小學(xué)話題作文:有趣的游戲
同學(xué)們,我們小時(shí)候應(yīng)該都玩過許多游戲,你們印象最深刻、最有趣的游戲是什么呢?小編收集了一些關(guān)于有趣的游戲作文,希望對(duì)你寫作有幫助。
有趣的游戲_850字作文1
今天的作文課上,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們上次的作文成績(jī)不錯(cuò),就帶著我們玩游戲,游戲的名字叫“蹲蹲樂”,我覺得這個(gè)游戲可有趣了。
老師請(qǐng)三位同學(xué)分別扮演“蘋果”、“鴨梨”和“葡萄”。老師宣布的游戲是這樣的:老師說一句話“蘋果蹲蘋果蹲完鴨梨蹲,鴨梨蹲完葡萄蹲。那么扮演蘋果的同學(xué)就趕緊蹲下,然后站起來,鴨梨和葡萄也一樣要按照老師的要求做相應(yīng)的蹲或站的動(dòng)作。”誰錯(cuò)了就被罰做一道跟語文有關(guān)的題。聽了這個(gè)規(guī)則,三位同學(xué)看上去十分緊張,估計(jì)他們忐忑不安的心情比我猜想的還要厲害一些吧。我們下面的同學(xué)都為他們?nèi)四笾话押埂?/p>
游戲開始了。只聽老師發(fā)布口令:“蘋果蹲,蘋果蹲完鴨梨蹲,鴨梨蹲完葡萄蹲,葡萄蹲完蘋果蹲。”蘋果、鴨梨都服從口令做完了相應(yīng)的動(dòng)作。糟糕!葡萄怎么搶在鴨梨前面蹲下去了?葡萄一定是太緊張了。葡萄得去受罰。此時(shí)的葡萄垂頭喪氣地走到講臺(tái)正中聽候老師出題。只見張老師很詭秘地笑了。我猜想葡萄此時(shí)的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣:“老師會(huì)給我什么樣的處罰呢?”老師好像看穿了他的心思一樣,笑著說出了題目:“請(qǐng)你背出兩句帶有顏色的詩句吧!”只見葡萄的臉色立刻從無奈變成了愁眉苦臉。開始倒計(jì)時(shí)了,他變得更加心急如焚,抓耳撓腮搜腸刮肚了好一會(huì)兒,緊張得實(shí)在想不出什么詩句帶有顏色的字眼,越是不想數(shù)到“1”,時(shí)間越是過得很快,直到老師數(shù)到“1”,時(shí)間到了,老師只好讓葡萄求助于下邊的同學(xué)幫忙。我立刻從我的腦子里搜尋相關(guān)的詩句,咦!有了!“唐朝駱賓王的《詠鵝》和白居易的《憶江南》——鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”,于是把手高高地舉起來。正在我得意的時(shí)候,老師偏偏叫了另一位同學(xué),她背的恰恰就是《憶江南》。然后開始進(jìn)行游戲的第二輪。老師剛念了一遍口令,唉呀,可憐的葡萄估計(jì)還沉浸在第一輪的失意中呢,這第二輪剛開始,他又出錯(cuò)了,他在大家的注視中,又極其失落地走到講臺(tái)中央。老師高興地對(duì)他說:“請(qǐng)你說出帶有動(dòng)物的詩句吧”。葡萄這次明顯鎮(zhèn)定多了,只見他略微想了想,脫口背出“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”所有人都為他鼓起了熱烈的掌聲。
這真的是一個(gè)很有趣的游戲,參加游戲的同學(xué)都玩的很開心,我們這些觀眾也看的很開心,真希望這樣的作文課下節(jié)課還能繼續(xù)!
有趣的游戲300字作文2
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則:一個(gè)人在墻上用手指寫王字,其他人開始向?qū)懽秩丝拷懽秩藢懲晖踝盅杆倩厣。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng),就換那個(gè)人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體,就要趕快跑,以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了,老師離開教室后,我和幾個(gè)小伙伴來到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩寫王字游戲。游戲開始后,我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她,拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心,被自己的左腳絆住,摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的地方。在我還沒爬起來的時(shí)候,蔡欣瑤已經(jīng)跑過來捉住了我。我嘆了口氣,認(rèn)栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候,上課的鈴聲響了起來,我們意猶未盡的回到教室,收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽課。
我喜歡寫王字游戲,它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。
有趣的游戲300字作文3
體育課時(shí),老師組織我們玩了一次有趣的游戲,游戲的名字叫“喜羊羊與灰太狼”游戲規(guī)則是:有剪刀石頭布的方法,輸?shù)娜水?dāng)灰大狼,這時(shí),小羊們就要問:“灰太狼啊,你要什么顏色?”假如灰太狼說;“紅色。”你就要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去摸有紅色的物體,否則被淘汰。
我們聽了游戲規(guī)則之后,覺得很有意思,就開始玩了起來。嘎嘎是灰太狼,其他的人就是小羊嘍!我們開始問了起來:“灰太狼啊,你要什么顏色?”嘎嘎說:“綠色。”正好,我今天穿了綠色的衣服,所有同學(xué)都向我涌來,我差點(diǎn)都被擠摔倒了。美美因?yàn)閿D不過他們,所以被淘汰了。我們又問:“灰太狼啊,你要什么顏色?”嘎嘎想了想:說:“棕色。”我們望了望,我們的衣服啊,鞋子啊,都沒有棕色。這時(shí),胡天叫道:“不遠(yuǎn)處的大樹!”聽了之后,我們像一窩蜂似的向大樹跑去,“飛毛腿”緩緩第一個(gè)跑到大樹旁邊,他贏了。到我們跑到大樹旁邊時(shí),時(shí)間已經(jīng)到了。
就這樣,一次有趣的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的拼句游戲300字作文4
今天,我來到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。
上課時(shí),老師帶來三疊紙片,并宣布今天上課不講課,只玩游戲,正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí),老師指著這三疊紙片說:“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中。”我們仔細(xì)一看,三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語或短語。
游戲開始了,老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片,然后要拼成了一個(gè)句子,第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),組成的句子是:亮亮在天空中吃飯。“笑死我了!”“哈哈——!”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是:小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,你不覺得這些句子好笑嗎?
這有趣的游戲,不但帶給了我們快樂,還告訴了我們寫作文的時(shí)候不要亂搭配,否則就會(huì)鬧出笑話來。
有趣的數(shù)字游戲500字作文5
我有一套數(shù)字游戲,英文叫“NumberGame”,里面有一套1—12數(shù)字牌,還有一本練習(xí)冊(cè),上面每一頁都有一個(gè)圖,在被一條條不同顏色的線條連接起來的空格中填上數(shù)字,答案都要符合題目要求。
你是不是會(huì)說:這也太簡(jiǎn)單了吧!嗯,“英雄所見略同”!剛開始,我也是這樣想的,不就才12個(gè)數(shù)嘛!
于是,我“咔、咔、咔”過五關(guān)斬六將,順利地做出了前14題?删驮谖业靡獾臅r(shí)候,“攔路虎”出現(xiàn)了。第十五頁,我先是按我一直用的辦法,把最中間的一圈擺上較大的數(shù)字,外圈擺上小點(diǎn)的數(shù)字,然后算一算,嗯?交叉線上的結(jié)果都對(duì),但是環(huán)線上的數(shù)又不對(duì)了,不是題上要求的22。不過,越是棘手的問題才越刺激嘛!
于是,我又重新再試……
不對(duì)……
又不對(duì)……
怎么搞的???我生氣地翻著本子:“哼!看我摔碎你們!”但是,這些小“搗蛋鬼”們卻在本子上沒有掉上來。原來,我忘了它們是帶有磁性的,所以本子倒著放,數(shù)字們也不會(huì)掉下來的呢!
我又靜下心來,重新開始……最后終于算對(duì)了,我太高興了!
并不是這道題特別難,而是我輕視它了。看來,做什么事都不能輕視它,要肯動(dòng)腦子,用認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)它,否則就會(huì)象我一樣犯“輕敵”的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在,還有些題我沒有做完,但我覺得這個(gè)游戲非常有意思,所以我迫不及待地介紹給你們,大家一起來做游戲吧。
有趣的游戲作文6
老師說:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,來看戲。你們聽過這個(gè)童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰?”同學(xué)們齊聲說沒聽過。有一位同學(xué)想了一會(huì)兒說:“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來,再把五指合攏。用右手圍住左手,讓同桌猜,果然不出所料,她猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)了一個(gè)手指,我笑嬉嬉張開右手,一看是選中了食指,她啞然失笑。
該我猜了,她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一點(diǎn),她把手張開,呀,我點(diǎn)到的是無名指。所以,我們打成了平手。
我觀察同桌的中指,她的中指很有特點(diǎn),長(zhǎng)約7厘米了,有一塊硬硬的地方,有一個(gè)點(diǎn)有點(diǎn)墨,還有一道傷疤。我不服氣地說:“我們?cè)賮硪淮危襾聿隆?rdquo;她二話沒說,轉(zhuǎn)過身去,過了一會(huì)兒,她轉(zhuǎn)回身來,讓我找一找那一個(gè)是中指,我找來找去,終于找到那根有記號(hào)的手指了。我點(diǎn)了一下那根手指,她張開來,果然正確。我高興地跳起來,因?yàn)槲以谟螒蚯白屑?xì)觀察了她手指的特點(diǎn),做了準(zhǔn)備,所以猜對(duì)了。
小朋友,你從這個(gè)游戲中是否也悟出了同樣的道理?