一次有趣的游戲作文[精品15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一次有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一次有趣的游戲作文1
叮呤呤……上課鈴響了,老師笑咪咪的走進教室,對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲好不好呀?這個游戲的名字就叫做“天馬行空”,游戲規(guī)則就是每個小組準備一張紙,發(fā)揮自己的想象力,當看到“游樂場”這個詞的時候,你腦海里浮現(xiàn)出什么詞,大家就快速的把這個詞寫在紙上,看哪個小組寫的詞多。
隨著老師的口號,緊張又有趣的游戲開始了!只見每個小組的同學,都在奮筆疾書,就連我們組寫字最好看的馮亦銘同學寫的字都要“飛”了,終于……傳到我這里了,我在紙上飛快的寫出“旋轉木馬”,游樂場里我最喜歡座旋轉木馬啦。寫完后我把紙傳給了下一個同學,就這樣一個傳一個……緊張又有趣,當我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時候,老師加入到我們組,只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學們豁然開朗,游樂場還有好吃的薯片呀!我們立刻有了新的靈感。
我們又想了好多的詞:大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚......就在這時,我們小組一個同學突然說:再寫我們要變成食物王國啦!這句話把大伙逗得哈哈大笑。
快樂的時光總是那么短暫,開心的'同時,我又有點小遺憾……如果時間能倒流的話,我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞匯。這個真是一個有趣的游戲啊。
一次有趣的游戲作文2
有的同學喜歡玩“三個字”的游戲,有的同學喜歡玩“彩虹過橋”的游戲,有的同學喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。
今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個有趣的游戲。同學聽完后說:“啊?難道要玩游戲了?又要玩游戲?太棒了!”有的同學一聽要玩游戲,就開心的跳了起來,有的同學直接對老師說:“老師!我愛你!”而有的同學只是靜靜的`坐在那里,等待老師宣布游戲規(guī)則。這時,老師對我們說:“同學們,這個游戲的規(guī)則是這樣的——首先,由老師把這個同學的眼睛蒙上,其次,要把鼻子捏住,再彎下腰,然后,要左轉三圈,右轉三圈!蓖瑢W們本以為光這樣就結束了,沒想到老師又說:“我們還要找粉筆,最后才開始給三毛添頭發(fā)!
令我最深刻,我最喜歡的一位就是“小鹿”同學,老師幫她把眼睛蒙上,她捏著鼻子轉了六圈后,開始迷迷糊糊地找粉筆,她找粉筆時,就像喝醉了一樣東倒西歪,她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑,小鹿同學開始找粉筆了,我們對她指指點點,在我們的指導下,她畫錯了!她在一陣笑聲中走下了講臺。
終于輪到我了,我的心中就像有一只小兔子一樣,一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后,我轉啊轉,心想:好了,可以開始找粉筆了!我找啊找,啊哈!粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發(fā),可是!我把蒙眼的布拿下來后,發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心,一下子把其他同學的畫都給抹了,老師給我減了20分。嗚嗚!
通過這次的游戲,我學會了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>
一次有趣的游戲作文3
星期一早晨,同學們浩浩蕩蕩地走進了教室,我也和幾名同學有說有笑地來了。剛一進門,老師就興奮地告訴我們一個好消息:“課前玩一個有趣的游戲——斗牛!
老師這一說,我們就嘰嘰喳喳地說起來:有的說老師會不會真的去西班牙斗牛場斗牛;有的'說老師有可能會牽兩頭牛斗;還有的以為走錯了教室……“停!”老師一聲令下,解釋道:“這個斗牛是一種游戲,我會先寫上兩個詞語在一張紙上,再把那張紙一分為二,給兩個同學貼在背上,看哪個同學先看到對方的詞語,并且大聲念出,就獲勝。”
老師叫了們組的尹子恩,和對方組的楊承錫,他們倆走上了講臺,緊緊盯著對方,呆若木雞……過了一分鐘,尹子恩突然朝楊承錫猛撲過去,然后來了個旋轉芭蕾,想看楊承錫的紙條,可楊承錫也旋轉了一下,尹子恩沒有看到對方卡片,于是他們就這樣,一會兒跑,一會兒跳,還不時地旋轉。大家看著他們的表演,被弄得哈哈大笑。突然,尹子恩一把抓住對方的肩膀,擰了一下,想反擊?蓷畛绣a更機靈,輕松地一躲,撕下了尹子恩的卡片,一看,原來是“春聯(lián)”,然后大聲叫了出來。
比賽結束了,楊承錫露出了勝利的笑容,可尹子恩卻灰溜溜地回到了自己的座位上去了。
這節(jié)課就開心的過去了,我真希望下節(jié)課還可以繼續(xù)玩游戲!
陳芳老師作文評語:
文章語言非常生動,通過“浩浩蕩蕩”“嘰嘰喳喳”“灰溜溜”等詞的使用,使全文奠定了幽默歡快的基調!同時也善用排比來使句子更有吸引力。可見平時閱讀量大,基本功扎實,如果字跡再工整些就更好了!
一次有趣的游戲作文4
早晨,我去上作文課,一進班里,教室里黑漆麻烏的,我還以為我來早了,沒想到是停電了。班里的同學全在后院玩呢。
我也玩了一會兒,大概玩了三十分鐘的時候,來電了?墒沁^了幾秒,電又停了。老師說:“今天停電,我們就玩?zhèn)游戲吧!蓖瑢W們齊聲說“好!”
接著,老師就拿出了一張白紙,說:“我現(xiàn)在變一個魔術,把這張紙變成十張!蓖瑢W們都看著老師,有的同學可能在想,老師肯定不會變魔術,是在忽悠我們。有一個同學說:“老師肯定是拿剪刀剪!苯Y果,老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然后,她叫了一位同學,把這些小紙條發(fā)給每個學生。老師讓我們在紙條上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的人的姓名。寫好以后,把紙條折起來,放到一個杯子里。
同學們全都寫好了,全都把小紙條投進了杯子里。老師又剪了十張小紙條,叫我發(fā)給十位同學。然后,老師叫我們在紙條上寫上自己最喜歡的地方,寫好了放到杯子里。最后,老師又剪了十張小紙條,讓我們寫上喜歡的小動物吃的東西,再把紙條投到杯子里。
同學們都投完了紙條以后,老師就讓每個學生在每個杯子里各抽一張。抽好以后,老師說:“用你抽到的'詞語或字拼成一句話!蔽页榈娜龔埣埰闯闪艘痪洌骸叭谏嘲l(fā)上吃肉!蔽液竺婺俏煌瑢W拼的是:“我媽在家里吃草!蔽铱匆娔蔷湓挘托Φ煤喜粩n嘴。同學們也都在笑。
今天這個游戲真好玩呀!
一次有趣的游戲作文5
武術班很少做游戲,那天,教練讓我們做游戲,大家立刻歡呼聲一片!霸胰住笔俏湫g中的游戲,其實就是傳統(tǒng)游戲中的“丟沙包”。
游戲規(guī)則是:兩個人作為攻擊的一方分別站在兩邊丟拳套,另一方站在中間負責躲避,中間的人若被拳套擊中則被淘汰,若接住拳套既可救被淘汰的人,也可以給自己多一次“生存機會”。本局我和楊貝貝作為攻擊的一方站在兩邊。
楊貝貝瞄準人群發(fā)出一擊,大家慌忙躲避,沒有砸中人,慌亂之機,我飛一般抓起地上的拳套朝人群中丟去,拳套在人群中亂蹦亂跳,中間的小伙伴們左右躲避慌亂中被砸中三個人,這時他們更加混亂,有兩個人不小心踩到了拳套。也就是說有五個人被我砸中淘汰,我的老媽媽呀!我高興得一蹦三尺高,肚子都笑疼了。這時我想起教練告訴我:如果隊友接住你的拳套,喊聲:“定!”對手就不許動了。我把拳套扔給楊貝貝喊道:“接!”楊貝貝一把接住拳套大喊一聲,“定!”中間的`小伙伴頓時一動也不動了,大口喘氣,楊貝貝抓住機會發(fā)出一擊打中了兩個人,這使我方士氣大增,對方軍心大亂。接下來,我們扔得如魚得水,對方亂作一團,我們乘勝追擊,取得了最后的勝利。
這時,教練來到我們中間,笑著對大家說:“咱們來總結一下這次游戲的經驗和教訓!”有人說:“我們失敗在于臨陣驚慌,不夠冷靜!边有人說:“我們失敗的情況下,不夠冷靜,沒人接拳套,沒有組織有效的反擊,反而亂作一團,最終導致是徹底失敗!苯叹氄f:“大家說得都對,做任何事情,都不能慌張,要冷靜對待,要失敗不氣餒,勝利不驕傲,這樣才能不斷進步啊!
一次有趣的游戲作文6
今天,我們玩了“畫鼻子”的游戲。盧老師先在電子板上畫了個小女孩,嗯……好像不太像,不過可以湊合著用。接著,盧老師又用高詩然的小掛件來當擊鼓傳花的“花”,由于“花”是高詩然的,所以她就當“鼓手”。
游戲開始了,“花”從趙梓良的手里轉了下去,傳到我了,我毫不猶豫地傳給了王樂水,正好,鼓聲停了。王樂水在同學們的鼓勵下走向了講臺前。盧老師用張藍月的口罩蒙住了王樂水的.眼睛,當她面向大家的時候,我們都哈哈大笑。接著,盧老師又轉了王樂水好幾圈,可王樂水卻還是穩(wěn)定地走向了電子板面前,我想:王樂水的方向感可真強啊。接著,王樂水把手舉了起來,同學們有的喊:“向上”,有的喊:“向下”!有的喊:“向左”!有的喊:“向右”!可王樂水卻誰的也沒聽,堅定地點了一個點。哇!王樂水竟然把鼻子點到了嘴巴上!我們又笑了起來,當王樂水摘下口罩后,也笑了起來。
下一個上場的是劉羽政,他和王樂水就大有不同,盧老師給他戴上口罩后,他就開始緊張了起來,接著,男劉子綦又轉了劉羽政好幾圈。這下可好了,劉羽政東倒西歪地走了幾步,就差點摔倒了,接著,他又聽同學們說的話,往左移一下,往右移一下,最后才小心翼翼地點了一個點,可是還是離鼻子有一點距離,我們又嘆了一口氣。
這次游戲中,我懂得了,有時要聽別人的勸告,但不要人云亦云,要做獨一無二的自己。
一次有趣的游戲作文7
游戲,大家都很喜歡,記一次有趣的游戲。今天我們閱讀欣賞班又開展了一次游戲——寫紙條。
游戲的規(guī)則是這樣的:南邊的同學在紙條上寫人名或稱呼,中間的同學寫在什么地方,北邊的同學寫干什么。接著把寫好的紙條分三類分別放在三個盒子里,請一位同學上來摸三張紙條,造成一個句子。如果句子不符合實際就要表演一個節(jié)目,符合實際就送給他掌聲。
同學們拿到紙條迅速地把該寫的內容寫在紙條上,然后把紙條放到老師指定的盒子里。
游戲開始了,老師在黑板上寫了“笑死你”三個大字,我們看了也笑了。首先請我上去摸。我心里祈禱,希望能摸出一個通順的句子。我用手去摸左邊的盒子,哦!是“爺爺”,我又用手分別去摸中間和右邊的盒子,句子出來了,老師讓我大聲讀出來,“爺爺在廚房里偷吃。”
“哈哈哈……”同學們在下面捧腹大笑,我也跟著大家笑了起來。郭老師說:“句子基本符合實際。”頓時場下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺。
郭老師又找了宋巍、方乾上來摸,他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”,聽了這兩個句子,下面的.同學像炸開了鍋,教室里沸騰了,老師也笑得合不攏嘴。
教室里的笑聲一陣高過一陣,大家都沉浸在歡樂中。
這真是一個有趣的游戲呀!
一次有趣的游戲作文8
今天,在上班會課時,老師在黑板上畫了兩只“黑貓警長”:尖尖的耳朵,炯炯有神的眼睛,正在微笑的嘴巴?墒牵孟裆倭它c什么,是……是……啊!是鼻子!原來老師要讓我們做畫鼻子的游戲!
老師宣布了游戲規(guī)則:全班分成兩組,每組選一個代表上去畫鼻子,其他人當“觀眾”,上去畫鼻子的人要蒙上眼睛,原地轉三圈后才能畫,誰畫得好,那他(她)代表的一組就獲勝。
比賽進行了三輪,但令我印象最深的是第二輪,由我們組的胥楚悅對另一組的何昭煒。在原地轉了三圈之后,兩位代表蒙上眼睛,把手前平舉,摸索著前進。兩位代表的手碰到了黑板,便舉起粉筆準備畫。頓時,教室里像炸開了鍋一樣,“觀眾”們紛紛喊道:“左!左!”“右!往右點兒!”“向上!向上”……在同學們的'提醒下,兩位代表有些丈二和尚摸不著頭腦,不知所措,手舉了好長時間也沒開始畫。只要代表的手與該畫鼻子的地方差一點,“觀眾”們就高喊起來。但代表們總找不到合適的位置,“觀眾”們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。胥楚悅在“觀眾”的高喊聲中大膽地嘗試,鼻子畫得不錯,在嘴上面,眼睛下面,只是偏左了一些。何昭煒也把鼻子畫了起來,哈哈,他把鼻子畫到了嘴邊,真像一顆大大的痣!我們第二小組勝利了,大家都歡呼起來。
下課鈴響了,這次別開生面的畫鼻子游戲在同學們的歡笑聲中結束了。
一次有趣的游戲作文9
“哈哈,哈哈……”你聽,你聽,這聲音從哪來的?原來是金筆作文班在進行壓氣球比賽。
我們被分成兩組,每個組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人?矗页榈搅恕白笫帧,我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺,“左手”和“右手”拿起一個紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞,“嘴”可經不起這小“小折磨”剛塞進去就吐了出來,“左手”和“右手”大聲吼道:“快吹!”,可等我們剛吹起一點的時候,另一組已經壓破一個了,真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半,他說:“好了,快打結!蔽液汀坝沂帧币蝗艘贿吥笞馇,生怕它飛了似的,我們搗了半天也沒打好,那么簡單的一個結咋這么難呢!我們組的`其他同學早急得像熱鍋上的螞蟻,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我們沒用,我都急出了一身汗,“澎,澎……”另一組的氣球一個接著一個在破,我心里想:完了,完了,輸了。這時,不知誰說了一句:“不打了,直接拿過去捏著坐。”這還真是一個好點子,我們馬上跑過去,讓“屁股”坐上去,終于破了一個,我們還在爭分奪秒地吹著,壓著,笑著……
后來我們組2:3輸給另一組,但我們卻依然很開心,因為在這次比賽中我收獲真不少!我明白了:團結就是力量!
一次有趣的游戲作文10
如果說世界上有意思的游戲有多少?那可就多著啦!比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒里親子運動會上的“兩人三足跑”這個游戲。
兩人三足的游戲規(guī)則是,兩人站成一排,中間的兩只腳系在一起向前跑,看哪組先到終點,哪組就取得了勝利。于是,游戲開始了,我和爸爸系好繩子,做起了準備運動,運動完后只聽主持人一吹口哨,我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去,后面的男劉子綦也不甘示弱,飛快地追了上來。我見了,連忙用手使勁握了一下爸爸的手,爸爸好像也看見,他們,立刻把我抱得更緊了,大步向前走去。這時我心想:“天啊,難道這是要帶我飛的節(jié)奏嗎?難道我爸爸是超人?”我只想了一下就又回到了比賽的狀態(tài),沒想到的`是我們竟然都是第一名,于是我只好再比一次。
這次我和爸爸系好繩子,練習了三次,當主持人喊預備的時候,我和爸爸胸有成竹地準備好開始向前跑。只聽主持人一吹口哨,我們飛快地跑了起來。幸運的是,男劉子綦的繩子中途掉了,正好我們也到達了終點。就這樣我和爸爸取得了第一名,最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當同學們在稱贊我的時候,我更是美滋滋的笑了。
通過這個游戲我知道了,要團結、要相互加油,而且這個游戲還鍛煉了你的注意力。這真是一個有趣又有意義的游戲啊!
一次有趣的游戲作文11
在我的童年里,我玩過許許多多有趣而難忘的游戲,但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”游戲。
記得那天,鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”游戲,大家歡呼起來,而鄧老師則微笑地把六張凳子排好,便說比賽規(guī)則。游戲開始了,男孩子們緊張地望著凳子,女孩子們在旁邊唱歌:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快!薄皳!”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來,也有些男孩子轉暈,還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了,兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉來轉去,差不多暈了。“搶!”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的風景轉來轉去,還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上,勝負分出來了。
現(xiàn)在,該到我們女生對,我緊張地望著凳子,而心里也有些害怕,因為這是我的.弱項!皟芍荒咐匣,爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著,我們女生也不禁笑了起來!皳!”老師微笑地喊道。我高興極了,我沒被淘汰,可惜,我沒有堅持到底,但我還是很高興。我看著最后進入決賽的兩個女生,在心里默默為她們加油,最后,不知不覺中,冠軍誕生了!他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。
說起真奇怪,玩完這個游戲,原先反應遲鈍的我反應能力也快了!
一次有趣的游戲作文12
今天,我們班同學在老師的帶領下玩了一個游戲,一個事關生死“訣別”的游戲。
剛開始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開始了游戲。燈突然暗淡下來,老師讓我們在一頁紙上寫下自己生命中最重要的五個人,我猶豫地寫下了爸爸、媽媽、弟弟、同學和外婆。這時,一首傷感的音樂響起,老師說道:“有一天,你帶著家人在海上玩耍,可船破了一個洞,必須從船上扔下一個人來保持平穩(wěn)。”我聽完后眉頭緊皺,腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面,其中有爸爸辛苦時如雨般的汗水直流;有媽媽對我無微不至的關心;有弟弟對我的一次次暖心的問候;有同學對我學業(yè)失利時的安慰;有外婆對我慈祥的愛。我心里好像壓了一塊石頭,難受極了。當我在抉擇時,老師再次開始講解,我只好把外婆劃去,因為外婆懂得多,可以自救,那其他人可就不一樣了。
故事進入高潮,現(xiàn)在又開始了新一輪的抉擇,需要劃去剩下人中的三個,我現(xiàn)在也已經害怕極了,我心想:怎么辦?怎么辦?我不知道怎么樣抉擇,他們對我來說都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學,只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。
最后一輪開始了,老師又讓我們劃去最后一個人,頓時我的.淚珠在眼里打轉,我別無他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂停下,游戲結束,不少同學都伏案小聲哭泣起來,我也不例外。
這個殘忍的生死“訣別”游戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個游戲,但也讓我明白了人生總有離別,應珍惜身邊人。
一次有趣的游戲作文13
今天早上,我們冒著蒙蒙細雨來到了小水滴培訓中心,這是我們這學期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課,叫做“讀古詩蹲”。這個游戲是模仿蘿卜蹲來進行的。
老師在黑板上寫了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩,然后分別給每位同學分了一句詩,那句詩就相當于我們的名字。我分到的是《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。
游戲開始了,第一位同學是錦福,只見他飛快地念:“日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲完天門中斷楚江開蹲!北唤械降耐瑢W就開始蹲,可是他實在是太搶手了,別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字,都快把他累死了。后來,終于換到我的同桌——欣妍同學,她有些害羞,說話很小聲,吞吞吐吐地念著:“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽了,打斷她的話說:“你不能這么小聲。”但是欣妍同學還是因為太緊張了,依舊小聲地念著,老師只好罰她學兔子跳。同學們見了,都嘻嘻哈哈地對她指指點點,欣妍同學就更不好意思了。
終于到我大顯身手的'時候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了,我既高興又緊張,不過我做得還不錯,聲音也很響亮(我是不是有點自戀?)。其實,我還是很受“歡迎”的,總是被別人叫到,雖然蹲來蹲去腳會疼,不過我還是樂意的。
今天的培訓課真有趣,大家都玩得很開心,我將永遠不會忘記這一天。
一次有趣的游戲作文14
“加油,加油……”咦,這是哪里傳來的聲音?原來是同學們在教室里進行一場有趣的游戲,她們正在進行什么游戲呢?你想去看看嗎?
原來今天是在進行一場跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩,準備加入。兩個人一組,計時一分鐘,跳得多的那個人獲勝。
比賽即將開始,我們先做準備活動,我們轉動手腳,接著是壓腿,腿要形成直角……比賽正式開始,我先出場,我試了一下繩子,繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時,我想:我能跳多少個呀?老師一聲令下:“開始”。同學們都開始跳起來。我使勁地搖著繩子,努力地跳,跳啊跳,我在心里給自己加油打氣:“馬天雪,加油……”“最后十秒!”聽到這,我跳得更努力了,我跳了83個。跳完后,感覺快累死我了,我的心怦怦跳個不停。
輪到我的對手了,看看我的對手,她戴著眼鏡,所以,她跳的'時候眼鏡總是掉下來,她時不時推推她的眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷,而且看起來跳得很輕松。我覺得她跳得會比我多。最后公布成績,她跳了100個,果然不出我所料,我輸了。雖然是個鍛煉身體的小游戲,我心里還是有點兒難過。
今天這個游戲,雖然很簡單,但是確是與眾不同的。它使我明白了平時要多運動,提高身體素質,同時做事不能光靠蠻力,要掌握技巧,這樣才可以把事情做得更加完美。
一次有趣的游戲作文15
星期六,我的鄰居陳子依家來了一位小客人,雖然我不知道她的名字,但我們依然玩得很開心,一次有趣的游戲。
她剛到時,我把她們邀請到我家做客,坐了一會兒,“我們來玩捉迷藏的'游戲,好不好?”我興奮地說。她們聽后高興地跳起來,拍著手叫道:“好呀!好呀!我最喜歡玩了!”我也很高興,接著提議:“我們來劃拳,石頭剪刀布,誰輸了,誰就先來捉!彼齻儩M口說好。我們開始劃拳,“哈哈”是那位客人先來捉。
我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時在數(shù)“1、2、3……20”呀!到時間了,我緊張起來,陳子依躲在爸媽臥室的床后面,讓床遮住她,我一動不動地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開始在找我們,她仔細地搜查,不放過任何角落。好一個躲貓貓的高手,只見她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方,“砰砰”聽到了槍聲。原來小客人找到了陳子依,把食指和拇指合成槍的樣子指向了她。“嘻嘻,我抓住你了,陳子依。”那位小客人開心地叫道。
小客人都把陳子依給逮到了,陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀!我肯定逃不過她的手掌心。客人又來到我躲的臥室里,我的心怦怦直跳,我緊閉眼睛,屛住呼吸,把手合攏祈禱:“不要抓住我,不要抓住我!”可老天不遂人愿,她已發(fā)現(xiàn)我了!肮乙沧プ∧懔,姐姐!”“唉!我怎么也被捉住了?”我垂頭喪氣地說。
后來,我們輪流著做,整整一個下午我們都開心極了!
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