賞著自己的作品仰面大笑。（在集體指導(dǎo)寫作后，又讓每個(gè)同學(xué)親自感受，這將有利于學(xué)生在寫作時(shí)表達(dá)真情實(shí)感。）
三、動(dòng)筆寫作。
有了前面的指導(dǎo)，學(xué)生在動(dòng)筆寫的時(shí)候就容易多了。（在寫的過(guò)程中，老師又讓學(xué)生談自己在這個(gè)游戲當(dāng)中受到的啟示。實(shí)際這是一個(gè)情感的提升，讓學(xué)生在游戲中受到品德教育。）
可以說(shuō)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程，孩子們都是輕松愉快的，他們始終沉浸在游戲當(dāng)中，在不知不覺(jué)中完成了這次的習(xí)作練習(xí)。不光是學(xué)生們，就連我這個(gè)“大學(xué)生”也被吉老師的作文課深深地吸引著，心情久久不能平靜。是的，“讓他們把看到的說(shuō)出來(lái)，是一個(gè)境界；再讓他們把說(shuō)的寫下來(lái)，這又是一個(gè)境界”這一切吉老師做到了。
有趣的游戲精選作文1000字左右14
今天，我剛走進(jìn)教室，就被眼前的景象給驚呆了：教室里熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，紛紛議論著：“今天我們不寫作文了，老師要帶領(lǐng)我們玩——智力游戲�！�
這時(shí)，李老師走了進(jìn)來(lái)，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做智力游戲好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)；“好！”老師把我們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)進(jìn)行pk。接著，老師向我們宣布了游戲的內(nèi)容和規(guī)則：“同學(xué)們以‘搶答’的形式答題，答對(duì)一題獎(jiǎng)一枚快樂(lè)幣，答錯(cuò)了扣一枚快樂(lè)幣，最終獲得快樂(lè)幣最多的小組勝出�！�
同學(xué)們看著老師打開(kāi)課件的視頻，個(gè)個(gè)緊張極了，我也不例外�？磥�(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地想讓自己表現(xiàn)得最出彩。老師剛打開(kāi)第一個(gè)畫面，只見(jiàn)畫面上畫了一個(gè)大三角形，大三角形里面有四個(gè)不同顏色的小三角形，問(wèn)題是：一共有多少個(gè)三角形？一雙雙眼睛都盯著視頻，心里在默默地思索。只見(jiàn)有的苦思冥想；有的抓耳撓腮；有的絞盡腦汁；還有的撅著屁股，用食指邊比劃邊數(shù)著……正在我們百思不得其解時(shí)，班上的智多星——ⅹ ⅹ，脫口而出：“共有五個(gè)三角形，一個(gè)大三角形和四個(gè)小三角形”，李老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都佩服得五體投地，紛紛為他拍手稱贊。
經(jīng)過(guò)智多星的點(diǎn)撥，我們看出了其中的奧妙，接下來(lái)的幾道題我們按照智多星的方法和思路，都一一答對(duì)了。這時(shí)我們兩隊(duì)打成平手，都獲得了三枚快樂(lè)幣。最后一題可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一題，但是，最后一道題卻像一只攔路虎阻止了我們前進(jìn)。
最后一道題是 ：動(dòng)動(dòng)腦，想一想。圖中有9個(gè)圓，橫豎各三個(gè)，要求用一筆畫出四條直線，把 所有的圓都連起來(lái)。這時(shí)，沸騰的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)響聲。我在作業(yè)本上畫了9個(gè)圓，想方設(shè)法要用一筆把它們都穿過(guò)，我試了一次又一次，都失敗了�？吹�?jīng)]有人回答，我覺(jué)得自己還有機(jī)會(huì)。于是，我換了一種思路，又開(kāi)始嘗試。一分鐘，兩分鐘……我突然靈感一現(xiàn)，天啊，我居然把它給做出來(lái)了。我嗖地一下站起來(lái)，激動(dòng)不已，大聲地叫起來(lái)：“我做出來(lái)了！我做出來(lái)了！”李老師很驚奇，笑著對(duì)我說(shuō)：“你好聰明，你是怎么做出來(lái)的？請(qǐng)上臺(tái)來(lái)為大家演示一遍吧�！蔽遗d高采烈地走上講臺(tái)，為大家演示了我的方法。大家都對(duì)我刮目相看，紛紛向我投來(lái)敬佩的目光。我樂(lè)滋滋地從老師手里領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)品，甜甜地笑了。我為我們紅隊(duì)贏得了一枚快樂(lè)幣，李老師宣布：紅隊(duì)獲勝，我們紅隊(duì)隊(duì)員歡呼雀躍，欣喜若狂。
今天的智力游戲真有趣，它不但可以開(kāi)發(fā)我們的智力，而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。這樣的智力游戲，我真想多玩幾次。
有趣的游戲精選作文1000字左右15
一次，爸爸媽媽不在家，所以，由我自己來(lái)當(dāng)家了。
我有一點(diǎn)兒餓了，我打算做煎雞蛋，但我卻找不到雞蛋，我只得給媽媽打了一個(gè)電話，原來(lái)是在櫥柜里��！我拿出了一個(gè)雞蛋，可火卻打不開(kāi)了，我左擰右擰，都沒(méi)開(kāi)，我火冒三丈，我生氣了，把手往下一按，神奇的是，居然打著了火！
我趕緊把油倒進(jìn)了鍋里，可油剛?cè)脲�，就“啪”的一聲，嚇得我差點(diǎn)把油瓶扔在了地上，“哎呀我的媽呀！”我大聲地說(shuō)：“真是嚇?biāo)牢伊�！”隨后我打開(kāi)了抽油煙機(jī)�，F(xiàn)在該放雞蛋了，可我怎么掰都掰不開(kāi)它，我想：這個(gè)該死的雞蛋，怎么弄不開(kāi)呀！我一氣之下，把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋開(kāi)了，我趕緊往鍋里扔，可是，雞蛋殼也同時(shí)掉進(jìn)了鍋里，我緊張的眉頭緊鎖，“這可怎么辦呀！”我無(wú)奈地說(shuō)：“哎！做個(gè)雞蛋怎么就這么難呀！”我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個(gè)一個(gè)的挑了出來(lái)！再看，這時(shí)的雞蛋已經(jīng)不成形了，蛋黃都破了，我拿鏟子鏟了鏟，又努力地把雞蛋翻了個(gè)個(gè)，哎！總算還能看出是個(gè)雞蛋的樣子！過(guò)了一會(huì)兒，看有些焦了的煎雞蛋，我大叫道：“終于熟了！”
我現(xiàn)在明白了，父母是多么辛苦！
一個(gè)有趣的游戲
——你說(shuō)我做
“哈哈……”從我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們?cè)谕鎯阂粋�(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我做。
老師講了一下游戲規(guī)則就開(kāi)始選人了，聽(tīng)說(shuō)老師選人了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō)，我來(lái)做！
開(kāi)始了，我一會(huì)兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會(huì)兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說(shuō)：“往前！往前！”當(dāng)我感覺(jué)到要撞墻的時(shí)候，我停下來(lái)說(shuō)：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時(shí)我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒(méi)摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個(gè)很小很小的圓，王楚然說(shuō)：“太小了，畫大一點(diǎn)兒！”于是，我又重新畫了一個(gè)圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說(shuō)：“我要瘋了！”原來(lái)我畫了兩個(gè)大小不一的眉毛……
終于畫完了，在睜開(kāi)眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們也都笑的前仰后合的。
從這個(gè)游戲中，我體驗(yàn)到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
【有趣的游戲精選作文1000字左右】相關(guān)文章：
有趣的游戲作文05-15
【精選】有趣的游戲作文六篇04-20
精選有趣的游戲作文7篇04-19
【精選】有趣的游戲作文6篇04-18
【精選】有趣的游戲作文九篇04-17
精選有趣游戲作文8篇04-26
【精選】有趣游戲作文7篇04-26
【精選】有趣游戲作文41篇05-12
精選有趣游戲作文9篇04-24
有趣的課堂游戲作文(精選15篇)04-29