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記一次游戲作文

時(shí)間:2022-08-03 20:26:44 游戲 我要投稿

記一次游戲作文500字(精選57篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文500字,歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲作文500字(精選57篇)

  記一次游戲作文 篇1

  “哈哈哈,又是我贏(yíng)!”話(huà)音未落,我順勢(shì)又邁上了一格臺(tái)階。每周六,我們都要去外婆家吃飯,而我和爸爸都要在樓梯上玩“石頭,剪刀,布”玩上好幾分鐘。

  一開(kāi)始,我和爸爸幾乎“并駕齊驅(qū)”,你走一格,我走一格,狹小的樓梯間被我們倆肥胖的身子擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)!笆^,剪刀,布!石頭,剪刀,布!”每當(dāng)我連贏(yíng)三局的時(shí)候,我總會(huì)肆無(wú)忌憚地笑出來(lái),得意洋洋地在爸爸面前走上三格樓梯。爸爸總是狡黠地說(shuō):“哦喲,小胖妞,很厲害嘛!”正當(dāng)我領(lǐng)先爸爸一層樓梯的時(shí)候,情況開(kāi)始扭轉(zhuǎn)!爸爸每次都能猜出我出什么拳,然后將我“制服”。一格,一格,眼看著爸爸離我越來(lái)越近,胖胖的身子再次和我并排,然后反超,我心急地手忙腳亂,好幾次都出錯(cuò)了拳。爸爸已經(jīng)領(lǐng)先我一層樓梯了,兩層樓梯了……“石頭,剪刀,布!石頭,剪刀,布!”透過(guò)樓梯間的縫隙,我繼續(xù)努力著想扳回局面。但是,我依然停留在原地,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸往上蹬樓梯的腳步聲!笆^,剪刀,布!”“爸爸,你出什么。课以趺礇](méi)看到。 笨墒,回答我的只有空蕩蕩地回聲。咦,爸爸呢?正當(dāng)我納悶的時(shí)候,頭頂傳來(lái)了外婆的聲音:“囡囡,你怎么還不上來(lái)吃飯啊,再不上來(lái),糖醋排骨要被你爸爸媽媽吃完了……”

  哦,天吶,我那坑娃的爹媽?zhuān)?/p>

  記一次游戲作文 篇2

  又到了我們做游戲的時(shí)間了,今天的游戲名叫找“LD”。游戲前老師不厭其煩地跟我們講規(guī)則,我們一邊心急如焚地聽(tīng)著規(guī)則、一邊按耐躍躍欲試的心情。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:找一個(gè)人當(dāng)偵探,先站到房間外面,剩下的同學(xué)里要分別選出一個(gè)人當(dāng)“LD”和一個(gè)人當(dāng)“鏡子”,“LD”做什么動(dòng)作,“鏡子”就跟著做什么動(dòng)作,下面的同學(xué)都學(xué)著“鏡子”一起做同樣的動(dòng)作,這時(shí)偵探進(jìn)來(lái),要在1分鐘之內(nèi)找出“LD”,如果找不出,就算偵探輸。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái),終于我們選出了朱峻毅做偵探,韓宇翔做“LD”,尤兆宸做“鏡子”。“LD”韓宇翔先做了一個(gè)“揉肩”的動(dòng)作,“鏡子”尤兆宸跟著做了起來(lái),我們也一起學(xué)著做。偵探進(jìn)來(lái)了,他看我們動(dòng)作都一模一樣,就開(kāi)始犯難了,他左顧右盼,時(shí)間滴答滴答地一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。老師提醒說(shuō):“只有十秒鐘了,猜出來(lái)了嗎?”朱峻毅聽(tīng)老師這么一說(shuō),急得抓耳撓腮,臉色發(fā)白,好像小心臟都急碎了。一轉(zhuǎn)眼,他又立即盯著我們每個(gè)人的面部的表情看,他那雙困惑的眼睛好像在向我們乞求:“告訴我吧,到時(shí)誰(shuí)是LD?”我們看他這幅模樣都快笑哭了。老師說(shuō):“時(shí)間到,偵探請(qǐng)說(shuō)出LD是誰(shuí)?”他一臉迷茫,心中忐忑不安,只好胡亂猜一個(gè),運(yùn)氣真不好,沒(méi)有猜中。老師笑著說(shuō)了:“做偵探可不能只憑運(yùn)氣,要有敏銳的觀(guān)察力,就能從細(xì)節(jié)上找出差別!

  這個(gè)游戲可真有意思,我以后也要當(dāng)一名偵探,細(xì)心觀(guān)察,勤于思考,不讓一點(diǎn)蛛絲馬跡逃過(guò)我的眼睛。

  記一次游戲作文 篇3

  今天,王老師帶領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。想跟我去看看嗎?

  老師先帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳袭?huà)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,漂亮極了!唯一美中不足的是,她還缺一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。哈!原來(lái)鼻子在王老師手里呢!沒(méi)錯(cuò),我們的任務(wù)就是蒙上眼睛,給這個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩貼上鼻子。

  游戲開(kāi)始了!可能因?yàn)閺堈鹱秒x老師最近,老師第一個(gè)就選擇了他,這讓其他同學(xué)發(fā)出了不滿(mǎn)的哼哼。老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙起來(lái),又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。張正羽就像沒(méi)頭蒼蠅似的在教室里橫沖直撞,一會(huì)兒撞到桌角上,一會(huì)兒踢到了凳腳,差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴!爆笑聲在教室里此起彼伏。終于,他好不容易摸到了黑板,隨手一貼,教室里馬上爆發(fā)出一陣大笑聲,哈哈……原來(lái)他把鼻子貼到了小女孩的額頭上啦!活像一個(gè)“二郎神”。

  我每輪都盼著老師會(huì)叫到我,有一輪,我殷切期待的目光可能引起了老師的注意,終于,她叫到我了!我興奮地蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,然后摸著桌子邊緣慢慢的向前走。摸到黑板時(shí),我故意隨手一貼,頓時(shí)傳來(lái)一陣哄堂大笑,我心里一驚:難道我貼的不對(duì)?于是又向右挪了挪,笑聲漸漸少了,我又向右挪了一點(diǎn)點(diǎn),頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾一看,高興地一蹦三尺高—貼中了!

  “差之毫厘,謬以千里”。通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理,做事情不能馬虎,要仔細(xì)觀(guān)察才能成功。

  記一次游戲作文 篇4

  “身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通!边@兩句詩(shī)就是形容兩個(gè)人很有默契,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,就能知道對(duì)方在想什么。在我們今天的教室里,一場(chǎng)關(guān)于“心有靈犀”的游戲熱熱鬧鬧地開(kāi)場(chǎng)了。

  游戲規(guī)則是:兩人一組,一人演一人猜,答對(duì)加一分。首先是我們隊(duì)的兩位同學(xué)上臺(tái)答題,老師在電腦屏幕上放出題目,第一個(gè)詞是“風(fēng)箏”,臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)睜大了眼睛,只見(jiàn)演的那位同學(xué)把右手舉了起來(lái),假裝拿著一根繩子,然后說(shuō)了一句:“在天上飛的!辈碌耐瑢W(xué)摸摸腦袋,脫口而出:“飛機(jī)。”臺(tái)下的同學(xué)笑成了一團(tuán),“放的,是放的。”那位同學(xué)急忙說(shuō)道,還假裝拿著什么東西在原地小跑了起來(lái),這一下,對(duì)方終于猜出來(lái)了,是“風(fēng)箏”!這個(gè)詞終于猜出來(lái)了,真是太精彩了。

  第二輪比賽很快就開(kāi)始了。這輪比賽不能說(shuō)話(huà),只能用動(dòng)作,要兩個(gè)人來(lái)演,一個(gè)人來(lái)猜,這輪比賽中雙方的隊(duì)員都不太鎮(zhèn)定,當(dāng)一方隊(duì)員在表演的時(shí)候,對(duì)方的選手總是在旁邊發(fā)出各種各樣的聲音,有學(xué)狗叫的,有學(xué)雞叫的,整個(gè)教室里充斥著各種各樣的聲音,我還是受到了一些影響,很可惜地是,這一輪比賽我只得了一分,我們很遺憾地輸給了對(duì)方選手。

  游戲結(jié)束了,雖然我們輸了,但游戲帶給我們的樂(lè)趣深深地印在了我的心里。

  記一次游戲作文 篇5

  要上語(yǔ)文課了,涼風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)教室,冷颼颼的,同學(xué)們有些系著嚴(yán)實(shí)的圍脖,有的兩只手插在口袋里,每個(gè)人都縮成一團(tuán)。這時(shí),史老師大步走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)捕魚(yú)游戲。”我們頓時(shí)歡呼起來(lái),站在椅子上手舞足蹈。

  我們來(lái)到操場(chǎng),史老師對(duì)我們說(shuō):“游戲規(guī)則是先選兩個(gè)當(dāng)漁網(wǎng)的,其他人都是小魚(yú),只要漁網(wǎng)碰到哪條小魚(yú),這條小魚(yú)就要變成漁網(wǎng)一起來(lái)捉小魚(yú),游戲范圍是半個(gè)操場(chǎng),出界的小魚(yú)也變成漁網(wǎng),還有漁網(wǎng)只有手拉手才算數(shù)哦,我們來(lái)看看誰(shuí)是最后被抓到的!笔防蠋熯x定由小藝和小項(xiàng)當(dāng)最先的漁網(wǎng)后,我們就迅速跑開(kāi),免得開(kāi)局就被抓到。

  不一會(huì)兒,漁網(wǎng)就壯大起來(lái),我在操場(chǎng)上不停地跑來(lái)跑去,生怕被漁網(wǎng)抓到。過(guò)了一會(huì)兒,我回頭一看,魚(yú)網(wǎng)正在朝我飛撲過(guò)來(lái),我在一片慌亂之中四處逃竄,只見(jiàn)“漁網(wǎng)們”一步步向我逼近,眼看我就要被抓到了,可是好像他們的目標(biāo)不統(tǒng)一,網(wǎng)“破”了,真是讓我死里逃生。

  因?yàn)闈O網(wǎng)老是破,所以史老師也加入了漁網(wǎng)的行列。史老師告訴他們要目標(biāo)一致,爭(zhēng)取一網(wǎng)打盡?粗鴿O網(wǎng)向我們撲來(lái),這下我可著急了,我想從漁網(wǎng)的空隙間鉆進(jìn)去,可正準(zhǔn)備往里鉆的時(shí)候,就被漁網(wǎng)牢牢的抓住,動(dòng)憚不得。

  我加入漁網(wǎng)后,我們慢慢靠近正在游來(lái)游去的小魚(yú)們,等網(wǎng)拉直后,把其他所有的小魚(yú)都捉住了。

  游戲結(jié)束后,我們上樓坐在自己的座位上,感嘆道:這個(gè)游戲里,做小魚(yú)的一定要果斷靈活,做漁網(wǎng)的一定要團(tuán)結(jié)一致,目標(biāo)一樣。原來(lái)一次游戲也能給我們那么大的收獲。

  記一次游戲作文 篇6

  今天是個(gè)特別的日子,廣東獅子會(huì)星輝服務(wù)隊(duì)來(lái)到我們學(xué)校演講,帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游,我們六年級(jí)學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳,柔和。

  首先我們跟著主持人完了一些游戲,主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”?墒亲钭屛译y忘的還是“心靈旅游”活動(dòng),因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中整個(gè)禮堂沖了感動(dòng)的淚水。

  心靈旅游,顧名思義,就是讓我們回到心靈深處,回到到自己內(nèi)心最純真、最自然、心靈最純潔的那個(gè)自己。現(xiàn)在我們的心靈已經(jīng)被周?chē)沫h(huán)境所污染了,比如:有人不小心踩了你的腳,你肯定會(huì)毫不猶豫地罵他一句,接著兩個(gè)人就吵起來(lái)。如果別人不小心踩了你一腳,別人立馬對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起!”那矛盾不就化解了,免了一場(chǎng)吵架。我們心靈最純潔的時(shí)候,就是做嬰兒的心靈,想吃、喝、拉、撒的時(shí)候就哭,當(dāng)別人滿(mǎn)足了你的欲望,立馬就開(kāi)心起來(lái),F(xiàn)在,我們有時(shí)候跟父母吵架,有時(shí)候還會(huì)很父母,會(huì)埋怨他們?赡阌邢脒^(guò)嗎?媽媽十月懷胎,辛苦的剩下我們,為我們付出了多少,爸爸為了我們的生活拼命工作,就算被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了回家還要強(qiáng)顏歡笑。還有我們的老師,說(shuō)實(shí)話(huà),他們就想我們的另一個(gè)父母,老師陪伴我們的時(shí)間并不比父母少,相反,還多些。我有什么理由不尊重老師呢?

  通過(guò)這次活動(dòng),我們懂得了“孝親尊師”的含義,激勵(lì)大家做一個(gè)懂得感恩,心存感激得人,做一個(gè)最純潔、最自然的自我!

  記一次游戲作文 篇7

  每次周天練拳道時(shí)候,教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子,我們都在猜測(cè):可能是拔河吧?墒前魏硬恍枰@么多繩子啊,而且這個(gè)繩子還很短。教練說(shuō):“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足游戲!币宦(tīng)到這個(gè)名稱(chēng),我們就“哇啦哇啦”叫成一片;钴S的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍著手叫著“太好了,太好了!”教練把大家分成三個(gè)組,每組十人。在準(zhǔn)備階段,各組人員認(rèn)真地綁好繩子,整齊地站好。

  教練哨子一吹,游戲開(kāi)始啦!第一組立刻抬起腳,可剛邁一步就聽(tīng)見(jiàn)叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“為什么走不動(dòng)了?”兩邊的人往前拽,中間的人卻一直不動(dòng),其他觀(guān)看的組員都急得催他們:“快點(diǎn)走呀!”可他們沒(méi)辦法走動(dòng)了,只好放棄。第二組上場(chǎng)了,因?yàn)樽叩牟椒ゲ灰恢拢叩耐嵬崤づ,有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上,我們?cè)趫?chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組,我們的組長(zhǎng)是個(gè)“機(jī)靈鬼”,他的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,然后叫我們圍成一個(gè)圈,小聲說(shuō):“上場(chǎng)了全聽(tīng)我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”

  我們上場(chǎng)了,“機(jī)靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀(guān)的伙伴們都贊嘆道:“好整齊啊!”教練也為我們豎起了大拇指。我們?cè)凇耙欢弧钡目诹钕驴焖儆终R地到終點(diǎn),得了第一。

  這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

  記一次游戲作文 篇8

  漫天的云朵,看似獨(dú)立,卻又連成一片,絲絲縷縷間鑲嵌著大塊大塊的藍(lán)天,形成了一幅藍(lán)白相間的畫(huà)卷。

  今天,我讓幾個(gè)好朋友各自帶著詞典、本子和筆來(lái)廣場(chǎng)上找我玩。他們來(lái)了之后,全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問(wèn)道:“喵——你叫我們帶這些來(lái)干什么?不是玩游戲嗎?怎么看著像是要我們來(lái)補(bǔ)習(xí)的呀!”我露出了謎之微笑,說(shuō)道:“這次我們確實(shí)是玩游戲,玩的是‘詞語(yǔ)接龍’,游戲前,大家可以看一看詞典,有什么不會(huì)的詞語(yǔ)可以在上面查找,記到本子上,現(xiàn)在開(kāi)始!”大家興奮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家都準(zhǔn)備好了,個(gè)個(gè)信心十足。我是參賽者之一,也是裁判。我對(duì)大家說(shuō):“三十秒內(nèi)要是答不上來(lái)的話(huà)就會(huì)被淘汰,游戲開(kāi)始!第一個(gè)詞語(yǔ)是‘評(píng)比’!”大家馬上接了起來(lái)!氨容^”!“較量”!“量力而行”!“行走”……比賽越來(lái)越激烈,直到周子渝說(shuō)出“蓮藕”這個(gè)詞,該我答了,我支支吾吾半天答不出來(lái),大家開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“五、四、三、二、一、零!”沒(méi)想到我是第一個(gè)出局的,不禁嘆息道:“人還是要不斷學(xué)習(xí)才能不落后。 

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,大家不相上下,爭(zhēng)鋒相對(duì),步步緊逼!氨荣悺、“賽車(chē)”、“車(chē)……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人,周子渝和吳林穎。兩人愈戰(zhàn)愈勇,到了“花蕊”這個(gè)詞時(shí),吳林穎絞盡腦汁,最后說(shuō)了個(gè)“蕊朵”,我說(shuō)道:“沒(méi)有‘蕊朵’這個(gè)詞,吳林穎淘汰,周子渝獲勝!”周子渝獲得了第一名,我們都叫她“詞語(yǔ)大王”?磥(lái)人不學(xué)習(xí)腦袋就會(huì)生銹啊。真是“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”。

  記一次游戲作文 篇9

  今天作文課,鮑魚(yú)老師和我們做了一個(gè)游戲。游戲的名稱(chēng)叫做“對(duì)著干”?墒恰皩(duì)著干”是什么呢?雖然我不知道,但是一聽(tīng)到要做游戲,我還是很高興。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:老師說(shuō)出一句話(huà),你要反著做,反應(yīng)還不能慢,也不能出錯(cuò),做錯(cuò)了就要被淘汰,罰站到后面去,一共三輪。一聽(tīng)游戲規(guī)則,我心里無(wú)比的——悲傷,因?yàn),我可不擅長(zhǎng)!皢鑶琛,傷心。準(zhǔn)備開(kāi)始熱身了,老師說(shuō)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞——“坐下”。同學(xué)們毫不猶豫地站了起來(lái)。幸好我反應(yīng)快,不然就被淘汰了,還要站到后面去,那可多丟人哪!通過(guò)第一輪的熱身,我才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么差,只不過(guò)沒(méi)信心而已。接下來(lái)的一輪老師會(huì)說(shuō)什么呢,我進(jìn)行了無(wú)邊的猜想……

  第二輪開(kāi)始了,老師說(shuō)了一句很繞口的話(huà):“左手摸右耳!”當(dāng)時(shí),我心里一驚,想到:什么?老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了:“三,二,一!時(shí)間到!”當(dāng)時(shí),我手忙腳亂地做了起來(lái),就差那么一丟丟就輸了!這輪賈小雨輸了,該到后面站著,其實(shí)講是這么講,但老師還是不忍心哪!就沒(méi)讓他到后面去。

  最后一輪——終極大賽,開(kāi)始!我心里想:通過(guò)前兩場(chǎng)比賽,說(shuō)明我并不差,所以,加油吧!“右手摸左腳!”只見(jiàn)老師一聲令下,同學(xué)們都手忙腳亂地做了起來(lái),只有我不慌不忙地做了起來(lái)。勝利了!我高興極了!最后,老師的獎(jiǎng)勵(lì)是一積分,雖然只有一積分,但是,我依然非常開(kāi)心。

  這次的游戲非常的有意義,讓我知道了做事一定不能對(duì)自己沒(méi)有自信,要相信自己:你一定是最棒的!

  記一次游戲作文 篇10

  陽(yáng)光暖暖地鋪在地面上,風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好,我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí),大家紛紛表示贊同:“好啊,我早就想玩了,我特別崇拜福爾摩斯,好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探。”

  說(shuō)罷,我們躲進(jìn)了草叢里,靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后,一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說(shuō):“他一定是個(gè)小偷!”“對(duì)!你說(shuō)得很對(duì)!”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口,一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái),誰(shuí)都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問(wèn):“敵人”使用的是什么“武器”呢?我用食指摸了摸下巴,若有所思,莫非這個(gè)人會(huì)武功?他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來(lái)的?應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí),一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái):“我踩到‘地雷’了!”我們更害怕了,心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯!斑辍辍钡穆曇粲謴奈覀兊亩呿懫穑曇粼絹(lái)越近……突然,一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下:“你們好!”我們不敢前近,也不敢抬頭。那位叔叔見(jiàn)狀,又說(shuō):“不要怕,我不是鬼,也不是壞人。”聽(tīng)叔叔這樣一說(shuō),我們才慢慢地抬起頭,仔細(xì)一看,叔叔一手著拿著一沓廣告紙,一手提著一個(gè)小鐵桶,原來(lái)是來(lái)貼廣告的呀!

  哎,事先沒(méi)有摸清別人的來(lái)歷,才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。

  記一次游戲作文 篇11

  今天我們?cè)趯W(xué)校里玩了一個(gè)有趣的游戲,名叫“一二三,木頭人!”我們玩的熱火朝天,熱鬧非凡。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:每組五人,多余的一人為裁判員,裁判員說(shuō)“開(kāi)始”,大家從起點(diǎn)開(kāi)始走,當(dāng)說(shuō)到“一二三,定”哪組里面有人動(dòng)了,整個(gè)一組的同學(xué)都要回到起點(diǎn),先到終點(diǎn)的小組勝利。

  第一組是由我們班的學(xué)霸“姚緒陽(yáng)”,學(xué)灰“李虹良”,我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強(qiáng)大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”,體育健將“雷澳”,騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭,我們這一隊(duì)百分之百贏(yíng)。

  第一組開(kāi)始比賽了,我們比他們還緊張,因?yàn)橄乱唤M就是我們了,它們正在路上走著,突然,一個(gè)人跌了一跤,裁判員立刻讓他們回到起點(diǎn),當(dāng)他們回到起點(diǎn),學(xué)霸想方設(shè)法地反駁到:“老師,肯定是天氣在作怪!”老師搖搖頭,走了。邊走邊說(shuō)“下一組!”

  輪到我們了,當(dāng)我們想到上一組同學(xué)有異議,老師說(shuō)不行的時(shí)候,我不由自主的嘆了一口氣,真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開(kāi)始!”又說(shuō)“一二三,定!”她快速的反復(fù)說(shuō)了幾句,我們卻不受她的影響,反而在她喊口令的間隔當(dāng)中,有節(jié)奏地向前幾步,現(xiàn)在已經(jīng)走了三分之二了,我們聽(tīng)到了啦啦隊(duì)為我們吶喊助威“加油!加油!”離終點(diǎn)越來(lái)越近了,我們心里也開(kāi)始慌了,就在離終點(diǎn)一步之遙的時(shí)候,我們組有個(gè)同學(xué)一不小心跌倒了,但是最后,我們組還是以第一名的成績(jī)回報(bào)了老師。

  “叮鈴鈴...”下課鈴聲響了,可我們還意猶未盡,沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。

  記一次游戲作文 篇12

  今天陽(yáng)光明媚,活動(dòng)課的時(shí)候老師告訴我們,今天我們要在操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快的跑向操場(chǎng)。

  老師告訴我們:“今天我們要舉行一次拔河游戲。”大家興奮極了,老師讓男生和女生分開(kāi),因?yàn)槲覀儼嗯藬?shù)很少,所以有些男生轉(zhuǎn)到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則:有一根長(zhǎng)繩,中間有一個(gè)紅色的結(jié),男生隊(duì)全部要站在左方,女生隊(duì)全部站在右方,你們兩隊(duì)分別拿著繩子的一頭,然后拉。紅結(jié)被拉到哪一隊(duì),哪一隊(duì)就贏(yíng),而且時(shí)間是有限的。“明白了嗎?”老師問(wèn)!懊靼琢恕蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答。

  大家都準(zhǔn)備好了,我使出了九牛二虎之力,我們女生隊(duì)差點(diǎn)贏(yíng)了,都怪男生隊(duì)突然使勁,可我們女生隊(duì)也不是吃素的。我們使勁一拉,紅結(jié)又回到了我們這邊。老師宣布時(shí)間到,我們放下繩子,老師看紅結(jié)在我們女生這邊,便說(shuō):“女生隊(duì)贏(yíng)。”我高興地活蹦亂跳,男生一臉不服氣的表情,我走過(guò)去,高傲的說(shuō):“怎么樣,我們比你們厲害吧。”男生嫌棄地說(shuō):“下回,我們一定有你們!蔽倚睦锿低档男Φ溃合禄,我們照樣贏(yíng)你們。我一邊想著一邊笑著。等放學(xué)回到家,我依然沒(méi)有停住笑聲,覺(jué)得他們不可能贏(yíng)我們!肮苯裉,就在我的笑聲中過(guò)去了。

  今天的游戲可真讓人回憶起當(dāng)時(shí)我驕傲的笑聲,我真懷念那時(shí)的一點(diǎn)一滴。

  記一次游戲作文 篇13

  今天,我的好朋友繪繪和小雅來(lái)我家玩捉迷藏。

  我們先石頭剪刀布分勝負(fù),結(jié)果小雅輸了,她不甘心地面對(duì)墻壁開(kāi)始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進(jìn)臥室。我先把拖鞋放在床邊,再把枕頭放進(jìn)被子里,這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈,我真是個(gè)天才,三十六計(jì)中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進(jìn)衣柜,用衣服擋著,繪繪則躲在桌子底下。只聽(tīng)小雅倒數(shù)三個(gè)數(shù)后就直奔臥室而來(lái)。“都藏好了嗎?”小雅故意問(wèn)到。哼,我才不上當(dāng)呢。倒是小雅中了我的計(jì),她掀開(kāi)被子,大聲而又驚喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但繪繪卻笑出了聲。就這樣,繪繪被找到了。

  我們開(kāi)始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來(lái)選去選擇了床底,那床底十分干凈——因?yàn)樵缇捅晃覀兦皫滋焱嬗螒驎r(shí)擦干凈了。噓!小聲點(diǎn),繪繪來(lái)了?此那牡刈吡诉M(jìn)來(lái),可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來(lái)了。她居然光著腳,可她的樣子也實(shí)在太好笑了,像個(gè)要摔倒的老奶奶,佝僂著身子,一歪一倒的。我實(shí)在忍不住了,“撲哧”一下笑了出來(lái)。好吧,這局我輸了。

  實(shí)際上,我們每次玩捉迷藏,很少時(shí)候是被找到的,都是看到對(duì)方時(shí)忍不住笑出來(lái)而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂(lè)趣就是這樣,不必太較真,有歡樂(lè),有笑聲就好。

  下一輪捉迷藏游戲開(kāi)始了,你藏好了嗎?

  記一次游戲作文 篇14

  上課了,教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲,是什么讓我們這么高興呢?嘿嘿,告訴你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。

  班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則:由唐可欣搖鈴,同學(xué)們傳花,鈴聲停止時(shí),花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,唐可欣話(huà)音剛落,同學(xué)們都躍躍欲試,摩拳擦掌。

  “叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了,那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右,從前傳到后,“花”開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花,但是她并沒(méi)有馬上給我,而是拿在手里擺弄,誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán),而我心中則是百感交集,生怕傳到我手中,讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒,才把花送到我的手里,“這下糟了,我該怎么辦”我的心砰砰直跳,我可不敢上臺(tái),于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí),鈴聲無(wú)情的停止了,花并沒(méi)有送出去,這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了,不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下,還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲,博得了大家的陣陣喝彩。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就結(jié)束了,大家都還沉浸在歡樂(lè)中,愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中,心情久久無(wú)法平靜,同學(xué)們都朝老師撒嬌,希望還能繼續(xù)幾局才盡興。

  記一次游戲作文 篇15

  今天,我們?cè)谟螒蛑型瓿闪艘还?jié)不一樣的作文課——今天我們不說(shuō)話(huà)。

  老師話(huà)音剛落,教室里就亂成了一鍋粥,同學(xué)們議論紛紛。有些人呆呆地坐在那里,好像在思考些什么。有些人則淡定自若,我心想:小菜一碟,這可難倒我呢!

  游戲開(kāi)始,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)。我印象最深刻的就是王嬌嬌的表演,她毫不猶豫的舉起了手,正巧被老師選上了,她大搖大擺走上臺(tái),果斷地抽了一個(gè)卡片。她看到卡片上的內(nèi)容后,笑的腰都直不起來(lái),眼睛也瞇成了一個(gè)彎彎的月牙。同學(xué)們也忍不住跟著她哈哈大笑起來(lái)。我很好奇,到底是什么劇本呢?

  緊接著她的表演開(kāi)始了,先是拿起筆和本,開(kāi)始不停的寫(xiě)著作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,她開(kāi)始打哈欠,頭像是蜻蜓點(diǎn)水一般,差點(diǎn)碰到桌子。就在這時(shí),她一下把作業(yè)扔到一邊,頭躺在胳膊上睡著了?赐晁谋硌荩以缫研闹杏袛(shù),正當(dāng)我想要脫口而出時(shí),突然想到了游戲的規(guī)則,只好默默地把答案寫(xiě)在紙上。最后,她自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走下臺(tái),仿佛在想:我的表演大家肯定都能猜到。但是沒(méi)有一個(gè)人猜對(duì),就連我這個(gè)“答題大王”也失誤了。

  游戲結(jié)束,“呼——”我喘了一大口氣,看來(lái)不說(shuō)話(huà)真難受!通過(guò)這次游戲,我也體會(huì)到了聾啞人的生活,他們一輩子不能聽(tīng),不能說(shuō),是何等的痛苦……

  記一次游戲作文 篇16

  “林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲!笔裁矗烤尤挥腥嗽谡n堂上侮辱老師!原來(lái),是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>

  老師先給我們講了游戲規(guī)則:第一位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”,第二位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“什么地方”,第三位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣”,第四位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“干什么”,以此類(lèi)推,寫(xiě)得內(nèi)容越古怪越好,寫(xiě)完后將紙條按照提示分別放在桌上。

  只見(jiàn)老師拿出一大把寫(xiě)好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū),有的同學(xué)望著紙條冥思苦想,還有的同學(xué)寫(xiě)著寫(xiě)著就笑了起來(lái),而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……(這里建議多寫(xiě)寫(xiě)我的心理過(guò)程)

  終于到了期待已久的“造句”了,最好笑的就是魏澤宏,只見(jiàn)他拿起桌上的四張紙條,神秘地翻開(kāi)紙條,還沒(méi)開(kāi)始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái),他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲!保ㄟ@里運(yùn)用特寫(xiě)鏡頭,將活動(dòng)推到高潮)說(shuō)完,原本鴉雀無(wú)聲的教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái),有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑,有的同學(xué)都笑出眼淚了。

  接著我們又聽(tīng)到一些句子:同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地等著下課,蔡老師在家里開(kāi)心地吃著雪糕……都很有意思!

  下課鈴響了。通過(guò)這節(jié)有趣的游戲課,我還明自了一個(gè)道理:講話(huà)或?qū)懽鲿r(shí),用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng),不能亂造句子,不然就會(huì)鬧出許多的笑話(huà)。

  記一次游戲作文 篇17

  做游戲能讓你忘記一切煩惱,能讓你在游戲中消除學(xué)習(xí)的疲勞,能讓你快樂(lè),笑意走進(jìn)你的心里。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)紙條組句子。

  老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:在三張紙條上分別寫(xiě)上:人物、地點(diǎn)、做什么事。寫(xiě)完后放到對(duì)應(yīng)的紙杯里。老師說(shuō)大聲宣布:“游戲正式開(kāi)始!”

  同學(xué)們拿到紙條后,教室里鴉雀無(wú)聲,有的人不假思索的直接動(dòng)筆寫(xiě),有的左思右想不知道該寫(xiě)什么,我就是那個(gè)偷看的人,我伸長(zhǎng)脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人的紙條看,自己也有了思路,快速地寫(xiě)下了我的想法。

  老師說(shuō):“同學(xué)們把紙條放進(jìn)杯子里,我們來(lái)開(kāi)始游戲!庇谑抢蠋熃辛艘幻瑢W(xué)上臺(tái),我沒(méi)被叫到,心里有些失落。第一位同學(xué)有些緊張,底下的同學(xué)都在小聲議論他們會(huì)抽到什么?幾名上臺(tái)的同學(xué)把他們手里的紙條組成一句話(huà):“熊大在西安阻止光頭強(qiáng)砍樹(shù)!绷⒖掏瑢W(xué)們都笑了起來(lái),笑聲中傳出:“那是我寫(xiě)的!”他的創(chuàng)意可真好,大家繼續(xù)。第二個(gè)同學(xué)走上臺(tái),他抽的紙條組成的句子是:“大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上爬行!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的捂著肚子笑,有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫(xiě)的,有意思吧!

  這真是一堂別開(kāi)生面的游戲作文課!我們期待下一堂課的到來(lái)。

  記一次游戲作文 篇18

  今天陽(yáng)光明媚,一看就是玩游戲的好日子。

  果然,王老師帶著一張紙走了過(guò)來(lái),王老師笑了笑說(shuō):“誰(shuí)有剪刀?”我眼睛一轉(zhuǎn),立刻從書(shū)包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來(lái)四個(gè)紙條,然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來(lái),一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開(kāi)一個(gè)小洞,又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒(méi)剪完,老師問(wèn):“你們猜猜會(huì)變成幾個(gè)圈出來(lái)?”“一個(gè)!”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)道:“是兩個(gè)圈”。老師笑著對(duì)他說(shuō):“你看好了,可別后悔喲。“我用激動(dòng)的小眼神看著老師手上的小紙條。老師手里的剪刀一轉(zhuǎn),一個(gè)圈就掉了下來(lái),還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈,答對(duì)的人都快跳得有30寸高了。

  第二個(gè)紙環(huán)開(kāi)始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的紙條,但是這回不是直接粘它的兩端了,而是用右手轉(zhuǎn)了180度長(zhǎng)才開(kāi)始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道,老師又拿起剪刀,還是戳了一個(gè)小洞,然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米,又問(wèn)我們:“這下是幾個(gè)圈?”有的說(shuō)二圈,有的說(shuō)兩個(gè)圈連在一起,只有我一個(gè)人說(shuō)是一圈。他們都說(shuō):“你錯(cuò)了,肯定是兩個(gè)圈!”經(jīng)不起他們的“誘惑”,最后我相信了他們的話(huà),改了口。老師把紙條慢慢地打開(kāi)了,結(jié)果是一個(gè)圈,這回他們可把我害慘了,可誰(shuí)讓我不堅(jiān)持自己的看法呢!

  這是一場(chǎng)需要觀(guān)察思考的游戲。這場(chǎng)游戲也給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。

  記一次游戲作文 篇19

  今天語(yǔ)文課,老師破天荒地讓我們做游戲,我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡樂(lè)地跑到小禮堂。

  老師讓我們做了許多游戲,在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子,因?yàn)檫@個(gè)游戲最后我贏(yíng)了。

  游戲規(guī)則是:十人九凳,音樂(lè)響起,開(kāi)轉(zhuǎn),音樂(lè)停止,坐在凳子上的人勝,沒(méi)有坐上凳子的出局,直到最后兩人一凳,搶到凳子者贏(yíng)。

  音樂(lè)響起,我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子,有的同學(xué)還沒(méi)有等音樂(lè)聲停,就坐了下來(lái)!胺敢(guī)!犯規(guī)!”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來(lái),滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起!本驮谶@時(shí),音樂(lè)停了,我一開(kāi)始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),可一秒后,我就飛快地坐下來(lái)。很幸運(yùn),我第一局就搶到了凳子,但是那個(gè)沒(méi)有坐在凳子上的同學(xué)十分懊惱,只見(jiàn)她低垂著頭,臉色蒼白,邁著沉重的腳步離開(kāi)了賽場(chǎng)。

  通過(guò)層層考驗(yàn),過(guò)關(guān)斬將,終于,場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見(jiàn)我們死死地盯著那個(gè)凳子,像兩只狼準(zhǔn)備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我們頭上似乎吊著一根線(xiàn),使我們遲遲不能坐下。忽然音樂(lè)停了,我們頭上的線(xiàn)終于斷了,我連忙坐了上去。“耶!我贏(yíng)了!”李碩文被我KO了,同學(xué)們都為我歡呼起來(lái)。

  通過(guò)這次游戲讓我總結(jié)了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要專(zhuān)注,認(rèn)真才能把事情做好。

  記一次游戲作文 篇20

  在小學(xué)豐富多彩的生活中,許多小伙伴在一起最?lèi)?ài)做游戲啦!如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲,不但給我們留下了美好的回憶,而且給我們留下了歡樂(lè)的音符。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和我的好朋友何美萱,王昱涵,還有鄭夢(mèng)瑤來(lái)到了操場(chǎng),準(zhǔn)備玩游戲,可是不知道玩什么?我們你瞅我,我瞅你,誰(shuí)也不知道玩什么?我們商量了一下,最后決定玩老鷹捉小雞。

  游戲規(guī)則是:首先分配角色,黑白配。第一個(gè)下替的當(dāng)老鷹,第二個(gè)下替的當(dāng)雞媽媽?zhuān)O碌娜水?dāng)小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護(hù)好它們,老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。

  游戲開(kāi)始。鄭夢(mèng)瑤是老鷹,我是雞媽媽?zhuān)蚊垒婧屯蹶藕切‰u。我展開(kāi)雙翅保護(hù)著小雞,老鷹向左移了一步,我就向左移一步。老鷹又向右移了一步,我也又向右移了一步,我知道他在戲弄我,但是沒(méi)用,它氣得使勁兒往前跑了一大步,而小雞們則嚇得到處亂跑,他們看老鷹沒(méi)追到它們,他們又快速地跑到了我的后面。隊(duì)伍搖搖擺擺的像一條龍似的,我驕傲地說(shuō):“你抓不到我們吧!”就在這時(shí)我一不留神,老鷹往后一沖,抓住了何美萱,老鷹贏(yíng)了,我們輸了!雖然有些失望,但我們沒(méi)有氣餒,因?yàn)椤坝颜x第一,比賽第二”嘛!

  但也是在那時(shí),我才意識(shí)到,做事不能三心二意,更不能有一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)。

  記一次游戲作文 篇21

  “同學(xué)們,下課了……”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音,如賽車(chē)手一樣沖到操場(chǎng)上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。

  丟手絹這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。游戲規(guī)則是:大家手心手背,決出丟手絹的人,被丟到的人立刻去追丟手絹的人,找到的人,丟手絹的唱一首歌曲,如果沒(méi)找到,就繼續(xù)丟手絹。

  游戲開(kāi)始了,我很“不幸”地被選上了,不過(guò)我的心里美滋滋的,我一會(huì)兒奔跑,一會(huì)跳著走,一會(huì)左看看,一會(huì)右看看,一會(huì)兒……,大家被我弄得頭昏眼花,這時(shí)候我的心里早有了目標(biāo),我想把手絹丟給王思俊博,可眼珠一轉(zhuǎn),心想:不行啊,王思俊博是我們班跑步耐力最強(qiáng)的一個(gè)人,我容易被抓到,我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向下一個(gè)目標(biāo),胡宇非,他比我跑的還慢,我故弄玄虛,把手絹丟給了胡宇非,就向我自己的位置跑過(guò)去,胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過(guò)去,有的同學(xué)站起來(lái),有的同學(xué)跳起來(lái),有的喊道:“加油,加油……”。最終胡宇非沒(méi)有追上我,接受了懲罰—唱了“你笑起來(lái)真好看”,胡宇非唱完歌后,眼里滿(mǎn)是怒火,他集中精力的尋找他的目標(biāo),他真想找個(gè)“出出氣”,他的目光看向我的時(shí)候,我緊張的像有一只小兔子一樣,在心里“砰砰”亂跳!巴瑢W(xué)們,上課了!,鈴聲響起后,游戲結(jié)束了,我們意猶未盡地跑回了班級(jí)。

  這個(gè)丟手絹的游戲太有意思了,它讓我感到了無(wú)窮的快樂(lè)。

  記一次游戲作文 篇22

  今天陽(yáng)光明媚,小伙伴們來(lái)我家玩,我們相約在樓下玩了一個(gè)有趣的游戲——椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn),度過(guò)了開(kāi)心的一段時(shí)光。

  首先,我們準(zhǔn)備了一個(gè)音響,九把椅子,準(zhǔn)備充足后,準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。小董狐疑地說(shuō):“為什么只放九把椅子,我們不是有十一個(gè)人嗎?”我很高興地回答說(shuō):“為了尋求刺激,看看哪個(gè)先出局!毙』锇閭兟(tīng)了都覺(jué)得這是個(gè)好主意。游戲正式開(kāi)始,我們請(qǐng)小尹來(lái)放音樂(lè),游戲規(guī)則是音樂(lè)?凑l(shuí)搶到椅子,沒(méi)搶到的出局,我們都準(zhǔn)備好了,音樂(lè)也響起了。我們十個(gè)人圍著椅子向逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈。不一會(huì),小尹隨機(jī)按下了暫停鍵,音樂(lè)停了,小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來(lái),我生怕?lián)尣坏,跟上了小董,然后在他旁邊坐了下?lái),小羅,小許,小孫都搶到了一把,小海和小錢(qián)卻為了一把椅子爭(zhēng)奪起來(lái),他兩同時(shí)坐了上去,用盡全身力氣去擠對(duì)方,最后小海沒(méi)搶過(guò)小錢(qián)出局了。

  這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪,幾個(gè)小伙伴和我都紛紛出局了,椅子也一把一把得減少了,現(xiàn)在就剩下放音樂(lè)的小尹和小明啦。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始,這次由小董放音樂(lè),由小明和小尹來(lái)?yè)屖O碌淖詈笠话岩巫,音?lè)響起,小明和小尹開(kāi)始搶奪,轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了,這時(shí)音樂(lè)停了,還沒(méi)等小尹反應(yīng)過(guò)來(lái),小明就迅速坐了下來(lái),小尹也出局了,最后的勝利者是小明,小明得意地笑了。

  賽后大家紛紛議論:其實(shí)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是行動(dòng)力和觀(guān)察力,并且告訴我們做事要注意集中精力,不能拖泥帶水。今天這個(gè)“椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn)可真有趣呀!

  記一次游戲作文 篇23

  搶椅子、編花繩、猜謎語(yǔ)、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲,但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。

  星期天下午我和表哥還有幾個(gè)好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時(shí)候我先介紹了一下游戲規(guī)則首先,大家先石頭剪刀布,誰(shuí)輸了?那么誰(shuí)就要去站到公園里的一個(gè)柱子面前,然后站到柱子面前的人要說(shuō)123木頭人,不當(dāng)木頭人的人第一把可以在窩里動(dòng),但是不能出去,第二把就不一樣了,其他人要出去,當(dāng)木頭人扭過(guò)頭的時(shí)候,就不能動(dòng),一旦動(dòng)了就要回到窩里,重新開(kāi)始。

  哈哈,表哥輸了,他走到柱子面前,還喊著123木頭人,第一回合,我們不動(dòng),第二回合,我們就以風(fēng)的速度沖過(guò)去,幸好我的速度足夠快,就只差一步之遙,我回頭一看,哈哈,他們都離我很遠(yuǎn),正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候,耳邊突然又傳來(lái)了一個(gè)聲音,“123木頭人”我立馬不動(dòng),保持著轉(zhuǎn)頭的姿勢(shì),等到表哥說(shuō)123木頭人的時(shí)候,我就沖了過(guò)去,到了終點(diǎn),然后我在終點(diǎn)高興地跳起舞來(lái),手舞足蹈的,哈哈哈哈哈,他們有好多人都被淘汰了回到了起點(diǎn)。

  這次我贏(yíng)了,可是時(shí)間總是戲弄調(diào)皮的孩子,不用就晚上了,我今天非常高興,還懂得了一個(gè)知識(shí),那就是比賽第一,友誼第二,今天是個(gè)快樂(lè)的一天,也是我難忘的一天!

  記一次游戲作文 篇24

  “快點(diǎn)快點(diǎn)”!聽(tīng)到“雞媽媽”的大叫聲,我已經(jīng)感受到到了這場(chǎng)老鷹捉小雞有多激烈了。

  快看!一個(gè)龐大的隊(duì)伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個(gè)力大無(wú)窮的“雞媽媽”——王小涵,還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨,剩下的就是弱小與無(wú)助的“小雞崽”。我們的規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了,如果想贏(yíng)還要過(guò)“雞媽媽”這一關(guān),“雞媽媽”會(huì)全力保護(hù)“小雞”。

  剛開(kāi)始“雞媽媽”沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)!袄销棥本驮谒潘删璧臅r(shí)候,猛烈的沖上來(lái),抓走了一只“小雞”!袄销棥钡靡馔瘟,心里想:你們也太小看我了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。可是我們唉聲嘆氣地說(shuō):“這只老鷹可不好對(duì)付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷,“雞媽媽”也吸取了教訓(xùn),這次“老鷹”抓了半天也沒(méi)抓著,可“老鷹”氣的直跺腳。我們開(kāi)心的手舞足蹈,嘴里歡呼這:“我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了”!

  “老鷹”也不服輸,摸摸頭好像在想主意,突然飛快地沖了過(guò)來(lái)。我們還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”,我們也不示弱,一起合作配合最終戰(zhàn)勝了“老鷹”!靶‰u”看見(jiàn)“老鷹”狼狽的樣子,開(kāi)心的嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。

  最后大家都玩的很開(kāi)心,也非常喜歡這個(gè)游戲,我們玩了整整一節(jié)課。戀戀不舍地回到了教室!

  記一次游戲作文 篇25

  今天,我和表哥、表弟一起來(lái)到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。

  我和表弟是小老鼠,表哥是主人,主人會(huì)在桌子上放一塊面包,我們先藏起來(lái),等主人數(shù)十秒后,我們來(lái)偷,但不能被抓住,要不然就輸了。

  游戲開(kāi)始了,我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來(lái)!10,9,8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù),“1,0,開(kāi)始了!”我和表弟心都提到了嗓子眼,既緊張又害怕。我忍不住探出頭,好巧不巧,表哥一眼就看見(jiàn)了我,我心里嚇了一跳,就大叫:“表哥來(lái)了!”表弟一把拉起我就跑了起來(lái)。

  表哥在后面緊追不舍,我們發(fā)瘋似地跑,生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫:“要被抓到了,要被抓到了”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,跑到了一輛車(chē)后面,只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面,表哥只離他一米,表弟急得直跺腳,都快哭出來(lái)了。我可真想把表弟拉過(guò)來(lái),可這樣我們會(huì)輸?shù)摹W罱K表弟被抓到了。

  我趁著表哥不在,飛快的跑到了離面包最近的樹(shù)后面。我看到?jīng)]人,剛想去拿,卻被一只手給拽住了,我扭頭一看是表哥,老鼠隊(duì)輸了。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,天快黑了,要回家了,我們仨已經(jīng)熱的滿(mǎn)頭大汗,可卻很開(kāi)心。

  這次游戲我明白了一個(gè)道理:只有合作,才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。

  記一次游戲作文 篇26

  爬完山回來(lái),我已是精疲力竭。

  在回家的路上,我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規(guī)則是:第一次誰(shuí)輸了,誰(shuí)就伸出一只手等著挨打,然后用另一只手來(lái)繼續(xù)比。第二次輸?shù)娜,也伸出一只手,疊放在第一個(gè)輸?shù)氖稚厦。第三次,也就是最后一次,贏(yíng)的人快速地去打那三只輸?shù)氖帧4蛑司痛螳@全勝,如果對(duì)方閃躲,沒(méi)打著,就贏(yíng)的沒(méi)那么開(kāi)心。

  第一回合游戲開(kāi)始了,“石頭剪刀布!耶!贏(yíng)了!”我像萬(wàn)炮齊發(fā)般高興地大喊道,媽媽得伸出一只手等著挨打。第二次,我輸了。現(xiàn)在,我們每人只有一只手了,看看誰(shuí)會(huì)一劍封喉吧!……這回我徹底輸了!芭!”嘻嘻,媽媽的手打偏了,反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開(kāi)始抱怨起來(lái):“哎,這樣太沒(méi)意思了,要不平局的算我贏(yíng)?”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)到:“玩游戲要講究規(guī)則,不能耍賴(lài)!”我無(wú)言以對(duì),只好無(wú)奈地繼續(xù)下去。就在我想要放棄的時(shí)候,媽媽說(shuō)到:“哎呀,挺厲害的,你贏(yíng)了!”我低頭一看,我出的是剪刀,媽媽出的是布!這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。

  “好了,到家了,下車(chē)吧!”爸爸溫和地說(shuō)到。哦,游戲該結(jié)束了。我以五比三的優(yōu)秀成績(jī)戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)?/p>

  這次游戲我不僅贏(yíng)了,還明白了一個(gè)道理:做任何事情都要遵守規(guī)則,不能隨意去破壞它。

  記一次游戲作文 篇27

  今天,我和同學(xué)約好下課在操場(chǎng)上玩走線(xiàn)的游戲。我們來(lái)到了操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。只見(jiàn)一條白線(xiàn)在陽(yáng)光的照射下顯得格外醒目,仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾,一往無(wú)前的走完這條線(xiàn)。

  輪到我的時(shí)候,“干擾者”一直揮舞著拳頭,假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射,我差一點(diǎn)就要因?yàn)槎惚芨蓴_而出線(xiàn)了,但是我還是咬牙堅(jiān)持住了,腳趾死死地扣住地面,不讓自動(dòng)一分一毫,“干擾者”看著我那咬牙堅(jiān)持的表情,不僅得意地朝我笑著。這時(shí),一只蒼蠅朝我飛了過(guò)來(lái),在我的臉部周?chē)鹆宋,我想抖?dòng)自己的身體把它抖到別處去,但是轉(zhuǎn)念一想,這是大自然對(duì)我的考驗(yàn)呀!于是,我深吸一口氣,想讓自己平靜下來(lái)。蒼蠅看我不動(dòng),自討了個(gè)沒(méi)趣,便飛走了。我告訴自己這是一場(chǎng)心理戰(zhàn),我一定要穩(wěn)住。

  終于,我可以安全的繼續(xù)走了,沒(méi)想到,我沒(méi)被別人干擾到,卻差點(diǎn)栽在自己手里。走著走著,我的思緒飄去了空中,被一只正在做窩的麻雀吸引了,卻沒(méi)注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時(shí)候腳下一滑,眼看就要滑倒了,幸好我急忙扎住了馬步,才沒(méi)有摔倒。勝利的曙光就在眼前,我不愿意再節(jié)外生枝,一鼓作氣,三步并作兩步走到了終點(diǎn),吹響了勝利的號(hào)角。

  這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,但是我卻很愛(ài)玩。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理:無(wú)論碰到什么事情,都要穩(wěn)住自己的心態(tài)和狀態(tài),堅(jiān)定自己的目標(biāo),堅(jiān)持到底,才能勝利。

  記一次游戲作文 篇28

  古時(shí)候,有一典故,就是“盲人摸象”。當(dāng)然了,目前大家也有“盲人”穿鞋之事,要想了解、知道此事,那就由在下來(lái)帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ惶降降住?/p>

  四雙小拖鞋現(xiàn)已到達(dá),正靜靜地躺在地上,等待游戲開(kāi)始。咦,拖鞋?這是咋回事?出了什么事?哈哈,這拖鞋正是此次游戲的主角之一?靵(lái)看看游戲規(guī)則吧!

  同學(xué)們,此次比賽規(guī)則:請(qǐng)比賽二人戴上眼罩,做著“大象功”轉(zhuǎn)三圈,向前走去,目的地是一些拖鞋附近,接著脫下我們的鞋,找出一雙立馬穿上,再脫下,放入我們的領(lǐng)地,再繼續(xù)穿2雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。

  最引人注目的便是3、場(chǎng),小鄭與小阮之間的對(duì)決。雙方對(duì)手還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)雙手籌備!5,4,3……”雙方已開(kāi)始行走。小鄭先是站了幾秒,便飛速以女性的6、感向右前方行去。見(jiàn)此情景,“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備,飛速跑向目的地,開(kāi)始采集拖鞋。而此時(shí),小鄭也擺脫了惡意深淵,來(lái)到了經(jīng)過(guò)“好心人”指點(diǎn)后的另一個(gè)陷阱,沉入其中,感到?jīng)]辦法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。

  臺(tái)下早已人仰馬翻,熱鬧非凡。有些人捂住肚子,眼淚都流了下來(lái);有些早已無(wú)影無(wú)蹤,原來(lái)摔下了椅子,在桌子底下;還有些人干脆捂住耳朵,一副“王八念經(jīng),不聽(tīng)不聽(tīng)”的樣子……全班早已不成樣子。

  此次游戲因?yàn)檫^(guò)于好笑,教室目前已經(jīng)潮濕極了,全都是大伙笑出的眼淚。所以請(qǐng)見(jiàn)諒,過(guò)幾天才可以見(jiàn)到場(chǎng)地。

  記一次游戲作文 篇29

  今天,爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。

  首先要以石頭剪刀布的方式看看誰(shuí)來(lái)躲,誰(shuí)來(lái)抓。抓的人數(shù)三十秒的數(shù),讓他躲,最后找到了算抓的人贏(yíng),沒(méi)找到算躲的人贏(yíng)。

  游戲開(kāi)始了!我十分緊張,因?yàn)榘职挚蓵?huì)找人了!我們石頭剪刀布決定出我先藏,爸爸抓。他開(kāi)始數(shù)數(shù):三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間,悄悄打開(kāi)衣柜爬了進(jìn)去,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。剛爬進(jìn)去,爸爸就正好數(shù)到了一。我拉上衣柜的門(mén),藏了起來(lái)!鞍パ健保∥医械,“發(fā)出聲音了!”爸爸剛打算問(wèn)我好了沒(méi),就聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲,于是聞聲走過(guò)來(lái)。我露個(gè)縫向外看看,發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西(爸爸的頭發(fā))。

  原來(lái)爸爸已經(jīng)來(lái)了,正在專(zhuān)心致志地找我呢!我屏住呼吸,緊張地想:不好。∥乙呀(jīng)被發(fā)現(xiàn)在臥室里了,我一定會(huì)輸了!爸爸說(shuō):“我已經(jīng)看到你了哦,快出來(lái)吧!”這顯然是嚇我的話(huà),我皺緊眉頭,往里面縮了縮,頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開(kāi)了衣柜門(mén),我心里默念:看不到我,一定看不到我!如果我會(huì)隱身,那該多好!不過(guò),爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,哈哈笑道:“終于找到你了,我可花了好長(zhǎng)的時(shí)間才找到的!”我無(wú)奈地笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因?yàn)檫@次爸爸贏(yíng)了!

  后來(lái),我們一直輪流躲,輪流抓。玩得不亦樂(lè)乎!原來(lái),不論做什么事情都需要小心呀!

  記一次游戲作文 篇30

  叮鈴鈴……下課了,我們沖了出來(lái),開(kāi)始玩一元五角,裁判先說(shuō)了規(guī)則,“男生一元,女生五角,只要我說(shuō)了幾元,你們就得組成幾元,如果沒(méi)有組成好,就會(huì)被淘汰,清楚了嗎?”裁判問(wèn)道。我們異口同聲的說(shuō)道:“清楚了!”

  第一輪,裁判說(shuō):“兩元!”我兩步并一步向一個(gè)男生撲了過(guò)去,正好抱住了他的腰,我心中暗暗自喜。

  第二輪,我做好準(zhǔn)備,就在裁判報(bào)數(shù)的一剎那,我滑倒了,被淘汰了,我深深地自責(zé),心里想:關(guān)鍵時(shí)刻,怎么會(huì)這樣?我太笨了!我心有不甘地看著他們玩,終于到了下一輪,我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。裁判大聲地說(shuō):“四元!”所有人向我飛奔過(guò)來(lái),把我撲倒,我驚慌地說(shuō):“你們不要再弄我啦!”在昏亂中,他們把的我外套都扯掉了,我使勁推開(kāi)他們,在外面的三個(gè)男生,抱住了我,哈,四元湊齊了,我開(kāi)心地笑了,其余的人都被淘汰了。

  到了最后一輪,走廊上就只剩三個(gè)人了,裁判便大聲地說(shuō):“兩元!”我們拼命在搶一個(gè)人,就像兩只小猴子在掙一顆桃似的,我運(yùn)用了一個(gè)聲東擊西的小妙招:“看,那里有一只鳥(niǎo)在跳舞。”這樣對(duì)方就會(huì)把注意力放在鳥(niǎo)身上,同學(xué)果真被我的小妙招轉(zhuǎn)移了注意力。趁此機(jī)會(huì),我抱住了僅剩的最后一名同學(xué),最終獲得了勝利。

  在這個(gè)游戲中,我明白了,在爭(zhēng)取任何東西時(shí),需要的不是蠻力,而是智取。

  記一次游戲作文 篇31

  周一下午的第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)獨(dú)特的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“按詞說(shuō)詞”。游戲規(guī)則是根據(jù)以上單詞組成四字成語(yǔ)或單詞,可以放在前面。中間結(jié)局。聽(tīng)完規(guī)則,同學(xué)們高興地拍手說(shuō)“好”。有同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我們會(huì)贏(yíng)的!”

  劉先生被分成四組,把單詞寫(xiě)在紙上。每個(gè)小組派一名代表抽簽決定寫(xiě)什么單詞。我們組派任克宇去抽簽,不料他順手抽了一個(gè),我心里大叫:“抽個(gè)好簽!畫(huà)個(gè)好牌子!”最后他畫(huà)了一個(gè)“外面”。“我來(lái)了!我來(lái)了!”我們組的學(xué)生急忙舉手,最后張坤站了起來(lái):“里面應(yīng)該是外面.(過(guò)了一會(huì))我大喜過(guò)望。”時(shí)間到了,劉老師打斷了張坤。因?yàn)榫o張,想了一會(huì)才說(shuō)了兩句,耽誤了時(shí)間。然而他為我們組得了兩分,同學(xué)們給他陣陣掌聲。張坤一坐下,其他組的學(xué)生就一個(gè)接一個(gè)地舉起他們“胖乎乎的手”。多熱鬧的氣氛啊!然后第二組的代表球員就去抽煙了,他抽的是“下”。他們組只有一個(gè)人舉起“胖乎乎的手”。最后是我們另一組的回答。十分鐘后第三第四組追上了我們,我們努力追上比分。最后我隨口答了一句。首先,我就像一個(gè)泄氣的球。最后我上氣不接下氣,腦袋里翻出來(lái)五個(gè)像成語(yǔ)詞典一樣的詞,給我們組贏(yíng)了五分,超越了三四組,最后贏(yíng)了。我們組的學(xué)生很自滿(mǎn)。

  這個(gè)游戲告訴我們;一定要多看書(shū),多積累單詞。

  記一次游戲作文 篇32

  星期三下午,老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!

  老師先把我們分成兩大隊(duì),一個(gè)是男生隊(duì),一個(gè)是女生隊(duì),然后又把男生隊(duì)分成31號(hào)的隊(duì),和4號(hào)的隊(duì),把女生隊(duì)也分成兩隊(duì),一個(gè)是我的隊(duì),一個(gè)是32號(hào)的隊(duì)。

  女生隊(duì)先開(kāi)始比賽了。我們跑到長(zhǎng)繩邊上,交叉站好后,左右手緊抓長(zhǎng)繩,心想:“我這隊(duì)贏(yíng)定了!薄邦A(yù)備——”老師發(fā)令,我們把腳往后一跨,屁股往下一“坐”,重心下移,雙手緊握繩子,用必勝的眼神盯住對(duì)方,可謂架勢(shì)十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁,用力拽啊拽啊……比賽非常激烈,“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”,忽左忽右,難分高下。突然,幾個(gè)隊(duì)員腳步大亂,這條長(zhǎng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到,我們組的人,一屁股坐在地上,就這樣我們輸了第一局的比賽。可是,我們沒(méi)有放棄,在第二、三局時(shí),我們吸取了失敗的教訓(xùn),調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù),最終我們隊(duì)贏(yíng)得了比賽。

  現(xiàn)在輪到男生隊(duì)了,在4號(hào)隊(duì)里有4個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)員,而在31號(hào)隊(duì)里只有一個(gè)大塊頭隊(duì)員。31號(hào)隊(duì)和4號(hào)隊(duì)就像雞蛋碰石頭一樣。當(dāng)老師說(shuō)“拉”時(shí),4號(hào)隊(duì)的葉同學(xué)躺在地上,用力向后拉,仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染,也拼盡全力,最終4號(hào)隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏(yíng)得了比賽。

  今天的體育課,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。現(xiàn)在想起來(lái),還是心潮澎湃呢。

  記一次游戲作文 篇33

  “哇!”教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲這樣的尖叫,只因?yàn)槔蠋熃裉鞄?lái)了幾張紙條。事情是這樣的,今天老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——耳語(yǔ)傳真!

  首先,老師宣布了游戲規(guī)則:

  1、將全班的同學(xué)分為八個(gè)小組,每組六個(gè)人;

  2、老師分別給每組的第一個(gè)人看紙條,前提是不讓其他人看見(jiàn);

  3、要求每組的第一個(gè)人耳語(yǔ)告訴第二個(gè)人,以此類(lèi)推;

  4、最后一個(gè)人報(bào)出結(jié)果,看哪組的答案更接近正確答案,以此決出勝負(fù)。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!隨著老師的一聲:“開(kāi)始!"我們的游戲也開(kāi)始了。135組的第一個(gè)同學(xué)小心翼翼的打開(kāi)了紙條,并認(rèn)真看了起來(lái),合上之后還時(shí)不時(shí)的在心里默念——我也不例外。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,示意后面的人湊過(guò)來(lái),小聲地告訴他,我從紙條上看來(lái)的字。他聽(tīng)完后并沒(méi)有很快的傳到后面,而是在座位上想了一會(huì)兒,我猜他應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)清,我還想再報(bào)一遍,可是一想的`規(guī)則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭,還是把聽(tīng)到的大致內(nèi)容傳到了后面,句子越傳到后面,我就越擔(dān)心,那種感覺(jué)就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。我看下別的組居然都快傳好了!心里更是著急,心都提到嗓子眼兒了。忽然,一只手舉了起來(lái)——第1組好了。我們組也不甘人后也好了,最后第5組的手也舉起來(lái)了。老師讓第135組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)聽(tīng)到的句子,結(jié)果說(shuō)的一個(gè)比一個(gè)好笑,我們自然也是輸了。

  隨著時(shí)間的流逝,游戲也結(jié)束了。這個(gè)游戲可真好玩,下次有空我還要玩!

  記一次游戲作文 篇34

  游戲是我們小孩子們的天使,我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)游戲。游戲既能活躍我們的思維,也能促進(jìn)伙伴之間的情誼。

  游戲的玩法有很多種,其中有一種游戲特別好玩,我把玩法分享給大家。它的玩法是:游戲前,我們要做一些闖關(guān)體驗(yàn),闖關(guān)成功會(huì)獲得一張卡,卡上有一些文字。游戲雙方身后背著一種微型機(jī)器,上面有按鈕,按到對(duì)方的按鈕,對(duì)方將被淘汰。

  卡片上的內(nèi)容豐富,有定住卡,拿到這種卡的人,可以測(cè)定要找的人的位置,隨即跟蹤他,找到他。返場(chǎng)卡,它可以將一個(gè)已經(jīng)被淘汰的人復(fù)活。如影隨蹤卡,可以讓幾個(gè)人“追殺”一個(gè)人。

  我們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中,有了這些卡的活躍,整個(gè)氣氛都活躍起來(lái)了,使游戲既驚險(xiǎn)又刺激。

  我是捉方的一名成員,我獲得了一張定位卡后,把藏方的阿龍順利找到。他目瞪口呆,疑惑不解地問(wèn):“你以神速找到我的妙計(jì)是什么?"我不假思索地回答:“定位卡,幫了我的忙!"就在我得意忘形時(shí),藏方得到了一張返場(chǎng)卡,阿龍可以復(fù)活。天吶,這算不算“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!币唤z傷痛在心頭作怪,可又一想,玩場(chǎng)游戲,不要在意輸贏(yíng)。

  這場(chǎng)游戲在緊張而又激烈地進(jìn)行著,我很快投入到其中,在大家的共同努力下,我們捉方獲勝。大家歡呼雀躍著,互相擁抱。真正詮釋了“友誼第一,比賽第二”的精神風(fēng)貌!

  記一次游戲作文 篇35

  星期三早上,我和班上幾個(gè)朋友約好,下課去操場(chǎng)上玩“瞎子摸魚(yú)”。

  “叮鐺叮鐺……”下課了,我們跑到操場(chǎng)上,用“石頭”“剪刀”“布”來(lái)決定角色,結(jié)果出來(lái)了,小張是“瞎子”,蟬蟬、月月和我是“魚(yú)”。

  游戲開(kāi)始了,月月拿出一條絲巾,蒙住小張的眼睛,“開(kāi)始游戲!”我大叫,“瞎子,來(lái)抓我呀!”小張順著聲音向我走了過(guò)來(lái),月月又叫:“在這兒呢,方向不對(duì)。”小張又趕緊掉頭去抓月月,蟬蟬過(guò)去拍了一下小張的手,小張嘴里念著:“君子報(bào)仇,十年不晩。”所以沒(méi)去管蟬蟬,接著去找月月,我一邊拍手一邊喊:“瞎子,你方向又錯(cuò)了,我在這呢!笨墒牵埐](méi)有受影響,而是迅速撲向蟬蟬,幸好蟬蟬反應(yīng)快,不然真被小張抓住了!罢媸牵@瞎子不好對(duì)付!毕s蟬說(shuō)著。突然,月月大叫了一聲“救我!”我一看,她差一點(diǎn)就被小張抓住了,我用激將法:“瞎子,你不是覺(jué)得自己很厲害嗎?你厲害你來(lái)抓我啊,怎么,不敢了,膽小鬼!”其實(shí)我也有點(diǎn)害怕,但月月救過(guò)我,我也要知恩圖報(bào)呀!“咚”,什么聲音,原來(lái)是小張撞籃球架上了,“哈哈……哈……哈哈哈,哎呦哈哈……小張哈哈……沒(méi)想到你這么笨哪哈哈哈……”蟬蟬笑得肚子都痛了!岸.(dāng)叮當(dāng)……”上課了,我們又飛回教室去了。

  “瞎子摸魚(yú)”真好玩,下次我還要約伙伴們下來(lái)玩。

  記一次游戲作文 篇36

  今天在體育課上老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當(dāng)老鷹,讓小俞當(dāng)雞媽媽?zhuān)O碌耐瑢W(xué)全部都是可愛(ài)的小雞。

  游戲規(guī)則是:老鷹只能捉小雞,不能捉雞媽媽?zhuān)浑u媽媽只能張開(kāi)手臂擋住老鷹,也是不能捉老鷹的。游戲開(kāi)始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過(guò)來(lái),雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂擋住了老鷹的襲擊,老鷹撲了個(gè)空。但是老鷹沒(méi)有放棄,他又一次撲了過(guò)來(lái),雞媽媽見(jiàn)狀趕緊帶著身后的小雞們一躲,沒(méi)想到當(dāng)老鷹馬上就要成功的時(shí)候,突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時(shí)我們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休,他馬上從地上爬了起來(lái)重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說(shuō):“我太累了,咱們休息一會(huì)再繼續(xù)吧!”雞媽媽真的相信了老鷹的話(huà),對(duì)小雞們說(shuō):“孩子們,我們大家坐下來(lái)休息一下吧!”可是當(dāng)雞媽媽她們剛坐下,老鷹猛地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái),這回老鷹的收獲可真不小!一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道:“你們都上當(dāng)啦!”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地?fù)u了搖頭。

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,體育課結(jié)束了。我們戀戀不舍地回到了教室,都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還讓我們懂得了做什么事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋,換位思考。

  。∵@真是一次有趣的游戲呀!

  記一次游戲作文 篇37

  吃過(guò)美味的午餐,我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng),一起玩兒有趣的“捉人”游戲。

  施展躲在大樹(shù)旁椅子的背后,把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他趴在地上,雙手撐著地,時(shí)不時(shí)地抬頭看看周?chē)那闆r。盡管他藏得如此之好。但是,在對(duì)面的我早就看到了他的藏身之處,趁他正東張西望時(shí),我悄悄走過(guò)去,一把抓住他的肩膀,他像兔子見(jiàn)了大灰狼似的嚇了一大跳。接著,咯咯地笑了起來(lái),我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。

  咦,那個(gè)站在椅子上的女孩是誰(shuí)呢?哈哈,那就是我!我左看看右瞧瞧,尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí),池羽和陳灼說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊經(jīng)過(guò)。我高興地想:嘿嘿!他們自投羅網(wǎng)!我?jiàn)^力伸手想把他們抓住。可是,我用盡全力,卻一直碰不到他們的一根毫毛,還差點(diǎn)兒掉下去。我急了,跳了下去。當(dāng)我抬起頭時(shí),這……這……不會(huì)吧!他們跑了?我真覺(jué)得他們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,“嗖!”的一聲飛走了。更氣人的是,他們還回過(guò)頭來(lái),拉下臉,吐出舌頭,淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉,似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳,心想:這次就先放過(guò)你們倆!

  我繼續(xù)尋找下一個(gè)“獵物”。一路上,我看見(jiàn)球場(chǎng)上,一些同學(xué)正在踢足球;一些同學(xué)在爬單杠,像一群小猴子;還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋,可他們的臉上依然掛著微笑……

  這就是我們快樂(lè)的課間活動(dòng),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)。

  記一次游戲作文 篇38

  “啊,快跑!”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴,在和錢(qián)韋呈玩捉人游戲。

  我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓,再換樓梯上樓,就這樣不停地反復(fù)了好幾次。我偷偷地回頭一看,啥,我不僅把錢(qián)韋呈甩走了,還把全體隊(duì)員給弄丟了,而且不剩一個(gè)影子也看到。忽然,一陣尖叫聲傳來(lái)。啊哈,是楊晨軒他們,我立馬循聲追去,躡手躡腳地跟了上去,只見(jiàn)他們直奔圖書(shū)館,跑了進(jìn)去。此時(shí),圖書(shū)館時(shí)鴉雀無(wú)聲,我們悄悄地躲到了“儲(chǔ)物醫(yī)院”里。突然,章成熙探出頭來(lái),舉目四望,他發(fā)現(xiàn)錢(qián)韋呈沒(méi)來(lái),便帶領(lǐng)我們走到了邊上書(shū)架的另一端。只聽(tīng)一聲“呼”一聲,錢(qián)韋呈就沖了進(jìn)來(lái),我們?nèi)w立即躲藏。錢(qián)韋呈東張西望,雖然他什么也沒(méi)查到,但不一會(huì)兒就望到章成熙的大腦袋,章成熙OUT。我趁錢(qián)韋呈沒(méi)留意,就獨(dú)自一人悄悄地溜了出去,躲過(guò)了驚險(xiǎn)一擊?墒,過(guò)了好久,錢(qián)韋呈怎么還沒(méi)追過(guò)來(lái)抓我呢?我覺(jué)得有點(diǎn)納悶,便從墻邊上探出頭來(lái)一看,驚呆了!什么鬼?他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒(méi)等多久,他們又忽然追了起來(lái),我一看形勢(shì)有變,便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)錢(qián)韋呈一直繞著另外一張桌子跑,這看著挺有趣。于是,我鉆了出來(lái),加入這個(gè)轉(zhuǎn)圈游戲……

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,上課鈴就響了。如果午休的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn),那該多好。

  記一次游戲作文 篇39

  “加油!“耶!”這是什么聲音?這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對(duì)詩(shī)”游戲。

  今日是我放暑假最有意義,最開(kāi)心的日子。在作文課上,男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì),女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是:從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),與對(duì)方石頭,剪子,布。贏(yíng)的先出詩(shī)。輸?shù)?/p>

  對(duì)答。再依次交換提出上句詩(shī)。打不上來(lái)的,要把腳上站的報(bào)紙疊小,先不能站的一方失敗。

  一開(kāi)始,我們班里像炸開(kāi)了鍋似的。大家你一言,我一語(yǔ)地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)

  的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深!”我們毫不示弱大聲說(shuō)“長(zhǎng)河漸落曉星沉!”第一回,我們高舉雙手,贏(yíng)了!

  時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了。我們兩隊(duì)不分上下,對(duì)的胸有成竹,津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候,紅隊(duì)的張開(kāi)陽(yáng)說(shuō)了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著:高慕彤也在撓頭深思著,輸了!輸了!我們藍(lán)隊(duì)很悲痛,我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形,在報(bào)紙上寫(xiě)了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。

  你答我問(wèn),我問(wèn)你答就這樣過(guò)了幾個(gè)回合,女生的報(bào)紙疊成了比書(shū)還小的面積,站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的說(shuō):“紅隊(duì)輸了,藍(lán)隊(duì)獲勝!”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚,教師勸她們以后多積累古詩(shī)。

  今日的“疊紙對(duì)詩(shī)”活動(dòng)室多么有意義!不僅僅提高了我們活動(dòng)本事,并且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀進(jìn)取性,真是太成功了!那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

  記一次游戲作文 篇40

  星期一午時(shí)第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,游戲的名字叫“據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ),這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)“耶”,有的同學(xué)信心自滿(mǎn)地說(shuō):“我們贏(yíng)定了!”

  劉教師分了四個(gè)小組,把字寫(xiě)在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽,只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè),我的心里喊著:“抽好簽!抽好簽!”最終他抽了一個(gè)“外”!拔襾(lái)!我來(lái)!”我們組的同學(xué)都搶著舉手,最終張錕站起來(lái):“里應(yīng)外合……(過(guò)了一會(huì))喜出望外!睍r(shí)間到,劉教師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ),耽誤了時(shí)間,可是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”,那氣氛真熱鬧!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)“下”,他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”,最終時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過(guò)十分鐘,三、四組超過(guò)我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最終我充足氣,腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ),為我們組贏(yíng)得了5分,超過(guò)了3、4組,最終獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。

  這個(gè)游戲告訴我們;必須要多讀書(shū),多積累詞語(yǔ)。

  記一次游戲作文 篇41

  “沙沙沙”,在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉。“還有兩分鐘!”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間,就很開(kāi)心,心想:天助我也,寫(xiě)完了!不過(guò)還是要檢查一下?僧(dāng)老師收上稿紙時(shí),我一驚,完了,我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”!耳朵忘記寫(xiě)了!沒(méi)辦法,只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。

  老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的:我有一個(gè)高而淡的眉毛,眉毛下有一雙有神的大眼睛,有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴,一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕,如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話(huà),那么耳朵應(yīng)該是尖尖的,突出來(lái)很多呀,應(yīng)該是男生?赊D(zhuǎn)念一想又是女生,因?yàn)橛袡烟倚∽。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊!

  突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉,但是忘記了她叫什么名字。瞧,她正向我眨眼呢,可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆,都符合條件,我慢了一步,另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她,她居然點(diǎn)頭了!最后我又去看那熟悉的臉,她向我打了一個(gè)手勢(shì),大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的,可晚了,老師說(shuō)停。

  別人來(lái)找我的臉時(shí),我心都慌了,因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑:“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛?”不會(huì)是我吧,開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛!后來(lái)我就放心了,我竟然沒(méi)有暴露臉,這是作為女孩子的要求。

  嘻嘻,找不到我吧?沒(méi)有辦法,就是不能暴露我的身份!

  記一次游戲作文 篇42

  在我的多姿多彩的童年生活里,玩過(guò)許多有趣激烈(趣味盎然)的游戲,但我最喜歡的是我和爸爸之間進(jìn)行“坦克大戰(zhàn)”的游戲。

  我的小坦克可帥啦!軍綠色迷彩的車(chē)身,烏黑油亮的輪子上,掛著一條帥氣的履帶。一個(gè)橢圓形的炮塔裝在“龐大”的車(chē)身上,前面安著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒,為坦克增添了許多威猛的氣勢(shì)!

  我和爸爸最經(jīng)典的“戰(zhàn)役”便是那次激烈的“紅旗爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。規(guī)則是兩人開(kāi)著小坦克,誰(shuí)先搶到旗子誰(shuí)就獲勝。

  比賽開(kāi)始了,我和爸爸都不甘示弱,沖向了陣地。我開(kāi)著坦克,連續(xù)加速,沖到了最前面,在下坡時(shí)超過(guò)了爸爸的坦克。要上山坡了,我按緊加速鍵向上爬。

  突然,爸爸的坦克“嗖——”的一下沖了上來(lái),利用下山的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先。要過(guò)山洞了,我打開(kāi)大燈,緊緊地追在爸爸的坦克后面,一刻也不放松。沖出了山洞,來(lái)到了淺水區(qū)。我使出了殺手锏,把坦克的儲(chǔ)水倉(cāng)里吸滿(mǎn)了水,對(duì)準(zhǔn)爸爸的坦克發(fā)射出去!皡鐓鐓纾 蔽?guī)讉(gè)水彈把他的坦克打翻了。

  誰(shuí)知,他竟然調(diào)動(dòng)了救援部隊(duì),把坦克吊了起來(lái),放在了地上。我傻眼了,前進(jìn),加速,漂移,轉(zhuǎn)彎鍵狂按不止。終于,我趕在爸爸的坦克前面,搶到了紅旗,取得了勝利!我開(kāi)心極了!

  “坦克大戰(zhàn)”這個(gè)游戲不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我非常喜歡這個(gè)游戲!

  記一次游戲作文 篇43

  “哈哈哈,氣球掉了,哈哈哈!”

  你肯定會(huì)問(wèn):“今天怎么了?是看了搞笑視頻,還是有人出丑了?”

  不不不,還不是我們班來(lái)了位“特邀嘉賓”——?dú)馇蚓?/p>

  來(lái),我給你們介紹一下這個(gè)游戲的寶典:

  1、先請(qǐng)來(lái)4名小選手,分成兩個(gè)“戰(zhàn)斗”小組,然后讓他們背對(duì)背,中間夾個(gè)氣球君。你瞧,氣球君被夾了,卻還那么開(kāi)心,一定是今天走路撿到錢(qián)了。

  2、切記:不要把手碰到氣球君,不然……它會(huì)咬你的(其實(shí)它是不想被人捏)。還有,氣球落地后就輸了,就不能再拿起來(lái)了!

  比賽的號(hào)角吹響了。這局是一場(chǎng)男女混打,男生隊(duì)是雙張組合,而女生隊(duì)……

  好,他們?nèi)忌吓_(tái),男生隊(duì)一副勢(shì)在必得的表情,而女生隊(duì)卻有一副從容不迫的表情。比賽馬上開(kāi)始,雙方也馬上進(jìn)入狀態(tài)。

  比賽開(kāi)始了,“嗖——”的一聲,只見(jiàn)兩位選手夾著氣球君,從講臺(tái)上大步流星地飛奔到教室后邊了。氣球君似乎想:耶,我終于完成了我夢(mèng)寐以求的教室一分鐘游!而女生隊(duì)那邊,“火車(chē)頭”同學(xué)似乎想:穩(wěn)住,穩(wěn)住,后邊的別擠了,慢點(diǎn)!

  女生隊(duì)猶如蝸牛,男生隊(duì)快如閃電。這一刻,全教室沸騰了。外邊鴉雀無(wú)聲,教室里同學(xué)們有的在那兒哈哈大笑;有的準(zhǔn)備好搗亂下一組;有的從容不迫,淡定自若地坐在椅子上……

  上一組,雙方都在快馬加鞭地跑。而這一組,怎奈我的鞋子不給力,害得我們這組輸了。

  這次游戲既好玩,又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。真是一個(gè)十分有趣的游戲!它令我印象深刻。

  記一次游戲作文 篇44

  星期六的下午,梅老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”好,我們異口同聲地說(shuō)了出來(lái),老師的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的田字格。正當(dāng)大家猜想:是要學(xué)寫(xiě)字,還是玩新奇的游戲呢?

  梅老師神秘的說(shuō):“我們玩?zhèn)游戲吧!先把大家每一排分為一組,總共有3個(gè)小組,誰(shuí)在規(guī)則的五分鐘內(nèi),從田字格里面找出隱藏的字,就有誘人的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是一個(gè)記事本和一張激勵(lì)卡。”

  同學(xué)們迫不及待,希望老師立刻宣布開(kāi)始吧!我的心也開(kāi)始“噔……噔……噔……”,感覺(jué)就快要蹦了出來(lái),手心和額頭也濕透了。

  游戲開(kāi)始了,有的同學(xué)找到了一個(gè)“日”字,有的找到了一個(gè)“工”字,有的人一個(gè)也沒(méi)有找到……在一旁急得直跺腳。老師帶著我們一起揭曉答案了,第一個(gè)組找到了14個(gè),錯(cuò)了1個(gè)。第二組也找到了14個(gè),結(jié)果全對(duì)。第三組就是我們這組,找到了12個(gè),也全對(duì)。

  最難發(fā)現(xiàn)的還屬“舊”字,我們的小組成員癮楊伊冥思苦想,終于想出了這個(gè)字,大家趕緊記在本子上,小聲而迅速,生怕被其他小組窺探了機(jī)密,這次可真是險(xiǎn)勝啊!

  最后,到了緊張的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):“這次是第二組贏(yíng)了,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我們這組同學(xué)都很激動(dòng)。相互擁抱,拿著心儀的禮物回到座位。美滋滋地欣賞著令人滿(mǎn)心喜悅的戰(zhàn)利品。

  通過(guò)這節(jié)游戲作文課,我們明白了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量,正所謂人心齊,泰山移!毕嘈抛约,相信隊(duì)友,相信共同努力!期待著下節(jié)更有趣的作文課!

  記一次游戲作文 篇45

  今天,我們來(lái)到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家,一踏進(jìn)小區(qū),我就想:“這注定是無(wú)聊的一天!”

  可我想錯(cuò)了,江江在姥姥家發(fā)現(xiàn)了玩具水槍?zhuān)∥覀冃老踩艨,立馬下樓去玩。來(lái)到樓下,我們遇見(jiàn)了一群小朋友。哥哥提議:“我們和小朋友玩水槍版的撕名牌吧?”“好呀!”我興奮地回答道!坝螒蜷_(kāi)始!”我聽(tīng)到這句話(huà),馬上護(hù)著名牌“貼”在了墻上。哈哈,撕不到了吧?沒(méi)想到!他們都朝我跑過(guò)來(lái)了!江江伸手抓我的名牌,我對(duì)著他一頓掃射,終于得救了!與此同時(shí),哥哥和江江也開(kāi)始大戰(zhàn)。我立馬護(hù)好名牌,觀(guān)戰(zhàn)。

  只見(jiàn)江江如猛虎下山般直擊哥哥,哥哥猛地推開(kāi)江江,反手去抓他的名牌。江江連忙后退,躲開(kāi)了這一擊。第一回合結(jié)束。第二回合,哥哥和江江打的不分上下,最后同時(shí)抓住了對(duì)方的名牌。“嘶啦”一聲響,誰(shuí)的名牌被撕了?原來(lái)是江江!我瞪大了眼。突然,哥哥快速向我撲來(lái)。我舉起水槍?zhuān)瑳](méi)命地掃射。我逃過(guò)了一劫。

  唉,可是還得分勝負(fù)呀!我只好使出了殺手锏——自創(chuàng)“龍爪手”。我左一抓,右一抓,就不信抓不到!哥哥敵不過(guò),就想辦法智取。我想:“真累呀,他怎么不反擊呢?”。不料,他突然撲過(guò)來(lái),一把揪住我的名牌,“唰”一下撕了下來(lái)。唉!哥哥得意地說(shuō):“我贏(yíng)啦!”開(kāi)心的笑聲響徹天空。

  在回家的路上,我想,今天的撕名牌真是回味無(wú)窮呢!

  記一次游戲作文 篇46

  “叮鈴鈴”下課了。李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做了一個(gè)既緊張又有趣的游戲——丟手絹。

  游戲開(kāi)始了。首先李老師讓我們圍成一個(gè)圓圓的大圈。然后我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度坐了下來(lái)。接著李老師給我們講了游戲規(guī)則,誰(shuí)被抓住,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,其他同學(xué)不能告訴他,最后李老師讓我和王祖兒等五名同學(xué)先丟。

  萬(wàn)事俱備,游戲正式開(kāi)始了。我拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,偷偷地丟給了曹奉釗,可能我的“偽裝術(shù)”沒(méi)做好,讓曹奉釗發(fā)現(xiàn)了。他快速起身,不顧一切的拼命追我。而我像離弦的箭一樣,飛快的跑到了一個(gè)空地上,坐了下來(lái)。好險(xiǎn)只差一步就被他追上了,他只好去抓被別人了。

  我坐在地上,眼睛時(shí)不時(shí)的向別人瞟去,心里默念:“快點(diǎn)兒丟給我,快點(diǎn)兒丟給我”我猛地一回頭,只見(jiàn)何澤燁使勁一蹬地,飛一般地沖向王基朝,再看看王基朝穿的非常厚,就像是一只笨拙的大熊貓?jiān)谀桥苤詈蠛螡蔁钶p而易舉的抓住了王基朝。只見(jiàn)何澤燁邊笑邊說(shuō):“我抓住他了……”就這樣第一輪結(jié)束了。看看旁邊的李澤偉,心里特別難過(guò)。可能是第一輪他沒(méi)有拿到手絹的緣故吧。第二輪剛開(kāi)始,就有人把手絹丟給了他。只見(jiàn)他拿起手絹嘚瑟的跳了起來(lái),正在賊眉鼠眼地尋找下一個(gè)目標(biāo)。

  游戲結(jié)束了,李老師讓被抓到的人表演一個(gè)節(jié)目。比如:張欣冉的后空翻,任亦澤的詠春拳……我們玩的不亦樂(lè)乎。

  記一次游戲作文 篇47

  今年在天堂灘度假的那個(gè)晚上,海景房陽(yáng)臺(tái)上那種歡笑聲,令我難以忘懷。

  那個(gè)晚上,大人們都放下了手機(jī),和我們一起玩狼人殺,游戲分為兩個(gè)陣營(yíng):狼人陣營(yíng)和好人陣營(yíng)。狼人陣營(yíng)的勝利條件是消滅所有的好人,狼人每晚可以使一名玩家死亡。好人陣營(yíng)包括村民玩家和神職玩家,好人處決所有狼人即可獲勝。

  首先由主持人媽媽發(fā)牌,然后依次看大家的角色,游戲就可以正式開(kāi)始了。

  正當(dāng)我們吵吵鬧鬧的時(shí)候,主持人喊了一聲:“天黑請(qǐng)閉眼!”我們就都閉上了眼睛,可下一秒,好笑的事情發(fā)生了,在主持人說(shuō)狼人請(qǐng)睜眼的時(shí)候,我們聽(tīng)到忽然主持人發(fā)出了笑聲,我們?nèi)滩蛔”犻_(kāi)了眼睛,這不睜眼還好,一睜眼就……寂靜的夜里,馬上充滿(mǎn)了狂笑聲,原來(lái)死對(duì)頭之姐和姨爹兩個(gè)人都是狼人。之所以說(shuō)他們是死對(duì)頭,是因?yàn)橹阃孢@個(gè)游戲的原則是,誰(shuí)投她,她投誰(shuí),兩人多次互指對(duì)方,就成了死對(duì)頭。而這次之姐好不容易當(dāng)了回狼人,想干掉自己的對(duì)手,沒(méi)想到姨爹也是狼人,總不能讓姨爹投自己吧!真是可惜了!看著之姐那嫌棄的表情,大家都快笑破了肚皮……

  游戲進(jìn)行到了很晚才結(jié)束,而我們還是意猶未盡,多想再玩一次呀!

  那一個(gè)晚上真開(kāi)心,而那件搞笑的事情,至今也沒(méi)有平息,每當(dāng)大家想到這件事,都會(huì)忍不住地笑起來(lái)。從這一次游戲中我得到了結(jié)論,以后不管做什么事情都不能無(wú)憑無(wú)據(jù)地亂指認(rèn)人家,不然最后拖累的是自己,承擔(dān)后果的也是自己!

  記一次游戲作文 篇48

  “噓”安靜,我們正在舉行一場(chǎng)穿針引線(xiàn)的游戲快快看看吧!

  上課了,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,今天我們玩一次穿針引線(xiàn)的游戲!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,大聲歡呼起來(lái)。老師又說(shuō):“我們的游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上來(lái),一個(gè)人拿針,另一個(gè)人拿線(xiàn),但只能一只手拿線(xiàn)和針,而且身體還不能有任何接觸,哪一組先穿進(jìn)去,哪一組就勝利了。”老師話(huà)音剛落小紅和小麗立馬舉起了手,小明和小剛也舉起了手,他們都大步流星地走向講臺(tái)。老師一聲令下,小紅立馬把線(xiàn)頭用嘴潤(rùn)了潤(rùn),死死盯著針頭,小麗也緊緊抓著針,生怕抖一下,小明和小剛也不甘示弱,眉頭皺得緊緊的。臺(tái)下的同學(xué)們也為他們著急,都喊著“加油,加油,不要慌!笨蛇@線(xiàn)就像調(diào)皮的猴子一樣,就是不肯進(jìn)去,但小紅就聰明了,她讓小麗針穿線(xiàn),果然,這辦法奏效了,她們?nèi)褙炞,眼看就要贏(yíng)了,男生們也想了一個(gè)辦法,小明讓小剛把針倒過(guò)來(lái),去找線(xiàn),這時(shí)誰(shuí)也不發(fā)出一絲聲音,因?yàn)閮烧叨伎熠A(yíng)了,一時(shí)難分勝負(fù),這時(shí)女生隊(duì)的小麗激動(dòng)地說(shuō):“我們贏(yíng)了。”老師問(wèn)小紅和小麗:“你們有什么獲獎(jiǎng)感言呢?”小麗說(shuō):“我們心里很清楚,心急吃不了熱豆腐,要團(tuán)結(jié)合作才能贏(yíng)得勝利。”

  我明白了:事物不能只看它的外表,真的是看花容易繡花難。

  記一次游戲作文 篇49

  “加油,加油!就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了!”哪里傳來(lái)的聲音?今天我們不是上作文課嗎?原來(lái)韋老師班級(jí)有場(chǎng)投“籃”大賽。

  我們分成兩隊(duì)比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的,籃筐就是小桶,投球時(shí)離投球線(xiàn)要有1.5至2米遠(yuǎn),每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì),這就是比賽規(guī)則。我們一共分成兩隊(duì),每一隊(duì)有4人,分別是開(kāi)心果隊(duì)和白桃烏龍隊(duì),我被老師分到了開(kāi)心果隊(duì)。

  第一輪開(kāi)始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊(duì)的吳明珊,只見(jiàn)她抱起了紙球,使勁地往前一拋,就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過(guò)了一會(huì)她才想慢慢地睜眼一看,紙球落在了水桶旁。“沒(méi)關(guān)系的”她下定決心后大聲說(shuō):“下一輪我一定會(huì)投進(jìn)的!

  第二輪比賽馬上到了,這一次比賽是“頭暈?zāi)X漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng),我搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。此時(shí),我的心就像火球一樣,一下一下地?zé)M(jìn)了我的心里,這時(shí)候隊(duì)友們友好的安慰著我說(shuō):“不要著急,小心一點(diǎn),慢慢來(lái),先瞄準(zhǔn)再投。”然后,我小心翼翼地拿起紙球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水桶,接著慢慢地伸直了胳膊,左腳在前,右腳在后。我大概保持著這個(gè)姿勢(shì)10秒鐘,最后輕輕一扔,球進(jìn)啦!我們都高興極了。

  這一次的投“籃”比賽真刺激!我的心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,真想再玩一次啊!

  記一次游戲作文 篇50

  “嘿嘿,嘿嘿……”你聽(tīng),你聽(tīng),這響聲從哪來(lái)的?原來(lái)是作文班在開(kāi)展壓汽球賽事。

  大家被分為2組,每一個(gè)組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人?,我抽來(lái)到“右手”,我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺(tái),“右手”和“右手”舉起一個(gè)鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞,“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進(jìn)去就嘔吐出去,“右手”和“右手”高聲吼道:“快吹!”,可等大家剛吹動(dòng)一點(diǎn)的情況下,另一組早已壓破一個(gè)了,簡(jiǎn)直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)汽球的一半,他說(shuō)道:“好啦,快系結(jié)。”我與“右手”一人一邊捏緊汽球,害怕它飛走了一樣,大家搗了大半天也沒(méi)打好,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋那么難呢!大家組的別的同學(xué)早氣得像心急火燎,有的在大喊,有的拍上了餐桌,嫌大家不起作用,我還急出了一身汗,“澎,澎……”另一組的汽球一個(gè)然后一個(gè)在破,我內(nèi)心想:完后,完后,輸?shù)。這時(shí)候,不知道為什么說(shuō)了一句:“不打過(guò),立即拿以往捏著坐!边@還簡(jiǎn)直一個(gè)好主意,大家立刻跑以往,讓“臀部”坐上來(lái),總算破了一個(gè),大家仍在分秒必爭(zhēng)地吹著,壓著,笑著……

  之后大家組2:3敗給另一組,但大家卻仍然很開(kāi)心,由于在此次賽事中我獲得真多!我懂得了:團(tuán)結(jié)一致便是能量!

  記一次游戲作文 篇51

  星期六的上午,夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋(gè)有趣的游戲——摸人游戲。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,大家都開(kāi)心得不得了。老師問(wèn)大家有誰(shuí)知道游戲規(guī)則?教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則,同學(xué)們躍躍欲試,都相信自己一定能很準(zhǔn)確地摸到某個(gè)同學(xué)的。

  首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負(fù),什么!居然是張俊馳來(lái)抓!大家都慌了起來(lái),張俊馳可是我們班遠(yuǎn)近聞名全面發(fā)展的種子選手,在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了,看張俊馳還在得意洋洋的。

  游戲開(kāi)始,老師開(kāi)始數(shù)數(shù),我準(zhǔn)備躲在椅子后面,可是我怕被發(fā)現(xiàn),我左思右想,手忙腳亂,對(duì)了!躲在窗簾后面,我一看,居然有四個(gè)人!最終我選擇站在桌子上面,剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸,張俊馳來(lái)了,把門(mén)推推,他確定沒(méi)人之后開(kāi)始“搜索”,可是一無(wú)所獲,我猜他心里在想:咦,怎么沒(méi)人。眼看就要到我這里來(lái)了,我身子使勁往后縮,幾乎停止了呼吸,心里在祈禱:不要過(guò)來(lái)!不要過(guò)來(lái)!他突然轉(zhuǎn)彎,朝窗簾方向去了,他猛地一抓,摸到了一個(gè)頭,他摘下紅領(lǐng)巾之后,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。

  到了下一局,沒(méi)想到是我來(lái)摸人,我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置,所以很快就抓到了一個(gè)人,我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來(lái)。

  今天玩得可真開(kāi)心,看來(lái)那個(gè)女生是幸運(yùn)兒啊。

  記一次游戲作文 篇52

  你知道“張冠李戴”是什么意思嗎?張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴,這就是胡亂搭配。

  我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規(guī)則是:老師先給我們一個(gè)人發(fā)三張紙,第一張紙寫(xiě)名字,第二張紙寫(xiě)地點(diǎn),第三張紙寫(xiě)做什么。寫(xiě)好后,老師會(huì)把紙收上去,然后打亂順序,再請(qǐng)人抽,抽好后看看是否湊成一句話(huà),如果這句話(huà)正常就鼓掌,如果不正常,就大聲笑。我想可別抽到我,如果抽到我,我就會(huì)成為笑話(huà)的,我的內(nèi)心特別緊張。

  游戲已經(jīng)開(kāi)始了,現(xiàn)在第一個(gè)上場(chǎng)的是雷博涵。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子,有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺(tái)。結(jié)果抽到了劉錦涵(我自己),這時(shí)我嘆了口氣,抽到的句子是:劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒,結(jié)果大家在教室里哈哈大笑,有的都把椅子給打翻了。

  到我來(lái)報(bào)仇雪恨了,結(jié)果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”,頓時(shí)大家都在哄堂大笑,有的都摔倒在地,有的快把板凳給砸碎了,這時(shí)教室里就像“鴨子堂”一樣的,到處都是笑聲,都快把屋頂給掀翻了。哈,剛才笑得最開(kāi)心的現(xiàn)在輪到你了吧!嘻嘻

  現(xiàn)在教室里熱鬧非凡,同學(xué)們有的在祈禱,有的在跪地念經(jīng),我覺(jué)得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。

  我們的游戲結(jié)束了,大家還是在求老師給我們?cè)偻嬉痪,你們?huì)玩了嗎?歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。

  記一次游戲作文 篇53

  今天,我和嘟嘟在她奶奶家玩,嘟嘟的奶奶就是我的姥姥,可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想:什么游戲又好玩又安靜呢?

  我們想啊想,想啊想,想了好一會(huì)兒,我說(shuō):“我們玩荒島求生吧?”嘟嘟問(wèn)我:“怎么玩?”我說(shuō):“我們拿鐵絲做一個(gè)魚(yú)鉤,把泡泡泥穿到鐵絲上當(dāng)魚(yú)餌,再把我們小時(shí)候玩的小卡子當(dāng)做荒島旁邊的一些魚(yú)蝦,然后在紙上畫(huà)一些螃蟹、蝦、章魚(yú)、海土豆、海參最后把畫(huà)好的紙穿在魚(yú)鉤上。我們可以拿一個(gè)小點(diǎn)的箱子當(dāng)鍋,把床當(dāng)船,把望遠(yuǎn)鏡當(dāng)海蘿卜放在床的最外邊一圈!

  一切準(zhǔn)備就緒,我們開(kāi)始玩游戲了。

  我把畫(huà)海土豆的那張紙掛到魚(yú)鉤上,假裝底下有動(dòng)靜,說(shuō):“魚(yú)上鉤了!苯又,我把魚(yú)竿往上一提,將海土豆釣上來(lái)給嘟嘟,讓嘟嘟炒。炒完以后,嘟嘟把炒好的“菜”放在一個(gè)本子上說(shuō):“別釣了,先吃飯吧!”于是,我把魚(yú)竿放下去吃飯。嘟嘟說(shuō):“看,這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀!”我們就假裝開(kāi)始吃飯了。嘟嘟又說(shuō):“你看盤(pán)子上放的一條帶魚(yú)(一條繩子)好大呀!我們今天就把它吃光吧!”“好。 蔽覀兗傺b快快地吃。

  吃完了,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿動(dòng)得很厲害,其實(shí)是嘟嘟在地上搖魚(yú)竿。玩了一會(huì)兒,我們累了,躺在床上,就像躺在海上一樣柔軟。

  這個(gè)游戲太好玩了!

  記一次游戲作文 篇54

  老師讓我們玩了一個(gè)游戲“畫(huà)嘴”。

  首先,老師讓我們每個(gè)人在黑板上畫(huà)一張臉,但是,是一張沒(méi)有嘴的臉。我粉筆一揮,一張“錢(qián)臉”誕生了。同學(xué)們也畫(huà)出各種各樣的臉。老師說(shuō):“大家要蒙上眼罩,再轉(zhuǎn)上三圈,然后給自己畫(huà)的臉畫(huà)上嘴巴。一個(gè)一個(gè)來(lái)啊,其余的同學(xué)可以給這位同學(xué)提示。”

  楊雨軒自告奮勇,第一個(gè)上臺(tái)了。老師為他蒙上眼罩,他飛快地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)得頭昏腦漲,站立不穩(wěn)了。老師將他領(lǐng)到他的畫(huà)像前,同學(xué)們立刻沸騰了。大家爭(zhēng)相大喊:“上上上左左左下下下右右右”有的同學(xué)是友善的提示他,有的同學(xué)則是惡作劇,故意干擾他。我想告訴他正確的方向,可是同學(xué)們的聲音太吵了,我根本插不上話(huà)。最終楊雨軒把嘴畫(huà)到了鼻子上。我們都說(shuō)他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。

  吸取他的教訓(xùn),我喊著:“我來(lái)!我來(lái)!”老師給我戴上眼罩,我自信地轉(zhuǎn)了三圈,感覺(jué)頭好暈,俗話(huà)說(shuō)的好,看事容易,做事難!同學(xué)們這個(gè)說(shuō)右,那個(gè)說(shuō)左,我不知聽(tīng)誰(shuí)的才好。忽然,一個(gè)小聲音在我耳邊說(shuō):“右!”我聽(tīng)出來(lái)了,是楊雨軒。我相信了他。我在他說(shuō)的位置先畫(huà)了一個(gè)圓,這是個(gè)圓嘴,然后又畫(huà)了一個(gè)S,并加上一豎,這表示錢(qián)。別忘了,我畫(huà)的可是一張“錢(qián)臉”啊!我摘下眼罩一看,完美!同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō):“看來(lái)沒(méi)難倒你!”我長(zhǎng)舒了一口氣。

  這就是畫(huà)嘴。你們覺(jué)得好玩嗎?反正我覺(jué)得很好玩。

  記一次游戲作文 篇55

  “哈哈哈”,一陣陣笑聲從我身邊飄過(guò),樓下的一顆顆樟樹(shù)也舒展著身子。

  老師滿(mǎn)臉堆笑說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!”頓時(shí)人聲鼎沸。這是什么游戲呢?游戲好玩嗎?老師接著說(shuō),這個(gè)游戲叫拼句。我想,這個(gè)游戲是寫(xiě)詞語(yǔ),再去找朋友變成一個(gè)句子嗎?正在同學(xué)七嘴八舌的講話(huà)時(shí),老師發(fā)下來(lái)一片小紙條,我覺(jué)得好奇怪!

  老師解釋游戲規(guī)則,我被分到第三組。老師緩緩地講,生怕同學(xué)們聽(tīng)不明白:“第一組寫(xiě)姓名,第二組寫(xiě)地點(diǎn),第三組寫(xiě)怎么地,第四組寫(xiě)干什么。”

  同學(xué)們有的在為這件事發(fā)愁,有的在抓頭看看窗外,有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)黑筆撥撥尺子,有的一聽(tīng)尖叫“這也太簡(jiǎn)單了吧!”

  第一組的同學(xué)領(lǐng)頭,從下面的同學(xué)中選三位,排好隊(duì),挨個(gè)兒大聲說(shuō):“王若穎在沙漠高高地睡覺(jué)!鳖D時(shí),第一組樂(lè)樂(lè)哈哈,安安靜靜的教室哄堂大笑,我不時(shí)把手從桌面拿起來(lái)捂著嘴巴笑。

  接下來(lái)是我們這一組,我也來(lái)到了講臺(tái),讀著各自寫(xiě)的:“鄧杰中在荒島開(kāi)開(kāi)心心地吃泡面!庇械耐瑢W(xué)早已笑瘋了,都想求同學(xué)不要再講了。

  “胡澤雨在新昌江興高采烈地探險(xiǎn)!薄安誊埔嘣谟钪娉蠲伎嗄樀乜达L(fēng)景!焙眯Φ木渥蛹娂婏w來(lái)。

  過(guò)了五、六分鐘,教室才安靜下來(lái)。這個(gè)游戲太好玩了,讓我忘記從前的自己,下課我約上幾位還要玩玩。

  下課了,教室里還是笑聲連連,同學(xué)們繼續(xù)找號(hào)朋友拼句:“王雨晗在超市傷心地建房子!薄笆z在西湖高高地踢足球!

  記一次游戲作文 篇56

  周末吃晚飯的時(shí)候,妹妹就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液徒憬隳芟氯ネ鎲?”媽媽回答說(shuō):“可以,先等姐姐吃完飯!蔽衣(tīng)了以后趕緊加快吃飯的速度,囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。

  我們各自拿著自行車(chē)和滑輪車(chē)出門(mén)了,剛出單元門(mén)口我就騎上自行車(chē),妹妹站在滑輪車(chē)上面,妹妹說(shuō):“我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)先到廣場(chǎng)。”我說(shuō):“好的!蔽液兔妹门藕藐(duì),停在同一個(gè)起跑線(xiàn)上,然后一起倒數(shù)三、二、一、開(kāi)始。剛開(kāi)始是妹妹跑在前面,等妹妹體力消耗的差不多了,我就加快速度追上去,就慢慢的超過(guò)了妹妹,最后我贏(yíng)了第一個(gè)到達(dá)廣場(chǎng)。妹妹有點(diǎn)不服氣,到廣場(chǎng)上妹妹又跟我說(shuō):“騎車(chē)是你贏(yíng),現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)玩邁大步,這次我必須贏(yíng)!蔽艺f(shuō):“好呀。”我和妹妹來(lái)到了我們經(jīng)常玩游戲的地方,開(kāi)始剪刀石頭布,一開(kāi)始,妹妹出了剪刀,我出了布,妹妹贏(yíng),就往前面走了兩步,沒(méi)等我和妹妹分出勝負(fù),就下起了雨,雨一開(kāi)始很小,后來(lái)就下大了,我趕緊告訴妹妹:“妹妹,我們快回家吧,再不回家就要變成落湯雞了!泵妹貌桓吲d的回答:“真掃興我還沒(méi)贏(yíng)呢!辈贿^(guò)望著越來(lái)越大的雨落下來(lái),我們只好回家了。

  到了家,我們敲敲門(mén),媽媽一開(kāi)門(mén)就問(wèn)我們說(shuō):“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了,時(shí)間還沒(méi)到呢?”我們回答說(shuō):“外面下雨了,但我和妹妹說(shuō)好了,下次多玩一會(huì)!

  我們喜歡在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩,在這里不僅可以玩,而且還可以鍛煉身體。

  記一次游戲作文 篇57

  外面的陽(yáng)光好像在為我們今天的比賽做準(zhǔn)備,高大挺拔的樹(shù)好像為選手們加油。你知道我們?cè)诟墒裁磫?我們今天在玩“穿越”呼啦圈?/p>

  首先,老師講了游戲規(guī)則:分成男女兩隊(duì),哪一隊(duì)先把呼啦圈從頭傳到尾,再?gòu)奈矀鞯筋^,哪一隊(duì)就獲勝。

  游戲開(kāi)始了,前面幾個(gè)同學(xué)都“穿越”得非常順利,可一到映慧那里,就卡住了。只見(jiàn)她胳膊抬起來(lái),頭低下去,眉毛皺得緊緊的,好像一只野狼找到了自己的獵物,正準(zhǔn)備撲上去呢!一看到映慧的表情,就知道她急切的希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒(méi)能“穿越呼啦圈”,她的腰和屁股一扭一扭的,好像一只毛毛蟲(chóng)在跳著歡快的舞蹈,好玩極了!映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈,不料,呼啦圈卻卡在了屁股上面,急得她直冒汗。而周?chē)耐瑢W(xué)們呢,卻因?yàn)橛郴勰腔膭?dòng)作而捧腹大笑。

  沒(méi)能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個(gè),還有男隊(duì)的一位同學(xué),那位男同學(xué)喘著氣,鼻子一會(huì)兒大一會(huì)兒小的,好像一只大河馬在呼吸,樣子搞笑極了!那只“大河馬”不停的在說(shuō):“怎么又過(guò)不去,怎么又過(guò)不去……”那一隊(duì)同學(xué)們的焦點(diǎn)都聚集在這位男同學(xué)身上,個(gè)個(gè)心里似乎都在想:兄弟,加油!再過(guò)不去我們就要輸了!著急的心在同學(xué)們身上生了根。

  今天的活動(dòng)可真好玩!讓我嘗試了呼啦圈的不同玩法,最后女生隊(duì)贏(yíng)了,通過(guò)這次比賽,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就一定能取得好成績(jī)。

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