【必備】有趣的游戲的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲的作文 篇1

　　一天，我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人，我先不緊不慢地說(shuō)：“山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)�！蔽覕[了一條可愛(ài)小魚(yú)的造型，姐姐擺了一只尖嘴小雞的造型，妹妹擺了一朵漂亮小花兒的.造型，哥哥擺了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步的造型，這時(shí)，擺著彎腰造型的弟弟“撲哧”一聲笑了起來(lái)，我心里暗暗地想：第一個(gè)輸?shù)氖堑艿堋?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭皮里有點(diǎn)癢，于是就忍不住伸出手撓了一下頭，這時(shí)，妹妹瘋狂地大叫起來(lái)說(shuō)：“哈哈哈！你輸啦！”我不甘示弱地說(shuō)：“哼！你也說(shuō)話(huà)了！表示你也輸了�！弊詈螅�哥哥和姐姐輕松地取得了勝利。今天玩得可真開(kāi)心�。�

有趣的游戲的作文 篇2

　　在蔣巷村，我們進(jìn)行了為期2天的實(shí)踐活動(dòng)。我們玩了彩彈射擊，包餛燉，筑長(zhǎng)城……其中，我最喜歡玩“筑長(zhǎng)城”這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始，首先教官讓我們圍成一個(gè)圈，然后讓后面的同學(xué)把手搭在前面同學(xué)的肩上，曲膝半蹲，坐到后面同學(xué)的大腿上。由于我前面的同學(xué)太胖了，又在我腿上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，難受極了，于是我輕輕動(dòng)了動(dòng)腿，只聽(tīng)“啊”的一聲，所以的人都摔倒了。教官說(shuō)：“這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)銈儓F(tuán)隊(duì)精神的游戲，只要一個(gè)人做不好，你們就成功不了�！甭�(tīng)完教官的話(huà)，我們爬起來(lái)重做。我們吸取了上次失敗的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)像樹(shù)樁子一樣一動(dòng)不動(dòng)，耶，我們成功了。

　　沒(méi)等我們高興完，只聽(tīng)教官又說(shuō)：“現(xiàn)在，我要來(lái)檢驗(yàn)一下你們‘長(zhǎng)城’的牢固度了，你們有沒(méi)有信心？”我們異口同聲道：“有！”說(shuō)完，教官開(kāi)始發(fā)令：“高舉你們的雙手，拍手三次�！薄芭緙啪~啪~”三次手拍完，我們的“長(zhǎng)城”紋絲不動(dòng)。接著教官又讓我們做一次滑翔動(dòng)作，我聽(tīng)了心想：教官是不是存心耍我們呀，我們一搖，不就全倒了嗎？想到這，我停了下來(lái)，沒(méi)接下去做。教官似乎看出了我的想法，他走過(guò)來(lái)拍拍我的腰：“腿不動(dòng)，腰部以上動(dòng)�！闭f(shuō)完便給我們做了示范。我們照著教官說(shuō)的做完，“長(zhǎng)城”依然屹立著，我們又經(jīng)受住了考驗(yàn)。緊接著教官又說(shuō)：“高舉雙手，拍手60次�！蔽覀儼唇坦僬f(shuō)的做了起來(lái)，當(dāng)拍到40多下的時(shí)候，我的手酸極了，但一想到集體的.榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)繼續(xù)拍。58~59~60終于，我們又完成了。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，只聽(tīng)教官又說(shuō)：“最難的時(shí)候到了，你們要接受我三次撞擊。”我聽(tīng)了，立即傻了眼：不會(huì)吧，教官一撞上來(lái)那個(gè)被教官撞到的人一定會(huì)被撞飛的。想到這，我不禁打起了寒顫。教官說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始撞了�！蔽覀兟�(tīng)了，馬上把手緊緊地拉住前面同學(xué)，教官像一只兇惡的獅子撞向我們，我們沒(méi)有倒，第一次教官?zèng)]有把我們撞倒，第二次，教官咬緊牙關(guān)，使出渾身的力氣來(lái)撞我們，我們不甘示弱，雙腳像釘子一樣插在地上，任憑教官怎么撞也撞不倒，第三次，教官像發(fā)瘋的公牛連續(xù)不斷地撞擊著同一個(gè)地方，我們一點(diǎn)也不怕教官的撞擊，“長(zhǎng)城”反而更加堅(jiān)實(shí)，隨便教官怎么撞，我們都紋絲不動(dòng)。教官宣布道：“你們已經(jīng)通過(guò)了我的考驗(yàn)，你們成功了。”我們聽(tīng)到之后，都簇?fù)碓谝黄�，高聲呼喊：“我們成功了！我們成功了！�?/p>

　　通過(guò)這次“筑長(zhǎng)城”，我明白了一個(gè)道理：只要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，眾志成城的決心，就一定會(huì)成功。

有趣的游戲的作文 篇3

　　十月份的一個(gè)周末，媽媽帶我去上海參加她大學(xué)同學(xué)的聚會(huì)。十幾年沒(méi)有相逢的同學(xué)聚在一起，那是一個(gè)何等讓人激動(dòng)的場(chǎng)面！在她們的聚會(huì)活動(dòng)中，有一次小游戲讓我記憶猶新。

　　作為“嘉賓”，我有幸參加了他們的這次活動(dòng)�；顒�(dòng)的主持人說(shuō)：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。首先，每個(gè)人伸出左手，掌心朝下，右手則豎起食指。然后講個(gè)故事，當(dāng)故事里出現(xiàn)三或三的同音字時(shí)，就要用自己的左手抓住旁邊人的右手指，而自己的右手指也要從別人的左手掌里抽出來(lái)�！�

　　游戲開(kāi)始了，大家都屏住呼吸，聽(tīng)主持人講故事。雖然媽媽的.這些大學(xué)同學(xué)有的是老板，有的是公司的科技精英……平時(shí)在商場(chǎng)和生意場(chǎng)上打拼時(shí)，也許都是很?chē)?yán)肅深沉的樣子。但此時(shí)，他們?nèi)珱](méi)有了那種嚴(yán)肅，玩得那么開(kāi)心，笑得那么爽朗。在主持人的故事中他們一次次失敗，一次次繼續(xù)。也許，今天他們誰(shuí)也不會(huì)贏，因?yàn)榕赃呎镜氖恰八�在他上鋪的兄弟”，他們同窗四載，天各一方，今天好不容易相聚在一起，還需要提高警惕嗎？他們只有開(kāi)心和激動(dòng)。

　　游戲在大家的一陣陣歡笑中結(jié)束了，雖然游戲沒(méi)有把它本身的作用發(fā)揮出來(lái)，但我覺(jué)得這次游戲卻意義深遠(yuǎn)。平常工作生活時(shí)，不要時(shí)刻都“嚴(yán)陣以待”，有的時(shí)候，松弛一下，心情格外舒暢。一張一弛這才是真正的生活。

有趣的游戲的作文 篇4

　　“哈哈······”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在玩兒貼鼻游戲，可好玩了。 你看，黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘，這時(shí)我突然看見(jiàn)門(mén)口立了一塊木牌，規(guī)則是：首先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后給小女孩貼鼻子，貼對(duì)了有獎(jiǎng)品，貼錯(cuò)了要表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大叫：“讓我來(lái)，讓我來(lái)�！薄皠⒂顣�(shū)�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)我的名字，立刻閃點(diǎn)般地沖上講臺(tái)，老師用期待的目光看著我，然后，就讓兩個(gè)同學(xué)把我的眼睛蒙上，接著我轉(zhuǎn)了三圈后，突然感覺(jué)天懸地轉(zhuǎn)，跌跌撞撞的走上了講臺(tái)。忽然一個(gè)念頭從我腦子里閃過(guò)：“管他呢！隨便一貼得了”。于是我往黑板上使勁一貼，教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，不由的也笑了起來(lái)，我把鼻子貼在了小姑娘的嘴巴里。

　　然而，其他同學(xué)貼的更是五花八門(mén)，不是帖在眼睛上，就是帖在臉上，甚至有的'還貼在了黑板上。

　　�。∵@個(gè)游戲真好玩，你認(rèn)為呢？

有趣的游戲的作文 篇5

　　哈哈哈——教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，他們?cè)谛κ裁茨�？原�?lái)小悅在念著她拼湊起來(lái)的“造句”，真是太有意思啦。

　　這就是我們的“趣味造句”游戲。游戲剛開(kāi)始前，老師跟我們說(shuō)好了規(guī)則：我們要領(lǐng)取老師分發(fā)的三張卡紙，分別寫(xiě)上“人名”“在哪里”和“干什么”三種內(nèi)容，之后只保留寫(xiě)有“干什么”的紙條，另外兩張放在指定盒子里。我心想，老師的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥呢？

　　老師先讓小悅上場(chǎng)了，只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺(tái)上，一只手拿著紙條，另一只手隨機(jī)從盒子里抽出兩張紙條。她打開(kāi)紙條后放在桌子上排好，慢慢地我們看見(jiàn)她咧開(kāi)嘴笑了。一旁的小鑫聽(tīng)見(jiàn)了她念的'句子直用手捂臉，周?chē)�的同學(xué)也都笑了起來(lái)。原來(lái)她念出來(lái)的句子是：小濃在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么會(huì)有螃蟹呢？

　　接著我們又聽(tīng)到些有趣的句子：小蔡在圖書(shū)館唱著他的歌。小沈在廁所里躺著……輪到我了，我想，可不要拼出一個(gè)讓人笑掉大牙的句子啊。我慢慢來(lái)到桌前，把手伸進(jìn)盒子里抽取紙片，結(jié)果拿到的是這些詞語(yǔ)——小明、草地、學(xué)校里。我在想，這能拼成句子嗎？老師看了看我的紙條，說(shuō)：“你應(yīng)該是放錯(cuò)紙條了吧？”哎呀，剛才我怎么沒(méi)先檢查好呢。這一次抽取的機(jī)會(huì)就這么白白浪費(fèi)了。

　　這次的造句游戲真搞笑啊，跟我們平時(shí)寫(xiě)的句子可不一樣，真是差了個(gè)十萬(wàn)八千里。通過(guò)這件游戲我明白了：以后造句要認(rèn)真寫(xiě)，馬虎應(yīng)付不僅不能寫(xiě)好句子，還會(huì)被別人笑話(huà)呢。

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