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有趣的“貼燒餅”游戲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的“貼燒餅”游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的“貼燒餅”游戲作文1
“貼燒餅”這個(gè)游戲很有趣。游戲的玩法是：很多小朋友圍成一個(gè)大圈，兩人前后搭在一起，這樣圓圈就形成里一層外一層。請一個(gè)小朋友逃跑，另一個(gè)小朋友去追。如果逃跑的人被抓住的話，就要反過來去追抓住他的人。逃跑的人跑到圈子的里層，這就貼了一塊燒餅，而站在這一小組外層的那個(gè)人就要逃跑。
每次玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我總是被演逃跑的人，要不就是我那一組前面經(jīng)常被人貼上燒餅，我就得逃跑。我覺得自己跑得很快，從來沒被抓到過。小朋友總在一邊大聲喊：“吳浩然，加油！快貼到我這兒來，快貼到我這兒來！”我心想：誰不亂喊，我就貼到誰那一邊去。我一邊跑一邊觀察哪一隊(duì)表現(xiàn)最好。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己那一隊(duì)不吵，而且老大張逸飛就在那一組的`外層，他跑得可快了，而且是我的好朋友，我就飛快地跑到那一組的前面，這樣，我成了這一組最前面的那塊燒餅，胡游可成了外層的燒餅。張逸飛飛快地轉(zhuǎn)身就跑，像風(fēng)一樣快。小朋友剛開始都很失望地說：“唉，這回沒貼到我這兒，還是等下回吧�！苯又麄冇珠_始大聲喊：“張逸飛，加油！張逸飛，加油！”小朋友都很喜歡張逸飛，這次的加油聲更大了，響聲震得我的耳朵都快聾了。
小朋友，你們覺得這個(gè)游戲有趣嗎？
有趣的“貼燒餅”游戲作文2
夏日的下午陽光火辣辣的，操場的楓樹下，我們幾個(gè)小伙伴玩起了“貼燒餅”的'快樂游戲。
我們挑選一個(gè)追的人和一個(gè)逃的人后，圍成了一個(gè)圈。游戲開始了，只見高紫涵像一只兇惡的老鷹朝著周書繹撲過去。周書繹靈機(jī)一動(dòng)，往我面前一貼，我拔腿就跑，可后面的高紫涵像一只怎么也甩不掉的蒼蠅。眼看高紫涵就要追上我了，我猛地來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把她甩掉了一大截。她氣急敗壞，臉漲得通紅。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，從王佩然胳膊下一鉆，一轉(zhuǎn)，一站。哈哈，終于擺脫了惡魔的追趕。
但也有人沒那么幸運(yùn)了。跑步慢的“小米”，盡管他腿都快跑“骨折”了，還是沒有逃出被抓的“大網(wǎng)”。
最搞笑的莫屬李勤哲了，他快被抓住時(shí)，就躺在地上。等追的人笑得前仰后合了，再快速爬起來，飛也似地逃走了，讓追的人哭笑不得。
原本安靜的操場漸漸地?zé)狒[起來。有的小伙伴大叫：“貼我！貼我！”有幾個(gè)小伙伴十分緊張，小聲念叨：“不要貼我！不要貼我！”
時(shí)間從我們的歡聲笑語中悄悄溜走了，該回家了，但我們的笑聲還在操場上空回蕩。
有趣的“貼燒餅”游戲作文3
注意，我說的貼燒餅不是真的在賣燒餅。這幾天，學(xué)校并沒有像往常那樣讓我們做課間操，而是把課間操的時(shí)間用來讓我們玩兒游戲，游戲的名字就叫貼燒餅。
貼燒餅就是把所有人平均分成兩半，一半人圍成一個(gè)大圈，另一半人找到已經(jīng)圍成大圈的這一半中自己最好的朋友，站在他（她）的后面，這一切都完成以 后，游戲就開始了。老師先點(diǎn)出兩個(gè)同學(xué)，讓一個(gè)同學(xué)抓，另一個(gè)同學(xué)就被抓。我站在外圈，心里一點(diǎn)兒也不慌張（就是碰到我身上，也不是我跑，怕什么）。游戲 剛開始，被追的那個(gè)同學(xué)就撲嗵一聲撲在了我的身上，看見剛才站在我前面的同學(xué)一下子就不見了，我緊張起來，心想：要是在撲到我這兒來，那我不就……，不敢 再往下想了。過了一會(huì)兒，我感到后面的人推了我一下，憑我的經(jīng)驗(yàn)，我感覺到：我想到的'成真的了，千萬不要，哎呀，還不要什么呀，跑��！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)整個(gè)班的 人都在跳躍、都在尖叫，我有一種不祥的預(yù)感，我要被抓住了，我跑的更快了，全班的尖叫聲也更大了，最后，我撲到了一個(gè)同學(xué)的身上，摸著胸口， 大口喘著粗氣。
貼燒餅真好玩，可是，叮鈴鈴，上課鈴響了，我多么不想上課，繼續(xù)玩這個(gè)游戲��！
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