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記一次游戲作文

時(shí)間:2023-09-16 10:47:35 游戲 我要投稿

(推薦)記一次游戲作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的記一次游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(推薦)記一次游戲作文15篇

記一次游戲作文1

  今天,我們玩的游戲是“小雞出殼”!

  嘿嘿,游戲規(guī)則大約是:老師給我們一張報(bào)紙、二把剪刀。我們用剪刀把報(bào)紙剪一個(gè)洞,讓人可以鉆過去,但是那個(gè)剪下剩下的邊框不要太細(xì)了。因?yàn)檫^一會(huì)兒要比賽,比什么呢?就比看哪隊(duì)的人先鉆過去這個(gè)洞,注意哦!是全部的人哦!一隊(duì)一定要有四個(gè)人的,這些隊(duì)友就你自己去找。

  我們開始剪了一個(gè)大洞洞,開始我們把報(bào)紙拿橫著過,可是,我發(fā)現(xiàn)如果這樣,那我們就必須側(cè)著過,這樣側(cè)著過不僅不方便過,而且,很容易弄斷那個(gè)大邊框的。要知道把邊框弄斷了,是會(huì)做失敗的'結(jié)果的。

  所以,最后,我們選擇邊框豎著過。

  我們又發(fā)現(xiàn),豎著過開始過時(shí),邊框要放很很低,隊(duì)友在慢慢過的過程之中那個(gè)拿邊框的人要把邊框提高一點(diǎn)。我們那提邊框的人也就是我,最后我讓剛過的人幫我提。

  這樣,我們打敗了兩隊(duì)。

  可是,好景不長,有一隊(duì)他們那個(gè)提邊框的人把邊框自己往自己身上一套,很快就過了,他們贏了。

  唉,真是天外有天,山外有山吶!我咋,沒想這一套呢!

記一次游戲作文2

  清晨,陽光順著陽臺爬進(jìn)屋里,柔和的風(fēng)翻動(dòng)著書頁。今天放假,我在家沒事,就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

  這個(gè)游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,其他人是小雞,雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到,一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服,其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服,排成一排,如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工,婷婷是老鷹,欣欣是雞媽媽,我和別的小朋友是小雞。游戲開始了,雞媽媽在我們的.前面張開雙臂,像一個(gè)芭蕉扇一樣,為我們躲避老鷹的追擊并大聲說:“大家聽我指揮,跟上隊(duì)”。老鷹婷婷像一只獵豹一樣快速地朝我們撲來,她左看右看,狡猾地一會(huì)往左一會(huì)往右,可就是捉不到我們,折騰了一會(huì)兒,老鷹累得坐到地上歇息,我們哈哈大笑,誰知她突然站起來朝我撲去,當(dāng)時(shí)我太高興,沒留神,被她捉到了,原來是聲東擊西,真狡猾。大家看到我被捉,都又笑了起來,我站起來為大家跳了一段爵士舞。我們玩了一下午,真是太開心啦。

  通過做游戲,我不僅懂得了做老鷹要勇敢執(zhí)著,做母雞要有愛心,小雞們還要要聽媽媽話,要團(tuán)結(jié)合作,一起獲得勝利,誰要不專心,就會(huì)被老鷹捉到。

記一次游戲作文3

  今天下午,老師我們玩了一個(gè)游戲,叫“對著干”。

  老師告訴我們游戲名字的`時(shí)候,我們都七嘴八舌地討論,不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過了一會(huì)兒,老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規(guī)則:老師說一個(gè)動(dòng)作,我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí),我們才恍然大悟。

  游戲開始了,我很緊張。老師說:“抬頭!蓖瑢W(xué)們?nèi)堪杨^低了下來。老師又說:“低了這么久,把頭抬起來吧!”有些同學(xué)很聽話地抬起頭,可是抬頭之后就發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。老師真狡猾呀!接下來,我們都很小心,不能再上當(dāng)了。老師讓我們笑,我們都哇哇大哭。老師讓我們哭,我們都哈哈大笑。老師又說:“呼吸!蔽覀兌及炎彀烷]得緊緊的,不敢呼吸。我想:這不是玩命嘛!老師呀,快換動(dòng)作,我就要憋死了。幸好,老師又說:“不要呼吸!蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑迈r的空氣。后來,老師又說:“男生坐,女生站!蔽疫@是真的蒙了,不知道是該坐還是站。不管了,我坐了下來,沒想到,還蒙對了。我特別高興……

  “對著干”可真好玩呀!下次,我還要玩這個(gè)游戲。

記一次游戲作文4

  前天上午,我們玩了一個(gè)游戲“跨大步”。

  這個(gè)游戲是這樣玩的,兩個(gè)人一組,兩人“石頭、剪刀、布”,贏了的人可以向跨步,跨幾步呢?哈哈,我來告訴你吧,剪刀兩步、布五步,石頭十步。

  游戲開始,我首先出石頭,因?yàn)槲蚁,萬一贏了就可以走10步。不出所料,對方出了剪刀,我贏了。哈哈,我高興的'說:“這是我的三十六計(jì),先下手為強(qiáng)!睂κ忠膊桓适救醯恼f:“哼,這次是你幸運(yùn),下次就不一定了!”我也不甘示弱:"“那就等著瞧吧!”

  第二局PK開始了,我想對方一定不甘心,會(huì)出石頭贏我,我就果斷的出了布,“石頭、剪刀、布”,哈哈,她果然出了石頭,我出了布,我又贏了。

  第三局PK開始了,這次,我不敢輕敵,我揣摩著對方的心事,她,她估計(jì)會(huì)猜想我出剪刀吧,我還沒出過剪刀,那他就會(huì)就出石頭,那我應(yīng)該出布!我這樣想著。果然,如我所料,她真的出了石頭。我有贏了。三連勝使我順利的到達(dá)了終點(diǎn)。

  通過這個(gè)游戲,讓我感到了身心愉悅,走起路來都是飄的。

記一次游戲作文5

  今日午時(shí)的最終一節(jié)電腦課,我們利用剩下的時(shí)間來玩游戲“生命時(shí)速”。我也玩了,可是我和三個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲,都贏了。

  我先和何文洋玩。他明白了,胸有成竹在說:“好!我會(huì)勝得的!你當(dāng)小偷,我當(dāng)警察!”我也滿懷信心地說:“好,我會(huì)逃贏的!”不一會(huì)兒,游戲開始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母,過了一會(huì)兒就把何文洋的警察遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了背后。我贏了!

  然后我和曾千惠玩,我當(dāng)警察,她當(dāng)小偷。由于她是女孩子,打字速度比較慢,所以我輕而易舉地趕上了她,并且勝利了!她還很不服輸輸呢!

  最終我和陸必嘉玩。我原以為她的.打字速度和曾千惠一樣慢,沒想到她打得好快,我決不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的決招——滑板。沒想到這“機(jī)靈鬼”竟開了小車。正當(dāng)我束手無策時(shí),忽然,我狂打,最終她卡機(jī)時(shí)捉住了她。

  今日我玩贏了三個(gè)同學(xué),我可真高興!我十分期望我的打字速度越來越快!

記一次游戲作文6

  在星期四的清晨,我們懷著興奮的心情去了中牟的訓(xùn)練基地。

  到達(dá)基地吃過午飯,下午我們做了一個(gè)非常有趣的`游戲叫“盲蛇尋物”,這個(gè)游戲的規(guī)則是不能發(fā)聲,但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見,全由蛇尾指揮我們。游戲開始了和其他隊(duì)的競爭,首先三隊(duì)男生開始游戲。進(jìn)入迷宮后,蛇尾便小心翼翼的指揮著我們,每走一步心情都像15只水桶七上八下,可是最后我還是一不小心碰到了捕蛇器,于是我們重新返回起點(diǎn)。第二次我們重新討論方案,于是我們信心滿滿地進(jìn)入了迷宮,在我們小心翼翼的操縱下我們在馬上要抓住獵物時(shí),有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器,于是我們又前功盡棄了。在一輪輪的競爭下最后女生隊(duì)獲得了冠軍。

  在這一次游戲中我懂得了一個(gè)道理:那就是做一件事要專心致志,一心一意,不能三心二意,這樣才能達(dá)到你所追求的目標(biāo)。

記一次游戲作文7

  今天,我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單,先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的水果名稱,然后,再用公平的方法分出誰抓,只要他快要抓到你時(shí),你就可以喊自己的水果名稱,并立刻坐下,如果所有人都坐下了,就可以喊水果大作戰(zhàn),繼續(xù)游戲。

  我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲,我們先選好了自己的水果名稱,我是香蕉,小劉是西瓜,小黃是芒果,小陸是草莓。一開始是小陸抓,我們立刻跑了起來,小陸一直在追我,直到我精疲力盡時(shí),才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃,我站了起來準(zhǔn)備去找小黃,此時(shí),小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來,小陸偷襲了小黃,幸虧小黃及時(shí)反應(yīng)過來,并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了,并連忙去抓小劉。小劉跑的快,所以小陸無能為力,只有放了小劉,來抓我和小黃了。這時(shí),我看見了小黃,我問他怎么回事?他有些得意地說:“沒怎么,只是小陸偷襲了我們,我們都沒有被抓,現(xiàn)在小陸去追小劉了!蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋,忽然,小陸戴著帽子,走到了我們身旁,一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣,但還是去抓人了。

  今天我們玩的.很開心,花園里滿是我們的歡聲笑語。

記一次游戲作文8

  我玩過老鼠靠墻、槍戰(zhàn)和躲貓貓的游戲,但我覺得最好玩的是寫紙條。

  這個(gè)游戲要把全班同學(xué)分成四組,第一組寫時(shí)間,第二組寫人物,第三組寫地點(diǎn),第四組寫做什么?寫完之后把紙條交給老師手中,由老師打亂,選一位小朋友抽出來讀。

  游戲開始了,我是第二組,我寫的是小怪物。第一個(gè)上臺的是王琦坤,他抽的是“清晨,迪麗熱巴在超市吃人腦子”,大家哈哈大笑,有的.人笑得肚子疼,有的人笑得躺在地上,大明星成僵尸,太離譜了。還有的也很搞笑,比如“周六,超人在云南看電視”,這超人過得也太悠閑了,陳玉澤一邊笑一邊讀:“下午,趙云在天空玩電腦!惫糯诉能玩電腦,還是在天上玩,大家笑得上氣不接下氣。

  這一節(jié)課真有趣,每天都像今天一樣快樂該多好。

記一次游戲作文9

  我清楚的記得,在去年端午節(jié)的時(shí)候,老師帶著我們玩了一個(gè)傳統(tǒng)游戲-頂雞蛋。

  上課鈴聲剛響,老師就讓我們把昨天準(zhǔn)備的雞蛋拿出來,同學(xué)們聽見這話高興得不得了。我拿了自己的雞蛋,又看向了同桌的蛋,他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫畫,哎呦!雞蛋碎了。還好我多帶了一個(gè),借給了他。嘿嘿!他的'眼淚被我止住了!

  頂雞蛋的游戲正式開始,我連著幾輪獲得勝利,一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個(gè)人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組,我們兩人向來都是針鋒相對,今天必定要分出個(gè)勝負(fù)!我拿著雞蛋用力一頂,蛋立馬碎成了兩半,任航笑的合不攏嘴,氣得我臉通紅,頭上都要冒起火。

  另一組獲勝的人是李玉,他們二人開始搶起了第一名的寶座,任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓,畫面看起來并不太平,像極了暴風(fēng)雨前的寧靜,他們正在打著心理戰(zhàn)。同時(shí)同學(xué)們都不敢知聲,只聽“咔嚓”一聲,不知是誰的蛋碎了,同學(xué)們趕緊過去圍觀!笆抢钣瘢∈撬齽倭!”老師舉起李玉的手說:“這就是今天頂雞蛋的第一名!”

  一陣熱烈的掌聲結(jié)束了這個(gè)有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。

記一次游戲作文10

  今天,老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室,對我們說:“我們今天來做一個(gè)游戲,叫‘小小雕塑家’!比缓,彭老師詳細(xì)地說了游戲規(guī)則。

  游戲開始了!老師先挑選了三位同學(xué),被選上的那幾位同學(xué)聽到了開心地笑了起來。他們站起來,飛快地跑到講臺上,開始討論誰是大理石,誰是小雕塑家。分配完了,那一位當(dāng)大理石的人站在中間一動(dòng)不動(dòng),小雕塑家就開始商量雕什么,商量了一會(huì),他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。

  雕塑家先把“大理石”的'左手抬在額頭上,再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對“大理石”看了看,覺得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說:“把‘大理石’的右腿放在左腿上!庇谑撬麄冋f干就干,先一起搬起他的右腿,再搭在左腿上,這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了,開始搖搖晃晃起來,兩位雕塑家看見了,連忙上去扶,生怕“大理石”摔碎了。

  游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了,雖然我們雕得不夠完美,但我們很快樂。

記一次游戲作文11

  今天下午,我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個(gè)很特別的游戲。

  老師讓我們每個(gè)人想一個(gè)招牌動(dòng)作,因?yàn)槲液苌乡R啦,所以什么動(dòng)作都難不倒我。

  開始啦,我想應(yīng)該不會(huì)有人第一個(gè)就把我的'招牌給做了吧,果然沒有人,我心里歡喜了一陣,不一會(huì)兒人竟然還真來招惹我,哼,我才不怕你呢,我把這一次的攻擊躲過了,看著吧,我很厲害吧,玩了一會(huì)兒,幾個(gè)人就一一被淘汰了,我還在游戲里,哎,還好沒淘汰,本來八個(gè)人的游戲,一下子變成了六個(gè)人,氣氛一下緊張了不少,我把心收緊了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了幾個(gè)人,我仍然還在游戲中,游戲中就剩下四個(gè)人了,可他們?nèi)齻(gè)不停地向我發(fā)出了攻擊,我可不怕你們呢,終于,走了一個(gè),可三個(gè)人玩時(shí),卻會(huì)來來回回的無限循環(huán),最后,我們“三足鼎立”了。

  這次的游戲讓我們很開心,雖然有的同學(xué)這一次贏不了,那他們下一次一定就會(huì)贏的,可是記得會(huì)來“報(bào)仇”時(shí),別把我記上哦!

記一次游戲作文12

  星期二下午第一節(jié)課,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

  我們先用石頭、剪刀、布選出一只大老鷹,又推選出了一只母雞媽媽,開始游戲了。只見老鷹來勢洶洶瘋狂地?fù)淞诉^來,母雞媽媽趕緊張開了雙臂,生怕老鷹把自己的'小雞寶貝給抓走?墒,有幾只小雞真是名副其實(shí)的膽小鬼鬼,被嚇得哇哇大叫,老鷹休息了一會(huì)兒,可能肚子餓了,又發(fā)瘋似的朝小雞們撲來,這次,母雞媽媽沒有防備,有只小雞雞被老鷹捉住了,這只小雞就是我。我變成了老鷹,我對雞媽媽扮了一個(gè)鬼臉,氣呼呼地說:你不保護(hù)好小雞,害我凈化成了一只老鷹!我心想,我要捉住所有的小雞!我使勁沖了過去,本來以為可以抓住一兩只,可是,卻被母雞媽媽的保護(hù)盾給攔住了。小雞們有的左躲右閃,有的朝我喊:哈哈哈!你來呀,我不怕你!有的沖我扮鬼臉。我的肺都快氣炸了,我猛撲過去,母雞媽媽沒有任何防備,我終于抓住了三只小雞,放聲大笑了起來。

  下次活動(dòng)是什么時(shí)候?好期待呀!

記一次游戲作文13

  吃完中午飯,我走在走廊里,聽見一陣陣笑聲,我走進(jìn)教室一看,原來同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲,笑聲是因?yàn)閭(gè)別同學(xué)的姿勢、造型奇特,逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時(shí)候,我也一起和他們玩了起來。

  這次是劉子綦放當(dāng)裁判。當(dāng)聽他說:“123木頭人”時(shí),話音剛落,教室里劉就鴉雀無聲了。不一會(huì)兒,就有人笑了起來,這個(gè)人的笑聲像病毒一樣慢慢地?cái)U(kuò)散。第一個(gè)笑的是王子妃,第二個(gè)笑的是李涵欲裕……不一會(huì)兒,一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅(jiān)持著。

  只見滿泊成做出勝利的手勢,可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的臉,卻像一只大大的螃蟹伸著大大的`鉗子,其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢。

  李子諾像打太極,張藍(lán)月像艾在哭一樣,一直趴在那兒不動(dòng),朱若萱正在賣萌,只見她雙手放在嘴角,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,趙冠琪一周手拄著桌子,一只手向上揚(yáng)起,只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭,好像在對關(guān)懿航說:“關(guān)懿航你不要打我。”

  我的兩只手向上揚(yáng)起,擺出一副僵尸的動(dòng)作。最后我堅(jiān)持下來了。

  從這個(gè)游戲中我知道了一個(gè)道理,那就是無論做什么事情都要堅(jiān)持,不要放棄。雖然看起來簡單,但是堅(jiān)持下來卻很難。

記一次游戲作文14

  童年的生活是豐富多彩的,童年的游戲是難以忘懷的,有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡老鷹捉小雞、有的人喜歡寫大字,而我喜歡的游戲是搶凳子。

  搶凳子的游戲規(guī)則是:同學(xué)們把凳子圍成一個(gè)圈,凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一張,當(dāng)音樂響起時(shí),同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈;當(dāng)音樂停下時(shí),同學(xué)們則開始搶凳子,沒有搶到的.同學(xué)會(huì)被淘汰,此時(shí)減少一張凳子,游戲繼續(xù),最終搶到凳子的人獲勝。

  游戲在老師的一聲令下開始了,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子。一開始,我很緊張,后來慢慢的放松下來,因?yàn)槲乙淮未纬晒Φ淖狭说首樱屛腋辛诵判。可是后來我一個(gè)不小心,被熊子俊把凳子搶了,我就遺憾的被淘汰了,最終PK的同學(xué)是xx和xx,他們倆對著場上那張凳子虎視眈眈的,場面氣氛緊張,倆人競爭激烈,最終xx搶到了凳子,成為了冠軍。

  第二局開始了,我剛坐下,就被擠了出去,我就被淘汰了。此時(shí)競爭激烈,最終xx成為了全班的勝者。

  搶凳子這個(gè)游戲非常好玩,我從游戲中明白了生活是這樣的多姿多彩!

記一次游戲作文15

  在我的記憶中,參加過許多的活動(dòng),可是,最趣味的.是那一次——

  一天,教師滿臉笑容地走進(jìn)教室里,說:“同學(xué)們,我們今日把語文課改為游戲課,來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲。”游戲規(guī)則是:一個(gè)人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。

  游戲開始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它立刻拿下布一看,原先“鼻子”貼到了耳朵上!袄辖鄙蠄隽耍灰娝叩胶诎迩,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”最之后到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄隽,他四周點(diǎn)點(diǎn),貼上去。結(jié)果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。之后,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......

  “丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結(jié)束了。可是,歡樂的氣氛還留在教室。

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