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一次游戲作文600字(精選28篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一次游戲作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次游戲作文600字 篇1
今天下午,在我們教室,老師教我們做了一個游戲,這個游戲叫做“搶橡皮”。游戲規(guī)則是:老師說:“三、二、一,左手”,我們就用左手搶,“三、二、一,右手”,我們就用右手搶,三局兩勝,用錯手不得分。
第一局開始了,老師說:“三、二、一,右手!”只見我的右手快似流星,一瞬間就把橡皮搶入手中,我看著同桌呆呆的表情,這時她可能在想:橡皮不是在桌子中間嗎?“哈哈哈”,此刻我高舉搶到的橡皮,高喊:“我贏了,我搶到橡皮了!”此時,我感覺我在向全世界吶喊:“我勝利了!”同桌則對我說:“還有幾局呢,別沾沾自喜了,沒準最后是我贏了呢!”
第二局開始了,我們倆都聚精會神的盯著那個橡皮,仿佛兩只鷹在搶一個獵物。老師說:“三、二、一,左手!”說時遲那時快,只見同桌的左手疾如閃電快速伸出,我還沒來得及出手,我的獵物就已被另一只鷹——我的同桌,搶走了。她開心得手舞足蹈,眉飛色舞,高興得連橡皮都被她扔了出去。
第三局開始了,這是決勝的關(guān)鍵一局,我們都全神貫注地盯著橡皮看,老師說:“三、二、一,用左手搶橡皮!”忽然,我同桌快如閃電,直接用右手將橡皮搶走,頓時我火冒三丈生氣地對她說:“老師說用左手,你看看你用的是哪只手?你用右手,你作弊,你犯規(guī)!”同桌聽了,整個人都傻了。原來,她只顧搶橡皮了,還沒聽清楚哪個手,就開始搶了。
游戲結(jié)束了,雖然同桌和我沒分出勝負,但玩的很盡興。這個游戲教會了我們無論做什么,都要遵守規(guī)則,不要急功近利。真是一個有意思的游戲啊!
一次游戲作文600字 篇2
今天,我們在肖老師的帶領(lǐng)下,進行了一堂激烈、有趣的游戲。
這個游戲叫做“你來比劃我來猜”,游戲規(guī)則是:全班同學分成兩隊,各自取個霸氣的隊名,每個隊選出兩名“司令”,然后每兩人組成一組,動作表演限定一分半分鐘的時間,比劃的人只能做動作和語言表達,不能直接說出其中的任何一個字,否則無效,猜的人不能偷看成語,猜對一個得一分,觀眾不能說話提示,否則也要減一分。
這場激烈的“戰(zhàn)爭”就這樣開始了!我們分成了兩隊,我隊叫“王者必勝隊”,另一隊叫“無敵戰(zhàn)斗隊”。兩隊的隊長分別是劉威銘和張珂翰。首先,各隊的隊長就給對方來了一個下馬威,兩隊都不甘示弱。最先上場的是我隊“隊長”劉威銘和“先鋒將士”高興,高興稍一點撥劉威銘就對答如流,這令在旁邊觀戰(zhàn)的我們欽佩得五體投地。比如說,在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時,高興邊語言提示邊做動作,“隊長”劉威銘張口便猜出了答案,就這樣,一分半鐘過去了,首輪戰(zhàn)績我們?nèi)〉昧税朔?
接下來上場的是“無敵戰(zhàn)斗隊”的宋佳俊和張珂翰,不知怎的,宋佳俊一上去就捧腹大笑,那傻樣把我們都逗笑了。計時開始了,他們倆連忙站好,第一個詞語是“抓耳撓腮”,只見宋佳俊抓著耳朵上躥下跳,我們被他的表演逗得哄堂大笑!
最后,我們這隊以十七分的成績險勝了他們十六分的成績,取得了最終勝利!我們眉開眼笑著,而他們卻垂頭喪氣,只見他們可惜道:“要是我們能努力一點,再得一分就好了!
從這次游戲中我體會到了:要想取得勝利,不但要有智慧,還要有團結(jié)協(xié)助、相互配合的精神。
一次游戲作文600字 篇3
咦?今晚上作文課的時候,我發(fā)現(xiàn)桌子上突然出現(xiàn)了一條紅線!斑@是用來干什么的?”“當然是用來比賽的。”老師說。
這條線是分界線,也是作防的線。兩塊橡皮分別放在線的兩側(cè),我們用“剪刀、石頭、布”來決定橡皮能不能向前移動,誰的先到另一端,誰就贏了。我跟王嘉威一組,我們把橡皮擺放得整整齊齊,在老師喊了一聲“開始”之后,我們便開始了游戲。
“石頭剪刀布!”按我之前看的游戲視頻,如果對方是新手,第一局出“石頭”必贏。結(jié)果我們倆都出的“石頭”,看來他也玩過很多次,很有經(jīng)驗。第二次我覺得他會出“布”,我就出了“剪刀”,可他竟然也出了“剪刀”。我這預(yù)言家嘴怎么不靈了?
第三次,我想按著“石頭、剪刀、布”這個順序把每個都出一遍,可他像是讀懂了我的想法,出了“剪刀”。然后,王嘉威就笑瞇瞇地拿著他自己的橡皮往前移動了一步。接下來,我又猜想王嘉威可能會出“布”,所以我出了“剪刀”,可天不遂人意,他居然出了”石頭“。我不再相信我的第六感了,每次都不準。
為了好玩,我們決定一次性玩六局,贏了幾次自己記住,然后可以一次性把橡皮往前移動幾步。這次我沒相信我的”第六感",用起了"第五感",六次里面贏了四次,還是"第五感"靈。我把橡皮往前一下子移動了四步,橡皮多像在奔跑的小人。榱丝禳c結(jié)束,我們兩秒猜一次拳……到了最關(guān)鍵的地方了,我們倆都只剩一步了,我手心出了汗,最后以“剪刀”對“石頭”,他獲勝!
我倆的比賽先結(jié)束,所以我們跑到旁邊觀戰(zhàn)……到了最后一次,胡鈺嬌對戰(zhàn)馮健榮,馮健榮以五步的優(yōu)勢勝了胡鈺嬌。
最后馮同學得意忘形地趴在桌子上,笑得已經(jīng)抬不起頭了,這真是一場驚險的比賽啊!
一次游戲作文600字 篇4
小水滴課堂又傳出了一陣陣快樂的笑聲,你猜,我們在干嘛呢?告訴你吧,我們在玩“心有靈犀”的游戲。瞧,同學們玩得多高興。
心有靈犀這個游戲其實就是猜詞語。老師首先宣布了游戲的規(guī)則:全班同學分成兩組,每組各選一人參加游戲,其中一個人負責表演抽到的詞語,另一個同學根據(jù)同伴的表情、動作和提示來猜詞語。
游戲開始了,我們組的同學比較害羞,不敢參加這個游戲。第二組男同學就不一樣了,他們個個踴躍舉手參加。老師就讓第二組的兩個男生上臺了,一個是“廢話大王”冠宇同學,另一個是“智多星”陳翰同學。冠宇從老師手中抽了一些寫著詞語的紙條。打開第一個紙條,毫不遲疑地一手橫在胸前,另一手做舉手形狀。這是什么呢,我正在思考,陳翰同學已經(jīng)脫口而出:“奧特曼!”猜中了,老師對他豎起了大拇指,把寫著“奧特曼”的紙條給了他們,說待會憑這個可以領(lǐng)獎品。
看到他們玩得這么開心,我們組的同學也興奮起來,紛紛舉手要參加表演。我和另一個同學被老師選中參加游戲。我負責猜詞語。只見表演的同學看了一下詞語,把手放在頭上,撞來撞去。我一看,馬上說:“牛!”他告訴我這個詞語三個字,可我只想出“黃!眱蓚字,他像是猜出了我的心思,用手比出老人摸胡子的樣子,我的眼睛一亮,“老黃牛!”老師把手一拍,把紙條給了我,我心里樂開了花!我們又接著猜了好幾個詞語,雖然沒有全猜中,但我還是開心極了!
最后一個環(huán)節(jié)是老師表演,同學們搶答,教室里頓時成了歡樂的海洋。很多同學憑自己的聰明才智搶答正確,得到了很多紙條。我們憑著這些紙條跟老師換了獎品——棒棒糖。獎品多的同學在老師的引導(dǎo)下把多余的獎品分給那些沒有搶到答案的同學,每一個同學都享受到了棒棒糖甜美的味道,大家都高興極了。
這次的課堂游戲真是太好玩了,我們真不想下課。我喜歡這個“心有靈犀”游戲。
一次游戲作文600字 篇5
童年的游戲,就好似一把把鑰匙,打開了我對童年的回憶與歡樂……
老鷹捉小雞絕對是一個很經(jīng)典的游戲,不受場地和人數(shù)的限制,邀四五個人一起玩是最好的。記得有一次,我和皓月、小豪、晨晨、軒軒一起玩這個游戲。首先,由皓月扮演兇猛的“老鷹”,軒軒則是那只可憐的“老母雞”。我們這些“小雞”想出了個絕妙的計劃:只要把這只“老鷹”包圍起來,我們一定能贏!
游戲開始,皓月展開了攻勢。首先是晃來晃去,運用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)尋找我們隊伍的漏洞。在我們沒有防備的情況下沖了過來,軒軒這只勇敢的“老母雞”趕緊張開雙臂,把“老鷹”擋在前面,不讓我們被捉住,我們?nèi)弧靶‰u”則尖叫著躲來躲去。一次次地猛沖,一次次的閃躲,我們終究還是沒有逃過“老鷹”的利爪,晨晨第一個被抓走了。游戲繼續(xù),雖然我們少一個人,但是閃躲起來卻更敏捷迅速了。過了一會兒,皓月累了,進攻的速度慢了下來,我們看準他的破綻,在“老鷹”攻入“雞群”的時候,大家一起把“老鷹”圍了起來,他左沖右突,最終還是沒有沖出我們的包圍圈。
第二回合開始,我是“老鷹”,小豪是“老母雞”。我瞅準機會猛沖過去,一下抓住了軒軒。我得意忘形起來,竟然不顧一切地又撲了過去,另外的三只“小雞”一躲,順勢把我包圍了起來,我著急了,猛沖猛撞了好幾次,使出了渾身解數(shù),最終也還是沒有逃出他們的“鐵三角”。
雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁,但是游戲帶給我們的快樂遠遠大于身體的勞累。這個游戲告訴我們?nèi)诵凝R泰山移,即使是最弱小的小雞們,只要團結(jié)起來,策略得當,也能迸發(fā)出強大的力量,只要團結(jié)一心,就能干成一事。
童年的游戲,帶給我快樂的回憶。
一次游戲作文600字 篇6
讀到標題,車迷朋友們是否想起了F1賽車手Vettel和郵政車司機其美多吉呢?其實今天請來的“老司機”是一名遙控汽車大賽的冠軍。快來看一看吧!
那是一個“東邊日出西邊雨”的日子,城里陰雨綿綿,郊外卻風和日麗。我和朋友小剛決定捧著自己心愛的遙控汽車,來到郊外進行比賽。我的車是奔馳SLS,而小剛的車是保時捷911。不一會兒,我們就規(guī)劃好了比賽路線。別看賽道只有幾十米長,S彎道、U彎道等難度系數(shù)較高的彎道都“座無虛席”!我有點小小的緊張,心想:“加油,加油!我一定會贏的!”
我們把遙控汽車停在發(fā)車線上,手里緊握遙控器。媽媽一聲令下,兩輛車同時“呼”地射了出去,過彎道、走斷橋、越水坑、穿沙塘,像兩頭獵豹一樣,一起沖向終點。漸漸地,我的手心滲出了汗水,攥著遙控器,感覺滑溜溜的,挺不舒服。還剩最后十幾米了,兩輛汽車仍然不分上下。我心里不禁擔心起來:“今天可是棋逢對手了!”眼看著只有最后一個U彎道了,我操控SLS,巧妙地從內(nèi)道來了個急剎車,把911嚇了一跳。然后立即開啟氮氣加速,終于搶先越過了終點!
我舒了口氣,跑上前去,捧起我的小SLS,臉上滿是喜悅。我一邊快樂地蹦跳,一邊高高拋起SLS。忽然,我無意間看見小剛正悶悶不樂地坐在地上,立刻跑過去安慰他。在我的安慰下,小剛又破涕為笑了,我們便牽著手,一起回家了。
同學們,友誼值千金,我們不能為了比賽而拋棄友誼。真正的“老司機”永遠明白:“友誼第一,比賽第二!”
一次游戲作文600字 篇7
“就是你了!”,“啊哈!你錯了,王紫檸才是‘賊’啊!”這是在干什么呢?哦,五(12)班的同學在玩“官兵捉賊”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:四人一組,在四張紙條上分別寫“官,兵,捉,賊”四個大字。抽到“捉”字的人要當捕快,想方設(shè)法找到抽到“賊”的人,如果沒有找出“賊”,則抽到“官”的人命令抽到“兵”的人懲罰“捉”,若捉到‘賊’了則懲罰“賊”。
老師先下發(fā)四張紙條給我們,然后我們一組的沈睿弢分別在四張紙上寫“官,兵,捉,賊”四個字,并折好讓我們抽,我心想:一定要抽到“捉”字,老天保佑啊!這樣,我就可以捉人了。以我的智商還怕找不出人?我小心翼翼地抽了一張,慢慢打開紙條,是“捉”字!我高興地一蹦三尺高,并亮出我的身份,說:“吾乃捕快,誰是‘賊’也?”沈睿弢他們面面相覷,隨后大笑起來,差點把樓頂都掀翻了。這一笑我就傻眼了。他們在笑什么?為什么笑?我抓耳撓腮,不知所措。那一刻我才體會到捕快有多難做。這全在我的意料之外。突然,沈睿弢打斷了我的思緒,說:“這個身份我最想要!瘪R芷若又接著說:“反正我不是賊。”最后,王紫檸說道:“賊是我。”我暈頭轉(zhuǎn)向。冷靜,他們都是在迷惑我,我要用我自創(chuàng)的排除法才能破解了,沈睿弢一會擠眉弄眼,一會又開懷大笑,一定不是他。王紫檸不可能這么老實。至于馬芷若看她似笑非笑,又不敢笑出來,似乎有所掩飾,兵不厭詐,一定是她!哈哈,我就是當代福爾摩斯,當代狄仁杰,當代諸葛亮!“別躲藏了,就是你,馬——芷——若!”“哈哈,我不是‘賊’!”哎,愿賭服輸,乖乖受懲罰吧!
游戲結(jié)束了,我還在思索:怪事,我的方法從來沒有錯過,可是今天怎么失靈了呢?真是“捕快”難做啊!
一次游戲作文600字 篇8
在眾多的游戲當中,我最喜歡玩的一種游戲就是“摸瞎”。這種游戲不僅好玩,而且還很有趣。你要是不信,那就請您往下看。
那是一個星期天的上午,我寫完作業(yè)后感到有些無聊,心想和妹妹一起玩摸瞎游戲吧,可我又一想,就我們兩個人也不夠呀!妹妹急忙說:“我們可以請鄰居家的兩個姐妹呀?”我說:“行,快去喊她們!”人到齊后,我先說明游戲規(guī)則:摸的人眼睛必須用布蒙嚴實,當一個人去摸時,另外三個人不許出聲,那個摸的人說出他摸的人的名字,說對了就加一分,說錯了就減一分,然后再為大家表演一個節(jié)目。我們都說:“好”。
等大家都準備好后,我說我先來,小妹就用黑布條蒙上眼睛后就開始摸,我伸開雙臂,五指張開,像天馬行空的夜行人一樣,不管東西南北地到處亂摸,最后我終于摸到了一個人,短頭發(fā)圓臉的人,心想這不是妹妹嗎?我連忙說:“馮欣悅”。大家齊聲說:“對!加一分”。該妹妹摸了,只見她東一摸,西一摸。我們都悄悄地躲著她,就這樣超過了三分鐘,她也沒摸到人,大家齊聲說:“表演一個吧,你是唱歌還是跳舞?”。她唱了一首我們都愛聽的《世上只有媽媽好》。
該鄰居家的姐姐了。她先向我走來摸了摸我的頭發(fā),叫道:“是梓婷姐姐”,我說:“對,加一分!”然后又向馮子涵走過去,摸了摸她的臉,說:“是馮子涵。”馮子涵說:“對了,加一分!蔽蚁耄パ,她都兩分了,我才一分。可又一想:友誼第一,比賽第二嘛!
看!這就是我最愛玩的摸瞎游戲,那天我真開心呀!
一次游戲作文600字 篇9
某天早上,我們一家人和媽媽的同事約好一同去玩漆彈游戲,我們迫不急待地在漆彈場門口和大家碰面后,我跟弟弟便欣喜若狂地開始我們的漆彈旅程了。
一到了漆彈場,我們先分組,分為紅藍兩隊,我和爸爸是藍隊,兩隊的隊員都專心聆聽教練的說明和各項注意事項,深怕沒聽清楚游戲規(guī)則,接著,我們趕緊換 上自己的服裝,每個人都全副武裝,厚重的迷彩裝立刻讓我滿身大汗,除此之外,還要扛著三點四公斤的漆彈槍呢!最后,我們每個人都在槍身里裝進了一百顆子彈,終于,就要開始戰(zhàn)斗了。
第一戰(zhàn),是在模擬三國古代戰(zhàn)場的體驗下,進行一場震撼教育。以《三國演義》著名的舌戰(zhàn)群儒、三顧茅廬、明修棧道、暗渡陳倉、桃園三結(jié)義、決戰(zhàn)赤壁(三國鼎立)等單元,設(shè)計的活動“三國演義——決戰(zhàn)赤壁”,通過團隊合作與創(chuàng)意策略運用,勇闖精心設(shè)計的戰(zhàn)場模擬關(guān)卡;要讓所有的人在模擬三國古代戰(zhàn)場的體驗下,驗證團隊精神之重要性,進而學習領(lǐng)導(dǎo)與快速決策之能力,強化危機應(yīng)變處理。我們追追打打,躲躲藏藏的,真是緊張又刺激。當我被漆彈射中時,真是痛苦不 堪,手指也立刻痛到發(fā)麻,我趕緊躲到木板后面拿出槍,準備反擊。第二戰(zhàn),是“叢林之戰(zhàn)”,我們在叢林里開打,我和爸爸小心翼翼的在地上爬,深怕被敵軍發(fā)現(xiàn)行蹤,等到機會來臨時,我們也二話不說,拿起槍往敵人猛烈地發(fā)射子彈,突然間,我的子彈用完了,還被敵人狠狠地射了二次,真可惡,爸爸的大拇指也因為中彈而腫了起來呢!
比賽終于結(jié)束,我們藍隊輸了,所以要當“山豬”,藍隊隊員手中不能拿槍,只能奮力的來回跑,讓紅隊隊員拿槍掃射,因為我是小孩,所以不用進場,不過我在一旁卻看的目瞪口呆,原來這么可怕!今天真是好玩的一天,我會記得這個刺激又有趣的經(jīng)驗,而且下次我一定要反敗為勝不要再當山豬了。
一次游戲作文600字 篇10
記一次有趣的游戲 今天的作文課,葛老師說要和我們一起做游戲,一聽說要做游戲,同學們個個興奮不已,七嘴八舌地討論起來,教室里頓時沸騰了,我的心里也樂開了花,迫不及待的想知道做什么游戲。
老師講了游戲的名稱——猜猜樂。并介紹了游戲規(guī)則:二人一小組,其中一位同學在老師那里抽紙條,紙條上寫的是水果或生活用品的名字,看過以后,用語言表達出來它的特征,連說帶比劃,讓另一個同學猜是什么水果或用品,限時十秒。 游戲開始了,老師把同學們分成男女兩大組,這時,教室里的氣氛變得緊張起來。只見這兩位女生上場了,也不知她抽的是什么水果,反正她神色挺緊張的,表達的也不清楚,猜的那位同學就更緊張了,汗都流了下來,最后還是沒有猜中...... 終于輪到男生了,我和同桌摩拳擦掌,躍躍欲試,等著老師喊我們的名字。幾輪結(jié)束了, 該我和我的同桌了,我忐忑不安的走向老師,心里像十八只吊桶打水——七上八下,我閉上眼睛,小心的抽了一張,上面寫著“柚子”,我努力回憶著柚子的特征,邊比劃邊說:“黃色的水果,大大的,圓圓的,”看同桌一臉迷茫的神色,我補充道:“果肉是白色的,分瓣。” “柚子”。 “哦,猜中了”。
同學們都為我們鼓掌,我回到座位上,發(fā)現(xiàn)自己的手心都出汗了,同桌也緊張的滿頭大汗,我們坐下來耐心的等著下一輪。 不知不覺中,兩個小時過去了,游戲就要結(jié)束了,同學們還沉浸在游戲的歡樂之中。 這次游戲,不但鍛煉了我們的思維和語言表達能力,還鍛煉了我們的合作能力。
一次游戲作文600字 篇11
世界上畫畫方式有很多種,如:用鉛筆畫,用毛筆畫……可是我最喜歡的還是“蒙眼作畫”。
那么,“蒙眼作畫”到底是怎樣畫呢?首先你需要用布蒙住雙眼,然后在黑板上或紙上畫一幅完整的畫。上周,我們班就舉行了一次這樣的活動。在玩之前,我們每兩個同桌都會有一人上去畫,我把機會讓給了小楊,可小楊不去,我只好自己上去了。
到我們了!只見我自信地邁出了一步又一步,開始我還自信得很,可當用布蒙住了眼之后,我什么都看不見了。我頓時緊張起來,東摸西摸,扶著桌子從老師身邊走到了一個光滑的東西面前,我邊摸邊念念有詞:“應(yīng)該就是這兒了,我的直覺從不會出錯的!”
我拿著老師給我的粉筆高高舉過頭頂,開始畫了起來。我想畫一只鳥兒。我先畫一個圓形,表示鳥的腦袋,再畫身體……終于完成鳥的外形了,F(xiàn)在開始畫細節(jié)了!芭九九尽,聽到同學們給我的掌聲,我沒畫錯!我心里想。
我畫完一只眼,剛畫第二只眼時,意想不到的事情發(fā)生了,耳邊傳來一陣笑聲。我的心“咚咚”直跳。我開始急了,心想,難道畫錯了?我停頓一會兒后,還是接著畫下去。
當我畫翅膀時,又一陣笑聲。終于把翅膀畫完了,我一把扯下蒙住眼睛的布,看到黑板上的畫,自己也忍不住笑了起來。原來,我把眼睛一只畫在身體外面,一只畫在里面,翅膀一只小,一只大。
我默默地回到座位上,想到“蒙眼作畫”是很刺激很好玩,但真的太難了。想想那些眼睛看不見東西的人生活是多么不容易啊!以后一定要做一個善良的人,樂于助人的人。
一次游戲作文600字 篇12
同學們帶著焦慮和喜悅,趁著比賽前寶貴的五分鐘討論自己的防守方案,我也不例外。有那么一瞬間,空氣仿佛凝結(jié)了,仿佛河水泛濫了,又仿佛一不小心就要爆炸或者決堤。撕名牌的合作正在緊鑼密鼓地進行。
然而奸詐的笑聲把我從思緒中拉了回來,我不禁緊張起來,因為害怕落入死亡的深淵。我們女生越來越擠,我們就要被淘汰了。我們的耳朵里充滿了老師的呼喊:“走!快走。沖!”一瞬間,我們女生手拉手,像一堵移動的墻,沖出了包圍圈。
剛剛沖出重圍,又面臨新一輪考驗。周圍的男生都盯上我們了,我們不能退縮!現(xiàn)在,我們就像被逼得走投無路的小綿羊。身后有一群餓狼,讓我們左右為難。
啊,——一聲凄厲的慘叫讓我覺得耳膜破了,我在隱藏自己的名聲,卻看到蕭也被一群男生圍攻!男孩子們個個面目猙獰,青筋暴起,盯著無助的小綿羊。接下來我看到了一幕:五六個男生架起蕭也,把她翻了個身,用力撕名牌,蕭也奮力反抗,但畢竟拳頭打不過四只手,她的名牌被狠狠地撕了下來。這時,我環(huán)顧四周,所有的男生都驚呆了。我迅速抓住了這個千載難逢的機會,一陣風似的逃離了恐怖的懸崖。就在我準備休息的時候,突然發(fā)現(xiàn)一群男生已經(jīng)聚集到了我的身后,我的名牌就像一塊帶血的牛肉,牢牢的吸引了他們的目光!鞍!”我尖叫一聲,伸開大腿一路狂奔,卻抵擋不住男孩的老虎下山的氣勢,包圍圈慢慢形成。我的目光匆匆瞥了我一眼,突然發(fā)現(xiàn)了一個缺口。我仿佛抓住救命稻草,絕望地左右猛撞。游戲結(jié)束了,剩下的女生很少了。
洪水退去后,一切又恢復(fù)了平靜。是快節(jié)奏,是風暴,是名牌,是笑臉
一次游戲作文600字 篇13
今天我們玩了一個叫“四人五足”的游戲,是小組和小組比賽,你想知道這個游戲有多么地好玩嗎?那請聽我慢慢來告訴你吧!
我們小組在候場區(qū)看著前面小組比賽,我打算在開始時再想如何更快走過去,因為我認為這是一個十分簡單的游戲,只用喊著“一二一”的口號走相應(yīng)的腳步就可以贏了,我們組靜靜地看著前面小組一次又一次勝利,我恨不得馬上開始比賽。
終于輪到我們小組了,我們的對手小組中有一位“重型坦克”如果對方有一位隊員摔倒了,他們將會很難起來。哈哈哈,我認為我們小組一定會贏,我告訴隊員們:“記住了,我喊一的時候就從我開始,一個人出左腳第二個人出右腳,第三個人跟第一個人一樣出左腳,最后一個人出右腳”隊員們聽明白了都點頭同意后,我們比賽正式開始了。
我們一開始時一帆風順,沒有誰走錯,可當我看向?qū)κ中〗M時,我大吃一驚,對手不但沒有走錯,還走的特別快,我們隊連忙加快速度,到轉(zhuǎn)彎的地方了,我們隊為了更快轉(zhuǎn)彎,以我為中心,來了一個“180度大旋轉(zhuǎn)”,最后一個隊友被轉(zhuǎn)過來時身上全是汗水,我為了勝利,一轉(zhuǎn)過來就開始走,可能我太急了,腳出錯了,使全隊都栽跟頭了,我們趕緊起來繼續(xù)走,可口號全忘了,在終點前我又倒下了,只能眼睜睜地看著對手小組獲勝。
我們小組隊員失落地走下賽場,我想:“為什么我會倒下呢?難道我們想的方法不對嗎?”
我最后終于悟出了一個道理,人不可輕敵,心不可過于急,做事情一定要提前準備好方案,才能取得勝利。
一次游戲作文600字 篇14
今天,老師要帶我們玩“扔沙包”的游戲,同學聽了都高興得一蹦三尺高!這可是我們上節(jié)綜合實踐課親手做的沙包,它總算有了用武之地了。
來到操場上,我們首先分好小隊,選出兩名扔沙包的隊員。準備工作做好以后,有趣的“扔沙包”游戲就開始了!陳溢釩先拿起沙包,對準中間的同學發(fā)起猛烈的進攻。唉,真是太可惜了!那位同學身手敏捷,實在太靈活了!沒能打中。下面該輪到我扔沙包了,“哇,好高。 蔽胰拥糜悬c高了,他們都很輕松地躲過了。又輪到陳溢釩了,只見她先做個假動作,嚇唬嚇唬他們,并看看他們是否有反應(yīng),然后在那一瞬間,“嗖”的一聲,沙包飛快地射了出去,砸中了一位同學——袁馨菲被淘汰了!嘿,這招可真靈!于是,我學著陳溢釩的動作,試了一下,還真管用。練習幾次后,我就練成了一個殺手锏:先做假動作嚇唬他們,然后飛快地投向同學。眼看同學們一位位淘汰,只剩下最后三位同學了,如果我還是用剛才的動作,他們就不會上當了:因為他們都知道我們玩的把戲了。于是我們改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)策——快攻,很快他們都被淘汰了!
第二輪開始了,扔沙包的換成了宗凌煥和王磊。他們一開始就發(fā)起了猛烈地攻擊,男生到底是手腳快、力氣大呀,不一會兒就有幾位同學被淘汰了!只剩下我和另外幾個人了。我躲在一旁用他們作掩護,左躲右閃,哈哈,就是打不中我!忽然,戴子洋被打中了,又淘汰一個!接下來就看我的表演了,我勇敢地站在中間,他們一扔沙包,我眼疾手快,一下子就接住了沙包。耶!我真是太厲害了!
“叮鈴鈴……”不知不覺下課鈴聲響了,扔沙包游戲結(jié)束了,但是同學們的歡笑聲還是在校園的上空回響著。
一次游戲作文600字 篇15
星期四下午第三節(jié)課,我們玩了一個很有意思的游戲叫騎馬打仗。
游戲是這樣的,先找六個人,分成兩組。每一個組里三個人,一個人當馬頭,一個人當馬背,馬背一定要體格壯,這樣才不至于會被騎士壓的氣喘不過來。接下來就是騎士了,騎士一定要輕,坐在馬背上才能靈活應(yīng)戰(zhàn)。
游戲開始了,因為我長得壯,所以先當馬背,我當然信心百倍,另一個男同學當馬頭,他高大威猛,好似一頭氣勢洶洶的戰(zhàn)馬。最后一個女同學當騎士,幸好他不是太重的,我暗自開心。當我發(fā)現(xiàn)對方都是很健壯的,我們不占優(yōu)勢,心里卻開始打鼓。當馬頭的同學把胳膊抬起來,夾住我的頭,我彎下腰,騎士跳上來,就開始對戰(zhàn)了。
氣氛開始緊張起來,我被夾的無法呼吸,深深的感受到騎士一種強大的`力量所壓,但她如同一個打不死的小強,她左晃右晃敵人根本打不到,我忍受她60多斤的體重就要支撐不住了,我暗暗地對自己說,要堅持!她可能知道我快撐不住了,說速戰(zhàn)速決吧!這時,對方如一頭猛牛一樣一次次挺著身板撞過來,喊著,叫著。同學們的加油聲,一浪高過一浪。這時,對方攢足勁又沖過來,我就開始用全身的力氣頂他們,發(fā)現(xiàn)并不管用,于是我瞅準機會,一頭頂過去,對方往后退了幾步,我又上去頂,就在對方連連后退的時候,我大聲呼喊道:“踹!”她輕輕的,但又感覺很用力的踹了一腳,對方全都如一堆小玩偶似的掉了下來!
我們勝利了!我已經(jīng)滿臉通紅,感覺喘不上氣來了。大家也都氣喘吁吁,但我們依然很開心。這也離不開大家團結(jié)一致,只有齊心協(xié)力,
一次游戲作文600字 篇16
這次春節(jié)在家,我,妹妹還有媽媽玩起了一個有趣的游戲。
“好了嗎?”媽媽問道,不過沒有人做聲。停了一小會,媽媽接著又問道:“我數(shù)三下,然后就開始了。”三個數(shù)一報完,接著媽媽就轉(zhuǎn)身開始來抓我們了。
帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著,我與妹妹一人站一邊,一動不動,就連呼吸都放得很輕緩,就怕被媽媽給抓找!拔衣牭铰曇袅耍钦l站在這里?”媽媽故意提高音量,當時我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因為媽媽摸去的方向,分明就沒有人,還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語氣說聽到聲音了。
但是,就在我與妹妹偷偷笑的時候,媽媽突然一個轉(zhuǎn)身,接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個措手不及,讓妹妹躲都沒地兒躲!肮,抓到了,抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的笑了起來,那笑起來的模樣簡直就像是一個小孩子!皨寢,你耍賴!泵妹绵洁阶觳粡!笆悄阕约簺]忍住笑出了聲來,這怎么能夠怪我呢?”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時候,妹妹突然道:“你不能將眼罩取下來,你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊,聽著妹妹這話,我立馬警惕了起來,站在原地更加一動不動了。
“那好,那我抓找你姐姐,讓你輸?shù)眯姆诜。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完,立馬的,媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過來,媽媽這突然的動作讓我猛然一驚。結(jié)果,我都還沒來得及逃走,媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈,都被我抓到了吧,還服不服?”都這個結(jié)果了,我和妹妹就只能認輸了。
雖然這個游戲中,我和妹妹都輸了,但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>
一次游戲作文600字 篇17
“叮鈴鈴……”下課了,同學們像小鳥一樣飛出了教室,我也約了幾個鐵哥們兒,一起來到寬闊的操場。操場上有許多同學們已經(jīng)玩起了游戲,有的玩捉迷藏,有的玩鬼抓人,還有的玩紙飛機。
我和幾個鐵哥們兒想玩老鷹捉小雞,我們一個個興致勃勃地來到一個綠蔭底下,因為今天很熱,我們都怕中暑。我們不由得一起說“摸天摸地”,一個鐵哥們兒沒反應(yīng)過來,慢了一步,成為了老鷹,我們一個個在地上哈哈大笑,他很不服氣,但也沒有辦法。我最后當上了母雞,我在心里暗暗自喜。
老鷹已經(jīng)沖了過來,“嗚嗚”,因為沒有準備好,一下子丟了一只小雞,所以現(xiàn)在有兩只老鷹了。他們把頭湊在一起,在計劃著什么,我們已經(jīng)做好了準備,過了一會兒,他們兩個仿佛已經(jīng)看到勝利似的笑著從兩邊向我背后的小雞們沖過來,我又不笨,這么明顯的策略我都看不出來嗎?我讓身后的小雞們聽我指令,他們紛紛點頭。只見兩只老鷹一只在我前面包抄,一個在我后面偷襲。我大聲叫道:“你們快投降認輸吧!”他們很有默契的一笑,一起向我沖過來。我讓大家快向后退,結(jié)果如何?你肯定猜不出來,那就是他們兩個“砰”的一下撞在一起了!他們又來了,還是一樣一個包抄一個偷襲,這次他們聰明一點點,但是還是逃不出我的手掌,一個前進了兩步,只是嚇唬一下,后面那個沖了過來。我眼疾手快,大聲吼道:“散開快散開!”小雞們紛紛散開,老鷹們再次抓了個空。
上課鈴響了,同學們一個箭步?jīng)_了回去,老鷹輸了,小雞們勝利了,想起剛才老鷹的狼狽樣,小雞們都笑得合不攏嘴。有一只小雞說:“母雞呀多聰明,笨拙老鷹捉不到小雞!毙‰u們聽了又是一陣狂笑,在我們的笑聲中不知不覺的來到了教室,今天玩得真開心!
一次游戲作文600字 篇18
“是他!是他!就是他!”你們知道我們在干什么嗎?告訴你們吧,其實我們作文班今天玩了一個“天黑請閉眼”的游戲。
老師先告訴我們游戲的規(guī)則,老師說:“我手里有九張牌,馬上會發(fā)給你們,誰拿到黑桃A,誰就是殺手,其余人是平民!
說著,老師讓我們所有的人都閉上眼睛,開始發(fā)牌。當老師發(fā)完牌,我一看我的牌,哎呀!我怎么會是殺手,我的心里撲騰撲騰直跳。這時老師說:“天黑請閉眼!贝蠹叶及蜒劬﹂]上了。“殺手請睜眼!”我悄悄睜開眼睛!皻⑹终垰⑷恕!蔽冶緛泶蛩阒竿跬溃俏乙幌,不能那樣做,我不能指她,因為我離她太近,所以她肯定會懷疑我的,我連忙改指龍博林了,因為我不經(jīng)常和他說話,所以他應(yīng)該不會懷疑我,肯定會懷疑和他經(jīng)常玩的同學。這樣我就不會引起大家的懷疑,就能保住“性命”!皻⑹终堥]眼,天亮請睜眼。龍博林被殺!
大家都睜開了眼睛,龍博林更是一臉懵逼。他懷疑是張辰瑞,結(jié)果大家七嘴八舌地討論,最后投票張辰瑞,當然張辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的經(jīng)驗,第二次我“殺了”毋博文,經(jīng)過大家的推理,羅嘉鑫被冤枉“死了”。就這樣,在我精心隱藏之下,我連殺好幾個人,到了最后,連我在內(nèi),只剩下三個人了,老師宣布殺手獲勝,我得意地笑了,同學們大吃一驚,看來我的偽裝技能還挺強的,這局我贏了。
當然這么好玩的游戲我們又玩了三局,但是由于我當過殺手,每次大家都會把我先揪出來,我真是比竇娥還冤,但是也沒辦法。
游戲在我們的笑聲中結(jié)束了,這個游戲也讓我明白了,在生活中要善于觀察,分析,這樣才能解決生活中的難題。
一次游戲作文600字 篇19
你玩過“水上鬼抓人”的游戲嗎?我在象州涼泉玩過,這個游戲可好玩啦,且聽我慢慢給你說道說道。
游戲規(guī)則是:先選出一個“鬼”,“鬼”抓到“人類”后,被抓的人就會感染成“鬼”,只要把所有人抓住,“鬼”派就算贏了。而“人類”需要在水里游呀游,游呀游,不停地躲避,只要最后有一個人能爬上梯子回到岸上就算“人類”贏了。
游戲開始了。我是帥氣無敵的人類,為了不被“鬼”抓到,所以我得趕緊跑!肮怼边在倒計時,我就已經(jīng)跑到了梯口邊,快速爬下溜進水里。“鬼”到處追人,我避開“鬼”的視線快速地游啊游,游到游泳池最邊緣的地方,“嘻嘻,這里一個人也沒有,正好隱蔽。”我偷偷樂著。
時間推移,“人類”越來越少,“鬼”越來越多,我發(fā)現(xiàn):“咦,好像只剩我一個人了,只要我爬上梯子算贏了!笨墒敲總梯子口邊上都有“鬼”守得嚴嚴實實的,根本沒辦法上去。
“嘿,有了!”我腦子一轉(zhuǎn),計上心來。我故意爬上水上浮梯,對著岸上守著梯口的一個“小鬼”喊到:“喂!快看,我發(fā)現(xiàn)那邊還有一個人類。”“小鬼”疑惑地看我:“你變鬼了嗎?”我一本正經(jīng)地胡說八道:“肯定變啦,你不記得剛才摸了我嗎!”“哦哦!”“小鬼”這才順著我手指的地方看去,果然有人在爬梯子,他立刻跑了過去。
調(diào)虎離山計成功!我滑下浮梯迅速游到第2個梯子口,三下兩下順利爬上了梯子,等到了岸上。哈哈,我贏啦!你們這群“笨鬼”,根本不是我的對手。
一直玩到太陽落山,我們才高高興興回家了。
一次游戲作文600字 篇20
“加油,加油!薄澳闶亲畎舻!”“我好羨慕你呀!”是誰在說話?原來是我們在玩擠眉弄眼吃餅干的游戲呀!
這個游戲規(guī)則是不能用手,只能通過臉部肌肉運動來吃餅干,老師給每位同學一塊餅干,我們讓餅干掉下來的方法可真多!真是千奇百怪,有的擠著眉毛,眨著眼睛在吃餅干,可是餅干穩(wěn)如泰山,根本就沒有動向;有的臉全部都在運動,可是餅干翻了翻身子不搭理他,直接像跳傘運動員一樣從臉上跳了下來;有的眼睛像機關(guān)搶一樣拼命眨著,想把餅干射下來。
經(jīng)過初賽的比拼,我們組有兩個男生成功晉級,其中就有我呢!我高興得從字典上面都找不到一個詞語來形容此刻的心情,第一組勝出的是一位男生和一位女生,其他沒有被選上的同學拼命地給他們喊加油。終于,決賽的鈴聲打響了,我的對手是一名女生——小陳同學。她像鴨子走路一樣搖搖擺擺的,看上去非常緊張,嘴里還念叨著什么,生怕比賽一開始餅干就全掉下去。我一開始是十二分的淡定,但上臺的時候就被旁邊的小陳同學給感染了,也變得緊張起來。
游戲正式開始了,小陳同學一改剛才緊張的樣子,進入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài),餅干先從額頭上滑到了她的臉上,臺下的同學們都伸長了脖子盯著她,都為她捏了一把汗。周圍的同學喊著讓小陳同學把舌頭伸出來,這樣餅干掉下來就能接住了,然而現(xiàn)實總是殘酷的,餅干像一個不聽話的寶寶直接從她臉上跳了下來。一旁傳來一陣遺憾的聲音。但我卻成了“后來者居上”,僅用了五秒的時間就吃到了餅干,我們組發(fā)出了歡呼聲,把我耳朵都快震聾了。
這次游戲很好玩,也讓我明白了,有些時候,看起來很簡單的事情卻沒有那么簡單,需要我們一次次不斷地去嘗試。
一次游戲作文600字 篇21
“哈哈哈”我前面的陳安蒙同學正捂著肚子趴在桌子上哈哈大笑呢!
事情是這樣的:上課時,老師帶我們玩一個名叫“陰差陽錯”的游戲,首先老師把我們分成四組,讓第一組寫的是名稱,第二組寫的是地點,第三組寫的是做什么事,我們小組寫的是有關(guān)時間的詞,我寫的是“一千年以前”哈哈!看看會發(fā)生什么有趣的事。
老師找人上前來從每一組的紙片里各抽一張,我們同學都舉起了手,都想讓自己抽出有趣的紙片逗大家開心。
老師找了王龍上去抽,他抽完以后,才看了一眼,就哈哈大笑起來。笑得臉通紅,特別像是被太陽烤過似的。老師讓他讀出來,他邊笑邊說:“葉修在午夜十二點時在水池里打架!鳖D時,我們班的同學都笑開了,有的同學邊笑邊拍著桌子,有的同學笑得直不起腰來,還有的同學直說:“快讓下一個同學上來抽紙片讀!”
過了一會兒,笑聲才漸漸地止住。老師便找了下一個人來抽紙片,真巧,老師找了一位“笑星”謝飛。他邁著滑稽的步伐走過來,充滿自信地挑了四張紙片兒。沒想到一向演技很好的他,竟然失控放聲大笑起來。大聲地說:“王龍在一千年前在廁所里玩游戲!”“哈哈哈”就連老師都大笑起來。在一千年前,居然王龍已經(jīng)出生了,還有手機可玩,真有趣!
令我印象最深刻的還是最后一個,最后一次抽紙片由陳老師來抽。陳老師抽出來后,嘴巴變得十分不自然。陳老師看了半天,找了一個“看起來不順眼”的人來讀,那“不順眼”的人一上臺,一看,眼睛突然瞪得老大,原來小小的眼睛卻能“瞪”成那樣大,太不可思議了。
游戲結(jié)束了,可笑聲卻還回蕩在我耳邊。
一次游戲作文600字 篇22
“哇哈哈哈……”教室里爆發(fā)出一陣能掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>
老師給我們每人發(fā)了一張紙,再在黑板寫下了游戲規(guī)則:第一組寫人物,第二組寫地點,第三組寫時間,第四組寫事情,然后把紙條放在桌上,讓一個同學抓紙條,連成一句話。我們很快分成了四組,我看向我的組員們,他們也看向我,然后相視一笑(這不是普通的笑)。動筆了,教室里很快安靜下來,只聽得見“沙沙”的寫字聲。寫完了以后,我們的紙片被收上去擺在桌上。第一個上去的同學是謝孫伽林,他看起來很震驚,好像并沒有想到自己會被叫上去,他慢慢地走到講臺邊,淡定地拿起四張紙條。謝孫伽林驚訝地看向紙條,然后抬起頭“微笑”的看著我們,我們都被他那副模樣逗笑了,他臉上的表情真是一言難盡,想狂笑但又死死憋著,身子微微顫抖,看起來很“痛苦”!班酃蔽胰滩蛔×,跟周邊的人一樣狂笑起來,老師也樂了,讓謝孫伽林趕緊讀,“葉修……葉修半……半夜十二點在水池里打……打架,哈哈哈哈哈……”謝孫伽林彎著腰捂著肚子狂笑一通,臉也通紅通紅的,像煮熟的蝦子一樣,“哇哈哈哈……”班上的人笑得合不攏嘴,有人咳嗽了還在笑。
后來又上了幾個人。最后讓陳老師上去抽,陳老師看著手中的紙條,哭笑不得地說她說不出來,于是我們讓她看“不順眼”的陳安蒙上去了。陳安蒙看到手中的紙條,眼睛一下子瞪大,都能跟他的眼鏡比了,“楊靜書宇……宇宙大爆炸的時候……在……在雞窩里踢足球……”“哇哈哈……”“是啊,是啊,靜書,你太厲害!
游戲結(jié)束了,但教室里依舊回蕩著那能掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>
一次游戲作文600字 篇23
“啊哈哈……”一陣笑聲從六一班教室里傳出來。
原來呀,老師正在帶我們做一個游戲,叫“陰差陽錯”。我一聽到這個名字就知道一定有好玩的事要發(fā)生了。老師說明游戲規(guī)則:第一組寫名稱,第二組寫地方,第三組寫時間,第四組寫做的事情。寫完后,請同學在每組里抽取一張,連起來讀。我們在紙上寫起來時,教室安靜極了,心里看著自己寫的不禁想笑。
寫完后交給老師,游戲開始了。不一會兒,第一位同學便登上了講臺,心里美滋滋地,開抽了。當他把紙上字連在一起,一看,臉上立刻露出了笑容。同學張了張嘴,剛吐出一個字后,又“哈哈”笑了起來,眼睛都快瞇成了一條縫。臺下的學生似乎有點兒不耐煩,不停地催:“快讀!”同學終于停下了笑,勉強地讀了起來。這下好了,只聽“午夜十二點時葉修在水池里打架!睂W生們笑得笑,跺腳的,手拍桌子的,趴在桌子上笑的都有。笑著笑著,我卻覺得有點兒不對勁,午夜十二點,葉修一個人在跟誰打架呢?難道是我們看不到的東西,仔細想來還有點兒恐怖。
笑得差不多時,又一位姓陳的老師上場了。陳老師拿起紙條,不自覺得笑了起來,更是讀不起來了,張了張嘴。于是請了一位“不順眼”的同學上場。陳安蒙同學一看,平時的小眼睛瞪得老大的。讓人眼前一亮,陳安蒙同學一邊笑一邊伸手接過紙條。把笑收回家后,清了清嗓子,開始讀了!坝钪娲蟊〞r,楊靜書在雞圈里踢足球”伴著歡聲笑語陳安蒙笑著走下臺。不過后來想想也挺好玩的。楊靜書同學竟能如此沉著冷靜,在宇宙大爆發(fā)時在雞圈里踢足球,而且口味有點兒獨特。
游戲結(jié)束后。我多么想回到剛才,再重新開始做一次游戲呀!
一次游戲作文600字 篇24
“哈哈哈……嘻嘻嘻……呵呵呵……”笑聲排山倒海。
下午第二節(jié)課,薛老師帶我們玩了一個游戲,名叫“連詞成句”。
薛老師讓我們每人拿出一張白紙,第一組寫時間,第二組寫人,第三組寫地點,第四組寫在干什么,然后連成一句話。我是第三組的,我一定要寫個與眾不同的地點,我稍作思考,在紙上寫下了“在宇宙里”。哈哈,我的這個點點打得很呢。
“第一局準備,游戲開始!”薛老師喊道。第一組的陸芷墨站起來大聲地說:“晚上12點”,第二組的常萱站起來,抿嘴一笑:“陸芷墨”。同學們的興致上來了,個個期待后面的詞語。我也在想,陸芷墨晚上12點在應(yīng)該在床上睡覺啊。他們會寫出什么奇思妙想來呢。只聽第三組的陸梓源不緊不慢地說:“在雞窩里”,這句話剛落,同學們就忍不住大笑起來,所有人的目光都看向李昊蔚,期待著她的發(fā)言。李昊蔚“騰”地一下站起來,響亮地接下去:“在寫作業(yè)”。同學們一聽,笑得更狂了:有的人捂著肚子趴在地上笑,有的人笑人在地上打起了滾,還有的人用力地拍打著桌子,發(fā)出了響亮的“咚咚”聲,都顧不上手痛了……
第二局開始了。一組的張洲瑀開心地說:“地球誕生的三秒鐘”,老師很驚訝,她都沒想到還有這樣奇怪的時間。二組的劉韻寒小聲地說:“米奇”。老師點到了我,我興奮地喊了起來:“在宇宙里”,四組的叢文博聲音比我還要響:“吃垃圾”。“哈哈哈……”教室里充滿了同學們的笑聲,老師也忍不住地跟著大笑起來。
“連詞成句”真是太有趣了,到現(xiàn)在我一想起那些句子,還會暗自發(fā)笑。
一次游戲作文600字 篇25
溫暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉,把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚上,因為韓老師要帶我們玩游戲了,同學們都等不急了呢!頓時,銀鈴般的笑聲回蕩在了整個校園。
操場上,同學們各個激動不已,巴不得游戲馬上開始。老師先說明游戲規(guī)測:這個游戲分三種角色:老鷹,母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負責保護好小雞。在玩的時候,第一只小雞必須抓著母雞,別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。
老師話音一落,先是第四組開始了,汪曉麒當“老鷹”,李澤涵當“母雞”,其余人當“小雞”。一場殊死搏斗正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯著那些胖胖的“小雞”,仿佛口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設(shè)法地保護著她的孩子們,突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑,“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出,老鷹一個機靈撲向左邊,抓住了一只“小雞”。“母雞”這才恍然大悟后悔極了,只能更拼盡全力保護。無奈實力懸殊,不一會兒,“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了,我拉在“母雞”身后很著急,怎么辦,我可不想被抓呀…….隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西,我身后的“小雞”暈頭轉(zhuǎn)向早跑沒影了,這下好了,沒有“母雞”的保護,“老鷹”馬上把它們?nèi)孔プ×恕6凇按髽湎鲁藳觥钡奈夜嫘颐庥陔y,哈哈哈!我別提多得意了。
“時間到,該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉,快樂的時光總是那么短暫,真想再玩一次啊!
一次游戲作文600字 篇26
“快跑!快跑!”“冰凍!冰凍!”“!抓住了!”……這是怎么一回事呢?讓我悄悄地告訴你吧,我們四(6)班正在玩一場有趣的游戲——冰糕融化。
游戲規(guī)則是先選定三名追逐者,其余的同學當冰糕。游戲開始“冰糕”就開始跑動躲避被抓。如果“冰糕”發(fā)現(xiàn)自己將被捉住就喊“冰凍”,就不會被抓,但需要其他人解救。如果沒有及時喊“冰凍”,被抓的“冰糕”就會變成“追逐者”。
游戲開始了,我們這群“小冰糕”們在操場四處逃竄。有的同學像沒頭的蒼蠅,分不清方向,到處亂跑;有的同學跑得像火箭那樣快,仿佛要飛上天;咦?怎么還有的同學像慢悠悠的烏龜,簡直急死人。不一會兒,操場上就亂成一鍋粥,分不清誰是“冰糕”誰是“追逐者”了。
游戲進行了一半,有許多同學都被抓住了,我還算比較幸運,沒被抓住。心想:這還多虧了我又細又直的大長腿呢!這時候,我看到一個同學慢悠悠地跑著,心不在焉的樣子。頓時,我心生妙計,叫住了他:“我們組成一個團吧,一會兒如果被冰凍,可以相互解救。”可還沒等我反應(yīng)過來,他就露出了詭異的笑容。只見他如同兇惡的老鷹向我撲來。我嚇得轉(zhuǎn)身就跑,但還是晚了。他對我大喊:“你這是羊入虎口!哈哈……又搞定了一個!”我真是后悔莫及,但我并沒有罷休,馬上反過來抓她。我倆紛紛使出三十六計之聲東擊西,趁對方不注意的時候,抓住對方。
快樂的時光總是短暫的,游戲在上課鈴聲中宣告了結(jié)束。這次游戲給我們帶來了無窮的樂趣,也使我懂得遇到困難要冷靜,多觀察,就算失敗了也不能氣餒。
一次游戲作文600字 篇27
星期五下午,張老師給全部同學布置了一項超級幸福的特殊作業(yè)——玩游戲。聽到這項作業(yè),全班同學歡呼雀躍,每個人都開心地計劃著自己的游戲并感嘆道:“真幸福。 卑凑辗纸M,我們六個人約定好了玩的游戲是“兩人三足”。
星期天上午,我們按約來到了左岸小區(qū)的大草坪上,游戲規(guī)則是這樣的:每兩個人為一組。每組人要把一個人的左腳和另一個人的右腳用繩子綁在一起,這樣兩個人就是三只腳了。兩人要步調(diào)一致,先到終點者為勝。我們飛快地分好了組:許靜思和姚宣汝一組,許景行和楊思睿一組,我和賈義強一組,我心里想:許靜思她們一組是女生,許景行他們一組個子比我們高,沒有我們靈活,我們肯定能勝利。我們做好準備工作后,隨著一聲“預(yù)備,跑!”我們?nèi)M向前快速的走著。只聽見許靜思一組在喊著:“一二一,一二一”有條不紊地前進,而我們這組緊隨其后。聽,場邊的家長大聲喊:“加油!加油!”我的心怦怦直跳,真想快點趕上她們啊!于是加快了前進的步伐,賈義強被我突如其來的變化打亂了陣腳,踉踉蹌蹌,兩人一起摔倒了。我們著急的想站起來重新進入比賽,可是越著急越是沒法開始,只好眼睜睜地看著許景行他們一組超了過去。當我們站起來時,許靜思一組已經(jīng)到達了終點,我暗暗想:完了,沒希望了。這是賈義強挽起了我的手臂用鼓勵的眼神看了看我,我們決定一起努力向終點跑去,此時許景行一組也已經(jīng)通過了重點。
通過這次活動,我體會到了做事要靠團體合作,雖然這次失利了,但是我還會努力的!這次“兩人三足”的游戲既有趣又精彩!我們盼望著下次還有這樣的活動。
一次游戲作文600字 篇28
今天我們做了一個游戲,叫坐爆氣球。我一聽到這個名字就渾身發(fā)抖,滿頭冒汗。但我還是勇敢地報名了。
首先我先組了一個隊,邀請了兩位同學。首先進行第一輪,每輪有四隊。老師開始講規(guī)則:“一隊有三個人,看看大家都齊了沒有,再看看氣球夠不夠,氣球最少需要三個,如果不夠可以借,也可以退出。一隊三位成員都有一個名稱,分別叫“嘴”“手”“屁股”,嘴是吹氣球,手是氣球吹好了,趕緊拿過來給屁股,屁股是把氣球壓爆炸。大家都聽懂了沒有?”同學們異口同聲地答道:“聽懂了”老師又說:“是嘴的站在白線上,是屁股的,坐到椅子上,手的原地不動。”比賽開始了!
“嘴”使出全身的力氣,在吹氣球,“手”在一旁,耐心等待著,氣球吹好了,“手”如同閃電一般向我跑過來,像是看見錢了,“手”連忙把氣球放到椅子上,我一蹦三尺高壓到氣球上,氣球沒有爆,反而氣出來了,“手”失落的跑到“嘴”旁邊,“嘴”現(xiàn)在已經(jīng)暴走了,現(xiàn)在其他的隊也沒有做爆,我們也就放心了,但是“嘴”剛要把氣球遞給“手”,氣球里的氣又鉆進“嘴”的嘴里了,我一直在喊“加油”“加油”,果然起了效果,這一次我一蹦八尺高了,但是這一次用力太猛,氣球飛到了北京了,“手”連忙拾起,跑去“嘴”那邊了,他剛一走就聽到了氣球爆炸的聲音,原來有一隊已經(jīng)坐爆一個氣球了,他們歡呼雀躍著,我們卻急得像熱鍋上的螞蟻,不一會兒他們就獲勝了,接著二輪,三輪,四輪,五輪都有獲勝的隊,而且總決賽獲勝的還能得到一本書的獎勵。
沒事,雖然這次失敗了,但是玩的開心就好。
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