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傳話游戲游戲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的傳話游戲游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳話游戲游戲作文1
“哈哈!哈哈!”你瞧同學(xué)們笑得開心極了,你知道我們又在玩什么游戲嗎?我們在玩趣味傳話。
首先我要說一下游戲規(guī)則:老師給同學(xué)一個詞語,然后來傳。
開始前同學(xué)們躍躍欲試,誰都想來玩,好像不玩就要發(fā)瘋了一樣。他們個個激動極了,有的臉紅彤彤的像個熟透的大蘋果,有的好似發(fā)瘋了一般,手不停的敲著桌子,有的因?yàn)榧舆^度差點(diǎn)暈了過去。
然后老師來了,全班立刻安靜起來,連一根針掉在地上都能聽見。這時調(diào)皮的.同學(xué)也變得安靜了,我更像是要窒息了,渾身像被繩子束縛著一樣難受。講完要求,游戲便開始了。只見第一個同學(xué)看了看老師給的小紙條,便哈哈大笑起來。這時本來就很疑惑的同學(xué)更疑惑不解了,誰都想知道答案,有的同學(xué)甚至都側(cè)過來聽一個同學(xué)講話,第一個同學(xué)像接過一個燙手的山芋一般,迅速轉(zhuǎn)頭,報(bào)給第二個同學(xué)。第二個同學(xué)聽了笑得比第一個同學(xué)還要恐怖,嘴張得出奇的大,好像一口能吃掉一頭大象似的。眼睛瞇成一條縫,給第三個同學(xué)……
等到最后一個同學(xué)了,最后這個同學(xué)渾身瑟瑟發(fā)抖,看著很緊張,其實(shí)他在笑,最后笑得都哭出來了,他說:“如果你的孩子又多又多,你就會哆嗦,哈,哆,嗦嗎?”他說得很慢,但我們班的同學(xué)笑得都抽筋了。老師開始報(bào)了答案:“錯,是浴缸里的孩子太多太多,有那么多胳膊要搓。”全班笑得更厲害了,雖然這個游戲結(jié)束了,但它還在我的心里。
傳話游戲游戲作文2
“啪!啪!啪啪啪!”這清脆的掌聲來自我們403教室,我們正在歡迎語文老師。李老師的到來,如果是平常,我們可不會這樣。但今天中午,李老師要帶我們做傳話游戲。在我的印象中,這是李老師第二次帶我們玩游戲,千載難逢的好機(jī)會呀!
游戲開始了,李老師對第一組的第一個同學(xué)悄悄說了一句話,那位同學(xué)信心滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭傳給了下一個。就這樣,你傳他,他傳他,一眼望去,他們就像在竊竊私語。剛開始,他們面無表情,慢慢地,他們臉上的表情越來越古怪,我倒想聽聽他們在說什么?還有三人,還有兩人,還有一人,我迫不及待地把耳朵湊近,聽到是什么“我愛吃!蔽視灐@是誰告訴我的'呀。我忍著傻笑,無奈地傳給下一個人。轉(zhuǎn)眼間,全班都傳完了,最后一組的第一個人還沒說,全班頓時哄堂大笑,我估計(jì)這笑聲全校都能聽見。最后一個人在同學(xué)們不斷地催促下出了答案:“我們來吃!边@響亮的5個大字把李老師也逗笑了。李老師把正確答案寫在黑板上“他成績不錯,但不能驕傲,要再接再厲!蓖瑢W(xué)們頓時鴉雀無聲,但這狀態(tài)維持了0.01秒,接著便是議論紛紛。真是差之毫厘,謬以千里呀。
老師看我們輸?shù)眠@么慘,于是再給了我們一次機(jī)會。本來好好的一句“我的爸爸是老師!眰鞯轿疫@里卻成了“我的腦袋癡”,一直傳到最后,這句話又完全變了味,傳到最后,變成了——白癡。在這次傳話中,還傳了英文!叭A萊是pig”不管說的是什么,總之不是什么好話。連老師都覺得我們得上醫(yī)院看看耳科了,好端端的話變成了這樣。
我們其實(shí)剛開始就傳錯了,不變味才怪呢!學(xué)習(xí)也是如此,若沒把基礎(chǔ)打好,就想學(xué)后面的,難!
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