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【必備】游戲作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的游戲作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
媽媽每天都在嘮叨,“不要玩游戲!蔽夷,一句話也聽不進(jìn)去,玩游戲可以放松一下,每天就玩二十分鐘,我會(huì)控制好的。
玩游戲會(huì)近視,會(huì)入迷,許多大人的看法都是這樣。但是,我沒有發(fā)生這樣的情況,我玩了游戲后,視力還是五點(diǎn)零的,也沒有入迷,成績(jī)依舊那么好,從來沒有退步。有時(shí)候玩游戲挺好的,解壓,放松一下,可以有一個(gè)好心情投入學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,學(xué)校里不玩游戲的沒幾個(gè)了,女生玩女生的游戲,男生玩男生的游戲。班里的同學(xué)每天一下課就在聊游戲,說新出了什么皮膚之類的,我還沒玩游戲前,不知道他們?cè)谥v什么,我只能在旁邊傾聽,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢插一句話,說錯(cuò)了,臉就丟大了。后來接觸了游戲,我便參與了他們的對(duì)話,不再像之前那樣落后了。現(xiàn)在的小學(xué)生不玩游戲就說明out了。
我們班的打字高手就是玩游戲玩出來的,摸摸鍵盤,劃劃鼠標(biāo),也算是對(duì)科技的一種了解,說不定還能探索出什么鍵盤的新作用,打出一些奇怪的標(biāo)點(diǎn),玩游戲時(shí),還可以關(guān)注一些節(jié)日活動(dòng),了解活動(dòng)背景,長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。游戲里,有很多好東西,就說“三國(guó)殺”吧,這游戲里,記載著三國(guó)演義中的每個(gè)角色,每個(gè)角色的背景都大概描述在上面,使我多了解了一些歷史人物。
玩游戲?qū)ξ彝τ袔椭,所以,?qǐng)不要怪我玩游戲,我會(huì)自己掌控時(shí)間的。
游戲作文 篇2
今天,我們來到了惠友,開始了令人拭目以待的“元旦尋寶活動(dòng)”
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后,我們拿到了提示是“春到人間草木知”(打一飲料),這可讓我驚呆了,飲料那么多我們?cè)趺崔k?于是我們就一個(gè)又一個(gè)找綠色的飲料,我的隊(duì)友章伯涵在冰紅茶的飲料后邊一翻,我本以為沒什么希望,沒想到章伯涵一跺腳,大吼一聲:“找到了!”我可算羨慕死了,拿起來左看右看,我卻絲毫沒有進(jìn)展。
正在我灰心喪氣之際,我聽到一聲“棉花糖”,我立刻向棉花糖堆沖去。可沒想到,有人一聲“找到了!”我聞聲看去,只見棉花糖堆里有人拿出來一個(gè)盒子,我再一次灰心喪氣地來到了火腿腸架那邊。
突然,張馨月說:“火腿架上還有一個(gè)盒子!”我如同打了雞血一般,在架子上翻來翻去。有一個(gè)老師還說:“給我們留一個(gè)吧,給我們留一個(gè)吧!”我還在架子上翻,我的兩個(gè)同行也走了,只有我一個(gè)人在那里找,咦?角落里那個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西是什么?我拿出來一看,啊,是那個(gè)“寶貝”!寶貝終于到手了!我那兩個(gè)同行看到了,都說:“唉,沒戲了!”
。课业年(duì)友又搶到了一個(gè)?他不是早就有一個(gè)了嗎?瞧,他把那個(gè)盒子給了孔子皓,話說回來,孔子皓也真是倒霉,把章伯涵給他的散了一地。都散到架子下面了,我哈哈大笑,孔子皓苦笑著才撿到一半,另一半在另一邊,哈哈,太有趣了,孔子皓這真是太好玩了!
超市尋寶活動(dòng)真是太有趣了,希望以后可以多多舉辦。
游戲作文 篇3
一陣陣笑聲從文心書院里傳來,原來是我們?cè)谕妗澳阏f我做”的游戲。
游戲開始了,老師簡(jiǎn)要說完游戲規(guī)則后,就讓我們?cè)诩埳蠈懸f的內(nèi)容,寫好后我們把紙條交給了老師。老師先讓王疆榮來,給他戴上帽子,指揮他走到黑板前,讓他拿起筆,畫豬頭。他畫了一個(gè)搞笑的豬頭,老師又讓他畫豬腳,他畫的腳飛到了豬頭上面,他還沒畫完,我們就已經(jīng)笑得前仰后合了!
然后,老師又讓齊家瑞上陣,給他戴上了帽子蒙住了眼睛,讓他原地轉(zhuǎn)三圈,一會(huì)兒讓他往左轉(zhuǎn),一會(huì)兒讓他往右轉(zhuǎn),過了一會(huì)兒,他就被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。老師讓他默《靜夜思》,他先把題目、朝代、詩人寫好,都沒什么問題,可寫到詩句時(shí),只見字歪歪扭扭,寫第二句時(shí),字直接跑到別的地方去了,而且有些字太開,根本就看不出來那是什么字。
最后是裴靜妍,老師竟然讓她咬手指,給大家賣個(gè)萌,她羞答答地咬了幾下手指頭,我們都被逗笑了。老師又讓她寫自己的名字,她把字寫得歪歪扭扭的,我們都情不自禁地大笑起來,教室里洋溢著我們的歡聲笑語。
這次“你說我做”的游戲,真好玩!
游戲作文 篇4
今天,老媽要到鄰居家做客,我高興的不得了,“對(duì)面有電腦,我終于可以玩‘賽爾號(hào)’了。”我開心地說,趕快寫完了上午的作文,我就可以去玩電腦了。
打開網(wǎng)頁,點(diǎn)擊賽爾號(hào),忽然一個(gè)藍(lán)色的框框吸引了我的注意力,上面寫著“由于8月15日停業(yè)一天,我們要給您1000賽爾豆和2110點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!毕旅鎸懼⒓搭I(lǐng)取和關(guān)閉。我當(dāng)然要了,之后,我又到發(fā)明家肖恩那里的芯片制造儀給nono合成芯片,合成了一個(gè)紫色的芯片和一個(gè)黃色變色芯片,還有一個(gè)跟隨芯片。我立即回到基地把nono開機(jī),打開它的儲(chǔ)藏空間,把跟隨芯片安裝上去,過了兩三秒,芯片加載完成,變色芯片沒有加載,因?yàn)槲业模睿铮睿铮幔橹笖?shù)太低,我?guī)希睿铮睿锶チ撕Q笮堑纳钏畢^(qū),看見了貝爾,我點(diǎn)擊他和他對(duì)戰(zhàn),打得他只剩一點(diǎn)血了。
最后,我用了中級(jí)精靈膠囊捕捉了貝爾,還獲得了碧水精元,又在一個(gè)山洞里打敗了鋼牙鯊,進(jìn)行到了巴魯斯,替換了技能,還看見了利牙魚,我一招就可以干掉利牙魚,只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開地圖,到火山星的溶洞里去找吉爾,找到了,開始對(duì)戰(zhàn)。我用貝爾和他對(duì)戰(zhàn),打得它還余20格血時(shí),我用中級(jí)精靈膠囊捕捉成功了,又去海洋星找利牙魚,噢耶!捕捉成功了。這時(shí)老媽叫我走了,再見,我們之后再說吧。
這次,我又捉了3只精靈,我已經(jīng)有5只精靈了,可是,賽爾豆也用光了,下次再得吧。注意,不要沉迷網(wǎng)絡(luò),容易迷失方向,玩物喪志呀!
游戲作文 篇5
轉(zhuǎn)眼,又到了我的玩耍時(shí)間,我飛奔下樓,找來了我的'小伙伴,一起進(jìn)行游戲。通過剪刀石頭布大家一致決定了要玩瞎子摸人。
講好規(guī)則,我們來到了目的地一看,只見一處高低不平的屋子外加上一處凹凸不平的草地上,中間還有著一條兩米遠(yuǎn)的地方,真是相當(dāng)有難度的,想跳過去不容易呀!可是已經(jīng)沒有其他場(chǎng)地了,沒辦法,我們只好硬著頭皮玩游戲了。
別說看著太難,玩起來倒還是挺有滋味的。先是輪到樂樂當(dāng)做瞎子抓我們,游戲開始了,大家聽到口令就四散跑開了,我也趕緊跑,跑起來太難了,我剛要爬上草坡,樂樂就一個(gè)箭步猛沖了上來,“救命呀,救命呀!”我失聲叫了起來,就在這時(shí),我看見了其他小朋友都在幸災(zāi)樂禍的笑,我很是不服氣,靈機(jī)一動(dòng),小小聲的叫了一聲“救命呀!”聽起來好象是別處有人在叫,果然,樂樂以為別人受傷了,趕緊跑開去看,哈哈,上了我“聲東擊西”的當(dāng)了!趁著這機(jī)會(huì)我趕緊跑,“棒棒噠!”我不禁自己表揚(yáng)自己。正在這時(shí)一聲尖叫在耳邊響起,“不要抓我!不……不要”,原來是朵朵就要被抓到啦,朵朵緊張極了,說出來的話都不知是哭還是笑著的,樂樂納悶的愣住了,趁著這機(jī)會(huì)朵朵一個(gè)箭步跳了上來,脫離了“險(xiǎn)境”!疤珔柡α耍 贝蠹乙黄痼@嘆道,樂樂還在發(fā)愣,朵朵得意洋洋的叫醒她,“我上來了”,待樂樂明白是什么回事,大家全都哄堂大笑了,樂樂氣急敗壞的跺著腳,喊道:“我要把你們一個(gè)一個(gè)抓出來!”大家一不留神,樂樂沖了上來,大家擠在一塊慌慌張張?zhí)优,可樂樂速度太快,李維不幸被抓到了。
游戲新來一局!該李維做“瞎子”抓我們了,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”大家趕緊跑,有的爬矮窗,有的躲草坡,有的鉆走廊,大家各躲各的,都不敢出聲,這時(shí),李維走了過來,我屏住呼吸,等他走過來,我趕緊從另一條道跑出去,鉆進(jìn)走廊里面溜過去,有驚無險(xiǎn)!
有趣的游戲繼續(xù)進(jìn)行中,我卻一邊玩一邊陷入了思考,通過玩這個(gè)游戲,我發(fā)覺這不僅僅是在玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,還需要開動(dòng)腦筋,就是即要細(xì)心觀察周圍的環(huán)境,又需要身手敏捷,判斷準(zhǔn)確了才能做出相應(yīng)的正確方法。要想玩好這個(gè)游戲,以后一定得多動(dòng)腦筋,認(rèn)真鍛煉好身體才行啊。我想不僅僅是在玩游戲的時(shí)候,在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活上,也應(yīng)該這樣去做。
游戲作文 篇6
今天,我們玩了一個(gè)很有趣的游戲,名字叫翻手繩。
老師說完游戲規(guī)則就依次給我們每人發(fā)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,讓我們先互相比賽,勝出的再兩兩比,直到產(chǎn)生冠軍為止。拿到繩子后,有人開心,有人心驚膽戰(zhàn)。
開始比賽了,戰(zhàn)斗十分的激烈,每個(gè)人都繃好了手繩,等著對(duì)手來接招,就連好朋友的高同學(xué)和韓同學(xué),也都把對(duì)方當(dāng)敵人看了。我和對(duì)手的挑戰(zhàn)也開始了,我繃好手繩等他來翻,誰知,這時(shí)他卻對(duì)我說:“我不會(huì)玩!蔽夷康煽诖,本來以為這小子的實(shí)力會(huì)很強(qiáng),他看起來胖胖的,很有肉,竟然這么弱,沒想到我會(huì)不戰(zhàn)而勝!
過了一會(huì),其他人的比賽也都結(jié)束了。緊接著第二場(chǎng)的比賽又開始了,這次我的對(duì)手是徐同學(xué),她可是很強(qiáng)的,放眼望去,本輪比賽中每個(gè)人都很強(qiáng)大,都是第一場(chǎng)比賽的勝利者,我不禁在心里繃緊了弦,絕不能掉以輕心。我和徐同學(xué)“斗”了好久,她翻出了一個(gè)無法下手的樣式,我見都沒有見過,觀看了好久,正打算放棄時(shí),柯同學(xué)說動(dòng)動(dòng)小指就行了哦!我一下子懂了,終于戰(zhàn)勝了原以為不可能打敗的對(duì)手,真是太激動(dòng)了!
我沖進(jìn)了最后一場(chǎng)比賽中,對(duì)手是一個(gè)瘦子——孫同學(xué),我不禁得意起來。瞧!他那骨瘦如材的樣,跟我比,哈哈,簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭嘛!可“戰(zhàn)斗”了一會(huì),我才發(fā)現(xiàn)他很有創(chuàng)造力,比上一個(gè)對(duì)手強(qiáng)太多了,他翻出了一個(gè)布滿密密麻麻小網(wǎng)格的花式,我傻眼了,沒想到我會(huì)輸給一個(gè)小小的瘦子,真是真人不露相啊!
原來,在任何時(shí)候,我們絕不可以掉以輕心呀!
游戲作文 篇7
在上小學(xué)階段我玩過好多游戲,跳瓦,跳繩,老鷹捉小雞……但最使我難忘的就是抓子兒游戲,F(xiàn)在回想起來還記憶猶新。
每天上學(xué)時(shí),書包里,衣兜里裝滿了石子,有的是用泥碗做得,有的是在沙子堆里撿的沙石,有的是在地上挖出的沙粒兒,最好的是用打碎的碗打磨成光滑的大小均勻七個(gè)子兒,那時(shí)候誰要有這種石子感覺自己是世界上最富有的人。
每天上學(xué)去的很早,不是去學(xué)習(xí),而是找到一個(gè)同班同學(xué)玩抓子游戲。玩法很簡(jiǎn)單:先是出剪刀石頭布,誰贏了誰就先抓。把七顆石子往地上一撒,然后再撿一個(gè)石子往天空一拋,同時(shí)手抓下面的子,抓過后再去接剛才拋出的那顆石子,以接著剛才的那顆石子為贏,否則就輸了。最后該別人抓,就這樣輪流。直到上課鈴聲敲響這才依依不舍地離開,往教室邊跑邊說:“馬上我們還接著抓。”
坐在教室里還在想剛才抓子的事,真是人在曹營(yíng)心在漢。只要一聽見鈴聲,扎著猛往外跑又開始玩抓子游戲。
我不知道當(dāng)時(shí)那種游戲?yàn)槭裁磳?duì)我產(chǎn)生那么大誘惑,多少年過去了,現(xiàn)在一想起來這個(gè)游戲,手就不自覺地在地上隨便找個(gè)坷垃抓起來,動(dòng)作還是那么嫻熟,協(xié)調(diào)。
游戲作文 篇8
很久很久以前,一只貓和一只老鼠住到了一起,那時(shí)候,貓并不吃老鼠。
一天,貓對(duì)老鼠說:“冬天快到了,我們?nèi)ベI壇油過冬!崩鲜笸饬。他們一起去買了一壇油,老鼠說:“油放在家里我嘴饞,放到別的地方去吧,到了冬天再取出來。”貓說:“行啊!
有一天,老鼠肚子很得咕咕叫,便想到了那壇油,忍不住對(duì)于說:“貓大哥我二叔過生日,我去給他開開生日會(huì)!闭f完老鼠就上路了,到上次放油的地方去吃了一層油,他吃完后肚子飽飽的回到了家。貓看見老鼠嘴巴油油的便問道:“你吃了什么?”老鼠說:“吃了一層!必堄X得老鼠說話怪怪的,但也沒有多問。
過了幾天,老鼠又想吃油了,就對(duì)貓說:“我表姐生孩子,要我過去給孩子取名字。”老鼠說完,飛快地又跑到了那個(gè)放油的地方,吃得津津有味,吃了一半。老鼠回到家貓就問:“你給孩子取了什么名字?”老鼠說:“吃了一半!
又過了幾天,老鼠用同樣的方法騙了解情況,大口大口的把油吃了個(gè)精光。
到了冬天,貓準(zhǔn)備和老鼠去取油,老鼠裝生病,讓貓自己去取油。當(dāng)貓發(fā)現(xiàn)油被老鼠吃得精光準(zhǔn)備回來抓老鼠時(shí),老鼠已經(jīng)溜地?zé)o影無蹤了。
從此貓與老鼠成了天敵。
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