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三年級游戲作文

時間:2022-01-16 13:08:31 游戲 我要投稿

【推薦】三年級游戲作文錦集九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級游戲作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級游戲作文錦集九篇

三年級游戲作文 篇1

  今天,老師宣布了一個出乎意料的好消息,就是讓我們看圖猜成語。同學們都歡呼雀躍。

  這時候,老師神神秘秘地拿出一幅圖,圖上畫著兩只小鳥被一支箭穿在一起。同學們爭先恐后地舉手,有的同學嚷嚷:“老師,我來我來!”有的把手舉得快夠著天花板,生怕老師看不見。最后,一位同學說中了,是:“一箭雙雕!崩蠋熜α诵Γ勊欢浼t花。那同學欣喜萬分,我們卻羨慕不已。

  接著,老師又拿出一幅圖,圖上一個“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說:“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學們難住了,我絞盡腦汁也想不出來。同學們也都在思考著,有的皺著眉頭,有的呆呆地望著天花板,還有的在快速翻閱參考書,可是都沒有頭緒。老師給同學們一個提示,話音剛落,一位同學站起來說:“迫在眉睫!蓖瑢W們恍然大悟。有人責怪自己為什么猜不出。

  就這樣,游戲進行到下課,大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生,而且還增加了我們的知識積累,真是一舉兩得!

三年級游戲作文 篇2

  我最喜歡的游戲有很多,比如:打水仗、捉迷藏、摸人等。但是,我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞,它是一項集體活動。

  上周四下課的時候,我們在操場上玩老鷹捉小雞,大家黑白配分出老鷹和小雞,結果楊顏端當“老鷹”,耿文琦當“母雞”,我們當“小雞”。游戲開始了,“小雞”們開始尖叫起來!袄销棥蓖,“母雞”也往左;“老鷹”往右,“母雞”也往右。忽然,老鷹好像找到了目標,直奔后面的“小雞”來,我想:應該是小雞隊比較長,后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀,連忙神龍擺尾,把“小雞”們弄到安全區(qū)域。經過幾個回合,老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒,想用最后的力量致命一擊,它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來,“母雞”趕緊蹲下,后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下,只有林玲琪還有知出了什么狀況,沒來得急蹲下!肮,我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發(fā)出得意狂笑。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了,游戲也結束了。

  我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞,它讓我們的'課余生活豐富多彩!

三年級游戲作文 篇3

  今天下午最后一節(jié)課,老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫“貼鼻子”。

  老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉:大眼睛、大耳朵、小嘴巴,可就是沒鼻子。哦,現(xiàn)在我明白這個游戲為什么叫“貼鼻子”了。

  游戲規(guī)則是給娃娃貼鼻子的同學要蒙住眼睛,還要自轉兩圈才能去貼。第一個上場的是賈菲,老師用她的校服蒙住她的眼睛,她又自覺地轉了兩圈,然后才慢慢地走上講臺,用手來回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學有的給賈菲喊加油,有的瞎指揮:“往左……往右……不對、不對……”,賈菲都不知道怎么辦好了,最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的甚至笑出了眼淚。

  其他上臺的同學給娃娃貼的鼻子也很搞笑,有的貼在了腮幫子上,有的貼在了眼睛里,還有個同學竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學們都笑得直不起腰來,說:“鼻子和臉分家啦!”

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎!快樂的時光總是轉瞬即逝,希望以后還可以玩這個游戲!

三年級游戲作文 篇4

  今天,我們在快樂作文玩了個十分有趣的游戲套圈。

  當老師拿出套圈的時候,我不禁激動萬分,這是我最喜歡的游戲了,恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學,有兩個女生竟然抱在了一起,也許她們是太激動了吧,那熊帥高興地幾乎趴在了地上。

  游戲開始了。輪到趙思曈的時候,她竟然害怕得不敢抬頭,直往人后躲。經過老師再三鼓勵,她才拿起了套圈。她身子往前彎,右手拿著藍色的套圈瞄準。我心想:可一定要進。】墒翘兹π劭淳鸵M桿子了,卻碰到了前面,唉,還是沒有進。

  終于輪到我了!我拿著紅色的套圈,身子往下彎了彎,手往前一伸,緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊,你可一定要進!不管了,我用力一扔。哇!進了!快快隊同學驚訝得張大了嘴巴,而我們隊同學們高興得都跳了起來,熊帥笑得又趴在了地上,哈哈。我一鼓作氣,套中了五個圈,大家抱在一起,高興得跳著,叫著。快快隊的同學嘴巴張得更大了,如果往嘴里扔一個雞蛋的話,估計能直接滑到肚子里。我們才不管,大家不停歡呼,仿佛屋頂都快被掀翻了。

  游戲結束了,我們高興地相互擊掌,就像獲得世界冠軍似的高興。這個游戲真是快樂。

三年級游戲作文 篇5

  學好游泳,老師跟我做起了游戲。他說:“你拉住我的腳,如果憋不住氣了就抬頭吸氣!

  我就拉住他的一只腳,老師用另一腳猛烈地踢,快速地游了起來。在水底,我好像是一條魚,但我很快憋不住氣了,因為老師游得太深了,我只探出了一點水面,沒有吸到一點氣,而水卻喝了很多。

  我又潛了下去,沒過一會兒,就再也憋不住了,我還是吸不著氣,快要游到對面了,我就冒出水來,一個勁地咳嗽,好像喉嚨里咽著什么東西,非常難受。

  老師說:“下次小心點,我們玩別的游戲吧,你先憋好氣,我來給你轉個圓圈,好不好?”我說:“好!

  ”我憋足氣,老師把我的頭往下一按,用手把我的身體彎成圓形,我在水底轉了個圈,我一倒過來鼻子里就進水了,呼嚕咕!饋淼臅r候鼻子里好像有一些東西卡住了,弄不出來。老師說:“你的鼻子倒過來了,當然會進水呀,每個人都會進水的!

  我覺得這兩個游戲好玩是好玩,但是老會嗆到水!

三年級游戲作文 篇6

  看了題目,你一定顧名思義,猜出是什么游戲了吧?
  對,今天我要講的就是“井”字游戲啦!
  今天的“節(jié)目”有:“平民大對決”、“秀才大對決”、“男女大對決”。
  不過嘛,今天我要點播的是其中的“男女大對決”。
  首先,“主持人”(洪老師)請了五男五女上臺——只見他們個個都摩拳擦掌,一副勝券在握的樣子——而我呢,剛被洪老師任命為“裁判”。
  “開始!”只聽我的一聲令下,女生隊就在“井”字中間畫了一個大大的“O”,而男生隊也不甘示弱,在“井”字右上角畫了個大大的“X”。就這樣,我們一個一個輪下去畫。雖然人多手雜,但謹慎小心的女生隊可不會被難倒,而魯莽粗心的男生隊好像挺為難的嘛!于是,女生隊就以這樣的優(yōu)勢連勝兩局,如果她們再贏一局可就贏了整場比賽了!這可把男生們氣壞了——看,他們一個個咬牙切齒的模樣!看來他們要全力以赴嘍!再來瞧瞧女生們吧。
  咦,女生們好像都放松警惕了嘛!不行,你們可不輕敵喲!
  男生們好像沒費多少氣力便贏了第三局。這下,女生們可不像剛才那樣輕松了啦——她們個個緊皺眉頭、握緊拳頭。是啊,你們可不能高興過早。‰S后,緊張激烈的第四局開始了——比賽進入了白熱化階段。雖然女生們都用盡全力,可還是只與男生們打了個平手,我們的男生隊還真是后來居上!女生隊,還要好好加油呢!接著,在最至關重要的、也是決定勝負的、十分關鍵的一局——第五局中,女生隊還是因一位同學的粗心而痛失良機,再下一局。
  于是,“男女大對決”最后以握手言和而告終。
  盡管未能最終決出勝負,但我還是覺得今天的這場比賽很有趣,你說呢?

三年級游戲作文 篇7

  我們的課余生活豐富多彩。

  今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然,小蘋果找到我們說:“我們來玩游戲吧!蔽覇柕溃骸笆裁从螒虬?”小蘋果說:“這個游戲的名字叫做對著干,比如說,我說起立,你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手!蔽覀兟牶笳f:“好呀!那我們就趕快開始吧!”

  大家來到操場上,開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力,看著口令員發(fā)口令。第一個口令員是小明,只見他眼珠一轉,十有八九在那想什么鬼主意了。這時我手心里已經冒汗了。突然,他說了一聲:“起立!”我剛要起身,突然腦子里閃現(xiàn)出“對著干”三個字。哦!差點上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去,抬頭一看有幾個同學已經站了起來,第一輪就被淘汰了。好險。∥以谛睦飸c幸著,心想:幸好我沒有站起來,不然的話我就輸了。接著,第二輪又開始了,小明說:“聽口令,左手打右手。”我立刻右手打左手,其他同學都按照他的口令做了。哈哈。同學們有的遺憾的搖著頭,有的開心的跳著,我也手舞足蹈起來。

  我心想,這個游戲又好玩,又鍛煉大腦,真是課間有意思的活動!

三年級游戲作文 篇8

  今天體育課上,我們全班同學做了一個好玩的游戲“丟手絹”。老師先給我們講了游戲規(guī)則,接著便把我們分成兩個組。游戲開始了,我把手絹輕輕的放在了小明的身后,趁他沒注意,撒腿就跑跑,等我跑到他的位置,他才發(fā)現(xiàn),可是已經來不及了。他只好走到中央,給我們大家背了一首唐詩,他非常自信,聲音很響亮,背完了,同學們個個叫好!

  游戲繼續(xù)玩著,不知過了多久,下課鈴聲響了!我們只好戀戀不舍地回教室了。真希望,以后能多玩一些這樣有趣的游戲呀!

三年級游戲作文 篇9

  體育課上,我把跳繩圍成一個圈,自己坐在里面。一個同學看見了,就想出了一個游戲。

  那個同學又叫來了三個同學,連我一起五個人,都是女生。我和另外三個女生圍成一個正方形,正方形的邊是四根跳繩,被我們緊緊抓牢繃直,我們四個自然就是正方形的頂點了。剩下的那個女生站在中間。

  玩的時候,我們圍著她轉圈,她則試圖從里面沖出來或者鉆出來,我們就會用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會讓中間那個同學在那跳繩,如果我們圍成的圈子小了,就會被打到。我們盡量把圈子弄大,這樣手臂伸長,繩子就容易彎。如果哪一邊彎了,中間那個同學就靠近她,就好像一個提示一樣,那個同學馬上就把繩子拉直了。

  后來有幾個男生也加入了進來和我們一起玩。他們一會兒出,一會兒進。我們女生就想了一個辦法,為了不讓男生進出,我們就一邊轉圈一邊上下?lián)u動繩子。不過他們也不怕,干脆直接滾進來滾出去。有時,會有男生被我們困住,我們就不停地轉啊轉,慢慢地就轉暈了。如果哪個女生腳底一滑,我們就都躺倒在地上了,男生就笑著跑掉了。

  我們約定下次體育課上如果跳繩的話,還要玩這個游戲。

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