精選記一次游戲作文5篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的記一次游戲作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文 篇1
往日寫完作業(yè),我都會和好友到樓下或爬山或捉蟲或砸人跳繩;天氣轉冷,我們會到地下車庫,玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最愛玩捉迷藏,總能玩得不亦樂乎。
記得一個冬日的夜晚,孤月高懸,冷風嗖嗖,我們凍得直發(fā)抖。這是媽媽說:“我們去地下車庫吧,玩捉迷藏!蔽覀円幌伦託g呼雀躍,互相擊掌,沖向地下車庫。
“手心手背,心肝寶貝!”我們每個人都大聲喊著,伸出了自己的手。經(jīng)過角逐,我和甜甜來藏,卯卯來找。
我和甜甜默契地對了一下眼神,會心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著:“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進地下室通道,我故意往反方向輕輕地跑了幾步,又狠狠的跺了幾下腳。
然后我又悄悄地跟上甜甜。接著我們輕手輕腳地邁動腳步,弓著身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。
我們偷偷地向四下張望,尋找藏身之地。突然,我拍了一下甜甜,指了下旁邊墻上的大洞,甜甜馬上心領神會,我們迅速地鉆了進去。我們眼觀六路,耳聽八方。
這時只聽卯卯大喊:“我開著啦!”“哈哈,我找到你們啦,快快出來投降吧!”我們心中暗自發(fā)笑。心想:別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上,連眼睛都不敢眨一下。只聽卯卯的腳步漸漸靠近。近了,近了,再——近了。
趁他還沒來,我想,我得趕緊用一個障眼法。我悄悄地從洞中竄出,一轉身向相反的方向扔了一塊石頭。這時,我已經(jīng)看到卯卯的一只胳膊露出來。我一轉身,化成一道虛影,噌的一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。
來到了負2層的另一個秘密通道。我左拐右繞,上上下下,如一位超人。這時我突然發(fā)現(xiàn)了一個秘密的絕佳藏身之地——一個空無一物沒有鎖門的地下室。我一閃身躲了進去。
這時從遠處飄來甜甜投降的聲音。“哦!”我長出了一口氣。這時我聽到他倆也來到了負2層。我趕緊往屋子深處挪了挪,然后屏住呼吸。
我用眼睛的'余光往外瞄了一眼,只見他倆左看看右看看。他倆說:“他到哪去了?咋還消失了呢?”他倆又疑惑不解地走了。
一會兒,只聽他倆喊道:“你快出來吧。我們找不到你了。我們認輸了!蔽野菏组煵降刈吡顺鰜怼K麄儾煌5貑栁遥骸澳悴啬睦锪?”我驕傲地說:“這可是個大秘密。”
我們一遍又一遍地玩著,我們笑著喊著,在一起快快樂樂,甚至忘記了時間……捉迷藏真的帶給我們無限的樂趣。
其實生活就像一場捉迷藏,不要死板地處理問題,要靈活變化。要根據(jù)事情的變化而改變策略。你不能很好的對待“生活”,它也不會給你“機會”。
記一次游戲作文 篇2
今天,下午第二節(jié)課,王老師組織大家玩貼鼻子游戲,王老師說:“貼鼻子游戲先用紅領巾蒙上眼睛,然后,站在三米遠的地方,然后,原地轉五圈,最后,拿著“鼻子”去貼,誰貼的準,誰就是贏家。
游戲開始了,大家都紛紛舉手,王老師隨便選了呂芊妮,王老師讓呂芊妮站在三米遠的地方,再讓她原地轉五圈,然后,把“鼻子”給她,她剛開始走路歪歪扭扭,像一條蛇一樣,就快到黑板了,呂芊妮突然,拐彎向葉奕希的.位置走去,旁邊的同學大停地說:“呂芊妮,你走反了,應該是那邊!眳诬纺菹袷钦至艘粋金鐘罩,一點也沒聽見同學們的叫喊,葉奕希好像知道事情不妙,趕快躲到她同桌周子豪的身后,還時不時地說:“不要過來。”呂芊妮的金鐘罩好像解除了,她馬上調整過來,向黑板走去,隨便把“鼻子”貼上,呂芊妮摘下紅領巾,看了看,發(fā)現(xiàn)自己把“鼻子”貼在嘴巴上了。
第二個是王子濤,只見王子濤直接跨進鐘蕊冰的位置,正準備跨進陳梓文的位置,王老師說:“王子濤你都走到同學的位置上了!蓖踝訚牭酵趵蠋熣f,自己走到同學的位置上了,馬上跨出去,問黑板走去,他到黑板前面,奮力一跳,把“鼻子”貼得很高,他摘下紅領巾,一看,發(fā)現(xiàn)自己把“鼻子”貼在頭發(fā)上了。
最后的贏家是葉恬語,她像睜著眼睛一樣,平穩(wěn)地走到黑板前一貼,剛好貼中,同學們都為她歡呼:“葉恬語,你真棒。
這次游戲,我收獲了無窮的歡樂!真是難忘!
記一次游戲作文 篇3
“哈哈……”是哪個班傳來的笑聲呀!原來是四三班傳來的,班里正在舉行咬蘋果比賽,如果你想知道,就跟我一起進來吧!上午,語文老師讓每位同學下午上學時帶一個干凈、洗過的蘋果,還要用一個干凈的繩子系起來。說是下午上課要玩一個小游戲,我們一聽玩游戲,個個高興得手舞足蹈。下午,我們拿了一個個大大小小的蘋果進了班。我的蘋果是最小的一個,張釗源拿的是全班最大的'。不一會,第二節(jié)上課了,老師讓我們把自己拿的蘋果拿出來,說要開始游戲了!
等我們都安靜下來,比賽開始了。老師先在黑板上寫了五個字——“咬蘋果比賽”。同學們不約而同把自己的蘋果都拿出來。然后老師說了游戲規(guī)則:同桌拿住對方的蘋果,拿著繩子,讓蘋果高舉起來讓同桌咬,在規(guī)定時間內咬到蘋果者贏,如果游戲時間到還沒有吃到算輸。老師還說了不能用手,只能用嘴。老師剛說完,教室里一片沸騰。
游戲正式開始了,我的同桌把我的蘋果舉得很高,比賽中我只好站起來,看準時機,側了一下身子用力咬到了蘋果,那一刻蘋果真甜呀!第一輪比賽結束了,我吃到蘋果,我勝利了。第二輪,我把同桌的蘋果舉起來,老師剛說完開始,同桌猛一跳,像一只兔子一樣一口都吃到了,于是,我的同桌也輕而易舉地吃到了自己的蘋果,她高興得眼淚都笑出來了。班里好多同學都吃到了自己的蘋果,都獲得了勝利。游戲結束后,無論勝利與否,大伙都抱著自己的蘋果滿面笑容啃起來了,吃得津津有味!
那一刻,我們都忘了這是課堂,忘了復習生活的枯燥和辛勞嘍……
記一次游戲作文 篇4
今天,老師給我們玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“趕豬過河”。當我們知道這個游戲后,都驚呆了:把豬趕過河?我們異口同聲地問道:“啥意思,怎么玩?難道是牽著一頭豬過河嗎?”老師被我們的天真逗笑了:“用橡皮當豬,把課桌平均分成兩半,選手各自在課桌兩邊,看誰先把橡皮吹過課桌的'一半。”我們恍然大悟:“原來是這樣!”
比賽開始了,我的內心更加興奮不已了。我的對手是一個大胖子,我想完蛋了,我肯定要輸了。果不其然,我輸了,輸在了肺活量上,一個普通人和一個大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進行中,已經(jīng)淘汰了幾個人,組成了拉拉隊,為他們加油,拉拉隊的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了,在賽場上雙方隊員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮,他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣,最后那個大胖子獲勝了。
我們有的在為大胖子祝賀,有的人在嘀咕著:“這次是我沒發(fā)揮好,下次他們一定不會贏的!”還有的人在沉默不語,眼睛上也沾上了淚水。
這個游戲告訴我們,做人不能半途而廢,要堅持不懈,勇往直前。
記一次游戲作文 篇5
說起捉迷藏,相信大家一定都很熟悉吧!
午休時間,我們班級的同學在操場上玩起了捉迷藏的游戲。我們用石頭、剪刀、布來決定勝負,最后輸?shù)哪敲瑢W負責找。要求:找的同學用紅領巾把眼睛蒙上,倒數(shù)30個數(shù),其他同學需要在30秒內藏好,時間一到,她把紅領巾扯下來放在了地上,這時候的紅領巾叫做“地雷”,在她出去找人的時候,如果地雷被偷了,那么下次她還得繼續(xù)找。如果地雷沒丟,誰第一被找到,誰就是下一個被蒙眼睛的人。同學們都怕第一個被找到,把自己藏的都特別隱蔽,也沒有人敢出來偷地雷,找的`人呢!怕地雷被偷,也不敢走的太遠,真是進退兩難!
你看,她三步兩回頭的朝垃圾桶后面走去,到那一看,沒有人;又倒著走向墻角,這時,過來一個人,把頭縮進衣服里,因為都穿的校服,認不出來是誰,找的人一看,來人偷地雷了,她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷,把“地雷”緊緊的摟在懷里,偷地雷的那人也三步并作兩步,以百米沖刺的速度來到了,兩個人,一個偷沒成功,一個看見人認不出是誰,還沒分出勝負呢!上課的鈴聲響了,一場沒有結局的游戲不得不就這樣結束了。
唉!我說偷地雷的同學啊!咱做事能不能光明正大的呀?你說你把頭藏起來了,誰知道你是誰呀?你以為你是去偷真地雷嗎?
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