玩游戲的優(yōu)秀作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的玩游戲的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇1
出操回來(lái)一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著一個(gè)三毛的頭像：細(xì)長(zhǎng)的脖子頂著一個(gè)大腦袋，眼睛是瞇瞇眼，一個(gè)圓鼻子，一對(duì)招風(fēng)耳，咧著嘴笑。可是三毛的標(biāo)志——三根毛沒(méi)有在頭上，老師要干嗎呢？我們都很納悶。
老師微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，直叫：“我！我！”老師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他，他太幸運(yùn)了。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈，賴昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，他摸索著前進(jìn)，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴昊楠感到不對(duì)勁，繼續(xù)前行找到黑板，不假思索地畫(huà)上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來(lái)。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見(jiàn)三根毛離得很遠(yuǎn)，似乎被風(fēng)吹到了十萬(wàn)八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。
第二個(gè)是陳薪宇，他找到黑板正要畫(huà)，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭發(fā)畫(huà)飛了，更有趣的是他們兩個(gè)畫(huà)得倒很對(duì)稱，三毛好像在說(shuō)：“頭發(fā)別跑！”
陳逸寧走到講臺(tái)中間，一轉(zhuǎn)身正對(duì)著頭像。我們高興極了，我想陳逸寧一定可以幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫(huà)得準(zhǔn)確無(wú)誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。
我期待成為最后一個(gè)玩游戲的人，誰(shuí)知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說(shuō)：“要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)三圈�！崩蠋煕](méi)辦法，只好轉(zhuǎn)三圈了。老師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置，可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師也出洋相了！”
這是我玩得最有趣的游戲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇2
哈哈！你知道我為什么這么高興嗎？原來(lái)我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)有趣的游戲。
作 文指導(dǎo)課上，當(dāng)我們讀到一段描寫(xiě)鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時(shí)候。老師問(wèn)：“這段描寫(xiě)了哪些植物？”一位女同學(xué)站起來(lái)響亮地回答：“有五彩繽紛的野花�！崩蠋� 微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那又描寫(xiě)了哪些動(dòng)物呢？”老師話音剛落，我自告奮勇地站起來(lái)，胸有成竹地大聲說(shuō)道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥(niǎo)。”“對(duì)”老師和顏悅色地 說(shuō)：“那誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)勤勞的小蜜蜂？”教室里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，一只勇敢可愛(ài)的“小蜜蜂”飛上了講臺(tái)，她輕盈地在“花叢”中采蜜，她的表演贏得了陣陣喝彩。這 時(shí)，又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜，她們?cè)凇盎▍病敝恤骠嫫鹞瑁γβ德�，真是一幅美妙的采蜜圖！
“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中，一只美麗的“花蝴蝶”，張開(kāi)雙臂，優(yōu)雅地飛上講臺(tái)，一對(duì)絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來(lái)，她不停地扇動(dòng)著“翅膀”， 在“花叢”盡情舞蹈，漂亮極了！
嘿 嘿！最搞笑的“大胖鳥(niǎo)”和“紅瘦鳥(niǎo)”隆重登場(chǎng)了。告訴你吧，那活蹦亂跳的“紅瘦鳥(niǎo)”就是我扮演的。因?yàn)榇禾旖蹬R人間，我和“大胖鳥(niǎo)”心情舒暢，在“樹(shù)叢” 中唧唧喳喳地唱著歌，由于過(guò)分激動(dòng)，又蹦又跳的“紅瘦鳥(niǎo)”一不小心撞上“大胖鳥(niǎo)”，摔倒在“樹(shù)叢”。中。同學(xué)們一看那樣，笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎 喲”，有的擦著眼淚說(shuō)：“笑死人！”
這次快樂(lè)的游戲，使我終生難忘！
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)下午，我正在苦惱地咬著筆頭想著怎么應(yīng)付“作業(yè)山”。突然，一陣令人激動(dòng)的電話聲響了起來(lái)，一看來(lái)電顯示，哈哈，天助我也！我的救星黃孟龍又打來(lái)了邀請(qǐng)我去他家玩兒電腦的“召集令”。放下電話，我就以“光的速度”披上羽絨服，戴上帽子，飛奔向大門(mén)。臨走時(shí)還不忘丟下一句“媽媽，我去玩兒了！”
到達(dá)黃孟龍家后，我看見(jiàn)他已經(jīng)坐在電腦前在玩兒“摩爾莊園”的游戲了。我便沖過(guò)去，以平生最大的力氣一把搶過(guò)鼠標(biāo)，打開(kāi)了“賽爾號(hào)”的頁(yè)面。這是我最喜歡的游戲，每次一玩起它來(lái)，我就會(huì)忘記周?chē)囊磺小＿@不我正玩兒得歡呢，冷不防被站在一邊早已被氣昏了的黃孟龍推了個(gè)“老�？械亍�。我又驚又怒，大吼一聲。黃孟龍毫不示弱，大聲說(shuō)：“你不讓我玩兒，我讓你也玩兒不成”。說(shuō)著，隨手關(guān)上了對(duì)話框。
我很無(wú)奈，只得打開(kāi)雙人小游戲，這是一個(gè)可以兩人同時(shí)進(jìn)行的小游戲。黃孟龍這才安靜下來(lái)，他玩兒得很高興�？梢恍南胪鎯骸百悹柼�(hào)”的我卻越來(lái)越憤怒。我忽然出手，狂按屬于黃孟龍的“炸彈按鈕”，只見(jiàn)他的炮彈都射向自己的陣地，他的士兵成片倒下。當(dāng)聽(tīng)到電腦里傳出爆炸聲和黃孟龍的怒吼聲時(shí)，我嘿嘿地笑著說(shuō)：“被暗算了吧，看你還敢不敢跟我搶電腦了！”
終于，我們決定好好玩兒“賽爾號(hào)”了。為了避免新的沖突，我們達(dá)成了每人玩兒20分鐘的協(xié)議。這次我們真的和平共處了。他玩兒的時(shí)候我協(xié)助他，我遇到困難時(shí)他幫助我，最后我們都取得了滿意的戰(zhàn)績(jī)。
玩游戲的那段時(shí)間過(guò)得飛快，感覺(jué)就像一瞬，“唉！沒(méi)辦法，到點(diǎn)了，回家繼續(xù)咬我的筆頭吧。”我沮喪地想。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇4
我最難忘的一節(jié)課是那節(jié)作文課。
記得那天我正常來(lái)到作文班上，老師為了讓我們體驗(yàn)生活，積累素材，做了一次“獨(dú)臂穿衣”的游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地上前挑戰(zhàn)，老師把我的左臂捆了里三層外三層，不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服，找到袖口鉆了進(jìn)去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了過(guò)去，右手迅速接過(guò)，就這樣衣服搭在左肩上。然后開(kāi)始系扣子，我平時(shí)系扣子兩個(gè)胳膊都在，可是今天只能摸著扣子找扣眼，眼看第一個(gè)扣子就快要進(jìn)去了，但是他卻活蹦亂跳的跑了出來(lái)，于是我改變了策略，從上往下系，很快系好了兩個(gè)扣子，但是系錯(cuò)了，解開(kāi)又重系。好不容易又系了幾個(gè)扣子，但是這個(gè)衣服缺了一個(gè)扣子，一個(gè)扣子進(jìn)錯(cuò)了扣眼，只能解開(kāi)重系，等到系了一半時(shí)，我已體力不支——渾身發(fā)麻，我的右腳使勁抓住鞋墊，眼睛盯著剩余不多的幾個(gè)扣子，專心把它們系完。當(dāng)剩下一個(gè)扣子時(shí)，臺(tái)下有同學(xué)們讓我放棄，又有同學(xué)叫我堅(jiān)持，我把最后一個(gè)扣子系住，只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開(kāi)扣子，脫下了衣服后一屁股坐在了地上，說(shuō)：“這叫什么游戲，不如改名叫‘狂虐殘疾人’，我大腿都發(fā)麻了�！�
游戲過(guò)后我們所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個(gè)比穿衣服難的多的動(dòng)作，而我們今天僅僅做了一次，所以我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，這節(jié)課真令我難忘啊。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇5
班級(jí)游戲課馬上就要開(kāi)始了，我們都很興奮。閉著眼睛畫(huà)畫(huà)多有趣��！
游戲規(guī)則如下：請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上，說(shuō)自己想畫(huà)什么，遮住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后找到黑板開(kāi)始畫(huà)。
壽老師講完規(guī)則后，全班準(zhǔn)備試一試�！百R佳瑤�！眽劾蠋熃形业臅r(shí)候，我緊張地走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我想畫(huà)向日葵。”壽老師然后用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，給了我一支粉筆。我轉(zhuǎn)了三圈，心里想：為什么我前面的同學(xué)都倒過(guò)來(lái)了，一點(diǎn)都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著畫(huà)了一個(gè)圈，然后后面就有耳語(yǔ)聲了。我一下子畫(huà)了三瓣，哭了，還好后面沒(méi)有嘲笑。我憑感覺(jué)畫(huà)了幾瓣，“嘻嘻”，誰(shuí)在笑我？我畫(huà)錯(cuò)了嗎？我覺(jué)得。我又想：別理他們，別讓別的同學(xué)畫(huà)的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來(lái)越大。壽老師幫我摘下紅領(lǐng)巾。啊，我畫(huà)的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒(méi)封好，一瓣一瓣疊起來(lái)。這不是向日葵，它簡(jiǎn)直是一朵奇葩！
看著黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇6
有一次，課外活動(dòng)玩滾鐵環(huán)，開(kāi)始我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前推著，環(huán)不時(shí)的就倒下，我心里面想，沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就不會(huì)，看著別人怎么推我就怎么推就行了，別人也不會(huì)我就沒(méi)有當(dāng)一回事，過(guò)了一會(huì)我一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，但別人可以把鐵環(huán)非常順溜的推過(guò)去再推過(guò)來(lái)，我又推了一次還是像那樣，心里不由得有些失落，因?yàn)閯e人都學(xué)會(huì)了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我看著別人怎么玩的，我就模仿著她的動(dòng)作推，推了好幾次還是沒(méi)有成功，心里面就想我都那么認(rèn)真的學(xué)了，還是不會(huì)我放棄吧，就隨便玩玩，但是老師說(shuō)：只要誰(shuí)學(xué)會(huì)了，就可以先發(fā)訂書(shū)的玩具。我心里面鼓起了氣，想為了玩具我一定要學(xué)會(huì)，再說(shuō)了別人都能學(xué)會(huì)我怎么就學(xué)不會(huì)呢，我又不是比別人笨，我認(rèn)真的看著前面同學(xué)怎么鉤的在是怎么推得，我在后面學(xué)著動(dòng)作，學(xué)會(huì)的人玩完以后到了后面我就問(wèn)她，我一次又一次的在后面學(xué)，當(dāng)然我推鐵環(huán)的時(shí)候也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，通過(guò)我在后面學(xué)，最后我學(xué)會(huì)了推鐵環(huán)。
從玩推鐵環(huán)中我知道只要認(rèn)真學(xué)，什么事情都可以成功。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇7
前天晚上，我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的游戲。她挖得很好，贏得了所有的盤(pán)子。我很羨慕。于是我問(wèn)阿姨：她為什么挖得這么好？大媽說(shuō)：因?yàn)橥诘V有技巧，所以要?jiǎng)幽X。我一下子愣住了。沒(méi)想到小游戲也有高深的學(xué)問(wèn)。以前每次玩挖礦的游戲，都是亂猜。如果我沒(méi)猜錯(cuò)，我說(shuō)我今天運(yùn)氣好，但是如果我猜錯(cuò)了，我說(shuō)我運(yùn)氣不好。我從來(lái)沒(méi)用過(guò)腦子。我趕緊找阿姨咨詢。舅媽說(shuō)：“你在廣場(chǎng)隨便點(diǎn)一下。你用數(shù)字指出一個(gè)正方形后，只要不是正方形或長(zhǎng)方形，就要以一個(gè)數(shù)字為中心，然后看這個(gè)數(shù)字周?chē)陌藗�(gè)數(shù)字。有幾個(gè)礦還沒(méi)挖出來(lái)。如果有，那就是礦，應(yīng)該用紅旗表示；如果有兩個(gè)，就別管了，看別的。簡(jiǎn)而言之，你以那個(gè)數(shù)字為中心，那個(gè)數(shù)字是什么，它周?chē)陌藗�(gè)格子里藏著幾個(gè)地雷……”聽(tīng)了阿姨的話，我又去打游戲了，菜都贏了。
我通過(guò)玩游戲明白了一個(gè)道理，那就是一切都有規(guī)律可循。我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，掌握知識(shí)的規(guī)律，這樣才能取得好成績(jī)！
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇8
“我贏啦！”客廳里回蕩著我的歡呼聲，此時(shí)的我特別得意，按比賽規(guī)則，輸?shù)囊环揭春媒裉斓耐搿?/p>
就在剛剛，我們家進(jìn)行了一次24點(diǎn)競(jìng)賽，我抱著試一試的心態(tài)參加這場(chǎng)比賽，只是我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我居然輕易奪下了“冠軍”！看著爸爸悻悻離去的背影，我又激動(dòng)又自豪，記得一個(gè)月前，我還只是一個(gè)不會(huì)算24點(diǎn)的小菜鳥(niǎo)。
一個(gè)多月前的一天，媽媽拿來(lái)一副牌，她提議讓我算24點(diǎn)，24點(diǎn)是什么？我很好奇，就跟著學(xué)了起來(lái)，原來(lái)，24點(diǎn)就是用加減乘除的方法，把四張牌湊成24，雖然我知道了方法，但我玩的一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，因?yàn)橐环�，爸爸媽媽就已�?jīng)算出了，而我還呆在那看牌呢！玩了幾副后，我一扔牌，就躲進(jìn)了自己的小書(shū)房，難過(guò)極了，什么24點(diǎn)��！每次都是你們贏的，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)，算24點(diǎn)時(shí)，我一般說(shuō)三八二十四和四六二十四，你只要多練習(xí)多觀察就一定能熟能生巧�！�
從此，我一做完作業(yè)就練習(xí)，直到今天，再次玩24點(diǎn)時(shí)，我的速度和準(zhǔn)確率驚呆了他們兩人。
學(xué)習(xí)任何技巧都會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，努力啃學(xué)習(xí)中的“硬骨頭”，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，我們是能成功的，爸爸媽媽用玩的方式培養(yǎng)我，真是用心良苦。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇9
叮鈴鈴老師走進(jìn)了課堂，老師說(shuō)今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫開(kāi)心拼句子。
游戲規(guī)則地衣組同學(xué)在紙條上寫(xiě)上名字，第二組同學(xué)在寫(xiě)什么地方，第三組同學(xué)在寫(xiě)怎樣的第四組同學(xué)在寫(xiě)干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。
老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學(xué)們紛紛拿起筆臺(tái)有的人抬著頭望著天花板有的寫(xiě)著寫(xiě)著就笑了，你在寫(xiě)字寫(xiě)寫(xiě)停停改改。
開(kāi)始拼句子了第一位上來(lái)的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張?zhí)锸⑷鸲夹Τ榱�。老師，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們小的楊前仰后合白城路紅著臉說(shuō)，我沒(méi)有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷(xiāo)的同學(xué)。
瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的，在教室里叉開(kāi)同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的`眼淚都掉下來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。
叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺(jué)才上幾分鐘��！
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇10
今天晚上我玩兒了一個(gè)新游戲，叫狼人殺。游戲規(guī)則是這樣的：至少五人玩兒。游戲中有四個(gè)角色，狼人（只可以殺人，狼人可以互相殺），農(nóng)民（可以救一個(gè)已經(jīng)死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以殺一個(gè)人，或者救一個(gè)人，但不能既殺人又救人），預(yù)言家（可以知道一個(gè)人的身份），外加一名裁判，裁判會(huì)告訴你的身份。狼人殺了一個(gè)人，女巫救了他，預(yù)言家知道了他的身份，農(nóng)民救了他。
在我們玩兒狼人殺的時(shí)候，我一直是裁判，我給琪琪的一直是他最喜歡的一個(gè)角色女巫。每當(dāng)她聽(tīng)到自己被某某某殺了的時(shí)候都會(huì)選擇還擊，殺對(duì)方，所以就沒(méi)有人敢殺她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因?yàn)樗麄冎罋⑵迤寰褪窃诮o自己找麻煩。所以漸漸的琪琪就有了一個(gè)外號(hào)“狼人殺中最可怕的殺手”。
不過(guò)因?yàn)槲液顽麋麝P(guān)系好，所以我們兩個(gè)總是你殺我，我殺你，我救你，你救我的（因?yàn)橛袝r(shí)我殺琪琪時(shí)她會(huì)救我，所以我也有個(gè)外號(hào)“狼人殺中第二個(gè)溫柔又可怕的殺手”。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有想玩兒狼人殺呢，那就快叫上小朋友一起玩兒吧！
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇11
說(shuō)到童年，你可能會(huì)想起寫(xiě)不完的作業(yè)，滿天飛的試卷，但是童年還有快樂(lè)的游戲，今天老師就帶我們玩了扣人心弦的游戲——一二三木頭人。
誰(shuí)會(huì)來(lái)當(dāng)鬼呢?可今天就不一樣了，同學(xué)們都主動(dòng)的把手舉得老高老高，都快和天花板了擦肩而過(guò)了。可惜老師卻點(diǎn)了一個(gè)個(gè)子非常高大的同學(xué)，哎!真不走運(yùn)，心動(dòng)不如行動(dòng)，每一個(gè)“木頭人”都摩拳擦掌，游戲開(kāi)始了!“木頭人”們站了老長(zhǎng)老長(zhǎng)的兩排，“鬼”用他那恐怖的破嗓聲喊道“一、二、三……，木頭人!”我們先是活蹦亂跳的，話音結(jié)束瞬間，有的像只大青蛙，趴下來(lái)一個(gè)蛙跳，有的人一個(gè)勁往前沖，而我就嘴巴動(dòng)動(dòng)。當(dāng)鬼說(shuō)到“定”的時(shí)候，有一些同學(xué)剛舉起手，剛要放下，就聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)驚天動(dòng)地的大消息，真是尷尬呀!而我只是坐在地上，頭一低，手抱腿，這時(shí)“鬼”已經(jīng)走到了我的面前，我閉上眼，只聽(tīng)“鬼”說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)笑話，我想了想，想到了一個(gè)妙招，就想傷心的事，“鬼”見(jiàn)我沒(méi)有被逼笑，就匆匆的走了，時(shí)間過(guò)得真快呀!臺(tái)上只有兩“木頭人”沒(méi)有被淘汰，大家紛紛對(duì)這兩位“木頭人”豎起大拇指，而“鬼”最后也是無(wú)可奈何，只能高高舉起白旗認(rèn)輸。
游戲編織著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織了我的夢(mèng)想。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇12
今天，天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е吲d的心情來(lái)到海風(fēng)情境作文班。我對(duì)今天的作文充滿了疑問(wèn)和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。
老師給我們帶來(lái)紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做蒙眼猜物，我們當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書(shū)簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動(dòng)作像偵探，他反復(fù)的摸了摸說(shuō)：“折不是鴨子嗎！”老師說(shuō)：“對(duì)了�！彼诙䝼�(gè)猜的是眼鏡，很輕松就猜對(duì)了，然后他摸了摸鏡子，又打開(kāi)鏡子，反復(fù)的搖晃，說(shuō)：“是鏡子”“對(duì)了”老師又說(shuō)，下一個(gè)是熱水袋，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)替他著急了，就告訴了他答案，下一個(gè)是香皂盒，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)時(shí)間到了，他一共才對(duì)了3個(gè)，他猜的時(shí)候，表情讓我們感覺(jué)到了很好笑也很好玩。
這就是游戲，可以讓人開(kāi)心、高興，趕到快樂(lè)，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠(yuǎn)的幸福。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇13
我玩過(guò)許多游戲，有神秘的誰(shuí)是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在作文課上要玩一個(gè)新穎的游戲：占領(lǐng)陣地。
老師告訴我們游戲規(guī)則，2—5人一組，游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半，最終以最佳辦法站進(jìn)最小快報(bào)紙的隊(duì)伍為勝。
第一輪游戲開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來(lái)到報(bào)紙前面，剛上來(lái)劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負(fù)責(zé)一個(gè)重要的——撕報(bào)紙。劉子萱撕的有點(diǎn)大，所以我們都金雞獨(dú)立，忽然，老師一聲停止，我們看見(jiàn)男生組剩了一個(gè)大三角形，我們剩的是一個(gè)正方形，結(jié)果是男生組獲勝了。
第二輪開(kāi)始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開(kāi)始一會(huì)兒敖銘哲就把董辛抱了起來(lái)。把他的報(bào)紙給撕了。等張洪濤組剛開(kāi)始就手碰地了。
這個(gè)游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學(xué)習(xí)心情，還能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，真是一舉多得呀！
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇14
星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊，便拿出透明膠帶，來(lái)玩把對(duì)方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問(wèn)他：“你為什么要放在下面。”諸嘉銘說(shuō)：“這樣你一下來(lái)，我就可以把你給彈下桌去了。”我先把自己的透明膠的一頭推到了下面，諸嘉銘見(jiàn)我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰(shuí)料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái)，這局我輸了。
第二局，我先等諸嘉銘上來(lái)，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，，一下子翻了上來(lái)，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。
第三局一開(kāi)局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過(guò)來(lái)，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。
看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇15
星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小睛中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。
我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級(jí)。我滿懷期待的，一心只想和外國(guó)的小睛比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿級(jí)了。
終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇16
星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小雞的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小雞中的王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。
我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級(jí)。我滿懷期待的，一心只想和外國(guó)的小雞比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿級(jí)了。
終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇17
看著現(xiàn)在的同學(xué)玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區(qū)的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。
記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫(xiě)上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個(gè)小隊(duì)玩，只要哪個(gè)小隊(duì)能“活”到最后，那么恭喜，那個(gè)小隊(duì)就獲勝了。
如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經(jīng)被out了，除非是道具模式，隊(duì)友找到一張復(fù)活卡，幫你復(fù)活。
還有一種是單人模式，如果你覺(jué)得撕不過(guò)別人，你可以暗中和別人聯(lián)盟，一起把那個(gè)人“干了”。
不過(guò)，別人和你假的聯(lián)盟，那個(gè)人會(huì)和他已經(jīng)聯(lián)盟的人包抄你，聯(lián)手趁機(jī)把你干掉，我就有過(guò)這種不幸，那個(gè)和你聯(lián)手的人是一個(gè)叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著，要是換成你，你會(huì)怎么想呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我小區(qū)里的好朋友，一起在小區(qū)里玩撕名牌。我有一個(gè)絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對(duì)方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應(yīng)，叫地地不回，叫苦連天，成了一個(gè)敗家子弟！
這就是我的童年，有意思嗎？
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇18
今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。接下來(lái)就請(qǐng)大家和我一起來(lái)感受它的酸甜苦辣吧！
老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規(guī)則是：用嘴叼著撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的面粉多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出。可是，當(dāng)我把面粉往高俊杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和高俊杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，高俊杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“我不玩了！”高俊杰沒(méi)有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。
高俊杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開(kāi)了，排在第一個(gè)的組長(zhǎng)著急了，直接將面粉叼著倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺(jué)，宣布我們小組作弊！
最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因?yàn)槲抑懒藞F(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。對(duì)不起，高俊杰！我真心希望你能原諒我！
我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊杰看見(jiàn)后原諒我，我們繼續(xù)做朋友。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇19
今天晚上，我拿起平板，正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，心里突然萌生了一種念頭——玩會(huì)游戲吧。我矛盾糾結(jié)著：“玩還是不玩呢？反正媽媽也不知道，就玩一盤(pán)吧！”想著，我便下載了一款游戲，名字叫做“和平精英”。
“OK，終于下載好了，我可以放松放松了！”我嘴巴上這么說(shuō)，可是心里卻像敲鑼打鼓似的。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)了它，點(diǎn)進(jìn)了微信登錄。更新完成后，我把聲音調(diào)到了最小，一邊玩，一邊側(cè)耳傾聽(tīng)外面的腳步聲，確定媽媽沒(méi)有來(lái)，才偷偷摸摸地開(kāi)始玩游戲。游戲開(kāi)始了，我手上操作著，一邊耳聽(tīng)八方，心里一點(diǎn)也不輕松，絲毫沒(méi)有感受到玩游戲的那種快樂(lè)，而是時(shí)時(shí)處于一種提心吊膽的狀態(tài)。突然，我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我手忙腳亂地退出游戲，迅速打開(kāi)了學(xué)習(xí)資料。媽媽看到了我在學(xué)習(xí)，怕打擾到我便出去了。她剛剛一走，我又點(diǎn)開(kāi)了“和平精英”，和1號(hào)隊(duì)友聊起了戰(zhàn)術(shù)。正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，媽媽突然又進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在玩游戲，用冒著寒光的眼睛盯著我，我不由得打了一個(gè)寒顫，心里怦怦怦狂跳，心想：“完了，完了，這一次肯定要遭殃了�！惫唬瑡寢屃P我做了十頁(yè)口算和兩張卷子，我后悔不迭。
真是太倒霉了，我保證以后再也不玩游戲啦！
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇20
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活吧！我想每個(gè)人都讀過(guò)《老人與海》。如果不是，你應(yīng)該先看看我最后一本關(guān)于老人和海后的感覺(jué)的書(shū)。如果你讀過(guò)，可以繼續(xù)讀。希望大家看完之后發(fā)表意見(jiàn)。
好了，言歸正傳。在這里，我想先問(wèn)問(wèn)大家，如何看待你們這一代人的生活？我覺(jué)得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的坎坷和艱辛……”是的，一點(diǎn)也不差。想問(wèn)問(wèn)大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚(yú)，會(huì)絕望嗎？我知道老人和海中老人不會(huì)，因?yàn)樗堰@當(dāng)成成功的標(biāo)志。不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問(wèn)題，你會(huì)怎么做？再多的起伏也不過(guò)是生活的一種情趣。
我覺(jué)得人生就是一種游戲，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不簡(jiǎn)單。我覺(jué)得大家都玩過(guò)游戲。玩游戲肯定會(huì)遇到一些麻煩。但你知道只要過(guò)了這個(gè)關(guān)，就會(huì)有回報(bào)。其實(shí)生活也是一種游戲�？茨阍趺纯刂屏�。就算控制好了，也會(huì)有麻煩。其實(shí)麻煩也是一種樂(lè)趣不是嗎？如果一個(gè)游戲失去了自己的挑戰(zhàn)，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實(shí)突破坎坷不就是人類存在的意義嗎？
我說(shuō)完了。感謝收看！
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇21
“哈哈哈……”一陣笑聲迎面?zhèn)鱽?lái)，那笑聲是多么快樂(lè)多么甜蜜。
我們正在玩一種游戲，我買(mǎi)了一些花生米，放在一個(gè)盤(pán)子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝?nèi)テ�，一個(gè)人向天看手拿桌子上的花生米，一個(gè)人趁他不注意拿走盤(pán)子，吃到了算贏，吃不到是失敗者。
我們開(kāi)始了，一個(gè)帥氣的小男孩先上場(chǎng)，他開(kāi)始吃了，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“他一定吃不了多少，一定會(huì)失敗。”小伙伴們也跟著說(shuō)，他一定會(huì)失敗的�？粗峭袒⒀实臉幼樱覀儾唤α似饋�(lái)。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……
輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來(lái)，正吃得香，他們把盤(pán)子換了一個(gè)——把花生米換成了花生皮，我一摸不對(duì)勁，趕緊把手伸到另一個(gè)盤(pán)子里又是一把，有滋有味地吃著，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對(duì)勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來(lái)他們已經(jīng)把兩盤(pán)都換成了花生皮。”我眨眼那個(gè)一看，他們剛才叫喊是為了分散我的注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……
從這件事中，我體會(huì)到：快樂(lè)是可以分享的，傳染的，大家快樂(lè)我就快樂(lè)，但愿世上人人都快樂(lè)……
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇22
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲吃梨大賽，我們請(qǐng)了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。
老師洗好梨，拿給這兩位同學(xué)，豬八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一擰，柄斷了，他把手往上一抬，以閃電般的速度扔進(jìn)了垃圾桶，另一位小龍女的女生，剛上臺(tái)她的臉就立馬紅了起來(lái)，紅的像熟透的蘋(píng)果，她從老師那慢條斯理的接過(guò)梨，盯著梨想著什么，這時(shí)她問(wèn)了一句這梨的皮可以吃嗎？我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。
老師一聲令下比賽開(kāi)始，男生拿住梨的兩側(cè)，張開(kāi)血盆大口，連續(xù)用力地啃了三四口，半個(gè)梨就被消滅了，他鼓著兩個(gè)大大的腮幫子，我說(shuō)：你是豬投的胎嗎？只見(jiàn)汁水從他的嘴角流了出來(lái)，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又開(kāi)始大口吃了起來(lái)，女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來(lái)，那位男生已經(jīng)吃了個(gè)精光，他又把核放到嘴里啃了幾下，最后把核吐了出來(lái)，用力扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)出了咚的一聲，好像在說(shuō)我贏了。游戲都結(jié)束了，女生卻只吃了一小半！
每個(gè)人的性格都不同，比如豬八戒和小龍女，就是一個(gè)粗魯一個(gè)優(yōu)雅，所以人的動(dòng)作不簡(jiǎn)單。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇23
你喜歡玩游戲嗎？你玩過(guò)逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個(gè)游戲。
我們先選出一個(gè)人當(dāng)逗笑大師，剩下的人就當(dāng)木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計(jì)時(shí)員。當(dāng)老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)逗笑大師時(shí)，我們?nèi)慷寂e起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過(guò)一番激烈競(jìng)爭(zhēng)，我當(dāng)上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺(tái)，心中其實(shí)有了許多小問(wèn)號(hào)：我該用什么方法來(lái)讓他們大笑呢？木頭人們會(huì)笑嗎？
游戲開(kāi)始了，我先賣(mài)了一下萌，嘴裂開(kāi)做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現(xiàn)了。我可激動(dòng)了，他可太容易笑了。接下來(lái)做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個(gè)笑話《懶人的故事》，再說(shuō)一個(gè)王字帶來(lái)喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間到了，可廖永達(dá)還沒(méi)有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個(gè)逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要當(dāng)逗笑大師，我一定會(huì)讓所有的人都哈哈大笑的。
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇24
“畫(huà)嘴巴”游戲
今天，我和同學(xué)們一起在玩游戲，游戲的名稱叫“畫(huà)嘴巴”。
首先，老師找了兩個(gè)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，讓他們?cè)诤诎迳袭?huà)一張臉；然后再用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，讓他們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈；最后讓他們找他們畫(huà)的臉，在上面畫(huà)起嘴巴來(lái)。我們先看看第一個(gè)同學(xué)怎么畫(huà)的。他竟然把嘴巴畫(huà)到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學(xué)笑著拍桌子，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)嘴巴都笑歪了……同學(xué)們忘掉了所有煩心事，個(gè)個(gè)臉上都掛著開(kāi)心的笑容。再來(lái)看看第二位同學(xué)的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫(huà)在了正確的位置上，連老師都激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)：“我教了那么多年，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你畫(huà)得這么準(zhǔn)、這么好的！你真是太棒了！”
第二輪游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都想上去試試。老師又叫了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)的嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫(huà)得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的外面去了！最后那位同學(xué)居然把嘴巴畫(huà)到了臉的邊緣，整個(gè)臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！
你們看，這就是我們玩的“畫(huà)嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？
玩游戲的優(yōu)秀作文 篇25
今天的課堂上，我們做了一個(gè)游戲，名叫嘗“水”。
走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了三個(gè)瓶子，原來(lái)今天要玩嘗水游戲，我喝你猜，通過(guò)表演讓大家猜不出自己喝的是什么。老師話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算展示自己的演技。
首先上場(chǎng)的是盈盈同學(xué)，她先是聞了聞，再抿了一小口，接著又喝了幾大口，最后還舔舔嘴唇，像是喝到了什么瓊漿玉液。走向座位時(shí)，嘴里還念叨著：“好甜，好甜。”接著依依同學(xué)上場(chǎng)，她抿了一小口，轉(zhuǎn)身就吐在了垃圾桶，還痛苦不堪地用手扇著張大的嘴巴。讓我印象最深刻的是最后一位瑤瑤同學(xué)，她大步流星地走上了講臺(tái)，小心翼翼端起最后一杯液體，喝一小口，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)很甜，再喝了一口卻又眉頭緊鎖，前后不一的表現(xiàn)真讓我們犯難。
最終謎底揭曉，原來(lái)盈盈在迷惑大家，其實(shí)她喝的是水，依依同學(xué)則本色出演，喝的就是醋，讓我們捉摸不透的瑤瑤喝的卻是雪碧。大家聽(tīng)到答案，頓時(shí)大跌眼鏡。
今天的嘗“水”游戲不僅有趣，還讓我明白了看待事物要全面，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
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