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(精)有趣的游戲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
今天在課堂上，老師問(wèn)：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那今天我們一起來(lái)玩超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲吧�！�
這個(gè)游戲開(kāi)始前要念一個(gè)咒語(yǔ)，如果不念咒語(yǔ)的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的`人。
游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋�(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒(méi)有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非�；艔�，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來(lái)逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗喝说膭?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無(wú)論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。
今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！
有趣的游戲作文2
“�。“�！��！”童聲作文班傳出來(lái)一陣陣尖叫，這是在干什么呢？哦！原來(lái)正在玩氣球炸彈的游戲。
只見(jiàn)老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣(mài)關(guān)子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場(chǎng)。等我們把頭伸過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣？我有點(diǎn)失望。老師大聲說(shuō)道：“今天，玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來(lái)，可老師漲紅了臉，氣球卻沒(méi)變大。老師放下氣球，走出教室，進(jìn)了辦公室。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來(lái)，看見(jiàn)老師拿來(lái)了打氣筒。
老師神秘地一笑：“同學(xué)們最好閉上眼睛，捂住耳朵，游戲開(kāi)始了�！笔裁�？又是閉眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見(jiàn)老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來(lái)，剛才還癟癟的氣球在打氣筒的.攻擊下瞬間漲大了起來(lái)，許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來(lái)，還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下，老師每過(guò)一處就是尖叫聲一片，現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)吵吵鬧鬧。這時(shí)，氣球越來(lái)越大，老師還在不斷地充氣，老師把眼看著要爆炸的氣球，伸到我臉上來(lái)，我絲毫不慌。哼！不就是個(gè)氣球，怕什么呢！我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見(jiàn)我視死如歸的模樣，向別的同學(xué)走去。只聽(tīng)“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開(kāi)心的笑聲中結(jié)束了。
有趣的游戲作文3
生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣，一閃而過(guò)，有的事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲，好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！苯又蠋熜剂擞螒蛞�(guī)則，我聽(tīng)了，恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后，我一回到家，就找弟弟玩。弟弟非常配合，坐在椅子上，兩眼一動(dòng)不動(dòng)，我湊過(guò)去，跟他只隔五十厘米，我好像聽(tīng)到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑，但警告自己：不能笑，一笑，就會(huì)輸?shù)�。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，用手一揮，弟弟被嚇到，就眨了一下雙眼，我勝利了！
我乘勝追擊，找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我，我盯著你，像兩只斗雞�？粗粗�，我瞥見(jiàn)媽媽臉上都是皺紋，頭發(fā)也白了，不禁想到了媽媽整日操持家務(wù)，整天照顧我們，風(fēng)雨無(wú)阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景，我忍不住紅了眼眶，眨了眼睛，媽媽說(shuō)：“你輸了�！蔽覀牡卣f(shuō)：“輸了就輸了。”
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我就找爸爸一起玩，我們倆一動(dòng)不動(dòng)的'，周?chē)目諝夂孟衲塘�。我想：剛才我輸了，現(xiàn)在又遇到了高手，等下很難取勝。這時(shí)，我故伎重演，用手揮一下，爸爸不為所動(dòng)，也揮了一下。我早有準(zhǔn)備，就像木頭人，穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我們倆一直僵持著不分上下，打了個(gè)平手。
這次游戲太有趣了，不但鍛煉了我的觀察能力，而且還讓我明白了“做任何事都要專(zhuān)心”的道理。
有趣的游戲作文4
今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運(yùn)氣球。同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規(guī)則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì)失去比賽資格。四、如果氣球沒(méi)有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說(shuō)比賽規(guī)則時(shí)，我們都聽(tīng)得專(zhuān)心致志、特別認(rèn)真。老師給我們分了六組，每組兩個(gè)人，我被分在了第一組。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽(tīng)話的.娃娃一樣，到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過(guò)去。終于我們贏了，我們特別開(kāi)心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒(méi)有走一半，氣球像小鳥(niǎo)一樣亂撲騰。他們?cè)趺磰A也夾不住，氣球從縫中飛了出來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持度過(guò)難關(guān)。
有趣的游戲作文5
哈哈！你明白我為什么這么高興嗎？原先我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)趣味的游戲。
作文指導(dǎo)課上，當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時(shí)候。教師問(wèn)：“這段描述了哪些植物？”一位女同學(xué)站起來(lái)響亮地回答：“有五彩繽紛的野花�！苯處熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，“那又描述了哪些動(dòng)物呢？”教師話音剛落，我自告奮勇地站起來(lái)，胸有成竹地大聲說(shuō)道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥(niǎo)�！薄皩�(duì)”教師和顏悅色地說(shuō)：“那誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)勤勞的小蜜蜂？”教室里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，一只勇敢可愛(ài)的“小蜜蜂”飛上了講臺(tái)，她輕盈地在“花叢”中采蜜，她的表演贏得了陣陣喝彩。這時(shí)，又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜，她們?cè)凇盎▍病敝恤骠嫫鹞�，忙忙碌碌，真是一幅美妙的采蜜圖！
“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中，一只美麗的“花蝴蝶”，張開(kāi)雙臂，優(yōu)雅地飛上講臺(tái)，一對(duì)絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來(lái)，她不停地扇動(dòng)著“翅膀”，在“花叢”盡情舞蹈，漂亮極了！
嘿嘿！最搞笑的“大胖鳥(niǎo)”和“紅瘦鳥(niǎo)”隆重登場(chǎng)了。告訴你吧，那活蹦亂跳的“紅瘦鳥(niǎo)”就是我扮演的.。因?yàn)榇禾旖蹬R人間，我和“大胖鳥(niǎo)”心境舒暢，在“樹(shù)叢”中唧唧喳喳地唱著歌，由于過(guò)分激動(dòng)，又蹦又跳的“紅瘦鳥(niǎo)”一不細(xì)心撞上“大胖鳥(niǎo)”，摔倒在“樹(shù)叢”。中。同學(xué)們一看那樣，笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”，有的擦著眼淚說(shuō)：“笑死人！”
這次歡樂(lè)的游戲，使我終生難忘！
有趣的游戲作文6
今天，老師給我們組織了一場(chǎng)有趣的游戲，名叫“連詞成句”。
游戲規(guī)則是：大家分成四組，每組都被分配好任務(wù)，第一組寫(xiě)時(shí)間；第二組寫(xiě)人物；第三組寫(xiě)地點(diǎn)；第四組寫(xiě)干什么。在每組同學(xué)都寫(xiě)完內(nèi)容后，將哪些寫(xiě)有內(nèi)容的紙片混在一起，便可以隨意抽紙片了。
準(zhǔn)備工作完成后，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都等得有些不耐煩了，迫不及待地想抽紙片，為了使活動(dòng)開(kāi)展地有序，老師讓我們依次按順序來(lái)抽。同學(xué)們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”，還有的抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同 ，令我們個(gè)個(gè)都是哭笑不得，興奮不已，感覺(jué)有趣、滑稽極了，活動(dòng)的氣氛一下子達(dá)到了高潮。老師見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心，也在一旁樂(lè)呵呵地笑著。
通過(guò)這樣有趣的`游戲活動(dòng)，使我們明白了：在說(shuō)寫(xiě)一句話一段話時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這些基本要素，才能把語(yǔ)意表達(dá)全面、完整。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且也使我們掌握了寫(xiě)作的基本要素，真是一舉兩得。但愿，以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動(dòng)。
有趣的游戲作文7
今天是快樂(lè)大作文班級(jí)寫(xiě)游戲作文的時(shí)間，同學(xué)們?cè)谄诖�、歡呼聲音中，躍躍越試。
只見(jiàn)陳老師面帶笑容走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲的名字就叫：“老板，老板，你要啥？”
游戲的規(guī)則是：分為2個(gè)小組，再選一人當(dāng)老板，老板的那個(gè)人要說(shuō)出自己要啥，然后由其他兩組來(lái)給老板要這樣找這樣?xùn)|西。速度最快的組獲勝。補(bǔ)充說(shuō)明，老板要的東西必須是班級(jí)上存在的.。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)班級(jí)被分成2隊(duì)，一隊(duì)男生組，一隊(duì)女生組。男生組取名為漢堡隊(duì)，女生隊(duì)則起名為可樂(lè)隊(duì)。
現(xiàn)場(chǎng)一場(chǎng)“零食大作戰(zhàn)”正將上演。只見(jiàn)對(duì)方興致勃勃，好像必勝的樣子，當(dāng)然我方隊(duì)員也不甘示弱，個(gè)個(gè)精神抖擻。
老板忽然開(kāi)口：“我要一個(gè)水杯！”到處都是“噼里啪啦”翻東西的聲音。但是只見(jiàn)汪沈晨一臉得意，不急不慢地把桌上的水杯給了老板�！斑@，這————”我們都目瞪口呆，原來(lái)他竟然在課上喝水，直接把水杯放在上面了。
我們水火不相容，很快打成了平局。只聽(tīng)老板說(shuō)：“我要一根長(zhǎng)超過(guò)5厘米的頭發(fā)”。這下漢堡隊(duì)都看向頭發(fā)最長(zhǎng)的，只聽(tīng)“��！殺豬了！不要啊————”一時(shí)間，漢堡隊(duì)雞飛狗跳。我們幸災(zāi)樂(lè)禍，可樂(lè)隊(duì)輕松勝利。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)精彩有趣的游戲。
有趣的游戲作文8
“我、我、我”。教室里傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，他們?cè)诟陕�？哦，原�?lái)是在舉行有趣的猜物游戲哩！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴打了過(guò)后，老師神神秘秘的進(jìn)到了班里，親切的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)小小的猜物游戲。”聽(tīng)到這兒，原本無(wú)所事事的我眼睛一亮，來(lái)了精神！
二話不說(shuō)，我們開(kāi)始玩游戲了。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們猜猜我手里放的是什么？”說(shuō)罷，我們就開(kāi)始議論紛紛了。
這時(shí)，我信心滿滿的.舉手說(shuō)是粉筆。只見(jiàn)老師搖了搖頭，頓時(shí)，我就像潑了一盆冷水一樣失落！只見(jiàn)同學(xué)們有的緊鎖眉頭，沉浸在思考中；有的則在東張西望，想在教室中找點(diǎn)線索。
又有一個(gè)聰明的小腦袋站起來(lái)說(shuō)是小梅花�！翱鞂�(duì)了，”老師說(shuō)“但是還不對(duì)�！彼淖讼聛�(lái)，嘴里好像說(shuō)著我的明明是對(duì)的！
老師見(jiàn)我們還沒(méi)有想出來(lái)，便給我們了一點(diǎn)提示：“這是班長(zhǎng)和老師經(jīng)常用的，是紅的。”
聽(tīng)完老師的提示，我們四個(gè)班長(zhǎng)開(kāi)始交頭接耳。我說(shuō)：“快想，咱們四個(gè)經(jīng)常用的，有什么？”接著，我們都開(kāi)始了冥思苦想。
突然，喬建齊站起來(lái)說(shuō)是梅花的枝干。老師笑著說(shuō)我有那么大的本事么？這是，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是小五角星。終于，他猜對(duì)了，班里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都異口同聲的說(shuō)原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！
這么簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)有猜中，唉……
有趣的游戲作文9
晚飯后，小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個(gè)有趣的游戲————“猜詞句”
我迫不及待的把今天剛領(lǐng)回的音樂(lè)光碟放進(jìn)DVD機(jī)里，優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái)了，游戲開(kāi)始了。裁判員————-外婆不太明白游戲規(guī)則，委托我宣布規(guī)則：桌上有一些紙團(tuán)可以從中任意選一個(gè)，紙團(tuán)里可能是句子、短語(yǔ)或一個(gè)成語(yǔ)。你要站在大家面前用語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言表達(dá)紙團(tuán)里句子或成語(yǔ)的意思，讓大家猜這個(gè)句子或成語(yǔ)是什么，如果你用語(yǔ)言表達(dá)，不能說(shuō)出成語(yǔ)或句子中的一個(gè)字眼，否則犯規(guī)。
我主動(dòng)請(qǐng)求第一個(gè)上場(chǎng)，別看我自告奮勇但還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，恐怕他們猜不出來(lái)。我和了半天精挑細(xì)選了一個(gè)，輕輕地打開(kāi)紙團(tuán)攤開(kāi)一看：猴子掰玉米，呆了十幾秒才想到該怎么表達(dá)。我單腳站立，身子一歪，做了一個(gè)猴子抓癢的動(dòng)作，我這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑，媽媽笑得前俯后仰，胖乎乎的小姨捂著肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個(gè)掰東西的動(dòng)作，沒(méi)等我停下，小姨立刻大聲說(shuō)：“猴子掰東西�！薄斑@東西是金黃色的�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)到。我的話音剛落，媽媽搶答說(shuō)：“猴子掰玉米�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“正確！”
輪到媽媽上場(chǎng)了，她隨手抓了一個(gè)紙團(tuán)，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)紙團(tuán)就開(kāi)心的`哼起歌來(lái)，弄得大家莫名其妙的，直盯著她，這時(shí)她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟，連忙說(shuō)道：“吟唱�！眿寢対M意的說(shuō)：“回答正確！”
接下來(lái)是小姨、外婆一一上場(chǎng)……
在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。
有趣的游戲作文10
“哈哈！”“呵呵呵！”“哈哈哈……”咦？是從哪里傳來(lái)魔一般的笑聲。哦，原來(lái)是我們文思作文班發(fā)出來(lái)的呀！今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。
游戲規(guī)則如下：首先，每個(gè)人拿出4張紙條，在紙條上寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，然后把它們放在四個(gè)不同的杯子里。第一組是我和孫瀟，我來(lái)抽某人和某天，孫瀟抽某地和某事，我打開(kāi)一看，就禁不住笑起來(lái)。我和孫瀟合成的神劇竟然是：三更半夜，秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢(qián)。讀著讀著我的'腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)面：半夜的時(shí)候，秦始皇穿著一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門(mén)了，財(cái)主蹲下來(lái)，說(shuō)：“秦哥，前方?jīng)]有人，安全！”還向秦始皇打了個(gè)“OK”的手勢(shì)……
第二組是昊雨生和李梓正，李梓正剛打開(kāi)就哈哈大笑起來(lái)，我和別的同學(xué)都很好奇：“什么句子呀？”原來(lái)，他倆組成的神句是：公元20xx年，同學(xué)們?cè)诨蕦m里玩，我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)情景：同學(xué)們有的在皇宮的床上亂跳，有的在打鬧，熱鬧極了，比演唱會(huì)還熱鬧呢！
第三組上臺(tái)的是陳寶麒和趙云哲，陳寶麒邊笑邊抽，剛打開(kāi)紙條，眼淚就笑出來(lái)了。這個(gè)神句竟然是：凌晨?jī)牲c(diǎn)，我爸在廁所編寫(xiě)史書(shū)！上面寫(xiě)著《資治通鑒》，如果爸爸真的這樣，那不成了司馬光了嗎！
不知不覺(jué)，這個(gè)游戲在笑聲中結(jié)束了，這真是一個(gè)非常有趣的游戲，推薦給你和朋友們玩。
有趣的游戲作文11
咦，那邊怎么這么熱鬧呀？哦，原來(lái)是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢！
游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)葉澤森做“瞎子”，葉澤森蒙住了眼睛，伸出雙手東摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪動(dòng)著腳，真的好像個(gè)盲人。我們東跑西跑的，嘴里還不停地哇哇大叫著，生怕被葉澤森抓住。這時(shí)，葉澤森大喊一聲“一二三，不許動(dòng)”，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的，有的`還躲在角落里，周?chē)幌掳察o了下來(lái)，這時(shí)，葉澤森摸到一個(gè)小朋友，他先摸摸這個(gè)小朋友的頭，接著再摸摸他的臉，沒(méi)想到，這個(gè)小朋友忍不住笑了，葉澤森聽(tīng)出了他的聲音，大叫道：“是周濤。”葉澤森拿下眼罩一看果然是周濤��！
該周濤來(lái)摸了，他東摸摸西摸摸，一下就抓住了楊家樂(lè)，他摸到了一副眼鏡，就說(shuō)是嚴(yán)怡夢(mèng)，我們大家都笑了，他打開(kāi)眼罩一看原來(lái)是楊家樂(lè)��！大家都說(shuō)周濤是一個(gè)粗心的小朋友。
這次的游戲真好玩，就是時(shí)間太少了，不過(guò)，我覺(jué)得這次的游戲是不錯(cuò)，還讓我們懂得了一個(gè)道理，那就是我們做任何一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)，還要細(xì)心觀察。
有趣的游戲作文12
我玩過(guò)許多游戲，比如：老鷹捉小雞、畫(huà)鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了，這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩，下面就一起來(lái)，看看游戲規(guī)則吧！
這個(gè)游戲最少需要三個(gè)人才能玩，大家圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)人把腿蹺在兩個(gè)人手的中間，她旁邊的人再把腿蹺上去，最后，把第一個(gè)人的.腿搬到最后一個(gè)人的腿上，然后邊拍手邊唱:“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩快蹲下�！�
記得有一次課間，都有八九個(gè)女生一起玩，那一次，下課鈴一響，我和班里兩位女生就玩去了，我們?cè)诎嚅T(mén)前耍呀鬧呀，后來(lái)，越來(lái)越多的女生加入，我們?cè)谀抢飮闪艘粋�(gè)大大的圈圈，好多次，我都把左腿蹺成右腿，這時(shí)，大家都會(huì)提醒我蹺錯(cuò)腿了，好不容易，我們都蹺對(duì)了，大家開(kāi)始轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地給自己加油，幸虧，我的腿沒(méi)有掉下來(lái)，在這個(gè)大集體游戲中，如果有一個(gè)人沒(méi)跟上，或腿掉了下來(lái)，整個(gè)圈都會(huì)散，所以，我們大家都盡力地堅(jiān)持著，一邊高興地拍手唱著歌，一邊開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈圈，游戲就一直這么進(jìn)行著。這時(shí)，男生也來(lái)湊熱鬧了，他們?cè)谖覀冎虚g鉆來(lái)鉆去，像一只只小老鼠似的，有時(shí)，我們還會(huì)用雙手一夾，“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......
我們一直在那里開(kāi)開(kāi)心心地玩，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地分開(kāi)了。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的精神是多么重要，我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢？
有趣的游戲作文13
星期六的上午，張老師帶我們?nèi)リ懹饛V場(chǎng)，玩一個(gè)“摸人”的游戲。
我們來(lái)到廣場(chǎng)的樹(shù)林里，張老師說(shuō)：“大家用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)摸�！苯�(jīng)過(guò)一翻較量，決定由張梓昊摸人。
張老師用紅領(lǐng)巾把張梓昊的'眼睛蒙上。張梓昊彎著腰，伸開(kāi)雙臂像盲人摸象一樣，開(kāi)始摸人了。過(guò)了幾分鐘，張梓昊聽(tīng)見(jiàn)一邊有動(dòng)靜，他突然撲向那邊，摸到了一個(gè)男同學(xué)——雷文卓。他開(kāi)始摸雷文卓的頭發(fā)，很密很堅(jiān)硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺折的。張梓昊不假思索地說(shuō)：“是雷文卓，是雷文卓�！�
該雷文卓來(lái)摸人了，張老師說(shuō)：“我喊五四三二一，你們就不能動(dòng)。”張老師一喊完，我們就都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的，擺出自己的姿態(tài)，有的同學(xué)站立著，有的同學(xué)在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時(shí)候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來(lái)后就摸到了我，說(shuō)：“是一個(gè)女同學(xué)，她是邵芷晗�！�
好！現(xiàn)在輪到我了，我像盲人一樣摸來(lái)摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個(gè)男同學(xué)，憑感覺(jué)他很瘦，頭發(fā)較短，像極了我旁邊的男生鐘奧，我大聲說(shuō)：“是鐘奧�！薄�
這個(gè)游戲我們玩得太開(kāi)心了，這是我最難忘的一次游戲。
有趣的游戲作文14
你玩兒過(guò)躲貓貓嗎？激動(dòng)人心，緊張刺激；你玩兒過(guò)蒙眼猜物嗎？各個(gè)記憶非凡；你玩兒過(guò)賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過(guò)拔蘿卜嗎？沒(méi)有？哈！那就跟我去看看吧。
今天的游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人當(dāng)兔子。拔蘿卜的時(shí)候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的.“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說(shuō)：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著到底誰(shuí)會(huì)贏。開(kāi)始了，“蘿卜”一臉認(rèn)真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語(yǔ)道；“到底誰(shuí)能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。
第二輪開(kāi)始了，由我來(lái)當(dāng)“兔子”，由鮑春涵來(lái)當(dāng)“蘿卜”。開(kāi)始了，他在地上盤(pán)腿大坐，我?jiàn)^力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語(yǔ)：“兔子能拔贏蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。
看著獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)輸。
有趣的游戲作文15
老師，把我們分成了兩組，一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”，而另一組同學(xué)則派出四個(gè)同學(xué)扮演唐僧師徒四人，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動(dòng)作或表情把，扮演唐僧師徒的四個(gè)同學(xué)逗笑了，只要他們一笑，當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏，反之，則算唐僧師徒獲勝。
清脆的下課鈴響起，我們也該回家了，回家的路上，我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了……”歡快的聲音從操場(chǎng)的一角傳了出來(lái)，同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來(lái)了”的游戲。
隨著老師一聲“妖怪來(lái)啦”，比賽開(kāi)始了，演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng)，像不茍言笑的'四尊雕像，靜靜地站在一旁，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)則正好相反，他們開(kāi)始上竄下跳起來(lái)，只見(jiàn)其中一個(gè)“妖怪”瞪大了眼睛，另一個(gè)“妖怪”則是一個(gè)倒栽蔥趴地上，邊用手走路，邊扮出各種鬼臉，把同學(xué)逗得哈哈大笑，其中笑得最大聲要屬“沙僧”了，這下可好，師徒四人，成了師徒三人，趁勝追擊，“妖怪”開(kāi)始逗起“孫悟空”和“豬八戒”，這回，“妖怪”們，搖身一變，變成相聲表演者，他們一問(wèn)一答地說(shuō)起相聲來(lái)，只聽(tīng)一個(gè)妖怪，問(wèn)另一妖怪說(shuō)：“你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)‘1313113’這幾個(gè)數(shù)字嗎？”被問(wèn)的妖怪，馬上脫口而出答道：“one，three，one，three……”他剛說(shuō)完，另一位妖怪馬上說(shuō)道：“平身”，原來(lái)所謂的英語(yǔ)，就是“萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，聽(tīng)他們說(shuō)完，在場(chǎng)的同學(xué)都笑了，當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。
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