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游戲敘事作文500字

時間:2023-10-17 09:47:15 芊喜 游戲 我要投稿
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游戲敘事作文500字(通用21篇)

  說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是在作文中占有重要地位的敘事作文,敘事作文的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義,而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編整理的游戲敘事作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游戲敘事作文500字(通用21篇)

  游戲敘事作文500字 1

  兒童們對游戲都鐘愛有加,沒了它,生活就像一片枯葉一般無趣,想必大家都玩過游戲吧!今天我就來講講我們上體育課玩的一種游戲吧——仰臥傳球。

  游戲開始了,每一組都躺了下來,都做好了接球的準(zhǔn)備。只聽一聲令下,大家急急忙忙地開始傳球,每組從第一個飛速地向前傳,就這樣傳到了最后一個人。贏了的那一組高興地歡呼雀躍,手舞足蹈。經(jīng)過第一輪的經(jīng)驗,我掌握了傳球的技巧,要頭向前,腳向后,傳到自己手上后,馬上傳給下一個人,接球的人再馬上轉(zhuǎn)身躺下后傳給下一位。

  第二輪,我們都精神抖擻,時刻準(zhǔn)備著接球,這一次剛開始我們這一組遙遙領(lǐng)先,后來在李超手上慢了下來,一下就跟其他組拉開了差距。我心中像揣了只兔子一般,特別害怕失敗了。我在心中暗暗地求道:“上帝呀!求求您給我們打開綠燈吧!”在我們一個個的努力下,差距變小了,可傳到張剛那兒時,他來了個飛速傳球,其他幾組的人見了都驚得目瞪口呆,一時忘了傳球。他們后面的人都焦急地大聲叫道:“別傻愣著,趕緊傳呀!”于是各組又開始繼續(xù)傳球。

  游戲結(jié)束后,在大家殷切期待的目光之下,老師眉開眼笑地說:“這次的'第一名是第二組!蔽覀兘M的人都高興地一蹦三尺高。而其他幾組的快樂就像過冬的燕子一般,飛到誰也看不到的地方去了。

  這次游戲我們玩得很開心,尤其是我們這一組別提多開心了。通過這次游戲,使我明白了一個團(tuán)隊只有一個人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每個人都要有集體榮譽感,要大家團(tuán)結(jié)一心、不懈努力才能獲取勝利。

  游戲敘事作文500字 2

  我們學(xué)習(xí)了漢字的來歷。有一天,老師讓我們大家做一個猜字謎活動。我們興高采烈,教室里頓時沸騰起來!

  一上課,我就迫不及待的對鄰桌說:“一撇,你猜是什么?”鄰桌左思右想,最后他被這個“鬼怪”給震在了那里!他對我不服的說:“你說是什么,我猜不出來!”我得意的笑,我得意的'笑:“哈哈,笨蛋一個,這給就不知道,呵呵,是“廠”字!你看那不是一撇組成的嘛!”鄰桌不服,二話不說就出了一個:“圍火開會!猜吧,哈哈!”我想都不想的說了出來:“是“燴”字!對不?”果然對了,鄰桌不得不說:“對了!”我得意的笑了!哈哈。接著,前面的師月也摻和了進(jìn)來,我倆讓她先說,她一本正經(jīng)的說到:“白姑娘的帽子丟了!”“是“日”字!”呵呵,這成了搶答了!誰叫我聰明呢!師月笑著說:“恭喜你!答對了,加10分!”YES!太爽了!厲害的感覺就是不一樣!我連贏兩次了!該我出了:“請聽題,一天一寸!”“是“時”字!”呵呵,天下奇聞———鄰桌居然答出來了!百年頭一回!這不得不讓我承認(rèn),這是事實!我拍手叫道:“好,不錯,有進(jìn)步!再接再厲!”他笑嘻嘻的說:“士別3分鐘,怎么能用老眼光看俺呢?”厲害啊,他出了一個:“九十八!猜不?”我斬釘截鐵地說:“猜!咋這么難呢?”我冪思苦想,還是想不出,結(jié)果師月說了出來:“是“雜”字!”哎呀,這個我為什么就想不出來呢?真苯!答案就是“雜”字!

  無論如何,這節(jié)課就是爽呆了!這節(jié)課與眾不同,比其他課都爽!有這節(jié)課,是有了漢字才會有這么一節(jié)熱鬧,有趣的一節(jié)課!我愛你———漢字!

  游戲敘事作文500字 3

  Hi,同學(xué)們,大家平時都玩什么游戲呢?是抓人、彈筆、三字經(jīng)……?而我,平常就愛玩“瞎子抓人”游戲。

  這個游戲一般分為兩個回合,每次換一個人。

  我和同學(xué)們來到教室外的一個空地,簡單講解了規(guī)則,就開始了。第一次是小明抓,我們給他蒙上了一條紅領(lǐng)巾,小明馬上成了一名“瞎子”。

  小明開始抓人了。他小心翼翼地走著,嘴里還時不時說著:“我一定要抓住你們。”忽然,小剛往小明的方向跑了過去,小明伸手一抓,小剛故意在他面前跳舞,我們哈哈大笑。小明的臉馬上變得通紅,還手插著腰,咬牙切齒地大喊:“你們這群壞蛋!

  就在這時,數(shù)學(xué)老師來了。小明聽到有聲音,以為是小剛又回來了。就往數(shù)學(xué)老師身上一撲,臉上還笑嘻嘻地把數(shù)學(xué)老師從腳到頭摸了一遍,而這個時候,我們在一旁低著頭,憋著大氣都不敢出,而心里早已笑翻了。當(dāng)他摸到老師的臉時,他疑惑地說:“怎么小剛還有胡子?”于是他把眼罩一拉,才知道是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師的臉頓時拉了下來,指著小明的臉大罵了一頓。那口水,仿佛像下雨一樣。老師罵完小明,小明就不愿意抓了。我們重新選人,沒想到這回是我。

  我戴上紅領(lǐng)巾,眼前一片黑,只好在四周胡亂揮舞著我的'手,試圖抓住周邊的人。我心想:我一定會把你們抓住。我忽然看到一個黑影從我身邊走過。我手一伸過去,撲了個空。這時,我心生一計,說:“我投降。”他們歡天喜地地向我走來,我直接一撲,抓住了其中的一個。只見他臉色發(fā)白,還大口大口地喘著粗氣,大聲說:“你詐降。”我扯下紅領(lǐng)巾,大家都開懷地大笑起來。

  這真是一次有趣的游戲?旌湍愕耐瑢W(xué)們一起來玩吧!

  游戲敘事作文500字 4

  平時橘子的命運都是“落入虎口”,今天它卻受到了極高的待遇,一個一個地坐在我的頭上玩兒起了比賽。

  在作文課上,老師說:“我們來玩兒一個游戲——頂橘子!闭f完,老師就把三個大大的橘子放在了桌子上,老師說:“誰來?”老師話音還沒落下,我們都迫不及待地紛紛舉手,老師叫了一個男同學(xué),那個小男孩兒一下就把自己的袖子挽了起來,老師就把兩個橘子放到了他的胳膊上,他趾高氣揚地走開始頂著橘子往前走,可是還沒走到半路,就有一個橘子掉了下來,我們紛紛拍桌子,大聲嚷嚷道:“你下去吧!”

  老師說:“下一個環(huán)節(jié)開始了,這一個環(huán)節(jié)我們用頭來頂橘子,看誰頂橘子走路又快又穩(wěn)。”聽到這一環(huán)節(jié),很多男生都站起來舉手,就怕老師看不到,這時還有一個女孩兒也站了起來,老師說:“先叫女生,后叫男生!蹦莻女生就上臺了,老師把橘子放到了女生的頭上,那女生頭上頂著橘子,身子忍不住地顫抖,她小心翼翼地向前挪著腳,可是快要到終點的時候,橘子還是掉了!唉!真是可惜啊!后來,老師就把我叫上去了,老師把橘子放到了我的`頭上,我不敢輕舉妄動,摒住呼吸,小心翼翼的往前走,生怕它會一不高興,就從我的頭上跳下來,就這樣,我一直走到了終點。我們下面的同學(xué)個個高興萬分,為我歡呼,我把橘子慢慢放下來,高興地跳了起來跟猴兒一樣。

  最后,頂橘子活動結(jié)束了,老師說:“我們把橘子分吃了吧?”我們都一邊品嘗著這橘子,一邊想著剛才那有趣的活動。大家的臉上都情不自禁地流露出開心滿足的笑容!

  游戲敘事作文500字 5

  今天,我們玩了一場有趣的游戲,叫做“雞蛋撞地球”。

  我準(zhǔn)備了一個牛奶盒,底部塞進(jìn)一塊抹布,中間放上被塑料袋層層包裹的鐵蛋,最后用硬紙板塞滿盒子。我環(huán)顧同學(xué)們的作品,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的招數(shù)都很高明,每個雞蛋全副武裝,被包得嚴(yán)嚴(yán)實實,時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。同學(xué)們有的直接得將雞蛋套成了一個大胖子,有的還讓雞蛋帶著降落傘的……最為特別的是劉立的三角架,她用長形氣球圍在支架的一邊,又用一個圓氣球貼在另一邊,使這些氣球?qū)㈦u蛋團(tuán)團(tuán)圍住,用來緩沖雞蛋墜落時的沖擊力……真是另人眼花繚亂。

  我們排隊來到二樓指定的.“賽場”。比賽即將開始,我將手伸直,緊緊握住盒子,心里就像揣了一只小兔子一樣,撲通撲通直跳。我緊緊盯著老師,隨時等待老師下達(dá)“旨意”!胺!”我們立即松手,雞蛋紛紛落下,直向地球撞去。 “別摔碎了!別……”我在心里不停地祈禱著。只聽“啪”一聲,我趕緊踮起腳尖,卻什么也沒看清楚。顧不得多想,我連忙轉(zhuǎn)身沖下樓去!昂簟笨吹桨踩粺o恙的雞蛋,我長長地松了一口氣,一蹦三尺高,恨不得飛上天去。

  最精彩的是第二局。同學(xué)們站在高高的三層樓上,心里難免有些緊張。我深呼了一口氣,為自己捏了一把汗!伴_始!”我們一松手,雞蛋很快親吻著地面,樓下等待的同學(xué)們一擁而上,我們則像風(fēng)一樣沖下去,查看雞蛋的命運。當(dāng)看見自己的雞蛋已經(jīng)歸西了,我立刻像泄了氣的皮球一般,只好拾起摔碎的雞蛋,默默地將它送進(jìn)了垃圾桶。

  看來,使用笨方法是沒用的,還是得智取去。

  游戲敘事作文500字 6

  相信你們聽過小馬過河,但是你們聽過乒乓球過河嗎?我來跟你們說說吧!

  周末早上,老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,愉快地對我們說:“今天我們來玩乒乓球過河!蓖瑢W(xué)們都按奈不住自己激動的心情,而我卻忐忑不安,老師講完了規(guī)則后拿出了幾個杯子,把它們整整齊齊地放在桌子上,往杯子里倒入了水,再放進(jìn)一個乒乓球。

  我們班分成了兩組:男生一組,女生一組。我們這一組第一個是周雅婷,她弓著背對著球,深深地吸了一口氣,又輕輕地吹出來,水蕩起了波紋,乒乓球就像小綿羊一樣乖乖地蹦進(jìn)了第二個杯子。第二位同學(xué)慢慢地走到了桌子前,再弓著背,眼睛注視著乒乓球,吸了一口氣,猛地一吹,水花撲在她臉上,乒乓球調(diào)皮地滾到了桌子上,她又把乒乓球撿起來放在第二個杯子里,用力一吹,乒乓球像一個淘氣的'小孩子在杯子的邊緣轉(zhuǎn)圈圈,結(jié)果還是掉到了地上,她再次把乒乓球撿起來放進(jìn)水杯里,我看見她的臉都快急紅了。我們女生一起喊:“加油!加油!”乒乓球終于進(jìn)了第三個水杯。馬上就要到我了,我想著:“難道很難嗎?我該怎么辦?”第三個同學(xué)順利地將球吹進(jìn)了第四個杯子里。

  現(xiàn)在該我了,我慢慢地走上前,心里頓時七上八下,深吸一口氣,再輕輕地吹了出去,水面蕩起了波紋,乒乓球像一只溫順的小貓?zhí)M(jìn)了第五個杯子里,我總算安心了。后面幾位同學(xué)也順利地將乒乓球吹過了“河”。我們望瞭望男生,他們的球才進(jìn)了第三個杯子,他們個個跺起了腳,我們在旁邊哈哈大笑。

  比賽結(jié)束了,我們女生贏了比賽。在這次玩游戲的過程中我知道了做事情要講究技巧,不能光靠力氣。

  游戲敘事作文500字 7

  猜猜我最懼怕的游戲是什么?結(jié)果可能讓你大跌眼鏡(沒有眼鏡的話就暈倒)――擊鼓傳花。為什么懼怕?還不是因為我屬鼠的天性,膽小唄!

  在一次三年級的“六一”兒童節(jié),學(xué)校讓每個班自己展開活動。因為我們班表演的人少,班主任老師決定了――用擊鼓傳花這個游戲讓我們來表演節(jié)目。我聽后心中一驚:老師啊老師,你怎么就是不知道擊鼓傳花是我最懼怕的游戲呢?

  老師親自擊“鼓(水桶)”,“花(紅布做的團(tuán))”在同學(xué)手中飛舞,像在跳舞。而我卻覺得那是一顆炸彈,只要“鼓”聲一停就會爆炸,我非常希望“炸彈”不要在我的'手上爆炸。第一輪結(jié)束后,“花”落在了我們“女生組合”其中一個和我一樣膽小的女生手上。我暗自慶幸炸彈沒有在我的手上爆炸。那個女生站在同學(xué)圍成的圓圈中心,支支吾吾地說了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,可惜每個同學(xué)都知道,于是她的腦筋急轉(zhuǎn)彎便馬上被猜中了。我看見她似乎非常高興。

  第二輪,落在了我的死對頭手上,我興奮得不得了,但是那個死對頭卻不覺得有什么,起來唱了首歌,結(jié)果唱得五音不全,全班同學(xué)都笑倒了。我也異常高興,嘿嘿,終于報了“仇”。

  第三輪,悲劇發(fā)生了,“炸彈”在我的手上爆炸了。幸虧我急中生智,說出了一則謎語,老師猜得不對,我著急;女生猜得不對,我更著急;男生猜得不對,我非常著急。最后一個希望:老師讓我說出謎底!過了一分鐘,老師終于讓我說出謎底,我松了一口氣,說出謎底后作了解釋,便急急忙忙地跑回座位。哎,我的壓力終于沒有了!

  讓我懼怕的游戲終于在下午放學(xué)的時候結(jié)束了!

  游戲敘事作文500字 8

  不要以為乒乓球和球拍是死對頭,其實乒乓球和吸管才是死對頭。這不,我們班就實地體驗了一次。

  “加油,再來!”我大叫著,看向那活蹦亂跳的乒乓球,它們好似百般不情愿似的,左邊蹦了右邊跳,被吸到半路還跳了下來,好似掉了幾個大橙子一般,掉在地上,一蹦三尺高,玩的不亦樂乎。我看它們玩得那么盡興,也是摩拳擦掌,也想來試一試。不知球掉了多少次,終于輪到我了,看著有些人能全部吸上來,有些人卻只能吸上一兩個,我心里也有點打鼓。

  我走上去,老師給了我一根白色的吸管。上場前,同學(xué)告訴我:“沾水的乒乓球最好吸!蔽乙彩枪室馊隽它c水,好讓我輕松一點。

  比賽開始了,我右手握住吸管,深吸一口氣,便對準(zhǔn)吸管,猛地吹去。一開始,那幾個球?qū)嵲谑翘{(diào)皮了,我往左吸,它們往右跑,急的我滿頭大汗,心中暗想:“你們別調(diào)皮了,再這樣我可就輸了!”它們好似聽見了是的,也乖乖聽話,不再亂動。

  我趁機(jī)得勢,對著幾個小球猛吸一口氣,我只覺得我肺中好似被榨干一樣,沒有一點空氣,只有血液在流動。我也是一時間吸掉三個。漸漸的,我找到了一個小竅門:不用往盤里放,在盤子上空一扔,那幾顆“炸彈”也只得乖乖地落下去。

  利用這個,我沒幾分鐘就讓盤子下只剩一個了。

  可是這個球是精英中的精英呀,三番五次吸不上來。這時候,我已滿面通紅,腹中無力。也怪不得它,只因我沒了氣力。

  我調(diào)整了一下,一個深呼吸,這回我可是把全身的力氣都用上了,它也只得被我丟盡了另一個盆子中。真是苦盡甘來呀!

  雖然我對我的.表現(xiàn)不是太滿意,但是,我還是品嘗到了艱苦的滋味,真是一次全新的體驗;讓我懂得了心急吃不了熱豆腐,干什么事都要沉著冷靜才行!

  游戲敘事作文500字 9

  在每個人的童年中,一定都玩過許多有趣的游戲。考驗團(tuán)結(jié)的“兩人三足”;激動人心的“搶椅子”;考驗?zāi)醯摹澳銇肀葎澪襾聿隆薄谖业目鞓吩慈,有一股甘泉,那就是和爸爸下五子棋?/p>

  有一天晚上,我寫完作業(yè)后覺得有點無聊,就提出要和爸爸下五子棋。

  爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我拿出棋子,擺好棋盤,準(zhǔn)備和爸爸“大干一場”。爸爸是黑子,率先搶占了棋盤的中心位置,我也緊隨其后,不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一顆白棋。慢慢地,“戰(zhàn)爭”進(jìn)入了白熱化,我和爸爸不分上下,你沖我堵,連窗外的大樹都好像在緊張地為它支持的`一方加油。這時,我一個不注意,沒有防守好,讓爸爸的黑棋連成了四子,而且兩頭都沒有我的白棋子。就這樣,第一局爸爸贏得了勝利。

  第二局輪到我先行。我合理進(jìn)攻,及時防守,牢牢把主動權(quán)掌握在自己手中。但爸爸的實力也很強,雖然被動,但是時刻尋找機(jī)會“反客為主”。

  突然,我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會!我可以在被爸爸堵住一頭,但連成三子的另一頭下一子,這樣爸爸就必須堵我另一邊,但在下那一子的同時,我又將另外三個斷開的白棋連成四子,且兩頭都沒有爸爸的黑棋子。但是,如果爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”,先把那個位置堵上了,那又另當(dāng)別論了。

  我屏氣凝神,提心吊膽地看著爸爸!芭尽钡匾宦,我仔細(xì)一看,松了一口氣,爸爸并沒有先在那個位置上堵我的路。

  我按照剛才想的方法,在那個位置上下了一棋,果然贏了爸爸。我高興極了。這次游戲告訴了我,做事不要粗心,遇到困難要積極想辦法,一定能成功的。

  游戲敘事作文500字 10

  在星期五的下午,曹老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,清了清嗓子說:“請各位同學(xué)安靜,今天是體育游戲節(jié),在排隊的時候請大家保持安靜,希望大家在這次體育游戲節(jié)中玩的盡興!”老師的`話音剛落,同學(xué)們就開始手舞足蹈起來,“飛”一般地沖出了教室。

  我們一路小跑來到操場,只見著有著許許多多的游戲,比如說說:提水桶、拔河、鉆山洞、滾球......,真是五花八門,好玩無比哇!

  其中最有意思的,還是拔河比賽,我們四(3)班和他們四(4)班一起比賽拔河,我們班的同學(xué)躍躍欲試,摩拳擦掌,正準(zhǔn)備拉緊好繩子,蹲下身子,只聽見裁判員那一聲令下,比賽開始了,我們班全體同學(xué)使出了吃奶的盡,使勁的把繩子往我們那的方向拉,我們眉頭緊鎖,腳靠腳,一起往后拉,嘴里還時不時喊這口號:“一、二、一......”,只聽一個口哨聲,裁判員揮揮手,頓時,同學(xué)們發(fā)出了一陣歡呼聲,在操場上不斷地回蕩著。

  接著,到了第二場的比賽,是我們班和四(5)班決一勝負(fù)了,我們再次使出全身的勁,我們露出而來雪白而又堅固的牙齒,可是,我們還是輸了,心里難免有些失望,但是同學(xué)們的臉上還是洋溢著笑容,應(yīng)該是明白“失敗乃成功之母”。

  然后,我們又玩鉆山洞這個游戲,老師讓幾個隊長選出5個男生排在最后參加這個游戲,每個男生都開始準(zhǔn)備起來,露出了自信的笑容,結(jié)果,我們排名第二。

  下課的鈴聲想起來,我們都依依不舍地離開了操場,真希望下一個體育游戲節(jié)來地快一點到來,這是一個令人回味無窮的體育節(jié)。

  游戲敘事作文500字 11

  今天下午第二節(jié)課是上綜合實踐課。老師帶我們走出教室去玩了影子的游戲,還玩了光線的游戲。我們都玩得非常高興。

  我先玩了影子的游戲。我用手先做了一匹馬。那是一匹小馬。我將小馬投影到墻上。然后,我活動手指,同時還移動手臂。那匹馬好像在草地上面奔跑,一會兒仰起脖子在嘶叫;一會兒,那馬在低下頭來吃草……正在我玩得高興的時候,不料有一道亮光照到了我的眼睛里。我的眼睛吃不住陽光的強烈照射,馬上閉住了。我想誰在惡作習(xí),害我的眼睛都睜不開。我閉了一會兒眼睛,然后睜開并移動了一下眼睛,尋找那個搞惡作習(xí)的人。啊,竟然是我的好朋友沈婷在用她的校牌反射陽光。我看到以后心想,好呀,既然你照我的眼睛,為什么我就不能夠反擊?我立刻停止影子的'游戲,開始做起了光線的游戲來了。我就跑進(jìn)教室向人借了一面鏡子。我回到教室外面,馬上將陽光反照到沈婷的眼睛上面。我用鏡子反射的光線更加強烈。她的眼睛一下子閉了起來。哈哈哈,叫你也嘗嘗那種難受的滋味!她立刻向我投降。我說:“饒你可以,但是你以后不許再用光線照別人的眼睛!”“好!”我就饒了她。然后,我回到教室去做顏色的游戲。

  走進(jìn)教室,我從書包里拿出一張紙,把紙剪成圓形,然后,在上面涂了四種顏色:紅、紫、黃、藍(lán)。我在涂好顏色的圓形紙中間插了一根小棒,做成了一只陀螺。我用手捏住了不木棒的上端,用力一轉(zhuǎn)。那陀螺轉(zhuǎn)動起來。啊,那顏色美麗極了,真像一條條彩虹!

  啊,今天的這一堂綜合實踐課,我上得真是高興,真是愉快!

  游戲敘事作文500字 12

  溫暖的陽光灑在了綠油油的樹葉上,灑在了滿是誦讀聲的教學(xué)樓里,也灑在操場上我們的身上……

  今天下午有一節(jié)體育課,在自由活動的時間,我順手拿了一個跳繩,到了操場上,和姜彥竹組織大家伙玩了兩個游戲。

  第一個游戲我叫它“跳跳樂”。游戲是這樣玩兒的':有兩個人抓住繩子的分別一頭,然后把繩子先從膝蓋高的位置開始拉直,當(dāng)跳過去一輪人后,繩子規(guī)定的跳躍高度就上升。一直上升一直跳,直到你跳不過去為止。一開始只有三個人玩。可后來人越來越多,玩得也就越來越開心了!

  第一個出場的是王宸熙,他大步一跳,也就過去了。第二個出場的是個子較小的梁軒宇,他跳過去了一半,因為后面一條腿被繩子勾住了。第三個出場的是姚邢馨然,這個大高個肯定跳得高!果然不出我們預(yù)料,她一個箭步就跳了上去,完美落地……高度帶來難度,直到我們都跳不過去了,興致有點“往下掉”了,才換的另一個游戲。

  第二個游戲和第一個差不多,只是這次變成鉆的了,但是不能前彎腰,只能向后仰,后彎腰地過,所以,這回繩子就成了從高到低增加難度啦!

  這個游戲個子矮的有了很大的優(yōu)勢。矮的抬一抬脖子就能過去了;高的同學(xué)要向后仰,這可考驗他的柔韌度了。當(dāng)繩子到同學(xué)的胸部時。梁軒宇同學(xué),只向后仰仰脖子就過去了;而高麟浩同學(xué),把腰直接彎成了一個直角才過得去……當(dāng)繩子到腿部時。女生一個橫叉,又輕而易舉的過去了。而男生呢?一個個僵硬著四肢很難過去!哈哈哈,洋相百出,大家樂不可支!

  叮叮叮……正在我們玩的開心時,下課鈴響了,打斷了我們的游戲,大家?guī)е鴮ο乱淮斡螒虻臐M心向往,回了教室。

  游戲敘事作文500字 13

  五一節(jié)的一天,吃好午飯我和弟弟去一個好朋友家玩。來到那個人的家里,我們看到他正在一個人打彈子。我和弟弟立刻異口同聲地說:“我們也來和你一起打彈子!彼⒖烫痤^來看了一下,興奮得大聲說:“好呀!我一個人正沒有什么勁頭!

  于是,他給了我和弟弟一人一粒彈子。接著,我去搬來了兩塊磚,一塊橫著放,一塊斜放在上面,搭成了一座滑梯,F(xiàn)在要開始打彈子了。打彈子時,讓一個人拿著彈子往磚上扔。彈子沿著斜放的磚面往下滾?凑l能夠讓彈子滾得遠(yuǎn),就由他來吃后面的彈子,吃中了,他就贏了對方。吃不中的話,就由第二個人繼續(xù)吃后面的人的彈子。

  接著,我先滑彈子。我把手舉得高高的,彈子一著斜面就滾了下去。彈子在地面上不停地往前滾。啊,我的彈子滾得好遠(yuǎn),可能會成為最遠(yuǎn)的了。我非常開心。接著,那位朋友滾,然后是弟弟滾。結(jié)果,那位朋友滾了第二,弟弟滾的`彈子最近。好了,現(xiàn)在要我吃他們兩個人的彈子了。我拿起彈子一槍打了過去。啊呀,沒有打中。現(xiàn)在要輪到朋友打了。弟弟的彈子被他吃了,F(xiàn)在弟弟沒有了彈子只能退出比賽。

  接著,我和那位朋友繼續(xù)比賽。第二次,他滾的彈子比我的遠(yuǎn)。他拿起彈子就打我的彈子。我心中暗暗祝愿千萬別被他打中。還好天幫助我,沒有被他吃掉。

  接著,進(jìn)行第三次比賽。這一次又是我滾的彈子最遠(yuǎn)。又要我吃他的彈子了。這一次,我來了一手大絕招。我把他的彈子打得飛到不知什么地方去了。我們找了好一會兒都沒有找到。于是,我們只能不來彈子玩其他的游戲了。

  游戲敘事作文500字 14

  “今天,我們來玩‘木頭人’的游戲,怎么樣?”老師笑容可掬的說!昂冒!”

  首先上臺的是我,小趙來逗我笑。我背對著她,忐忑不安,心里沉思著:怎樣才能不笑出來呢?有了!我緊閉雙眼,眉頭皺得緊緊的,嘴唇抿得緊緊的,頭往下低,雙手捂住耳朵,這樣就不怕了。

  游戲開始了。小趙輕輕地走到我的身旁,這時,我的心就像有頭小鹿撞,七上八下的。她在我的耳邊說了一句話:“討厭,為什么老師偏偏抽我來都笑呢?如果是小魏來那才好呢!”

  別看這一句話普普通通的,其實她是用廣東話說的。“哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲直往我的耳朵里鉆。我平時是最愛笑的。幸虧我把嘴巴閉得緊緊的`,不然我就輸了。

  小趙失敗了,I am the winner!我像個驕傲的公主一樣,問其他同學(xué):“還有誰來挑戰(zhàn)!”同學(xué)們面面相覷。唯有小朱把手舉得高高的。

  這次,我面無表情,眼睛看著斜下方的一雙鞋。小朱一上來就像個嚴(yán)肅的小老師,左手放在右肘上,右手放在左肘上,一本正經(jīng)的在房間里走來走去,嘴里還說;“張睿斐,我給你講一個故事吧……”話還沒說完,我早已撲哧一聲笑了出來。同學(xué)們用迷惑的眼光打量著我。老師問我,干嗎要笑出來?我說:“小朱剛才在說話時,太一本正經(jīng)了,儼然是在教育我……”小朱是要通過一個笑話來逗我笑的沒想到歪打正著,前面的話語已經(jīng)把我“笑得半死不活”的了

  接下來是蘭蘭上場了,小魏只做了一個唐老鴨的動作,就把她給都笑了。

  “哈哈哈哈……”在歡聲笑語中,我們結(jié)束游戲。

  游戲敘事作文500字 15

  養(yǎng)兵千日,用兵一時”,今天終于盼來了期待已久的游戲節(jié),在我們的心中早就憋著一股勁,要為班級榮譽而戰(zhàn),多拿第一名,參賽選手們陸續(xù)進(jìn)場,他們個個斗志昂揚,摩拳擦掌,準(zhǔn)備著游戲節(jié)的大比拼。

  五、六年級開始準(zhǔn)備比賽,我們四年級則在休息區(qū)看比賽!班!”隨著一聲哨響,五、六年級的活動便如火如荼地進(jìn)行著,一旁的`觀眾也按捺不住,開始?xì)g呼雀躍起來:有的同學(xué)大聲喊著加油,有的同學(xué)則拍手叫好,還有的同學(xué)站立起來,揮舞著小拳頭,為自己班鼓勁······比拼得相當(dāng)激烈,其中最引人注目的是“抱球接力”游戲,瞧,選手們都咬緊牙關(guān),屏住呼吸,奮力地把籃球遞給后面的同學(xué),完成的同學(xué)左顧右盼,關(guān)心著班級的球遞到哪兒了,最后,五(3)班獲得了這項比賽的冠軍。

  終于,輪到我們四年級了,同學(xué)們都迫不及待地來到操場中央,開始了比賽。前兩項滾輪胎和跳大繩,我們靠著頑強地拼搏和團(tuán)結(jié)一心,都取得了第一名的好成績,就看下一場運籃球比賽。隨著裁判的一聲令下,我們的鄭漢一馬當(dāng)先,以最快的速度奔向前方,繞過障礙物,奮力向我們這邊跑來,又把球遞給了下一位同學(xué),同學(xué)們都一個個拼盡全力,我心里緊張極了,心想:會不會沒有接到球而讓大家失望?會不會讓別的班同學(xué)嘲笑我?“宋健,接球!”汪晉伊大喊一聲,我回過神來,連忙接過球向前方?jīng)_去,又瀟灑地跑回來遞給盧延,最后,因鄭陽洋把球撞到障礙物上而只取得第三,可惜,我的“三連冠”夢破滅了。

  團(tuán)體游戲節(jié)活動結(jié)束了,我們依依不舍地回到教室,欣喜寫滿我們每一個人的臉,我們的付出,終于開了花,結(jié)了果,而操場上的歡笑聲和加油聲,仍在耳邊激蕩,經(jīng)久不息······

  游戲敘事作文500字 16

  我是一個電腦狂,整天一回家不出去就直接開電腦,一開就坐好幾小時,可以說接近一步也不離開的境界。而我從上網(wǎng)到現(xiàn)在最喜歡的游戲是《夢幻西游》《大話西游》《大話西游3》…… 類似游戲。而這3部是我最喜歡的,因為人物好看,背景生動,劇情好玩,游戲有難度。不過最主要的是花費太大。

  這3部游戲中我最喜歡的是《夢幻西游》因為我第一次玩角色扮演的網(wǎng)絡(luò)游戲就是這部,也是我至今看見的最可愛、酷、帥、美麗第一名。也因為是第一的關(guān)系吧!所以到現(xiàn)在我還是很喜歡。我想我也是哪種戀舊的人吧!

  我曾喜歡這部游戲喜歡到什么都不想做只想在電腦前,一步也不想離開這游戲。而從1年前開始出來工作,因為時間關(guān)系,所以沒怎么玩過。而同意時間也推出了防沉迷,我不知道要謝謝它,還是要殺死他。因為防沉迷游戲時間是(上游戲3小時就要下線5小時,然后才能繼續(xù)上;超過3小時不下線所得的.經(jīng)驗與金錢…… ……都會減半;超過5小時就完全沒收益。而時間是累積的,不是說我下幾分鐘后再上就沒事了,而是你沒下線累積5小時,在這段時間內(nèi)繼續(xù)上的時間是會累積的,所以結(jié)論說你上3小時就要下5小時=8小時)因為這樣,每當(dāng)玩到興起防沉迷時間快到了;每次有活動是,活動規(guī)定時間沒到不能上,因為會有時間限制;因此我變得更少玩這游戲了。

  現(xiàn)在還是會偶爾玩一下,因為我實在還是太孩子氣了。雖然很不喜歡被人說是孩子,但事實還是那樣的。因為我喜歡這游戲是不會變。就像我喜歡的女孩也一樣。

  游戲敘事作文500字 17

  今天老師領(lǐng)著我們做游戲。游戲規(guī)則是:全體同學(xué)都先站著,左手捏著鼻子,右手捏著左耳朵,當(dāng)老師說“拍手換”的時候,先拍一下手,然后右手捏著鼻子,左手捏著右耳朵,當(dāng)你知道自己捏錯時,就坐下,看誰能“站”到最后。

  游戲開始了,老師說開始的時候,我心里十分緊張,像揣了一只不安分的小兔子似的`。老師說:“拍手換”。我們都拍了一下手,把手放在了正確的位置,但還是有幾位同學(xué)換錯了,我暗自竊喜,幸好換對了手,老師又喊了一次:“拍手換”。這一次我就沒有第一次那么幸運了,我拍手后,竟然不知道手該往哪兒放了,搞笑的是我用左手捏住了右耳朵,右手捏住了左耳朵,因為落敗,我只好坐下了。過了一會兒,第一輪的戰(zhàn)斗就快結(jié)束了,可真激烈啊!到了最后,就只剩下一個男同學(xué)和一位女同學(xué)了,結(jié)果出來了,那位女同學(xué)獲得了第一輪的勝利,老師獎勵給她一張獎卡。

  到了第二輪游戲時,因為有了第一次的經(jīng)驗,我比第一次玩游戲堅持的時間長了,速度也提高了很多,我不由得意起來,當(dāng)我想看看其他同學(xué)做游戲怎樣的時候,我才驚訝的發(fā)現(xiàn)不僅僅是我從上一輪游戲中吸取了游戲經(jīng)驗,小伙伴們也都很聰明呢,可是好景不長因為一次失誤,我又一次敗下陣來,這時全班同學(xué)還剩下一半多呢,我不由得為自己的驕傲和自大感到懊惱,心想一定要從中吸取教訓(xùn)爭取下一次得第一名。雖然這次的游戲比第一次相對來說慢很多,但還有好多同學(xué)漸漸力不從心敗下陣來,到了最后只剩下兩位男同學(xué),而這兩位男同學(xué)都是第二輪的勝利者。

  游戲結(jié)束了,通過游戲我明白了速度要與效率同行,不能只有速度,而沒有效率;也不能只有效率,而沒有速度,我要努力做到速度與效率同行。

  游戲敘事作文500字 18

  今天,我們玩了一個游戲,叫有趣的連句游戲。老師先說了一下游戲規(guī)則:在三張紙上分別寫誰?在什么地方?干什么?老師要叫五個同學(xué)上來寫。同學(xué)們都爭先恐后,最終叫了我和另外四個同學(xué)。老師說:“不能給別人看!”于是,我們各自分散在五個角落。

  我先在老師的桌子上寫了“姐姐”,發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看,我心想:這可不行,我寫的決不能被別人看見!于是,我便趴在地上寫了一個“在廁所里”,發(fā)現(xiàn)還是有好多同學(xué)跑下座位來偷看,我立刻用手捂住了紙條,連忙在最后一張紙條上寫了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師,然后興沖沖的`跑回了座位,心想,這回你們看不著了。剛回到座位,有個同學(xué)就問我:“你寫了什么?”我秘密的說:“不告訴你!彼缓貌粏柫恕

  緊接著,老師把“誰”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打亂順序。老師說:“請幾個同學(xué)上來拿!蓖瑢W(xué)們更興奮了。

  第一個同學(xué)興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張,剛拿起來,他就忍不住樂了。此時,我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見他笑瞇瞇地說:“姐姐在廁所里抓老鼠。”同學(xué)們像沸騰的開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想,這也太不合情理了吧!我看見有的同學(xué)笑得直跺腳,有的捧腹大笑,還有的掩口而笑。那位同學(xué)嘴里一邊又說了一遍那句話,高高興興地下了臺。在歡聲笑語中結(jié)束了這堂課。

  這節(jié)課不僅玩了,還讓我懂得了:在寫作文時,事件的敘述要合情合理,否則會鬧出大笑話。

  游戲敘事作文500字 19

  “哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們這是在干什么呢?哦!原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢!

  “叮鈴鈴”上課啦!老師走進(jìn)教室,在黑板上貼了兩個娃娃的臉,一個是小女孩,一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的,頭發(fā)黑乎乎的,兩只眼睛笑得瞇成了一條縫,十分惹人喜愛?晌í毶倭思t紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的`時候,老師神秘地說:“同學(xué)們,今天這節(jié)課我們來做一個游戲,游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的,待會兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛,然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上,誰貼得準(zhǔn)確誰就贏了。”

  話音剛落,同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來,個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué),他們兩個走上臺去,老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼,接著喊:“開始!”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學(xué)小心翼翼地走向黑板,伸出雙手東摸摸,西摸摸,只摸到了一個黑板角。同學(xué)們看著干著急,都不由自主地在一旁指揮,“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”,教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措,只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉,并且把嘴巴貼到了正確的位置上,可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音,怎么回事呢?他們摘下紅領(lǐng)巾一看,原來是貼反了,女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來!

  接著又有好多同學(xué)去做了這個不能用眼睛的游戲,有的湊巧貼對了,有的依然找不到方向。好可惜,這次我沒能上去體驗。通過這個游戲,我認(rèn)識到眼睛是多么珍貴啊,它給予我們光明,讓我們看到這豐富多彩的世界!同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧!

  游戲敘事作文500字 20

  哎,真是無聊,我看著閱讀作業(yè)發(fā)呆。除了做作業(yè),還能干什么呢?想著,想著,我竟無意間看到了二副在書堆里的撲克牌,我從書堆里拿出它,把它放在書桌上。我看著它,想起了以前玩過的“24點”。

  我高興極了,終于不會太無聊了,我來到爸媽的房間,叫上了爸爸和媽媽,并一蹦一跳地帶領(lǐng)著他們來到我的`房間,告訴他們:“爸爸媽媽,一起來玩24點吧。媽媽,你來當(dāng)裁判,我和爸爸來算24點!

  爸爸媽媽聽了,點頭表示同意。

  開始了,我把不是阿拉伯?dāng)?shù)字的卡片放在了一邊。然后將那些寫有阿拉伯?dāng)?shù)字的卡片打亂順序,放在了另一邊。

  我和爸爸各從牌堆里拿了兩張牌,合起來是6,2,2,8。見到了我牌自動,我立即想了起來:要合成24,應(yīng)該是4*6或3*8了吧!可這副牌里既有4,又有8,到底怎么回事呢?……哦,應(yīng)該是6-2=4,8-……

  “我知道了。”爸爸大喊,這可把我嚇了一跳。

  “是6-2=4,8-2=6,4*6=24。這好簡單,對我來說,簡直是小菜一碟!”

  “這一局,爸爸加一分,現(xiàn)在0:1!眿寢屪隽耸謩荨

  “哼,我會沖上來的!”我很不服氣,開門紅被老爸搶了去,這讓我很氣憤。

  ……

  終于,我的誓言變成了現(xiàn)實,我以5:3的分?jǐn)?shù)超過了爸爸,這讓我的心比喝了蜂蜜的時候還要甜,我開玩笑地對爸爸說:“這次開門紅不靈嘍!”

  老爸揪了一下我的耳朵,我們都笑了。

  以后,我一定好好利用“+ - */”這四個符號,在下一次的“24點游戲”中以7:1嬴對手。

  游戲敘事作文500字 21

  今天下午,我去打游戲了。熱鬧的場景;快樂的歡呼;美好的時光。

  當(dāng)我走進(jìn)游戲廳時,都快要耳聾了!里面熱鬧極了!都是“我贏了,我贏了”的聲音,沒有贏的人一聲不吭,生怕別人笑話自己。

  我首先玩了“夾娃娃”。別看這些娃娃小,其實都很難夾到的。夾了好幾次,都沒夾到。當(dāng)我灰心時,沒想到粉紅色的小兔落在我手中,我揉了揉眼睛,都不敢相信這是我自己夾到的。我大聲地喊:“我夾到了!我夾到了!”這叫聲把旁邊在玩的.人都引來了,其中有一個小男孩問我:“你夾到什么了?”

  我拿到小兔玩偶,激動得手都有點發(fā)抖了。過了好一會兒,我才回過神來,回答小男孩的話:“我夾到了一個粉紅小兔!

  “粉紅小兔?”周圍的人都睜大了眼睛。一個扎羊角辮的小女孩對我說:“你知不知道小兔是很難夾到的?”

  我搖搖頭。

  跟周圍的人們聊完之后,我去玩“灌籃高手”的游戲了。游戲規(guī)則是:投三枚游戲幣即可拿到籃球。游戲過程中投完一個球只要籃球滾下來就可以繼續(xù)投籃,進(jìn)球數(shù)量達(dá)到十五個即可獲勝。

  看完游戲規(guī)則,我準(zhǔn)備開始游戲了。

  游戲開始了,我不停地往籃筐里投啊投。三分鐘到了,我一看,總共投進(jìn)了十七個球,我高興得一蹦三尺高。立即獲得了一個冰淇淋。

  我舔啊舔,不一會兒,冰淇淋就被我吃得精光。

  我回到家,媽媽看到我拿著大包小包的獎品,以為是我偷來的呢!

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