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游戲作文300字

時間:2022-08-19 13:42:29 游戲 我要投稿

有關(guān)游戲作文300字(通用31篇)

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的游戲作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)游戲作文300字(通用31篇)

  游戲作文300字 篇1

  你喜歡游戲嗎?今天上課時,作文老師帶領我們做了一個“你畫我猜”的有趣游戲。快與我一起來看看吧。

  老師講完比賽規(guī)則之后,把同學們分成了兩組,即男生、女生各一組。我們組派我當代表,而另一組選出了一個長頭發(fā)的女生做為代表。比賽馬上開始了,大家都在小聲地議論著,都在猜測著我們會畫出什么東西來。

  我三步并作兩步地跑到老師面前,搶過粉筆與紙條,看了一眼提示之后,飛快地開始畫了起來,可是,當我畫完之后,組員們卻猜不到,我對他們擠眼弄眼,急得直跺腳。終于,有一位聰明的組員,把手舉了起來,并說出了正確的答案。我高興得歡呼起來,一蹦三尺高。比賽仍然在繼續(xù)著,我畫得越來越好,越來越快,讓組員們毫不費力就猜出了答案。

  最后,我們組以四比一的優(yōu)勢勝過了女生們。這次的“你畫我猜”,真是別開生面的小游戲,我明白了互相配合的重要性,這是我們集體的榮譽啊。

  游戲作文300字 篇2

  今天,我來到了小蜜蜂作文樂園,有點兒不高興,因為我的媽媽不同意我?guī)уX來了,她說我總是會買一些垃圾食品,所以就不給我錢了。我剛想到今天的游戲課,就像“多云轉(zhuǎn)晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。

  我每次都會偷偷地去看一眼今天的游戲工具,就會大概知道今天的游戲是什么了,可是我今天看完了游戲工具,心里就留下了一點恐懼的陰影,因為游戲工具是:黑豆、勺子、杯子,難道又是要用牙來咬住勺子,再把杯子里的黑豆弄到另一個杯子里?上次我的大門牙就已經(jīng)很摳門了,難道今天還要再“露”一手?后來到了游戲課后才松了一口氣,原來今天是用手來玩。

  游戲開始了,我排在第二個,我的心里非常緊張,生怕輸,可看完第一個人玩得那么順手,我也放松了很多,等我玩的時候才知道并不是那么難,一下子就完成了,第一次我們就贏了,可還有人不服,叫我們重來一次,可第二次他們把杯子弄掉了,所以還是我們贏,我們還不停地謝他們,他們就氣得說不出話了。

  今天就算早上有點不開心,但是我還是玩得很愉快。

  游戲作文300字 篇3

  今天上活動課,老師一進教室,就宣布了一個好消息:“這節(jié)活動課我們玩‘押韻游戲’,好嗎?”我們一聽到這個消息,有的同學一蹦三尺高,有的不太開心,還有的老師說自己的事,我們做自己的事。

  老師說完了有關(guān)押韻的知識,游戲便開始了。老師在黑板上寫了“我去麥當勞”之后,我們就陷入了一片沉思中,過了一會后,我們班的“機靈鬼”李立恒就三步作兩步的上去了,寫下了“我要去坐牢”這句話,害的同學們笑的前仰后附的,而李立恒去做個鬼臉就下來了,有了帶頭的這個同學,我們的膽子就大了,一下子黑板上逼滿了人,寫下了許多話,有“走過外婆橋”“繞過臟水槽”“我的大臭腳”“吃得飽又飽”……我們一看到這些搞笑的句子,笑的更大聲了,響破云霄。

  這節(jié)活動課,讓我們學到了新知識,有得到了快樂,真是一舉兩得!

  游戲作文300字 篇4

  最近我們班同學幾乎都喜歡玩游戲棒(包括我),可是在學校我有時都拿不到或是玩得不過癮,所以我在家自己用牙簽和媽媽、表姐玩,正好她們小時候也很愛玩這個游戲,所以我們玩得不亦樂乎。

  一寫完作業(yè)我就拿著一把牙簽向媽媽表姐走去跟她們玩,她們欣然同意。首先是我和表姐玩,我手握著牙簽,手一松“嘩—”牙簽全部散了下來,我貪婪地撿著牙簽,暗笑道:“嘻,我贏定了!闭谖业靡庋笱髸r,由于疏忽,一根牙簽居然動了,我就這樣默默跟牙簽告別,看著它們一個一個落入表姐手中……

  然后是我跟媽媽玩,牙簽一散,我一看這局面,哈哈,每一根牙簽都是分開的,這可贏定了,我把手伸向一根牙簽,就在我把牙簽抽出的瞬間,我忽然愣住了——在這堆平靜的牙簽中,一根牙簽俏皮地動了一下“。”我“撕心裂肺”地喊了一聲,我又輸了,小牙簽,就算你年輕也不用真么顯擺吧!

  在學校我也要爭取拿到游戲棒好好玩一場

  游戲作文300字 篇5

  今天早上去作文班的路上,我非常興奮,因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋,做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。

  到了作文班,老師告訴我們游戲規(guī)則是:只能左手剝雞蛋,右手放到背后,并且雞蛋皮不能掉到地上,不能拋向別處,只能放在自己的桌子上,而且不能將蛋清破壞。

  最后,老師把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員,我當了第四組的裁判員,我的心情瞬間變得低落起來。

  游戲開始了,只見同學們把雞蛋拿起來,在桌子上反復敲了起來,然后用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會,每組的第一名都產(chǎn)生了,老師說:“每組第一名都上來,我們進行決賽!钡谝幻耐瑢W又拿上了他們的第二顆雞蛋,來到第一排前面,只聽老師說:“一,二,三,開始!”同學們又開始在桌子上反復敲了起來。過了一會,冠軍誕生了,老師給冠軍獎了四袋方便面,大家都用羨慕的目光看著她。

  游戲結(jié)束了,雖然我當了裁判員,沒有得到方便面,但我也參與了。這次游戲,讓我懂得了,做什么都要遵守規(guī)則,還要保護好身體的每個部位,否則生活就會很不方便。

  游戲作文300字 篇6

  上課了,鄒老師先給我們看了一個可愛的娃娃臉?墒沁@娃娃越看越別扭,哦!大家恍然大悟,原來這個娃娃少了一個鼻子。這時鄒老師拿出一個“紅鼻子”,看誰能精準的貼到鼻子的位置。

  首先,小予同學先上,老師把他的眼睛遮住,小予同學只能看到黑暗的一片了。他原地轉(zhuǎn)了三圈,當停下時,小予同學暈茫茫在娃娃臉前,猶豫不決,手一會向上,一會向下,有的同學離開了座位,扯著嗓子大喊:“上面!上面!”可是,小予同學聽不清楚,就選好位置貼上去。他拿下眼罩,全班同學瘋狂大笑,“哈哈!”小予同學把鼻子貼在下巴上了。

  后來幾個同學都沒成功,有的貼在嘴巴旁邊,有的貼在嘴上,還有的,連臉都沒碰到。

  小宇同學說他有妙計。他上講臺,努力把娃娃臉記住。在他貼時,同學們都鎮(zhèn)定地看著。哇!小宇同學幾乎貼到鼻子的位置了。

  娃娃有了鼻子,開心地望著小宇同學,好像在說:“謝謝你!”

  游戲作文300字 篇7

  我喜歡玩的游戲可多了,有老鷹捉小雞、一二三木頭人、搶椅子……但我覺得貼圖片子最有趣了。

  我們是這樣玩的:為了方便,直接拿出一張不帶有鼻子的人臉,接著把紙粘在墻上,再準備2只鉛筆,就可以開始玩游戲了。

  首先,第一個玩的是弟弟。弟弟迫不及待地要開始了,我先幫他把眼睛用紅領巾蒙上去,在拿一只鉛筆,他向前走,到了墻哪里,只見他像一個盲人似的左摸摸,右摸摸,始終不敢下手畫,生怕搞錯了,東找西找,最后,找到一個合適的位置了,等他貼下去,興奮地摘下眼罩,一看,才發(fā)現(xiàn)自己“栽跟頭”了,頓時,我大笑起來,弟弟一下子也害羞了起來,他很生氣地說到:“你行你來呀!睕]問題,我自豪地說道。輪到我了,我自己蒙上眼睛,拿著鉛筆,緩緩地向前走去,我找了半天,才把鼻子畫了下去,急忙摘下紅領巾,呀,糟糕透了!弟弟也忍不住捧腹大笑,我的心怦怦跳,臉都紅了。

  我還是不服氣,想要再來一次,默默念叨,不要輸,不要輸,我畫好了,緊張地弄下眼罩,終于貼中了,我才舒了一口氣。

  貼鼻子真有趣啊!

  游戲作文300字 篇8

  我童年的游戲有很多,其中就包括老鷹抓小雞,大部分的小朋友肯定都玩過,對這個游戲的印象也是很深刻的,跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧!

  清晨,在溫暖的陽光下,我和家鄉(xiāng)的朋友們玩著老鷹抓小雞,先來分小組,再讓小組里面獲勝的人出來和另外一個小組的人來石頭剪刀布,就可以知道誰是母雞,誰是老鷹了!

  做好第一個準備,就可以開始玩啦!只要老鷹過來,我們就跑去別的地方,到了安全的時刻就跑回母雞的身后繼續(xù)游戲,雖然看起來簡單,做起來可不容易,但我們就是樂在其中!一個下午就這樣偷偷從指縫溜走了,我們還不知道呢!楓樹下的游戲,讓我們露出了幸福的笑臉!

  不知道你們也是否有一個快樂的游戲呢?它是否在你的童年中滿載著快樂的笑容呢?童年的游戲不僅好玩,還讓我明白了:只要跑得快,誰也追不上!就像學習一樣天天向上!

  游戲作文300字 篇9

  看到撲克牌,就想到了疊牌的游戲。想著,想著,想著那激烈的場面:那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒帶。

  我們組不得不向外組“請求支持”,但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平,唐家成想不斷提高,卻又不得不去打造。結(jié)果下面不結(jié)實,砰的一聲摔倒了。遠遠看去,像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺得對不起他們。其他團也不遠了,拼命疊。你看,唐嘉成的眼睛從來沒有離開過撲克?磥硭坏近S河是不會放棄的。他不會灰心,不會氣餒,不會折疊。

  聽了毛的話,我們組終于打起牌來了。時間不多了,只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角折疊法一個一個的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過葛行路還是要修起來,但是倒了。加油!我心里暗暗說。

  最后我們組以34cm的長度獲得第二名。我們跳起來抱在一起,唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場比賽中受益匪淺。

  游戲作文300字 篇10

  一進金鑰匙門,就聽到悅耳的音樂,看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個游戲的規(guī)則,我們開始玩這個快樂的游戲。

  這個游戲需要兩個門神,一個是吳志明,穿著藍白相間的衣服和一條藍色的短褲,另一個是曹宇軒,穿著紅色的.短袖和白色的褲子,不胖不瘦。

  終于輪到我了,可是我突然愣住了,突然想不出該做什么動作,也做不出和其他同學一樣的動作。我不得不快速翻身,雙手放在地上,迅速從空中雙腳交叉,連續(xù)翻了幾個筋斗。心里有點緊張,害怕一下子掉在地上,心里暗暗想,失敗了怎么辦?最后,我贏了。

  劉正清該上山玩了。他又瘦又高,穿著一件白色的t恤。他的動作是豎起大拇指從a點走到b點。他滿臉笑容,眼睛瞇成一條線。

  何京輝也玩過。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點瘦小。他的手觸到了地面,他的腳被老師抬起來了。他迅速從a點移到b點,臉有點紅,臉上總是掛著笑容。

  輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳,像只可愛的兔子。

  游戲結(jié)束了,我在這個游戲中學到了一切都要以正確的態(tài)度去做。

  游戲作文300字 篇11

  在今天的作文課上,老師和我們玩了一個有趣的游戲。

  首先,老師宣布游戲規(guī)則:首先,請各組第一個人畫一張紙條,背下來,比賽開始后傳遞。這句話到了最后一個同學,那個同學就寫下來,誰快誰準,誰就是贏家。

  激烈的競爭開始了。既然我是第三組的第一人,我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀,貼在二同學的耳朵上,慢慢把話傳給他,希望他能聽清楚。當我回到座位時,我看到同學們都在慢慢來;有的人臉上掛著微笑,仿佛勝利在握;有些摸不著頭腦,一副莫名其妙的樣子;有的急得跺腳;有些人對別人的失敗幸災樂禍;其他人很焦慮。如果我再看我們組,我的心跳會更快。

  轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了。是時候檢查答案了。四組的答案五花八門,每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時候改名字;第三組句子只寫了半句;第二組句子正確率最高,老師給了98分;最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過來說:“小羊追的狼遇到了一群羊。”一開始我們都傻了眼,后來就忍不住笑了。老師也幽默地說;“這是什么羊!"

  最后第二組贏了。雖然輸了,但是我們很開心。大家由此明白:說清楚,聽仔細。

  游戲作文300字 篇12

  星期五晚上,我和伙伴們一起玩了一個游戲——夾昂幣。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師拿著一張5元昂幣,我們把手比成一個“剪刀”形,當老師把昂幣向下松開時,如果我們夾住了,就是自己的。我們一個個排成長隊興高采烈地等待,我心想:我能不能夾到5元昂幣呢?

  前面有很多同學夾到了2張或3張,不信的話,你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣,也許是因為太專注,所以他被老師的假動作騙了。但下一秒,他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣,他可能在想:我果然很厲害,一會兒我就要夾走所有。果不其然,小張最后夾住了三張昂幣,還有了“游戲大王”的稱號。

  同學們一個又一個完成了,很快就到我了,我內(nèi)心忐忑不安,小心翼翼伸出手。第一次,我很緊張,昂幣沒夾住,但我心想:再來一次,不怕!可最終還是失敗了,第三次,我以風一般的速度夾到最后一張昂幣,呼……下次再接再厲,加油呀!

  “叮叮叮……”廣播響了起來,上課了,我們只能乖乖回到座位上,這游戲也太好玩了,下次我還要參加!

  游戲作文300字 篇13

  今天早上,老師帶我們玩了一個游戲,給我留下了一種感覺。這是什么?你往下看就知道了。

  首先,老師讓呂超上來脫衣服。什么?脫衣服?你想表演一些大而瑣碎的事情嗎?誰能這樣!我覺得。

  就在大家都疑惑的時候,老師說:“一只手不許動!”聽了老師的話,我覺得既好笑又好笑。

  呂超開始脫衣服,他的手從袖子里抽出來,很容易拉上拉鏈。然而,當他穿上衣服拉上拉鏈時,就沒那么容易了。他用手拉上拉鏈,但很長時間都扣不上。最后他干脆扣在椅背上,但很久都沒扣。老師一看,說:“扣不上就算了。今天到此為止吧!”

  中間,我和戴予桐也表演了。

  我和戴予桐表演后,老師說:“你玩了這個游戲后有什么感覺嗎?這是其中一個游戲。如果你真的是殘疾人,你會怎么做?”這個問題我想了很久。

  我想:如果我是一個殘疾人,我可能沒有史鐵生那么堅強,可能會自殺,覺得自己活不下去了。我們應該向殘疾人伸出援手,讓世界變得更美好!

  雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我的心久久不能平靜。

  游戲作文300字 篇14

  今天天氣很熱。當我們踏上柏油路時,我們會被卡住。人們汗流浹背,我們也不例外。晚上暖氣還沒排完,我家又沒有紗窗,又沒有空調(diào),只好打窗戶。這時蚊子很多,直徑鉆入我家。不一會兒,我家蚊子多了,只好關(guān)窗點蚊香。

  點完蚊香,我覺得沒什么問題,就安心睡覺了。然而,不一會兒,遠處傳來一陣嗡嗡的聲音。不用說,那是蚊子拍打翅膀的聲音。平時很怕蚊子咬我,只好自己打蚊子。我張開雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩(wěn),肯定是被蚊香叮了。我想:我還是抓不住你?樣本!你永遠不會離開我的手!

  然而我就是抓不住。本來我還想打它,這時它就掉了。本來我下來了,它又起來了。我開得滿屋子都是,像紅軍趕日本鬼子。開出去,我開不出去,我要把它掰成一萬塊。然后用力一抓,然后!真的很好,而且是必須的。祝你好運。但是下一只蚊子更難打。我抓住它離開,但我抓不到它,所以我開始游擊戰(zhàn)。過了一會兒,蚊子消失在我的視線里。我趕緊跑到它看不見的地方,使勁打,一下子就把蚊子打死了。就這樣,我殺了一只又一只的蚊子,安安分分的睡了。

  這次,我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子床刷暈到爬不起來。

  游戲作文300字 篇15

  今天,丫丫老師說要帶我們?nèi)ネ嬗螒颉R宦牭较,全班都欣喜若狂。俗話說:“愛玩之心不可無”嘛!這個游戲比寫作業(yè)好上千倍萬倍呢!

  我們玩“傳話”的游戲,以小組為單位,每組第一位同學走上講臺,丫丫老師身子和同學靠得很近,用兩只手做成喇叭的形狀,放在同學的耳朵前跟前,輕輕的不知說了些什么……

  有的人迫不及待地想聽到到底是什么,有的人很緊張,還有的人哈哈大笑……頓時教室里成了游樂園,這有急速聲,那兒有緊張聲……

  到我傳了,丫丫老師笑瞇瞇地小聲說:“紅叔紅書,紅紅書。”我一點茫然,好像分不清東南西北,老師把手高舉:“三!二!一!開始傳!”話音剛落,我們紛紛傳開了。

  我聽得不清楚,心想:管他三七二十一的就開始傳,模模糊糊地將答案傳到丫丫老師那,總是覺得牛頭不對馬嘴的。結(jié)果更是讓大家捧腹大笑,反正千奇百怪,只有你想不到,沒有我們做不到的。

  這個游戲告訴我們眼見為實,耳聽為虛,讓我們千萬不要做一個道聽途說的人,而要做一個說真話,說實話的小學生。

  游戲作文300字 篇16

  盼星星,盼月亮,冬天終于來了。您帶著雪花紛紛揚揚飄落地上,大家都高興極了。

  小孩子們都紛紛穿上厚厚的衣服,真是“全副武裝”。他們在雪地上奔跑著,跳躍著。仿佛整個冬天都是他們的樂園一樣。小時候,記得最喜歡和小伙伴們一起堆雪人。那時力氣小,堆一整天也是一堆雪,可依然會在雪地里瘋玩一通。長大了,就靜靜坐在窗前看雪將太地慢慢染成素銀色;有時會走出屋子,昂著頭,感受雪花落在臉上的絲絲涼意。不過其中我最喜歡打雪仗了。

  記得那時候每人戴著手套,經(jīng)過議論,我們選擇了不分敵友的“游擊戰(zhàn)”游戲開始了,我先找了一個三面靠墻,一面是樹的隱蔽地形,當作“基地”?,有我的一位小伙伴來了,我小心翼翼地作了個雪球,一發(fā)即中,我的那位小伙伴就失敗了。

  可能是我那偷襲手段引來了報復,其它幾個伙伴團結(jié)一致,憑著樹木抵擋。最后我選擇的地形居然將我逼得無路可退,最后我光榮犧牲了。

  時間過得好快,不一會下午了。我走了,但我的心還在冬天那游戲中……

  游戲作文300字 篇17

  咦?是哪傳來的爆笑聲,原來是老師讓我們做游戲呢!

  老師開始說這個游戲的規(guī)則了,先讓一個同學看一張卡片,然后把內(nèi)容悄悄地傳給下一個同學,直到傳給最后的同學,讓他來說出我們傳話的內(nèi)容。

  游戲開始了,先是我們組開始傳,第一個同學楊雯馨上去了,老師讓她看卡片。我想:要是我聽錯怎么辦?如果句子長怎么辦?楊雯馨回來開始傳了,她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說:“小小纏著姥姥給她包餃餃。”由于我緊張的不得了,結(jié)果聽成“小小船纏著姥姥”我開始往下傳,可我傳到幸子的時候她一直在笑,我想:“我傳的不對嗎?”終于我給幸子傳完了,接著我看到他們傳的很慢,心里很著急,我看到毛嵐暉傳給晉京時一直咯咯咯地笑,這時我又問楊雯馨剛才傳的是什么,她重復了一遍,我突然說:“我傳錯了!”等傳到孫凡迪的時候全部傳完了,我非常緊張。她說:“小小長城知倒灣。”等老師公布正確答案之后,同們學有的扒在桌子上笑得直不想腰來,有的一個勁兒地拍腿大笑,有的笑著眼淚都流出來了。

  游戲結(jié)束了,但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。

  游戲作文300字 篇18

  “咯咯咯咯咯”教室里傳來一陣同學們的笑聲,像森林大火一樣,怎么也停不住,同學們在玩什么呢?原來同學們在玩趣味傳話的游戲。

  今天,老師帶我們玩一個名叫趣味傳話的游戲。老師叫我和其他人上臺。游戲開始了,教室里鴉雀無聲,就連同學們的呼吸聲都能清楚的聽到。顧陸澤微笑著看著老師給他的紙條上的字,他看了看紙又看了看天花板,嘴里自言自語著像是在確定自己想的是對的。然后,他就跑到別人身邊,用手捂住別人的耳朵,臉直接靠到別人的耳邊,偷偷摸摸說了一句,然后再向別的地方望瞭望,生怕被別人聽到。

  因為顧陸澤說得磕磕巴巴,劉鈞巖還想再問一次,但老師說:“只有一次機會!边@時,劉鈞巖疑惑的想了想,只好自己隨便下想一個。

  饞到我了,我的心里緊張,連心跳聲都一清二楚,我聽了劉鈞巖的話,他告訴我的話是:我剛起來灑了。后面還有,但他也忘記了,就像一只只有7秒記憶的小金魚一樣,我只好硬著頭皮說出來。突然我感覺全身都放松了,可是還沒安靜一會兒,我的血液沸騰了,同學們和我聽到這句話都哄堂大笑起來。

  這個游戲太有魔性了,連我睡覺的時候也在笑!拔!”

  游戲作文300字 篇19

  “哈哈哈”同學們的笑聲如海浪一般一層層升高,沒錯,林老師又帶我們玩游戲了。

  這次的游戲叫趣味傳話,規(guī)則是一個同學去前面看字條,然后往后傳。

  我們組是王銘楷去看紙條。他蹦蹦跳跳地走上去,露出得意的神情,他的眼睛直勾勾地盯著紙條,生怕紙條跑掉似的。他認真地看著字,教室里鴉雀無聲,他終于看完了,臉上露出得意的笑,他把頭轉(zhuǎn)過去像是有寶藏似的,第二個同學忍不住笑了起來,接著是第三個第四個。

  我興奮的像一只看見食物的兔子,等啊等,終于到我了,我就只聽見:“我洗了個屁,覺真太好”,我一下子緊張了起來,眉頭緊皺,心像機關(guān)槍一樣怦怦直跳。我想:這肯定不行。所以我硬生生把它改成了“我洗了個屁股,感覺真好!崩蠋熯@時叫我報答案,我結(jié)結(jié)巴巴的用極小的聲音說:“我洗了個屁股,感覺真好!蹦且祸牵淌依锏男β暡粩,好像房頂都要倒了,同學們的臉上都有歡樂的神情,教室沉浸在快樂的海洋里。

  快樂總是短暫的,不知不覺中游戲結(jié)束了,雖然游戲結(jié)束了,但同學們的笑聲還是不停的在耳邊回蕩著。

  游戲作文300字 篇20

  “哈哈哈哈!睔g樂的笑聲從小就登的教室里傳出來。原來他們在做一個有趣的游戲——傳話游戲。

  老師首先宣布游戲規(guī)則。每組的第一位同學上臺抽一張先用一句話的小紙條。要求用30秒把小紙條上的內(nèi)容背下來。再一次往后傳,看哪組傳的有隊友快就算贏。

  游戲開始啦!最近上臺的是小李。只見他大步流星的走上講臺,面帶微笑?粗垪l,左看看,右看看,挑來挑去最后隨便一抽抽出來一張。打開一看,臉上露出了笑容。我想:冠軍肯定是他們的了。接著他就看著這紙條嘴里念念有詞,一會都背過來了。開始傳話了,他迅速湊到后面同學的耳邊嘀嘀咕咕說了一句,這個同學聽得模模糊糊的,急的直跺腳。頭伸的像長頸鹿一樣,他只好又說了一遍。

  輪到我啦!我也有過頭把手弄成喇叭狀給后面的同學說。后面的同學睜大眼睛,身子前傾,使勁的聽。終于聽清楚了。我心里的一塊大石頭落了下來。可是最終我們這一組由于傳錯一個詞,失敗了。

  游戲在歡樂中結(jié)束啦!我這次玩的可開心啦。這次游戲也讓我懂得了“不要輕易相信別人的話。”

  游戲作文300字 篇21

  今天下午上完跆拳道回家的時候,我和弟弟在小區(qū)里碰到了譚景月。她問我們:“你們玩抓人游戲嗎?”

  我和我弟異口同聲的說:“好啊!

  游戲開始前,我們用石頭剪刀布來決定誰抓。我輸了,他們藏我抓。

  游戲開始了,“一、二、三”我閉著眼睛數(shù)秒。這是游戲規(guī)則,抓的人閉上眼睛數(shù)夠20秒,藏的人利用這個時間趕快藏起來。等我睜開了眼睛之后,早已不見了他們的影子。

  我找啊找,假山上、小溪邊,門洞角落、汽車底就是沒有發(fā)現(xiàn)他們的一點兒蹤跡。“他們會藏在哪兒呢?”我站在那兒,又把小區(qū)里能藏人的地方觀察了一遍。路邊的綠化帶!我飛快地跑過去,果然,在冬青叢中找到了弟弟。我一抓,弟弟一閃,跑了。我趕快追上去,抓住了他的衣領子。我怎么也找不到譚景月,“嘻嘻嘻”誰在笑?我順著聲音抬頭一看,譚景月像小猴子一樣在單杠的頂層上坐著呢。我噌噌地爬上去,把她逮了個正著。

  就這樣,你抓我藏,你藏我抓,我們一直玩到天黑。雖然大家跑的衣服都濕透了,但是也不覺得累。我們約定,以后有空還在一起玩。

  游戲作文300字 篇22

  一次下課,我和幾個好朋友去操場玩。我抬頭望天,看見白云朵朵,有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊,好一個美麗的云彩啊。大家高興地看著天空,我靈機一動說:“咱們來玩猜云游戲吧!”她們異口同聲地說:“好!好!”

  游戲規(guī)則:兩個人一組,一個人依照天上的云比劃出動作,另一個人來猜,哪一組猜得多,有獎,猜得少的一組,要接受懲罰,繞操場跑五圈。

  我們六個人分成三組,開始比賽。我和我最好的朋友是一組,她比劃,我猜。開始的幾個都很順利,她剛擺出動作,我就猜出來了。眼看時間就要到了,她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖,雙手向后畫出一個圓,然后,笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭:“不對,不對!薄笆切δ槪 彼c點頭:“對對對!”我開心地跳了起來,她也跳了起來。

  游戲結(jié)束了,我這組猜對20個,小麗那組猜對15個,小紅和隊友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說:“罰小紅那組跑5圈!彼齻z才跑了兩圈,就累得滿頭大汗。

  這個游戲真好玩、真開心呀!

  游戲作文300字 篇23

  今天作文課上,老師神神秘秘地從袋子里面拿出東西握在手中,面帶微笑地說:“猜猜我手上拿著什么?”有個同學脫口而出說小珠,老師愣了一下說:“你怎么知道?那還有呢?”那個同學又說還有乒乓球,老師徹底愣住了,又說:“你怎么知道的?”原來這節(jié)課我們要玩的是傳球游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:兩位同學一子排開,用一雙筷子依次將小球傳到終點。

  當我們準備就緒后,游戲就開始了,我拿筷子在乒乓球身上用力一夾,乒乓球輕而易舉到了目的地,白色小球也乖乖地到達了終點,接著就剩紅色的小珠子了。可是紅色的小珠子左躲右閃,就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力,用力一夾,小珠子就撲向了地板的懷抱。我回過神來,才發(fā)現(xiàn)紅色小珠子不見了,因為小珠子與棕色地板融為一體了,我睜大眼睛終于找到它了。我生氣地用筷子夾它,可是它跑得比誰都快,怎么也夾不到,我想心急吃不了熱豆腐,告訴自己,我一定行。于是我深深地吸了一口氣,瞄準小珠子,這一次順利地夾到了小珠子,這才讓我松了一口氣。

  這次的活動課讓我知道了,做任何事都不能心急,要腳踏實地的,才能把事做好。

  文/二年級何厚燚

  游戲作文300字 篇24

  星期二的早上,胡老師大步流星地走進教室問我們:“同學們,你們喜歡玩游戲嗎?”一聽到有游戲可玩,一個個都高興地歡呼起來。

  老師先給我們每人發(fā)了一張紙條,還講了游戲規(guī)則:第一組寫名字,第二組寫在哪里;第三組寫怎么地;第四組寫在干什么,老師一說完游戲規(guī)則,同學們有的是不假思索提筆就寫了下來;有的東張西望想看別人寫什么;有的托著下巴,遲遲不下筆。

  過了一會兒,大家都寫完了,老師把紙條收了上去,讓我們連起來讀。有的寫:“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦!辨隙鹪趺磿䜩睚垘r呢?”我們都忍不住哈哈大笑起來;有的寫:織女在北京讀書呢?有的同學說;孫悟空在絕命之谷難過的讀書!拔蚩赵趺磿诮^命之谷讀書呢?他不要保護師傅去取經(jīng)嗎?”同學們哭笑不得地說。

  !你看,同學們有的扒在桌子上笑;同學們有的笑得都喘不過氣來了;有的捂著肚子說:“我快不行了,肚子都笑痛了!

  這節(jié)快樂的作文課讓我懂得了:句子如果用詞不當,會造成很大的笑話,以后我可不敢亂用詞語了。

  游戲作文300字 篇25

  “哈哈,你在干什么?快起來,代秋雨后面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。

  下課了我們在客廳里開始了“戰(zhàn)爭”,這次戰(zhàn)爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈,令人驚心動魄。

  開始了,我們男女生各位一組,首先男生組派出一員大將——李昊,我們知道這李昊是主力很難對付,便全體進攻,男生組看見也全部網(wǎng)上仆,如猛惡狼一般,當然我們也不甘示弱,每個臉上都露出了緊張的神情,這時突然李昊猛然朝代秋雨一仆,王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨,與李昊交纏在一起,看見現(xiàn)狀有些不妙,我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊,我馬上可以out李昊了,可是他一個轉(zhuǎn)身,就朝我仆來,如狼似虎,逼得我連體后退,王思卓過來和我一起圍攻李昊,李昊無法脫身便與我們爭斗起來,旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上,便繞道李昊背后,一下子撕下李昊的名牌,這樣“大將”沒了,“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了,但是李蔚晨實在太重了,往地上一趟,如石頭一般,拉也拉不動,我們費了九牛二虎之力才把他抬起。

  經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)爭后,最終我們贏了。

  游戲作文300字 篇26

  今天,我和平常一樣去上課,誰知今天是活動課,大家都很欣喜若狂。

  老師說:“今天我們來比拼斗牛。”游戲規(guī)則是:一、每組選一個“斗牛士”對決,先看到對方背上的字哪組就獲勝。二、方法不限,安全第一。

  第一輪比賽開始了,我們牛氣沖天組趙浩涵對決巨無霸組的黃海洋。只見他們互相組哈著對方的胳膊,不停的擺動,一會往哪看看,一會往這看看,如同一個個機靈的小兔子左看右看。雙方的腿都頓稱馬步形,準備隨時把頭扭向?qū)Ψ降谋澈罂,看著都讓人擔心。最后,我們組的趙浩涵大喊一聲:“藍天!”說對了,這輪我們勝利了。

  第二輪,我們組的張博智和對方組的湯雙嘉比拼。只見張博智死死地抓住湯雙嘉的胳膊,雙腿蹦跳著,頭左右搖擺著,想盡辦法想看到湯雙嘉的字條,就如同一個調(diào)皮的“小猴子”。而湯雙嘉就如同平靜的大當家似乎胸有成竹,最后由于“小猴子”的淘氣把字條蹦掉了,而他們組的湯雙嘉就趁著這個機會,喊出了“清泉”唉!我們輸了,簡直做夢都想不到,一個男生就會輸給一個女生,而且敗得那么慘烈。

  經(jīng)過幾輪比賽,我們打成了平局。

  通過這個游戲,我懂得了一個道理――什么事都是用智慧解決的,智慧永遠是成功的秘籍。

  游戲作文300字 篇27

  星期六的早晨,天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了,大地白茫茫一片,就像蓋了一層厚厚的棉被,小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。

  他們正玩得興高采烈,突然,“咚”的一聲,他們前方有位老爺爺被雪滑倒了,小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了,看到他痛苦的表情,就三步并作兩步跑過去,把老爺爺扶了起來。對老爺爺說:“老爺爺,您受傷了嗎?!崩蠣敔斦f:“我沒事,謝謝你,你真是個懂事的孩子。”

  老爺爺小心翼翼地挪著步子,慢悠悠地走了。小麗對小籃和小鳳說:“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧!省的再讓別人滑倒。”他們說干就干,立即回家找鏟子,把小路打掃得干干凈凈。一個個累得滿頭大汗,他們把剛才余下的雪堆一個胖乎乎的雪人,雪人用樹枝做成的手,和路上的行人揮手。

  看見一個個行人從小路上走過,再也沒有人摔倒,他們高興極了。大家都夸他們?nèi)齻樂于助人、勤勞能干。

  這真是人心齊,泰山移。他們一起合作掃完雪,又快快樂樂地玩起打雪仗的游戲。

  游戲作文300字 篇28

  今天,我和哥哥一起在家玩的時候,偶然看到一個視頻。

  “哥哥,你看這個游戲好有趣哦,我們也玩玩吧!

  “可我不會呀!备绺缯f。

  “沒事,這里有視頻教導!

  “來,照著我這樣做。先伸出一個手指點點,兩個手指剪剪,三個手指彎彎,四個手指叉叉,五個手指開花,六六打電話,七七捏捏,八八biubiu,九九勾勾,十十錘錘。是不是很好玩。俊

  在練習到“五五開花”時,哥哥就說:“弟弟,你看我這朵花像不像!蔽翌D時忍不住笑了起來:“你那哪是花呀,分明就是鱷魚的大嘴吧。”

  哥哥不服氣說:“這哪是鱷魚的嘴,你見過這樣美的鱷魚嘴嗎?”

  “來我做一個示范給你看。”我這這朵“花”可比哥哥那好看多了,和視頻對比,我這朵“花”真的不相上下。哥哥夸贊:“哇,弟弟,你做得也太像了!本瓦@樣,我們反復練習了很多遍,感覺手指越來越靈活了。我們加快了速度,在這有趣的手指游戲中,我們不但鍛煉了身體,還增加了記憶力。

  俗話說生命不止,運動不息。為了一個好身體,我們必須堅持鍛煉,才能更好的學習。

  游戲作文300字 篇29

  昊昊老師站在講臺低聲說:"我把門打開蔡老師會站在門口,你們信不信?"同學們異口同聲地說:"不信。",昊昊老師彎下腰擰開門:"蔡老師像空氣一樣飛走了!"有的同學說:"失望。ⅲ械耐瑢W說:"昊昊老師是騙子。ⅲ有的同學說:"不高興

  昊昊老師宣布游戲開始,游戲的規(guī)則是:把銅幣放在一個同學的頭上,不能用手傳到另一個同學的頭上。第一個上場是小胖和小瘦,傳了好一會,終于還是掉了,沒成功。第二個是小麗和小芳,小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞,她們慢慢靠近,銅幣傳到了小芳的頭上,她們成功了!場下一片雷鳴般的掌聲響起來了!

  第二個游戲是"藏銅幣",昊昊老師親自出馬,先小胖倒數(shù)20秒,然后是昊昊老師進來了,小胖說:"在口袋里!"昊昊老師甩了甩袖子說:"沒有"。再跳了舞,然后小胖了一圈低聲說:"在襪子里。"昊昊老師脫下一只鞋,給我們看有沒有,我們看了看都說:"沒有。"再脫另一只下鞋子和襪子,用兩個手指夾住銅幣說:"恭喜你,你找到了,送給你。"

  游戲作文300字 篇30

  我們班有一個科技迷,從他考了個全班第十之后,他媽給他買了部手機。

  自從有了手機,他天天把手機視若珍寶,從早捧到晚,且每天必發(fā)一張游戲截圖到朋友圈。

  然后,他就天天請那些又喜歡玩游戲,家長又不在意的那些“差生”到他家來玩。等他玩完一盤游戲,就會發(fā)上一串截圖,以至于你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字,比如“p城剛槍”,“g港雙蛋黃空投”,“單人四排0殺吃雞”等等。

  只要你在放學后仍站在校門口駐足觀望,就會發(fā)現(xiàn),有兩個“勤奮”的身影坐在學校對面大廈二樓的窗臺上。

  我看這些圖片都看惡心起來了,但好歹我倆還是好哥們,就勉為其難的點個贊吧……

  在周六,那位“朋友圈圈主”又請了我們班的四位同學開王者榮耀,你看看,他又發(fā)了一張截屏到朋友圈,兩隊全是傳奇皮膚,隨便一個皮膚就是2000元的。但你只要登他的號,就會發(fā)現(xiàn)他連個皮膚都沒有,還傳奇皮膚呢!

  這樣發(fā)朋友圈雖然不犯法,但時不時手機“!币幌,擾得我們都不能集中注意力寫作業(yè)也是很煩人的,大家還是不要沉迷于發(fā)朋友圈。

  游戲作文300字 篇31

  “六”、“啪”、“八”……聽到這些,你會想到什么?告訴你吧:我們現(xiàn)在正在玩報數(shù)游戲。今天這節(jié)體育課,老師先讓我們下了一會兒棋,然后又叫了幾位同學一起玩報數(shù)游戲。

  報數(shù)游戲的規(guī)則很簡單,就是幾個人輪流報數(shù),遇到七的倍數(shù)或是含有七的數(shù)字,都以擊掌代替報數(shù)。

  游戲開始了,老師請了幾位同學上去比賽,我也是其中的一個。我們報了幾次,虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報錯數(shù)下了臺。這時,場上只剩下老師和我了。老師說:“我們先握手!蔽罩罩,老師突然把手快速往下一放,說:“誰贏還不知道呢!”我以為老師第一個報的還會是“一”,想不到老師突然報了個“十三”,我愣了一下,馬上“啪”地拍了一下手。老師本來以為我會報錯或不拍手,想不到我拍對了,老師也愣了一下,便繼續(xù)報了。

  我本來很有信心,不知怎么搞的,我越報越?jīng)]信心。當老師報到“23”時,我因為太慌張而沒聽清楚老師報了幾,從而也報了“23”,輸?shù)袅恕?/p>

  今天玩的這個游戲真好玩,我真想再多玩幾遍!