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有趣的游戲作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
上回只剩下記憶達人了,當然是這會介紹了,記憶達人一聽名字就知道是考記憶的,記憶不好的人肯定會輸?shù)。不信的話看?/p>
游戲規(guī)則是:兩個人一起玩兒,一個人先說一句話,然后再說一遍,說兩遍之后,讓另一個人說出來剛剛說的'那句話,如果他說不出來或錯了的話,就算他輸,如果說出來的全部對,就算他勝,三局兩勝!
開始了,我先說了一句“用夢想溫暖童年,用智慧點亮童心!边@是一本是的背面寫的。結(jié)果,弟弟記憶力還蠻好的,竟完全正確。
可是,這次他可沒那沒幸運了,因為我說了一個繞口令“小麗麗,小黎黎,要到梨園來摘梨……”果然不出我所料,他答錯了,不過,這也不能怪他,因為我說的是繞口令。
這一次,我說得很簡單,不過他竟然又答錯了,真是不知道怎么回事!
游戲都介紹完了,你有知道什么游戲,也來介紹介紹吧!
有趣的游戲作文2
此次作文教學,教師教我們玩了一個游戲——寫紙條。
游戲的規(guī)則是那樣的:先把十六人分為四個組,第一個組寫到底是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在哪兒、第四個組寫在干什么。
我是歸屬于第三組的,我想了一個詳細地址,寫在紙上——“在中國太平洋”。剛開始組裝起來讀紙條了,大家蜂擁而至地舉起手來,都急不可耐的想讀一讀!我在每一個組的紙條里各自抽了一張,隨后連起來就變成了那樣一句話:貍貓在汽車站用餐!“總算來啦一個一切正常點的!”同學們異口同聲地講到。原先,前邊拼裝的語句都十分搞笑幽默,同學們開懷大笑,有的乃至高興得滾到地面上來到。例如:列寧在廁所里打灰太狼,霸王龍在太陽系行星自盡……。聽見這種怪語句,我剛開始心煩意亂了,我想出一個十分好笑的'句子:雄雞在天空翱翔。如何?我編的這一句,是否也很搞笑呀!
這個游戲讓我懂得了一個大道理:大家組詞造句要合乎標準和常情,要不然會惹出許多 嘲笑。
有趣的游戲作文3
今天,張老師帶我們玩兒了一個有趣的游戲——猜中指。
游戲開始了,我和我的同桌便相互地猜起了對方的中指。哈哈,幸虧我早就知道我同桌的中指的特點:他的中指長得胖胖的,像一個“大胖漢”;他的中指 還 非常長,很寬,又靈活又好玩兒;指甲是純白的,指甲里面 還 經(jīng)常有一點兒泥,而且指紋很奇特,是一個“籮”。我在心里暗暗叫好。
“等一下,等一下,馬上就好!”他折騰了半天,總算可以開始了。他用右手把左手緊緊包住,故意把無名指伸得高高的,想把我迷惑住。但是,我可不笨,因為他的“中指”歪歪斜斜的.,好像“老太太”一樣。我故意猶豫了一下,他有些得意。當我大聲說出“是無名指”時,他當場無話可說了。我想,你以為我很笨嗎,其實我是非常聰明的!
這次游戲讓我懂得了無論做什么事,只要你平時善于觀察,找準對方的特點,就可以百戰(zhàn)百勝!
有趣的游戲作文4
在日常生活中,我經(jīng)常跟同學們打乒乓球、捉迷藏、打籃球……可我覺得耍猴這個游戲最有趣。
晚飯后,我和沿帆、梓鑫、王璇、家豪一起玩耍猴這個游戲,規(guī)則是先討論誰當猴,“猴”站中間,剩下的人站成圈圍住他,“猴”去搶他們傳來傳去的球。一會兒,討論好了竟是我當猴。他們肯定會故意折騰我的,我沉思片刻,有了好主意。游戲開始了,沿帆拿著球,說:“‘猴’,來!蔽颐悦院嘏苓^去,正要伸手搶球,可他卻把球傳給了梓鑫。哎,真是!昂铩毖健N矣旨泵ε艿借黯文莾,可梓鑫又把球傳給了家豪。球就這樣傳來傳去,轉(zhuǎn)得我頭昏眼花。他們看到我累的樣子都哈哈大笑,以為我要服輸,傳球的'速度也慢了下來。我鼓足勁兒,身子一躍來了個猛撲,球居然被我搶住了。他們個個目瞪口呆,我卻欣喜若狂。
玩游戲也要動腦子,耍猴這個游戲就是鍛煉我們的敏捷度和反應能力,我喜歡玩這個有趣的游戲。
有趣的游戲作文5
今天上午,我和我的好朋友:劉津,李瑩和王鑫輝在操場上玩警察抓小偷的游戲。游戲的規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開始追,把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。
游戲開始了。李瑩和王鑫輝當小偷,我和劉津當警察。一聲“開始”令下,李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過了5秒鐘,我和劉津開始追。因為王鑫輝跑得比較快,我和劉津商量,先集中力量抓李瑩,再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會兒我跑得快一些,劉津跑得慢一些稍微休息。一會兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因為體力不支被抓住了。我們休息了一會兒,4人輪換,由我和劉津當小偷,李瑩和王鑫輝當警察,又開始新一輪游戲了。
有趣的'游戲作文6
今天,我們玩了一個有趣的游戲——搶橡皮。
比賽規(guī)則是:將一塊橡皮放在兩個人中間,每人雙手必須交叉在胸前。按老師的口令伸出相應的手去搶橡皮,比誰先搶到橡皮。如果先搶到了橡皮,你就是贏者;如果你先搶到橡皮,卻伸錯手,仍然不能贏得游戲。
游戲開始了,我和對手文文一起比賽,當老師喊“一!”時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,當老師喊到“二!”時,我的'心跳開始加快,當老師喊到“三!”時,我覺得自己的心都快要跳出來了。當老師發(fā)出最后的口令“右手!”時,我風馳電掣般伸出右手去,穩(wěn)穩(wěn)地抓住了橡皮。對方慢了一步,伸出的手正好重重地拍在我的手上,哎喲,好疼!
盡管我的小手不幸被“誤傷”,但贏了比賽,我心里還是樂滋滋的。
有趣的游戲作文7
冬天來了,雪花在空中飛舞,像一個個小仙女在空中翩翩起舞。
這時,廣場上的積雪就成了我們的游戲場地。我們在雪地上玩起了“打鬼子”的'游戲。開戰(zhàn)了,鬼子向我們發(fā)起了進攻,“子彈”快速的向我們飛來,我看到敵方來勢洶洶,立刻采取了措施。我躲,我躲,我還躲。敵人一發(fā)“子彈”也沒打中我,我可開心了,正當我在忘形的大笑時,敵方又向我扔來一個大大的“手榴彈”,正好打中我的頭。敵人飛快的逃了。我氣得火冒三丈,立刻做了幾個武器,飛快的跑到敵軍附近,找準機會,砰!砰!砰!彈無虛發(fā),他們一下?lián)p兵折將了不少。
我們和敵軍大戰(zhàn)了三十回合,終于敵軍投降了。
有趣的游戲作文8
今天老師一進門就故弄玄虛地說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧,同學們喜不喜歡玩游戲呢?”我們異口同聲地說:“喜歡。”
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙,第一組寫人物,第二組寫在什么地方,第三組寫什么心情,第四組寫在干什么,然后寫的東西連在一起就成了一個句子,最后將連成的句子,找個同學把句子讀出來。同學們聽后便奮筆疾書地寫了起來,在短短的幾分鐘后,同學們都寫完了。這時老師點名了,有好多好笑的.詞語從同學們嘴里出來了,比如:“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”,“二哈在家里開心地吃炸雞腿”,“哈哈……”有人笑得人仰馬翻,有人捧腹大笑,有人把桌子都給錘壞了,還有呢,比如:“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了!
所以小朋友們,如果你不小心寫錯了一個字,詞語搭配不當,就會鬧出大笑話。
有趣的游戲作文9
你的小腦袋靈不靈?你的眼睛反應快不快?……今天老師就和我們一起做了這個有趣的游戲?简灹俗约旱哪X袋靈不靈,眼睛反應快不快。
規(guī)則是:老師的手向下,你的腦袋就要向上。老師的手向上,你的腦袋就要向下。老師的手向左,你的腦袋就要向右……總而言之,老師的手向哪,你都要和她唱“反調(diào)”就像“造反”一樣。
游戲開始了,老師先進行了一輪,把我們分成了兩組,每組五人,第一組先,就是我們那一組,哎,真不走運,剛開始,前三人,只對了兩個,還有一個輸了,不過那也不能怪她,是老師太好了,似左似右,連我都暈了!開了個雞頭,就注定不會有鳳尾,就拿我來說吧,準備上場時還說:“往反、往反!”可開始游戲了,我卻變成了,“就聽你的.指揮!陛斄,第一局還都沒玩好呢,我們就輸了,第二組每個人都身手不凡,像一個個小猴子似的,一連玩了5局,算分時1:5我“軍”慘!
雖然這局我們輸了,可心里卻是心花怒放!
有趣的游戲作文10
今天,是我參加免試生活動的第一天。
為了讓我們互相認識,阮老師讓我們組隊,每組五人,并給我們每人一張白紙,每組一個乒乓球,玩一個游戲。
游戲規(guī)則是:五人先將白紙連接起來,可以用任何的`方式。第一個人把球放在自己的紙上,讓球沿著紙搭成的“路”向下走,然后再跑到第五個人后面,準備接球;第二個人緊接著再跑到第一個人的后面,也準備接球······如果球掉了,就要重來。
游戲開始了,我排在第二位,第一位的是樓琪琦,她一放下球,飛快地跑到最后一個人后邊去接球了,我也緊跟著跑過去接了,球在某位同學那里掉了,我們只好再來一遍。多次失敗后,我知道了技巧:最后一位同學身子要側(cè)著,不能擋著另外同學。
這次游戲,不但讓我結(jié)交了許多朋友,還明白了一個道理:要謙讓、互幫互助。
有趣的游戲作文11
今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發(fā)和嘴巴,同學們看了感到非常奇怪說:為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的.說:因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的游戲。同學們聽了都一蹦三尺高,非常高興。
游戲開始了,大家很激動,第一個上場的是萬姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會兒撞到了桌子,一會又跟椅子來個親密接觸,費盡了九牛二虎之力,才來到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的地方,她得意洋洋起來。
輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文12
“哈哈哈……”教室里傳來了同學們歡樂的笑聲,我們在干什么呢?讓我來告訴你,我們在玩“寫紙條拼句子”的游戲。
開始游戲了,老師把我們分成四組,分給我們一張小紙條,第一組寫時間,第二組寫姓名,第三組寫地點,第四組寫在干什么?開始拼句子了,同學們拼的句子可以說是各式各樣,五花八門,稀奇古怪。老師讓同學們按時間,姓名,地點,在干什么拼句子,我們最有趣的句子是:“20xx年,夏雨菲在黑龍江游泳!被颉1512年,王子涵在江南河里跑步!狈凑f的`每個句子都讓同學們都笑得合不攏嘴。
“哈哈哈……”教室里笑聲一陣高過一陣,我都沉浸在歡樂的海洋中了。
有趣的游戲作文13
今天,我們玩了一個游戲:照鏡子。這個游戲的規(guī)則是:兩個人面對面站著,一個人當鏡子,另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作,如果做錯了,或不會,那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們?nèi)氲臅r間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說:“我當照鏡子的人!”“我當鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉(zhuǎn)了一圈,用筆的尾部捅到了我的`胸口,“!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時間,還坐在了我的身上!我們的表演結(jié)束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的游戲作文14
在晴朗的一天,我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我們約好了“捉迷藏”的規(guī)則,就開始玩了。
這一次是我來捉,她們來躲。琪琪用紗布蒙上我的'眼睛,讓我數(shù)40下就可以捉了。
49秒我很快數(shù)完了,拿掉紗布就開始尋找小伙伴們了。
我首先去看了一下小院里大榕樹下的大坑,我剛伸了一下頭,就嚇了一跳。我發(fā)現(xiàn)慧慧、夏天和墨妍都在那個大坑里躲著呢!我哈哈大笑:“我找到你們了,快告訴我,琪琪和子涵呢?”慧慧說:“我們什么也不知道,我們只知道她們倆是躲在一起的,好像在你的臥室里!
我趕緊跑到臥室里,看見了子涵在門后,可是琪琪不在。我左翻右找,還是沒找到。我想了想,她應該在柜子里。我就大聲說:“先換一件衣服,再去找琪琪。”琪琪的聲音從柜子里傳出:“別換,我在這!彼徊卦诠褡永,我打開柜子和琪琪相視笑了起來……
這次玩得可真開心!
有趣的游戲作文15
星期四下午,黃老師帶領我們在教室里玩彎腰過橋的游戲。要怎樣過橋呢?首先,需要兩個小朋友當橋墩,把跳繩拉到一樣高,而參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過跳繩而不被跳繩打到。
黃旭和李駿馳當橋墩,黃老師一聲令下,游戲開始了,只見孫周眼睛緊緊盯著那座橋,嘴巴緊緊閉著,動作很夸張,手緊緊的`貼在褲縫,腳叉著小心翼翼的慢慢挪動,生怕碰到繩子,不過還好,終于成功過了橋,我想她一定很開心!
這次過橋又開心,又鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力。