精選游戲作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
下午上課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫：“筷子夾球”，我們分成兩組，每組三雙筷子，一個(gè)乒乓球，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。
游戲開(kāi)始了，傳球的過(guò)程非常有趣，先說(shuō)我們組吧！一開(kāi)始我?jiàn)A得很穩(wěn)，順利地傳給譚金華，譚金華又很穩(wěn)地傳給王熙霖，沒(méi)想到笨手笨腳的王熙霖接不穩(wěn)，球就掉了下來(lái)，我們都驚呆了，心里想：“王熙霖真的是笨手笨腳�。 蓖跷趿匾荒槹脨�，仿佛在自責(zé)地說(shuō)：“我覺(jué)得他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，都怪我！”我們組很可憐的是葉芝彤，她一次也沒(méi)有夾過(guò)球。因?yàn)槊看味荚谕跷趿啬抢锏翩溋�，所以我們一傳給他就狠狠地盯著他看，乒乓球好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們手忙腳亂地夾來(lái)夾去，沒(méi)想到成功了，我們高興地說(shuō)：“真是謝天謝地��！”可是我們高興得太早，一不留神球就掉在地下了。這時(shí)，另一組歡呼起來(lái)，原來(lái)他們成功地傳到了最后。
從這個(gè)游戲中，我知道團(tuán)結(jié)就是力量。
游戲作文 篇2
你們知道摩爾莊園是什么東西嗎？如果你不知道，那么我就來(lái)告訴你吧！摩爾莊園是小游戲的一種，它的游戲就像日常生活一樣。
今天我和姐姐，在爺爺家玩，我們剛打開(kāi)電腦，就發(fā)現(xiàn)摩爾莊園的小窗口發(fā)來(lái)一份電子郵件，讓我們?nèi)?xiě)春聯(lián)，姐姐先寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：燕飛披春到，下聯(lián)是：黃鶯慶柳歌，橫批是牛氣長(zhǎng)佳。因?yàn)槲疫�小，不會(huì)寫(xiě)春聯(lián)，于是，姐姐就幫著我，最后，我也終于寫(xiě)出了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：瑞雪兆豐年，下聯(lián)是：春裕雨潤(rùn)羽發(fā)，橫批是：人杰地靈。怎么樣？我寫(xiě)的還不錯(cuò)吧！我們還玩了判斷錯(cuò)別字的游戲，都是有關(guān)知識(shí)方面的。
大人們平常都不讓我們玩電腦游戲，他們?cè)趺匆矝](méi)想到普普通通的小游戲，也可以增加我們的知識(shí)。我們把舅舅叫來(lái)，她對(duì)我們的春聯(lián)很滿(mǎn)意。我以后要更加努力學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富。
游戲作文 篇3
“一二三！”教室里傳來(lái)老師的口令。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？——我們是在玩“抓手指”游戲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)提高警惕。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一定難度：在同一時(shí)刻既要逃跑又要想方設(shè)法的抓住別人的手指。你想知道更多嗎？那就跟我來(lái)吧！
老師說(shuō)規(guī)則：“一根手指按在別人的手上，另一只手五指攤開(kāi)，讓另一個(gè)同學(xué)用手指按在自己的手上。當(dāng)我數(shù)到“三了”的時(shí)候，你們一只手不能被別人抓住，同時(shí)另一只手要抓住別人的手。聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲地回答：“聽(tīng)明白了！”
游戲開(kāi)始了。老師神靈活快速地喊“一！”有些同學(xué)差點(diǎn)被嚇破了膽，把手縮回去了。老師這次拉著長(zhǎng)音說(shuō)：“二三！”我想：我對(duì)我媽媽咪呀！還好還好，沒(méi)被我右邊的項(xiàng)晨翰抓住。我兩手一攤，臉上掛著笑。嘴里說(shuō)：“哈哈，我沒(méi)被抓住，也沒(méi)抓到左邊孫若曦的手�！笨赡苁且�?yàn)樘d奮沒(méi)被抓住的緣故吧！當(dāng)老師喊：“三！”的時(shí)候，我的手被項(xiàng)晨翰抓住了。于是，我?guī)Я诉z憾回到了座位上，看著同學(xué)們開(kāi)心地玩“抓手指”游戲。
這次的游戲我雖然很快就被淘汰了，但總得來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心。
游戲作文 篇4
上寫(xiě)作課時(shí)，老師高興的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)后興奮地尖叫起來(lái)，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問(wèn)：“玩什么游戲？”我心里又緊張又期待。
老師把游戲的名稱(chēng)寫(xiě)到黑板，原來(lái)游戲的名稱(chēng)是“拼句游戲”，老師把規(guī)則說(shuō)了出來(lái)，把我們分成四個(gè)小組，老師把紙條發(fā)給了大家，每個(gè)人一張紙條，大家拿到紙條后開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，一組寫(xiě)誰(shuí)，二組寫(xiě)在哪里，三組寫(xiě)怎么地，四組寫(xiě)干什么。
我高興得不得了，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)完后，我湊過(guò)去看看別的同學(xué)寫(xiě)得怎么樣，但是每個(gè)同學(xué)都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見(jiàn)小紅慢慢地站起來(lái)，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見(jiàn)后趕緊用手蓋住紙條，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)偷看！”小紅坐回座位，得意地說(shuō)：“嗯，有什么了不起的！”
大家寫(xiě)完后，老師收紙條，老師開(kāi)始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來(lái)，實(shí)在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫(xiě)的是“怎么地”，老師來(lái)收紙條了，收完后，來(lái)到講臺(tái)上讀出來(lái)：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開(kāi)心的跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得前俯后仰，有的.笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。
時(shí)間過(guò)得可真快，已經(jīng)下課了，老師說(shuō)這個(gè)游戲是教育我們要怎么正確的用詞。
游戲作文 篇5
幾乎什么游戲我都玩過(guò)，而且都玩膩了。今天，我去上文學(xué)寫(xiě)作，老師讓我們“夾彈珠”的刺激游戲，并寫(xiě)一篇作文。老師先讓我們抽簽，我抽到的是4號(hào)。
1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)先上場(chǎng)了，從他們?nèi)豢梢钥闯鏊麄兒芫o張�！伴_(kāi)始”老師一聲令下，三位同學(xué)就開(kāi)始夾起了彈珠�！皽p油，減油，減油……”第一場(chǎng)比賽教室里就充滿(mǎn)喊叫聲，震耳欲聾�？赡苁巧蹅フ芴o張，所以這次比賽他一顆彈珠也沒(méi)夾起來(lái)。
接下來(lái)該輪到我們這組了，我心里非常緊張，連手都在打哆嗦呢。雖然我在比賽中十分緊張，但是我也夾了16顆。我高興極了。
第三組的結(jié)果是中等的，這次右手夾彈彈珠我們組羸，我情不自禁地跳了起來(lái)。
第二次比賽是用左手夾，這可不像前面那樣好過(guò)了，但我還是滿(mǎn)懷信心�！斑�，這彈珠怎樣這么難夾呢？”我自言自語(yǔ)。我這次只夾了四顆。我垂頭喪氣，輕輕地嘆了口氣。
第三次比賽更難了，用左手和右手一起夾�！斑@次比賽我們這組肯定不能得第一名了�！蔽倚睦锵胫Ｎ艺嫦Ｍ疫@雙筷子上有吸鐵石，彈珠能吸在筷子上。第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，和我一組的為我加油，不和我一組的為我減油�，F(xiàn)在，我的心在“砰砰”地跳動(dòng)，手在打哆嗦。10、9、8、7……時(shí)間就要到了，我得加油了，我在最后的幾秒鐘內(nèi)又夾起來(lái)了一次。雖然我只夾起來(lái)了3次，但是我也已經(jīng)非常滿(mǎn)意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)加油了，努力了。
從這次游戲中，我知道不管做什么事，做不好，不要緊，只要你盡力了，加油了就行。
游戲作文 篇6
現(xiàn)在的孩子們，玩具都是買(mǎi)來(lái)的，我也不例外。可是我有一樣珍藏多年的寶貝——鐵環(huán)，它可是我親自做的。你一定納悶，珍藏它干什么？哈哈，這個(gè)鐵環(huán)可是有故事的！
小時(shí)候，我曾翻到過(guò)一個(gè)鐵環(huán)，那是爸爸小時(shí)候玩的，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇，吵著鬧著要玩一玩。無(wú)奈年代久遠(yuǎn)，它已經(jīng)銹跡斑斑，圓也不成圓了。于是我和爸爸決定重新做一個(gè)。
說(shuō)干就干。我們先準(zhǔn)備了兩根長(zhǎng)鐵絲，一根做環(huán)，一根做桿。這是我第一次嘗試做鐵環(huán)，七擰八擰，差點(diǎn)把圓環(huán)彎成了土豆。還好有“修理匠”爸爸，才不至于把它報(bào)廢。又嘗試了好幾次，我才小心翼翼地把鐵絲彎成了圓形，太棒了！爸爸用熱熔膠把兩個(gè)接頭黏住，一個(gè)圓環(huán)正式完成了！接下來(lái)該做滾鐵環(huán)的桿子了。爸爸用他的大手握緊我的小手，用老虎鉗在鐵絲的一頭拗出一個(gè)不閉合的小圈，然后用這個(gè)小圈咬合先前做的鐵環(huán)。他嘗試著滾了幾次，還不賴(lài)！
我們的鐵環(huán)做成啦！新獲得的手藝需要鞏固，哈哈，我們立馬趁熱打鐵，又找來(lái)幾根鐵絲，做了第二個(gè)，第三個(gè)。接下來(lái)，是家庭滾鐵環(huán)比賽。“一、二、三，開(kāi)始！”爸爸話(huà)音剛落，我們便你追我趕，爭(zhēng)著想當(dāng)?shù)谝�。呀，大事不妙，我的鞋子絆到了一塊小石子，鐵環(huán)“哐”的一聲倒了。當(dāng)我再次滾起鐵環(huán)時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)落我兩三米遠(yuǎn)了。心里越著急，鐵環(huán)越走不了直線，我跟著鐵環(huán)的路線扭來(lái)扭去，就像是一只小蜜蜂在跳八字舞。我暗暗吸口氣，迅速調(diào)整策略，放慢一點(diǎn)速度，先穩(wěn)住鐵環(huán)，果然奏效，不一會(huì)兒就追上了“大部隊(duì)”。
漸漸地，我又變成了隊(duì)伍領(lǐng)頭人。看著爸爸媽媽貓著腰，鼓著腮幫子，眼睛直直盯著鐵環(huán)，卻依然落在后面的樣子，我心里好不得意。可好景不長(zhǎng)，鐵環(huán)立刻讓我學(xué)會(huì)了新詞，叫“樂(lè)極生悲”，它竟然跑歪了！我“牽”著它繞了個(gè)大圈才回歸正軌。趁我努力回歸的時(shí)候，爸爸竟然一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，離終點(diǎn)僅僅二十米。“琦琦加油！”媽媽一邊氣喘吁吁，一邊為我鼓勁。我再次調(diào)整自己，屏住呼吸，眼睛死盯著桿上的小圈，慢慢找到了最穩(wěn)的重心點(diǎn)——將桿子放在圓環(huán)一半偏下的位置。耶！我沖過(guò)了終點(diǎn)線，第一名！不論爸爸怎么沖刺，終究還是比我慢了幾秒�！皡柡柡�！”爸爸滿(mǎn)頭大汗地對(duì)我連連點(diǎn)贊。后來(lái)的很多次比賽，我都衛(wèi)冕成功，我就是“鐵環(huán)小子”！
小小的鐵環(huán)為我立下了“赫赫戰(zhàn)功”，讓我獲得了無(wú)限的樂(lè)趣，更收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶，它是我值得我珍藏一生的玩具。
游戲作文 篇7
今天，我跟媽媽做了一個(gè)游戲。我擺出一個(gè)動(dòng)作，讓媽媽猜是什么漢字？
我先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的大字，被媽媽猜出來(lái)了。我又做了一個(gè)難一點(diǎn)的小字，沒(méi)想到又被媽媽猜出來(lái)了。我再做出一個(gè)人字，還是被媽媽猜出來(lái)了。
以后，我要多想一些難一點(diǎn)的動(dòng)作，讓所有的人都不知道，那媽媽也猜不出來(lái)了。
游戲作文 篇8
今天，我早早地起了床，坐公交來(lái)到了惠友，不為別的，為的就是這次“超市尋寶大作戰(zhàn)”。
這次尋寶的規(guī)則大概就是按照謎語(yǔ)去找“寶物”-也就是美味的零食。比賽開(kāi)始了，我和孔子皓一隊(duì)，謎底很簡(jiǎn)單，就是“真巧笑臉夾心餅干”。我們一路小跑，以百米運(yùn)動(dòng)員沖刺的速度跑到了餅干專(zhuān)柜。上瞅瞅，下瞧瞧，左翻翻，右找找，可無(wú)論如何就是找不到“寶”，在哪里。我和孔子皓搖了搖頭，一臉無(wú)奈：“真巧？我看是真不巧……”
雖說(shuō)嘴上抱怨，可這絲毫沒(méi)有打消我倆的積極性。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師提示我們：“不見(jiàn)得是這個(gè)商品，可能是個(gè)圖案�！蔽一腥淮笪�，一個(gè)箭步?jīng)_到露出兩行白牙，一臉奸笑的“哪吒型”夾心餅干前，一個(gè)“回首掏”摸出了一包“寶”，興奮得頭發(fā)炸起，嘴里說(shuō)著“火星語(yǔ)”，大概意思就是很開(kāi)心。
我和孔子皓又閑逛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)還有一些“寶”沒(méi)有找到，我倆打算湊個(gè)熱鬧，于是又獲得了一條謎語(yǔ)-春到人間草木知（打一飲料）。于是我倆又開(kāi)始各種翻飲料，可就是找不到。我想了想，喃喃自語(yǔ)：“春，大概是綠的，草木，大概是指……茶？”孔子皓聽(tīng)完，雙眼迸發(fā)出一道綠光，活像見(jiàn)了獵物的餓狼。他飛快地沖到綠茶專(zhuān)柜，來(lái)回翻了翻，掏出了一包粉了吧唧地東西，看起來(lái)是個(gè)大驚喜，他激動(dòng)地上躥下跳，跟個(gè)“孫悟空”似的。
廣播響了：“參加快樂(lè)作文地小朋友們，請(qǐng)到超市門(mén)口集合。”就這樣，我們滿(mǎn)載而歸，有說(shuō)有笑地踏上了歸途……
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