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夾氣球比賽的作文400字（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的夾氣球比賽的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾氣球比賽的作文400字 1
“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)諺語(yǔ)，今天楊桃?guī)е覀兺媪艘粋�(gè)游戲，名字叫“你做我猜”，就很好地詮釋了這句話的含義。
游戲規(guī)則是：一組上兩個(gè)人，這兩個(gè)人在臺(tái)上比劃老師出示的成語(yǔ)、詞語(yǔ)或者一個(gè)字，其他人來(lái)猜（自己的組員也可以猜)哪一組猜對(duì)了，哪一組就加一分。
游戲開(kāi)始了，第一輪就是我們組上場(chǎng)，我上臺(tái)后，看著老師給出的成語(yǔ)——金雞獨(dú)立，我立馬興奮地做了一個(gè)動(dòng)作：一條腿站立，還有一條腿懸空，兩個(gè)手伸得筆直，手腕向下。我們組的小權(quán)子立刻答道：“大鵬展翅�！蔽覍�(duì)他失望地?fù)u了搖頭。突然，另一個(gè)組的一個(gè)組員大聲吼道：“金雞獨(dú)立�！蔽伊⒖滔蛩d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連臉都漲紅了�？墒俏蚁乱幻刖头磻�(yīng)了過(guò)來(lái)，我可是B組的.，我怎么為A組答對(duì)而興奮呢？
下一個(gè)成語(yǔ)是“小鳥(niǎo)依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭檔，他也做出了一個(gè)動(dòng)作，搖了搖頭，表示無(wú)計(jì)可施。
突然我來(lái)了主意，我讓我的搭檔做出很柔弱的樣子鉆進(jìn)我的懷里，我們組的小權(quán)子立刻吼道：“小鳥(niǎo)依人。”“答對(duì)了！”我大聲吼道。班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每一個(gè)人都七嘴八舌的討論著。
這一次游戲讓我們懂得了一個(gè)道理：要想合作順利，就一定要和自己搭檔有默契的配合。
六年級(jí) 大海2班 付銘哲
夾氣球比賽的作文400字 2
我喜歡今天的作文課，因?yàn)榻裉煳覀兪峭嬗螒�，你們猜我們玩的是什么游戲？哈哈，你們猜不出�?lái)吧。是一個(gè)叫湊錢(qián)的`游戲，我告訴你不是掙錢(qián)，而是人扮錢(qián)，男生五角，女生一元，聽(tīng)后，我們男生抱怨說(shuō)：“為什么女生多男生少？”老師給我們答語(yǔ)卻是：“因?yàn)槟猩嗯�，女生金貴。”看老師逗弄我們的模樣，我們只好乖乖聽(tīng)話。
到了樓下，我們圍成一個(gè)大大的圈，可是我們男生不愿意和女生拉手，老師站在男女生中間。緩解了戰(zhàn)爭(zhēng)，老師說(shuō)：“山花朵朵開(kāi)�！蔽覀儐�(wèn)：“多少錢(qián)�！比缓髥�(wèn)出錢(qián)數(shù)立刻組合。有一次，有兩個(gè)人往我們這邊橫沖直撞，我們開(kāi)始反抗，他們倆就像兩頭生氣的大牦牛，一直反抗，我好不容易把他們趕走。
還有一次老師說(shuō)：“十六塊五�！迸鷤儧](méi)有湊夠，叫我們男生來(lái)，我們男生大聲喊道：“堅(jiān)決不去，抗議！抗議！”男孩子要和女生劃清界限，哼！
我們又該回去了，大家嘟著嘴戀戀不舍地去寫(xiě)作文了。但我非常喜歡這節(jié)作文課，這節(jié)課令我難忘。
夾氣球比賽的作文400字 3
今天，作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過(guò)山車(chē)”。
剛上課，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一場(chǎng)心靈過(guò)山車(chē)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了都興高采烈的。游戲規(guī)則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉(zhuǎn)，氣球到誰(shuí)面前破了，誰(shuí)就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。
游戲開(kāi)始了，老師拿著氣球向我這邊撲來(lái)，我一看氣球像橘子那么大，便放心了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長(zhǎng)成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。
第二輪開(kāi)始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來(lái)，氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的'時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來(lái)，繼續(xù)打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬(wàn)別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒(méi)幾步，突然一只小黑手伸出來(lái)扎破了氣球……
我喜歡心靈過(guò)山車(chē),它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。
夾氣球比賽的作文400字 4
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因?yàn)橛螒蛴兄艽蟮臉?lè)趣，就說(shuō)學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧。”
我們開(kāi)始石頭剪刀布，開(kāi)始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這是既好又省力氣的方法，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的`是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過(guò)去時(shí)，那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡，我又跑了上去，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當(dāng)他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè)趣，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)。
夾氣球比賽的作文400字 5
哈哈哈，我猜你們很喜歡玩游戲吧？今天我給你們介紹一個(gè)讓你們哈哈大笑的游戲，這個(gè)游戲叫含沙射影，現(xiàn)在我就把你們帶到游戲世界吧！ 游戲規(guī)則：一人寫(xiě)一人說(shuō)，猜的人背對(duì)黑板，寫(xiě)的人在黑板上寫(xiě)出主題，如上吊等，給觀眾看。觀眾們提以下幾個(gè)問(wèn)題，你愿不愿意去做，每天至少幾次，你喜歡一個(gè)人還是多個(gè)人，你喜歡白天做還是晚上做，喜歡在家里還是外面。猜的人必須說(shuō)以上幾個(gè)問(wèn)題，回答完了，猜的人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看黑板上的主題， 最搞笑的是最后一輪鄭森斌是寫(xiě)的.昌老師是說(shuō)的，鄭森斌可狡猾了在黑板上寫(xiě)了小偷我們問(wèn)老師：你愿不愿意做？老師猶豫著說(shuō)：愿意。我們哈哈大笑。幾次呀？3次。又來(lái)一次大笑好像把整個(gè)房子都要給震到了。幾分鐘？10分鐘我們哇的一聲叫了起來(lái)。和誰(shuí)一
起？柳樹(shù)老師。我們的表情有笑，有驚奇&&最后一個(gè)問(wèn)題：白天還是晚上？晚上。揭曉答案的時(shí)刻，我們?cè)俅喂笮ΓB老師也哈哈大笑，鄭森斌笑的都快吐了。 我真想讓老師多給我們玩幾次。這個(gè)游戲真令我戀戀不舍。今天我真開(kāi)心！你說(shuō)對(duì)嗎？
夾氣球比賽的作文400字 6
"哈哈哈……" 這是什么聲音呢？原來(lái)是點(diǎn)滴作文，湖泊三班的夾氣球比賽開(kāi)始了呀，讓我們一起去看看吧！一定會(huì)讓你們大開(kāi)眼界的。
今天，我早早地來(lái)到了點(diǎn)滴作文的課堂。你們猜是為什么呢？那是因?yàn)榻裉煳覀円_(kāi)展一次夾氣球比賽了。教室里熱火朝天，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，班級(jí)里立馬鴉雀無(wú)聲的。老師講到平均分成兩組之后，一組讓兩個(gè)人"出戰(zhàn)"，每個(gè)人夾著氣球走到墻前，再走回來(lái)，用時(shí)短則勝利。
我們分成了兩個(gè)組，分別是王者隊(duì)和吃雞隊(duì)。首先我們吃雞隊(duì)，先派出了第一組，他們臉上平淡的表情，覺(jué)得有勝券在握的實(shí)力呢！他們因?yàn)樽叩奶�，所以讓氣球給逃走了，看見(jiàn)我們這樣子的'王者隊(duì)哈哈大笑，看見(jiàn)他們這樣子，我們二話不說(shuō)重新夾好"逃兵"，一鼓作氣地到達(dá)了目的地。
之后是我和陸顯"出征"，我們的走法使得大家哄堂大笑，可是接下來(lái)張猛和季強(qiáng)的表現(xiàn)真的太"厲害"了，—連掉了幾次，但是他們絲毫不氣餒，最后終于成功了。之后是王者隊(duì)的"表演"時(shí)間，他們可比我們好多了，配合的十分好，最后他們，以2：0完勝了我們。
雖然我們敗了，但是我從游戲中季強(qiáng)他們的表現(xiàn)那懂得了堅(jiān)持不懈和永不氣餒的精神。
夾氣球比賽的作文400字 7
電腦可以用來(lái)查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說(shuō)道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方塊，可以用方塊來(lái)造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美��！它的內(nèi)容模擬了真實(shí)生活，不過(guò)另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過(guò)一點(diǎn)都恐怖。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了新大陸或村莊時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到非常愉悅、興奮！而你也要砍樹(shù)、造房、打獵……因?yàn)橥砩鲜欠浅ＮｋU(xiǎn)的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。
《我的世界》里單人游戲時(shí)，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時(shí)，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創(chuàng)造模式。生存模式可以任意調(diào)節(jié)難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創(chuàng)造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創(chuàng)造。
游戲里還可以挖煤礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……
我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的`世界》它可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛(ài)玩《我的世界》，你呢？
夾氣球比賽的作文400字 8
1. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
2. 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
3. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
5. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的'寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
6. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
7. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
8. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
9. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
10. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
夾氣球比賽的作文400字 9
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽(tīng)是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見(jiàn)爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問(wèn)：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的�。俊边�沒(méi)等爺爺回答，我又急忙地問(wèn)道：“爺爺，你說(shuō)的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見(jiàn)爺爺笑了笑，說(shuō)：“你昨天不是問(wèn)我我們小時(shí)候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對(duì)我說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來(lái)，在挑的過(guò)程中如果其它的小棒動(dòng)了，就得從新開(kāi)始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰(shuí)手里的.小棒最多誰(shuí)就是贏家�！�
話音剛落，游戲開(kāi)始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒(méi)有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來(lái)，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來(lái)了，并且沒(méi)有碰到其它小棒�！肮�，我成功了，我成功了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”接下來(lái)，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂(lè)趣。
夾氣球比賽的作文400字 10
我的爸爸高大魁梧，寬寬的肩膀，寬闊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，寬厚的嘴邊常掛著憨態(tài)可掬的笑容。爸爸各方面做的還不錯(cuò)，性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，對(duì)待工作勤勞肯吃苦!唯獨(dú)的愛(ài)好，也可以說(shuō)是最大的缺點(diǎn)吧，就是游戲迷。為此，媽媽不知道勸過(guò)多少回了，可他總是改不了，一有空就坐下來(lái)玩兒。
爸爸開(kāi)了一家汽車(chē)修理中心。有一天，爸爸修完一輛車(chē)沒(méi)活干了，又打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲了，我們喊他吃西瓜，他說(shuō)：“放那兒吧!”結(jié)果是等我們?nèi)ソ兴晕顼垥r(shí)，那塊瓜還在那兒!喊他吃午飯，他連頭也不抬：“你們先去吃吧!”等到了午休時(shí)間，爸爸玩夠了，就訕笑著問(wèn):“誰(shuí)陪我去吃面?”我和哥哥不約而同地說(shuō):“我不去�！眿寢屧趪Z叨了幾句后，還是陪他去了。
又有一次，我看見(jiàn)爸爸又在入迷地玩游戲，我叫他也沒(méi)反應(yīng)。但是后來(lái)接了一個(gè)電話，一聽(tīng)說(shuō)有人車(chē)壞半道了，連電腦都沒(méi)有關(guān)，急急忙忙地開(kāi)車(chē)出去，將車(chē)?yán)嘶貋?lái)。連口水都顧不上喝，一刻不停地檢查，修理。我佩服這樣的爸爸!
我喜歡工作認(rèn)真的`爸爸，我喜歡關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的爸爸，我更佩服克制能力強(qiáng)的爸爸，唯獨(dú)不喜歡老玩游戲傷害身體的爸爸!爸爸，你別玩游戲了，好嗎?
夾氣球比賽的作文400字 11
媽媽給我買(mǎi)了一副十四巧板，它由十四塊不規(guī)則圖形組成。我不以為意地想：這不就是兩副七巧板嘛，隨便拼拼就好了。
我歡天喜地地拆開(kāi)包裝，然后把零件一股腦倒出來(lái)，妄圖用拼拼圖的方法拼回去�？晌液孟窀吖懒俗约旱乃�，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我的大腦徹底死機(jī)了。桌面還是一片凌亂，連個(gè)正方形的樣兒也看不出來(lái)。
要想盡快學(xué)會(huì)拼裝，還是要看看說(shuō)明書(shū)。我沉住氣，翻來(lái)覆去仔細(xì)研究那張薄薄的說(shuō)明書(shū)，尋找簡(jiǎn)單好記的'方法攻克難關(guān)。咦，書(shū)上有一種方法是把大正方形分為三個(gè)三角形，保證非常軸對(duì)稱(chēng)就能成功。我信心滿滿，合上說(shuō)明書(shū)就開(kāi)始實(shí)踐。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)重重來(lái)打臉啦！一會(huì)兒這塊塞不進(jìn)去了，一會(huì)兒是那塊放錯(cuò)了……等我好不容易有點(diǎn)樣子了，形狀又少了一塊。到底是哪里出了問(wèn)題呢？我看著板上的空白，抓耳撓腮，恨不能用小鋸子一塊塊切割了放進(jìn)去。當(dāng)我嘗試了無(wú)數(shù)次，終于成功以后，我再也不敢小瞧這看似簡(jiǎn)單的游戲了。
后來(lái)我查找資料，發(fā)現(xiàn)十四巧板的制造者是著名學(xué)者阿基米德。據(jù)說(shuō)他在討論數(shù)字和數(shù)字模型時(shí)從不用方程，而是用圖形來(lái)解決問(wèn)題�？磥�(lái)，十四巧板不光是簡(jiǎn)易拼圖，它還藏著好些數(shù)學(xué)秘密呢！
夾氣球比賽的作文400字 12
放假了，媽媽同意我一周玩一次電腦游戲。終于盼到了這一天，別提我有多高興啦！
我最喜歡玩的電腦游戲就是《賽爾號(hào)》。上了游戲后我就是一個(gè)小賽爾了,我來(lái)到了精靈太空站，在這里可以打“勇者之塔”`“黑暗之門(mén)”`“精靈王之戰(zhàn)”，我加入了“精靈王之戰(zhàn)”。我的對(duì)手出了一只25級(jí)的“閃電鼠”精靈，這根本不是我的`對(duì)手，因?yàn)槲业木`“巴拉龜”都50多級(jí)了。他一上來(lái)我就用“水之尾”這招把他制服了,對(duì)手接著又派出了一只精靈“巴魯斯”，這回我用了幾次“高壓水槍”也沒(méi)把對(duì)手干掉，我想不能硬拼，只好出輔助招“祈雨”，用了幾次再用“高壓水槍”還是沒(méi)能打敗他，對(duì)手用了各種招式，我想只用“祈雨”加“高壓水槍”這兩招足夠制服他，可是沒(méi)想到不一會(huì)我卻被他打敗了，我的精靈背包里的精靈都被消滅了。
噯！這次對(duì)戰(zhàn)輸?shù)恼鎽K啊，以前從來(lái)沒(méi)這樣過(guò)。分析原因是開(kāi)戰(zhàn)前我的準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，帶的體力恢復(fù)藥劑不夠。通過(guò)玩游戲我想到了我的學(xué)習(xí)，考試就象游戲里的戰(zhàn)場(chǎng)，體力藥劑更象是所學(xué)到的知識(shí)，如果知識(shí)儲(chǔ)備的不夠，考場(chǎng)上就會(huì)敗下陣來(lái)。
夾氣球比賽的作文400字 13
童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，捉蚯蚓，釣魚(yú)，扮家家，做風(fēng)箏等，一切都顯得是那么新奇，但我記得童年印象最深，最有趣的便是玩“槍?xiě)?zhàn)“游戲了。
中午約好幾個(gè)要好的伙伴，每人帶上一支水槍?zhuān)f(shuō)明了槍?xiě)?zhàn)的范圍和位置，分配好人數(shù)，決定誰(shuí)是“警“誰(shuí)是“賊“后，激烈地“槍?xiě)?zhàn)“正式開(kāi)始.這次我做了隊(duì)長(zhǎng)。
“好，你們兩個(gè)從這邊包抄，我和小剛從那邊進(jìn)攻，雙方在前面的'基地會(huì)合，如遇到敵人，要立即派一個(gè)人來(lái)通報(bào)，聽(tīng)懂了嗎?好，立即行動(dòng).“我命令了同伴們，然后便和小剛沿著墻壁逐漸前進(jìn)，為了安全起見(jiàn)，我們把槍緊緊地握在手上，對(duì)準(zhǔn)著前方.仿佛和電視劇里的激戰(zhàn)一樣，每個(gè)人都充滿了警惕。
“糟了，小明被敵人逮著了，小剛，你從后面去包圍他們，我去救小明，快.“我馬上命令小剛前去支援，我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾，他們派一人從我后面偷襲，還好我機(jī)靈，做了個(gè)假動(dòng)作，先讓敵人撲了個(gè)空，聲東擊西，再?gòu)暮竺娲驌羧�，“射死“了�?duì)方.結(jié)果，敵人被我們殲滅了，我們帶著笑容，帶著勝利，帶著滿心的歡喜踏上歸程。
夕陽(yáng)西下，天空上的彩霞金黃得刺眼，形狀百態(tài)，千變?nèi)f化，美麗至極，大家都感到無(wú)比光榮，無(wú)比驕傲。
童年是小時(shí)候美好的回憶，無(wú)限的樂(lè)趣，愿那些情景像印在相冊(cè)一樣印在我的心中，一直珍藏。
往事，回憶，回憶往事，--槍?xiě)?zhàn)--童年之樂(lè)趣。
夾氣球比賽的作文400字 14
“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!哈哈，當(dāng)然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!
這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規(guī)則是：開(kāi)始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數(shù)一百個(gè)數(shù)讓“正常人”跑或躲起來(lái)�！袄夏臧V呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。
有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當(dāng)抓人的。我在數(shù)數(shù)時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì)議室門(mén)前躲著。數(shù)好數(shù)后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢(shì)“啊!”了一聲，他們?nèi)晃覈樍顺鰜?lái)，然后被我一網(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開(kāi)心。
第二輪，我是“正常人”，我們指認(rèn)劉子健當(dāng)“老年癡呆人”，所以這一局就他來(lái)當(dāng)，我想上一輪他們犯了大錯(cuò)誤，所以我說(shuō)：“最安全的'地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！彼晕乙阍诮淌依铮@地方?jīng)]有人來(lái)找吧!他們會(huì)想這么危險(xiǎn)的地方一定沒(méi)人躲吧!
最后上課了，我再次勝利了。通過(guò)這我明白了：做什么事都要智取。
夾氣球比賽的作文400字 15
今天童老師給我們玩了一個(gè)猜神秘液體的游戲，規(guī)則是只能看、聞和嘗，但是不能說(shuō)。這讓大家手舞足蹈，躍躍欲試。
童老師先挑了四名同學(xué)，分別是麻皓博、姜亦宸、凌小婷還有應(yīng)子睿，麻皓博鼓起勇氣，他聞了聞，又看了看，做出一個(gè)愁眉苦臉的表情，我真為他捏把汗。姜亦宸第二個(gè)，他又聞?dòng)謬L，還做了一個(gè)吐的表情，我想這水有這么難喝嗎？！姜亦宸又吐又伸舌頭掐脖子的表情惹得全班同學(xué)哄堂大笑，笑聲都快把屋頂給震飛了。凌小婷嘗了一口，又咪了一口，大家迫不及待的想看她的表情，結(jié)果她自己都笑場(chǎng)了。應(yīng)子睿選了第四杯，一飲而盡，果然和大家想的一樣，一副搞怪的表情，真假難辨。
童老師又派了四位分辨者，兩個(gè)說(shuō)沒(méi)味道，一個(gè)說(shuō)咸，一個(gè)說(shuō)酸，這些答案讓我迷惑不解，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，有的'說(shuō)是水，有的說(shuō)酒，甚至有人說(shuō)是洗發(fā)水！反正答案五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
童老師讓第一組的同學(xué)來(lái)揭秘答案，真相大白的那刻真讓我們大吃一驚，原來(lái)分別是鹽水、醋、白開(kāi)水、糖水，原來(lái)童老師叫來(lái)幾位托兒來(lái)難倒我們，童老師可真是一只狡猾的狐貍。
不過(guò)這個(gè)游戲還是很好玩的呢！特別是那幾位托兒的表演，讓我們都笑歪了嘴，也讓我難以忘懷。
夾氣球比賽的作文400字 16
“哈哈哈！”“氣球要掉了！”一陣聲音從湖泊一班的教室里傳出來(lái)，這是在干什么呢？原來(lái)是我們班的男生和女生在進(jìn)行一場(chǎng)夾氣球比賽。
規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人背對(duì)背，手牽手，中間夾一個(gè)氣球，兩個(gè)人快速走到墻邊，用手拍到墻上，再快速返回與下一隊(duì)擊掌，中途氣球不能掉，掉了要用手拿起來(lái)，炸了就更慘了，要重新吹一個(gè)，而且這也計(jì)時(shí)！
比賽開(kāi)始了，頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀，看著他們的比賽過(guò)程，我們女生邊“吃瓜”邊吸取經(jīng)驗(yàn)。男生的第二組表現(xiàn)十分突出，別人全都像螃蟹夾氣球，可他們兩個(gè)，卻像蝴蝶戲花瓣一樣，帶著“花瓣”從花叢的`這邊輕輕地“飛”到那邊，又無(wú)聲無(wú)息地“飄”回花從這邊，整個(gè)過(guò)程速度極快，讓人眼花繚亂，但下面的組就不太爭(zhēng)氣了。
到我們這了，第四組因?yàn)樘绷�，氣球掉下�?lái)好幾次，我和蔣逸揚(yáng)也因?yàn)榧保瑲馇虻暨^(guò)一兩次，不然我們可以更快完成比賽，更能讓我們完美獲勝！
都說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，可我們卻1分44秒的成績(jī)，吃到了“熱豆腐”。
今天的比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二，友誼第一”，他們雖然輸了，但照樣很開(kāi)心！
夾氣球比賽的作文400字 17
人生的每個(gè)第一次就像一朵朵鮮艷的花開(kāi)在我的腦海里，摘也摘不去，永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，開(kāi)得最艷麗的要數(shù)那次氣球爭(zhēng)霸賽了。
一天，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)進(jìn)行“夾氣球比賽”，游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，背對(duì)背夾住一個(gè)氣球，聽(tīng)到口令開(kāi)始跑向終點(diǎn)，氣球不掉且用時(shí)最少的獲勝�！闭f(shuō)完便讓每組領(lǐng)一個(gè)氣球到學(xué)校中坪集合。
哨聲響起，第一組出發(fā)了。只見(jiàn)他們動(dòng)作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視著他們，想從中投機(jī)取巧。隨著時(shí)間的'推移，第一組比賽結(jié)束了。我和小杰是第二組，比賽開(kāi)始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。怎么辦？我的神情緊張起來(lái)，心怦怦直跳，生怕球要掉下來(lái)。其他的同學(xué)大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。于是我身體一扭，又將球穩(wěn)穩(wěn)地夾住。剛才還“調(diào)皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來(lái)。我緊張的神情也就放松了�？墒亲罱K我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。
雖然這場(chǎng)比賽沒(méi)有贏，有點(diǎn)小失落，但還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
夾氣球比賽的作文400字 18
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫——夾氣球。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球，走到終點(diǎn)，再把氣球傳給自己組的另一組隊(duì)員。
游戲開(kāi)始了！余佳衡和潘奕翻夾著氣球一步一步橫著向前走，活像一只大螃蟹。而丁子軒和潘宏博是豎著走的所以特別像一只鷹，時(shí)間過(guò)得飛快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度簡(jiǎn)直就像一只蝸牛。因?yàn)槲覀兣聣禾匕褮馇驍D爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會(huì)快嗎？走著走著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公從云從中露出了半張臉靜靜的看著我們游戲。不知不覺(jué)對(duì)方已近走到很遠(yuǎn)的地方去了，這是我才發(fā)現(xiàn)，于是我們加快了速度但最終還是讓對(duì)手先到終點(diǎn)了，我有點(diǎn)失望，可這失望在我的下一秒就消失了，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀冞�有其他組隊(duì)員呢！于是我跑去給隊(duì)員們加油。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓上都是人，不管是大人還是小孩都來(lái)看我們的表演�？僧�(dāng)我們只有最后一組人員時(shí)另一組人已經(jīng)到終點(diǎn)了再追也無(wú)濟(jì)于事。
今天的.游戲我們輸了，但我們不難過(guò)，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)有趣的游戲。
夾氣球比賽的作文400字 19
“三八婦女節(jié)”這天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾氣球跑步比賽。
比賽開(kāi)始了，老師們分成了六組。只聽(tīng)裁判一聲令下，老師們立刻夾著氣球向終點(diǎn)沖去�！凹佑停昙�(jí)！二年級(jí)，加油！”我們拼命地為二年級(jí)老師吶喊助威。誰(shuí)知道朱老師穿了絲襪，氣球像淘氣的娃娃一樣總是從她的雙腿間“溜”跑；沙老師由于用力過(guò)猛，剛跳幾步，“嘭”的一聲氣球夾爆了。哎！同學(xué)們急得哇哇直叫。眼看著二年級(jí)的老師就要輸了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的女神老師─“馮老師”從天而降，只見(jiàn)她小心翼翼地用力夾住氣球，步調(diào)從容，像一只活潑可愛(ài)的小兔子向前奔去。這個(gè)時(shí)候，我的心跳到了嗓子眼兒，手心攥出了汗水，生怕氣球再次“逃跑”了�？神T老師身上似乎有一股神奇的力量，氣球始終像一個(gè)乖寶寶一樣粘著她不放。我們用盡全身力氣為馮老師加油喝彩。由于二年級(jí)老師失誤太多，最終還是輸了這一場(chǎng)比賽。
接下來(lái)的比賽再次失利，又連續(xù)輸了兩場(chǎng)，太遺憾了！我的心拔涼拔涼的`，好難過(guò)。希望二年級(jí)的老師在下次的比賽中能好好發(fā)揮，爭(zhēng)取取得好名次！
夾氣球比賽的作文400字 20
“哎，差一點(diǎn)就贏了。”咦，桃花林里怎么會(huì)有奇怪的聲音，想知道的話，就跟著我的步伐走進(jìn)童心圓的'大門(mén)一探究竟吧！
打開(kāi)桃花林的大門(mén)，哦，原來(lái)是我們班正在舉行夾氣球比賽呢！比賽即將開(kāi)始，教室充滿了緊張的氣氛，臺(tái)下的觀眾都很興奮，臺(tái)上選手都互相瞪著眼睛，仿佛要給對(duì)方一個(gè)下馬威，讓對(duì)方失去信心，有個(gè)選手還給對(duì)方了個(gè)“失敗”的手勢(shì)。我覺(jué)得這游戲很有趣，所以我也申請(qǐng)加入。我們都臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣。等下觀眾等的著急，連忙叫裁判開(kāi)始比賽。
裁判站在臺(tái)上，清了清嗓子，大聲的喊道：“1、2、3，比賽開(kāi)始了。”教室里頓時(shí)像平靜的湖面上扔了塊大石頭，立刻炸開(kāi)了鍋，我們立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔終點(diǎn)，到了桌子邊，因?yàn)榭臻g太窄，我們趕緊側(cè)著身子過(guò)去�？斓浇K點(diǎn)了，隊(duì)友恐怕是急于取勝，加快了速度，眼看氣球正在下墜，我連忙趕了過(guò)去，用頭把它頂上去，然后臉靠臉，這時(shí)，對(duì)方由于太著急了，氣球掉了下來(lái)，就在這一剎那，我們抓住時(shí)機(jī)，來(lái)到了終點(diǎn)！
“耶，我們終于贏了！”這時(shí)，對(duì)方組個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采！哼，讓他們得瑟！這時(shí)，同學(xué)們有的在歡呼：“耶，我們組贏了”，也有的高興地從桌子上站了起來(lái)，還有的學(xué)生垂頭喪氣！
通過(guò)這次游戲，我受到了許多啟發(fā)，無(wú)論遇到什么困難，只要努力就能成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有做不成的事。
夾氣球比賽的作文400字 21
“哈哈哈，你們快看他為什么一直掉……”從湖泊三班的教室里傳來(lái)陣陣笑聲，咦？這是在干什么呢？一起隨我去看看吧！
原來(lái)他們是在玩“夾氣球”這個(gè)游戲，這個(gè)游戲規(guī)則是：第一輪兩人一組，把氣球夾在兩個(gè)人的胸前，走到目的地，再回來(lái)。下一組接著開(kāi)始第二輪，兩人一組，把氣球夾在兩人的背上，兩個(gè)人要背對(duì)背才行。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)楊明哲和趙梓凱不慌不忙地夾起氣球，穩(wěn)穩(wěn)地走向了目的.地，他們成功了！輪到我們組了，我們成功到達(dá)了目的地，可剛到終點(diǎn)，氣球就掉了，無(wú)奈我們只好繼續(xù)回去再拿一個(gè)氣球，再重新走一趟。后來(lái)其他組基本上都沒(méi)掉，只有一個(gè)組掉了。我們和那一組像個(gè)局外人似的，傻傻地看著比賽，心里不免有點(diǎn)難受。第二輪我們吃雞隊(duì)的人都采用了“推小車(chē)”的方法。
“推小車(chē)”就是一個(gè)人在前面走，一個(gè)人在后面推，就是我們隊(duì)的第一組完美地走回了終點(diǎn)，我們第二組也一次沒(méi)掉地走完了全程。而到了第三組時(shí)就卡殼了，開(kāi)始教室里鴉雀無(wú)聲，我心里惴惴不安地為他們捏了一把汗。當(dāng)他們邁步前行時(shí)，氣球忽然掉了下來(lái)，引得教室內(nèi)哄堂大笑，又放又掉，就這樣僵持了一分鐘，終于調(diào)整好了。
這次夾氣球比賽讓我們知道了“友誼第一，比賽第二”。我們雖然輸了，但老師夸贊我們堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)！
夾氣球比賽的作文400字 22
“加油！加油！……”這響徹云霄的吶喊聲是從哪傳來(lái)的呢？原來(lái)是六年級(jí)一班在學(xué)校中坪里舉行“夾氣球比賽”。走，我們也去看個(gè)熱鬧吧！
比賽已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段！看場(chǎng)上這氣勢(shì)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)�。∽鳛橛浾叩奈�，也該露露面啦！“請(qǐng)問(wèn)你們有信心一舉奪得冠軍嗎？”我問(wèn)一隊(duì)男子選手，他“輕蔑”地說(shuō)：“贏他們分分鐘的事！”好大的口氣！“那如果輸了呢？”“那就打臉唄！”惹得我們大家哄堂大笑起來(lái)。
話就不多說(shuō)了，比賽開(kāi)始了。老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”選手們就如同一群饑餓的人看到了食物一般，拼了命地向前沖。就在這時(shí)一對(duì)男子選手的`氣球，像是故意搗亂一樣“溜”了出去。真可惜，看來(lái)他們是與冠軍無(wú)緣了�，F(xiàn)在場(chǎng)上還有兩對(duì)女子組，一對(duì)男子組，旁邊的觀眾都激動(dòng)地手舞足蹈，想知道冠軍到底花落誰(shuí)家。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了！他們離終點(diǎn)只有一米之遙了！啊！冠軍出來(lái)了！是被我采訪的那對(duì)男子組。老師讓他們說(shuō)獲獎(jiǎng)感言，他們自戀地說(shuō)了句：“這都是意料之中的事了！”
后來(lái)我才知道，那對(duì)冠軍選手比賽前每天都會(huì)好好練習(xí)呢！他們這次的成功，取決于他們之間的默契與合作，更取決于他們的對(duì)手！正是因?yàn)閷?duì)手的“窮追不舍”，他們才能勇于拼搏！這也是這次夾氣球比賽我明白的道理！
夾氣球比賽的作文400字 23
我有一只氣球，一只與眾不同的氣球，準(zhǔn)確的說(shuō)，這是我和雅共同擁有的氣球。它外表與一般氣球一樣，粉紅色的。但上面有四個(gè)字：友誼萬(wàn)歲。它被我和雅像對(duì)待寶貝似的寵著。為什么呢？這還得從那一次夾氣球比賽說(shuō)起。
那天，老師說(shuō)要舉行夾氣球比賽，要我們做好準(zhǔn)備。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都欣喜若狂，因?yàn)檫@是一場(chǎng)比賽，更將是一次有趣的、能體現(xiàn)參賽兩人默契的活動(dòng)。
比賽快開(kāi)始了，我們仿佛都感到空氣都在那一刻凝固了。當(dāng)老師一聲令下，我們就像離弦的箭，飛一般地朝終點(diǎn)跑去。后面的`選手個(gè)個(gè)都把眼睛睜得大大的，緊張地觀望前面奔跑的選手，一邊還不忘給他們加油鼓勁。
我和雅賣(mài)力地跑著，在心中不停地念叨：加油呀，一定要贏，得個(gè)第三名也好啊！眼看我們領(lǐng)先了，氣球卻突然搗起亂來(lái)，在腰間跳起了搖擺舞，我和雅急得滿頭大汗。我著急了，喊著：“雅，怎么辦呀？”雅也大聲說(shuō)：“快想想辦法�。 薄敖^不能放棄，加油！”我們又異口同聲說(shuō)。我們邊跑邊不斷調(diào)整。這時(shí)，我突然一扭腰，氣球又變乖了�？墒�，趁這功夫，別的隊(duì)又領(lǐng)先了，他們獲得了第一名。但當(dāng)我們跑到終點(diǎn)時(shí)，人群中也爆發(fā)了一陣歡呼。我和雅大汗淋漓，氣喘吁吁，互相對(duì)望著，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奮斗的過(guò)程更重要，彼此鼓勵(lì)，一起克服困難的“戰(zhàn)斗友誼”更重要。
現(xiàn)在，你們知道我為什么那么喜歡那只氣球了吧！因?yàn)樗?jiàn)證了我和雅的奮斗和成長(zhǎng)，飽含了我和雅濃濃的友誼。
夾氣球比賽的作文400字 24
“加油，加油！”一陣陣聲響飄過(guò)我的耳朵。進(jìn)了教室，原來(lái)是在舉行夾氣球比賽��！
首先，老師拿了兩個(gè)氣球，并說(shuō)明了游戲規(guī)則。男生女生一組，待在規(guī)定的位置，由第一個(gè)人開(kāi)始接力，直到結(jié)束，看哪組用時(shí)短，用時(shí)短的組獲勝。
我是第一棒，我用雙手把氣球捧到下巴那，然后用下巴猛一夾，氣球像超人一樣飛了出去。我又嘗試了一遍，我先輕輕夾住氣球，然后越來(lái)越緊，我就這樣傳給了下一位小周，小周又傳給了下一位……最后一棒時(shí)，小剛卻夾都不敢?jiàn)A，大家都猜出了小剛的顧慮，大家都對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，別害怕，大膽夾下去，加油！你可以的！”經(jīng)過(guò)了一次又一次的.鼓勵(lì)，小剛終于邁出了第一步，他用下巴小心翼翼的夾著氣球，可是氣球就像是一個(gè)頑皮的小孩子，總是跑來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，小剛越來(lái)越有自信了。最終他信心滿滿地向終點(diǎn)跑去。我們男生隊(duì)的成績(jī)是2分42秒。
輪到女生隊(duì)了，她們一個(gè)個(gè)的快速接力著，眼里充滿了自信和堅(jiān)定的神情。最終她們贏得了1分29秒的好成績(jī)。
老師宣布女生獲勝！經(jīng)過(guò)這次比賽，我有許多收獲，只有團(tuán)隊(duì)配合默契才會(huì)成功。失敗是成功之母，我們下次一定會(huì)贏回來(lái)。
夾氣球比賽的作文400字 25
今天，我們班舉行了一個(gè)有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前，老師先告訴了我們比賽的.規(guī)則：一個(gè)人一手拿一個(gè)竹竿，用竹竿的頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點(diǎn)的隊(duì)為勝利。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都熱情極高。不一會(huì)兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點(diǎn)夾起一個(gè)氣球，躡手躡腳地向終點(diǎn)走去……前幾步還算順利，可是快到終點(diǎn)是，氣球就不那么聽(tīng)話了，它淘氣地在竹竿上滾來(lái)滾去，我心里默默地說(shuō)：氣球啊氣球，你可千萬(wàn)要給我爭(zhēng)氣呀，千萬(wàn)不要點(diǎn)下去呀！可是氣球好像故意和我作對(duì)，不一會(huì)就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了�？墒俏矣邢肫鹆恕皥�(jiān)持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點(diǎn)走去，同學(xué)們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利，我可真高興啊！
這次游戲真是太有趣了！真讓我難忘！
夾氣球比賽的作文400字 26
星期五，剛進(jìn)班級(jí)，就看見(jiàn)老師拿著一袋氣球走進(jìn)教室，我猜今天這節(jié)課，一定和氣球有關(guān)。
果不其然，這節(jié)課要舉行“夾氣球大賽”。一上課，老師便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山你的開(kāi)始給我們講比賽規(guī)則教室頓時(shí)充滿了歡樂(lè)的氣氛：一共請(qǐng)出16名同學(xué)分為兩組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，8個(gè)人一隊(duì)，每?jī)蓚�(gè)人一伙運(yùn)氣球，選出三名同學(xué)吹氣球，一共限時(shí)五分鐘，哪組運(yùn)的氣球多哪組就獲勝。
快速分組，我們竟然是第一組，懷著期待，我們我和同桌惴惴不安地走上了臺(tái)，我們兩個(gè)背靠背手挽手，老師把氣球放在我們兩個(gè)后背之間，我們馬上手忙腳亂地向目的'地跑去。臺(tái)下的同學(xué)得意洋洋地笑著，就在這時(shí)，這個(gè)氣球好像一個(gè)淘氣的孩子，從我們后背中間跳了下去，于是，我用腳一踢，氣球又向我們的后背中間飛去，頓時(shí)，滿堂喝彩，我大喜若狂！
但是一波未平，一波又起，這個(gè)氣球就想和我鬧脾氣似的，又從我后背跳了下去，臺(tái)下的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我們只能手忙腳亂地繼續(xù)邁步前行。就在這時(shí)，我一著急，就拖著我的同桌向終點(diǎn)沖了過(guò)去！氣球又不高興了，又從背上飛走了，我大顯身手，頭一頂，氣球從空中飛向了終點(diǎn)！全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都被我的行為驚到了，半晌，才又響起了雷般的掌聲……
緊張而熱鬧的比賽繼續(xù)著，最終我們組獲得第一期的成績(jī)，太令人開(kāi)心了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨著下課的鈴聲，我們帶著歡聲笑語(yǔ)、伴著最后一抹夕陽(yáng)，依依不舍地離開(kāi)了課堂，這真是令人難忘的一節(jié)課��！
夾氣球比賽的作文400字 27
游戲是一輪太陽(yáng)，照亮了我們的心；游戲就像一座彩虹橋，等著我們走上去；游戲就像一個(gè)減壓器，能減輕我們心中的壓力，同樣的，生活中也有許多游戲，如寫(xiě)“王”字、捉迷藏、編花籃等等，我最喜歡的還是夾氣球游戲。
我和神筆海棠作文班的同學(xué)們沖下了樓，老師也緊隨其后。每個(gè)隊(duì)擺好陣勢(shì)后，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)每個(gè)組都向前方?jīng)_去，我和王澤銘也像螃蟹一樣，一腳一腳向前爬。我和王澤銘很配合，不一會(huì)兒就領(lǐng)先。忽然我感覺(jué)我背后的氣球開(kāi)始慢慢向下滑動(dòng)了，我輕輕一跳，氣球又重新回到了我的背后。我們走了一段路程，后面忽然有一個(gè)隊(duì)超過(guò)了我們，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，我悄悄對(duì)背后面的王澤銘說(shuō)：“我們現(xiàn)在必須要加快速度，請(qǐng)你配合一下�！薄澳钱�(dāng)然，這局我們一定要得到第一�！边@句話大大的鼓舞了我，我又重新鼓起力量和王澤銘一起沖上前去。我們獲得了第一名，太棒了！我和王澤銘驕傲的走了下去。
我們還觀看了別人的表演，有的人光顧自己跑，把同伴和氣球都都拋到身后，有的人害怕氣球漏掉，所以背靠的'緊緊的，結(jié)果氣球炸了，還有的配合的很好，最后還是他們贏了。
今天玩了這游戲，我感覺(jué)很快樂(lè)很開(kāi)心，同時(shí)我也感到了團(tuán)結(jié)的力量，也感覺(jué)做事不能放棄，要堅(jiān)持。
夾氣球比賽的作文400字 28
童年，是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，更有著美好的回憶。美好的回憶如同深夜的繁星，多的數(shù)也數(shù)不完。那些繁星中最明亮的那顆，就是我最難忘的回憶。
我最難忘的事情就是幼兒園過(guò)六一的最后一次親子活動(dòng)，雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但這是爸爸第一次和我一起參加親子活動(dòng)。
我和爸爸參加的是背靠背夾氣球的游戲。游戲規(guī)則是：孩子和家長(zhǎng)兩人一組，兩人背靠背，從縫隙中夾著一個(gè)氣球。每一組要用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，最快的那組獲勝。
游戲開(kāi)始了，參加比賽的一共有三組，老師在每一組的背中間放了一個(gè)氣球。只聽(tīng)老師喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”每組的成員立刻進(jìn)入緊急狀態(tài)，爸爸也立刻挺起他大大的啤酒肚，頭使勁的向后仰，生怕把氣球弄掉。爸爸搞笑的模樣讓老師和同學(xué)們笑得前仰后合。而我呢，是像螃蟹一樣走路的，后背緊緊地貼著氣球。我和爸爸走的像烏龜一樣慢，就怕氣球弄掉了�？粗懊娴�.兩組都快到終點(diǎn)了，我急中生智，想出了一個(gè)好辦法。我和爸爸像兩人三足一樣反著出腳，嘴里喊著一二、一二、一二……不一會(huì)兒，我們就超過(guò)了他們，到達(dá)了終點(diǎn)，成為了第一名。
小朋友們都為我們鼓掌歡呼，我感到十分自豪、高興，心里美滋滋的。這次的親子活動(dòng)游戲讓我覺(jué)得十分有趣，而且感覺(jué)爸爸對(duì)我的愛(ài)是那么的深，所以我和爸爸是配合的那么默契，取得了第一名。讓我的童年增加了歡樂(lè)，我久久難忘。
夾氣球比賽的作文400字 29
“背夾氣球”？當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)是不是有些困惑？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在今天的活動(dòng)作文課上，余老師組織我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——“背夾氣球”比賽。老師宣布完了比賽規(guī)則后，我們就開(kāi)始分組進(jìn)行比賽了。
隨著一聲哨音，隊(duì)第一組的'同學(xué)便“全副武裝”地上場(chǎng)了，他倆背靠背夾著一只紅色的大氣球遙遙領(lǐng)先，就像一對(duì)張牙舞爪的螃蟹，只不過(guò)是有個(gè)背上已被“紅燒”了。這對(duì)“紅燒蟹”不負(fù)眾望，在一片加油聲中凱旋而歸。
接下來(lái)該我和任靜靜上場(chǎng)了，我倆牢牢地手挽手，緊緊地用背夾住氣球，“一二一、一二一”步調(diào)一致、滿懷信心地起步了�？粗覀冞@樣穩(wěn)重，隊(duì)員們的加油聲一浪高過(guò)一浪。再看看對(duì)手正連連失誤呢，我心中不由地泛起些許竊喜。“慢慢走，輕移步，拐大彎……”到了標(biāo)桿處，我小聲地提醒著任靜靜，也提醒著自己。呀！不好！還是拐得急了些，氣球像長(zhǎng)了翅膀似的，“蹭……”地一下，顫顫悠悠地飛走了。
唉！沒(méi)辦法，只得重頭再來(lái)，剛才的那份“竊喜”早已蕩然無(wú)存。心中沉著，腳下沉穩(wěn)，排除干擾，全力以赴，我們終于成功了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中，你瞧，有的小隊(duì)像平穩(wěn)的“唐老鴨”一搖一擺地前進(jìn)，有的小隊(duì)一邊跑一邊跳像可愛(ài)的小袋鼠……氣球掉落的同學(xué)手忙腳亂，幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)手舞足蹈，吶喊聲、歡笑聲在教室里久久地回蕩著……
“背夾氣球”這個(gè)游戲真是趣味無(wú)窮，我們玩得開(kāi)心極了。
夾氣球比賽的作文400字 30
“啊，這么簡(jiǎn)單，我們隊(duì)必勝！”“你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是我們隊(duì)必勝！”湖泊一班傳來(lái)了一陣辯論聲，我快步前行，原來(lái)是在玩“夾氣球”這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：將所有成員隨機(jī)分成兩個(gè)隊(duì)，每組兩人，手手相連，背背相對(duì)，中間夾一個(gè)氣球，就像我們愛(ài)吃的肉夾饃一樣，兩個(gè)人是餅，中間氣球是肉。把氣球送到終點(diǎn)，然后再返回原點(diǎn)。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運(yùn)完，哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就獲勝。
第一隊(duì)樹(shù)一鳴和王暢健最為搞笑！只見(jiàn)樹(shù)一鳴走到半路，突然跳起《海草舞》，我們哄堂大笑起來(lái)。王暢健就在邊上急著說(shuō)：“快點(diǎn)�。 笨蓸�(shù)一鳴就不聽(tīng)，王暢健沒(méi)有辦法，只好隨著他跳，他們的氣球不停地掉地上，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，但他們并不灰心。
第二隊(duì)濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她們的氣球和數(shù)一鳴那隊(duì)恰恰相反，就像一個(gè)文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利，就直接把姜淑元拉走了，那個(gè)氣球的生命力非常強(qiáng)，都偏了，還存在人世。
這次夾氣球比賽真有意思，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的`友誼，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神。
夾氣球比賽的作文400字 31
在五月四日的下午，我邁著豪邁的步伐來(lái)到玉米。
我剛進(jìn)教室，看到桌子上擺著兩個(gè)氣球，我想：難道今天要玩守衛(wèi)氣球？我剛放下書(shū)包，就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來(lái)，解除了我的疑惑。原來(lái)，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。首先，老師講了游戲規(guī)則：“在玩夾氣球游戲的途中，我們可以用各種姿勢(shì)來(lái)夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開(kāi)始。”老師講完規(guī)則，就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開(kāi)始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好了，對(duì)這次的游戲比賽是胸有成竹。開(kāi)始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時(shí)4.40秒。這給張宇豪的.組增添了不少的壓力，只見(jiàn)他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6.65秒。
最后，我和周逸朗以0.25秒之差獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有做不成的事。
夾氣球比賽的作文400字 32
在五月四日的下午，我邁著豪邁的步伐來(lái)到玉米作文。我剛進(jìn)教室，看到桌子上擺著兩個(gè)氣球，我想：難道今天要玩守衛(wèi)氣球？
我剛放下書(shū)包，就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來(lái)，解除了我的疑惑。原來(lái)，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。
首先，老師講了游戲規(guī)則：“在玩夾氣球游戲的途中，我們可以用各種姿勢(shì)來(lái)夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開(kāi)始�！�
老師講完規(guī)則，就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開(kāi)始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的`方式，我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好了，對(duì)這次的游戲比賽是胸有成竹。開(kāi)始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時(shí)4.40秒。這給張宇豪的組增添了不少的壓力，只見(jiàn)他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6.65秒。
最后，我和周逸朗以0.25秒之差獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有做不成的事。
夾氣球比賽的作文400字 33
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，我們興高采烈地來(lái)到時(shí)代作文班和大家玩了一個(gè)“夾氣球接力賽”的游戲。
首先，老師把我們分成兩組，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的'飛到一樓大廳，準(zhǔn)備玩“夾氣球接力賽”的游戲。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩組的第一位同學(xué)夾著氣球，像離弦的箭一樣沖了出去，我們組的第一個(gè)同學(xué)馬上就要把球傳給我了，我忐忑不安地等著，結(jié)果，氣球調(diào)皮地從他的腿上跳了下去，護(hù)球的隊(duì)員趕緊把球重新夾到他的腿上，他拼命往前跳，終于把球傳給了我。我豪不猶豫地夾好球，像袋鼠似的向前跳去，一路順風(fēng)地把球傳給了另一個(gè)同學(xué)。可是，因?yàn)槭д`太多，輸了一局，不過(guò)，我們并不氣餒。第二局開(kāi)始了，我們組一路順利地贏了這局，我們又蹦又跳，別提有多開(kāi)心了。第三局開(kāi)始了，我們組的失誤太多，又輸了這一輪，三輪第一組兩勝，老師給每人加了二十分獎(jiǎng)勵(lì)，給我們組每人加十分獎(jiǎng)勵(lì)，我還是很開(kāi)心。
比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了一樓大廳。不過(guò)，比賽時(shí)的熱鬧情景還在我的腦海中流淌。
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