記一次游戲優(yōu)秀作文（通用91篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇1
“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，好不好？”你看，小小木又在用教小孩子的語氣和我們講話了，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥？“我知道，這個(gè)游戲就是繞口令大賽。”沒錯(cuò)，這個(gè)驚險(xiǎn)而又快樂的游戲就是巧嘴爭(zhēng)霸賽。
“呵呵，”不就是幾句簡(jiǎn)單的繞口令，難不倒本少爺?shù)模斶@張嘴可是大家公認(rèn)的巧嘴，我可不怕�！巴�，這老師是不是哎呀！這也太難了吧！”看著老師出示的第一關(guān)，同學(xué)們都驚呆了，沒想到竟然這么難。老師一聲令下，緊張的游戲開始了�！盎蕰�(huì)揮發(fā)”，一個(gè)接一個(gè)，輪到我時(shí)，手心冒汗，但我還是站起來念出來了。果然，我成功過關(guān)了�？赏谰烤故窃趺戳�，居然念成了“化肥會(huì)會(huì)發(fā)”，唉！真是無可救藥。
第二、三關(guān)的內(nèi)容和第一關(guān)的差不多，可惜本少爺還是死在了第二關(guān)，看來這看著不是很難的題，念起來就成了“世界之難”啊，千萬不要輕敵。
當(dāng)你一看到巔峰對(duì)決第五關(guān)的題目，你就知道繞口令的最高境界就是“黑灰化肥發(fā)揮黑會(huì)揮發(fā)花飛，灰黑化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑，灰飛花�！蔽椰F(xiàn)在總算知道在重兵重炮下是什么感覺，再看看“戰(zhàn)場(chǎng)”上的幾位“戰(zhàn)士”在“重炮口”倒下，真是不易呀！可是功夫不負(fù)有心人，終于小文“戰(zhàn)士”成功擊敗了敵人，我們大叫一聲：“太好了！”教室里傳來了雷鳴般的掌聲，她也從“上將”手中拿到了大獎(jiǎng)五張語塵幣。
“敵人”雖強(qiáng)，可在勇敢的戰(zhàn)士們眼里，不過是只“幻蟲”而已。這次比賽中讓我深深明白了一個(gè)大道理，不論在什么情況下，我們都不能輕敵，哪怕敵人只有一人。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇2
ONE
�。⒁�、二、三，木頭人�。⒗蠋熜嫉谝惠営螒蜷_始，班里一片寂靜。＂我的天哪，李佳佳也太坑了吧！趁著老師倒計(jì)時(shí)，她拍我一下，我一扭頭，剛轉(zhuǎn)過來側(cè)著身，游戲就開始了，不然我還能擺牛魔王呢！這個(gè)游戲要持續(xù)一分鐘！看來我得一直這樣呆著了�。�
收起一絲遺憾，我打量起周圍的同學(xué)，先瞥了一眼同桌靳浩東，發(fā)現(xiàn)他直直地立在那，眼睛看向自己的右手方向，好像在思考著什么。我忍住聳著肩膀的酸軟，看向前邊，只見有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)拿“槍”指著別人，還有的同學(xué)在扮演小兔子；而有的同學(xué)就有些無趣了：紋絲不動(dòng)地站在那！
TWO
由于同學(xué)們第一輪沒有放開來玩，所以迎來了第二輪！準(zhǔn)備就緒，“一、二、三，木頭人！”全班又是一片寂靜！
這次同學(xué)們的姿勢(shì)真是五花八門。看我前面的孟恩言和張梓萌，兩人定格在玩“石頭剪刀布”的游戲，一人出剪刀，一人出布；靳浩東伸出兩只手?jǐn)[出槍的姿勢(shì)對(duì)準(zhǔn)她倆的頭部，就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代正在玩耍的小孩子被敵人瞄準(zhǔn)的樣子。我眼睛的余光看到張慕溪的一只兔子耳朵露了出來，好不可愛！我打算變成一只快活的小金魚，我把雙手放在臉頰兩旁，嘟起嘴吧，瞪大眼睛。
THREE
時(shí)間大約過了一半，不行，我要憋不住了！金魚也是要呼氣的。我又看到孟恩言那似笑非笑的樣子，憋不住了，一口氣噴出來，笑出聲音，我這一笑，引得好多同學(xué)笑起來。我著急慌張得重新嘟起嘴巴，再深吸一口氣。
老師報(bào)了一下時(shí)間：倒計(jì)時(shí)26秒！我暗暗自喜：太好了！終于快結(jié)束了。我的胳膊也酸，嘴也酸。
“十、九、八……”“加油！勝利的曙光就在前方！”“四、三、二……”我滿心歡喜，游戲馬上就結(jié)束了，可我偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！不行了！我吐出一口氣笑了起來，仿佛如獲大釋，趕快張嘴大口呼吸！
看來，扮演金魚也不是很容易的嘛！
游戲就這樣結(jié)束了，我很開心，可也有些不舍。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇3
“同學(xué)們，去一樓！老師一聲令下，班里就像有人扔一包炸藥，立刻沸騰起來，所有的人都爭(zhēng)先恐后地?cái)D向門口。
我一邊跟著大家下了樓，一邊思考：老師葫蘆里到底賣的什么藥？
一到樓下，老師不見了蹤影，大家疑惑地四處張望：老師在哪里？過了一會(huì)兒，老師拿著一幅世界地圖和一個(gè)網(wǎng)球下了樓，大家都很奇怪，只有我心里有了數(shù)。“世界大冒險(xiǎn)！”我脫口而出。老師問道：你怎么知道？哈哈，因?yàn)樽蛱煳铱戳绥娎蠋煱l(fā)的圖，上面是：一群小孩，拿著一幅都是洞的世界地圖，旁邊還有一個(gè)網(wǎng)球，鐘老師還注明了：世界大冒險(xiǎn)。
雖然我知道游戲名稱，還是不懂得玩。老師說明了規(guī)則：“一個(gè)網(wǎng)球放上去，抓住繩子，控制世界地圖讓網(wǎng)球滾來滾去，路線要從亞洲到歐洲再去北美洲，南美洲，非洲最后回到亞洲�！薄疤�(jiǎn)單了！”我們驚呼，這時(shí)老師狡猾地一笑。
“哎！”“啊！”尖叫聲此起彼伏，“啪！”“啪！”球一次又一次地掉落聲，清脆悅耳，伴隨著無數(shù)哀嘆聲。這一切，都是因?yàn)槟承┤伺d奮過度，我旁邊的女生面紅耳赤，“氣急敗壞”地指著林駿豪罵道：“奸細(xì)！奸細(xì)！”老師笑著說：”呦！奸細(xì)都出來了！”
老師繼續(xù)說：“再給你們兩次機(jī)會(huì)。”這會(huì)球放在了歐洲，球開始慢慢地滾著，滾到了一個(gè)洞口，這時(shí)場(chǎng)面再度失控，地圖上下翻飛著，一同被帶飛的還有球……啪的一聲，球再一次落地。
最后一次機(jī)會(huì)，球慢慢地繞了地圖一圈，回到亞洲，卻掉入了“黑洞”。“收起地圖，回教室。”老師說，最后我們沮喪地回到了教室。
唉！真希望能再玩一次“世界大冒險(xiǎn)“��！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇4
今天早上，婷婷姐姐帶著我們玩了“擊鼓傳花”的游戲，這是我第一次玩這個(gè)游戲。
游戲的規(guī)則是：“音樂一開始，第一個(gè)人就把花傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……，以此類推。當(dāng)音樂停止的時(shí)候，拿到花的同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�！惫饴犳面媒憬阒v游戲規(guī)則，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮得不行了。
游戲開始了，王悠翔快速的把花扔給了王韻嵐，她還沒有拿穩(wěn)花，就直接又拋給了游泓毅。很快就已經(jīng)傳到了我面前的歐陽一鳴了，我特別忐忑不安，心想：“老天爺保佑我啊，音樂快點(diǎn)停止吧。”剛想完這些，音樂就真的停下來了。我欣喜若狂，高興的跳了起來，心里默默的感謝老天爺。李丹寧上臺(tái)之后，大方的表演了節(jié)目，婷婷姐姐竟然獎(jiǎng)勵(lì)她了一個(gè)小禮物，我開始羨慕她了。這時(shí)音樂又開始了，我故意慢吞吞的把花遞給了下一個(gè)人，因?yàn)槲乙埠芟肷吓_(tái)表演節(jié)目，婷婷姐姐的禮品太誘人了�？墒沁@一輪的音樂很久才停了下來，我在心里抱怨，老天爺太不公平了。這一次花落到了戴景旭的手上，其實(shí)，他的運(yùn)氣也不怎么好，他竟然抽中了學(xué)大猩猩走路�！肮�，我們?nèi)喽夹覟?zāi)樂禍的笑了，伴隨著我們的笑聲，他的表演也開始了。首先，他舉起雙手，手握成拳頭，捶打著胸口，雙腿蹲下，一搖一晃的走了起來。那滑稽的動(dòng)作使我們?nèi)嘤忠淮涡α似饋怼?/p>
游戲結(jié)束了，我們意猶未盡，教室里笑聲此起彼伏，同學(xué)們展現(xiàn)出了風(fēng)趣幽默的一面，我也獲得了婷婷姐姐的獎(jiǎng)品---棒棒糖，心里美滋滋的。我期待著下一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇5
今天上午，我來到袁老師作文學(xué)校。
一進(jìn)教室門，就聽見老師宣布要玩游戲，有的同學(xué)聽了開心的一蹦三尺高；有的同學(xué)聽了大叫一聲：“太好了！”；有的同學(xué)聽了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見老師拿來了兩個(gè)大盤子，一雙筷子和一個(gè)乒乓球。盤子又白又大，就像是天上的大月亮；筷子有兩只，長(zhǎng)得一模一樣，就像一對(duì)雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個(gè)雞蛋黃。老師告訴我們今天來玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩，然后游戲就開始了。
我們大家先排好隊(duì)，好長(zhǎng)啊！就像一條長(zhǎng)龍。只見第一個(gè)同學(xué)拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡(jiǎn)單，他飛快地走向終點(diǎn)，快到了的時(shí)候，乒乓球突然掉了下來。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點(diǎn)，從新開始了�？墒沁@次怎么也夾不起來了，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后面的同學(xué)告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的夾起來了，后面的同學(xué)在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終于輪到我了，我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對(duì)我說：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點(diǎn)走去，乒乓球好像在跟我作對(duì)似的，又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學(xué)對(duì)我說：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張�！庇谑俏矣謴男聤A了起來。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放松心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來。我慢慢地走向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地把球放進(jìn)了盤子里，大家都在座位上對(duì)我鼓起了洪亮的掌聲，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次游戲我們玩的很開心，還知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收獲。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇6
有人喜歡跳繩，有人喜歡老鷹捉小雞，還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨(dú)喜歡丟手絹兒的游戲。
游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”正如歌詞所說，被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對(duì)方，抓住就算贏，沒抓住就算輸，并且輸?shù)囊环揭硌莨?jié)目。
這節(jié)活動(dòng)課我們來到了操場(chǎng)上，圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來丟手絹。他一邊唱著兒歌，一邊圍著同學(xué)們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼，看看手絹兒在不在自己身后。
這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多，有些同學(xué)立馬意識(shí)到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見手絹兒在小紅的后面，于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過神來，看到了身后的手絹。
此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對(duì)面，一副得意洋洋的樣子，做著鬼臉對(duì)小麗說：“你來追我呀！”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來，“嗖”得一下子飛奔了出去。
可小剛非常自信，不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的位置上，而小紅卻沒讓他得逞，一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。
小剛輸了，他為自己的大意付出了代價(jià)。有的同學(xué)為小紅鼓掌，還有的同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱，他只好開始表演節(jié)目。
接下來這輪還是小剛來丟手絹。這次他可不敢大意了，他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后，立馬抓著手絹起來。
他兩只手先撐在地上，一條腿撐著地，另一條腿再站起來。大雷一跑起來，臉上的肉一顫一顫的，就像個(gè)飛奔的五花肉。
瞬間，小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲！
在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過這次游戲，小剛也明白了要?jiǎng)俨或�、敗不餒！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇7
今天語文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥兒一樣歡樂地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因?yàn)檫@個(gè)游戲最后我贏了。
游戲規(guī)則是：十人九凳，音樂響起，開轉(zhuǎn)，音樂停止，坐在凳子上的人勝，沒有坐上凳子的出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏。
音樂響起，我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子，有的同學(xué)還沒有等音樂聲停，就坐了下來�！胺敢�(guī)！犯規(guī)！”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來，滿臉歉意地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起。”就在這時(shí)，音樂停了，我一開始還沒有反應(yīng)過來，可一秒后，我就飛快地坐下來。很幸運(yùn)，我第一局就搶到了凳子，但是那個(gè)沒有坐在凳子上的同學(xué)十分懊惱，只見她低垂著頭，臉色蒼白，邁著沉重的腳步離開了賽場(chǎng)。
通過層層考驗(yàn)，過關(guān)斬將，終于，場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見我們死死地盯著那個(gè)凳子，像兩只狼準(zhǔn)備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著一根線，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂停了，我們頭上的線終于斷了，我連忙坐了上去�！耙�！我贏了！”李碩文被我KO了，同學(xué)們都為我歡呼起來。
通過這次游戲讓我總結(jié)了一個(gè)道理：無論做什么事都要專注，認(rèn)真才能把事情做好。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇8
在小學(xué)豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起最愛做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂的音符。
一個(gè)陽光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢(mèng)瑤來到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰也不知道玩什么？我們商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是：首先分配角色，黑白配。第一個(gè)下替的當(dāng)老鷹，第二個(gè)下替的當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護(hù)好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開始。鄭夢(mèng)瑤是老鷹，我是雞媽媽，何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護(hù)著小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒追到它們，他們又快速地跑到了我的后面。隊(duì)伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地說：“你抓不到我們吧！”就在這時(shí)我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒有氣餒，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時(shí)，我才意識(shí)到，做事不能三心二意，更不能有一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇9
“同學(xué)們，下課了……”同學(xué)們聽見了這個(gè)聲音，如賽車手一樣沖到操場(chǎng)上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。游戲規(guī)則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒找到，就繼續(xù)丟手絹。
游戲開始了，我很“不幸”地被選上了，不過我的心里美滋滋的，我一會(huì)兒奔跑，一會(huì)跳著走，一會(huì)左看看，一會(huì)右看看，一會(huì)兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時(shí)候我的心里早有了目標(biāo)，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉(zhuǎn)，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強(qiáng)的一個(gè)人，我容易被抓到，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向下一個(gè)目標(biāo)，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過去，有的同學(xué)站起來，有的同學(xué)跳起來，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿是怒火，他集中精力的尋找他的目標(biāo)，他真想找個(gè)“出出氣”，他的目光看向我的時(shí)候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳。“同學(xué)們，上課了�！�，鈴聲響起后，游戲結(jié)束了，我們意猶未盡地跑回了班級(jí)。
這個(gè)丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無窮的快樂。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇10
吃過美味的午餐，我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng)，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹旁椅子的背后，把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他趴在地上，雙手撐著地，時(shí)不時(shí)地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是，在對(duì)面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時(shí)，我悄悄走過去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著，咯咯地笑了起來，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個(gè)站在椅子上的女孩是誰呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，池羽和陳灼說說笑笑地從我身邊經(jīng)過。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我奮力伸手想把他們抓住�？墒�，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點(diǎn)兒掉下去。我急了，跳了下去。當(dāng)我抬起頭時(shí)，這……這……不會(huì)吧！他們跑了？我真覺得他們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過頭來，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過你們倆！
我繼續(xù)尋找下一個(gè)“獵物”。一路上，我看見球場(chǎng)上，一些同學(xué)正在踢足球；一些同學(xué)在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著微笑……
這就是我們快樂的課間活動(dòng)，充滿歡聲笑語的課間活動(dòng)。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇11
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢韋呈玩捉人游戲。
我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復(fù)了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢韋呈甩走了，還把全體隊(duì)員給弄丟了，而且不剩一個(gè)影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見他們直奔圖書館，跑了進(jìn)去。此時(shí)，圖書館時(shí)鴉雀無聲，我們悄悄地躲到了“儲(chǔ)物醫(yī)院”里。突然，章成熙探出頭來，舉目四望，他發(fā)現(xiàn)錢韋呈沒來，便帶領(lǐng)我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲，錢韋呈就沖了進(jìn)來，我們?nèi)w立即躲藏。錢韋呈東張西望，雖然他什么也沒查到，但不一會(huì)兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢韋呈沒留意，就獨(dú)自一人悄悄地溜了出去，躲過了驚險(xiǎn)一擊�？墒牵^了好久，錢韋呈怎么還沒追過來抓我呢？我覺得有點(diǎn)納悶，便從墻邊上探出頭來一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒等多久，他們又忽然追了起來，我一看形勢(shì)有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)錢韋呈一直繞著另外一張桌子跑，這看著挺有趣。于是，我鉆了出來，加入這個(gè)轉(zhuǎn)圈游戲……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。如果午休的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇12
“噓”安靜，我們正在舉行一場(chǎng)穿針引線的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，今天我們玩一次穿針引線的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了，大聲歡呼起來。老師又說：“我們的游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上來，一個(gè)人拿針，另一個(gè)人拿線，但只能一只手拿線和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進(jìn)去，哪一組就勝利了。”老師話音剛落小紅和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺(tái)。老師一聲令下，小紅立馬把線頭用嘴潤(rùn)了潤(rùn)，死死盯著針頭，小麗也緊緊抓著針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺(tái)下的同學(xué)們也為他們著急，都喊著“加油，加油，不要慌�！笨蛇@線就像調(diào)皮的猴子一樣，就是不肯進(jìn)去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線，果然，這辦法奏效了，她們?nèi)褙炞�，眼看就要贏了，男生們也想了一個(gè)辦法，小明讓小剛把針倒過來，去找線，這時(shí)誰也不發(fā)出一絲聲音，因?yàn)閮烧叨伎熠A了，一時(shí)難分勝負(fù)，這時(shí)女生隊(duì)的小麗激動(dòng)地說：“我們贏了�！崩蠋焼栃〖t和小麗：“你們有什么獲獎(jiǎng)感言呢？”小麗說：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利�！�
我明白了：事物不能只看它的外表，真的是看花容易繡花難。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇13
“加油，加油！就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了！”哪里傳來的聲音？今天我們不是上作文課嗎？原來韋老師班級(jí)有場(chǎng)投“籃”大賽。
我們分成兩隊(duì)比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的，籃筐就是小桶，投球時(shí)離投球線要有1。5至2米遠(yuǎn)，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)，這就是比賽規(guī)則。我們一共分成兩隊(duì)，每一隊(duì)有4人，分別是開心果隊(duì)和白桃烏龍隊(duì)，我被老師分到了開心果隊(duì)。
第一輪開始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊(duì)的吳明珊，只見她抱起了紙球，使勁地往前一拋，就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過了一會(huì)她才想慢慢地睜眼一看，紙球落在了水桶旁�！皼]關(guān)系的”她下定決心后大聲說：“下一輪我一定會(huì)投進(jìn)的�！�
第二輪比賽馬上到了，這一次比賽是“頭暈?zāi)X漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng)，我搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。此時(shí)，我的心就像火球一樣，一下一下地?zé)M(jìn)了我的心里，這時(shí)候隊(duì)友們友好的安慰著我說：“不要著急，小心一點(diǎn)，慢慢來，先瞄準(zhǔn)再投�！比缓螅倚⌒囊硪淼啬闷鸺埱�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水桶，接著慢慢地伸直了胳膊，左腳在前，右腳在后。我大概保持著這個(gè)姿勢(shì)10秒鐘，最后輕輕一扔，球進(jìn)啦！我們都高興極了。
這一次的投“籃”比賽真刺激！我的心情就像坐過山車一樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，真想再玩一次啊！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇14
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊(duì)，一個(gè)是男生隊(duì)，一個(gè)是女生隊(duì)，然后又把男生隊(duì)分成31號(hào)的隊(duì)，和4號(hào)的隊(duì)，把女生隊(duì)也分成兩隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)，一個(gè)是32號(hào)的隊(duì)。
女生隊(duì)先開始比賽了。我們跑到長(zhǎng)繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長(zhǎng)繩，心想：“我這隊(duì)贏定了�！薄邦A(yù)備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對(duì)方，可謂架勢(shì)十足!“拉!”老師剛一說完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個(gè)隊(duì)員腳步大亂，這條長(zhǎng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽�？墒牵覀儧]有放棄，在第二、三局時(shí)，我們吸取了失敗的教訓(xùn)，調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù)，最終我們隊(duì)贏得了比賽。
現(xiàn)在輪到男生隊(duì)了，在4號(hào)隊(duì)里有4個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)員，而在31號(hào)隊(duì)里只有一個(gè)大塊頭隊(duì)員。31號(hào)隊(duì)和4號(hào)隊(duì)就像雞蛋碰石頭一樣。當(dāng)老師說“拉”時(shí)，4號(hào)隊(duì)的葉同學(xué)躺在地上，用力向后拉，仿佛覺得只有這樣才能把力氣使出來。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號(hào)隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
今天的體育課，帶給我無窮無盡的樂趣�，F(xiàn)在想起來，還是心潮澎湃呢。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇15
今天在體育課上老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當(dāng)老鷹，讓小俞當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)全部都是可愛的小雞。
游戲規(guī)則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來，雞媽媽連忙張開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個(gè)空。但是老鷹沒有放棄，他又一次撲了過來，雞媽媽見狀趕緊帶著身后的小雞們一躲，沒想到當(dāng)老鷹馬上就要成功的時(shí)候，突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時(shí)我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說：“我太累了，咱們休息一會(huì)再繼續(xù)吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話，對(duì)小雞們說：“孩子們，我們大家坐下來休息一下吧！”可是當(dāng)雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下?lián)淞诉^來，這回老鷹的收獲可真不小啊！一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當(dāng)啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地?fù)u了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結(jié)束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得了做什么事情都要開動(dòng)腦筋，換位思考。
��！這真是一次有趣的游戲呀！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇16
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽，你聽，這響聲從哪來的？原來是作文班在開展壓汽球賽事��！
大家被分為2組，每一個(gè)組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人�？矗页閬淼健坝沂帧�，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺(tái)，“右手”和“右手”舉起一個(gè)鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進(jìn)去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動(dòng)一點(diǎn)的情況下，另一組早已壓破一個(gè)了，簡(jiǎn)直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)汽球的一半，他說道：“好啦，快系結(jié)。”我與“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒打好，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋那么難呢！大家組的別的同學(xué)早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個(gè)然后一個(gè)在破，我內(nèi)心想：完后，完后，輸?shù)�。這時(shí)候，不知道為什么說了一句：“不打過，立即拿以往捏著坐�！边@還簡(jiǎn)直一個(gè)好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來，總算破了一個(gè)，大家仍在分秒必爭(zhēng)地吹著，壓著，笑著……
之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團(tuán)結(jié)一致便是能量！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇17
星期六的上午，夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋�(gè)有趣的游戲——摸人游戲。
聽到這個(gè)消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道游戲規(guī)則？教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準(zhǔn)確地摸到某個(gè)同學(xué)的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負(fù)，什么！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠(yuǎn)近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
游戲開始，老師開始數(shù)數(shù)，我準(zhǔn)備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現(xiàn)，我左思右想，手忙腳亂，對(duì)了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個(gè)人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之后開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒人。眼看就要到我這里來了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉(zhuǎn)彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個(gè)頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個(gè)人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。
今天玩得可真開心，看來那個(gè)女生是幸運(yùn)兒啊。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇18
你知道“張冠李戴”是什么意思嗎？張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴，這就是胡亂搭配。
我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規(guī)則是：老師先給我們一個(gè)人發(fā)三張紙，第一張紙寫名字，第二張紙寫地點(diǎn)，第三張紙寫做什么。寫好后，老師會(huì)把紙收上去，然后打亂順序，再請(qǐng)人抽，抽好后看看是否湊成一句話，如果這句話正常就鼓掌，如果不正常，就大聲笑。我想可別抽到我，如果抽到我，我就會(huì)成為笑話的，我的內(nèi)心特別緊張。
游戲已經(jīng)開始了，現(xiàn)在第一個(gè)上場(chǎng)的是雷博涵。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子，有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺(tái)。結(jié)果抽到了劉錦涵(我自己)，這時(shí)我嘆了口氣，抽到的句子是：劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒，結(jié)果大家在教室里哈哈大笑，有的都把椅子給打翻了。
到我來報(bào)仇雪恨了，結(jié)果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”，頓時(shí)大家都在哄堂大笑，有的都摔倒在地，有的快把板凳給砸碎了，這時(shí)教室里就像“鴨子堂”一樣的，到處都是笑聲，都快把屋頂給掀翻了。哈，剛才笑得最開心的現(xiàn)在輪到你了吧！嘻嘻
現(xiàn)在教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在祈禱，有的在跪地念經(jīng)，我覺得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。
我們的游戲結(jié)束了，大家還是在求老師給我們?cè)偻嬉痪郑銈儠?huì)玩了嗎？歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇19
“林老師在廁所里激動(dòng)萬分地玩游戲�！笔裁�？居然有人在課堂上侮辱老師！原來，是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則：第一位同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫“干什么”，以此類推，寫得內(nèi)容越古怪越好，寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)望著紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫著寫著就笑了起來，而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……（這里建議多寫寫我的心理過程）
終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開紙條，還沒開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“林老師在廁所里激動(dòng)萬分地玩游戲�！保ㄟ@里運(yùn)用特寫鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說完，原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著我們又聽到一些句子：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地等著下課，蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過這節(jié)有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇20
笑意藏在“紙片”里
李林宵
做游戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在游戲中消除學(xué)習(xí)的疲勞，能讓你快樂，笑意走進(jìn)你的心里。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)有趣的游戲——寫紙條組句子。
老師先說了游戲規(guī)則：在三張紙條上分別寫上：人物、地點(diǎn)、做什么事。寫完后放到對(duì)應(yīng)的紙杯里。老師說大聲宣布：“游戲正式開始！”
同學(xué)們拿到紙條后，教室里鴉雀無聲，有的人不假思索的直接動(dòng)筆寫，有的左思右想不知道該寫什么，我就是那個(gè)偷看的人，我伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人的紙條看，自己也有了思路，快速地寫下了我的想法。
老師說：“同學(xué)們把紙條放進(jìn)杯子里，我們來開始游戲�！庇谑抢蠋熃辛艘幻瑢W(xué)上臺(tái)，我沒被叫到，心里有些失落。第一位同學(xué)有些緊張，底下的同學(xué)都在小聲議論他們會(huì)抽到什么？幾名上臺(tái)的同學(xué)把他們手里的紙條組成一句話：“熊大在西安阻止光頭強(qiáng)砍樹。”立刻同學(xué)們都笑了起來，笑聲中傳出：“那是我寫的！”他的創(chuàng)意可真好，大家繼續(xù)。第二個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，他抽的紙條組成的句子是：“大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上爬行�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫的，有意思吧！
這真是一堂別開生面的游戲作文課！我們期待下一堂課的到來。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇21
今天陽光明媚，一看就是玩游戲的好日子。
果然，王老師帶著一張紙走了過來，王老師笑了笑說：“誰有剪刀？”我眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從書包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來四個(gè)紙條，然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來，一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開一個(gè)小洞，又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒剪完，老師問：“你們猜猜會(huì)變成幾個(gè)圈出來？”“一個(gè)！”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說道：“是兩個(gè)圈”。老師笑著對(duì)他說：“你看好了，可別后悔喲。“我用激動(dòng)的小眼神看著老師手上的小紙條。老師手里的剪刀一轉(zhuǎn)，一個(gè)圈就掉了下來，還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈，答對(duì)的人都快跳得有30寸高了。
第二個(gè)紙環(huán)開始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的紙條，但是這回不是直接粘它的兩端了，而是用右手轉(zhuǎn)了180度長(zhǎng)才開始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道，老師又拿起剪刀，還是戳了一個(gè)小洞，然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米，又問我們：“這下是幾個(gè)圈？”有的說二圈，有的說兩個(gè)圈連在一起，只有我一個(gè)人說是一圈。他們都說：“你錯(cuò)了，肯定是兩個(gè)圈！”經(jīng)不起他們的“誘惑”，最后我相信了他們的話，改了口。老師把紙條慢慢地打開了，結(jié)果是一個(gè)圈，這回他們可把我害慘了，可誰讓我不堅(jiān)持自己的看法呢！
這是一場(chǎng)需要觀察思考的游戲。這場(chǎng)游戲也給我們帶來了更多的快樂。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇22
“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對(duì)詩”游戲。
今日是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸?shù)?/p>
對(duì)答。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)
的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長(zhǎng)河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！
時(shí)間分分秒秒地過去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開陽說了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形，在報(bào)紙上寫了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問，我問你答就這樣過了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚，教師勸她們以后多積累古詩。
今日的“疊紙對(duì)詩”活動(dòng)室多么有意義��！不僅僅提高了我們活動(dòng)本事，并且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀進(jìn)取性，真是太成功了！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇23
星期一午時(shí)第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_展了一場(chǎng)別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語組成四字成語或詞語，這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說：“我們贏定了！”
劉教師分了四個(gè)小組，把字寫在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著：“抽好簽！抽好簽！”最終他抽了一個(gè)“外”�！拔襾�！我來！”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最終張錕站起來：“里應(yīng)外合……（過了一會(huì)）喜出望外�！睍r(shí)間到，劉教師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會(huì)兒才說出兩個(gè)詞語，耽誤了時(shí)間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧��！隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個(gè)“下”，他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”，最終時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個(gè)游戲告訴我們；必須要多讀書，多積累詞語。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇24
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉�！斑�有兩分鐘！”我一聽老師說時(shí)間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下�？僧�(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來很多呀，應(yīng)該是男生�？赊D(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽�。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴�。�
突然我看見一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說停。
別人來找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙娨蝗号谛Γ骸澳膫�(gè)人沒有眉毛�。俊辈粫�(huì)是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！后來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇25
在我的多姿多彩的童年生活里，玩過許多有趣激烈(趣味盎然)的游戲，但我最喜歡的是我和爸爸之間進(jìn)行“坦克大戰(zhàn)”的游戲。
我的小坦克可帥啦！軍綠色迷彩的車身，烏黑油亮的輪子上，掛著一條帥氣的履帶。一個(gè)橢圓形的炮塔裝在“龐大”的車身上，前面安著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒，為坦克增添了許多威猛的氣勢(shì)！
我和爸爸最經(jīng)典的“戰(zhàn)役”便是那次激烈的“紅旗爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。規(guī)則是兩人開著小坦克，誰先搶到旗子誰就獲勝。
比賽開始了，我和爸爸都不甘示弱，沖向了陣地。我開著坦克，連續(xù)加速，沖到了最前面，在下坡時(shí)超過了爸爸的坦克。要上山坡了，我按緊加速鍵向上爬。
突然，爸爸的.坦克“嗖——”的一下沖了上來，利用下山的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先。要過山洞了，我打開大燈，緊緊地追在爸爸的坦克后面，一刻也不放松。沖出了山洞，來到了淺水區(qū)。我使出了殺手锏，把坦克的儲(chǔ)水倉里吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)爸爸的坦克發(fā)射出去�！皡鐓鐓�！”我?guī)讉�(gè)水彈把他的坦克打翻了。
誰知，他竟然調(diào)動(dòng)了救援部隊(duì)，把坦克吊了起來，放在了地上。我傻眼了，前進(jìn)，加速，漂移，轉(zhuǎn)彎鍵狂按不止。終于，我趕在爸爸的坦克前面，搶到了紅旗，取得了勝利！我開心極了！
“坦克大戰(zhàn)”這個(gè)游戲不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，我非常喜歡這個(gè)游戲！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇26
“哈哈哈，氣球掉了，哈哈哈！”
你肯定會(huì)問：“今天怎么了？是看了搞笑視頻，還是有人出丑了？”
不不不，還不是我們班來了位“特邀嘉賓”——?dú)馇蚓?/p>
來，我給你們介紹一下這個(gè)游戲的寶典：
1。先請(qǐng)來4名小選手，分成兩個(gè)“戰(zhàn)斗”小組，然后讓他們背對(duì)背，中間夾個(gè)氣球君。你瞧，氣球君被夾了，卻還那么開心，一定是今天走路撿到錢了。
2。切記：不要把手碰到氣球君，不然……它會(huì)咬你的（其實(shí)它是不想被人捏）。還有，氣球落地后就輸了，就不能再拿起來了！
比賽的號(hào)角吹響了。這局是一場(chǎng)男女混打，男生隊(duì)是雙張組合，而女生隊(duì)……
好，他們?nèi)忌吓_(tái)，男生隊(duì)一副勢(shì)在必得的表情，而女生隊(duì)卻有一副從容不迫的表情。比賽馬上開始，雙方也馬上進(jìn)入狀態(tài)。
比賽開始了，“嗖——”的一聲，只見兩位選手夾著氣球君，從講臺(tái)上大步流星地飛奔到教室后邊了。氣球君似乎想：耶，我終于完成了我夢(mèng)寐以求的教室一分鐘游！而女生隊(duì)那邊，“火車頭”同學(xué)似乎想：穩(wěn)住，穩(wěn)住，后邊的別擠了，慢點(diǎn)！
女生隊(duì)猶如蝸牛，男生隊(duì)快如閃電。這一刻，全教室沸騰了。外邊鴉雀無聲，教室里同學(xué)們有的在那兒哈哈大笑；有的準(zhǔn)備好搗亂下一組；有的從容不迫，淡定自若地坐在椅子上……
上一組，雙方都在快馬加鞭地跑。而這一組，怎奈我的鞋子不給力，害得我們這組輸了。
這次游戲既好玩，又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。真是一個(gè)十分有趣的游戲！它令我印象深刻。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇27
星期六的下午，梅老師對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲吧！”好，我們異口同聲地說了出來，老師的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的田字格。正當(dāng)大家猜想：是要學(xué)寫字，還是玩新奇的游戲呢？
梅老師神秘的說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！先把大家每一排分為一組，總共有3個(gè)小組，誰在規(guī)則的五分鐘內(nèi)，從田字格里面找出隱藏的字，就有誘人的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一個(gè)記事本和一張激勵(lì)卡。”
同學(xué)們迫不及待，希望老師立刻宣布開始吧！我的心也開始“噔……噔……噔……”，感覺就快要蹦了出來，手心和額頭也濕透了。
游戲開始了，有的同學(xué)找到了一個(gè)“日”字，有的找到了一個(gè)“工”字，有的人一個(gè)也沒有找到……在一旁急得直跺腳。老師帶著我們一起揭曉答案了，第一個(gè)組找到了14個(gè)，錯(cuò)了1個(gè)。第二組也找到了14個(gè)，結(jié)果全對(duì)。第三組就是我們這組，找到了12個(gè)，也全對(duì)。
最難發(fā)現(xiàn)的還屬“舊”字，我們的小組成員癮楊伊冥思苦想，終于想出了這個(gè)字，大家趕緊記在本子上，小聲而迅速，生怕被其他小組窺探了機(jī)密，這次可真是險(xiǎn)勝��！
最后，到了緊張的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：“這次是第二組贏了，聽到這個(gè)消息后，我們這組同學(xué)都很激動(dòng)。相互擁抱，拿著心儀的禮物回到座位。美滋滋地欣賞著令人滿心喜悅的戰(zhàn)利品。
通過這節(jié)游戲作文課，我們明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂人心齊，泰山移�！毕嘈抛约�，相信隊(duì)友，相信共同努力！期待著下節(jié)更有趣的作文課！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇28
今天，我們來到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家，一踏進(jìn)小區(qū)，我就想：“這注定是無聊的一天！”
可我想錯(cuò)了，江江在姥姥家發(fā)現(xiàn)了玩具水槍！我們欣喜若狂，立馬下樓去玩。來到樓下，我們遇見了一群小朋友。哥哥提議：“我們和小朋友玩水槍版的撕名牌吧？”“好呀！”我興奮地回答道�！坝螒蜷_始！”我聽到這句話，馬上護(hù)著名牌“貼”在了墻上。哈哈，撕不到了吧？沒想到！他們都朝我跑過來了！江江伸手抓我的名牌，我對(duì)著他一頓掃射，終于得救了！與此同時(shí)，哥哥和江江也開始大戰(zhàn)。我立馬護(hù)好名牌，觀戰(zhàn)。
只見江江如猛虎下山般直擊哥哥，哥哥猛地推開江江，反手去抓他的名牌。江江連忙后退，躲開了這一擊。第一回合結(jié)束。第二回合，哥哥和江江打的不分上下，最后同時(shí)抓住了對(duì)方的名牌。“嘶啦”一聲響，誰的名牌被撕了？原來是江江！我瞪大了眼。突然，哥哥快速向我撲來。我舉起水槍，沒命地掃射。我逃過了一劫。
唉，可是還得分勝負(fù)呀！我只好使出了殺手锏——自創(chuàng)“龍爪手”。我左一抓，右一抓，就不信抓不到！哥哥敵不過，就想辦法智取。我想：“真累呀，他怎么不反擊呢？”。不料，他突然撲過來，一把揪住我的名牌，“唰”一下撕了下來。唉！哥哥得意地說：“我贏啦！”開心的笑聲響徹天空。
在回家的路上，我想，今天的撕名牌真是回味無窮呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇29
“叮鈴鈴”下課了。李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做了一個(gè)既緊張又有趣的游戲——丟手絹。
游戲開始了。首先李老師讓我們圍成一個(gè)圓圓的大圈。然后我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度坐了下來。接著李老師給我們講了游戲規(guī)則，誰被抓住，誰就表演一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)不能告訴他，最后李老師讓我和王祖兒等五名同學(xué)先丟。
萬事俱備，游戲正式開始了。我拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丟給了曹奉釗，可能我的“偽裝術(shù)”沒做好，讓曹奉釗發(fā)現(xiàn)了。他快速起身，不顧一切的拼命追我。而我像離弦的箭一樣，飛快的跑到了一個(gè)空地上，坐了下來。好險(xiǎn)只差一步就被他追上了，他只好去抓被別人了。
我坐在地上，眼睛時(shí)不時(shí)的向別人瞟去，心里默念：“快點(diǎn)兒丟給我，快點(diǎn)兒丟給我”我猛地一回頭，只見何澤燁使勁一蹬地，飛一般地沖向王基朝，再看看王基朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的大熊貓?jiān)谀桥苤詈蠛螡蔁钶p而易舉的抓住了王基朝。只見何澤燁邊笑邊說：“我抓住他了……”就這樣第一輪結(jié)束了�？纯磁赃叺睦顫蓚�，心里特別難過�？赡苁堑谝惠喫麤]有拿到手絹的緣故吧。第二輪剛開始，就有人把手絹丟給了他。只見他拿起手絹嘚瑟的跳了起來，正在賊眉鼠眼地尋找下一個(gè)目標(biāo)。
游戲結(jié)束了，李老師讓被抓到的人表演一個(gè)節(jié)目。比如：張欣冉的后空翻，任亦澤的詠春拳……我們玩的不亦樂乎。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇30
今年在天堂灘度假的那個(gè)晚上，海景房陽臺(tái)上那種歡笑聲，令我難以忘懷。
那個(gè)晚上，大人們都放下了手機(jī)，和我們一起玩狼人殺，游戲分為兩個(gè)陣營：狼人陣營和好人陣營。狼人陣營的勝利條件是消滅所有的好人，狼人每晚可以使一名玩家死亡。好人陣營包括村民玩家和神職玩家，好人處決所有狼人即可獲勝。
首先由主持人媽媽發(fā)牌，然后依次看大家的角色，游戲就可以正式開始了。
正當(dāng)我們吵吵鬧鬧的時(shí)候，主持人喊了一聲：“天黑請(qǐng)閉眼！”我們就都閉上了眼睛，可下一秒，好笑的事情發(fā)生了，在主持人說狼人請(qǐng)睜眼的時(shí)候，我們聽到忽然主持人發(fā)出了笑聲，我們?nèi)滩蛔”犻_了眼睛，這不睜眼還好，一睜眼就……寂靜的夜里，馬上充滿了狂笑聲，原來死對(duì)頭之姐和姨爹兩個(gè)人都是狼人。之所以說他們是死對(duì)頭，是因?yàn)橹阃孢@個(gè)游戲的原則是，誰投她，她投誰，兩人多次互指對(duì)方，就成了死對(duì)頭。而這次之姐好不容易當(dāng)了回狼人，想干掉自己的對(duì)手，沒想到姨爹也是狼人，總不能讓姨爹投自己吧！真是可惜了！看著之姐那嫌棄的表情，大家都快笑破了肚皮……
游戲進(jìn)行到了很晚才結(jié)束，而我們還是意猶未盡，多想再玩一次呀！
那一個(gè)晚上真開心，而那件搞笑的事情，至今也沒有平息，每當(dāng)大家想到這件事，都會(huì)忍不住地笑起來。從這一次游戲中我得到了結(jié)論，以后不管做什么事情都不能無憑無據(jù)地亂指認(rèn)人家，不然最后拖累的是自己，承擔(dān)后果的也是自己！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇31
今天陽光明媚，小伙伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個(gè)有趣的游戲——椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn)，度過了開心的一段時(shí)光。
首先，我們準(zhǔn)備了一個(gè)音響，九把椅子，準(zhǔn)備充足后，準(zhǔn)備開始游戲。小董狐疑地說：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個(gè)人嗎？”我很高興地回答說：“為了尋求刺激，看看哪個(gè)先出局�！毙』锇閭兟犃硕加X得這是個(gè)好主意。游戲正式開始，我們請(qǐng)小尹來放音樂，游戲規(guī)則是音樂�？凑l搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準(zhǔn)備好了，音樂也響起了。我們十個(gè)人圍著椅子向逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈。不一會(huì)，小尹隨機(jī)按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕?lián)尣坏�，跟上了小董，然后在他旁邊坐了下來，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻為了一把椅子爭(zhēng)奪起來，他兩同時(shí)坐了上去，用盡全身力氣去擠對(duì)方，最后小海沒搶過小錢出局了。
這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪，幾個(gè)小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現(xiàn)在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最后一場(chǎng)比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最后一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了，這時(shí)音樂停了，還沒等小尹反應(yīng)過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實(shí)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是行動(dòng)力和觀察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個(gè)“椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn)可真有趣呀！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇32
搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。
星期天下午我和表哥還有幾個(gè)好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時(shí)候我先介紹了一下游戲規(guī)則首先，大家先石頭剪刀布，誰輸了？那么誰就要去站到公園里的一個(gè)柱子面前，然后站到柱子面前的人要說123木頭人，不當(dāng)木頭人的人第一把可以在窩里動(dòng)，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當(dāng)木頭人扭過頭的時(shí)候，就不能動(dòng)，一旦動(dòng)了就要回到窩里，重新開始。
哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著123木頭人，第一回合，我們不動(dòng)，第二回合，我們就以風(fēng)的速度沖過去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠(yuǎn)，正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候，耳邊突然又傳來了一個(gè)聲音，“123木頭人”我立馬不動(dòng)，保持著轉(zhuǎn)頭的姿勢(shì)，等到表哥說123木頭人的時(shí)候，我就沖了過去，到了終點(diǎn)，然后我在終點(diǎn)高興地跳起舞來，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點(diǎn)。
這次我贏了，可是時(shí)間總是戲弄調(diào)皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個(gè)知識(shí)，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個(gè)快樂的一天，也是我難忘的一天！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇33
“快點(diǎn)快點(diǎn)”！聽到“雞媽媽”的大叫聲，我已經(jīng)感受到到了這場(chǎng)老鷹捉小雞有多激烈了。
快看！一個(gè)龐大的隊(duì)伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個(gè)力大無窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無助的“小雞崽”。我們的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏還要過“雞媽媽”這一關(guān)，“雞媽媽”會(huì)全力保護(hù)“小雞”。
剛開始“雞媽媽”沒有經(jīng)驗(yàn)。“老鷹”就在她放松警惕的時(shí)候，猛烈的沖上來，抓走了一只“小雞”�！袄销棥钡靡馔瘟耍睦锵耄耗銈円蔡】次伊�，這對(duì)我來說真是小菜一碟。可是我們唉聲嘆氣地說：“這只老鷹可不好對(duì)付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷，“雞媽媽”也吸取了教訓(xùn)，這次“老鷹”抓了半天也沒抓著，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈，嘴里歡呼這：“我們贏了，我們贏了”！
“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地沖了過來。我們還沒來得及轉(zhuǎn)身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰(zhàn)勝了“老鷹”�！靶‰u”看見“老鷹”狼狽的樣子，開心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很開心，也非常喜歡這個(gè)游戲，我們玩了整整一節(jié)課。戀戀不舍地回到了教室！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇34
今天，我和表哥、表弟一起來到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會(huì)在桌子上放一塊面包，我們先藏起來，等主人數(shù)十秒后，我們來偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
游戲開始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來�！�10，9，8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù)，“1，0，開始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來了！”表弟一把拉起我就跑了起來。
表哥在后面緊追不舍，我們發(fā)瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，跑到了一輛車后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來了。我可真想把表弟拉過來，可這樣我們會(huì)輸?shù)�。最終表弟被抓到了。
我趁著表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的樹后面。我看到?jīng)]人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊(duì)輸了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經(jīng)熱的滿頭大汗，可卻很開心。
這次游戲我明白了一個(gè)道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇35
爬完山回來，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規(guī)則是：第一次誰輸了，誰就伸出一只手等著挨打，然后用另一只手來繼續(xù)比。第二次輸?shù)娜�，也伸出一只手，疊放在第一個(gè)輸?shù)氖稚厦�。第三次，也就是最后一次，贏的人快速地去打那三只輸?shù)氖�。打著了就大獲全勝，如果對(duì)方閃躲，沒打著，就贏的沒那么開心。
第一回合游戲開始了，“石頭剪刀布！耶！贏了！”我像萬炮齊發(fā)般高興地大喊道，媽媽得伸出一只手等著挨打。第二次，我輸了�，F(xiàn)在，我們每人只有一只手了，看看誰會(huì)一劍封喉吧！……這回我徹底輸了。“啪！”嘻嘻，媽媽的手打偏了，反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開始抱怨起來：“哎，這樣太沒意思了，要不平局的算我贏？”媽媽堅(jiān)定地說到：“玩游戲要講究規(guī)則，不能耍賴！”我無言以對(duì)，只好無奈地繼續(xù)下去。就在我想要放棄的時(shí)候，媽媽說到：“哎呀，挺厲害的，你贏了！”我低頭一看，我出的是剪刀，媽媽出的是布！這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。
“好了，到家了，下車吧！”爸爸溫和地說到。哦，游戲該結(jié)束了。我以五比三的優(yōu)秀成績(jī)戰(zhàn)勝了媽媽！
這次游戲我不僅贏了，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要遵守規(guī)則，不能隨意去破壞它。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇36
今天，我和同學(xué)約好下課在操場(chǎng)上玩走線的游戲。我們來到了操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條白線在陽光的照射下顯得格外醒目，仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾，一往無前的走完這條線。
輪到我的時(shí)候，“干擾者”一直揮舞著拳頭，假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射，我差一點(diǎn)就要因?yàn)槎惚芨蓴_而出線了，但是我還是咬牙堅(jiān)持住了，腳趾死死地扣住地面，不讓自動(dòng)一分一毫，“干擾者”看著我那咬牙堅(jiān)持的表情，不僅得意地朝我笑著。這時(shí)，一只蒼蠅朝我飛了過來，在我的臉部周圍跳起了舞，我想抖動(dòng)自己的身體把它抖到別處去，但是轉(zhuǎn)念一想，這是大自然對(duì)我的考驗(yàn)呀！于是，我深吸一口氣，想讓自己平靜下來。蒼蠅看我不動(dòng)，自討了個(gè)沒趣，便飛走了。我告訴自己這是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，我一定要穩(wěn)住。
終于，我可以安全的繼續(xù)走了，沒想到，我沒被別人干擾到，卻差點(diǎn)栽在自己手里。走著走著，我的思緒飄去了空中，被一只正在做窩的麻雀吸引了，卻沒注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時(shí)候腳下一滑，眼看就要滑倒了，幸好我急忙扎住了馬步，才沒有摔倒。勝利的曙光就在眼前，我不愿意再節(jié)外生枝，一鼓作氣，三步并作兩步走到了終點(diǎn)，吹響了勝利的號(hào)角。
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但是我卻很愛玩。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理：無論碰到什么事情，都要穩(wěn)住自己的心態(tài)和狀態(tài)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底，才能勝利。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇37
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰來躲，誰來抓。抓的人數(shù)三十秒的數(shù)，讓他躲，最后找到了算抓的人贏，沒找到算躲的人贏。
游戲開始了！我十分緊張，因?yàn)榘职挚蓵?huì)找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開始數(shù)數(shù)：三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間，悄悄打開衣柜爬了進(jìn)去，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。剛爬進(jìn)去，爸爸就正好數(shù)到了一。我拉上衣柜的門，藏了起來�！鞍パ健保∥医械�，“發(fā)出聲音了！”爸爸剛打算問我好了沒，就聽見了砰的一聲，于是聞聲走過來。我露個(gè)縫向外看看，發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西（爸爸的頭發(fā)）。
原來爸爸已經(jīng)來了，正在專心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好啊！我已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)在臥室里了，我一定會(huì)輸了！爸爸說：“我已經(jīng)看到你了哦，快出來吧！”這顯然是嚇我的話，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開了衣柜門，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會(huì)隱身，那該多好！不過，爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長(zhǎng)的時(shí)間才找到的！”我無奈地笑了笑，沒有說話。因?yàn)檫@次爸爸贏了！
后來，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂乎！原來，不論做什么事情都需要小心呀！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇38
叮鈴鈴……下課了，我們沖了出來，開始玩一元五角，裁判先說了規(guī)則，“男生一元，女生五角，只要我說了幾元，你們就得組成幾元，如果沒有組成好，就會(huì)被淘汰，清楚了嗎？”裁判問道。我們異口同聲的說道：“清楚了！”
第一輪，裁判說：“兩元！”我兩步并一步向一個(gè)男生撲了過去，正好抱住了他的腰，我心中暗暗自喜。
第二輪，我做好準(zhǔn)備，就在裁判報(bào)數(shù)的一剎那，我滑倒了，被淘汰了，我深深地自責(zé)，心里想：關(guān)鍵時(shí)刻，怎么會(huì)這樣？我太笨了！我心有不甘地看著他們玩，終于到了下一輪，我感覺像過了幾個(gè)小時(shí)。裁判大聲地說：“四元！”所有人向我飛奔過來，把我撲倒，我驚慌地說：“你們不要再弄我啦！”在昏亂中，他們把的我外套都扯掉了，我使勁推開他們，在外面的三個(gè)男生，抱住了我，哈，四元湊齊了，我開心地笑了，其余的人都被淘汰了。
到了最后一輪，走廊上就只剩三個(gè)人了，裁判便大聲地說：“兩元！”我們拼命在搶一個(gè)人，就像兩只小猴子在掙一顆桃似的，我運(yùn)用了一個(gè)聲東擊西的小妙招：“看，那里有一只鳥在跳舞�！边@樣對(duì)方就會(huì)把注意力放在鳥身上，同學(xué)果真被我的小妙招轉(zhuǎn)移了注意力。趁此機(jī)會(huì)，我抱住了僅剩的最后一名同學(xué)，最終獲得了勝利。
在這個(gè)游戲中，我明白了，在爭(zhēng)取任何東西時(shí)，需要的不是蠻力，而是智取。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇39
兩人三足是一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的游戲，也是我比較喜歡的一個(gè)游戲。
說起這個(gè)游戲，它還有一段來歷呢！在戰(zhàn)國時(shí)期，有兩個(gè)國家打仗，其中有一個(gè)國家的兵力很多，陣容也很強(qiáng)大，而另一個(gè)國家很弱小，如果硬拼，那結(jié)果可想而知了。于是，這個(gè)國家想了一個(gè)小計(jì)策，就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來，讓馬沖向敵軍，最終，使用這個(gè)辦法打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
記得一天下課后，文靜還有石曉琦來找我和覃延柳挑戰(zhàn)兩人三足。我們拿出繩子，把我的右腳和覃延柳的左腳綁在一起。剛開始我們經(jīng)常失誤，因?yàn)槲覀冏叩牟椒ゲ灰恢拢写芜�差點(diǎn)摔倒，經(jīng)過多次的嘗試我們終于找到平衡點(diǎn)，在速度上我們也快了起來，從一開始只能慢慢走到現(xiàn)在已經(jīng)可以跑動(dòng)起來了。文靜和石曉琦也做足了準(zhǔn)備，然后得意地問我們：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”我和覃延柳對(duì)視一眼，信心滿滿地笑笑：“我們一定能贏！”
操場(chǎng)的左邊是起點(diǎn)，右邊是終點(diǎn)，我們二話不多說，直接開始比賽。剛開始我們一馬當(dāng)先，文靜她們也不甘示弱，緊緊“咬”在我們身后，已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，眼看我們勝利在望，因?yàn)橐粋�(gè)小小的差錯(cuò)，我們被絆了一下，就被文靜她們超越了，輸了比賽。從那時(shí)候起，我決定每節(jié)課下課的時(shí)候就找覃延柳練兩人三足，相信有一天可以贏了文靜她們。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了隊(duì)友間的默契，我也更愛這個(gè)游戲了。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇40
我玩過許許多多的游戲，其中我最喜歡的游戲就是——狼人殺。
狼人殺這個(gè)游戲有很多角色，如女巫、預(yù)言家、狼人、平民、獵人。它虛擬了現(xiàn)實(shí)中我們的身份。預(yù)言家是好人，是領(lǐng)頭者，每過半小時(shí)就點(diǎn)開一個(gè)人的身份牌。僅自己知道，如果是好人就要告訴大家誰是好人，如果是壞人就告訴大家誰是壞人，需要投票把這個(gè)人出局，而狼人也會(huì)在夜晚下毒手，把預(yù)言家干掉，狼人則是壞人，它的任多是“殺”掉神職，這樣狼人就會(huì)勝利。
游戲開始了，我抽到一張"狼人"。裁判說了一聲：請(qǐng)閉上眼。我閉上了眼，心里感覺很緊張。“狼人請(qǐng)睜開眼�！蔽冶犻_了眼。原來我和小卓是狼人，我亳不猶豫地"殺"掉了曉曉�！斑青�！”我又讓小軍KO了，接著又重新閉上眼。
“接下釆是預(yù)言家�！甭牭竭@三個(gè)字，我盡量讓表面上維持無所謂，其實(shí)心里早已七上八下的，生怕查到我的身上，就這樣，小羽也出局了�，F(xiàn)在只有獵人，預(yù)言家、平民沒"殺"掉了。過了一會(huì)，我又把獵人和平民"殺"害了，不料，獵人一槍擊斃了方方，我只能盡量保持冷靜，不慌不忙地當(dāng)起了假預(yù)言家的身份，編了一堆話，也由于得到兩位玩家的幫助，我們狼人取得了勝利！
最后我們?cè)跉g笑中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白遇事要冷靜，要多動(dòng)腦筋。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇41
真甜！好吃！真苦！難吃！這兩個(gè)極端在一個(gè)游戲上體現(xiàn)。
中午，真想大睡一場(chǎng)，可作業(yè)早包了我的午休時(shí)間，我好累！我想發(fā)泄，可沒多少力氣。于是，我只能背著心強(qiáng)行做作業(yè)，可我的眼睛又干又疲憊，怎么能專心寫作業(yè)哩？
有氣無心的我伏在桌上，突然，東南方向的A同學(xué)在中午咀嚼橘子，下午休鈴打響后，嘴巴必須有橘子渣。
本來翔，游戲嗎？解解壓，透透氣而已，于是，轉(zhuǎn)過身來，抬起倆兒橘，含糊的甩入嘴中。老天爺也是不給面子，A同學(xué)竟隨意的說句“未完成者”罰——哎！后面兒的，真令人打寒顫！
我一聽，后悔得跟嫦娥奔月似的，可橘子難不成大吐出來？
一場(chǎng)實(shí)力懸殊的持久戰(zhàn)拉開了，雙方都耐性這么強(qiáng)，我這個(gè)含糖都直接上咬的人，憋死！不過一開始，水分足，甜又清新，漿汁暢流在口腔各角，處處顯露著自然甜之溫馨，像咬了彩虹的一角。
過了幾分鐘，分外滑嫩，但我的舌頭幾乎感覺不到那甘甜了。
快半小時(shí)，我感到在吃橘子皮，有點(diǎn)吃力，散發(fā)著淡淡的苦味兒。（我能承受）
手撐著發(fā)燙的腦袋，眼睛有點(diǎn)打架，毫無疑問，濃密的苦味與長(zhǎng)期咀嚼的吃力讓我壓力山大，頭一沉，在雙手的包圍下泛著絲絲睡意……只有這樣，橘子的苦才飄入云霄……、
熬過頭啦！我嘀咕著，雖然有難受的時(shí)刻，但，一種欣喜油然而生。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇42
聽到這爆笑聲中，有人路過，一定會(huì)朝那個(gè)教室疑惑地一看，心中想那里面的人是不是都瘋了！笑得如此開心，聲音之大�？恐T一聽，也不禁笑了起來。
原來，我們作文班玩了一個(gè)大爆笑的游戲，叫“陰差陽錯(cuò)”，你們肯定不知道。哼，一群小傻子。還要讓我為你們講解？可以！但記得要付錢�！爸Ц秾殹薄拔⑿拧爆F(xiàn)金都可以（哈哈，玩笑）。
這個(gè)游戲要有四組人，第一組寫名稱，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫時(shí)間，第四組寫干什么。寫完后，還要讓人上去從四組中各取一張，連起來讀。下面，我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了，陳老師剛上來就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去，“嚴(yán)肅”得取了四張，拼在一起。我一看，張開缺了兩個(gè)牙的嘴就笑了起來。我俯下身子，想盡力控制住自己。但身不由己啊！陳老師見我笑得說不出話，就決定代我說，誰知她自己看了一眼也笑了，好半天才止住笑，拿著紙片說：“午夜十二點(diǎn)時(shí)，葉修在水池里打架。”頓時(shí)一陣笑聲撲耳而來。陳老師說：“在午夜十二點(diǎn)打架，還在水池里？他是在和鬼打嗎？”
而我的個(gè)人認(rèn)為最好玩的是最后一個(gè)。當(dāng)安蒙上臺(tái)，抽了紙片后一看，那眼睛，和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”，讀了出來：“宇宙爆炸時(shí)，楊靜書在雞窩里……踢足球！”全班再次大笑起來。不得不說，楊靜書的心態(tài)太好了！是不是很有趣？
記得要付錢喲！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇43
上課了！老師在黑板上寫了“含沙射影”四個(gè)大字。“含沙射影？”同學(xué)們的語氣里充滿了疑問。
接著，老師公布了游戲規(guī)則：“一位同學(xué)背著背板，老師在黑板寫一件事，然后那位同學(xué)來回答老師問的問題�！崩蠋熞荒槈男Φ丨h(huán)視了課室一周，“誰第一個(gè)來？”看得人心毛毛的。
“我來！”何凱峰一馬當(dāng)先，把手舉了起來，然而同學(xué)們都替他捏了一把冷汗。
老師先讓何凱峰背向背板，再在黑板上寫下兩個(gè)“魔字”，這讓何凱峰跟被綁架似的，一動(dòng)也不能動(dòng)。
老師開門見山：“你喜歡做這件事嗎？”何凱峰不假思索地回答：“不喜歡！”這句話，引來的卻是——同學(xué)們的哄堂大笑。這讓何凱峰感到緊張，臉開始紅了起來。
老師又問了第二個(gè)問題：“你喜歡和誰一起做這件事？”何凱峰結(jié)結(jié)巴巴地說：“呃……呃……媽媽�！边@情景像水平如鏡的湖面突然掀起了萬丈狂瀾，有的同學(xué)笑得都摔下了椅子呢！
同學(xué)們好不容易才喘了一口氣。老師又問：“你喜歡邊做這件事邊干什么？”他竟然說：“應(yīng)該……玩游戲……”同學(xué)們瞬間像中了百萬大獎(jiǎng)一樣，開懷大笑，個(gè)個(gè)人的臉上都洋溢這燦爛的笑容。
何凱峰見情況不對(duì)，立刻回頭。他嚇得趴到地上去了，一句話也說不出來了。原來這兩個(gè)“魔字”就是“上課”！老師哭笑不得地說：“你完蛋了！”同學(xué)們更是笑得人仰馬翻。
這節(jié)課雖然讓參與游戲的同學(xué)出丑，但也有給其他人帶來快樂。這真是一節(jié)妙趣橫生的作文課��！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇44
今天我們的班主任李老師滿面笑容的走進(jìn)我們教室，高興的對(duì)我們說：“今天我們來玩兒一個(gè)游戲的游戲，擊鼓傳花。”同學(xué)們都十分驚奇。
游戲規(guī)則是這樣的，我們依次傳遞花朵（必須傳到手中）如果沒有全套手中就要退出游戲，如果傳到誰的手中，鼓聲停了就要表演一個(gè)節(jié)目。李老師說：“如果誰違反了規(guī)則就不能玩兒游戲�！�
游戲開始了，從第一個(gè)同學(xué)開始傳，傳到王韻涵時(shí)，他一下把娃娃扔到了后排同學(xué)的桌子上，同學(xué)們哈哈大笑，老師卻說他犯規(guī)了要重新傳，我們只好不情愿的重新傳了一遍，傳到趙子涵時(shí)鼓聲突然停了，作文趙子涵扭扭捏捏的走到了講臺(tái)上，我想這時(shí)他應(yīng)該在想：為什么是我呀？我該表演什么節(jié)目呢？趙子涵思考半天決定給我們講一個(gè)謎語，謎語是這樣的：從天上掉下來一個(gè)南瓜和一個(gè)西瓜砸到頭上誰更疼？同學(xué)們紛紛回答，有的說南瓜，有的說西瓜，趙子涵說這些都不對(duì)，正確答案應(yīng)該是：“腦瓜疼”我們恍然大悟，一直傳又傳到了議澤，他說他不會(huì)表演，老師想了一會(huì)兒就說：“既然你不會(huì)表演，你就給我們鞠三個(gè)躬吧�！痹诶蠋煹膸椭拢瓿闪诉@個(gè)任務(wù)。一直傳又傳到了王思雨，只見王思雨的臉像一個(gè)紅色的蘋果，他說我也給你講一個(gè)謎語吧：“小紅為什么每天走路腳都不挨地？”劉佳怡說：“因?yàn)樗刻於即┲！蔽一腥淮笪颉?/p>
這個(gè)游戲十分有趣，也讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇45
星期四，在一個(gè)灑滿陽光的操場(chǎng)上，四年級(jí)三班和四年級(jí)二班的拔河比賽開始了。
首先是女生祖先拔河比賽，她們各自都在認(rèn)真熱身，有的高抬腿，有的在活動(dòng)手腕和腳腕，還有的在壓腿，準(zhǔn)備和四年級(jí)的女生一比高下！女生們盯著自己的對(duì)手，打量著對(duì)手的形態(tài)和狀態(tài)。
比賽開始了，女生們各自站好，排成兩隊(duì)，開始的時(shí)候?yàn)鹾诘脑普谧×藴嘏年柟�。此時(shí)我的心情非常緊張，我害怕我們班會(huì)輸，也害怕女生了會(huì)受傷，我更害怕我們班會(huì)成為四二班的手下敗將。我緊皺眉頭，擔(dān)心的看著女生。正當(dāng)我沉迷于緊張和害怕的時(shí)候，一聲“加油”聲把我從緊張，害怕的氛圍中拉了回來，原來比賽已經(jīng)開始許久了，只見女生們右腳踏地，左腳慢慢向后移，她們的臉憋得通紅，而男生扯破嗓子為女生加油，女生左手和右手緊握麻繩，用著九牛二虎之力用力拉，身體向后，重心壓力，女生們一定在想：加油�。〖佑桶�！我們不能在男生面前丟臉，我們可不能輸給四二班！這時(shí)，溫暖的陽光照在了操場(chǎng)上，是太陽出來了，就在這一刻，我感受到了勝利！果然，四二班的女生，一個(gè)緊接著一個(gè)摔倒，我盯著完成中間的黃盒，就在那一個(gè)瞬間，女生們贏了！他們勝利了！她們并沒有輸給四二班！女生們的手勒的嫩紅，不過她們臉上洋溢著歡樂的笑容，他們的眼睛瞇成了一條縫，嘴角玩的跟月亮一樣！
通過這次游戲，我明白了只要齊心協(xié)力，就沒有完不成的事，戰(zhàn)勝不了的困難！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇46
操場(chǎng)上人山人海，水泄不通。走近一看，原先正在舉行一年一度的拔河比賽。
大個(gè)子吳展鵬在最終，他咬緊牙關(guān)，雙手握緊繩子用力往后拉，他臉頰上掛滿了一顆顆晶瑩的汗珠，氣喘吁吁。六（2）班劉曉飛也不甘示弱，他腳抵著前方同學(xué)的腳跟，吃力地往后拉。我班大軍和六（2）班你爭(zhēng)我奪，中間的紅絲帶一會(huì)兒向這兒，一會(huì)兒向那。我拉著麻繩往后退，雖然雙手被拉得鉆心地疼，可是，為了給班級(jí)贏得榮譽(yù)，必須堅(jiān)持！我高聲呼喊：“同學(xué)們，我們必須要贏過六（2）班！堅(jiān)持到底，就是勝利！”這對(duì)于六（1）、六（2）班來說，是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”；對(duì)六（1）班來說，六（2）班則是我們的“敵軍”。
他們?nèi)烁唏R大，我們漸漸頂不住了。這時(shí)，啦啦隊(duì)可急了，高聲呼喊：“加油！加油！六（1）班加油！”加油聲驚天動(dòng)地。這使“我軍”斗志昂揚(yáng)，用“乘人之�！敝�(jì)把“敵軍”消滅了。
可是我們還來不及喘口氣，緊張的第二局又開始了，“敵軍”發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻，我們逐漸后退。雖然我們拼盡了全力，但最終還是以失敗告終。唉，輸了！可是還有第三局，我們商量好計(jì)劃就開始了最終的“生死之戰(zhàn)”。我們先用一半人力跟他們比，當(dāng)然不如他們，之后我們齊心協(xié)力用上了全部人力，他們體力不夠，果然失敗啦!
“我們勝利啦！我們勝利啦！”歡呼聲響徹學(xué)校。這件事雖然過去了很久，卻使我懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇47
游戲是我們小孩子們的天使，我們的成長(zhǎng)過程中離不開游戲。游戲既能活躍我們的思維，也能促進(jìn)伙伴之間的情誼。
游戲的玩法有很多種，其中有一種游戲特別好玩，我把玩法分享給大家。它的玩法是：游戲前，我們要做一些闖關(guān)體驗(yàn)，闖關(guān)成功會(huì)獲得一張卡，卡上有一些文字。游戲雙方身后背著一種微型機(jī)器，上面有按鈕，按到對(duì)方的按鈕，對(duì)方將被淘汰。
卡片上的內(nèi)容豐富，有定住卡，拿到這種卡的人，可以測(cè)定要找的人的位置，隨即跟蹤他，找到他。返場(chǎng)卡，它可以將一個(gè)已經(jīng)被淘汰的人復(fù)活。如影隨蹤卡，可以讓幾個(gè)人“追殺”一個(gè)人。
我們?cè)谟螒虻倪^程中，有了這些卡的活躍，整個(gè)氣氛都活躍起來了，使游戲既驚險(xiǎn)又刺激。
我是捉方的一名成員，我獲得了一張定位卡后，把藏方的阿龍順利找到。他目瞪口呆，疑惑不解地問：“你以神速找到我的妙計(jì)是什么？"我不假思索地回答：“定位卡，幫了我的忙！"就在我得意忘形時(shí)，藏方得到了一張返場(chǎng)卡，阿龍可以復(fù)活。天吶，這算不算“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！币唤z傷痛在心頭作怪，可又一想，玩場(chǎng)游戲，不要在意輸贏。
這場(chǎng)游戲在緊張而又激烈地進(jìn)行著，我很快投入到其中，在大家的共同努力下，我們捉方獲勝。大家歡呼雀躍著，互相擁抱。真正詮釋了“友誼第一，比賽第二”的精神風(fēng)貌！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇48
星期三早上，我和班上幾個(gè)朋友約好，下課去操場(chǎng)上玩“瞎子摸魚”。
“叮鐺叮鐺……”下課了，我們跑到操場(chǎng)上，用“石頭”“剪刀”“布”來決定角色，結(jié)果出來了，小張是“瞎子”，蟬蟬、月月和我是“魚”。
游戲開始了，月月拿出一條絲巾，蒙住小張的眼睛，“開始游戲！”我大叫，“瞎子，來抓我呀！”小張順著聲音向我走了過來，月月又叫：“在這兒呢，方向不對(duì)。”小張又趕緊掉頭去抓月月，蟬蟬過去拍了一下小張的手，小張嘴里念著：“君子報(bào)仇，十年不晩。”所以沒去管蟬蟬，接著去找月月，我一邊拍手一邊喊：“瞎子，你方向又錯(cuò)了，我在這呢�！笨墒�，小張并沒有受影響，而是迅速撲向蟬蟬，幸好蟬蟬反應(yīng)快，不然真被小張抓住了�！罢媸�，這瞎子不好對(duì)付�！毕s蟬說著。突然，月月大叫了一聲“救我！”我一看，她差一點(diǎn)就被小張抓住了，我用激將法：“瞎子，你不是覺得自己很厲害嗎？你厲害你來抓我啊，怎么，不敢了，膽小鬼！”其實(shí)我也有點(diǎn)害怕，但月月救過我，我也要知恩圖報(bào)呀！“咚”，什么聲音，原來是小張撞籃球架上了，“哈哈……哈……哈哈哈，哎呦哈哈……小張哈哈……沒想到你這么笨哪哈哈哈……”蟬蟬笑得肚子都痛了�！岸．�(dāng)叮當(dāng)……”上課了，我們又飛回教室去了。
“瞎子摸魚”真好玩，下次我還要約伙伴們下來玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇49
今天，我和嘟嘟在她奶奶家玩，嘟嘟的奶奶就是我的姥姥，可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想：什么游戲又好玩又安靜呢？
我們想啊想，想啊想，想了好一會(huì)兒，我說：“我們玩荒島求生吧？”嘟嘟問我：“怎么玩？”我說：“我們拿鐵絲做一個(gè)魚鉤，把泡泡泥穿到鐵絲上當(dāng)魚餌，再把我們小時(shí)候玩的小卡子當(dāng)做荒島旁邊的一些魚蝦，然后在紙上畫一些螃蟹、蝦、章魚、海土豆、海參最后把畫好的紙穿在魚鉤上。我們可以拿一個(gè)小點(diǎn)的箱子當(dāng)鍋，把床當(dāng)船，把望遠(yuǎn)鏡當(dāng)海蘿卜放在床的最外邊一圈�！�
一切準(zhǔn)備就緒，我們開始玩游戲了。
我把畫海土豆的那張紙掛到魚鉤上，假裝底下有動(dòng)靜，說：“魚上鉤了�！苯又�，我把魚竿往上一提，將海土豆釣上來給嘟嘟，讓嘟嘟炒。炒完以后，嘟嘟把炒好的“菜”放在一個(gè)本子上說：“別釣了，先吃飯吧！”于是，我把魚竿放下去吃飯。嘟嘟說：“看，這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀！”我們就假裝開始吃飯了。嘟嘟又說：“你看盤子上放的一條帶魚（一條繩子）好大呀！我們今天就把它吃光吧！”“好��！”我們假裝快快地吃。
吃完了，我發(fā)現(xiàn)魚竿動(dòng)得很厲害，其實(shí)是嘟嘟在地上搖魚竿。玩了一會(huì)兒，我們累了，躺在床上，就像躺在海上一樣柔軟。
這個(gè)游戲太好玩了！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇50
老師讓我們玩了一個(gè)游戲“畫嘴”。
首先，老師讓我們每個(gè)人在黑板上畫一張臉，但是，是一張沒有嘴的臉。我粉筆一揮，一張“錢臉”誕生了。同學(xué)們也畫出各種各樣的臉。老師說：“大家要蒙上眼罩，再轉(zhuǎn)上三圈，然后給自己畫的臉畫上嘴巴。一個(gè)一個(gè)來啊，其余的同學(xué)可以給這位同學(xué)提示�！�
楊雨軒自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)了。老師為他蒙上眼罩，他飛快地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得頭昏腦漲，站立不穩(wěn)了。老師將他領(lǐng)到他的畫像前，同學(xué)們立刻沸騰了。大家爭(zhēng)相大喊：“上上上左左左下下下右右右”有的同學(xué)是友善的提示他，有的同學(xué)則是惡作劇，故意干擾他。我想告訴他正確的方向，可是同學(xué)們的聲音太吵了，我根本插不上話。最終楊雨軒把嘴畫到了鼻子上。我們都說他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。
吸取他的教訓(xùn)，我喊著：“我來！我來！”老師給我戴上眼罩，我自信地轉(zhuǎn)了三圈，感覺頭好暈，俗話說的好，看事容易，做事難！同學(xué)們這個(gè)說右，那個(gè)說左，我不知聽誰的才好。忽然，一個(gè)小聲音在我耳邊說：“右！”我聽出來了，是楊雨軒。我相信了他。我在他說的位置先畫了一個(gè)圓，這是個(gè)圓嘴，然后又畫了一個(gè)S，并加上一豎，這表示錢。別忘了，我畫的可是一張“錢臉”啊！我摘下眼罩一看，完美！同學(xué)們邊鼓掌邊說：“看來沒難倒你�。 蔽议L(zhǎng)舒了一口氣。
這就是畫嘴。你們覺得好玩嗎？反正我覺得很好玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇51
“哈哈哈”，一陣陣笑聲從我身邊飄過，樓下的一顆顆樟樹也舒展著身子。
老師滿臉堆笑說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”頓時(shí)人聲鼎沸。這是什么游戲呢？游戲好玩嗎？老師接著說，這個(gè)游戲叫拼句。我想，這個(gè)游戲是寫詞語，再去找朋友變成一個(gè)句子嗎？正在同學(xué)七嘴八舌的講話時(shí)，老師發(fā)下來一片小紙條，我覺得好奇怪！
老師解釋游戲規(guī)則，我被分到第三組。老師緩緩地講，生怕同學(xué)們聽不明白：“第一組寫姓名，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么地，第四組寫干什么。”
同學(xué)們有的在為這件事發(fā)愁，有的在抓頭看看窗外，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)黑筆撥撥尺子，有的一聽尖叫“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
第一組的同學(xué)領(lǐng)頭，從下面的同學(xué)中選三位，排好隊(duì)，挨個(gè)兒大聲說：“王若穎在沙漠高高地睡覺�！鳖D時(shí)，第一組樂樂哈哈，安安靜靜的教室哄堂大笑，我不時(shí)把手從桌面拿起來捂著嘴巴笑。
接下來是我們這一組，我也來到了講臺(tái)，讀著各自寫的：“鄧杰中在荒島開開心心地吃泡面�！庇械耐瑢W(xué)早已笑瘋了，都想求同學(xué)不要再講了。
“胡澤雨在新昌江興高采烈地探險(xiǎn)。”“蔡芷亦在宇宙愁眉苦臉地看風(fēng)景。”好笑的句子紛紛飛來。
過了五、六分鐘，教室才安靜下來。這個(gè)游戲太好玩了，讓我忘記從前的自己，下課我約上幾位還要玩玩。
下課了，教室里還是笑聲連連，同學(xué)們繼續(xù)找號(hào)朋友拼句：“王雨晗在超市傷心地建房子�！薄笆z在西湖高高地踢足球�！�
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇52
周末吃晚飯的時(shí)候，妹妹就跟媽媽說：“媽媽，我和姐姐能下去玩嗎?”媽媽回答說：“可以，先等姐姐吃完飯�！蔽衣犃艘院筅s緊加快吃飯的速度，囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。
我們各自拿著自行車和滑輪車出門了，剛出單元門口我就騎上自行車，妹妹站在滑輪車上面，妹妹說：“我們來比賽吧，看誰先到廣場(chǎng)�！蔽艺f：“好的�！蔽液兔妹门藕藐�(duì)，停在同一個(gè)起跑線上，然后一起倒數(shù)三、二、一、開始。剛開始是妹妹跑在前面，等妹妹體力消耗的差不多了，我就加快速度追上去，就慢慢的超過了妹妹，最后我贏了第一個(gè)到達(dá)廣場(chǎng)。妹妹有點(diǎn)不服氣，到廣場(chǎng)上妹妹又跟我說：“騎車是你贏，現(xiàn)在我們?cè)賮硗孢~大步，這次我必須贏。”我說：“好呀。”我和妹妹來到了我們經(jīng)常玩游戲的地方，開始剪刀石頭布，一開始，妹妹出了剪刀，我出了布，妹妹贏，就往前面走了兩步，沒等我和妹妹分出勝負(fù)，就下起了雨，雨一開始很小，后來就下大了，我趕緊告訴妹妹：“妹妹，我們快回家吧，再不回家就要變成落湯雞了�！泵妹貌桓吲d的回答：“真掃興我還沒贏呢�！辈贿^望著越來越大的雨落下來，我們只好回家了。
到了家，我們敲敲門，媽媽一開門就問我們說：“你們?cè)趺催@么快就回來了，時(shí)間還沒到呢?”我們回答說：“外面下雨了，但我和妹妹說好了，下次多玩一會(huì)。”
我們喜歡在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩，在這里不僅可以玩，而且還可以鍛煉身體。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇53
今天下午，上課的時(shí)候，老師給我們講了一篇習(xí)作，講完后老師覺得這篇習(xí)作蠻有趣的，就組織大家來一起玩一玩，這個(gè)游戲就是《一二三木頭人》，規(guī)則就是：老師計(jì)時(shí)，我們不許動(dòng)，誰動(dòng)誰被淘汰，游戲分為三關(guān)，第一關(guān)一分鐘，第二關(guān)兩分鐘，第三關(guān)五分鐘，游戲失敗者可去逗別人，我們馬上擺好poss。
游戲開始了，教室里立刻鴉雀無聲，安靜的一根針落到地上都聽得到，老師的計(jì)時(shí)器一直在計(jì)時(shí)，而我的心里像是一只可愛的小兔不停的跳著，時(shí)間一分一秒地過去了，我終于熬過去了第一分鐘，沒想到第二分鐘立刻就來了，我們剛想放松一下，老師說第二關(guān)來了，我們又靜止不動(dòng)成了一個(gè)個(gè)電線桿子，也不知道過了多久，我的同桌突然“哈哈滴”開懷大笑起來，老師馬上就將他淘汰了，我想轉(zhuǎn)過去又不敢，我的同桌逗弄的第一個(gè)目標(biāo)是我，他在我耳邊唱歌，天哪!我差一點(diǎn)昏過去，這也太跑調(diào)了。第三關(guān)來了，他又在我耳邊唱了起來，我也忍不住了，哎!我也被淘汰了，我去逗我前面?zhèn)z人，可能是我太著急了，就直接去推他們，他們倒了。
后來，老師說：“這只是個(gè)游戲，輸就輸了，你可以去逗別人，但不能用不文明的方法，”聽到這里我慚愧地低下頭。
是啊!老師說的對(duì)，友情第一，游戲第二。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇54
“向前”“穩(wěn)住、穩(wěn)住啊”，這是誰在叫吶？哦，原來是我們作文班在做游戲呢。
作文課上，周老師一提出玩游戲，班里就炸開了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個(gè)有趣的游戲——頂水果。周老師拿來一只橘子和一只蘋果，然后讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊(duì)，連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊(duì)。女生隊(duì)要把橘子頂在頭上，然后按老師的指令坐到椅子上，并跨過椅子；而男生隊(duì)則要頭頂蘋果，按老師的指令先坐到椅子上，然后再站起來，最后才能跨過椅子。
老師為了不“欺負(fù)”男生，就讓女生在準(zhǔn)備走和把橘子遞給隊(duì)友的時(shí)候都要轉(zhuǎn)上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個(gè)淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學(xué)們看見了，都異口同聲說：“橘子寶寶快點(diǎn)下來吧，快點(diǎn)下來吧……”說完，便忍不住捧腹大笑起來。雖然王麗麗被大家鬧著，但女生隊(duì)一點(diǎn)兒也不泄氣，全力以赴，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
男生隊(duì)當(dāng)然不甘落后，只要跨過凳子就迅速熟練地把蘋果傳給另一個(gè)隊(duì)友。女生們看著男生行云流水般的傳遞，信心差不多都失去了，趁機(jī)搗起亂來。她們大喊：“男生隊(duì)必?cái)�！”“男生�?duì)漏油！”可這怎么可能打敗男生隊(duì)的信心呢。聽女生們這么一喊，男生反而興致到了極點(diǎn)，兩分鐘就完成了游戲。女生隊(duì)的啦啦隊(duì)也已經(jīng)精疲力盡了，教室里笑成了一團(tuán)。
快樂的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間下課了，可同學(xué)們還沉浸在游戲當(dāng)中�？磥硪岊^和身體保持平衡，也不是一件簡(jiǎn)單的事啊。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇55
作文課上，老師說：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲是以前老祖宗他們玩的�！蔽覀冋f：“這個(gè)游戲名字叫什么呀？”老師說：“這個(gè)游戲的名字叫‘擊鼓傳花’現(xiàn)在我來講一下規(guī)則：當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，花在誰手上誰就表演節(jié)目，依次傳給旁邊的同學(xué)�！�
游戲開始了，老師的聲音增強(qiáng)了，老師讓我們把桌子并排好，方便我們傳花，老師說我們先試一遍吧！我們玩得不亦樂乎。由向同學(xué)開頭往旁邊的同學(xué)，興致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，當(dāng)時(shí)我們的心情又緊張又興奮。鼓聲停了，你們知道花在誰的手上嗎？當(dāng)然是在那害羞的徐同學(xué)手中，徐同學(xué)說：“老師是故意的！”老師說：“我就是故意的�！边@時(shí)候全班響起了熱烈地掌聲，徐同學(xué)像背了幾十噸鐵似的，慢吞吞的走上前，老師問徐同學(xué)唱什么歌？徐同學(xué)說：“我想唱小公主……”徐同學(xué)唱完了，我們班又響起了熱烈的掌聲�；▋簜鞯较蛲瑢W(xué)手中了，向同學(xué)愁眉苦臉地上了講臺(tái)，教我們跳了“海藻舞”全班同學(xué)都笑了�；ㄓ珠_始傳了，我想一定傳不到我，一分鐘后，竟然傳到了我，我說老師我什么都不會(huì)，可以讓別人幫我嗎？向同學(xué)說我來幫你，老師說你要唱什么歌？向同學(xué)說我要唱“紙短情長(zhǎng)”……游戲結(jié)束了，老師說：“今天這個(gè)游戲好玩嗎？”我們說：“好玩！”
這個(gè)游戲真好玩，讓我知道玩起游戲要眼疾手快，團(tuán)結(jié)力量大。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇56
下午第一節(jié)課，老師在黑板上寫了“生死挑戰(zhàn)”四個(gè)大字。因?yàn)槲覀兌际堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，所以老師要告訴我們游戲的規(guī)則：全班分成兩組，每組同學(xué)通過石頭剪刀布，決出“生死”挑戰(zhàn)者。生死挑戰(zhàn)者要蒙上眼睛，在同學(xué)的指揮下，如果碰到“生死線”就會(huì)“下地獄”，沒有碰到就可以“飛上天”活下來。
游戲開始了，我們四人石頭剪刀布，我勝出成為“生死”挑戰(zhàn)者，雷宇澤和楊梓涵負(fù)責(zé)掌控“生死線”。
第一位挑戰(zhàn)者是鄭可鈳，他聽著其他同學(xué)的指揮，鎮(zhèn)定的一步一步的走著，眼看就要抵達(dá)“生死線”了，老師突然叫掌控者把“生死線”撤下去了，同學(xué)們都張大了嘴巴，不過馬上就明白過來，繼續(xù)指揮，“跳過去，跳過去！”大家喊著。只見鄭可鈳跳了起來，越過了“無障礙線”，他成功了。
這時(shí)，我的手一直在抖，心跳加速好緊張，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我來挑戰(zhàn)了。我心想：馬上就是我了，我等一下到底要怎么做，要聽誰的呢？我的眼睛被蒙上了，只能用耳朵來聽他們的指揮，我一步一步慢慢地移動(dòng)步子，線在哪里呢？我應(yīng)該不會(huì)碰到線吧？我停下步子，正當(dāng)我內(nèi)心混亂時(shí)，“跳起來。”一個(gè)聲音傳入我的耳朵�？墒且灿械暮啊芭肯隆�，還有的喊“快走”。我不知道要聽誰，只管自己趴下，采用匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)，緩慢通過，沒想到我真的成功了。我高興得不要不要的。
這個(gè)“生死挑戰(zhàn)”的游戲?qū)嵲谑翘猛媪�，我好想以后還可以再玩一次。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇57
今日陽光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，教師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)趣味的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群歡樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場(chǎng)上，教師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自我的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了主角，游戲進(jìn)行的十分激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎樣跑都跑不動(dòng)，原先他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。
今日，教師真帶我們玩了一個(gè)趣味無比的游戲，以后有時(shí)間我們必須再去玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇58
今日陽光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，教師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)趣味的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群歡樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場(chǎng)上，教師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自我的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了主角，游戲進(jìn)行的十分激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎樣跑都跑不動(dòng)，原先他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今日，教師真帶我們玩了一個(gè)趣味無比的游戲，以后有時(shí)間我們必須再去玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇59
課間10分鐘，我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩的同學(xué)相約來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。胡開棣自告奮勇做“老鷹”，“雞媽媽”是戢蕓萱，我是六只“小雞”之一。我們定了游戲規(guī)則：老鷹要捉到全部小雞才算贏。
我主動(dòng)要求站在最后，“小雞”們依次拉著前面“小雞”的衣服，像一條長(zhǎng)龍躲在“雞媽媽”身后。游戲開始了，“老鷹”瞪大“鷹眼”，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的面目，展開雙臂當(dāng)“翅膀”，用力上下?lián)渖戎�，嘴里還不時(shí)學(xué)著老鷹叫�！靶‰u”們頓時(shí)緊張地尖叫起來，一邊發(fā)出“老鷹來了，快跑快跑”的叫聲，一邊跟著“雞媽媽”迅速地移動(dòng)著腳步�！袄销棥毕蛴铱炫埽半u媽媽”也飛快向右移動(dòng)，打開的雙臂穩(wěn)穩(wěn)保護(hù)著“小雞”們。
“老鷹”突然向左，“雞媽媽”仿佛識(shí)破了他的伎倆，也迅速改變了方向，這樣對(duì)戰(zhàn)了四五個(gè)回合，“雞媽媽”身后的”“小雞”跑不動(dòng)了，松開了“雞媽媽”的衣服，隊(duì)伍一下斷成了兩截�！袄销棥笨礈�(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下?lián)淞诉^來，六只掉隊(duì)的“小雞”很快被抓住了四只，“老鷹”沖著第五只“小雞”和我撲過來了，我急忙放開前面“小雞”的衣服，快速跑到“雞媽媽”身后，抓住她的衣服�，F(xiàn)在只剩我一只“小雞”了，“老鷹”馬上就要對(duì)我下手了……正在這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們“小雞”贏了。
通過這個(gè)游戲，我體會(huì)到：在緊急情況下更需要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，才有機(jī)會(huì)化險(xiǎn)為夷。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇60
今天，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)叫“貼膏藥”的游戲。可是大家都不會(huì)玩。老師解釋了游戲規(guī)則：貼膏藥就是三到五個(gè)同學(xué)站成一列，然后三到六列圍成一個(gè)圈。其中一個(gè)人跑，另外一個(gè)人追，跑的那個(gè)人在跑滿三圈后，可以任意貼到一個(gè)隊(duì)列的最前面，那么那么該隊(duì)列的最后的一個(gè)人就開始跑，原先的那個(gè)人還是追。但如果跑的人被抓住了的話，那他倆就互換角色。
游戲開始，經(jīng)過了一番討論，我們讓跑的最快的飛毛腿來追，而讓最慢的人跑。一開始，跑得慢的人，馬上逃跑，而飛毛腿在后窮追不舍，眼見就要被抓住了，跑的慢的人剛好跑完三圈，便立即貼到一個(gè)隊(duì)列前。這下就該我跑了，我的速度在班上中等，我立刻沖了出去。但好景不長(zhǎng)，我才跑了一圈半就摔了一個(gè)大馬趴，剛想爬起來繼續(xù)跑，但只覺得衣服一緊，不好，我被人抓住了。我趕緊去抓他，我怎么追也追不上，那個(gè)人貼在了一個(gè)隊(duì)列上。最后那個(gè)調(diào)皮匠趕緊跑，他一圈都還沒跑到，就往隊(duì)伍前面跑，我正想去阻止，可他卻往反方向跑，還好我眼疾手快把他抓住了。抓完我撒丫子就跑，在最后一圈的時(shí)候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋帶，但這次我直接連滾帶爬貼在了隊(duì)伍的前面。當(dāng)我們的隊(duì)伍的最后一個(gè)人剛剛想逃跑的時(shí)候，老師的口哨聲卻響了起來，原來是下課了。
我們?nèi)喽级家猹q未盡，這真是一次有趣的游戲，令我久久難以忘懷。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇61
“六一”那天，在班上舉行了搶椅子大會(huì)。
“開始！”主持人一聲令下，音樂響起，六個(gè)人紛紛圍著椅子轉(zhuǎn)了起來�！坝螒蚩梢暂敚珰赓|(zhì)不能少�！睆垑�(mèng)凡一邊說一邊跳著舞，大家笑得合不攏嘴�！叭唬＃ 贝蠹壹娂娬乙巫幼�，方浩和胡雨琪環(huán)顧四周，看看還有哪把椅子沒坐上。大家也幫他們拼命呼喊：“在方思怡旁邊還有一個(gè)椅子，快去！”兩個(gè)人都奔向那椅子，你爭(zhēng)我搶，一人坐到了一半，誰都不甘示弱。但由于胡雨琪坐的占地面積大，成功pk走了一個(gè)。
五個(gè)椅子都那么刺激，后面肯定會(huì)有更大的驚喜。我想想都激動(dòng)。
音樂還在繼續(xù)著，人一個(gè)一個(gè)地減少，椅子也一把把抽掉，最終“戰(zhàn)場(chǎng)”上只剩下洪卓然與陳晨。她們倆可是好朋友，可謂是朋友相見，相愛相殺呀�？伤齻兒孟癫皇沁@樣，隨著音樂響起，她們轉(zhuǎn)了起來，步子慢悠悠的，主持人都急了：“你們可要轉(zhuǎn)快點(diǎn)哦，這樣更刺激�！标惓啃Φ溃骸斑@要怎么快啊�！焙樽咳粍t哭笑不得�！巴＃ 甭犃丝诹詈�，她們卻遲遲不入座，這是為什么呢，我們走近點(diǎn)瞧，陳晨和洪卓然都笑瞇瞇地看著對(duì)方，站在椅子旁邊，陳晨大方地說：“你坐吧�！焙樽咳粎s搖搖頭：“你坐吧！”一個(gè)好好的搶椅子游戲，竟被她們玩出了新玩法。誰都不坐，也不是個(gè)辦法，陳晨把洪卓然一拉，說：“你不坐，我們就絕交！”陳晨這么一說，洪卓然不好意思地坐了上去。
哈哈，今天可開了眼界了，真是應(yīng)了那句“友誼第一，比賽第二。”
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇62
我們?cè)谡n間休息的時(shí)候最喜歡玩游戲，有鬼捉人、寫大字、老鷹捉小雞……等等，其中“鬼捉人”的游戲最好玩了。
“鬼”捉人的游戲規(guī)則是這樣的：先剪刀石頭布決定誰是鬼，輸?shù)娜税缪荨肮怼�，其他人要想辦法藏起來，如果被“鬼”抓到，被抓的人就變成“鬼”。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像火箭一樣沖出教室，“鬼”捉人游戲開始了！我們剪刀石頭布確定誰是“鬼”之后，有人大喊：“東東是鬼！”我們聽到了立刻跑得沒影了。我跑著跑著，發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)大草叢，我想：“嗯……這里比較隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn)……就躲在這里吧！”想著，我扒開草叢躲了進(jìn)去。這里面可真好！外面看不見里面，里面卻可以透過縫隙觀察外面。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)東東正朝我走來！我頓時(shí)嚇得不敢吱聲。東東一步步向我走來，我的心也懸了起來，就在他扒開草叢的一剎那，我沖了出來，他氣急敗壞地在后面追。我使出了九牛二虎之力拼命地往前飛奔。最后，他還是沒追上我。過了幾分鐘，我停了下來，坐在路邊的石頭上大口大口地喘氣，我心想：“總算把他給擺脫了�！闭胫兀蝗桓杏X肩膀上出現(xiàn)了一只手！嚇得我跳起來，扭頭一看原來是東東！東東大笑：“哈哈哈，你被我偷襲了，輪到你當(dāng)鬼了。”“哼，你等著瞧！”我說。我正準(zhǔn)備去抓東東的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們只好依依不舍的回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩，我們都非常喜歡，你喜歡嗎？
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇63
“老師—游戲作文好久沒有寫了，寫一次嘛，就寫一次嘛！”隨著一聲聲哀求，心底無比善良的老師只好同意了我們一心期盼的要求。
我們歡快的跑進(jìn)教室，個(gè)個(gè)情緒高漲，七嘴八舌地給老師說天黑請(qǐng)閉眼的規(guī)則，老師得意地說她早就明白了，大家開始爭(zhēng)先恐后的搶身份。
我左看右看不容易，選中一個(gè)，回到座位上，迫不及待地打開紙條一看，天��！太好了，是小女孩，可以全程偷看的那個(gè)人物。可是，剛開頭就有些“小老鼠”探頭探腦的偷看，導(dǎo)致游戲一高一低很難進(jìn)行，最后被老師無趣的終止了，一陣散發(fā)著幽怨與難過的風(fēng)，慢慢飄進(jìn)我心頭，那時(shí)的我好似墜入深崖，難過的空氣籠罩著我，可是禍兮，福之所依，好運(yùn)從天而降，老師宣布：“再來一局，記住，不要再犯第一輪的錯(cuò)誤，要遵守規(guī)則，來！第二輪開始�！�
這一次，我果斷的做出決定拿了身份，但又忐忑不安地回到座位上，打開字條一看“狼人！”我的心涼了半截，周圍的一切冷若冰霜，好吧，我硬著頭皮和他們對(duì)抗，我“殺”完人后，目光呆滯，神情冷漠，果然不出我所料，我和另一個(gè)同學(xué)被投了出來，只剩下一個(gè)了，我手心的汗都成了冷的，但是楊同學(xué)突然站了起來，有模有樣的推理著大家的身份，推理到那個(gè)同學(xué)啦，唉，被他猜中了，心中的冰上又下了些霜。
游戲不知不覺中戛然而止，太掃興了，我注定輸了，這“沒有意思”的游戲真是太讓我記憶猶新了。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇64
老鷹捉小雞，我來了！
草地是多么碧綠，風(fēng)是多么柔和，我的心情是多么舒暢��！在這一望無際的草原上，一只身穿黃色衣裳的小雞站立在石頭的頂端，沒錯(cuò)，那就是我。在微風(fēng)的輕盈腳步下，我的小雞們與風(fēng)兒們歡快地盡情玩耍。可是這種無憂無慮的生活并沒有持續(xù)多久。
有一天晚上，有一只老鷹盯上了我家的小雞，我看到它口水直流地盯著我們。我知道一場(chǎng)老鷹捉小雞的PK即將拉開序幕。
這只老鷹開始向我發(fā)出攻擊，我當(dāng)讓不能不應(yīng)戰(zhàn)，所以我們就開始各用各的秘訣，開始打起來。
老鷹憑借著它肉嘟嘟的身體，把我頂了個(gè)一萬八千里。而我也不甘示弱，開始使用我的頂級(jí)秘籍。第一招：黑風(fēng)龍卷風(fēng)。這次我憑借我輕盈的身體，快速地旋轉(zhuǎn)了起來，而這速度，漸漸形成了一個(gè)龍卷風(fēng)，把老鷹卷進(jìn)龍卷風(fēng)里，把它差點(diǎn)撕成碎片。第二招：功夫雞爪。還沒等老鷹緩過神來，我又來了一腳無人能敵的雞爪，把它踢出了幾千里，這時(shí)，一陣大風(fēng)呼嘯而來，老鷹又被摔到山上去，痛的它嗷嗷直叫。接下來，就剩最后一招了：翅打老鷹，頭破血流。我輕輕的不發(fā)出任何聲響地來到老鷹身旁，用翅膀打了過去，老鷹被我的偷襲打了個(gè)半死，它再也忍耐不住了，趁著大風(fēng)來時(shí)把我撞開了，可是它根本不是我的對(duì)手，只好灰溜溜地飛走了。
老鷹捉小雞，我來了！草是碧綠的，風(fēng)是柔和的，我的心情是意猶未盡的。草原上有一塊黃色的寶地，那就是我們一群快樂的小雞在嬉戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇65
今天作文課鄒老師給我們玩了場(chǎng)游戲。有趣的游戲讓我們笑聲不斷。
總共有三個(gè)游戲節(jié)目：第一個(gè)游戲叫“給鬼添上嘴”，第二個(gè)游戲叫“給小兔子添尾巴”，第三個(gè)游戲叫“給鴨子添腳”。黑板上的三個(gè)圖形畫得栩栩如生，好像是真的一樣。
游戲規(guī)則是這樣的：在指定的嘴、尾巴、腳的位置上畫一個(gè)圓圈，如果參加者剛好在那個(gè)圓圈里面畫上就可以加10分;如果有稍微的一點(diǎn)點(diǎn)距離則可以加5分;如果連所畫的對(duì)象都沒挨著的話就只能加上可憐的1分。
給鬼添嘴的游戲開始了。我在起點(diǎn)線上被人拽著瘋狂地轉(zhuǎn)了五圈，然后向黑板的方向摸索著前進(jìn)。我并不知道哪里是黑板，只好靠觸摸課桌的辦法來辨別方向。我根據(jù)課桌的抽屜，判定出正確的方向。我一直往前走，直到我的手挨到了光滑的門板。在我摸到門拉手后，我確定找到了黑板的墻面。我向右摸索著，然后挨到了黑板。心里一陣竊喜。我用手測(cè)量著距離，正準(zhǔn)備畫上圓圈時(shí)，同學(xué)們都興奮地起哄——“太準(zhǔn)了，10分!”。我不知道他們的話是真的還是假的，心里一緊張，就隨意地點(diǎn)了一下。同學(xué)見我點(diǎn)完，激動(dòng)地大笑。我睜開眼一看，唉，只得了1分。他們說，你原本點(diǎn)得非常準(zhǔn)，誰叫你經(jīng)不起干擾呢。
雖然我只得了1分，但在這一次的游戲中我玩得很開心。我也懂得了一個(gè)道理：做事情要有自己的主見，不要被別人干擾而起變化。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇66
今天，徐文萱帶來皮筋到學(xué)校，上體育課時(shí)，她就帶著皮筋來上課了。
體育老師先讓我們跑完步，再讓我們做正壓腿、后壓腿、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。做完這些，大約過了半節(jié)課的時(shí)間，老師等我們每一個(gè)人做完，才往下進(jìn)行呢！有好多人都浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間呢，恐怕他們都不知道時(shí)間的寶貴吧！最后，老師才說：“做你們想做的事吧！”于是大家打沙包、踢毽子、跳繩……唯獨(dú)徐文萱帶了皮筋，我們覺得很好奇，就都湊了過去。李欣篷說：“哇，好香啊！”我聽了，立刻聞了聞，嗯，的確很香，一股檸檬清香，好聞極了！我去問徐文萱在哪里買的，她回答：“在六豐文體店買的�！薄爸x謝你！”我感激地說，接著我們就去跳皮筋了。
體育老師一一的教我們，但有人依然做“觀眾”，還有人說太難了。老師先給我們做了示范，先跳到繩子里面，然后將左腳跳到左邊繩子外面，將右腳跳到右邊繩子外面，再踩繩，下去。我們學(xué)了一、二、三級(jí)的跳皮筋，第三級(jí)特別難跳，因?yàn)榈谌?jí)太高了，只有老師才能跳過去！老師讓我們一個(gè)一個(gè)的跳，我是第一個(gè)，我按照老師所說的那樣，成功過關(guān)了一級(jí)，可第二級(jí)就不是那樣子了，在最后的時(shí)候，我沒有踩到繩子，就沒有過關(guān)。然后一個(gè)一個(gè)排下去，可剛剛輪了一個(gè)輪回，就打了下課鈴，我們只好不玩了。
這一次體育課，我既學(xué)會(huì)了跳皮筋，又得到了快樂，難道不是嗎？
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇67
紅彤彤的太陽把陽光送給了大地，使大地充滿了溫暖。下午，在體育課上，老師教我們跳皮筋。我以前看見過別人跳皮筋，可是我自己從來沒有跳過。
老師先向我們展示一遍。一開始，我只是站在旁邊看著大家學(xué)著老師的樣子學(xué)跳皮筋。后來，我看見許多人都在和老師學(xué)，我現(xiàn)在又對(duì)跳皮筋產(chǎn)生了很大的興趣，于是我便到皮筋前和老師一起學(xué)。
老師又提了一個(gè)小建議：“一個(gè)人一個(gè)人的跳。一級(jí)的皮筋放在小腿上，通過之后，進(jìn)行二級(jí)。二級(jí)的皮筋在膝蓋上。跳錯(cuò)了，就該按順序讓下一個(gè)人跳�！焙芸�，已經(jīng)輪到我了。我很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)闖過這一關(guān)。我的小腿緊貼著皮筋，我用力往前跳一點(diǎn)，跳過我前面的皮筋，我跳過去了。然后我往皮筋兩旁的外面跳，再用腳分別橫著踩皮筋，我又下到皮筋前面，帶著前面一根皮筋，跳過最后一根皮筋。然后我又轉(zhuǎn)身，用雙腳踩那一根皮筋，用左腳踩另一個(gè)皮筋。我又通過了第二關(guān)。
我開始了第三關(guān)。我一看面前的皮筋，嚇了一大跳，這么高的皮筋我肯定跳不過去。老師讓我嘗試一下，我沒辦法只好試一下。我想：如果實(shí)在跳不過去，怎么辦？這時(shí)，馮彥瑜對(duì)我說：“試一下吧！”于是我側(cè)著一跳，我居然跳過去了！后來，我沒有踩住皮筋。
雖然，第三關(guān)我并沒有過，但是我得到了別人的鼓勵(lì)，讓我重新嘗試一下。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇68
今天，我上班時(shí)，老師讓我們玩一個(gè)游戲：木頭人，只聽老師說：“老師說開始，你們不能動(dòng)、不許笑且你的嘴要閉好，不能露出大門牙，但可以動(dòng)眼睛噢!”
“預(yù)備，開始!”我們立刻坐好，老師開始點(diǎn)評(píng)我們每個(gè)人的坐姿。為了怕別人干擾，有的同學(xué)閉上眼睛，有的用手捂著嘴巴�！拔乙欢ㄒ玫谝弧！蔽倚睦锬叵胫�，這時(shí)我偷偷地瞟了一眼施潤(rùn)澤，他喔著個(gè)嘴，很可笑，我心心咯咯地笑翻了，但我卻要一本正經(jīng)的坐在哪里，心里在告誡自己不能笑，不然我就要被蹋出局。我看他時(shí)，他白了我一眼，好像在說：“你的功力還不夠，還是讓我來逗你笑吧!”一陣寂靜后，下面有了小的騷動(dòng)，原來有的同學(xué)忍不住別人的怪樣，大嘴咧開笑了，出局的人越來越多，剩下我和另外一個(gè)女生時(shí)，外面的干擾就多了，有的男生將垃圾放到我面前，給我聞，讓我惡心，我知道他們讓我張嘴，我閉著氣，不讓臭氣鉆到我的鼻子里。有的同學(xué)給你們二個(gè)講笑話，我們二個(gè)，你看我，我看你，大家都是運(yùn)氣，誰能爭(zhēng)到今天的第一。同學(xué)們不停的騷擾，不知何時(shí)能停下來。時(shí)間一分一分的過去了，突然一個(gè)同學(xué)對(duì)著我的臉吹著黑板擦，不得了了啦，粉筆灰進(jìn)了我的鼻孔里，我的鼻子癢癢地，手就不由自主地去掏鼻孔。我出局了，最后一個(gè)女生自然而然的得勝了。
這次體驗(yàn)，我覺得當(dāng)一個(gè)不動(dòng)的木頭人也不容易呀!
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇69
今天老師在作文課上讓我們玩“木頭人”游戲。被挑中做“木頭人”的同學(xué)高興地圍起一個(gè)圈，唱起了歌謠：“賽賽賽，賽賽賽，我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動(dòng)來不能跳，看誰做得最!”
唱完歌謠，木頭人擺起了自己的姿態(tài)，有的低下了頭，有的把眼睛瞇了起來，有的把頭抬起來目視前方……不過他們臉上沒有表情，身子一動(dòng)不動(dòng)的，真是木頭人。
何震乾一上場(chǎng)就把汪子睿逗笑了，我想把胡娜逗笑，我朝她做鬼臉，扮僵尸走路，學(xué)公雞叫、學(xué)青蛙樣子趴在地上……我想了許多許多辦法，可胡娜絲毫不為我所動(dòng)，她根本不把我放在眼里，依然像個(gè)櫥窗里的童裝模特，巋然不動(dòng)。朱斯涵也想把胡娜逗笑，于是朱斯涵說：“胡娜的鼻子是個(gè)小丑”，還有個(gè)同學(xué)湊到胡娜面前說：“你媽叫你回家吃飯啦!”。胡娜可堅(jiān)強(qiáng)啦，她仍然一動(dòng)不動(dòng)地立在原地，我們束手無策，結(jié)果第一輪游戲下來冠軍當(dāng)然是她了。
第二輪游戲開始了，老師又要選人當(dāng)“木頭人”，我把手舉起又放下，算了，還是做逗笑人吧。朱斯涵一上場(chǎng)就被何震乾一句“小豬豬真可愛”逗笑了，其他同學(xué)也沒堅(jiān)持多久就輸了，最后只剩下一個(gè)女同學(xué)了，我們對(duì)著她學(xué)豬叫，她沒有理會(huì)，最后我們對(duì)她做鬼臉時(shí)她忍不住“噗哧”一聲笑出來了。
真是一節(jié)快樂的木頭人游戲課。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇70
今天在展奧的課上，我們舉行了掰手腕比賽。劉老師說：“1、2、3號(hào)同學(xué)一組，4、5、6號(hào)同學(xué)一組�！蔽沂俏逄�(hào)，在第二組。
比賽開始了，空氣中充滿了火藥味。第一組叫“獅子隊(duì)”，我們叫“火之隊(duì)”。動(dòng)物都怕貨嗎，我們要用大火把獅子嚇跑，他們要是膽敢再來，就把獅子烤成烤肉!
我們先上場(chǎng)的是四號(hào)，對(duì)獅子隊(duì)的二號(hào)。他們先握了一下手，開始了比賽。由于太用勁，他們的身體扭曲，手上迸出了青筋，咬緊牙關(guān)，可4號(hào)還是慢慢被2號(hào)壓了下去，輸了。我們隊(duì)的第一位輸了。
我要出征了。我覺得有些不服二號(hào)，決定還要和他比。我們又開始了比賽。我感覺他的手上有一股巨大的力量把我的往下壓，我拼命地反抗，我扭曲了身體，手上暴出了青筋，咬緊了牙，汗水滴滴答答的淌了下來。我使出了吃奶得勁兒時(shí)間仿佛凝固了，教室里安靜得出奇，我使勁，再使勁!而對(duì)方也不甘示弱地加了勁。他的手像鐵鉗一樣夾著我的手。我的手酸，疼，緊得幾乎沒了知覺。手臂發(fā)麻好像使不出力氣。連桌子都被我們壓得嘎吱嘎吱響，同伴們的加油聲我仿佛都聽不見了。最后對(duì)方的勁越來越大，把我的手慢慢的壓了下去。唉!我大敗而回。
我們的6號(hào)還是沒勝。
天哪!我們被打得落花流水，沒一個(gè)贏的。我想：也許我們?cè)摵侠矸峙湟幌�，可是也未必能贏。我們呀，真該好好鍛煉了!等我們重整舊山河，再和他們決一勝負(fù)!
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇71
“哈哈哈……”從我們教室里傳出了一陣陣的笑聲，你知道我們?cè)谕媸裁磫?沒錯(cuò)!就是玩“對(duì)著干”游戲。
你也許會(huì)想跟老師對(duì)著干是不是太膽大包天了!沒關(guān)系，這只是一個(gè)游戲而已。老師告訴我們，今天要玩“對(duì)著干”，我頓時(shí)也下了一跳跟老師對(duì)著干，是要扣校幣的呀!我又想：這真的只是一個(gè)游戲么?不小心沖撞了老師怎么辦?因該沒事吧?
老師說了規(guī)則：老師說什么，我們就要對(duì)著干，才不會(huì)被out。
老師提議：“先來個(gè)熱身賽吧!”我們立即隨聲附和道：“好!”
熱身賽開始了，只聽老師一聲：“起立!”只見兩人迅速挺立在那。那兩人就是我和徐晨皓，看到別人都坐著，我們兩還呆若木雞。后來我才想到了游戲的規(guī)則，可是反應(yīng)遲了，于是就很不好意思的坐下了。
比賽正式開始，我們分為了兩組。只見楊昀曉，樓云凱，郭穎炯和何晨星。帶著緊張的氣勢(shì)前去挑戰(zhàn)。樓云凱雙手叉腰，一副自己一定會(huì)贏的樣子。何晨星則面無表情。最終，郭穎炯獲得了勝利。輪到我們了，我們一個(gè)接一個(gè)站上了擂臺(tái)。開始了，老師說：“站�！蔽覀�?nèi)级琢讼氯�，一個(gè)人都沒被淘汰。老師緊接著又說：“蹲�！辈贿^這次不一樣，馬節(jié)力淘汰了。這時(shí)我露出了笑臉，因?yàn)槲覄倮恕?/p>
我贏了，心里別提有多開心了。我真想再玩一次。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇72
我喜歡的游戲有很多，有老鷹捉小雞、一二三木頭人，還有捉迷藏……但我最喜歡的還是"摸瞎子"。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸誰贏，誰輸了誰就來扮演“摸人”。結(jié)果陳志中了“頭等獎(jiǎng)”。他用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后轉(zhuǎn)了幾圈，再伸出雙手來摸。他那搖搖擺擺的樣子，活潑得像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開始了，大家各自散開來。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的角旁，有的屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地站在中間，還有一些大膽的同學(xué)，則緊緊跟在陳志的后面。陳志左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得己使出了“必殺技”——爬爬功。他好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋怼＞驮谖议_懷大笑的時(shí)候，陳志循著聲音，一把抓住我。他扯下紅領(lǐng)巾，得意洋洋地說：哈哈！怎么樣，我抓住你了吧。沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住他們呢？我側(cè)耳細(xì)聽，他們的大笑聲、拍手聲混成一團(tuán)，其中聲音最大的就是宋梓豪了。我冷靜下來，靈機(jī)一動(dòng)，想到了“裝瘋賣傻”這個(gè)絕妙之計(jì)。我紋絲不動(dòng)地站著，他們見此情景，都過來逗我。有的摸我頭，還有的扯我衣服……我趁亂之中，一把抓住了剛才笑話我的宋梓豪，這下，該我得意了。
這個(gè)游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個(gè)游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇73
連著幾天都是風(fēng)字體著雨，雨趕著風(fēng)，整個(gè)天地都處在雨水之中。今天課間操后，雨終于停了，班主任王老師帶著我們歡呼雀躍地來到了操場(chǎng)上，玩老鷹捉小雞的游戲。
王老師把大家分為三組，我被分到了第二組，當(dāng)了一只小雞，然后我們又選了主角:一老鷹和母雞。
游戲開始了，母雞緊緊地盯著老鷹，似乎只要老鷹一動(dòng)，它就會(huì)帶著小雞們逃跑。老鷹也毫不放松似乎只要母雞一走神，它就沖過來捉小雞。雙方對(duì)峙的眼神形成一道閃電。
老鷹使出了第一計(jì)“疲勞戰(zhàn)”，老鷹左跑跑、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、前沖沖、后繞繞，不斷地變換陣形，想把母雞繞暈，可它自己都轉(zhuǎn)的頭暈眼花了，可母雞還是精神抖擻，顯然這招沒有用。老鷹見勢(shì)不妙，又眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，不知它又想出了什么鬼點(diǎn)子。只見它裝作垂頭喪氣地在一旁休息，時(shí)間久了，母雞和小雞們也放松了警惕。突然，一道黑影閃過，老鷹躍過了母雞“翅膀”沖過了母雞對(duì)小雞們的保護(hù)，一伸“爪子”，竟然捉住了一只小雞，我們這些小雞見了，嚇得驚慌失措，四散奔逃，嘴里還不停地叫喊著：“老鷹來了，快跑呀！”這時(shí)，鈴聲響了，“我們只好依依不舍地回到了教室。
這次游戲不僅讓我感受到了久違的歡樂，還讓我明白了做好一件事情，不能光用蠻力，而是要憑借智慧。老鷹正是憑借了最后－招“欲摘故縱“才成功地抓住了小雞。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇74
“交——頭，交頭接耳？”“啥意思？”“學(xué)成語嗎？”當(dāng)看到老師在黑板上寫下的四字成語后，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了�！翱瓤龋察o�！崩蠋煉咭暳艘蝗�，見沒人再說話，才開口：“這是一個(gè)游戲，我說一下規(guī)則……”原來是傳聲筒游戲啊。
老師給我們分組后，游戲馬上開始了，選手們一個(gè)個(gè)緊張得不行，有些人著急地跺起了腳，有些人握緊了拳頭，有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣，他接過紙條，馬上就背下內(nèi)容�！伴_始！”老師一聲令下，王易玚立馬轉(zhuǎn)過身，兩只手作成喇叭狀，對(duì)下一個(gè)同學(xué)說起了“悄悄話”。張玥側(cè)耳傾聽，生怕漏掉一個(gè)字。一棒接一棒，王伯濤胸有成竹地側(cè)過身子，輕聲對(duì)我說：“我們玩游戲，最重要的是開心�！蔽疫B忙用手指堵住縫隙，生怕被風(fēng)吹走幾個(gè)字。整組傳遞完畢，由末棒汪釗陽向裁判報(bào)告答案，他人高馬大，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把另一組琚林哲的去路給擋住了，我暗自慶幸：哈哈，我們有希望勝利了�？傻韧翎撽栒f出了答案，我的心一下跌到了谷底，他居然漏字了，我心想：唉，空歡喜一場(chǎng)，看來我們要輸了。不曾想對(duì)方的錯(cuò)誤更多，嘿嘿，勝利了！我們臉上洋溢著勝利者的笑容，汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上，高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定能勝利！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇75
記得那一次體育課，老師讓我們來玩“兩人三足跑”這個(gè)游戲，于是我選擇了我的隊(duì)友：林淼臻。
聽老師說，這個(gè)游戲的規(guī)則是用一根繩子綁住同伴之間的兩只腳，然后兩組進(jìn)行賽跑，于是我們選擇了對(duì)手：司馬懿之之，張琪婷。
比賽剛開始，我就有些后悔了，她倆齊心協(xié)力，配合得相當(dāng)默契，而我們卻是一個(gè)人快一個(gè)人慢，沖突不斷。結(jié)果可想而知，我們輸?shù)煤軕K，但我們很不服。
回到教室，我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯著司馬之之和張琪婷，可她們并沒有注意到我們。在這時(shí)，我對(duì)林淼臻說：“要不然，我們……”聽完我說的話，林淼臻連聲喝彩：“好！好！就這么辦，你真是個(gè)天才！”
語文課下課了，她倆走后，我們就立馬到司馬之之的座位前，把她的那“寶貝”自動(dòng)鉛筆取出來，金黃色的細(xì)長(zhǎng)的筆身，上面撒著金粉的，鑲嵌著五六顆珍珠和六顆寶石。我倆把彈簧取了下來，丟掉了，把筆芯換成了七毫米。那時(shí)真的太巧了，她剛好看到了這一幕。于是，她沖過來對(duì)我說，：“你要用你最心愛的鋼筆作為補(bǔ)償，立刻賠給我！”
我沒辦法只好給了她，那一只我最喜歡的鋼筆！
回到家，媽媽看了看我的筆袋說：“女兒，我知道你在學(xué)校的那件事了。你要記�。翰还鼙荣惸闶禽斒勤A，都不可以去傷害別人，偷其他人的東西，你明天要去給司馬道歉�！蔽衣牶�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的！”
第二天，我給司馬道歉后，她原諒了我。從這件事我知道了：比賽不重在輸贏，而重在參與！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇76
外面的陽光好像在為我們今天的比賽做準(zhǔn)備，高大挺拔的樹好像為選手們加油。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀兘裉煸谕妗按┰健焙衾踩Α?/p>
首先，老師講了游戲規(guī)則：分成男女兩隊(duì)，哪一隊(duì)先把呼啦圈從頭傳到尾，再從尾傳到頭，哪一隊(duì)就獲勝。
游戲開始了，前面幾個(gè)同學(xué)都“穿越”得非常順利，可一到映慧那里，就卡住了。只見她胳膊抬起來，頭低下去，眉毛皺得緊緊的，好像一只野狼找到了自己的獵物，正準(zhǔn)備撲上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒能“穿越呼啦圈”，她的腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛蟲在跳著歡快的舞蹈，好玩極了！映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈卻卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周圍的同學(xué)們呢，卻因?yàn)橛郴勰腔膭?dòng)作而捧腹大笑。
沒能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個(gè)，還有男隊(duì)的一位同學(xué)，那位男同學(xué)喘著氣，鼻子一會(huì)兒大一會(huì)兒小的，好像一只大河馬在呼吸，樣子搞笑極了！那只“大河馬”不停的在說：“怎么又過不去，怎么又過不去……”那一隊(duì)同學(xué)們的焦點(diǎn)都聚集在這位男同學(xué)身上，個(gè)個(gè)心里似乎都在想：兄弟，加油��！再過不去我們就要輸了！著急的心在同學(xué)們身上生了根。
今天的活動(dòng)可真好玩��！讓我嘗試了呼啦圈的不同玩法，最后女生隊(duì)贏了，通過這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，就一定能取得好成績(jī)。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇77
“哈哈哈”還沒進(jìn)教室，就聽到一陣爽朗的笑聲，原來是老師在和同學(xué)們聊天，只見老師手上拿著一個(gè)穿著綠色裙子的小黃人，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)，這是要做什么呢？
老師微笑著說道：“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲，叫做擊鼓傳花”。然后簡(jiǎn)單地講解了游戲的規(guī)則，我這才恍然大悟，原來那個(gè)充滿喜感的小黃人就是今天的花啊！話音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。游戲要開始了，我的心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，期待著這場(chǎng)游戲。老師轉(zhuǎn)過身去，背對(duì)著我們，手里拿著黑板擦，隨著“3、2、1”的倒數(shù)聲，游戲正式開始了。那朵“花”在同學(xué)們手中飛快地傳遞著，仿佛一個(gè)燙手的山芋。這時(shí)鼓聲戛然而止，那位接到小黃人的同學(xué)站了起來，心好像都提到了嗓子眼兒里，他雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但還好答上了老師的問題�！斑诉诉恕保穆曔�在繼續(xù)，我更興奮了，眼睛一直盯著那個(gè)小黃人。終于，鼓聲停了，這一次竟然落到了我的手里！我站起來胸有成竹地說出了答案，心里得意洋洋，我為我們組拿到了寶貴的兩分。
到了決勝局，大家都開始嚴(yán)陣以待，所有人的注意力都在那朵“花”上。這時(shí)，鼓聲剛好停了，一位同學(xué)激動(dòng)地站了起來，神色緊張地回答了問題。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我真是意猶未盡。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇78
“加油��！加油�。】禳c(diǎn)，別人要追上你啦�！币魂囮嚰佑吐晱目鞓纺Х交A(chǔ)一班里傳出來，如果你想知道怎么回事，就隨我來看看吧。
原來他們?cè)谕娼恿�，比賽�?guī)則是這樣的：①分成兩組進(jìn)行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時(shí)出發(fā)－繞過障礙物－回到起點(diǎn)－傳給第二位同學(xué)。
我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是朱皓陽。他先雙手叉腰，右腳腳跟抬起，腳尖用力著地旋轉(zhuǎn)，他又用同樣的方式活動(dòng)了左腳。接著重新再做一遍。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，他先是一只腳跪在地上，一只腳抬起來，呈現(xiàn)出一個(gè)半跪的姿勢(shì)，雙手撐著地面。這時(shí)，我聽到朱皓陽正在小聲地說：“加油！我一定行的，我一定能贏。”與此同時(shí)，只聽老師大喊一聲“三二一開始。”朱皓陽就像一根離弦的箭一樣，沖了出去。再看看對(duì)方選手，因?yàn)闆]有做熱身運(yùn)動(dòng)而摔了個(gè)馬大哈。朱皓陽趁機(jī)向終點(diǎn)沖去，啊，我們隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽繞過障礙物，向我跑來，我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我接過棒子，立馬向下一位同學(xué)跑去。
與此同時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油！加油！別人追到你啦�！庇械陌櫰鹈碱^不說話，有的激動(dòng)地跳了起來。
最后，我們隊(duì)贏了。同時(shí)也知道了：比賽時(shí)要對(duì)自己有信心，不要太緊張，團(tuán)結(jié)很重要。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇79
今天，我的好朋友繪繪和小雅來我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負(fù)，結(jié)果小雅輸了，她不甘心地面對(duì)墻壁開始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進(jìn)臥室。我先把拖鞋放在床邊，再把枕頭放進(jìn)被子里，這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈，我真是個(gè)天才，三十六計(jì)中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進(jìn)衣柜，用衣服擋著，繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數(shù)三個(gè)數(shù)后就直奔臥室而來�！岸疾睾昧藛幔俊毙⊙殴室鈫柕�。哼，我才不上當(dāng)呢。倒是小雅中了我的計(jì)，她掀開被子，大聲而又驚喜地叫道：“找到了！”我心里暗暗自喜，但繪繪卻笑出了聲。就這樣，繪繪被找到了。
我們開始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來選去選擇了床底，那床底十分干凈——因?yàn)樵缇捅晃覀兦皫滋焱嬗螒驎r(shí)擦干凈了。噓！小聲點(diǎn)，繪繪來了�？此那牡刈吡诉M(jìn)來，可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來了。她居然光著腳，可她的樣子也實(shí)在太好笑了，像個(gè)要摔倒的老奶奶，佝僂著身子，一歪一倒的。我實(shí)在忍不住了，“撲哧”一下笑了出來。好吧，這局我輸了。
實(shí)際上，我們每次玩捉迷藏，很少時(shí)候是被找到的，都是看到對(duì)方時(shí)忍不住笑出來而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂趣就是這樣，不必太較真，有歡樂，有笑聲就好。
下一輪捉迷藏游戲開始了，你藏好了嗎？
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇80
在上學(xué)期親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中我最喜歡的就是“手腳并用”這個(gè)游戲了。
這項(xiàng)游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單，就是在跑道上放一些球，跑道上有手和腳的不同標(biāo)志。按上面的標(biāo)志進(jìn)行手腳并用，還要穿上帶有可粘性的衣服，拿到球就粘在前胸或后背上。
隨著親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行“手腳并用”項(xiàng)目開始的比賽開始了，我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬，眼看媽媽靈活的爬到終點(diǎn)，而旁邊的喬羽菲馬上要追上我，我全身冒冷汗心想：完了，她要追上我了！我突然想起了媽媽的那句話：“要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要著急，相信自己。
一轉(zhuǎn)眼我到了終點(diǎn)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
接下來“手腳并用”場(chǎng)地這兒聚了一大堆人喊加油，小滿雖然胖但動(dòng)作十分靈活，比一旁的郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱，只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂，大喊“加油！”跳的比兔子還高，左蹦右跳好像比比賽的選手還激動(dòng)。
終于所有的比賽選手都結(jié)束，我緊張的去看合分情況，生怕我是最后一名，但是怎么也看不明白只好在一旁等待，但我心里還是不踏實(shí)。
“李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲，原來是合分員王樂水媽媽，她告訴我，我和媽媽得了第一名，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我跳了起來！最后我們拿著獎(jiǎng)品合影留念。
我總結(jié)了這次為什么得第一，媽媽說：“因?yàn)檫@次我們都盡力了，希望我們以后做事要踏實(shí)，不要總是急于求成�！甭犃藡寢尩脑捨颐靼滓院笞鍪裁词虏荒芗痹�，要一步一步慢慢來。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇81
每次周天練拳道時(shí)候，教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子，我們都在猜測(cè)：可能是拔河吧�？墒前魏硬恍枰@么多繩子啊，而且這個(gè)繩子還很短。教練說：“你們安靜一下，不要猜了，我們今天玩兩人三足游戲�！币宦牭竭@個(gè)名稱，我們就“哇啦哇啦”叫成一片�；钴S的男生就像花果山的猴子，高興得手舞足蹈，文靜的女生們也拍著手叫著“太好了，太好了！”教練把大家分成三個(gè)組，每組十人。在準(zhǔn)備階段，各組人員認(rèn)真地綁好繩子，整齊地站好。
教練哨子一吹，游戲開始啦！第一組立刻抬起腳，可剛邁一步就聽見叫聲：“不行，不行，我要摔了！”“為什么走不動(dòng)了？”兩邊的人往前拽，中間的人卻一直不動(dòng)，其他觀看的組員都急得催他們：“快點(diǎn)走呀！”可他們沒辦法走動(dòng)了，只好放棄。第二組上場(chǎng)了，因?yàn)樽叩牟椒ゲ灰恢�，走的歪歪扭扭，有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上，我們?cè)趫?chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組，我們的組長(zhǎng)是個(gè)“機(jī)靈鬼”，他的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈，然后叫我們圍成一個(gè)圈，小聲說：“上場(chǎng)了全聽我指揮，我喊“一”出左腳，喊“二”出右腳，不許走亂！”
我們上場(chǎng)了，“機(jī)靈鬼”大聲喊：“一！”我們照口令出腳。全組腳步一致，圍觀的伙伴們都贊嘆道：“好整齊�。 苯叹氁矠槲覀冐Q起了大拇指。我們?cè)凇耙欢弧钡目诹钕驴焖儆终R地到終點(diǎn)，得了第一。
這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇82
一天，我和媽媽一起去姨媽家，見到了我的兩個(gè)弟弟和哥哥，我開心地跑過去，恨不得跟他們都來一個(gè)大大的熊抱抱。哥哥叫吳曼，兩個(gè)弟弟是雙胞胎，哥哥叫陳松，弟弟叫陳林。
我們都在想一起玩點(diǎn)什么呢？陳林大聲說道：“我們一起玩抓人吧！”我們大家馬上同意了。剛說完，我們就用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定由誰來抓？結(jié)果出來了，第一局是弟弟來抓。
我們猶如幾只小獵狗瘋狂地跑開了，而哥哥就像一個(gè)獵人在我們后面追。幾分鐘過后，我們有的跑在車后面，有的爬到樹上。我在車后面的時(shí)候，不知哥哥是怎么看見我的，一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面，和他一起抓弟弟他們，就像一只小跟屁蟲。不知過了多久，兩個(gè)弟弟終于被抓到了，可把我和哥哥累壞了。
第二局是弟弟陳松抓，他猶如一只小毛毛蟲。我們使用三角形陣型，陳松一來我們就一起轉(zhuǎn)圈圈跑開，這樣他這只毛毛蟲就抓不到我們了。過了好久，陳松不想抓了，還哭著對(duì)我們說不玩了，看來玩戰(zhàn)術(shù)真的很有意思。
我正在那里想著我們幾個(gè)這樣玩確實(shí)挺開心的，到我抓的時(shí)候要怎樣才能快速抓到。主要是我們?cè)谧ト说臅r(shí)候心驚肉跳的，非常緊張，我很喜歡這種游戲方式。
忽然，媽媽的一聲“張煒熤，回家了”。打破了我的想象，我一直在車上都在想：“這應(yīng)該是我們玩得最開心的一次，以后還要繼續(xù)……”
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇83
星翻六，我學(xué)完英語。來到小區(qū)的院子里約了七八個(gè)要好的朋友，玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當(dāng)手絹，又選了靈靈當(dāng)丟手絹的朋友。丟手絹開始了，我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來，面對(duì)面，一起唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí)，靈靈像一只很機(jī)智的貓頭鷹注視著我們，她跑到強(qiáng)強(qiáng)身后，快速而輕輕地把手絹扔在強(qiáng)強(qiáng)身后，可是強(qiáng)強(qiáng)卻沒有反應(yīng)過來，還笑瞇瞇地看著靈靈呢！我們都忍不住哈哈大笑，這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)反應(yīng)過來了，轉(zhuǎn)身抓起身后的手絹，瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去，靈靈也毫不示弱，跑到強(qiáng)強(qiáng)的位置快速蹲下，強(qiáng)強(qiáng)慢了一步，一臉沮喪，像一只斗敗的公雞。
輪到強(qiáng)強(qiáng)丟手絹了，唱完歌，他把手絹仍在明明身后，明明倒是反應(yīng)飛速，像奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍一樣飛奔向強(qiáng)強(qiáng)。哇塞！明明真厲害，居然追到了強(qiáng)強(qiáng)，頓時(shí)掌聲響成一片，強(qiáng)強(qiáng)的臉也頓時(shí)紅了起來，像一個(gè)大紅蘋果。因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)連續(xù)兩次失敗，所以他得表演一個(gè)節(jié)目。強(qiáng)強(qiáng)問：“表演什么節(jié)目都可以嗎？”我們都說：“是啊，是啊�！闭l知強(qiáng)強(qiáng)表演了一個(gè)學(xué)狗叫，惹得大家又哈哈大笑起來。
我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂趣。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇84
一節(jié)語文課，別的班的課堂上都能聽到同學(xué)們發(fā)言的聲音，只有我們班里鴉雀無聲，你猜，我們?cè)诟墒裁�？答�?duì)了！我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單：首先，抓的人發(fā)布命令，發(fā)布命令前，所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后，所有同學(xué)就不許動(dòng)了，(眨一下眼睛都不行)。
游戲開始了，盧老師開始發(fā)布命令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙�！眲偛耪隋伒陌嗉�(jí)馬上安靜了下來。只見，程美琪雙手在上，擺出了“耶！”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳，擺出了像買萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉，雙手把眼睛蒙住，一副見不得人的樣子；而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員，我也不敢示弱：我雙手重疊放在桌面，把頭埋了進(jìn)去。哈哈！我聰明吧！這樣，就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。“三。二。一。”盧老師喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事：我竟然堅(jiān)持到了最后！看看其他同學(xué)呢？不是眨眼了就是笑了，這是我玩過最好玩的一次游戲！
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩，喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是：它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我，已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了！要是已后有機(jī)會(huì)的話，我還要玩一次！對(duì)了！差點(diǎn)忘了對(duì)大家說，如果你們想玩的話，歡迎來到四年一班。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇85
“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。
這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的時(shí)候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結(jié)果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒過一會(huì)了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì)，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>
現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇86
第一次接到“跳跳任務(wù)”是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗(yàn)還能夠，勉強(qiáng)能經(jīng)過一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛！我一分心就從上頭掉下來了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進(jìn)吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長(zhǎng)著呢！走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的僅有蛇皮，繼續(xù)走吧，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，啊我最終找到了寶箱，游戲中的主角頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難，才能到達(dá)成功的彼岸。
又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當(dāng)我在艱難地爬行著，唷！來了個(gè)大刺球，真是飛來橫禍。我所以而“犧牲”了，等我重新開始時(shí)，我認(rèn)識(shí)到：人不能太驕傲，否則，就會(huì)像剛才的我……過了好久，我最終經(jīng)過努力，爬到了頂峰�？墒牵覅s只采集到五朵花，我感到好像自我受騙上當(dāng)似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花，我只好繼續(xù)努力，經(jīng)過跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn)，哇！我最終成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語重心長(zhǎng)的話讓我沉思良久“讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好��！”
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇87
上課鈴響了，謝教師神神秘秘的走進(jìn)了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個(gè)大字“心靈邊電”。
咦？這是要干什么，語文書上沒有這個(gè)文章呀！謝教師似乎看懂了我們的心思，神秘的說道：“我們今日來玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲名字叫，心靈連電！”這個(gè)游戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩游戲就好。
這個(gè)游戲規(guī)則是……頓時(shí)大家安靜下來，“我們大家一齊合作寫成語……可事先不能商量哦！”
游戲開始！只見蔡文皓第一個(gè)舉起手，謝教師說：“反應(yīng)真快！就你來寫吧！”他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現(xiàn)了一個(gè)“杯”字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，“就你了”誰叫你舉起來又放下的！“
于是她只好上去寫了一個(gè)大的”假“字，緊之后朱哲楠又寫了一個(gè)”思“字，不等我們舉手多謝教師就說：”我都明白了是索！“
接下來周密寫了個(gè)大大的”相“字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘后，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了”看“周密又寫了個(gè)”兩“……原先是”相看兩不厭'��！
教師又把周密請(qǐng)了上來說道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)，肯定又有什么鬼主意了，就你了吧！”
周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現(xiàn)了一個(gè)“水”，想不出來�。�！教室里的氣氛一下子僵硬了，時(shí)間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“
這游戲是心靈連電！真好玩！
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇88
今天語文課上，帶我們玩了一個(gè)游戲叫“畫鼻子”。老師一說要玩游戲，同學(xué)們高興的不亦樂乎，爭(zhēng)先恐后的舉手，老師挑了幾名同學(xué)上臺(tái)。
老師先宣布了游戲規(guī)則：先把眼睛蒙上，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，然后再給黑板上的小人畫鼻子。游戲開始了，老師先把田思成的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，再讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，還不小心撲到同學(xué)的座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。最后他總算找對(duì)了方向，向著黑板走去。當(dāng)他畫完娃娃的鼻子之后，班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來他把鼻子畫到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。
下面錢嘉樂上場(chǎng)了，她的方向感要比田思成好很多，轉(zhuǎn)了好幾圈兒也不暈，她不慌不忙地走到了黑板上。這時(shí)教室里非常安靜，地上掉根針都能聽見。大家都在想這次又會(huì)把鼻子畫到哪里呢？沒想到他居然準(zhǔn)確的畫到了娃娃的臉上，教室里傳來了一陣熱烈的掌聲。大家都驚奇萬分，紛紛問她是怎么做到的。同學(xué)們還想玩，這時(shí)一陣下課鈴聲傳來，大家都依依不舍的下課了。這節(jié)課過的可真快呀！
這次的游戲很好玩兒，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：錢嘉樂同學(xué)能夠準(zhǔn)確找對(duì)地方，是因?yàn)樗?xì)心觀察，在玩之前就做好了準(zhǔn)備。以后遇到什么事我們都要提前細(xì)心做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇89
“往右，對(duì)往右。”
“對(duì)，就在這貼上去。”
……
教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參與者被蒙上眼睛，從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。
游戲開始了，第一個(gè)被叫上來的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒準(zhǔn)備好，頓時(shí)被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會(huì)兒，憑著感覺把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì)兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動(dòng)，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。
今天的游戲，讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時(shí)需要多幫助他們。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇90
上課了，教室里傳來了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰手上，誰就表演一個(gè)節(jié)目，唐可欣話音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開始了，那束花便開始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開滿了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰也不知道她的心中在打什么鬼算盤，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺(tái)，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí)，鈴聲無情的停止了，花并沒有送出去，這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了，不過在大家的鼓勵(lì)下，還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，但抵不過時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒就結(jié)束了，大家都還沉浸在歡樂中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續(xù)幾局才盡興。
記一次游戲優(yōu)秀作文 篇91
今天課上，老師提著一袋面粉進(jìn)了教室，同學(xué)們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來，有的說要包包子，有的說要包餃子，還有的說要做團(tuán)子。最終老師大聲公布道：“今天課上我們來玩一個(gè)叫‘傳面粉’的游戲。”
游戲規(guī)則是：每組同學(xué)用嘴叼著紙，老師將面粉放在第一位同學(xué)的紙上，依次向后傳，最后哪個(gè)組剩的面粉多則獲勝。
游戲開始了，我的目光投向了第一組，只見高詩琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽梓希，歐陽梓希蹲下來，仰起頭，將卡紙頂部對(duì)著高詩琦，面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上，原來是因?yàn)槠輰庪h的個(gè)頭比他高，面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里，他的卡紙?jiān)诼麓�，面粉就要掉下來了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭，把面粉傳給下一個(gè)人，放下卡紙時(shí)他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”了，最終面粉安全傳到了最后一個(gè)人手中。
終于輪到我們組了，我的心里十分緊張，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉傳給下一個(gè)人。面粉正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我也慢慢蹲下，面粉一點(diǎn)點(diǎn)落下來，時(shí)間仿佛停止了。當(dāng)我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時(shí)，意外發(fā)生了，因?yàn)樗摹叭萜鳌泵娣e過大，大部分面粉掉到了地上。游戲結(jié)束后，我們的面粉竟一點(diǎn)兒也沒留。
通過本次游戲，我明白了：在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該事前進(jìn)行全方位準(zhǔn)備，發(fā)生意外要一起想辦法解決。
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