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【精華】游戲作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的游戲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
狹窄的胡同,矮矮的瓦房,但那里充滿了我所有的記憶。妹,我們的游戲還能重新開始嗎?
——題記
我打從一落地就住在那里,那里的空氣中都浮動(dòng)著我熟悉的味道,小的時(shí)候一直分不清方向,直到現(xiàn)在,我也只有坐在小院的時(shí)候才能分清。妹的家就在我們家東邊緊挨著,僅有一墻之隔。每天早上太陽都從她家的方向升起,那便是東方。夕陽下,影子拉得人好長(zhǎng)。那便是我們游戲時(shí)的歡樂。
我比她大三個(gè)月,但我執(zhí)拗得要她叫我姐姐,她一直不肯,直到有一次……
小的時(shí)候的任務(wù)就是玩。我們游戲的花樣也是如那棵香椿樹的葉子般繁多。當(dāng)然,最多的莫過于捉迷藏了。
那天,我們玩過家家一直到了傍晚,可伙伴們還意猶未盡,于是就提議要玩捉迷藏,我看到妹灰灰的小臉中露出的疲倦;锇閭儾氯腵時(shí)候我還沒反應(yīng)過來,拳頭一直緊握著,他們就認(rèn)為我出的是拳頭,我輸了,就要我當(dāng)鬼。還沒搞清出狀況,那幾個(gè)孩子一眨眼的工夫就不知道哪兒去了。
誰也沒規(guī)定不許跑出哪個(gè)范圍,其他的小鬼們都以為還是我們的“老規(guī)矩”,于是很快,我把他們一個(gè)個(gè)都揪了出來。
妹呢?天已經(jīng)變得灰蒙蒙一片。剩下的孩子都被大人叫回家吃飯了?墒蔷推也坏矫昧耍苋ツ哪?我忐忑不安的朝胡同里走去!芭d許她已經(jīng)回家了呢!”我這樣想道。
于是我一路小跑到她家,阿姨說她沒有回來過。我心里一下就慌了,她會(huì)去哪呢?晚風(fēng)吹動(dòng)著香椿樹的葉子發(fā)出一陣陣輕微的聲音。是風(fēng)聲?樹葉聲?都不對(duì),心里很害怕,但還是裝著膽子去了,香椿樹所在的墻角有團(tuán)黑色的大毛球,不是鄰居家的狗吧?媽呀,動(dòng)了。我拔腿要跑,“姐——”這聲兒,怕是要哭了。我一轉(zhuǎn)身,“呼——”地那個(gè)大黑球趴我身上了,我一下被嚇哭了,那個(gè)大黑狗不是要咬我吧?!
閉著眼,突然覺得眼前一片紅,慢慢睜開眼,原來是阿姨打開了燈。猛地發(fā)現(xiàn)妹正趴在我身上可勁兒哭呢!鼻涕一把,淚一把,都蹭我身上了。阿姨在一旁看著我倆笑。死丫頭,耍什么小聰明,躲在這個(gè)地方,把自己嚇成這慘樣……搞了半天,呼~嚇?biāo)牢伊恕粚?duì),我媽給我買的新衣服……
算了,算了。我倆無比幸福的抱在一起。后來,我沒有在威逼利誘地要她叫我姐,她卻乖乖聽話了……
時(shí)至今日,那一幕幕還在我腦海中揮之不去?赡且磺,都只是浮現(xiàn)于腦海中的影像了。阿姨嫌那香椿樹落那么多葉子,打掃院子太麻煩,把它砍掉了。
事過境遷,如今我們已經(jīng)搬了家,離開了那個(gè)狹窄的小胡同。偶爾也有幾次去,但幾乎沒有見過她。偶然的幾次相見,相視不語,一笑了之。
聽媽媽說,她現(xiàn)在成績(jī)不太好,阿姨說她能考上高中就讓她上,考不上就回家?guī)桶⒁填櫦摇2挥X間,我們一切的一切都變了,那道墻,何時(shí)已經(jīng)變得那么厚了。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)念念不忘的過去,居然這么輕易地模糊了。我雖然記得這事,卻已記不起它發(fā)生的年月,季節(jié)。
妹,我們的游戲還能重新開始嗎?
游戲作文 篇2
星期五下午,我約了幾個(gè)同學(xué)到廣場(chǎng)上玩。
放學(xué)后,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出了校門,一過黃線,我撒腿就往廣場(chǎng)上跑,李雨軒,韓昕穎,楊子萱等同學(xué)也來到了這里。
我們玩了騎馬游戲,還玩了蕩秋千游戲,這個(gè)游戲可好玩啦。把跳繩的一頭系在鐵杠上,雙手抓住另一頭,用力地來回蕩。由于鐵杠低,雙腿一定要彎曲。趙紫羽由于每次把腿伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,所以蕩一會(huì)就得停下來,她媽媽總是在旁邊鼓勵(lì)她。
不一會(huì),我們幾個(gè)就玩得滿頭大汗,心里熱烘烘的,好開心哦!
游戲作文 篇3
我們玩老鷹抓小雞的游戲劉淑婕一個(gè)星期六的上午,我和我的好朋友王婷芳、張佳樂、李朔等一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開始了,他們只聽我吹了一聲哨子,就玩了起來。沒等我做好準(zhǔn)備,老鷹就開始抓“小雞”,“小雞們”嚇得又喊又叫?捎幸馑剂耍
游戲作文 篇4
一陣陣笑聲從教室里傳了出去,這是怎么回事呢?原來是李老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩超級(jí)“木頭人”的游戲。
首先老師告訴我們游戲規(guī)則:老師唱完兒歌以后,要做出最酷、最帥、吸引人目光的動(dòng)作,定格三分鐘。
游戲開始了,同學(xué)們做出了最酷的動(dòng)作,老師讓我們回到了座位上,讓那三個(gè)超級(jí)“木頭人”繼續(xù)堅(jiān)持兩分鐘。這些木頭人有的站在凳子上,想展翅飛翔的老鷹;有人坐在桌子上,像一尊彌勒佛。我心想你把桌子坐塌了,人家可怎么坐呀?還有的人站在了桌子上,像在打獵一樣,還有的人趴在桌子上,頭挨著地,他們做出了各式各樣的動(dòng)作。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著……
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