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吹氣球游戲-玩游戲作文1000字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的吹氣球游戲-玩游戲作文1000字,歡迎大家分享。
今天,我們做了一場很有意思的游戲。
下午,陳老師課上到一半,突然拍了拍手,引得大家的紛紛抬頭看老師。老師滿意地點點頭,和我們說道:“同學(xué)們,我們今天在寫作文之前來做一個活動,叫‘吹氣球’!
聽到這個消息班里頓時炸開了鍋,同學(xué)們都興奮起來,紛紛與周圍的同學(xué)交頭接耳。我也很興奮,小聲地和周邊同學(xué)討論著。老師又拍了拍手,示意大家安靜,班里的聲音頓時小了很多。陳老師笑著說:“現(xiàn)在來宣布一下玩法。我會拿著一個氣球,在小組之間的過道走動,看看誰是那個上帝選中的幸運兒,氣球?qū)⒃诖巳说拿媲氨。哦,還有一件重要的事,那就是在游戲過程中禁止說話!卑嗬锩骖D時就跟水入油鍋似的炸開來。同學(xué)們議論著哪位同學(xué)會是被上帝選中的幸運兒,我心里忐忑不安地想:上帝啊,千萬不要讓氣球在我面前爆炸。
陳老師說:“好啦,現(xiàn)在游戲開始,大家安靜吧!卑嗬餄u漸沒了聲音。然后,陳老師拿出一個打氣筒和一個綠色的氣球,準備開始打氣。就在這時一個意外發(fā)生了,打氣筒被十分興奮的陳老師給掰斷了,引得全班同學(xué)哈哈大笑。老師重新修好打氣筒后,便開始給氣球打氣,這時氣球開始變大,我趕緊捂上我的耳朵緊靠墻壁,但是不知為何,氣球無論怎么打氣,都無法繼續(xù)變大了。我們奇怪地看著氣球,陳老師停了下來,看了看,說道:“氣球漏氣了。”再一次把全班同學(xué)引得哈哈大笑。陳老師換一個氣球后又開始打氣,眼看著氣球越變越大,我又捂上了耳朵,一看,大家都差不多。
漸漸的有同學(xué)膽子大起來了,干脆不捂耳朵,還挑釁陳老師。于是,陳老師在他們幾個面前狠狠地打了幾下氣球,嚇得他們不得不服,連忙捂上了耳朵。不久,陳老師走到拐彎處,那些原本在看好戲的同學(xué)看著老師手中的.氣球紛紛捂上耳朵,已經(jīng)結(jié)束了的第一組同學(xué)在一旁看戲?煲轿疫@了,我緊張得手心里都出了汗,希望不要在我這里爆炸?上В屡c愿違,陳老師在拐彎處還狠狠多打了幾下,并且在前一桌也一樣,嚇得我的前桌直接坐到他的同桌身上。我的心提到了嗓子眼,慢慢的,老師走過了我們這一桌,氣球并沒有在我們這一桌爆炸。也許是氣球的質(zhì)量好,游走了我們這一組一圈都沒爆。游戲繼續(xù),氣球轉(zhuǎn)到第一組,第一組的同學(xué)如臨大敵。我還是繼續(xù)捂著我的耳朵,陳老師拿著氣球邊走邊打。
慢慢的,氣球越來越大,好像下一秒就要爆炸,我們都很害怕,心里默默祈禱著氣球趕緊爆炸。大家緊緊地盯著氣球,目光不曾離開過。就在走到倒數(shù)第二桌的時候,氣球“嘭”地一聲爆炸了。全班頓時無比寂靜,沒過幾秒,有膽小的同學(xué)叫了出來,也有膽子大的同學(xué)哈哈大笑,當然,更多的同學(xué)是舒了口氣。而處于風(fēng)暴中心的陳老師則一副驚訝的樣子,兩位幸運兒直接被嚇呆了,愣在那半天說不出話。
氣球已經(jīng)爆炸了,這場游戲也結(jié)束了。
我提起筆,在作文本上寫道:“今天,我們做了一場很有意思的游戲……”
這真的是一場很有意思的游戲!
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