寫游戲的作文

　　【篇一：游戲】

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，我們從外面擠進(jìn)了教室，靜靜地等待著老師的到來。

　　趙老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，只見她走到黑板前，身子一轉(zhuǎn)，畫了一個女孩的頭像。女孩雖然美麗，但是美中不足的是——沒有了嘴巴。趙老師笑著說：“誰來給這個女孩畫一張嘴巴?”話音剛落，“我，我……”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來畫嘴巴。老師先把她領(lǐng)到離黑板三四米遠(yuǎn)的地方，再用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼。只見奚赟用手摸著講臺桌，一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前，“左邊，左邊。”同學(xué)們不時地提醒著。只見奚赟東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，有些猶豫不決。過了一會兒，她終于狠下心來，畫出一張小巧的嘴巴，不等放下粉筆，她連忙扯下紅領(lǐng)巾，一瞧，簡直畫到九霄云外去了。奚赟搖搖頭，垂頭喪氣地走了下來。這下教室里更熱鬧了，同學(xué)們都躍躍欲試。

　　大張瑜興沖沖地走了上來，她一蒙好紅領(lǐng)巾，就大步流星地走了上去，果斷、迅速地畫上嘴巴。這一回，大家笑得更歡了。你看，有的同學(xué)笑著說：“我還以為她有絕技呢?原來會移位法。”有的一個勁兒捂著肚子，還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里笑聲不斷。

　　【篇二：游戲】

　　得春游那一天，我和同學(xué)們玩了一個游戲。用撲克牌打七令五二三。我還做了一個小道具，裁了幾張小紙條，在上面寫著：“我是大笨蛋”。我說：“誰輸了，就在臉上貼一張紙條。”大家都說：“好!”

　　游戲開始了，我的手氣真好，一開始就拿了幾張大牌，有七，有令。我心里美滋滋的。打到最后，我終于贏了!陳漁輸了，我在她的臉上貼了一張紙條，這時，同學(xué)們都圍過來看熱鬧，大家笑翻了天。有的笑得肚子都疼了。

　　陳漁不服氣地說：“再來一次，我不信我不能贏!”“好，來就來，誰怕誰啊!”于是，我們開始了第二局，真的陳漁轉(zhuǎn)敗為勝了，張文軒輸了，陳漁高興地連蹦帶跳，并把臉上的紙條拿了下來，貼在了張文軒的臉上。同學(xué)們又是一陣歡笑。

　　這個游戲真有趣。

　　【篇三：游戲作文】

　　今天作文課上，王老師說要讓我們玩一個游戲，同學(xué)們頓時高興起來，大家?guī)е�高興和好奇開始了游戲。

　　王老師先把紙條發(fā)給每一個同學(xué)，然后，讓同學(xué)們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。

　　最先上場的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。

　　最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他!”“我一定會回來的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來。

　　這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

　　【篇四：有趣的游戲】

　　今天，張老師給我們帶來了一個游戲—搶糖果。

　　張老師走到黑板前，對我們說：我們先玩一個游戲，游戲叫搶糖果。游戲規(guī)則是先將糖果放在桌子中間，兩個站在桌子兩端，聽老師一聲令下就開始搶，先搶到的為勝。來一個三局兩勝。我們都躍躍欲試，高興極了。我對抗的是何新健，我們倆摩拳擦掌。第一局開始了。張老師說“用右手抓糖，把手放在后面，預(yù)備—開始!”只聽張老師一喝，何新健以迅雷不掩耳像閃電一樣抓過去，我措手不及，輸了第一局。

　　第二局開始了。張老師又說：“用左手抓糖果。預(yù)備—開始!”張老師大喝一聲，我使出了自己的必殺技—九陰白骨爪，一下子抓到糖。他也急忙去抓向目標(biāo)，卻只抓到了我的手背，這局我勝了。

　　最后絕勝負(fù)的一局開始了。我想：“絕不能掉以經(jīng)心”。張老師說：“用雙手抓，獲勝者得一顆糖，預(yù)備—開始!”我們倆各用各的絕招，他用瘋狂亂抓，我用連環(huán)抓，結(jié)果絕招抵消了。糖被打到了地上。我趁機(jī)把糖給奪了。他說：“老天，為什么不給我面子?”我想：“就是比賽嘛，干嘛什么這樣?”結(jié)果我二比一勝了。

　　我吃了一個糖果，輕松完成作文，使我永遠(yuǎn)記著這一件事。

　　【篇五：游戲】

　　“畫龍點(diǎn)睛!”向偉說。“冷凍!”啊!原來我們在玩成語貓呀!星期天上午我和向偉、劉心偉、王強(qiáng)、張偉知一起在玩成語貓。

　　成語貓游戲的規(guī)則是抽出一人當(dāng)“貓”，去抓另外的人。如果那個人要被抓住了，他可以說出成語，當(dāng)貓的就可以說冷凍，那個人就不能再走了，必須要等同伴去解救他(她)才行。注意，成語不能說重復(fù)的。

　　游戲開始了，倒霉的王強(qiáng)首先當(dāng)貓。他個子比較大，找準(zhǔn)目標(biāo)，向瘦猴子似的向偉跑去。向偉看大事不妙，趕緊逃跑了。只聽“畫龍點(diǎn)睛”。向偉實(shí)在跑不動了，就停下來喘著粗氣說。“冷凍!”貓說。我見同伴被貓冷凍了，心里很著急，想了想就決定用調(diào)虎離山之計把王強(qiáng)引開在去解救向偉�，F(xiàn)在各分隊開始行動。我們出劉心偉去把王強(qiáng)引開。之見劉心偉說：“嘿!你這個大笨蛋，這兒有塊‘胖肉’呀!還不快來。”王強(qiáng)聽了，馬上向劉心偉跑去。這時我們采取行動了。我和張偉知就去解救向偉。我負(fù)責(zé)“望風(fēng)”，看貓來沒有，張偉知就去解救向偉。這次我們解救成功了。可是，劉心偉卻慘了。他被貓追得四處逃，新砰砰套得很厲害，快堅持不住了。他本來想說：“螳螂捕禪黃雀在后。”結(jié)果說成了“黃雀捕蟬螳螂在后。”大家聽了都哈哈大笑。不大一會兒劉心偉當(dāng)了貓。我對他說：“你這個小胖仔，跑得比豬還慢。”

　　我說完趕緊跑了。他氣極了，就敢上來追我。我越跑越快，他越追越猛。我心想這樣猛跑不是辦法，于是我就一蹦三跳，一躍而起像個小猴子，蹦到了張偉知旁邊，把張偉知做為誘餌，“送”到了貓兒的嘴邊。張偉知還沒弄明白是怎么回事，就被抓住了。大家夸我真聰明。就這樣我們一直玩到吃午飯。

　　這樣的游戲既們真張了知識又感到無窮的樂趣。

　　【篇六：游戲】

　　今天活動課上，我們做了一個游戲，叫“擊鼓傳花”。這個游戲真是太有趣了。下面我就講講游戲的過程吧。

　　這次游戲是我們四年級三、四班一起進(jìn)行的。游戲開始先抽簽，抽到“有”的班級就擊鼓，三班的代表是盛曉甜，四班的代表是李昊修。李昊修手氣不佳，竟然沒抓著“有”。下面游戲開始了，我們傳的是用紅綢子扎成的大花朵。

　　首先由劉鑫傳花，花朵在同學(xué)們的手中飛來飛去，同學(xué)們個個臉色緊張，生怕花朵停在自己手中。隨著“噔……噔……噔……”的擊鼓聲，停，大家都松了一口氣，繼而大笑起來。紅花落到了黃馨梅手里，只見黃馨梅，一邊拿著紅花，一邊哀嘆。按照游戲規(guī)則，紅花停在誰手中，誰就要表演節(jié)目，沒辦法她只得表演。她表演的是猜謎語。表演完后接著傳花，大家一下子又緊張起來，接著紅花又停在了李賢兵手里，他搔搔后腦勺，也猜了一個謎語。過了一會兒，紅花傳到了崔鵬達(dá)手里，他正在準(zhǔn)備著接花，一傳到他，只聽停，崔鵬達(dá)一著急，竟順手把花一扔，來了個360度直沖，全班哈哈大笑起來。擊鼓傳花在緊張的進(jìn)行著，不料，我沒來得及傳給別人，鼓聲就停了，我只好表演一個節(jié)目。

　　剛要喘口氣，怎么這么倒霉，紅花又停到了我手里了。同學(xué)們高興的都拍起手來，還一邊吆喝：“再來一個”。唉!天命難違啊，我一時想不起什么節(jié)目，手里拿著花，傻站在那里。這時只聽徐老師說：“如果你能再表演一個節(jié)目，你就擊鼓吧!”我一聽，心里一高興，還真想起了一個節(jié)目，就又表演了一個。隨后我大步走過去，高興的開始擊鼓。擊鼓傳花繼續(xù)進(jìn)行著……還有許多有趣的事，在這里，我就不一一說明了。

　　擊鼓傳花真的很有趣吧，你們也可以來玩一玩這個游戲啊!

　　【篇七：游戲】

　　星期六的晚上，我和媽媽一起在玩電腦。我打開電腦，點(diǎn)擊游戲中國，玩雙人游戲。媽媽說：“我們來玩小雞排球吧!”我高興地說：“好呀!”說完，我雙擊“小雞排球”。

　　這種游戲的規(guī)則是，兩隊各有一只小雞，5個球。這球當(dāng)然是雞蛋嘍!哪個隊的5個蛋先碎，哪個隊就算輸了。游戲開始了。第一局媽媽發(fā)球，我接球。剛開始，媽媽總是跳起來發(fā)球，我老是接不到。我想：如果我也像媽媽一樣跳起來接球，不是很好嗎?我又想：要是我能直接跑到媽媽那邊去搶球，就更好了。我想著想著，分了神。媽媽卻乘機(jī)把我打得屁滾尿流，一敗涂地。這局，雖然我輸了，但我相信下一局，我一定會贏的，因?yàn)槲乙呀?jīng)想好了對策。

　　第二局比賽開始了。我集中注意力，按照自己的想法操作了起來。嘿嘿，沒想到，我還真能跑到媽媽那一邊接球。“我搶!我搶!”我高興得大喊起來。有一次，媽媽剛要接住球的時候，我正好跑到媽媽的一邊。我一看，哈哈，機(jī)會來了!我猛地一抬頭接住球打向媽媽。“哈哈，打中了，打中了!”我高興得叫了起來。就這樣，我反敗為勝，戰(zhàn)勝了媽媽。媽媽呆坐了半天，說：“哎呀，還是我兒子利害呀!”聽了媽媽的夸獎，我心里比吃了蜜還甜呢!

　　玩“小雞排球”真有意思!既能提高自己的判斷能力，又能放松緊張的學(xué)習(xí)心情，還能增進(jìn)我和媽媽的感情，真是一舉多得呀!

　　【篇八：游戲】

　　今天，我和爸爸媽媽去逛商場，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時，爸爸說：“買的不劃算，這種東西做起來很簡單，我倆回去做一套”。

　　回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說：“小時候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒有錢，只好異想天開，抱著試試看的態(tài)度，自己動手做飛鏢”。

　　于是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個“十字”口，再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo)，所以，我們要做一個尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對角線對折，展開，再對折，將另一條對角線再對折，再展開，然后將紙片理成一個中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個完整的飛鏢就做成了。

　　接下來我們還要做一個鏢盤，相對就簡單一些了，只要在白紙上畫一個鏢盤，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。

　　我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯，飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦�在盤面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動手的原因吧，玩起來覺得十分有趣，特別高興。

　　通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)父母兒時的游戲既培養(yǎng)了自己的動手能力，也鍛煉了獨(dú)立思考能力，還能省錢，這項作業(yè)使我學(xué)到了許多知識。

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