【精選】游戲作文300字九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文300字 篇1

　　一到上課時(shí)間，老師便拿了幾張寫(xiě)著藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的紙。今天這是要干嘛呢，我們很期待。

　　首先選出一名裁判老師說(shuō)道，這時(shí)一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。于是，他成了裁判。老師簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則，分成兩隊(duì)，撕下對(duì)方貼在身上的紙。

　　開(kāi)始。一個(gè)聲音在我背后響起，對(duì)手就立刻朝我跑來(lái)，我死死地貼在墻上，仿佛我就是長(zhǎng)在墻上的。不好，他朝我的側(cè)面沖來(lái)了，我往哪里逃都不是。我揮舞著兩只手臂，竟然把他嚇走了。撕下來(lái)了！我的隊(duì)友拿著對(duì)手的牌子揮著，我在心里高興地笑著。。。。。。

　　對(duì)方又失去了一個(gè)人，只剩下一個(gè)對(duì)手了。我方三個(gè)人一起沖了過(guò)去，只可惜沒(méi)有撕成功，我們正要撲上去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的牌子不見(jiàn)了，原來(lái)早已經(jīng)被我的隊(duì)友撕了。

　　結(jié)束了，大家進(jìn)了教室，心里還惦記著那個(gè)游戲。那一幕幕閃過(guò)我的腦海，仿佛就定在了那時(shí)。

游戲作文300字 篇2

　　今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說(shuō):“咱們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)游戲，叫做被子里的紐扣，科學(xué)小游戲作文�！薄懊矗勘蛔永锏募~扣？”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。爸爸有意賣(mài)著關(guān)子說(shuō)：“過(guò)會(huì)兒你就知道了！”

　　游戲開(kāi)始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會(huì)兒，爸爸站了起來(lái)，對(duì)著紐扣揮了揮手說(shuō)：“紐扣紐扣，你快上來(lái)吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來(lái)。爸爸又對(duì)扣子說(shuō)：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無(wú)聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。

　　爸爸看我那么疑問(wèn)，說(shuō)：“紐扣沉下去，是因?yàn)榧~扣有重量，下沉?xí)r，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《科學(xué)小游戲作文》。等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會(huì)變小，這是紐扣的自重力就會(huì)大于浮力，于是它又下沉了，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，還可看出，要讓扣子聽(tīng)指揮要掌握好扣子上浮下沉的時(shí)間。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。

　　啊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！

游戲作文300字 篇3

　　湘湖是以風(fēng)景秀麗被譽(yù)為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游，我們茅校就來(lái)到了這國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位湘湖！

　　在這里我們四年級(jí)玩得最開(kāi)心的就是游戲了。第一個(gè)我們玩的游戲是踩報(bào)紙，有些愛(ài)開(kāi)玩笑愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)勁地說(shuō)：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開(kāi)始還以為是一群人數(shù)五秒再去搶報(bào)紙。可是盛老師說(shuō)的規(guī)則讓我大吃一驚，原來(lái)是7位同學(xué)踩在一張報(bào)紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開(kāi)始了，我們組徐子燁說(shuō)：“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來(lái)就可以贏�！蔽覀兞⒖绦袆�(dòng)起來(lái)報(bào)紙上瞬間踩滿(mǎn)了橫七豎八的腳，開(kāi)始計(jì)時(shí)了123······眼見(jiàn)就要成功了，可意外發(fā)生了，不知誰(shuí)腳一滑給倒了，接下來(lái)連連失敗，慘不忍睹！第二場(chǎng)盛老師讓我到第二隊(duì)參與活動(dòng)。開(kāi)始了，小個(gè)子的王增偉站中間，其余同學(xué)各用一只腳踩在報(bào)紙上，另一只腳勾起來(lái)。開(kāi)始計(jì)時(shí)了，1··· ···6呀，這真是激動(dòng)人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個(gè)游戲是編花籃。同學(xué)們五個(gè)一組，把腳一個(gè)接一個(gè)纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。

　　這兩個(gè)游戲讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助，互相信任是多么重要。團(tuán)結(jié)合作使我們快樂(lè)，讓這次春游更有意義。

游戲作文300字 篇4

　　你喜歡玩游戲嗎？你玩過(guò)逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個(gè)游戲。

　　我們先選出一個(gè)人當(dāng)逗笑大師，剩下的人就當(dāng)木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計(jì)時(shí)員。當(dāng)老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)逗笑大師時(shí)，我們?nèi)�部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過(guò)一番激烈競(jìng)爭(zhēng)，我當(dāng)上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺(tái)，心中其實(shí)有了許多小問(wèn)號(hào)：我該用什么方法來(lái)讓他們大笑呢？木頭人們會(huì)笑嗎？

　　游戲開(kāi)始了，我先賣(mài)了一下萌，嘴裂開(kāi)做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現(xiàn)了。我可激動(dòng)了，他可太容易笑了。接下來(lái)做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個(gè)笑話(huà)《懶人的故事》，再說(shuō)一個(gè)王字帶來(lái)喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間到了，可廖永達(dá)還沒(méi)有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個(gè)逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要當(dāng)逗笑大師，我一定會(huì)讓所有的'人都哈哈大笑的。

游戲作文300字 篇5

　　今天作文課上要上游戲課，大家歡快得就像雀躍的鳥(niǎo)兒一樣。

　　是什么游戲呢？原來(lái)是夾豆子比賽。游戲的規(guī)則是：老師把兩個(gè)杯子放在兩張桌子上，然后，一個(gè)杯子里放滿(mǎn)紅豆，一個(gè)杯子里是空的，要拿筷子去夾紅豆，夾到空杯子里，紅豆多的一方可獲勝。

　　同學(xué)們興高采烈地去老師面前拿豆子，裝在杯子里的豆子紅燦燦的，細(xì)細(xì)一看豆子又細(xì)又小，跟米粒一樣小，摸起來(lái)滑溜溜的，就像是剛剛涂抹了沐浴露一樣。

　　比賽開(kāi)始了，等了好久才輪到我，可是我怎

　　么夾都夾不起來(lái)，過(guò)了5秒鐘，我終于夾起了三顆豆子，心想：千萬(wàn)不要掉下來(lái)！千萬(wàn)不要掉下來(lái)！豆子好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，故意和我作對(duì)，啪！啪！一顆豆子掉了下來(lái)，急得我跟熱鍋上的螞蟻似的，但我并沒(méi)有停止而是繼續(xù)向我的杯子那邊去，當(dāng)我把豆子成功運(yùn)進(jìn)杯子里時(shí)，我開(kāi)心地又蹦又跳。

　　很快，比賽結(jié)束了，我運(yùn)了10顆豆子，雖然沒(méi)有奪冠，但我明白了，在比賽的過(guò)程中，無(wú)論豆子進(jìn)了杯子還是掉在地上，都不要過(guò)分開(kāi)心和難過(guò)，而應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持下去。

游戲作文300字 篇6

　　今天晚上，我和貝貝約好了在他家樓下玩丟沙包。

　　游戲開(kāi)始了，首先由我媽和貝貝媽扔，我們兩個(gè)躲，范圍在門(mén)口和一棵樹(shù)之間。一開(kāi)始，我出師不利，因?yàn)樨愗悇倢W(xué)，所以老是躲在我后面，弄得我心煩意亂，自然就躲不過(guò)沙包了。

　　最精彩的是我和貝貝扔?jì)寢寕兞�，一開(kāi)始，她們連續(xù)接到了“寶”，媽媽有兩條命，阿姨有四條命了。所以我準(zhǔn)備先扔我媽?zhuān)瑳](méi)想到扔了三次就打中了。命中率是百分之六十六多，命中率居然這么高。后來(lái)我們?nèi)迂愗悑尩臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，貝貝老是往高處扔，利用這個(gè)，我站在阿姨后面，等沙包飛來(lái)，直接接到手，馬上扔阿姨，終于貝貝媽也被我們打敗了。

　　后來(lái)我們又玩了幾次，讓我找到了應(yīng)該怎么扔沙包的竅門(mén)了。下次可以大顯身手了。

游戲作文300字 篇7

　　今天，在隨筆課上，我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫“同舟共濟(jì)”。規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要6個(gè)人單腳站在報(bào)紙上5秒鐘，報(bào)紙還不破就算成功。

　　一開(kāi)始，同學(xué)們都躍躍欲試，手舉得像森林。第一組同學(xué)嘀咕了一陣子，站到報(bào)紙上，可還沒(méi)到3秒鐘，就有同學(xué)把腳放下了�！鞍�！失敗了！”第一組的同學(xué)悻悻地走了下來(lái)。接著，第二組同學(xué)也興奮而激動(dòng)地走上臺(tái)去，但最終還是以失敗告終。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始覺(jué)得這不是件容易的事，便不舉手了，在老師的鼓勵(lì)下，才有幾個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手來(lái)。第三組的同學(xué)商量好策略后，開(kāi)始嘗試起來(lái)三他們互相緊握著手，齜牙咧嘴，一副很痛苦的樣子。�。≌咀×�！于是，大家一起數(shù)：“l(fā)、2、3……”剛數(shù)到4，他們就倒了下來(lái)。第三組同學(xué)下臺(tái)后，一臉苦笑，嘴里念叨著：“太難_『！”大家好像都被這張報(bào)紙給難住了。

　　接下來(lái)，老師放寬了規(guī)則，可以把報(bào)紙加厚，又叫了幾個(gè)比較瘦的同學(xué)來(lái)試試。他們把腳放到一起，然后抱成一團(tuán)。站穩(wěn)了！ “1、2、3、4……”時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，大家都在數(shù)數(shù)，而且聲音越來(lái)越大，他們互相用眼神傳達(dá)信息。他們成功了！13秒！同學(xué)們歡呼起來(lái)…

游戲作文300字 篇8

　　每當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，總會(huì)想起那一個(gè)有趣的游戲。

　　那天，我們的語(yǔ)文陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課呢，本來(lái)是想講完第8課的，可我們還是來(lái)玩一個(gè)游戲�！痹�(huà)音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶！”

　　陳老師說(shuō)起了游戲規(guī)則，我們各個(gè)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。游戲規(guī)則是這樣的：我們大家來(lái)讀日積月累，每讀到半句時(shí)（作者也算半句話(huà)），老師將會(huì)說(shuō)是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說(shuō)錯(cuò)了或是忘說(shuō)了，男的就該學(xué)女生的語(yǔ)言和動(dòng)作，女的也一樣。

　　游戲開(kāi)始了。我們班最調(diào)皮的王智豪竟然在第一句就錯(cuò)了，真是我們的敗類(lèi)呀！這時(shí)，王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作，把兩根手指痛插在腮幫子，說(shuō)：“我可愛(ài)嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來(lái)了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

　　最后，老師發(fā)話(huà)了：“由于時(shí)間關(guān)系，游戲結(jié)束。”我們都在等待下一次的游戲！

游戲作文300字 篇9

　　今天的課堂上，同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出了一陣陣歡笑，原來(lái)是葉老師讓同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“你做我猜”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，葉老師把同學(xué)們分成了快樂(lè)隊(duì)和成長(zhǎng)隊(duì)。規(guī)則是：抽一張紙，用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)猜出這個(gè)詞語(yǔ)，哪隊(duì)得到的一百分最多一百分哪隊(duì)就勝利。

　　游戲拉開(kāi)序幕，快樂(lè)隊(duì)和成長(zhǎng)大都有一位同學(xué)自告奮勇地舉起手來(lái)。開(kāi)始比賽了，兩隊(duì)同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到講臺(tái)上。

　　首先是快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵傳來(lái)一陣叫聲“啄木鳥(niǎo)”。快樂(lè)隊(duì)得了一百分，但是我們不甘示弱。

　　這下輪到我們隊(duì)的同學(xué)了，他一看，就垂下頭來(lái)嘆了一口氣。同學(xué)一看，就說(shuō)：“垂頭喪氣�！边@次我們兩隊(duì)打平了。有些詞語(yǔ)小菜一碟，我們都異口同聲地說(shuō)出了呢！

　　給我印象最深刻的是企鵝和放風(fēng)箏，猜企鵝的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極�！蓖瑢W(xué)們冥思苦想也想不出來(lái)，老師說(shuō)：“是企鵝”。猜放風(fēng)箏的時(shí)候，那位同學(xué)一只手高，一只手低，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“放風(fēng)箏”。

　　這個(gè)游戲提高了我們的表演力和觀察力。

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