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有趣的游戲的作文優(yōu)秀【5篇】
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文1
今天作文課上我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“水果蹲”,這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)非常新鮮誘惑,所以同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要玩。
首先老師介紹了游戲規(guī)則,每人手里一張卡片,上面寫著水果的名字,如:香蕉、蘋果、石榴、桔子等,老師喊到什么水果的名字,那些同學(xué)就蹲下來(lái),如果誰(shuí)反應(yīng)的慢就被淘汰了。
游戲正式開(kāi)始了,我的心緊張的都快跳出來(lái)了,因?yàn)檫@個(gè)游戲比的是智力,體力和記憶力,怕自己得不了第一,被早早的淘汰,給自己的小組扣分。我看別的.同學(xué)也都睜大了眼睛躍躍欲試,集中精力聽(tīng)老師的口令!疤O果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲”……,同學(xué)們?cè)诶蠋煹目诹钕露锥灼鹌,像大海的波浪起起伏伏,每個(gè)同學(xué)愉快的笑臉就像一個(gè)個(gè)鮮艷的大蘋果好看極了。由于我很緊張反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍在第三輪的時(shí)候就被淘汰了,我很失望,下定決心下次要當(dāng)冠軍。
經(jīng)過(guò)這次激烈的比賽,我們懂得了一個(gè)道理,一個(gè)好的小學(xué)生不光要好好學(xué)習(xí),還要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和靈活的大腦。
有趣的游戲的作文2
今天,我一走進(jìn)教室的大門,老師就問(wèn)我:“你叫什么名字?”我就這么回答了!袄蠋熡植皇遣恢牢医惺裁疵郑問(wèn)什么呀?”我坐下來(lái)疑惑不解。
接著,老師問(wèn):“大家喜歡自己的姓名嗎?”同學(xué)們一聽(tīng),有的說(shuō)喜歡,有的說(shuō)不喜歡,但也不多啦!最多5個(gè)!澳俏覀兘o自己取一個(gè)名字吧!只要自己喜歡就可以。”大家聽(tīng)了異口同聲的說(shuō):“好!
寫什么好呢?我低著頭苦苦的想著!疤菩π?”我突然想到了《特種部隊(duì)之火鳳凰》里的唐笑笑,“對(duì),唐笑笑!”我一下來(lái)了精神,“我可以取名‘笑笑’。 闭f(shuō)著,我便在紙上寫了這個(gè)名字。二分鐘后,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己取這個(gè)名字的理由。我站起來(lái)說(shuō):“我的名字叫笑笑,因?yàn)槲蚁M约好刻旄吒吲d興,快快樂(lè)樂(lè)的.!贝蠹衣(tīng)了我的名字后都大贊我這個(gè)名字取得好。
取名取完了,下面要點(diǎn)名了。老師點(diǎn)呀點(diǎn),點(diǎn)到一個(gè)這樣的名字:天才鬼影……亂七八糟的,這正是咱班鮑先郁的名字,他站了起來(lái),臉紅了。班級(jí)里又響起了雷鳴般的笑聲,看來(lái),他自己也不知道自己寫的是什么名字。
取名游戲給大家?guī)?lái)了特大的樂(lè)趣。
有趣的游戲的作文3
哈哈哈,真是太好玩了!聽(tīng)聽(tīng),大家這是在干什么呀?哦,原來(lái)小豆豆們?cè)谕胬销椬バ‰u呢!
看,每個(gè)小伙伴臉上,都充滿了喜悅的笑容,大家早已做好了準(zhǔn)備。老鷹是又小又瘦的王瑞康,切!而我們的雞媽媽卻是偉大的木子老師,怎能斗不過(guò)這又小又瘦的.老鷹呢?我的心中充滿了喜悅。這時(shí),王瑞康用兇惡的眼神瞪著我,我心里又害怕極了,真希望雞媽媽能贏啊!
游戲開(kāi)始了,看,老鷹的眼瞪著我們,嘴里的口水都快流出來(lái)了,翅膀不停地?fù)渖,嚇的我心驚肉跳。再看雞媽媽也毫不示弱,張開(kāi)雙臂擋在前面。老鷹左撲,雞媽媽右擋,老鷹右撲,雞媽媽左擋。老鷹左右猛撲,旋轉(zhuǎn)抓雞,結(jié)果一無(wú)所獲。我這只小雞,真是享了雞媽媽的福,哈哈,正當(dāng)我得意的時(shí)候,糟糕!我的同伴被老鷹抓走了。嗚嗚嗚
快樂(lè)持續(xù)不斷,這一局是我當(dāng)雞媽媽,我給自己定了定神,我一定不能丟了我的孩子。我左擋右擋,老鷹急的來(lái)了個(gè)猛撲,我趕忙叫道,快蹲下!幸虧小雞們都機(jī)靈地蹲了下去,沒(méi)有被抓住,這一局我獲勝了。老鷹氣急敗壞,卻一無(wú)所獲。
這次的游戲節(jié)過(guò)得真有趣,我喜歡玩老鷹抓小雞。
有趣的游戲的作文4
今天下午第三節(jié)課,我去了了博客社團(tuán),由于機(jī)器上不上網(wǎng),老師舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的猜物游戲。
只見(jiàn)老師左手緊緊握著,請(qǐng)大家猜猜她手里握著的是什么東西。
“我、我、我”看,同學(xué)們都在熱火朝天的舉手準(zhǔn)備回答呢!走,跟我一起看看吧!
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們躍躍欲試,還有些同學(xué)都迫不及待的舉手準(zhǔn)備回答呢!有些同學(xué)回答后,老師卻給他說(shuō)“你猜錯(cuò)了”。原本得意洋洋的`同學(xué)都有些灰心喪氣了。這是同學(xué)們都抓耳撓腮、交頭接耳,七嘴八舌,議論紛紛。而張湃呢?他正在左顧右盼、東張西望的,像是在找一些什么線索,終于,他看見(jiàn)了黑板上畫的梅花,于是他猜了一個(gè)梅花,老師說(shuō):“已經(jīng)很接近了”他又猜了一個(gè)紅花,老師又親切的說(shuō):“里面有紅這個(gè)字”經(jīng)過(guò)老師的提醒,有一位同學(xué)信心十足的舉起了手,說(shuō)是:“小紅星,老師告訴她:“恭喜你,答對(duì)了”這是老師和我們一起高興了起來(lái)。
唉!這么簡(jiǎn)單的,我絞盡腦汁都猜不出來(lái),看來(lái)我要多看看書,增強(qiáng)一下智慧了!
有趣的游戲的作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們快樂(lè)魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。
紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組,每組三人,第一組的同學(xué)寫時(shí)間,第二組寫人物,第三組寫在什么地方,第四組寫在干什么。
只見(jiàn)宋老師笑容滿面地注視著我們,我們都期待著比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō):“比賽開(kāi)始了!
劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線”,看!劉琢言滿臉緊張地走上講臺(tái),好像在祈禱,希望自己抽到的紙條里面沒(méi)有她的名字,只見(jiàn)她隨意抽了幾張紙條,紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”,她話音剛落,班里就像打開(kāi)的.自來(lái)水龍頭,嘩嘩大笑起來(lái)。
緊接著,第二個(gè)幸運(yùn)兒也滿懷著激動(dòng)的心情,走上了講臺(tái),可能是因?yàn)樗o張了,所以抽取紙條時(shí)很謹(jǐn)慎,他抽了幾個(gè)紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠!比嘤质呛逄么笮,整個(gè)教室成了一個(gè)笑的海洋。
接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子,使人開(kāi)懷大笑,比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理,看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì)鬧出笑話的啊,所以我們要規(guī)范使用詞語(yǔ)。
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