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撕紙游戲作文

時(shí)間:2022-05-28 16:58:13 游戲 我要投稿

撕紙游戲作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的撕紙游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

撕紙游戲作文

撕紙游戲作文1

  今天剛上課,王老師就給我們一張潔白的A4紙,這是要干什么呢?同學(xué)們問(wèn)了許多問(wèn)題,有許多疑問(wèn):今天是要干什么呢?是要畫(huà)畫(huà)嗎?還是要寫(xiě)字……

  可是我們的答案卻被王老師一一否定說(shuō):“不,你們都錯(cuò)了,今天我們要玩一個(gè)撕紙游戲!痹捯魟偮洌淌依锿蝗环序v起來(lái),有的是驚訝,有的是開(kāi)心,還有的是興奮…… 王老師又說(shuō):“同學(xué)們,你們想怎么撕就怎么撕吧!”同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)。

  “一分鐘記時(shí),開(kāi)始!”王老師剛說(shuō)完,有三位同學(xué)就瘋狂地撕起紙,不出30秒,三張A4紙已被撕得粉身碎骨了,我身邊的一位女生,她叫胡譯丹。一開(kāi)始都不敢撕,覺(jué)得非常殘忍,但后來(lái)還是抵擋不住誘惑,開(kāi)始小心翼翼地撕起來(lái)。當(dāng)我快要撕完時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“唰”巨響,原來(lái)是徐瀚。∷偪竦貙(duì)著紙發(fā)泄呢!我覺(jué)得他一看見(jiàn)這張紙就會(huì)兩眼發(fā)光,好像它是他的敵人一樣。呵呵!“停!一分鐘時(shí)間到!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們都乖乖地把手放在背后。哈!你們現(xiàn)在看看每個(gè)人的課桌,基本上都已經(jīng)堆成了“小紙山”。怎么樣,你們一定非常驚奇吧。

  可是這時(shí)候,老師臉上露出詭異的笑容,我們都感覺(jué)有點(diǎn)兒害怕了。果然不出我所料,老師說(shuō):“接下來(lái)我們就要把紙拼回去!”老師的話音剛落,有很多同學(xué)都開(kāi)始唉聲嘆氣了:“這怎么可能?如何拼呢?”同學(xué)們都無(wú)從下手。當(dāng)一兩位同學(xué)開(kāi)始拼的時(shí)候,他們卻在后面大眼瞪小眼,有的干脆就繼續(xù)撕,繼續(xù)對(duì)著可憐的白紙發(fā)泄。

  從這件事中,我得到了一個(gè)啟示:做事要瞻前顧后,想后果,要手下留情。

撕紙游戲作文2

  今天,我剛來(lái)到子樂(lè)作文班,老師就笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們會(huì)玩一個(gè)游戲。我先不說(shuō)是什么游戲,等同學(xué)們都到了我再揭曉。”我摸著腦袋想:會(huì)是什么樣的游戲呢?

  同學(xué)們都來(lái)了,這時(shí),老師鄭重地說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)——‘撕紙游戲’吧!”老師接著說(shuō):“大家先把紙對(duì)折三次,”老師先做示范,“就能得到八條長(zhǎng)方形的紙了。”我把紙對(duì)折了三次后,老師接著說(shuō):“每一條表示十年!蔽覀儩M(mǎn)臉期待地看著老師,等待號(hào)令。

  游戲開(kāi)始了,老師興致勃勃地說(shuō):“同學(xué)們,你們現(xiàn)在大約也十歲了,請(qǐng)撕去一條!蔽覀儼凑绽蠋煹闹噶,快速地把“十歲”撕去了。剛撕完,老師又說(shuō):“人大約有25年都在睡覺(jué)中度過(guò),所以請(qǐng)大家撕去‘25年’!甭(tīng)完老師的話,我心里咯噔一下,心想:要是人有無(wú)盡的生命就好了。我們極不情愿地把25年的時(shí)間撕去了。同學(xué)們算了一下,還剩下35年了,教室里發(fā)出了一陣嘆氣的聲音。接著,老師又陸續(xù)叫我們撕掉了用來(lái)娛樂(lè)的3年,撕掉了用來(lái)搭乘交通工具的5年,撕掉了用來(lái)梳妝打扮的2年。

  最后,老師告訴我們一定要珍惜時(shí)間。通過(guò)這次的游戲,我也明白了:人的生命是寶貴的,要學(xué)會(huì)珍惜生命,珍惜時(shí)間。

撕紙游戲作文3

  今天,戴老師說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們,我們用過(guò)的廢報(bào)紙有什么用呢?”我們說(shuō):“可以折飛機(jī)、擦玻璃,還有,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K,還可以把廢報(bào)紙拿來(lái)墊在下面……”游戲開(kāi)始了,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:“游戲第一步,把紙撕成一條一條的,但每條必須是連著的,還有,就是必須在三分鐘內(nèi)完成!崩蠋焺傉f(shuō)完,我們就開(kāi)始撕紙了,三分鐘很快就過(guò)去了,老師喊“!钡臅r(shí)候,有些人還沒(méi)撕好。老師開(kāi)始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說(shuō):“我先把紙平均對(duì)折,再沿著折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,變成老爺爺啦!”

  還有的說(shuō):“我偷懶,把紙對(duì)折,再跟他一樣,把折起來(lái)的連在一起撕,心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來(lái)了,可沒(méi)想到打開(kāi)以后,就變成老爺爺?shù)陌櫦y了,一張一合,又像是許多小嘴巴在唱歌,看來(lái),這個(gè)懶還是沒(méi)偷成!”

  看著大家撕得津津有味,老師又讓我們發(fā)揮合作精神,把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來(lái),變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下,發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸!迸赃,剛好可以配成“龜兔賽跑”,我正得意,不對(duì)呀?楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”,還配不成完整的兔子呀,怎么辦呢?剛巧,胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”,我就把她撕的“褲子”拿來(lái)給“兔子”穿上,這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了,我不管三七二十一,趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩,不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功!

撕紙游戲作文4

  今天,戴老師說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘撕紙’,有趣的撕紙游戲。同學(xué)們,我們用過(guò)的廢報(bào)紙有什么用呢?”我們說(shuō):“可以折飛機(jī)、擦玻璃,還有,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K,還可以把廢報(bào)紙拿來(lái)墊在下面……”

  游戲開(kāi)始了,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:“游戲第一步,把紙撕成一條一條的,但每條必須是連著的',還有,就是必須在三分鐘內(nèi)完成。”老師剛說(shuō)完,我們就開(kāi)始撕紙了,三分鐘很快就過(guò)去了,老師喊“!钡臅r(shí)候,有些人還沒(méi)撕好。老師開(kāi)始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說(shuō):“我先把紙平均對(duì)折,再沿著折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,變成老爺爺啦!”還有的說(shuō):“我偷懶,把紙對(duì)折,再跟他一樣,把折起來(lái)的連在一起撕,心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來(lái)了,可沒(méi)想到打開(kāi)以后,就變成老爺爺?shù)陌櫦y了,一張一合,又像是許多小嘴巴在唱歌,看來(lái),這個(gè)懶還是沒(méi)偷成!”

  看著大家撕得津津有味,老師又讓我們發(fā)揮合作精神,把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來(lái),變成一幅作品,小學(xué)生作文《有趣的撕紙游戲》。我和楊陳騫討論了一下,發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸!迸赃叄瑒偤每梢耘涑伞褒斖觅惻堋,我正得意,不對(duì)呀?楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”,還配不成完整的兔子呀,怎么辦呢?剛巧,胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”,我就把她撕的“褲子”拿來(lái)給“兔子”穿上,這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了,我不管三七二十一,趕緊把我們的作品拿給老師看……

  撕紙游戲真好玩,不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功!

撕紙游戲作文5

  今天,我們玩了一個(gè)游戲名叫撕紙游戲。

  我們分別玩了兩輪,一輪是不讓交流,而另一輪讓交流。第一輪開(kāi)始了,首先我們先拿一張紙,然后老師叫大家閉上眼睛。一開(kāi)始大家都丈二的和尚——摸不著頭腦,但既然是規(guī)定,那就必須做。大家閉上眼睛,老師先讓我們對(duì)折,再對(duì)折,再對(duì)折,在右上角撕一下,轉(zhuǎn)180°,在左上角再撕一下!按蠹冶犻_(kāi)眼!彪S著老師的聲音,大家睜開(kāi)了眼。“咦?你的怎么是這樣?”“大家的都不一樣!崩蠋熜α诵Γ尨蠹野察o后說(shuō):“為什么大家撕得都不一樣呢?”大家有的說(shuō),“撕得大小不一樣!庇械恼f(shuō),“折的方向不一樣!庇械恼f(shuō),“轉(zhuǎn)的不一樣!崩蠋熡终f(shuō):“最重要的是不是沒(méi)交流?”“嗯”大家異口同聲。

  很快第二輪開(kāi)始了,老師叫我出來(lái)當(dāng)指導(dǎo)的人,讓同學(xué)們有事問(wèn)我。很快又一輪開(kāi)始了,大家各式各樣的折,有的豎著折,有的橫著折,有的向下,有的向上,各式各樣,形態(tài)不一。我一一來(lái)解答,可是因?yàn)榇蠹移咦彀松嗟脑肼,慌亂中忘了指導(dǎo)幾位同學(xué),導(dǎo)致大家不一樣。

  通過(guò)這次游戲,我知道發(fā)號(hào)施令的人要準(zhǔn)確并一一回答,大家要多交流溝通。

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