關(guān)于游戲的作文（精選45篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于游戲的作文，歡迎大家分享。
游戲的作文 篇1
游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……
下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵又高又大的樹(shù)后，我藏了好久弟弟一直沒(méi)有找到，最后他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！”我說(shuō)：“好吧，那我們?cè)趤?lái)一次吧！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹(shù)后，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出來(lái)的，所以我就再去找一次，結(jié)果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來(lái)！
這就是我快樂(lè)的游戲。
游戲的作文 篇2
我喜歡去樓下的小弟弟家玩。
我拿著自己最愛(ài)的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也帶來(lái)了他自己最心愛(ài)的雙重陀螺，我奸笑著對(duì)他說(shuō)：“不如我們來(lái)個(gè)男人之間的決斗。”小弟弟聽(tīng)到這句話，斗志高揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們當(dāng)時(shí)就玩跳樓陀螺，比誰(shuí)的陀螺跳的遠(yuǎn)，只聽(tīng)一聲開(kāi)始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺開(kāi)足了馬力，向樓梯下沖了出去，只見(jiàn)我的陀螺高速旋轉(zhuǎn)，想是在同小弟弟的陀螺挑釁。
它們互相相撞，交錯(cuò)，看得我們目不暇接。最后因?yàn)槲业耐勇莸妆P為金屬，將小弟弟的陀螺打敗了，因?yàn)樾〉艿艿耐勇菔怯兴芰献龅�。我嘗到了勝利的喜悅，我好開(kāi)心。小弟弟也沒(méi)有開(kāi)心，反而很高興地祝賀我，我有些不好意思，便把我的陀螺送給了他。
游戲的作文 篇3
今天，我讀了《影子》這篇課文，就和媽媽玩了一個(gè)找影子的游戲。
我打開(kāi)寫字桌上的臺(tái)燈，臺(tái)燈就亮起來(lái)，發(fā)出明亮的光芒。媽媽把臺(tái)燈放在我的前面，我伸出雙手，做了一只蝴蝶飛的手勢(shì)。蝴蝶影子就飛到了我的身后，怎么也捉不住它。媽媽又把臺(tái)燈放在我的后面，我的蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶好像在跟我打招呼呢！媽媽還把臺(tái)燈放在我的頭頂上，蝴蝶就停在我的腳丫上休息。
找影子的游戲真好玩！
今天是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)。媽媽說(shuō)，下次晴天，我們?cè)偃ヌ?yáng)下找影子吧！我高興地答應(yīng)了。
游戲的作文 篇4
今天上數(shù)學(xué)課老師為了讓我們更清楚的了解倒數(shù)，數(shù)學(xué)老師就發(fā)明了一個(gè)游戲，名字叫：顛倒游戲。規(guī)則是老師說(shuō)左手你就要伸右手，老師說(shuō)什么你就要顛倒著來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師立馬說(shuō)：“右手。”我們就立馬伸出左手，當(dāng)然有些人錯(cuò)了，我們就幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“恭喜你，中標(biāo)了！”老師又說(shuō)：“伸出你的手心！”一個(gè)個(gè)同學(xué)擺出了搞笑怪咖的動(dòng)作，瞅瞅李明曉手背緊緊挨著下巴，像一只膽小的老鼠，而李怡情那雙手?jǐn)[成了一個(gè)蛇的頭，讓我們哈哈大笑。老師接著說(shuō)：“露出你的大白牙�！比思倚煊郎�真露了，再加上這燦爛的笑容，整個(gè)一天上那金燦燦的太陽(yáng)。
老師的這個(gè)游戲真好，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)，并且成倍的提高了學(xué)習(xí)效率。
游戲的作文 篇5
今天中午，我和姐姐以及對(duì)門的龍龍一起玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。
游戲開(kāi)始了，首先由姐姐說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“機(jī)不可失。”龍龍反應(yīng)很快，馬上接了一個(gè)成語(yǔ)：“失不再來(lái)�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“來(lái)去匆匆�！苯憬憔谷挥纸由狭耍骸俺涠宦劇！饼堼堃粫r(shí)沒(méi)想到合適的成語(yǔ)，愣在那里。我連忙說(shuō)：“聞雞起舞�！边@下，姐姐和龍龍都沒(méi)能接上，我又自顧往下說(shuō)了一個(gè)：“舞文弄墨�！本瓦@樣，第一輪比賽很快就結(jié)束了，我的了冠軍。姐姐和龍龍都說(shuō)：“你可真厲害呀！”
我想：這和我平時(shí)多看課外書是分不開(kāi)的，以后，我一定繼續(xù)努力，這樣，我的知識(shí)一定會(huì)更加豐富的。
游戲的作文 篇6
今天放學(xué)后，我和丘展豪、劉悅星一起玩游戲。
丘展豪說(shuō)：“我們玩什么呢？”我就說(shuō)：“我們玩星際戰(zhàn)艦吧！”丘展豪和劉悅星都說(shuō)：“好�。 蔽艺f(shuō)：“那我們來(lái)選屬于自己的戰(zhàn)艦吧！”然后，我們就開(kāi)始選戰(zhàn)艦了。我選黃色戰(zhàn)艦，丘展豪選金色戰(zhàn)艦，劉悅星選綠色戰(zhàn)艦······我們玩得可開(kāi)心啦！
游戲的作文 篇7
今天，我和我的姐姐一起在院子里玩移動(dòng)小島。媽媽給我們發(fā)出指令，比如在地上畫圈圈代表小島，再在圈里標(biāo)上數(shù)字啊;在地上畫花朵啊之類的;還有就是沿著數(shù)字從小到大走啊。
總之有好多好多指令呢。我和姐姐玩的很開(kāi)心呢！有時(shí)候我倆都錯(cuò)了，還有的時(shí)候我贏了。希望其他小朋友知道這個(gè)游戲之后，也能玩的像我們一樣開(kāi)心喲！
游戲的作文 篇8
我最喜歡的課間游戲是扇牌，是一種很好玩的課間游戲，非常好玩。
一下課，我們都拿著自己的牌，出去玩，我們先把牌放在不容易翻的地方，然后我們我們開(kāi)始打別人的牌，如果把別人的牌打翻了，那個(gè)人就退出，如果運(yùn)氣好，放在容易翻的地方也不會(huì)被打翻，然后報(bào)仇就把別人打翻了。如果運(yùn)氣不好，上去就放在容易翻的地方，被別人打翻。
還有一個(gè)人十條命，然后我們一起打他，有的人一笑打他九條命，剩的那一條誒我打死了。我們還兩個(gè)人兩個(gè)人一伙，一起打，不知不覺(jué)上課鈴打響了，我們才依依不舍的走了。
我喜歡翻牌。
游戲的作文 篇9
今天，我和張薇雨玩了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“編花籃”，首先，我們倆各自伸出一條右腿，交叉在一起，然后一邊單腿跳著轉(zhuǎn)圈，一邊唱到：“編，編，編花籃，花籃里面坐小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃！”
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候玩這種游戲時(shí)熱鬧得很，六七個(gè)小朋友一起玩，我們唱完歌，還要一起做蹲下、起來(lái)，蹲下、起來(lái)的動(dòng)作呢！
游戲的作文 篇10
我最喜歡玩的游戲是“加 減 乘 除”，至少需要2人玩，必須拿一個(gè)沙包當(dāng)工具。
游戲規(guī)則是有一個(gè)人發(fā)球（沙包），那個(gè)人先念加，再念減和乘的時(shí)候，用雙腿加著沙包，再念除，雙腳把沙包拋向身后，另個(gè)人也像第一個(gè)人一樣重復(fù)玩著。
這個(gè)游戲的意義是既鍛煉身體，有開(kāi)心快樂(lè)，不信你試一試呀。
游戲的作文 篇11
今天下課了，我和高允兒、楊心怡一起玩剪刀、石頭、布。我們是手和腳都要用上，不用上就輸了。
第一次楊心怡不會(huì)玩，我就教她怎么玩，她一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。就和我開(kāi)始比賽，最后是楊心怡贏了，接著是我和高允兒比賽，這次終于是我贏了。第三次是楊心怡跟高允兒比，又是楊心怡贏啦，我就不服輸，接著跟楊心怡在比，耶！又是楊心怡贏啦。楊心怡太厲害了，我們兩個(gè)都比不過(guò)她。
游戲的作文 篇12
今天下午，一上課老師就帶領(lǐng)我們玩“水果蹲”的游戲，游戲剛開(kāi)始我就興致勃勃地想去玩兒游戲。
可是第一輪沒(méi)讓我去玩“水果蹲"的游戲，我很失望，在玩兒游戲的同學(xué)都要帶上眼、耳、心，老師拿了許多水果，我看著就想吃。玩兒游戲的只有四個(gè)同學(xué)，要是別人說(shuō)你手里拿的蘋果，你就要說(shuō)：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完哈密瓜蹲�！本瓦@么輪流著，一會(huì)兒該我了，我非常緊張的去了，我還沒(méi)剛玩兒一會(huì)兒就被淘汰了，游戲結(jié)束了正好也下課了。我們依依不舍地離開(kāi)了教室。
游戲的作文 篇13
在雙河的時(shí)候，一天中午我和兒時(shí)的伙伴董凱宇、張祥宇一起玩了電腦小游戲。我們玩了射打泰迪熊僵尸、植物大戰(zhàn)僵尸和異能釋放等游戲。最有意思的是植物大戰(zhàn)僵尸小游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：點(diǎn)鼠標(biāo)可以把能攻擊僵尸的植物不斷的種在草地上，決不能讓僵尸進(jìn)入植物后面的屋子里，如果進(jìn)入了屋子里就算這一局失敗了。于是我就不停的種植物，董凱宇、張祥宇還不時(shí)的在旁邊加油。
今天我又度過(guò)了快樂(lè)的'一天。
游戲的作文 篇14
我的哥哥可愛(ài)玩游戲了！
瞧！今天晚上，他又坐在電腦前玩“7K7K”小游戲！
看著這個(gè)愛(ài)玩游戲的哥哥，我一次又一次地催他！他說(shuō)：“好，我九點(diǎn)再睡覺(jué)！”我一夜沒(méi)睡著，到九點(diǎn)了，哥哥怎么還不睡。朦朧中，我看見(jiàn)哥哥還專注地坐在電腦前。他用手按著電腦發(fā)出的“啪啪聲”，還有游戲的聲音實(shí)在太吵太鬧了！到十一點(diǎn)了，哥哥終于睡覺(jué)了！
我的哥哥真愛(ài)玩游戲！
游戲的作文 篇15
今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。
第一組學(xué)生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開(kāi)始抓小雞，母雞展開(kāi)翅膀，左跑右跑，保護(hù)自己的小雞不受老鷹傷害。
第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫了一個(gè)人的頭，讓學(xué)生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個(gè)人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。
第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學(xué)們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹?zhàn)�，追不上我。我趕緊蹲在小楊原來(lái)的位置，換上小楊扔手絹。
今天的運(yùn)動(dòng)真的很有趣，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。
游戲的作文 篇16
前幾天我爸媽在玩一個(gè)小游戲，——《快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》。我抵擋不住誘惑，加入了�；楹�，我得到了意想不到的幸福。
當(dāng)我第一次擁有自己的小農(nóng)場(chǎng)時(shí)，快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺(jué)很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)游戲不好玩，要經(jīng)常關(guān)注。一旦種子成熟，你不及時(shí)收回，別人可能會(huì)偷走你種下的東西。我聽(tīng)了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個(gè)時(shí)候，我還有很多時(shí)間。我會(huì)去其他人的農(nóng)場(chǎng)，幫助他們除草和捕捉昆蟲(chóng)。有時(shí)候我會(huì)搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲(chóng)子和雜草。在我的關(guān)注下，我的“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”已經(jīng)升到了二級(jí)，我很開(kāi)心。
嗯，這個(gè)游戲還不錯(cuò)，我們一起玩吧！
游戲的作文 篇17
教室為什么這么安靜？原來(lái)周老師讓我們玩一個(gè)游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。
第一輪：我看到小哨兵慢慢走進(jìn)教室，爬下一會(huì)兒，站起來(lái)一會(huì)兒，眼睛看著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)換了動(dòng)作，學(xué)生也換了。過(guò)了一會(huì)兒，認(rèn)真細(xì)心的小哨兵輸了，但領(lǐng)導(dǎo)只給了他三個(gè)字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊里盯著它。領(lǐng)導(dǎo)拉開(kāi)衣服拉鏈，我們也拉開(kāi)了。小哨兵快步走到講臺(tái)上繼續(xù)觀察。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)小哨兵沒(méi)注意到，就更加“放肆”了，把衣服當(dāng)玩具，上上下下。不，這個(gè)動(dòng)作太明顯了，小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！
第三回合：沒(méi)想到周老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)。我怕沒(méi)機(jī)會(huì)做動(dòng)作，就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進(jìn)教室，密切注視著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)，我不敢動(dòng)，只能等待機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了，小哨兵轉(zhuǎn)身背對(duì)著我。我抓住機(jī)會(huì)改變動(dòng)作，同學(xué)們也紛紛改變動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，小哨兵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)然，我贏了�！�
“哈哈哈哈哈哈！”課堂以笑聲結(jié)束。
游戲的作文 篇18
每次周一的作文課，老師都會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲。那么今天老師會(huì)帶我們玩什么游戲呢？
“叮鈴鈴”上課了！只見(jiàn)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的游戲。”
左然姿第一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行比劃，只見(jiàn)她的表情非常沮喪，感覺(jué)有點(diǎn)難過(guò)，最后她嘆了口氣。這時(shí)，小劉同學(xué)馬上搶答說(shuō)：“唉聲嘆氣！”“回答對(duì)了！”左然姿說(shuō)。第二個(gè)是小蘇同學(xué)上來(lái)比劃了。只見(jiàn)她低著頭，不停地嘆氣，有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的樣子，感覺(jué)她的心情非常的不好。小劉同學(xué)立馬脫口而出：“是‘愁眉苦臉’！”“回答對(duì)了！”小蘇說(shuō)。陸陸續(xù)續(xù)的，每個(gè)人都猜了好幾個(gè)，最后我們戀戀不舍的結(jié)束了這場(chǎng)游戲后就下課了。
這節(jié)課我們玩得非常開(kāi)心，不僅讓我學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，還讓我充分地理解了成語(yǔ)的意思，我喜歡在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
游戲的作文 篇19
下午的課服，王老師舉辦了一個(gè)有趣又好玩的活動(dòng)——抽獎(jiǎng)。
王老師向我們介紹了獎(jiǎng)品，大獎(jiǎng)是一本書，小獎(jiǎng)是美味的麻花。當(dāng)然啦，還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺(tái)下的同學(xué)都是一副非常興奮的樣子！
我也迫不及待地準(zhǔn)備好了自己手中的Q幣，就等老師叫我上臺(tái)了！也不知道自己能不能抽中大獎(jiǎng)，要是中了大獎(jiǎng)，我可要好好在同學(xué)面前“表現(xiàn)”一下；要是中了小獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！
終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細(xì)選了好久，我才拿出了一張小紙條！“就是你啦！”我在心中大喊一聲。
我慢慢地打開(kāi)紙條，里面露出了兩個(gè)字“麻花”。真可惜，是個(gè)小獎(jiǎng)，但我已經(jīng)超級(jí)滿足了。
嗯，下次抽獎(jiǎng)我一定要抽中大獎(jiǎng)。這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)真好玩！我以后要多攢一點(diǎn)Q幣！抽得次數(shù)多，抽到大獎(jiǎng)的機(jī)率就大了。
游戲的作文 篇20
體育課上，有幾個(gè)女生玩抓人游戲，她們的目標(biāo)是一個(gè)男生，我和另一個(gè)同學(xué)就商量著來(lái)保護(hù)那個(gè)男生。
我們用沖散的方法來(lái)保護(hù)他。在一個(gè)女生抓住他時(shí)，我們倆就從他們中間猛沖過(guò)去，大叫："我來(lái)也!"女生一看，就馬上松開(kāi)手向旁邊跑去。有時(shí)，那些女生不松手，男生就趁機(jī)掙脫出來(lái)，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。
我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來(lái)。一個(gè)女生看抓不著他，就去找了根跳繩來(lái)。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會(huì)很疼的。我們倆就悄悄繞到那個(gè)女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時(shí)，卻揮不動(dòng)，他就跑遠(yuǎn)了，我們也跑開(kāi)了。
在我們的保護(hù)下，那女生怎么也抓不住他，她就轉(zhuǎn)而追著我們跑，我們就滿操場(chǎng)亂跑。
等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說(shuō)："我不追了。"然后哈哈大笑起來(lái)!
游戲的作文 篇21
叮鈴鈴……上課了，老師來(lái)到教室，滿面笑容地說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒��！甭?tīng)到這個(gè)消息，我興奮得差點(diǎn)跳到天花板上了。
老師給我們簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規(guī)則。我們都蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地想要開(kāi)始游戲了。
第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過(guò)剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。
游戲開(kāi)始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對(duì)方的耳朵邊竊竊私語(yǔ)。我真想知道他在說(shuō)什么呀！同學(xué)們依次傳，中間有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)得一臉茫然，嘴里一直說(shuō)：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來(lái)是：八百標(biāo)兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛(ài)吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。
第二輪開(kāi)始了，聶子浩也有樣學(xué)樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結(jié)果劉奶奶愛(ài)吃牛奶和榴蓮，卻被我說(shuō)成了牛奶奶愛(ài)吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四啊！
玩了這個(gè)游戲，我才明白“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的意思。
游戲的作文 篇22
”輕輕“”輕輕“，從槍中發(fā)出了不帶感情的子彈聲，叢林野戰(zhàn)開(kāi)始了。
游戲規(guī)則是：場(chǎng)地是整片森林。每個(gè)人三條命，無(wú)限子彈，要打中頭盔前后左右四個(gè)點(diǎn)，被打中了一次就少一條命。如果死了，就要重新激活。
打野戰(zhàn)，首先要了解的就是槍的性能和地形。
我發(fā)現(xiàn)，這種槍有三個(gè)模式，單發(fā)、三連發(fā)、連發(fā)。我最喜歡的連發(fā)，也是最害人的。正是因?yàn)檫B發(fā)可以進(jìn)行不間斷的射擊，讓我只會(huì)亂掃一通。所以，連發(fā)使我吃盡了虧。
槍側(cè)面的正中間，有一個(gè)顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時(shí)記錄著使用者的情況。
打槍戰(zhàn)，無(wú)非是輸和贏，以及陣地的歸屬。
很不幸，我們沒(méi)有搶到大陣地，只能走哪打哪。
中途插進(jìn)來(lái)幾個(gè)大人，卻沒(méi)有一個(gè)是幫我們的，結(jié)果···
雖然結(jié)局不怎么樣，但是依然很快樂(lè)。
游戲的作文 篇23
姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營(yíng)救”出來(lái)，而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規(guī)則很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重�。∥蚁劝讶雎湓谂赃叺男“裟昧顺鰜�(lái)，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢？經(jīng)過(guò)思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊！我太高興了，因?yàn)槲页晒α恕＞瘸黾t色的小棒之后，沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了，真是一舉兩得。
游戲的作文 篇24
網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的世界。
網(wǎng)絡(luò)游戲可以把一個(gè)平常的人變成殺人犯，比如報(bào)紙上說(shuō)，一個(gè)高三的學(xué)生，為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲把他的家人都給殺了，最后自己也自殺了。比如說(shuō)一個(gè)他家不是那么窮家里有幾套房子，由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，把錢都往游戲里扔，不久他把兩套房子給賣了，把那兩套房子的錢也扔進(jìn)了游戲里，最后連吃飯的錢都沒(méi)有了，就去偷錢，最后坐了幾年牢。還有就是在網(wǎng)吧里打游戲，沒(méi)錢了，就去偷家里的錢，有一次偷錢時(shí)被他的家人知道了，他就把他的家人給殺了。
網(wǎng)絡(luò)不是沒(méi)好處的，網(wǎng)絡(luò)可以造就人才，網(wǎng)絡(luò)可以簡(jiǎn)便的發(fā)出郵件使你想對(duì)很遠(yuǎn)的親人能面對(duì)面的交談，在別人要什么文件時(shí)可以在最短的時(shí)間內(nèi)收到，所以網(wǎng)絡(luò)也很方便。今天，讓我們牽起手來(lái)告別網(wǎng)絡(luò)游戲吧。
游戲的作文 篇25
今天下午，老師說(shuō)要玩?zhèn)髟捰螒颍蠋熇秫f雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真的思考，我心里納悶：“傳話游戲怎么玩呢？”
老師看見(jiàn)我們都疑惑不解，就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了游戲規(guī)則。首先，找出兩個(gè)小組，老師把要傳的話，說(shuō)給了第一個(gè)人，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，一直傳到最后。
開(kāi)始的時(shí)候，老師捂著嘴巴，貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，其他的隊(duì)員著急的都探著頭，伸著脖子，有的不慌不忙耐心等待著，還有的交頭接耳，我自己非常想聽(tīng)到李老師給劉明的說(shuō)的是什么？所以，我就伸長(zhǎng)了脖子，踮起了腳尖，但還是聽(tīng)不到，因?yàn)椋以谧詈竺�。陳子昊傳給我的時(shí)候，我有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清楚，陳子昊又說(shuō)了一遍，我就聽(tīng)清楚了。最后，老師宣布了答案，我們說(shuō)的是媽媽，媽媽，媽媽，大家都哈哈大笑起來(lái)。
李老師說(shuō)：“以后說(shuō)話要說(shuō)清楚，還要認(rèn)真傾聽(tīng)哦。”這個(gè)游戲太好玩了。
游戲的作文 篇26
課堂上，李老師在黑板上寫了“傳話游戲”四個(gè)字。教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在思考，我也覺(jué)得很好奇，什么是傳話游戲呢？
李老師看我們疑惑不解的樣子，就說(shuō)了游戲規(guī)則：選出兩個(gè)小組，老師分別把要傳的話告訴每組的第一個(gè)人，然后一個(gè)一個(gè)地往下傳，直到最后一個(gè)。
李老師先把話傳給了李雨凡。她是捂著嘴貼著李雨凡的耳朵悄悄地說(shuō)。旁邊的同學(xué)有的側(cè)著耳朵使勁聽(tīng)，有的不慌不忙地耐心聽(tīng)，還有的伸長(zhǎng)了脖子往前看。游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)都急急忙忙地說(shuō)了又說(shuō)，我心里很緊張。輪到我了，前面的同學(xué)跟我說(shuō)了一邊，我就聽(tīng)清楚了，逗得哈哈大笑起來(lái)。然后我趕緊往下傳，我一邊笑一邊說(shuō)，結(jié)果下一個(gè)同學(xué)并沒(méi)有把話聽(tīng)清楚就傳了下去。最后，我們組鬧了一個(gè)大笑話，傳話游戲也輸了。
李老師問(wèn)同學(xué)們：“怎樣才能把這個(gè)游戲玩好呢？”大家回答說(shuō)傳話的人要說(shuō)清楚，聽(tīng)的人要認(rèn)真聽(tīng)，旁邊的人要安靜。
游戲的作文 篇27
我們的身邊有很多令人捧腹大笑的事情，當(dāng)然，我的身邊也不例外！
說(shuō)起那一件事情，一提起來(lái)，簡(jiǎn)直讓我笑的合不攏嘴！
有一回，我和我的朋友王潑去一片沙地上玩，沙地的旁邊是一個(gè)小水池，一點(diǎn)點(diǎn)深。為了玩得更有勁一點(diǎn)，我們決定玩推人的游戲。
先是我來(lái)推，我把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在王潑身上，乘她不注意時(shí)，用雙手猛的向王潑一推，把她推到了那柔柔軟軟得沙子上了。王潑從沙子上爬起來(lái)時(shí)，那個(gè)樣子，把我笑得合不攏嘴。
輪到王潑推了。我想她一定會(huì)“報(bào)復(fù)”一下，便去小水池那邊玩了。正當(dāng)玩得十分高興得時(shí)候，只見(jiàn)王潑飛一般得向我從來(lái)。我機(jī)靈得一閃，到了旁邊�？墒峭鯘娍刂撇涣俗约�，之后只聽(tīng)見(jiàn)“砰”得一聲，水花四漸。原來(lái)，王潑掉進(jìn)了水里。一見(jiàn)此景在此看見(jiàn)得人哈哈大笑。
可是這次我卻沒(méi)有笑，因?yàn)槲抑劳鯘娮约汉茈y為情！
游戲的作文 篇28
今天是寒假最后一節(jié)課，老師說(shuō)讓我們放松一下，玩一個(gè)很好玩的游戲。
我們玩的游戲是，“成語(yǔ)接龍”。規(guī)則是這樣的，6個(gè)人猜成語(yǔ)，1個(gè)人出成語(yǔ)。再表演的時(shí)候，出題人不能說(shuō)話，只可以做動(dòng)作。
我們開(kāi)始了，猜成語(yǔ)的人臉上特別高興，都說(shuō)自己能猜出來(lái)。第一個(gè)人是我，我表演的是《五體投地》。我一出來(lái)，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開(kāi)始表演了，我一下躺在地上，這時(shí)候大家開(kāi)始交頭接耳，有的說(shuō)《英雄救美》，有的說(shuō)《顛三倒四》。我最后說(shuō)出了答案，大家都在嘆氣。
下一個(gè)是梁晨了，一出來(lái)，就畫了一個(gè)大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想，有一個(gè)井，還有個(gè)青蛙。我馬上說(shuō)出《井底之蛙》。
我們又表演了幾個(gè)，我都說(shuō)出來(lái)了，我特別高興。這節(jié)課上的真有意義啊。我想：這一天過(guò)的可真好啊。
游戲的作文 篇29
今天我寫完作業(yè)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧。我來(lái)教你玩?zhèn)�新游戲，游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是：從小于7得數(shù)開(kāi)始數(shù)數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時(shí)都說(shuō)‘過(guò)’�！蔽腋吲d地說(shuō)：“行，這太簡(jiǎn)單了。”
游戲開(kāi)始了。媽媽從1開(kāi)始數(shù)，我緊接著數(shù)2，當(dāng)我數(shù)完6時(shí)，媽媽馬上說(shuō)“過(guò)。”我順口說(shuō)出了8后，心里想：數(shù)到17時(shí)才應(yīng)該說(shuō)“過(guò)�！彼裕�(dāng)媽媽數(shù)過(guò)13時(shí)，我脫口而出14。這時(shí)，媽媽不往下數(shù)了，我歪著頭想了想，馬上捂住了嘴！這局我輸了。第二局開(kāi)始了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這回可要聽(tīng)仔細(xì)喲！6。”我不假思索地說(shuō)：“7�！痹愀猓疑蠇寢尩漠�(dāng)了！又玩了幾遍，我總是在暗7這些數(shù)處出錯(cuò)，真是“明7易躲，暗7難防”呀！
我喜歡這個(gè)游戲，同學(xué)們，你們喜歡嗎？和你的家人一起做做吧！
游戲的作文 篇30
今天我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫做——傳球接力賽。
比賽馬上要開(kāi)始了，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，也知道游戲的規(guī)則是：一個(gè)球傳給下一個(gè)人。如果球掉下去就輸了。
游戲開(kāi)始，我很緊張，頭上的冷汗冒出了來(lái)。當(dāng)球傳給我時(shí)，我飛速的傳給趙毅洋，球差點(diǎn)掉下來(lái)，大家都特別緊張地看著來(lái)回?fù)u擺的球。球沒(méi)有掉下來(lái)，我們的心情現(xiàn)在不緊張了。我看見(jiàn)那一組的球傳到劉子豪手里，球就掉下來(lái)了。我們這組贏了！我們組的同學(xué)都很高興。
下一輪比賽接著開(kāi)始，我們這組到趙毅洋傳給我時(shí)，我沒(méi)接好，球不小心掉下去了，我們這組失敗了。我心里很愧疚。他們那組接的很穩(wěn)，球像下小河水一樣直接流了下去了。1比1平局。比賽繼續(xù)。
老實(shí)說(shuō)：“這個(gè)游戲目的就是讓大家團(tuán)結(jié)一致。”我自信滿滿地把球傳過(guò)去，只要大家要齊心協(xié)力這次我們也能勝。
游戲的作文 篇31
“哈哈哈，哈哈哈�！边�？是誰(shuí)在笑？原來(lái)是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>
我就先來(lái)給大家講一講規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，直到傳給最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。
游戲開(kāi)始了，每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容，我們的第一個(gè)同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“東東有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)壞東東�！钡诙䝼�(gè)小朋友想都沒(méi)想就對(duì)后面同學(xué)說(shuō)：東東有個(gè)好洞洞，公公樓上有個(gè)壞東東�！蔽乙餐浐髞�(lái)到底發(fā)生了什么，只記得后面越傳越忙亂，好像變成了什么公共樓？我們是第六組，所以過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我們。
老師報(bào)了答案以后才是真正的高潮，我們的答案是：東東樓上有個(gè)好公公，公公樓下有個(gè)好東東。聽(tīng)到最終答案時(shí)，其它組員捧腹大笑，我們組的成員一腦黑線，原來(lái)第一個(gè)同學(xué)就傳錯(cuò)了，我們真是太難了，怎么錯(cuò)的那么離譜呢？就照我們這水平，小白兔都可以被我們傳成大老虎了。
這真是驗(yàn)證了那句古話，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛呀！
游戲的作文 篇32
今年春節(jié)，我迷戀上了兩個(gè)游戲——套圈和投飛鏢。在大張門口就有許多這樣的攤位，有的地上擺著各種各樣的瓷娃娃；有的放著一些可愛(ài)的小白兔，它們?cè)诨\子里一邊吃蘿卜，一邊看著我，好像在向我招手；還有的擺著小金魚，它們?cè)谒芰媳镉蝸?lái)游去，快樂(lè)極了！
有一次，我和妹妹、媽媽一起去套魚。不知交了什么好運(yùn)，10個(gè)圈就套了7條魚，我們高興極了！投飛鏢更有趣，我的最高紀(jì)錄是12標(biāo)中11個(gè)氣球，得到了一個(gè)月亮玩具，心滿意足地回了家。這個(gè)春節(jié)，我?guī)缀趺刻於既ネ嬷鴥蓚�(gè)游戲，得到了許多禮物，有玉石吊墜、毛絨玩具、手鏈、小烏龜…就在我高興的時(shí)候，媽媽卻給我潑了“一盆冷水”，“這些游戲玩多了就等于高價(jià)賣了小禮品，很沒(méi)意思又浪費(fèi)錢，想想有多少和你一樣大的孩子連學(xué)都上不起，你這樣真是太浪費(fèi)錢了�！蔽蚁肓讼�，媽媽說(shuō)的很有道理。不過(guò)，舅舅已經(jīng)說(shuō)了，明年春節(jié)要在婆婆家自制套圈游戲，到時(shí)候歡迎同學(xué)們都來(lái)玩呀！
游戲的作文 篇33
星期六，星期天放假的時(shí)候，我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩，剛剛說(shuō)要出去玩，突然，閃電雷鳴，下起傾盆大雨，我就去把插頭都拔起來(lái)，然后就呆呆地坐著，然后就和我朋友聊幾句，覺(jué)得好無(wú)聊，我們大家都沒(méi)有說(shuō)話，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，為了打破這個(gè)尷尬的局面。我就說(shuō)：你會(huì)玩象棋嗎？他說(shuō)：我可是大神！象棋大神懂嗎，和我下象棋，你坑定會(huì)輸?shù)�，要不要我們�?lái)下一局試試？我只能呵呵了，我們就開(kāi)始玩了，我們先說(shuō)3局2勝，然后先擺好棋子，然后就開(kāi)始全力以赴的玩了。
第一局開(kāi)始的時(shí)候，我的棋被他吃得只剩下一個(gè)炮，哎沒(méi)法玩了我說(shuō)。 第一局，我慘敗。
第二局， 我只走了幾步，用兩個(gè)炮就把他的元帥給將死了，哈哈哈哈哈哈 我大笑了聲，雖然我只是僥幸贏了，但是我還是很得意！ 第二局我完勝！
第三局，我們不相上下，打得好辛苦， 最后我還是輸了
我懂得了一個(gè)道理，象棋不能亂走 ，我是走一步看一步，而他是走一步看好多步 ！象棋算是一個(gè)智力游戲吧！
游戲的作文 篇34
丁雨辰今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位
同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)！首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲�。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說(shuō)道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了�！北硌萁Y(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō)：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。“耶！”我興奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！
游戲的作文 篇35
游戲目的：
培養(yǎng)孩子的“左右”的方向感，能正確區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”，對(duì)孩子注意力和聽(tīng)力的培養(yǎng)有相當(dāng)大的幫助。
游戲方法：
1、讓孩子在一張的紙上任意畫出一行10~20個(gè)的圖形，(例如正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形，或孩子感興趣的圖形)。
2、讓孩子將這行圖形左邊(或右邊)的幾個(gè)圈起來(lái);讓孩子將左邊(或右邊)的第幾個(gè)圖形涂上顏色(或打鉤)等等。要看孩子對(duì)左和右是否能做出正確判斷，再看看他圈的數(shù)量和數(shù)的第幾個(gè)是否正確。
備注：一次游戲可以畫五行圖形，如果孩子對(duì)10以上的數(shù)還不熟練的話，先從11~15開(kāi)始，以后慢慢增加數(shù)量。家長(zhǎng)報(bào)畫圖要求時(shí)，最多只報(bào)三遍，如果孩子聽(tīng)力很強(qiáng)的話，一遍他基本能記住，聽(tīng)力差的也不能多報(bào)，只能慢一點(diǎn)報(bào)，以后家長(zhǎng)要逐漸加快速度，讓孩子的聽(tīng)力記憶得以培養(yǎng)。
游戲的作文 篇36
我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲，比如在晚上有朋友來(lái)我家玩時(shí)，我便會(huì)和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門的情況下，到客廳或是書房去拿一些東西，并且不被大人發(fā)現(xiàn)，這也算成功的探險(xiǎn)游戲。
這天，月月姐姐來(lái)我家玩，晚上和我一起睡覺(jué)。在床上我們覺(jué)得很無(wú)聊便開(kāi)始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過(guò)討論我們準(zhǔn)備去客廳拿果凍，于是我們拿起一個(gè)小電筒，悄悄的走到客廳。由于過(guò)于緊張一不小心弄出了聲，我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來(lái)了說(shuō)：“還不快睡覺(jué)�！北阕吡宋覀兡闷鸸麅龃罂诔缘�。生怕媽媽在來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得不好玩有去拿咖啡，剛到臥室月月姐姐又不想喝了，為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來(lái)了，我趕緊藏到門背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了，直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的心才沒(méi)那么快了。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，我還是第一次于到爸爸突然出來(lái)的情況呢。
游戲的作文 篇37
一場(chǎng)小雨過(guò)后，老師和我們?cè)诮淌依锿妗罢易兓钡挠螒�。這個(gè)游戲真好玩。
游戲的規(guī)則是：同桌兩人背對(duì)背，各自做出兩個(gè)變化，再讓同桌找。找出來(lái)的人，勝。
游戲開(kāi)始了，我想：我必須把身上最不起眼的東西取掉，這樣才不容易讓別人找到。于是，我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去，讓同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下來(lái)。沒(méi)想到，她的眼神那么尖，看了一下就說(shuō)：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地說(shuō)：“我輸了�！钡俏业氖直硭趺匆舱也怀鰜�(lái)，她只好認(rèn)輸了。該我找她的了，我仔細(xì)地打量著，我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見(jiàn)了，我就得意洋洋地說(shuō)：“你的發(fā)卡呢?”她只好認(rèn)輸了。但是她說(shuō)藏了兩處，我怎么都找不出來(lái)，她就說(shuō)：“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地說(shuō)：“這也算嗎?”
這個(gè)游戲真有趣。
游戲的作文 篇38
“哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室，你們知道為什么嗎？別急讓我慢慢告訴你吧！
因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋�(gè)游戲，在玩之前我先給大家說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧！規(guī)則是：每組出五個(gè)人，站成縱隊(duì)，老師對(duì)每組第一名同學(xué)說(shuō)一句話，他們?cè)僖来蜗蚝髠鬟_(dá)，直傳到最后一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人需飛快地跑到講臺(tái)在黑板上寫出聽(tīng)到的句子。此游戲傳話過(guò)程，不能有第三人聽(tīng)見(jiàn)，否則視為出局。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。站在第一個(gè)位置的是我，老師接近無(wú)聲地對(duì)我說(shuō)：“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子�！蔽肄D(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：“大肚子的大兔子，上街買了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了，我們焦急地等待著老師公布答案，結(jié)果卻不盡人意，把那么長(zhǎng)的句子傳成了幾個(gè)字，不得不佩服我們的“能力”啊！哎！
這個(gè)游戲讓我明白了：有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸！我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論，要不然就會(huì)小錯(cuò)變大錯(cuò)。
游戲的作文 篇39
“嘻嘻嘻……”這是哪里傳來(lái)的聲音��？原來(lái)是作文課上我們?cè)谕妗俺烧Z(yǔ)快遞”的游戲，想玩兒?jiǎn)�？那我們一起�?lái)玩吧！
第一次是我們男生隊(duì)先來(lái)，我站在最中間，我想：我既要看懂前面的同學(xué)說(shuō)的是什么，還要用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作把成語(yǔ)表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺(jué)到自己的壓力很大，心情緊張了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師把第一個(gè)成語(yǔ)告訴了王梓銘，王梓銘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，首先他抓了抓耳朵，然后蹲了下去，最后他用手往地上一抓，跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么，我就把這些動(dòng)作照貓畫虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見(jiàn)他抓耳撓腮，不知道該怎么辦，真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“猴子撈月！”可是成語(yǔ)只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜，我們還是失敗了。但是我們很快樂(lè)。
這真是一節(jié)有意思的作文課，我們玩得真高興！
游戲的作文 篇40
“哈，哈，哈！”咦？是什么這么好笑？噢！原來(lái)是四三班的同學(xué)們?cè)谕嫜喉嵱螒蜓剑?/p>
剛上了古詩(shī)三首后，鐘老師說(shuō)：“我們來(lái)玩押韻游戲吧，我出上聯(lián)，小鳥(niǎo)兒飛飛！誰(shuí)來(lái)對(duì)下聯(lián)？”教室里面立即沸騰了起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。有的說(shuō)：“小豬兒肥肥！”有的說(shuō)：“小貓兒菲菲�！边�有的說(shuō)：“小狗兒后悔�！边�是鐘書馨的對(duì)聯(lián)最引人注目，她調(diào)皮地說(shuō)：“老爸兒黑黑！”我們望了望鐘書馨，有看了看鐘老師，忍不住哄堂大笑了起來(lái)。唐宗宇笑得捂住了嘴巴，我笑得抱住了肚子，張翰笑得眼睛瞇成了一條縫。
接下來(lái)，老師讓我們自己作詩(shī)，還說(shuō)一定要押韻喲！我做了一首打油詩(shī)：我的名字叫小豬，整天睡覺(jué)呼嚕嚕。又曬太陽(yáng)又打呼，結(jié)果被曬得黑乎乎。
寫完詩(shī)后，我左看右看，越看越高興，心想：“我都成詩(shī)人了，太了不起了！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)念起了他的詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，夜來(lái)香港腳，臭的不得了。
“哈哈哈！”又一陣笑聲在教室里飄蕩。
游戲的作文 篇41
一，二，三。一，二，三
猛一聽(tīng)這聲音，大家估計(jì)猜不出我在干啥，不過(guò)，家里的人都明白，我在和外公在猜拳喝酒呢！但這也不是經(jīng)常見(jiàn)，只有在吃餃子，或下面條時(shí)，才有這千年難得一見(jiàn)的景象。
這一天，我們吃過(guò)了餃子，又開(kāi)始玩劃拳喝酒的游戲了。
我拿了一個(gè)酒杯，倒了滿滿一杯湯。外婆在旁邊看，弟弟也來(lái)看熱鬧。
一二三，一二三。哈，我贏了，我連忙拿起酒杯，正準(zhǔn)備喝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)外公在端起碗偷喝。我大叫：外公，你偷喝，不行不行，這局不算。
第二局開(kāi)始了，一二三這次外公贏了，而我依葫蘆畫瓢也偷喝了一口。不料，這一次不走運(yùn)，被外公發(fā)現(xiàn)了，我急忙跳下椅子，開(kāi)始了亡命大逃竄。看著外公在后面追，弟弟還覺(jué)得不夠亂，讓我們?cè)賮?lái)開(kāi)始。
這樣，你偷喝一口，我偷喝一口，一大鍋湯很快見(jiàn)底了。
最后時(shí)刻，外公趁我沒(méi)注意，一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。
怎么樣，這樣喝湯有趣吧？你也可以試一試喲！
游戲的作文 篇42
今天我一來(lái)到班上，一陣熱鬧的氣息向我撲來(lái)。原來(lái)今天老師讓我們玩一個(gè)游戲整人游戲。
有兩位女同學(xué)自告奮勇地走了上去，說(shuō)：“老師我們要玩�！袄蠋熌贸鰞蓚�(gè)口罩戴在那兩位同學(xué)的頭上，把她們的眼睛罩住了。
老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食，還故意發(fā)出撕開(kāi)零食的聲音，同時(shí)露出了成功的微笑。那兩位同學(xué)一聽(tīng)這聲音，頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師把袋子拿掉了，我一看大吃一驚，原來(lái)是一盒“怪味豆”。我猜想：那兩位同學(xué)一定認(rèn)為那是什么好吃的東西呢。比如：薯片、辣條、巧克力之類的。我剛想說(shuō)那是怪味豆，老師做了一個(gè)手勢(shì)，好像在說(shuō)不要說(shuō)，我就閉上了嘴。
老師給了她們一人一顆，他們剛吃下去，我們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“好吃嗎？”第一個(gè)女生說(shuō)：“甜中帶苦。”不一會(huì)兒，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二個(gè)女同學(xué)
同學(xué)們笑得更厲害了，班上滿是歡聲笑語(yǔ)。
游戲的作文 篇43
《洛克王國(guó)》是一款專為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的兒童魔法社區(qū)，多樣的寵物、說(shuō)話的貓頭鷹、神奇的水晶球、會(huì)飛的掃帚，還有瑰麗的城堡、奇妙的魔法課教師，讓孩子們化身為一個(gè)個(gè)小魔法師，在王國(guó)里學(xué)習(xí)魔法、和寵物一起戰(zhàn)斗成長(zhǎng)、和伙伴們一起游戲！洛克王國(guó)歷史悠久，地質(zhì)資源豐富，氣候溫和。這個(gè)王國(guó)有許多古老的傳說(shuō)，還有一些很隱秘的古老魔法，沒(méi)有人能夠找到它們。洛克族統(tǒng)治著這片大陸，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同心協(xié)力，努力建設(shè)著他們夢(mèng)想中的家園~
里面的貓頭鷹lulu它將是你在洛克王國(guó)遨游時(shí)最忠誠(chéng)的伙伴。地圖打開(kāi)洛克王國(guó)地圖，可以去各種想去的場(chǎng)景，雪人谷、植物園等等，當(dāng)然也還有很多地圖上看不到的場(chǎng)景，等著你去發(fā)現(xiàn)哦！魔法查看和使用魔法技能的地方~背包裝滿你心愛(ài)的寶貝，漂亮裝扮、魔法材料、任務(wù)道具，常清理下背包吧。美麗的洛克家園，華麗裝扮和神奇體驗(yàn)。家園功能即將上線，敬請(qǐng)期待。
游戲的作文 篇44
今天下午，我在家里閑著沒(méi)事干，就去外面找朋友玩。
我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規(guī)則是這樣子的；用剪刀石頭布來(lái)決定鬼是誰(shuí)，輸?shù)漠?dāng)鬼，然后鬼來(lái)捉人，捉到誰(shuí)誰(shuí)就要說(shuō)出四字成語(yǔ)，如果說(shuō)不出來(lái)就要當(dāng)鬼，然后再捉人。
游戲開(kāi)始了。第一回當(dāng)鬼的是李佳，她的目標(biāo)是劉超，這回她可選錯(cuò)人了，劉超可是我們那里跑得最快的人了，還被譽(yù)為“飛毛腿”。果然，李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了，而像一頭兇猛的怪獸，怒氣沖沖的向我跑來(lái)，還好我反應(yīng)快，及時(shí)躲開(kāi)了。李佳這回并沒(méi)有放棄抓我，而是緊緊的纏著我不放，一直追了我好久。我看見(jiàn)前方隱隱約約有個(gè)人向我跑來(lái)，仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是李佳，她竟然抄小路，我還沒(méi)來(lái)得及彎就被她捉住了。
忽然，有人在叫我的名字，是媽媽叫我回家了，我乖乖回去了。
我永遠(yuǎn)也忘不了這開(kāi)心的兩小時(shí)。
游戲的作文 篇45
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期六。老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人把一塊橡皮放中間，雙手抱胸，老師說(shuō)右手就用右手搶，左手就用左手搶，誰(shuí)先用正確的手先搶到誰(shuí)為勝。
第一輪，老師開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二——”當(dāng)快數(shù)到三的時(shí)候，我的心情也變得緊張、激動(dòng)起來(lái)，心跳也慢慢地變快。我的同桌就像一只獵豹，盯著那塊“肥美的羊肉”，嘴里還念叨著：“我一定要贏，一定要贏�！碑�(dāng)數(shù)到三的時(shí)候，她如閃電般搶到了那塊“肥羊”，而我卻拍到了一個(gè)白嫩嫩的小手，我非常失望，而她非常高興。
第二輪，老師繼續(xù)從一數(shù)到三，我暗暗下決心：我一定不要緊張，一定要贏。“右手！”我飛快地伸出手，我贏啦！我非常開(kāi)心，像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士，她卻非常失望。
游戲結(jié)束，我收獲了很多：玩游戲不要緊張，要心平氣和就一定能贏。
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