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做游戲作文

時間:2022-11-14 09:01:11 游戲 我要投稿

做游戲作文(精選28篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的做游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

做游戲作文(精選28篇)

  做游戲作文 篇1

  吃過晚飯后,我跟著媽媽一塊來到小區(qū)下面的空地玩,這時已經(jīng)有好幾個小朋友在做游戲了,我走過去很快就加入了他們的行列。

  我們玩的游戲很簡單,就是丟手絹,由于我到的比較晚,就讓我丟手絹,這一點可難不倒我,因為玩過丟手絹的小朋友都知道,四五個人圍著一個圈,然后一個人開始圍著他們轉(zhuǎn)圈,然后并一起唱著丟手絹的歌,這些我都很熟悉。

  一般我都是在轉(zhuǎn)半圈的時候,或者跑的很快的時候,把手絹丟在別人的后面,這樣他們就很難猜到手絹在誰的背后,這個方法我試了好多次,每次基本上都會成功,這次也不例外,當歌唱完的時候,他們還不知道手絹在誰的背后,當然是我贏了。

  時間過得很快,一會天就黑了,有時候我多想再給他們多玩一會,但是時間卻那么的少,或許這也是我們在城市里孩子的一種無趣吧,因為只有等到爸爸媽媽下班后,他們才能帶我們?nèi)ネ饷嫱,我多想每天都可以玩游戲,因為這樣真的好開心。

  做游戲作文 篇2

  我很愛玩游戲,我玩起游戲來,像一只無憂無慮的小鳥。

  我愛玩的游戲有老鷹捉小雞、說水果名、跑跑抓,其中最好玩的游戲是跑跑抓。跑跑抓這個游戲的規(guī)則很獨特,玩的時候先追別人,接著抓住他,然后他來捉我,我們必須遵守規(guī)則。每次我追他們 的時候都會大聲喊:“大家快跑,我很快就會抓住你們了!”這樣他們就嚇得雙腿發(fā)軟,而我卻高興得大聲笑。這個游戲如果勝利了,很讓人開心;如果失敗了,會讓我有提高跑步速度的欲望。

  游戲能帶給我快樂,帶給我信心,也能帶給我勇氣。在今后的學習和生活中,我會一如既往地愛游戲、做游戲,讓游戲啟迪我的學習。

  做游戲作文 篇3

  今天,我們班的一部分同學去操場做操了,老師讓在教室的同學寫作業(yè),然后做了一個游戲:畫龍點睛.

  我們的作業(yè)做完了,最后15分鐘,游戲開始了。

  第一個是韋和,老師首先畫了一個人臉,沒有鼻子,讓韋和畫鼻子,韋和被蒙住了眼睛,轉(zhuǎn)了6圈,最后他竟然把鼻子畫到了耳朵上,像個耳環(huán)。

  下一個是我的好朋友牛平舉,不虧是姓牛,竟然把鼻子畫到了頭上,還真像個牛角。我們哈哈大笑,有的捶桌子,有的跳起來。

  第三個就是我,當我的粉筆碰到黑板時,我們班有一個叫宋昊陽的同學,一直說往上往上,我半信半疑,最終還是相信了他。當我睜開眼睛時,我也笑了,因為我把鼻子畫到了臉的外面,離鼻子的位置相差十萬八千里。

  放學了,我們還沒結(jié)束,大家都興趣盎然,最終語文老師宣布放學,通過這個游戲,我們明白了,蒙眼走路或者轉(zhuǎn)圈,是把握不了方向的,是不會走直的。

  做游戲作文 篇4

  今天下午的體育科,我和幾個同學開始玩“賣雪糕”。

  我當售貨員,我先拿一盒“雪糕”,把它命名為“水晶雪糕”,我開始吆喝,“看一看,好看又好吃的水晶雪糕,最新口味,僅此一家”。果然在我的吆喝下,第一位顧客來了。()我緊忙說“這位先生,請問您要買雪糕嗎?”對方又學著我的腔調(diào)說:“這位小姐我要兩支,請找錢。”他真是個“大款”一次就給我了五十元,我算了算,該找他四十六元,每支雪糕二元,五十減四等于四十六。

  我的顧客多了起來,一位顧客“不怕冷”,買了十支,給我五十元,我立即找了三張十元給她。一位顧客剛買一個,又買了二個,而且每次都給我一張五十和一張一百的大錢,這可難不倒我,我先找他四十八,再找九十六,直到他手上沒了大錢。

  通過這次游戲,我不僅應用了數(shù)學,還體會到了勞動的艱辛。

  做游戲作文 篇5

  今天作文課上,王老師讓我們到露天陽臺上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是:“老鷹”不準捉“母雞”,不準進“雞窩”。小雞在緊急時刻可以蹲下,這時老鷹不可以捉小雞。

  游戲開始了,小麗當“母雞”,我當“老鷹”!袄销棥弊蠊ビ覔,找準機會捕捉小雞!澳鸽u”張開雙臂保護自己的寶貝,生怕被老鷹捉到。它們左躲右閃,累得滿頭大汗!澳鸽u”叫小雞們蹲下,“老鷹”看到明明還傻傻的站著,一口氣沖上去,把他抓到了。明明只好上臺表演節(jié)目了,逗得大家哈哈大笑。

  老鷹捉小雞,這個游戲真是太有趣了,我還想再玩。

  做游戲作文 篇6

  下午放學后,老師帶我們來到大操場,做丟手絹的游戲。

  游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下,然后問:“誰來丟手絹?”同學們爭先恐后地把手舉得高高的,嘴里叫著:“我來,我來!”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹,一邊圍圓圈走,一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌,沒有注意,她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊,又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后,站起來拼命地追,盡管她跑得比秀麗快,可是已經(jīng)來不及了,結(jié)果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里,邊唱邊跳,歌聲嘹亮,舞姿優(yōu)美。她表演完以后,我們都熱烈地鼓掌。接著,由趙亞麗丟手絹,游戲在歡樂的氣氛中進行著,同學們玩得可高興啦!

  做游戲作文 篇7

  一天,爸爸媽媽買了四只小烏龜,我請我最好的朋友小紅、小金來看小烏龜。

  一開始,小烏龜們一動也不動,頭、尾巴和腳都縮在烏龜殼里,看上去像四塊彩色的“石頭”。后來客廳里太安靜了,所以小烏龜們慢慢地探出頭來,朝四周望望,見沒有危險,它們才把尾巴和腳都伸了出來,大大地伸了個懶腰,舒服極了。一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)谋成先ネ,另外一只烏龜看見了,也學著樣,爬了上去。第四只飽看見了,心想:“它們都爬上去了,我也要爬上去!毕胱鼍妥,它手腳配合,輕而易舉地就爬了上去。我們?nèi)齻好朋友趴在地上,不斷地給最下面的烏龜加油、鼓氣,小烏龜們看見了,玩得更起勁了。

  做游戲作文 篇8

  我們班最喜歡玩的游戲,就是“老貓抓老鼠”了。你看,下課鈴一響,我們紛紛沖出教室,來到一樓中廳,迫不及待地開玩,恨不得玩夠課間十分鐘。

  我們一群好伙伴,用“剪刀石頭布”的方法,決出一人當“老貓”,其他的人全部當“老鼠”!袄县垺闭驹诳盏刂虚g,“老鼠”們可以來回跑,但只要手或身體碰到墻壁、柱子,“老貓”就不可以抓他。我們很迅速地決出煒煒當“老貓”,“老鼠”們立即一哄而散,煒煒瞪著大眼睛,警惕地四處張望,不放過每一只蠢蠢欲動的“老鼠”。只見“小老鼠”明明從這邊墻壁猛沖過去,眼看“老貓”就要抓住他了,明明咕嚕嚕在地上打了個滾,居然被他滾到對面墻壁去了!袄县垺睔獾么沸仡D足。“小老鼠”龍哥也竄了出來,“老貓”窮追不舍,可是龍哥跑得飛快,眨眼的功夫就碰到墻壁!袄县垺庇謿獾闷吒[生煙。沒辦法,“老貓”只得繼續(xù)尋找目標……

  我們叫著,喊著,鬧著,一直到上課鈴響起,才依依不舍地停止游戲,回到教室。

  做游戲作文 篇9

  今天下午上課的時候 ,老師給我們班玩了一個畫魚接龍的游戲,還講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是:老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆,還說:“你們每個人都拿好水彩筆,就只能在白紙上畫一筆,畫好后就傳給你旁邊一個人。”后來就說:“開始畫!蔽覀兙烷_始畫了,過了一會兒,第一次比賽結(jié)束了,畫好后老師把畫貼在黑板上,我看了看我們畫的畫,又小又怪。老師說:“我們畫得不好,必須再畫一遍。”那么第二次比賽快開始了,在這個時候老師就對我們說:“要畫得又大又特別!边對我們說:“團結(jié)一心,集體的力量大!崩蠋煹脑拕傉f完,第二輪的比賽就開始了。過了一會兒,第二比賽就結(jié)束了,老師再次把畫貼起來,第一個同學就站起來說:“我們組畫的魚身上有一顆五角星,尾巴像愛心!

  我覺得我們組畫的不是怎樣好。我還覺得團結(jié)一心就能創(chuàng)造出美好的作品。

  做游戲作文 篇10

  媽媽帶我去廈門玩,那里我最喜歡鼓浪嶼的沙灘。

  走進沙灘,茫茫的沙子金燦燦。我在沙灘上奔跑,身后立刻出現(xiàn)了一排腳印,像是開出的一朵朵金黃花。我向大海望去,浪花一朵朵地涌向沙灘,似乎要趕來跟游人做游戲哩!

  我跳進被浪花親過的地方,等待浪花來舔(tiǎn)我的腳。浪花來啦,它歡快地奔過來,“嘩啦啦——嘩啦啦——”仿佛在熱情地跟我打招呼。它溫柔地舔著我的腳,我覺得涼涼的,很舒服。

  咦,我的腳怎么那么癢癢的?我把腳抬起,原來,是沙子鉆進了我的腳趾縫兒里。不好,我的一只涼鞋被浪花搶去了!浪花把它當作了小船,正在海面上蕩悠悠呢!“嘩啦啦——嘩啦啦——”浪花笑了,看我急得滿臉通紅,又把鞋子還了回來。我趁著浪花還沒有改變主意,趕緊用腳按住鞋子,快速地穿了進去。浪花可真淘氣,跟我開了這么一個小玩笑。

  哦,我喜歡沙灘,更喜歡浪花舔我的腳!

  做游戲作文 篇11

  前些天,我和弟弟去姥姥家,姥姥家有一個比我小一歲的表弟……我們每天吃完晚飯去大隊廣場玩,因為每天廣場上都有許多人跳舞健身。今晚正好趕上海馬汽車在那做宣傳活動,猜猜車的活動。

  今晚的人特別多比往常要多,有小朋友,有中年人,有老人特別熱鬧!有許多大人們也是車的愛好者,我也是受爸爸影響也特別喜歡車,算是個小車迷吧!這活動已經(jīng)開始了,我心里在想看看有認識的車嗎?看看我能有這么好的運氣可以搶到回答的機會嗎?果真有一位阿姨說:“你們誰知道中間那輛車是什么型號的海馬汽車嗎?”我一看正好我認識我就舉手了,阿姨還真的叫我回答了,阿姨說:“請這位小朋友回答吧!我說是”海馬S7“,阿姨說:”小朋友你真棒!恭喜你答對了!送你一份小禮品!“我接過禮品說:”謝謝阿姨“。我拿著禮品高高興興的跑回姥姥家了。

  做游戲作文 篇12

  我們這里是一個小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上有許多的電子游戲廳,現(xiàn)在,電子游戲廳的生意大不如從前了,取而代之的是網(wǎng)吧,可是,當你走進一家家網(wǎng)吧時,你會發(fā)現(xiàn)除了一些聊天者外,真正在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)的有多少人呢?絕大多數(shù)的電腦屏幕上,顯示的都是游戲的畫面。

  做游戲作文 篇13

  我們玩老鷹抓小雞的游戲劉淑婕一個星期六的上午,我和我的好朋友王婷芳、張佳樂、李朔等一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開始了,他們只聽我吹了一聲哨子,就玩了起來。沒等我做好準備,老鷹就開始抓“小雞”,“小雞們”嚇得又喊又叫?捎幸馑剂!

  做游戲作文 篇14

  叮鈴鈴……下課鈴響了,同學們紛紛走出教室,去操場上玩。

  我和同學們最愛玩“單腿跳馬”的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:我們把一條腿抬起來,腿當馬,身當人,還一邊念著:“騎上小馬駒,我們進城去,請你坐穩(wěn)當,小心跌下去”。當你念到最后一句時必須摔倒在地,這就是游戲的玩法。

  在玩游戲的時候,同學們蹦蹦跳跳,歡快的笑聲回響在操場上,像是在說:“這個游戲真好玩呀!”就在我們玩的最高興的時候,發(fā)生了一件有趣的事,大家念到最后一句時,都摔在地上,摔得好慘,好慘呀!

  上課鈴聲響了,我和同學們戀戀不舍地跑回教室。

  做游戲作文 篇15

  今天我寫完作業(yè)后,媽媽對我說:“休息一會兒吧。我來教你玩?zhèn)新游戲,游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是:從小于7得數(shù)開始數(shù)數(shù),當出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時都說‘過’。”我高興地說:“行,這太簡單了!

  游戲開始了。媽媽從1開始數(shù),我緊接著數(shù)2,當我數(shù)完6時,媽媽馬上說“過。”我順口說出了8后,心里想:數(shù)到17時才應該說“過!彼裕攱寢寯(shù)過13時,我脫口而出14。這時,媽媽不往下數(shù)了,我歪著頭想了想,馬上捂住了嘴!這局我輸了。第二局開始了,媽媽笑著對我說:“這回可要聽仔細喲!6。”我不假思索地說:“7。”糟糕,我上媽媽的當了!又玩了幾遍,我總是在暗7這些數(shù)處出錯,真是“明7易躲,暗7難防”呀!

  我喜歡這個游戲,同學們,你們喜歡嗎?和你的家人一起做做吧!

  做游戲作文 篇16

  一場小雨過后,老師和我們在教室里玩“找變化”的游戲。這個游戲真好玩。

  游戲的規(guī)則是:同桌兩人背對背,各自做出兩個變化,再讓同桌找。找出來的人,勝。

  游戲開始了,我想:我必須把身上最不起眼的東西取掉,這樣才不容易讓別人找到。于是,我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去,讓同桌看。然后,我把手表和月票卡都取了下來。沒想到,她的眼神那么尖,看了一下就說:“你的月票卡呢?”我只好心服口服地說:“我輸了!钡俏业氖直硭趺匆舱也怀鰜恚缓谜J輸了。該我找她的了,我仔細地打量著,我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見了,我就得意洋洋地說:“你的'發(fā)卡呢?”她只好認輸了。但是她說藏了兩處,我怎么都找不出來,她就說:“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地說:“這也算嗎?”

  這個游戲真有趣。

  做游戲作文 篇17

  今天,我寫作業(yè)很用心,爸爸就允許我在他的電腦上玩一會兒做蛋糕的小游戲。我設計了一個很漂亮的七彩三層蛋糕。第一層最小,圓圓的,上面有巧克力蝴蝶結(jié),還有奶油手鏈;第二層中等,上面有像彩虹一樣的七彩條紋,是水果做的;最底層最大,也是圓圓的,上面有黃色和粉色的星(心)形圖案。我喜歡我做的蛋糕。

  做游戲作文 篇18

  下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起,同學們?nèi)绯隽锁B籠的小鳥一般飛奔出去,三個一群,五個一伙地玩了起來。

  我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲,我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面,結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個人呢?沒想到是劉東的運氣背還是怎么的,一次就選了出來。

  大家選到地方、劃定距離后就開始玩了起來,劉東背對著我們而站,我們在他看不到的時候慢慢的向他的背后走去,等到他喊停時,我們會用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動,真的不知道是劉東今天運氣背呢?還是我們大家的運氣太好,使得他一直在那當石頭人,每一次抓到人替換他。

  下課的時間很快就在我們的歡笑聲中度過了,上課的鈴聲也一聲又一聲的響起,我們快速的收好自己的東西,跑向教室上課去了。

  做游戲作文 篇19

  游戲,會給人帶來快樂;游戲,會使人大腦活躍;游戲,還會啟迪人們一個受益匪淺的道理。游戲是兒童最好的伙伴,不過,我已經(jīng)漸漸長大了,這種所謂兒時游戲的東西已經(jīng)不復存在了。我現(xiàn)在只是從一些平凡的事件中吸取其中的精華,從啟示中得到許多快樂和知識。

  那是兩顆被我從樓上扔下去的綠豆種子。一顆幸運的掉到了土里,另一顆則掉進了沙子里,兩個天壤之別的環(huán)境,經(jīng)過我的小手的兩顆一樣的綠豆種子,到底命運如何?

  幾天后的一個下午,我來到了兩顆種子掉下去所在的地方,種子已經(jīng)發(fā)芽了,不過讓我驚訝的是發(fā)芽的種子竟然是掉在沙子里的種子,而掉在土地里的則沒有一點要破土而出的意思。這是為什么呢?

  經(jīng)過了良久的思考我才知道這是因為種子與種子之間的信念不同,一個是擁有一個頑強的生命力,想破土而出,展現(xiàn)自我。則另一個是對世界不感興趣,自甘隨落。這就好比人與人一般,一些人處于好的環(huán)境,生活太過悠閑,沒有上進心。而另一些人處于不好的環(huán)境,家境貧困,生活十分艱辛,可是很努力,所以以后作為很大。這就是:在逆境中能激人上進,在安逸中能使人隨落。

  這就是我從游戲中得到的啟示——每一個人一定要擁有一個頑強的生命力,不能只知道享受,而要在享受中想到得來是如此的不易,不要讓高興沖暈了頭腦,而時刻要敲響“居安思!钡木姟S纱硕,期末將要接近了,我要抓緊復習,才能取得好成績,這是必然之道。

  做游戲作文 篇20

  跳方格、老鷹抓小雞、跳長繩……這些都是爸爸媽媽兒時玩過的游戲。今天,我們支行的成員在我家樓下也親自玩了這些游戲。

  首先,我們玩了跳長繩。兩位家長甩繩,由我開頭,到汪若妤結(jié)束。只見我飛快地跑到繩子的中間,左腳一蹬,右腳一抬,跳了過去,其他同學也上行下效,緊跟其后,像一只只活潑的袋鼠。前面都很順利,可是到了汪若妤那兒,繩子甩了一圈,汪若妤才跳過去。劉宇對汪若妤說:“汪若妤呀,就差你一個人,我們就能全部過關了!”汪若妤聽了,不好意思地笑了笑。

  然后,我們玩了老鷹抓小雞。全雯雯當老鷹,汪若妤當母雞,其他的同學當小雞。游戲開始了,老鷹非常聰明,聲東擊西,眼看著就要抓到一只小雞了?墒牵栏咭怀,魔高一丈,只見小雞往左邊一跳,老鷹撲了個空,真是空歡喜一場呀!第一輪老鷹輸了,第二輪,老鷹吸取了教訓,越戰(zhàn)越勇,連連抓到了許多小雞。雞和鷹的戰(zhàn)斗迫在眉捷,眼看著只剩下我一只小雞和母雞了,正當老鷹一個箭步?jīng)_上來的時候,汪若妤擋住了我。哈哈!時間到,老鷹又輸了!小雞們個個喜出望外。

  最后,我們玩了跳方格。家長們先把格子畫好,再教我們應該怎么跳。我們看了一遍會了,都躍躍欲試。我先跳,后面的同學再跳。只見我一會兒雙腳落地,一會兒單腳落地,沒多久就通過了。同學們一看那么簡單,紛紛跳了起來。

  這次活動,同學們不僅玩得不亦樂乎,而且增進了彼此的友誼,愿友誼日久天長!

  做游戲作文 篇21

  今天是二十四個節(jié)氣中的立夏,也是我們學校一年一度的拼蛋游戲。在立夏時要玩好多傳統(tǒng)游戲。如:拼蛋、稱人、帶五彩線。

  今天早上的語文課變成了拼蛋課,這下我們高興得一蹦三尺高。同學們帶來了各種顏色的蛋,有黑色的、木色的、咖啡色的。當老師說開始時,教室一下子沸騰起來。首先是同桌比。我迫不及待地從袋子里拿出了一個蛋,我們死死地盯著蛋,緊緊地握著,我和我的同桌就這樣擠來擠去。忽然間,啪得一聲,我的蛋破了。就這樣我第一輪輸了。下面是小組比,有了第一輪的教訓,我打起了十二分精神,迎接第二輪小組比拼。我再次拿出一個蛋,拼盡全力打敗我們小組所有人,把他們的蛋拼得四分五裂。果然這個蛋為我爭氣了。我?guī)е业膭倮肮鈽s地走上了講臺,我高高舉起那個蛋,和其他小組的勝利者合了張影。

  就在決賽時,我的勝利蛋光榮的犧牲了,但我也很高興,我知道友誼第一,比賽第二。最終留在場上的是:邵元力,劉翱偉。最激動人心的時刻到了,下面的同學們目都不轉(zhuǎn)睛得看著這兩位同學。劉翱偉他面帶微笑,看上去一點也不緊張。而邵元力和他恰恰相反,他帶著嚴肅的表情,咬緊牙關,兩腿分開,已經(jīng)準備就緒。他們你不讓我,我不讓你的,蛋頭頂來頂去。只聽“咔”的一聲,同學們看得更專注了。啊—劉翱偉輸了,我們今天的蛋王誕生了,他就是邵元力。我們在下面為他歡呼!

  今天的拼蛋真激烈,真讓我回味無窮。希望下次的拼蛋快點到來,我也想當一回蛋王。

  做游戲作文 篇22

  鬧著玩

  昨晚,我和我的叔叔阿姨玩了我的。

  首先,我們玩我的游戲。規(guī)則是只要有貓抓到你,說是我的就抓不到你。只要一個男人遇到礦上的男人,他就可以逃跑。最后被舅舅抓住,我不服氣,說:“你比我大,當然能跑得比我快。好吧,我不和你玩了。”然后,我氣呼呼地走了。

  做游戲作文 篇23

  今天是星期六。晚上終于可以多玩了。晚飯后,我父母帶我去了我的好朋友小七家。他們家樓下有很多孩子在玩。我們先騎自行車。玩了一會兒,我們開始了游戲。游戲名字叫“雙胞胎”。我們有七個孩子,四男三女。如果我們把他們分成兩組,我們會失去一個人,所以我媽媽會參加我們的游戲。我們的游戲規(guī)則是這樣的:兩組先裝剪刀錘子決定勝負,輸?shù)囊唤M選一條腿贏的。如果另一只腳不能落地,那就虧了。如果需要換另一個人,被抓的那個跑不出界,出界就虧了。被抓了就贏了,雙方再交換。沒想到我媽跑的特別快。今天,我玩得很開心。直到走了,還是有點舍不得,因為玩的不夠開心!

  做游戲作文 篇24

  今天,我們要和終于從美國回來的羅老師再上一節(jié)課。上課前,為了迎接羅老師,小金老師和曼曼老師準備玩一個游戲,叫“我說你來”。

  看到這個叫“我說你做”的游戲你會驚訝嗎?是的,沒錯。我們小秋班的同學都已經(jīng)瘋狂搶購了。告訴你要聽游戲規(guī)則。一個人站在黑板前做動作,另一個人轉(zhuǎn)向后面的窗戶不準看。然后,前面的人做完動作后,讓其他同學告訴他做了什么動作,最后讓后面的人做同樣的動作。

  游戲開始了。曼曼老師先給我們演示了一下。曼曼老師首先讓沃沃站在后面,然后曼曼老師做了一個動作,就是在改作業(yè)的時候,突然一只蚊子從后面飛來

  老師從耳邊飛過,曼曼老師無聊地扇了幾下。蚊子沒有扇風,而是飛走了,但是老師不小心打中了自己的臉。老師生氣地拿著掃帚,到處打蚊子。后來蚊子飛走了,老師繼續(xù)改作業(yè)。讓沃沃在學生們講完老師在做什么后做,哈!他太有趣了。我笑破了肚子。

  曼曼老師接著讓其他同學在黑板前做動作,讓幾個同學去后面。哈哈!同學們的動作都好搞笑,特別是我的同桌,逗得大家哈哈大笑。

  但是時間過得飛快,馬上下課了。下次有時間一定要和羅老師一起玩。畢竟美國應該沒有這種好玩的游戲。

  做游戲作文 篇25

  春天來了,二(1)班的孩子們一起去深圳灣公園玩。今天,天氣異常晴朗。天空飄著幾朵白云,天空是藍色的。在公園里,每個人都小心翼翼地尋找春天。小樹穿著新的綠色衣服,花兒張開燦爛的笑臉向我們招手。春風吹草,草彎了又彎,好像在做早操。

  我們還準備了很多好玩的游戲,其中孩子們最喜歡的游戲是“給大熊貓貼嘴”。大家將事先準備好的畫板豎立在草坪上,把沒有嘴巴的“大熊貓”貼在畫板上。輪到玩游戲的孩子從五米外走到畫板前,把準備好的嘴貼在“熊貓”的臉上,看誰能正確貼上。輪到小明了。他大喊:“我是最棒的。我一定比別人準!”小明蒙著眼睛往前走,大家都為他加油。有些孩子喊著"偏,偏左邊……",有些孩子喊著"快點,從右到右……",有些孩子喊著"往前走……",每個人都七嘴八舌地喊著。小明歪歪扭扭地向前走著。哈哈!他把嘴貼在眼睛上。大家都做鬼臉,笑了。小明摘下眼罩,覺得很尷尬。

  大家都爭先恐后的玩這個游戲。今天很開心!

  做游戲作文 篇26

  星期六那天,我和羅璇她們在群上約好了出去玩,到了四點,我們就都到達的集合地點——尚景花園。

  先是來到了小亭子,我們玩了一個游戲叫做“擊鼓傳花”,音樂竟然是《小雞小雞》!玩著玩著我們身后不知從哪兒躥出來了一個人,唉,那不是“老佛爺”彭韻錚嗎!大家都跑上去,只有羅璇一臉無奈的看著我,聳了聳肩。我們開始玩撕名牌,玩到一半,不知道是誰提議去地下室的,我們都贊同。就各自拿好包,直奔地下室。

  進了地下室,氣氛變得很緊張,突然有一個人“啊!”的叫了一聲之后就跑出去了,她們就亂哄成一團,跑出了地下室。出來之后,我們又約定,誰跑出來誰就要在地下室一個人繞三圈,大家都同意了,于是我們又集體向地下室進發(fā)。走到一半,羅璇要我們停下來,她說覺得有什么聲音,只聽見有小小的“滴…滴…”的聲音。氣氛越來越詭異,陰森的地下室里只有我們的腳步聲。這時,我突然提出講鬼故事。她們各個膽子大的很。當我講到最可怕的地方的時候,給了羅璇一個眼神…

  “那個女的把手搭上了A的肩膀問:‘你看見我們家小松了嗎?’”大家都驚叫起來,嘿!剛剛一個個不都是膽子大得很么?羅璇在這個時候就小心翼翼的走到她們背后,重重的拍她們的肩膀。她們像炸開了鍋一樣一個個叫著想出去。她們走到一半時,我假裝漫不經(jīng)心的說:“看來你們都想一個人繞地下室逛三圈。〔诲e呀,有膽量!彼齻冎缓每迒手樆貋,和我們到最恐怖的防空洞繞了一圈才回到了地面上。

  做游戲作文 篇27

  星期四,我們四年級組織了一個有趣的綜合實踐活動。

  當天,我們玩了許許多多的游戲:有斯名牌,有一些木質(zhì)小游戲,還有混誰摸魚……但我最喜歡的還是混水摸魚了!

  下午,我們吃完午飯后就迎來了眾人期待萬分的——渾水摸魚游戲。池子里面的水渾濁不堪,好像把許多的泥土全都倒進了原本清澈見底的池子里面。我精心觀察了一番,發(fā)現(xiàn):池子分為兩個水域,一個水域清澈一點,一個水域渾濁,我心想:渾濁的水域應該比較難摸,清澈的水域應該好摸些!于是,我決定到清澈的一面去。只見,我脫下鞋襪,挽起褲腳,小心翼翼地踩進去,然后彎下腰,雙手四處劃轉(zhuǎn),池子上面的漣漪一圈一圈地蕩漾開去,好似老爺爺、老奶奶臉上的皺紋兒。我雙手用力一滑,咦,這是什么?我兩手并用,把它捧了起來,“咦這摸魚還要增加樹葉,來提高難度性?真討厭!”我一臉厭惡地嘀咕著。不撈不知道,一撈嚇一跳,原來,我撈了一把又一把,現(xiàn)在,已經(jīng)足足撈了五大把的樹葉了。我越撈越失望,在乍一看,錢嘉君已經(jīng)捉到了四條白白胖胖的魚兒了!瞧:小魚們正活蹦亂跳地躺在了她的盒子里,我看了,不甘示弱。于是,狂摸了一陣又一陣,突然,一個稍軟的東西被我捉住了,“哇,是魚!”我激動得又蹦又跳,不料,就在這時,我腳下一滑,剛捉住的魚被我“放”了。不僅如此,這一摔,還把我的衣服、褲子弄濕了!

  這次的混水摸魚游戲,有人歡喜,有人憂。那天的歡聲笑語留存在我的心中,將成為我童年中最美好的回憶

  做游戲作文 篇28

  三月底,我們高新一小就要舉行親子游戲的比賽了,為了給班爭光,所以我們做了一些準備。今天,我們就要進行比賽前的第一次演練準備。怎么個演練準備法呢?就是在家里擺成比賽的樣子,然后,走一圈,這樣就叫演練準備。

  我錄完日志就要去準備了,我現(xiàn)在的心里準備還不是很充分,我要加緊時間把我的心里準備調(diào)整好,還有,我等會兒怎么做呢?爸爸媽媽把手擺好,我要做到上面,但是我怕把他們壓倒,我估計我得減點肥。

  小腳踩到腳,我和爸爸在洗澡的時候,經(jīng)常玩,所以很熟練,等會兒我們再演練一次。演練以后,我覺得不能一下子猛地沖刺,要一點點的進展才能成功,我打算先從我們家餐廳門口到陽臺門跟前,如果一次不壞,而且配合的也很好話,我們再來一次,進行下一個。如果還是一次不壞的話,就繼續(xù)進展。如果光走就有點簡單了,我準備在那擺兩個障礙,繞著走,這樣還增加了一點難度,也強化了我們的訓練。還有抬花轎,抬花轎并不是給你一個轎子讓你抬,而是媽媽爸爸把手搭好,我坐在上面一起走。在這個方面,爸爸是強手,媽媽是弱手,爸爸主要扶我,媽媽輔助,所以這個游戲得靠爸爸了。待會兒練習的時候,三個人都得做好心里準備,而且練習的時候盡量不要晃,要不然會摔跤。下面的爸爸媽媽要保證腳步協(xié)調(diào)一致才可以,我呢?穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖谏厦婢涂梢粤。要是有不平穩(wěn)的地方,要做標記,然后再走一遍,如果很成功的話呢,就進行下一個項目。

  我們提前做好準備,爭取參加親子運動會的項目,每個班選二十名同學,里面希望有我,我要為班級爭光。

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