正話反做游戲作文(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的正話反做游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正話反做游戲作文1
“嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，像鴨子一樣。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕俏揖透嬖V你，我正在玩好玩的正話反做。
游戲規(guī)則是：老師說指令，要做反過來的指令，如果做錯(cuò)了，就淘汰。
我覺得最好玩的是我的那一組，我站立在講臺(tái)上，感覺特別難，心里特別緊張。
游戲開始了，老師報(bào)了一個(gè)指令：“向右轉(zhuǎn)！”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來，轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫，鼻子變得紅彤彤的仿佛一個(gè)蘋果，嘴巴閉得緊緊的，咬牙切齒，仿佛一個(gè)拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn)，他的眼睛睜得大大的，如一個(gè)寶貴的珍珠，鼻子往下拉著，嘴巴正好合上，看上去很輕松！大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn)，就哈哈大笑的說：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。
第2個(gè)指令開始了，老師說：“哇哇大哭！”我有點(diǎn)緊張，想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺(tái)上哈哈大笑，我退彎曲，雙手在空中搖擺著，然后再哈哈大笑幾聲，老師說我們都做對(duì)了，我們開心的笑了。
最后有一個(gè)指令沒有做，我就被淘汰了。
雖然這個(gè)游戲我沒有贏，但是我還是很開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
正話反做游戲作文2
“鵝鵝鵝——”同學(xué)們大笑著，這聲音猶如一只只鵝在笑，原來我們?cè)谕嬷嫲遄鲅健?/p>
這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人說指令，其他的人做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖，還肚子疼，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
比賽開始了，我前面一路順風(fēng)，可萬萬沒想到發(fā)令員喊道：“向——！”他停頓了好一會(huì)兒，“左轉(zhuǎn)！”我正準(zhǔn)備向左轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)過去卻面對(duì)面著范一航，他還在那里咯咯笑，我一下子反應(yīng)過來，我轉(zhuǎn)錯(cuò)了。我急忙尷尬的回過頭，范一航?jīng)]好氣的對(duì)我笑著。好險(xiǎn)，幸好沒錯(cuò)！我一下子松了口氣，眉毛也跟著耷拉下來，可卻有一個(gè)人他就是熱鍋上的螞蟻一樣，在那邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很著急。同學(xué)們?cè)谙旅婀笮�，有的頭靠著墻捧腹大笑，有的人笑的都快到桌子下面了，還有的正站在那里笑得可開心了，那位同學(xué)只好嘆著氣下去了。我更加緊張了，好像全身都不聽我的話了。
發(fā)令員又喊了一聲：“向后轉(zhuǎn)！”我聽后愣了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)別人都轉(zhuǎn)了過去，我也跟著轉(zhuǎn)了過去，一對(duì)耳朵紅得像紅蘋果，臉蛋熱的像一個(gè)火爐，同學(xué)們看見了，仿佛爆炸了一般，炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個(gè)紅燈籠了。
最后我雖然沒有得第1名，但是我還是很快樂，恨不得多玩幾次，這個(gè)游戲真是太有趣了！
正話反做游戲作文3
上課了，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“禮物”，這個(gè)“禮物”就是一個(gè)游戲正話反做。
游戲前同學(xué)們高興極了，像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則：老師講一個(gè)詞同學(xué)們要反著做。聽了游戲規(guī)則，同學(xué)們看起來都自信滿滿的。說完規(guī)則，老師便開始分組，我們組只有三個(gè)人，但是我們組的隊(duì)員都非常有信心，隊(duì)長(zhǎng)還給我們組起了一個(gè)非常有氣勢(shì)的名字叫正確隊(duì)。
游戲開始了，老師說“大哭”，同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲，但是我突然聽到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看，心想：哈哈！是哪個(gè)“倒霉鬼”第一次就做錯(cuò)了。原來是其他組的一位隊(duì)員，他用手揉著眼睛，哇哇“大哭”著，那悲慘的聲音震響整個(gè)教室，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來好好地看著他，他這才反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，很不好意思的低下了頭。
老師又說“睜眼起立”，同學(xué)們馬上閉上雙眼，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽到老師說：“你錯(cuò)了！”我才睜開眼睛一看，原來又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。
第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”，同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手，這次全班同學(xué)都做對(duì)了，同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。
這次游戲不僅讓我感受到了快樂，還讓我明白了個(gè)人力量并不強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。
正話反做游戲作文4
“上課啦，上課啦！”老師像趕羊一樣的把同學(xué)們趕進(jìn)了教室。然后站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要上游戲課！”聽了老師的話，同學(xué)們高興得像開水一樣沸騰的起來，而我在一旁像神經(jīng)病一樣瘋笑。
老師說好了游戲規(guī)則后，便給我們分組，并讓我們每組自由選隊(duì)長(zhǎng)和取隊(duì)名，我們組推選我為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名叫“”SB隊(duì)”。呵呵，想著比賽一定很精彩，我熱血沸騰，激動(dòng)不已，內(nèi)心掀起了陣陣歡樂的波浪。
第一輪游戲開始了，老師說：“嗯——大哭�！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛大笑了起來。整個(gè)教室成了歡樂的海洋里，第一輪游戲就在歡樂中度過了。
第二輪游戲開始了，老師看著我們自信滿滿，便像一個(gè)魔鬼一樣，邪惡地說：“這回可不那么簡(jiǎn)單了哦！”我們聽了，左看看右看看，心里比較緊張了。突然，老師一聲令下“閉眼坐下！”我遲疑了一小會(huì)兒，便立刻跳了起來，眼睛瞪得像個(gè)大西瓜，像根旗桿一樣立在座位上。這次，還是沒有一個(gè)人被淘汰。
第三輪游戲開始了，老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意，又一聲令下：“舉左手向前一步！”。顧淞元還沒反應(yīng)過來，就不假思索地做了動(dòng)作。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，顧淞元的腳撞到了桌子，他舉著右手，既然真的向前沖出去了一步。這回，對(duì)方的顧淞元淘汰了，作為我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我笑份歡天喜地。
我們隊(duì)贏啦！而且我也懂得了一個(gè)道理：希望越大，失望也就越大。不要像顧淞元那樣，自信得驕傲，最終落得了悲催的結(jié)果。
正話反做游戲作文5
“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問號(hào)，以為我們?cè)诹P站，其實(shí)，我們正在玩正話反做。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，別人說一個(gè)口令，你就要做口令的反義。
林老師大聲地說：“游戲開始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無聲，仿佛空氣凝結(jié)了一樣�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”參賽者猶豫不決，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛瞟著其他參賽者，應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì)左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉(zhuǎn)！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯(cuò)，直到林老師說正確，他才長(zhǎng)喘一口氣，。
最有意思就數(shù)林老師說：“不要躺在地上哭�！眳①愓咭荒樏Ｈ�，站在那兒，不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來，躺在講臺(tái)下，雙腿蹬來蹬去，手臂動(dòng)著，頭不停地轉(zhuǎn)著，像一名游泳健將在泳池里比賽。可李灝宇還自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。
正話反說可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂，還能提高反應(yīng)力。
正話反做游戲作文6
今天是我的作文課，我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥�。繒�(huì)不會(huì)是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。
這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動(dòng)。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。
第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí)，對(duì)方有一個(gè)人出錯(cuò)了，閉眼起立玩了很多次，但還會(huì)有錯(cuò)呀。我心想，勝利一定是我們一隊(duì)的！已經(jīng)過了第三輪淘汰后，我方有二人，對(duì)方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊(duì)其中一個(gè)，我們開始了最后第四場(chǎng)，王老師說出一個(gè)句話，舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了，還好我們組反應(yīng)比較快，做對(duì)的。如果我們對(duì)做錯(cuò)了，那勝利就是敵方隊(duì)的了！
小朋友們這個(gè)游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真，游戲規(guī)則是對(duì)方說出的話自己要做，相反的動(dòng)作。我明白了做事一定要認(rèn)真，還有做對(duì)的時(shí)候不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后！
正話反做游戲作文7
今天，林老師給我們玩了一個(gè)叫正話反做的'游戲，游戲規(guī)則是：老師說正話，我們做反的動(dòng)作。
我要好好寫寫我們玩的這局，游戲還沒開始的時(shí)候，我看見姐姐的臉紅得像一個(gè)紅蘋果，可愛極了。我們小心臟，蹦蹦跳跳的，要把我的小心臟跳出來了，真是恐怖。
游戲開始時(shí)，只見老師嘴里說：“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，低頭，抬頭�！庇腥O了！可我剛玩一會(huì)兒就淘汰了，因?yàn)樵谖夷X海里突然出現(xiàn)了很多口令，腦袋都要被繞暈了，然后就淘汰了。
最后只剩下姐姐孫歡歡了，所以我們這局是姐姐贏的。
還有一局，我要寫蔣欣怡那局，那局很特別，老師說了一個(gè)口令是：我要親黑板。我覺得很有趣，我想他們會(huì)怎么樣呢？剛想完，他們就親起了黑板，他們組的祁卡西并不想親黑板，臉上有反抗的表情，眉毛皺了起來，像個(gè)80歲的老爺爺。但是在老師的催促下，祁卡西還是親了黑板，同學(xué)們哈哈大笑，有的掰著桌子，有的直跺腳，有趣極了。
這局游戲結(jié)束了，但是我很驚喜，而又驚訝。
正話反做游戲作文8
“哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原來同學(xué)們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：林老師說的正話要變成反的，比如向左轉(zhuǎn)，你就得向右邊轉(zhuǎn)。
游戲開始了，林老師讓我，王子睿，琪琪上場(chǎng)。我們慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面帶著微笑，望著在下面的同學(xué)，但他的腦子里已經(jīng)形成了一個(gè)漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張，而我一點(diǎn)也不緊張。
游戲正式開始，林老師說：“請(qǐng)男生”這時(shí)候教室里鴉雀無聲，我們屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的望著林老師�！安灰獡肀��！蔽铱焖僮鞒龇磻�(yīng)，一定要擁抱，于是我沖向了王子睿，一下子抱住了他，我們一邊抱，一邊跳起了舞。
上半場(chǎng)我們?nèi)齻�(gè)人一個(gè)人也沒有被淘汰，下半場(chǎng)我們更加緊張，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心臟在跳動(dòng)�！跋掳雸�(chǎng)開始！”林老師說。我們都已經(jīng)示意，不再緊張，林老師說：“請(qǐng)大家回座位！”我剛要回去，卻覺得有陰謀，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老師說：“林憶杰獲勝！”我聽了后很開心。
下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。
正話反做游戲作文9
今天上課時(shí)，老師給我們玩了一個(gè)游戲――正話反做。我既高興又擔(dān)心，高興的是可以上課玩游戲了；擔(dān)心的是，做錯(cuò)了，那就太丟人了。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說什么詞，只要做出相反的動(dòng)作，如果做錯(cuò)的人就淘汰，剩著的人數(shù)多，即勝利。我一聽，心想：�。∵@游戲真是太簡(jiǎn)單了，我一定不會(huì)輸?shù)摹＝又蠋熥屛覀兘o自己的組取一個(gè)隊(duì)名，我想了想終于想出了一個(gè)好聽的名字――希望隊(duì)。
游戲開始了，我雙眼盯著老師，豎著耳朵，等待著老師發(fā)話。終于，老師發(fā)話了，“大哭！”全班一愣，兩秒后，教室里傳來了一陣大笑聲，所有的同學(xué)就像剛從精神病院跑出來的一樣。其中最引人注目的是洪子晉，只見他站在走道上，一邊笑，一邊跳，比我們都像“瘋子”。第一輪，大家都過關(guān)了。
第二輪游戲開始了。這一次，老師的嘴里發(fā)出了邪惡的笑聲，看來老師要出大招了。不過，再難的題，也難不倒我。只聽老師說：“閉眼起立！”我們都懵了。突然，段瑞把眼睛睜的大大的，“刷”的一下坐了下來。我們也立馬跟著他坐下來。可惜的是，我們組有一個(gè)人沒有做出相應(yīng)的動(dòng)作，所以被淘汰了。唉！不會(huì)希望隊(duì)變成絕望隊(duì)了吧。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，第三輪開始了。不知是不是老天爺開了眼，對(duì)方竟然淘汰了兩個(gè)人。哈哈！我們贏了。
通過這個(gè)小游戲，我知道了，無論做什么事，我們只要一心一意，專心致志，才能真正的取得勝利。
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