關(guān)于游戲作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
今天下了第二節(jié)課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點(diǎn)搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個(gè)靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因?yàn)榭恐鴫κ娣＃╇S后他們也到了，可是因?yàn)槔蠋熗咸茫覀冎皇Ｏ?分鐘玩的時(shí)間。
張硯銘說(shuō)：“怎么辦，咱們快沒(méi)時(shí)間玩了�！�
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個(gè)人能玩N局，你們說(shuō)怎么樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來(lái)：“就這么辦�！�
游戲開(kāi)始了，我先是做了幾次蓄力的手勢(shì)，然后用了一次“穿越火線”，王昊翔這時(shí)做了防護(hù)的手勢(shì)，躲開(kāi)了我的攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開(kāi)始比試……
因?yàn)槲业奶嶙h，每個(gè)人都玩了好幾局，大家開(kāi)心極了。
游戲作文 篇2
庫(kù)庫(kù)馬力，大家玩過(guò)嗎？是一款賽車(chē)小游戲，在里面的地圖上有三個(gè)部落，分別是：馬力部落、印加部落、維京部落，這款游戲中有三種不同型號(hào)的車(chē)，有：小型車(chē)、中型車(chē)、大型車(chē)三種車(chē)，剛剛玩這款游戲的時(shí)候，可以從三輛中型車(chē)中選一輛。每種車(chē)的特點(diǎn)都不相同，中型車(chē)的特點(diǎn)是：速度，穩(wěn)定性和攻擊力都一般，可以說(shuō)是三類(lèi)車(chē)中最差的。（當(dāng)然，最好的中型車(chē)也很好）小型車(chē)的特點(diǎn)是：速度快，穩(wěn)定性一般，攻擊力一般。最適合在比賽大廳玩速度賽。大型車(chē)的特點(diǎn)是：速度一般，穩(wěn)定性高，攻擊力高，非常厲害，最好比賽對(duì)抗賽。每一類(lèi)車(chē)的相應(yīng)著每個(gè)部落，小型車(chē)是印加部落的車(chē)型，大型車(chē)是維京部落的車(chē)型，中型車(chē)是馬力部落的車(chē)型。
這款游戲中的`VIP會(huì)員的名字叫“超級(jí)AI”，特權(quán)大約有：每周有豐富的禮包。比賽地經(jīng)驗(yàn)加百分之20，更快升級(jí)�？梢灶I(lǐng)一輛中型車(chē)，叫沙漠蝎，挺厲害的。隨身車(chē)庫(kù)。
庫(kù)庫(kù)馬力很好玩，加我Q，交流庫(kù)庫(kù)馬力，我Q：XXX，聯(lián)系我呦！
游戲作文 篇3
可能別的學(xué)校沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，而我們學(xué)校卻有。今天早上，由我們接待香港小伙伴的兩位同學(xué)，把香港小伙伴帶到了我們的班級(jí)。他們與我們一起上課，一起玩耍。上完課，該去做廣播體操了，盡管小伙伴不會(huì)做我們學(xué)校的廣播體操，但他們還是和我們一起去做，而且還做得很不錯(cuò)呢！
我們學(xué)習(xí)完了，就去了烹飪室，帶著要做菜的梨、青瓜、胡蘿卜，來(lái)到了烹飪室。小伙伴聽(tīng)得很認(rèn)真。到我們露一手了：先把梨、胡蘿卜、青瓜切成絲，老師再拿糖放在碗里，讓我們搖一下，讓糖均勻地灑滿每一個(gè)部位。哇！一道美味的涼拌菜就做好了。“與香港小伙伴心連心”的活動(dòng)開(kāi)始啦。我們和小伙伴一起來(lái)到階梯教室，觀看獻(xiàn)給香港小伙伴的節(jié)目，小伙伴們都聽(tīng)得很認(rèn)真，很入迷，因?yàn)槲覀兺ㄍ拘W(xué)同學(xué)表演的節(jié)目太精彩了。中間我們還玩了一個(gè)小小的游戲：那就是搶答關(guān)于香港的問(wèn)題，答對(duì)了還有獎(jiǎng)品呢。其中還有好多香港小伙伴都答對(duì)了我們提出的問(wèn)題。最后我們一起唱了“通小之歌”送香港小伙伴去另一個(gè)學(xué)校玩！
歡迎香港小伙伴心以后常來(lái)我們學(xué)校玩耍！
游戲作文 篇4
我們?cè)谏钪型孢^(guò)許多游戲，每一個(gè)游戲都是讓你放松的�？墒悄銈�?cè)趯W(xué)校里和老師。一起玩過(guò)游戲嗎？我玩過(guò)，這個(gè)游戲名叫做傳話游戲。
這一節(jié)課，語(yǔ)文老師笑盈盈地登上了講臺(tái)，高興地對(duì)我們說(shuō):“”孩子們我們要放松一下，玩?zhèn)髟捰螒�，我們異口同聲的說(shuō):“好！”老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:“先挑12個(gè)人，然后給第一個(gè)人說(shuō)一句話，然后給下一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，以此類(lèi)推，直到最后一個(gè)人說(shuō)出正確答案，才能算勝利�！�
第二輪開(kāi)始了，老師挑到了我，我是第三個(gè)，老師給第一個(gè)人說(shuō)完，我們也跟著緊張起來(lái)，我看第一個(gè)人疑惑不解，貌似聽(tīng)得不太清楚，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人再給第二個(gè)人說(shuō)時(shí)，我不禁在想:我們做次到底會(huì)不會(huì)勝利，到底說(shuō)的話是什么。第二個(gè)人拍了我一下，打斷了我的胡思亂想，他把頭伸到我的耳邊，耳朵邊說(shuō)，小楊趕了一群羊，在半路遇到了狼，我的順風(fēng)耳終于在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)了。我聽(tīng)得異常清楚，我自信的給下一個(gè)人說(shuō)，他拍拍腦袋好像在思考我說(shuō)什么，難道我說(shuō)的不清楚嗎，我平時(shí)的口才都去哪兒了，我又給他說(shuō)了一遍，我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)，應(yīng)該很清楚了吧，隨著傳話，我的心怦怦直跳，直到傳到了最后一個(gè)人，他大聲的說(shuō):“小羊在半路遇到了狼�！蔽液颓皫讉�(gè)人大聲尖叫了起來(lái)，哎呀少了五個(gè)字真可惜呀！
雖然我們?cè)趥髟捰螒蜉斄�，但我們�(nèi)匀缓荛_(kāi)心，真正體會(huì)到了游戲帶給我們的輕松和快樂(lè)。
游戲作文 篇5
今天上午，我和同學(xué)們?cè)隗w育課上，做了一個(gè)游戲，有的說(shuō)游戲名叫“鉆地洞”有的叫“鉆狗洞”``````說(shuō)的我們哈哈大笑。
我們先拿著老師給我們呼啦圈，然后豎起來(lái)，好像要把呼啦圈滾到前面同學(xué)的面前，我的對(duì)面是我的好朋友高玥，我和高玥時(shí)不時(shí)地看東看西，時(shí)不時(shí)地拿起手，把手當(dāng)做槍?zhuān)缓蟆芭榕榕椤钡耐嫫饋?lái)。
忽然，老師把掛在胸前的口哨吹了起來(lái)，沒(méi)有呼啦圈的同學(xué)，開(kāi)始“鉆地洞”了，這時(shí)，同學(xué)們立刻喊：“加油，加油 ”！每位同學(xué)都想成為勝利者，一聲聲加油使我也喊起來(lái)，可是，最終是我們組贏了“耶”我們組立刻歡呼起來(lái)。
又一輪的游戲開(kāi)始了，這次，又輪到我們了。我們飛快地爬，爬著爬著，我們?cè)诓恢挥X(jué)中，又勝利了這場(chǎng)比賽，但是，我們的對(duì)手卻不灰心，它們依然很自信看著它們的樣子，我覺(jué)得它們好像在對(duì)我說(shuō)：“我們一定會(huì)贏給你們看得。”
忽然，“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課鈴響了，沒(méi)辦法，我們只好結(jié)束這場(chǎng)游戲，依依不舍地回到了教室。
啊！不管什么事情，只要堅(jiān)持就是勝利。
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