快樂的游戲作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的游戲作文1

　　星期四下午，我們?cè)谥庇匙魑陌嗬锿娲蹬菖萦螒�，大家都很開心。首先上場(chǎng)的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子，右手拿著吸管一吹，只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉，失��！

　　第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個(gè)也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團(tuán)。緊接著，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個(gè)“O”型，對(duì)準(zhǔn)圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個(gè)泡泡。這時(shí)，班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下沖了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會(huì)兒，教室里就變成了泡泡的海洋。

　　泡泡的樣子很有趣，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩；有的兩個(gè)連在一起，像連體嬰兒；有的三個(gè)連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個(gè)連在一起，像泡泡們?cè)陂_會(huì)。同學(xué)們開始坐不住了，有的'去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。

快樂的游戲作文2

　　“哈哈，哈哈……”教室里為何如此熱鬧？我?guī)�你們�(nèi)タ磦�(gè)究竟喲。原來是……哈哈，參加了就知道了。

　　瞧，于老師讓我們每個(gè)人在四張紙上分別寫上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出，左顧右盼，生怕有人偷看到。哈，寫好了，誰也不會(huì)知道我寫的什么。等大家都寫好后，老師說了游戲規(guī)則，然后正式開始游戲。她神神秘秘，微笑著說：“時(shí)間：李佩玲……”話還沒有說完，李佩玲趕緊說：“7月4日�！苯淌依秫f雀無聲，一會(huì)兒老師又叫了些同學(xué)來分別說人物地點(diǎn)事件等。我激動(dòng)極了，老師剛報(bào)到我名字，我就迫不及待地站了起來，大聲說：“雨花客廳，打籃球�！毙南肟隙�沒人跟我一樣。沒想到立馬一個(gè)聲音傳來：“咦，我也是雨花客廳打籃球�！笔钦l？羅振輝！我嚇了一跳又吃了一驚：“你……”我想了想，還是把想說的話噎了下去。我生氣了：小樣兒，難道你偷看了我的？我看了你的？沒有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗樂了。瞧，羅振輝正笑地前俯后仰，聲音還那么的大……

　　我們玩了好幾個(gè)回合，發(fā)現(xiàn)每次最后的`成句都不通順，要么是在家踢球，要么是和家長(zhǎng)一起上課……是多么有趣歡樂啊！

　　知道玩了什么游戲嗎？哈，這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦，對(duì)了，寫作的時(shí)候可不能這樣哦！

快樂的游戲作文3

　　今天上午的體育課，我們?nèi)�班男生都參加了一個(gè)叫“灌籃高手”的游戲活動(dòng)。這次游戲的規(guī)則是： 每四個(gè)人一組，游戲開始，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計(jì)算誰投中的次數(shù)多，他就是今天的“灌籃高手”。

　　游戲開始了，首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球，他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去，球好像很聽楊陽的話似的，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球，，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法，我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動(dòng)作。過了一會(huì)兒后，輪到我了我學(xué)著楊陽的`動(dòng)作投籃，可是球好像不聽我的話似的，我本想投籃，球卻砸到了邊框上，我看見后，就會(huì)想我的動(dòng)作和楊陽的有什么不一樣，哦，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒有彎曲，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。

　　又過了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯(cuò)誤，像楊陽一樣的投籃，球終于進(jìn)了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球沒有進(jìn)，雖然球沒進(jìn)，但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。

　　很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第一，怎么樣？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。

　　這場(chǎng)游戲玩得太開心了。

　　……

快樂的游戲作文4

　　陽光明媚的早上，在窗明幾凈的教室里，老師在黑板上畫了一個(gè)人頭，上面有頭發(fā)、眉毛、耳朵、眼睛、嘴巴，可就沒有鼻子。同學(xué)們好奇地問:“老師，這個(gè)人的鼻子去哪了？”老師笑了笑，說:“今天我們要玩畫鼻子游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了都開心得手舞足蹈。

　　老師說出了游戲規(guī)則:先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，拿著筆走到黑板前畫一個(gè)鼻子。

　　徐婉茹蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈之后，就迷迷糊糊，像一個(gè)喝醉酒的`老人一般。她拿著筆，小心翼翼地走到了黑板前，左摸摸，右摸摸，同學(xué)們有的大喊加油，有的不停地指揮，還有的站了起來，恨不得上去幫忙。等徐婉茹找準(zhǔn)了地方，在合適的地方畫了一個(gè)鼻子，然后拿下紅領(lǐng)巾，看了看，沒想到把鼻子畫到了嘴巴上。她紅著臉，邁著小步走回座位。

　　終于輪到了我，首先，我被蒙上了眼睛，四周一片漆黑，接著我轉(zhuǎn)了三圈，然后拿著筆，晃晃悠悠的走到了黑板前，心想:我一定要畫對(duì)，于是，我左摸摸右搓搓，還不停地比劃，最后我找了一個(gè)合適的地畫了個(gè)鼻子，同學(xué)們哈哈大笑起來，我拿下紅領(lǐng)巾，看了看，原來，我把鼻子畫到了耳朵下面。

　　“畫鼻子”游戲可真有趣！

快樂的游戲作文5

　　下課了，我和朋友們一起玩，老鷹捉小雞。

　　李小明跑得快，大家選他做老鷹，我個(gè)子高，大家選我當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲快開始了，小雞們一個(gè)接一個(gè)的排在我身后。游戲開始了，等一會(huì)撲到左邊，一會(huì)兒撲到右邊，“老鷹”撲棱好久，過了好久好久，老鷹還是沒有捉到到一只小雞，老鷹想我可以先撲到右邊，然后快速地跑到左邊去捉小雞，老鷹心里說：“這怎么辦？”嗯，應(yīng)往右邊撲，我把老鷹給攔住，突然撲到到了左邊，我還沒來得及攔住他，一只小雞就被捉住了。

　　這一天，我們跑呀，追呀，笑呀，個(gè)個(gè)都很開心。

快樂的.游戲作文6

　　今天下午作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲。

　　老師說：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對(duì)角的形式，桌子的正中間放一塊橡皮，我喊準(zhǔn)備的時(shí)候，手成交叉姿勢(shì)放在胸前，頭只要不看橡皮就可以了。我數(shù)到3的時(shí)候，你們就立馬動(dòng)手把橡皮抓起來，我說用哪只手抓你們就得用哪只手抓，用錯(cuò)了手也算輸。”

　　老師說完游戲規(guī)則以后，我感覺這也挺簡(jiǎn)單的呀！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因?yàn)槊鎸?duì)我的是一個(gè)個(gè)子又高，胳膊又長(zhǎng)，手又大的同學(xué)，我在他面前就像個(gè)小孩子一樣。

　　我的橡皮有一個(gè)裂口，剛買回家的.時(shí)候是一塊又干凈又好看的橡皮，這個(gè)裂口是因?yàn)槲野严鹌そ杞o同學(xué)用，他還我的時(shí)候就有了這個(gè)裂口。我很生氣，也很傷心。

　　我和對(duì)手準(zhǔn)備把橡皮放在一個(gè)公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中間的時(shí)候，對(duì)手又悄悄地把橡皮往他那邊挪了挪，結(jié)果他的詭計(jì)被我發(fā)現(xiàn)了。

　　老師說準(zhǔn)備的時(shí)候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到對(duì)方死盯著我的眼睛，眼神里滿是憤怒�？粗�他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。

　　老師數(shù)到了3的時(shí)候，“砰”一聲，我想我是摸著橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、軟軟的，對(duì)！肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時(shí)候，我低頭一看，啊！我摸著對(duì)方的手了。

快樂的游戲作文7

　　今天12月31號(hào)，在一絲絲的寒風(fēng)中我們迎來了讀書節(jié)閉幕式和一年一度的游戲節(jié)，那可成了我們的天下——小鬼當(dāng)家咯！這不，黑板是我們自己布置的；教室，來得早的同學(xué)又“加工”了一下；早上，教室里一聲又一聲的“班級(jí)演講”正在上演！

　　剛看完了實(shí)況轉(zhuǎn)播的'讀書節(jié)閉幕式，全班一下子沸騰啦！大家都互相找到自己的小伙伴，一起開始他們的游戲之旅，渾然沒聽廣播里老師的話：“我還沒說開始呢！快，快回教室！”折騰了好一陣子，才播放出音樂，終于開始了！我們重新收拾好心情，開始“闖江湖”！我也不例外，拿起書券和包沖到各個(gè)班級(jí)開始暴玩游戲。于是，我險(xiǎn)些錯(cuò)過了兌換圖書的機(jī)會(huì)，幸虧王老師提醒我。當(dāng)我跑到樓下時(shí)，天哪！那兒可是人山人海，大家都在你爭(zhēng)我搶、熱火朝天的換書。換了一本，回頭望了望操場(chǎng)上的人，心中不禁贊嘆：看來上次‘帶著夢(mèng)想去閱讀’活動(dòng)沒有白舉行，同學(xué)們對(duì)書的喜愛可謂熱情高漲！當(dāng)然，我們對(duì)游戲的熱情也絲毫不減，雖然我在我們班玩“瞎子打鼓”時(shí)，辯錯(cuò)了方向，像個(gè)無頭蒼蠅似的。但是我認(rèn)為，不管輸贏，都不重要，重要的是我們要記住這次活動(dòng)，就像秋游一樣，讓它成為人生中難以忘懷的記憶。

　　放學(xué)回到家，我仍沉浸在上午的那份熱鬧中，心情依然無法平靜。游戲節(jié)——快樂，絕對(duì)快樂！此刻，我立馬拿起紙筆寫下了今天的感受，奮筆疾書中我在想：明年這個(gè)時(shí)候，我還能再和同學(xué)們一起玩游戲嗎？我還能見到那些家伙嗎？我多么希望時(shí)光能倒流，一次也行……

快樂的游戲作文8

　　今天下午的.第三節(jié)課，汪老師說帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)扔實(shí)心球。來到操場(chǎng)上，汪老師說：“把實(shí)心球舉過頭頂，接著把實(shí)心球向空中扔去就行了�！�

　　男生先扔，我們女生坐在一旁靜靜地看著。輪到女生了，我把實(shí)心球舉過頭頂，向空中扔出去，旁邊響起了熱烈的掌聲。這個(gè)游戲看起來簡(jiǎn)單，玩起來還挺難呢！因?yàn)榕�同學(xué)竟然比男同學(xué)還扔得遠(yuǎn)。

　　當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我正在和同學(xué)比誰扔得遠(yuǎn)呢！

　　這真是一個(gè)快樂的下午。

快樂的游戲作文9

　　今天天氣特別好，陽光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會(huì)做，還是請(qǐng)媽媽來幫忙吧！

　　媽媽說，讓我們來變個(gè)魔術(shù)吧！首先我們準(zhǔn)備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來的魔術(shù)便開始了。

　　我站在媽媽的跟前，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。第一步，把那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進(jìn)去；第三步，用鐵圈均勻地?cái)嚢璞�子里的液體。等攪拌好后，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”

　　媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個(gè)大大的.圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈，學(xué)著她的樣子吹了起來，哇，泡泡真的也變了出來，我興奮不已，一個(gè)勁地吹呀吹，泡泡多了起來，也慢慢地在消失著。

　　不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試著拿了一個(gè)心形的圈圈，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)。可是，它還是圓圓的，為什么？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧。

　　經(jīng)查我知道了，因?yàn)榕菖輧?nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。

　　原來泡泡還有這么多的學(xué)問喲！

快樂的游戲作文10

　　首先，先把光盤放進(jìn)去，進(jìn)入游戲。在菜單上選擇無憂谷、稻香村和奇幻城三個(gè)地方的其中一個(gè)游戲進(jìn)入。不過我提示你還是去無憂谷比較好。到了無憂谷，要先建人物。給人起名字、選角色的性別和衣服。然后要建立相互間的關(guān)系，最后照個(gè)全家福。之后我們就該找房子了。最好找個(gè)便宜點(diǎn)的房子，因?yàn)槟阒挥?0萬元。找了房子就擺放家具，最好先買冰箱和燒爐，還有床，不然就沒法吃飯和睡覺了。最后建完了家，你就可以指使他們，讓他們吃飯、喝水、睡覺了。記住一定要按他們的要求去做哦。說完了游戲方法，下面我就來說說我玩的`家庭吧！

　　這次我是接著電腦設(shè)定好的一個(gè)程序開始玩的，家庭已經(jīng)建好了。他家里只有一個(gè)年輕的男士。于是我就讓他結(jié)婚，然后按了一下像鉆石一樣的按鈕，看他們的要求，如果他想上廁所，就點(diǎn)一下廁所，他們就會(huì)去了。做飯時(shí)千萬不要去做別的事情，不然就會(huì)失火的，一談到失火，我就很自責(zé)，因?yàn)橐粫r(shí)的大意，房間著火后燒死了兩個(gè)嬰兒和一對(duì)夫妻，所以大家可要小心啊。

　　好了，就先介紹到這里吧！這個(gè)游戲不僅能教會(huì)我一些日常的生活常識(shí)，還能讓我懂得做人的道理呢！

快樂的游戲作文11

　　早上我和一些小朋友在作文班玩“你畫我猜”，老師先寫紙條，讓我做動(dòng)作，讓其他小朋友猜一猜。他們想很久也沒想出來，十分焦急。老師寫第二道題讓我們猜，我們還是想不出來，只好一起配合。于是，我們發(fā)揮各自的想象力加入游戲。

　　后來，老師出了一道簡(jiǎn)單的'小題，這次我們終于答對(duì)了這一道小題。老師就再出最后一道小題，一位同學(xué)再做動(dòng)作。我們玩得很開心，開懷大笑。我還懂得了一個(gè)道理：合作就是力量，我們小伙伴正是因?yàn)楣餐�開動(dòng)腦筋，才能猜中這些詞語。所以，我們遇到困難無法解決時(shí)，要學(xué)會(huì)和別人合作。

快樂的游戲作文12

　　叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當(dāng)武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。

　　游戲開始了，我和小胖當(dāng)鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼

　　睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對(duì)付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號(hào)：在操場(chǎng)上奔馳的豬。

　　多么快樂的`游戲，多么幸福的童年啊！

快樂的游戲作文13

　　今天是一個(gè)空氣好的早晨，我的爸爸媽媽給我買了一個(gè)全新的自行車，他是紅色的，上面是藍(lán)的，我和爸爸媽媽今天早早的起來，學(xué)自行車，的旅途上，是非常高興的一天。

　　箱子一打開，非常的漂亮的自行車，我非常的激動(dòng)，就開始組裝起來了，我?guī)桶职謰寢屇米孕熊嚨妮喿�，一下子幫爸爸媽媽拿自行車的螺絲，有一下子幫爸爸媽媽拿自行車的喇叭，終于我和爸爸媽媽把，全新的自行車給組裝好了，我和爸爸媽媽一看，都非常想說哇這個(gè)自行車也太好看了把。

　　開始了，我還以為自行車是非常的'好玩，我看爸爸媽媽都可以騎，結(jié)果我才發(fā)現(xiàn)自行車是非常的難騎的，我一騎上自行車，還沒有保持住平衡，我就從自行車的上面給滑了下來，我哇哇大哭起來，爸爸媽媽聽到我在哇哇大哭，就急急忙忙跑過來，把我從危險(xiǎn)的馬路上拉了起來，差一點(diǎn)我就粉身碎骨了，還好爸爸和媽媽把我從馬路上拉了起來，后來我吸取了錯(cuò)物我以后就一在沒有輸過了，或著沒有過話在在個(gè)自行車上了。

　　我愛我的自行車。

快樂的游戲作文14

　　輪滑的時(shí)候我突發(fā)奇想，要玩紅綠燈的游戲。這個(gè)游戲就是進(jìn)行黑白配，產(chǎn)生出一個(gè)交警，交警被蒙上眼睛來抓人，當(dāng)交警說綠燈的時(shí)候大家可以隨意滑，但說紅燈的時(shí)候大家必須停下來不動(dòng)。

　　首先張欣當(dāng)交警，她先下令“綠燈”，我們隨意滑著，我邊滑邊想，藏在哪兒她不容易摸到呢。忽然聽見一聲大喊：“紅燈�！蔽亿s忙停在一個(gè)腳落里，可是我穿著溜冰鞋站不穩(wěn)，弄出了聲音，她輕松的抓到了我。

　　該我當(dāng)交警了，我被蒙上眼睛，感覺眼前一片漆黑。我當(dāng)頭來個(gè)“綠燈”，隨著她們滑的.聲音抓去，但她們總是能從我眼皮子底下溜走。我趕緊說一句紅燈，她們不得不停下來了，“哈”這下我就好抓她們了。但是我耳邊還是有滑冰的聲音，我想這一定是張欣，因?yàn)閺埿浪�特別愛違反規(guī)則。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，張欣就故意在我旁邊繞來繞去，在聲音離我最近的時(shí)候，我猛得一伸手，果然抓到了它。

　　又輪到張欣當(dāng)交警了，她決定這次一定一定要抓到殷睿萌。但是這次她很失敗，抓到的還是我。我很高興再次蒙眼睛抓。我從這滑到那，從那滑到這，總抓不著。我繼續(xù)滑呀滑，摸啊摸，因?yàn)槊缮涎劬�看不見，我被花壇絆倒了，栽了個(gè)狗啃泥，同時(shí)我感覺腳好象碰到了一只溜冰鞋，“哈 ”歪打正著，掀開眼罩一看，原來是殷睿萌被我抓住了�！鞍Α边@次抓人真不容易啊。

　　可讓萌睿萌看不見那才叫不容易呢，由于她戴著眼鏡，給殷睿萌蒙眼睛的時(shí)候，她總能從眼鏡邊上看到外面。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把眼鏡邊上的光全部蒙住，她東摸西摸，很快摸到了張欣。

　　第三次輪到張欣蒙眼睛了，我們問她看不看得見，她說：“看不見。”她喊 “綠燈�！蔽覀冏杂傻鼗�著，她喊：“紅燈�！蔽亿s忙趴下，她怎么也摸不到我，最后，在角落里摸到了殷睿萌。后來張欣跟我說：“其實(shí)我從下面能看見，故意繞著你不抓，想抓殷睿萌�！�

　　天很晚了，但是我們根本沒玩過癮，可是我們不得不回家了，于是只好約著下回再來玩。

快樂的游戲作文15

　　今天老師滿臉笑容地進(jìn)了教室，袋子里還裝了橡皮，老師想干嘛呢，我一直等不到答案，心里有些迫不及待，終于老師說，今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲搶橡皮。

　　老師繼續(xù)介紹規(guī)則說：“搶橡皮的游戲是這樣玩的，當(dāng)我說123左手，你們要用左手搶到橡皮，當(dāng)我說123，右手你要用右手搶的，如果手錯(cuò)了就對(duì)方獲勝，都錯(cuò)了，就平局重新玩。

　　我選了一塊書本形狀的橡皮，黃色的，旁邊還寫著“數(shù)字”兩個(gè)字，像一塊大黃金。游戲開始了，大家既激動(dòng)也緊張，我和一位女同學(xué)搶，開始前，她自信滿滿，犀利的眼神好像在說我一定要贏，你我也沒松懈，一臉嚴(yán)肅地看著黃金般的'橡皮，這時(shí)老師說，123左手，我立刻伸出左手，以閃電般的速度搶到了橡皮。用九牛二虎之力穩(wěn)穩(wěn)拿在手中耶，我贏了，我的臉上的笑容立刻冒了出來，但我的對(duì)手上臉上的烏云上班了，我現(xiàn)在才感覺到我的手指痛得要命。

　　第二局，我們一聲不響，只聽老師的指令，123左手，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用左手拿到了橡皮，我開心地一蹦三尺高，對(duì)手卻滿臉哭喪，我贏得了勝利，得到了橡皮，我們?cè)跉g聲笑語的海洋中乘著游戲的小船繼續(xù)在暢游。

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