【推薦】有趣游戲作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的有趣游戲作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
今天,課堂上老師組織我們玩了一次畫鼻子游戲。
這次游戲一共分為三輪,第一輪是楊卓當(dāng)小畫家。他轉(zhuǎn)了三圈以后,東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向,踉踉蹌蹌,又小心翼翼地拿著粉筆走向黑板,結(jié)果,你猜楊卓把鼻子畫哪兒了?他畫在臉的外面了。
第二輪是劉亦陽(yáng)隆重登場(chǎng),他走上講臺(tái)以后,橫著往左邊走,離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),簡(jiǎn)直相隔十萬(wàn)八千里,所以他把鼻子畫在黑板的最左側(cè)了,我非常懷疑他的方向感有問題。
第三輪是我商場(chǎng)了,我不像楊卓那樣小心翼翼,而是三步邁做一步,管它三七二十一,大步流星地走向講臺(tái),我的心臟此刻也在“咚咚”地跳著,我毫不猶豫地在這里畫上了一個(gè)鼻子?墒,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候我后悔了,因?yàn)槲乙舶驯亲赢嬙谀樛饷媪恕6,我畫的鼻子與臉只差幾厘米了。
這真是一次有趣的游戲呀!
有趣游戲作文 篇2
幼兒園教室里怎么會(huì)有一個(gè)大娃娃,身上全是眼睛呢?原來(lái),老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規(guī)則是這樣的,每個(gè)同學(xué)的手上拿一個(gè)眼睛,然后,一個(gè)個(gè)貼在大娃娃身上。
游戲開始了,第八個(gè)上場(chǎng)的是我,老師把布,系到我的頭上,這時(shí),我心里非常緊張。由于太緊張了,我居然把眼睛貼到了脖子上!同學(xué)們笑得前仰后合,有得使勁的拍桌子,有得都要把肚皮笑破了。不一會(huì)兒,這個(gè)娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲,在教室里久久回蕩。
有趣游戲作文 篇3
大家畫畫的時(shí)候都是睜著眼睛畫,可是今天,老師卻讓我們閉著眼睛畫畫,這是為什么呢?請(qǐng)大家聽我慢慢解釋。
原來(lái)這是一個(gè)閉著眼睛畫畫的游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)人帶上眼罩,跟著老師走兩圈,然后再自己轉(zhuǎn)三圈,最后拿著筆在黑板上畫畫。
游戲開始了,首先嘗試這個(gè)游戲的是一個(gè)女生。她戴著眼罩,跟著老師走了兩圈后,只見她彎曲著腿轉(zhuǎn)了三圈,拿起了筆,開始畫畫。哎呀!不好了,她畫到了電腦上,同學(xué)們有的大聲叫道:“往左,往左呀,你畫的是電腦!”有的在座位上哈哈大笑,可是她就是好像是一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出,根本就不聽我們大家的指導(dǎo),接著在電腦上畫。終于,她畫到一半的時(shí)候,聽了我們的話,往左走了走,這次她又走到了黑板和電腦的中間,剛想畫,我們趕緊喊:“再往左一點(diǎn),再往左一點(diǎn)”。這次,她終于畫到了黑板上,她畫完后,大家又笑了,因?yàn)楦究床欢嫷氖鞘裁础?/p>
第二位同學(xué)比第一位同學(xué)畫的強(qiáng)一些,他畫的是一個(gè)小人踢足球,然后把足球提到了天上。“哈哈哈!”大家又笑了,他畫的球比小人還要大,而且球還非常非常的不圓,如果他不說,我們都不知道他畫的是什么。
哈哈,這個(gè)游戲真是太好玩了。
有趣游戲作文 篇4
今天語(yǔ)文課上,勵(lì)老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)大家說:“今天我們玩一個(gè)貼鼻子游戲,比一比,看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確。”一聽到這個(gè)消息,教室里一下子就熱鬧起來(lái):同學(xué)們有的手舞足蹈,有的議論紛紛,有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭,腦袋上有三根頭發(fā),圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴,還有兩只小耳朵,可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后,游戲便開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的`是蔡笑延。老師拿出一條手帕,蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步,我們?cè)谝慌允箘诺貫樗佑停o她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路?矗氖置搅撕诎宓倪吘,又向左慢慢移動(dòng),然后停住,把鼻子貼了上去。位置剛好,這么準(zhǔn)確,真厲害!但是,她把鼻子貼倒了,逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了,我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí),我眼前一片漆黑,轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步,終于摸到了黑板。我手拿著鼻子,不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮,“向右!薄跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)!”“不對(duì),往上!”……同學(xué)們的聲音一浪高過一浪,我不知聽誰(shuí)的好。此刻,我暗暗對(duì)自己說:“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來(lái)。”我靜靜地站了一會(huì)兒,伸出雙臂,比劃著黑板,估算著鼻子的位置。然后,果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí),全班同學(xué)笑了。老師為我解開手帕,一看,我也笑了。原來(lái),我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺,下課的鈴聲響了,可我們還沉浸在快樂的游戲之中。
有趣游戲作文 篇5
今天,我真開心!因?yàn)榻裉煜挛缟险n的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲!
解老師帶著一個(gè)紅色的袋子興高采烈地走進(jìn)了教室,頓時(shí),教室里一片躁動(dòng),同學(xué)們都在猜測(cè)老師手里拿的是什么東西。解老師一敲白板,教室里便安靜了下來(lái)。這時(shí)解老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天我?guī)瑢W(xué)們玩?zhèn)游戲——擊鼓傳花。接下來(lái)呢,老師來(lái)介紹一下游戲規(guī)則:首先我把這個(gè)袋子放到秦一丹手里,接著,我就開始敲鼓,秦一丹一聽見鼓聲響起,就趕緊把袋子傳給下一位同學(xué),依次傳下去,我一邊敲鼓,你們一邊傳袋子,等到我停止了敲鼓,紅色的袋子落在誰(shuí)手里,誰(shuí)就按照里面滴紙條上的要求去做!
游戲開始了,首先,老師把袋子放在了秦子昊手里,“咚咚咚……”老師敲起黑板了,秦子昊趕緊把袋子傳給了下一位同學(xué),紅色的袋子在同學(xué)們的手中飛快地傳遞著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摒住呼吸,眼睛緊盯著紅色的袋子,伸出雙手準(zhǔn)備著接,接到紅色袋子的同學(xué)就像拿到了燙手的山竽,趕快傳給下一個(gè)同學(xué),我默默地念叨著:“鼓!你慢慢地敲;ㄑ!你快點(diǎn)傳。”但是一眨眼袋子就到我手里了,我緊張極了,迫不及待地打開紙條,上面居然寫著:恭喜你,獲得一塊糖果和一顆快樂豆!我高興地合不攏嘴,手舞足蹈地表達(dá)著自己的喜悅。
這堂課,真令人難忘!它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
有趣游戲作文 篇6
今天一上課,老師說:“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧!”同學(xué)們聽了老師的話,都高興得合不攏嘴了。
老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上,讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺(tái)上去貼鼻子。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個(gè)同學(xué),同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上,讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著鼻子走到了前面,貼在了熊貓的眼睛上面,大家都哄堂大笑起來(lái)。接著,老師又請(qǐng)來(lái)第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),把她轉(zhuǎn)得都暈了。然后,她拿著鼻子走到講臺(tái)前猶猶豫豫的,不知把鼻子貼哪里。最后,他把鼻子貼在了熊貓的外邊。
她們誰(shuí)都沒有貼成功。老師告訴了大家一個(gè)竅門,第四個(gè)同學(xué)按照老師教的方法,先摸到紙中間的印,再把手放在兩邊,把兩只手慢慢地往中間移,移到中間再往下移一點(diǎn)兒,就找到了鼻子的位置。最后,他終于成功了。
這堂課真有趣呀!
有趣游戲作文 篇7
這次作文課是猜球做游戲,老師說他會(huì)用耳朵猜起我們藏的球,我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號(hào)杯里,這是大家都湊了進(jìn)來(lái)看熱鬧,只見老師先把耳朵放在一號(hào)杯,然后是二號(hào)杯,最后是三號(hào)杯了,我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣,恨不得讓時(shí)間過得快一點(diǎn)。只見老師拿開三號(hào)杯,“哇”同學(xué)們一見,目瞪口呆,個(gè)個(gè)都堅(jiān)起了大拇指!巴坂纭崩蠋熣姘粞剑〗淌依镆幌伦臃序v起來(lái),但我們不服氣。
第二次,我們派了兩個(gè)代表去,他們把球放到一個(gè)杯子里,然后左移來(lái)右移去的,看的大家眼花亂,最后向大家弄了個(gè)數(shù)字“3”,老師轉(zhuǎn)過來(lái)時(shí),我們就呆若木雞了,老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號(hào)杯子上,把杯拿了上來(lái),球現(xiàn)身了,老師真棒!難道他會(huì)算嗎?
我們還是不信,讓他再來(lái)一次,我假裝在藏球,把球拿到了手上,說:“好了!崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案,杯子里沒球,我好奇怪,老師怎么會(huì)知道呢?
我想:一定是老師有千里眼,或者有旋風(fēng)耳吧!這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信的,“誰(shuí)不會(huì)呀!”“就是呀!”我想,對(duì)呀!這騙局誰(shuí)不會(huì)呀!
有趣游戲作文 篇8
哈哈哈咦,這是在干什么呢?其實(shí),我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別開生面的猜成語(yǔ)游戲呢。
第一個(gè)節(jié)目由楊云博來(lái)表演。表演開始了,只見他揮動(dòng)著雙手,是不是一只大鳥呢?這時(shí),有人發(fā)話了:大鵬展翅!楊云博搖了搖頭,繼續(xù)表演。他張大嘴巴,好像在嘎嘎叫,在舞臺(tái)上來(lái)回蹦跳,眼神有一些呆滯,活像一只呆頭鵝。雖然覺得很好笑,但表演的是什么呢?同學(xué)們陷入沉思,有的抓著頭皮,有的咬著嘴唇,還有的托著下巴。這時(shí),我突然靈光一閃,唉,會(huì)不會(huì)是我打破了教室里的一片寂靜,大喊一聲:一鳴驚人,鵬程萬(wàn)里結(jié)果,這些成語(yǔ)中還真有一個(gè)答對(duì)了,同學(xué)們驚訝地看著我,我好高興呀!
最好的表演當(dāng)然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺(tái),沖同學(xué)們一笑,開始表演!我搖晃著頭,翻著白眼,在舞臺(tái)上歪歪斜斜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后倒了下去。有個(gè)同學(xué)說:是頭暈?zāi)X脹嗎?我嘴巴張開成O形,有些同學(xué)以為答對(duì)了鼓起掌來(lái),可是我說:恭喜你,答錯(cuò)了!我再表演一次,說:我一個(gè)字一個(gè)字表演吧。我先搖晃著頭,翻著白眼,再伸出了舌頭,然后抱著頭,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,搖搖晃晃,向左打,最后倒地不起。一旁的老師猜測(cè)道:倒地而亡?我搖搖頭,同學(xué)們這時(shí)似乎會(huì)意過來(lái),大喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!答對(duì)了!我向同學(xué)們伸出了大拇指。
接著,同學(xué)們又表演了:拔苗助長(zhǎng)、學(xué)富五車、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏,這次猜成語(yǔ)游戲真有意思!
有趣游戲作文 篇9
有趣的陽(yáng)光伙伴游戲咦,干嘛咬著耳朵說著悄悄話呀?哈哈,是我們小組在做一個(gè)有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍(lán)羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個(gè)人站成一排,開始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍(lán)羽的耳朵悄悄的說了一句話,我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,什么都聽不見,心里又緊張又興奮,然后沈藍(lán)羽把話傳給我,她說得很輕又很快,我豎起耳朵仔細(xì)聽,“天下的辣椒都怕四川人。”
我把聽到的話在心里記下了,也來(lái)不及多想,再把這句話告訴曹覃昳,“天下的辣椒都怕四川人!蔽艺f得太快,也許曹覃昳沒聽清楚,我看她一臉迷惑的樣子,心里有些著急?伤龥]有停下來(lái),繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因?yàn)槲覀冃〗M人比較少,話傳到陳鑫峰就結(jié)束了,陳鑫峰跑上前把聽到的話告訴第一個(gè)人,看到馮天祥露出了笑容,我知道這次游戲成功了,我們的悄悄話傳對(duì)了。
游戲很有趣,我們意猶未盡,大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯(cuò)了,曹覃昳抓著頭皮,想不起馮天祥告訴她的那后半句話了,“小良趕著一群狼……”“什么?趕著‘狼’!”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑,看陳鑫峰笑得捧著肚子,腰都直不起來(lái)了。陽(yáng)光伙伴的游戲真的很有趣,我想要是有更多的同學(xué)參加我們小組傳悄悄話的游戲,到最后不知道會(huì)把悄悄話傳成什么樣,一定更好玩。我很期待下一次的陽(yáng)光伙伴游戲。
有趣游戲作文 篇10
斗筆是我們男生下課最愛玩的游戲其中之一了。
規(guī)則是:每人拿兩支筆或其他文具,擺在指定的位置,接著每一人自由選擇一個(gè)技能,可以讓對(duì)方的筆掉得更快。在戰(zhàn)斗時(shí),每人用手彈出去一次,等最后一個(gè)人彈完后又輪到第一個(gè)人繼續(xù)彈,一直到桌子上只有一到兩支筆都是一個(gè)玩家的,這個(gè)玩家才算勝利!
一次下課,我們不約而同地湊到了一張桌子上玩了起來(lái)。我拿出一把尺子和一支筆,技能選了“沼澤”;玩家一,拿出兩支筆,選的技能是“分裂;玩家二拿了兩把尺子,選的技能是“回旋手術(shù)刀”。戰(zhàn)斗開始了!我用手一彈把自己的這支筆彈飛了,直接撞到了玩家一的筆上。對(duì)方也不甘示弱,拿另外一支筆向我的這支筆彈來(lái);就在這時(shí),玩家二的尺子趁火打劫把我們倆的筆都撞出了桌面,掉到地上陣亡了!現(xiàn)在我僅剩有一把尺子,玩家一也只有一支筆;但玩家二的二把似刀的尺子,仍然堅(jiān)韌不撥,毫發(fā)無(wú)損。我使用了技能沼澤,把所有人的文具都拿得起來(lái),然后再扔到桌上,玩家二的一把尺子被我甩飛了。玩家一也用了技能分裂,把我的這支筆分成了三四塊!不過這我也有好處,給我多了兩三條命,F(xiàn)在玩家二也用了技能“回旋手術(shù)刀”,用尺子來(lái)回旋轉(zhuǎn),并喊著“回旋的手術(shù)刀”這幾個(gè)字。把玩家一的筆打了下去,不過自己也沒剎不住,跟著轉(zhuǎn)出桌面掉了下去。現(xiàn)在只剩下我和玩家二了,這場(chǎng)決一死戰(zhàn)不知道誰(shuí)會(huì)贏?但我知道,我自己肯定贏了,因?yàn)楝F(xiàn)在輪到我出手!我又使用了一次技能,把我們倆的文具拿起來(lái),拋到桌面上,恰巧玩家二的筆不幸地掉下了桌面,我就這樣,把玩家二的那把尺子干了!
這真是一場(chǎng)激烈的筆斗。這些斗筆游戲讓我們覺得很好玩,是因?yàn)樗嗷プ矒魰r(shí)的感覺很刺激很有趣,但這是建立在損壞一支支筆和一個(gè)個(gè)文具的基礎(chǔ)上呀!
從此我們?cè)谝膊煌娑饭P游戲了!
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