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有趣的游戲的作文通用【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
星期四下午，亢老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了個(gè)小游戲，非常好玩。
游戲開始了，老師拿出了一個(gè)大紅箱子，亢老師對(duì)大家神秘地說：“里面有個(gè)外星人！”我們十分驚訝，接著老師講了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)上來摸，其他同學(xué)提問，看這位同學(xué)摸到里面究竟是什么東西，比如：它咬不咬人等等。
第一個(gè)玩的人就是我。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)榭豪蠋熣f：“這個(gè)外星人搞不好會(huì)咬人�！蔽疑滤盐乙б豢�。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的.，有個(gè)長(zhǎng)耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什么，我估計(jì)是熊貓。
接下來是王一凡，他一摸，老師就問他是什么，王一凡說是兔子。
下一個(gè)是張婧怡……
最后，我們誰也沒有猜中，老師把這個(gè)外星人拿出來，結(jié)果是一條黑狗，把我們笑的前仰后合。
我喜歡這樣的作文課，因?yàn)檫@樣既能玩游戲，也能學(xué)作文。神筆作文真有趣啊!
有趣的游戲的作文 篇2
活動(dòng)課上，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
張老師先跟我們講游戲規(guī)則，然后開始選人。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說：“我來當(dāng)小雞�！薄拔襾懋�(dāng)老鷹�！薄拔襾懋�(dāng)雞媽媽。”最終選出小紅來當(dāng)雞媽媽，我來當(dāng)老鷹。看著我這嬌小的身姿，同學(xué)們都笑著說：“可愛的'老鷹來啦！”
游戲開始，雞媽媽張開手臂當(dāng)翅膀，我往左跑，雞媽媽往右跑，我往右跑，雞媽媽往左跑，我的計(jì)劃早已被雞媽媽識(shí)破了。弄的我頭昏眼花，汗流浹背。最后連一只“小雞”都沒有捉到，氣的我直跺腳。
哼，該想辦法來對(duì)付他們。我靈機(jī)一動(dòng)，使勁地往左邊跑，一刻都不停，然后猛一回頭，哈哈，我終于抓到了一只小雞�？蓻]抓牢，她居然溜走了，同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。我這只老鷹以失敗退場(chǎng)。
“叮呤呤”下課鈴響了，這節(jié)活動(dòng)課，我們玩得多開心呀！
有趣的游戲的作文 篇3
每逢周末，爸爸媽媽都會(huì)帶著我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆，抓蛤蜊，網(wǎng)螺螄，網(wǎng)小魚小蝦，這也是我最快樂的周末時(shí)光。
爺爺家旁邊有條小溪，常常會(huì)有一條條活蹦亂跳的小魚躍出水面。那小魚、那激起的水花都會(huì)引起我不少童年美好的遐想，因?yàn)槲彝陼r(shí)最愛玩的就是網(wǎng)魚。
這天，我和爸爸又來爺爺家小溪邊網(wǎng)魚玩了。我提著水桶，手里拿著網(wǎng)來到小溪邊，開始了網(wǎng)魚大作戰(zhàn)。
和小魚“作戰(zhàn)”，我可不能掉以輕心。剛開始我使用了第一招“守株待兔”，我蹲在溪邊輕輕地把網(wǎng)浸入水中，目不轉(zhuǎn)睛盯著溪水，慢慢等了起來。這些小家伙太聰明了，它們好像知道我在網(wǎng)它們，全都躲在石縫里不出來，等了大半天也沒網(wǎng)到一條魚。我的第一招計(jì)劃只能以失敗告終。
“哼，我就不信網(wǎng)不著你們！”我斗志不減，使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著網(wǎng)瞄準(zhǔn)了小溪橋下面的那塊陰著的地方，仔細(xì)“偵查敵情”，有情況！我發(fā)現(xiàn)了一些小魚的蹤跡，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地把網(wǎng)撈了起來，湊近一看，四條銀光閃閃的小魚乖乖地成為我的`“俘虜”。耶！作戰(zhàn)成功！我開心地將他們放入水桶中。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處泥里冒出一個(gè)泡泡，我?guī)е闷嫘陌涯菆F(tuán)泥撈了起來，哇，沒想到這你里面有一條三厘米的泥鰍呢！我收獲滿滿，開開心心地回家了。
網(wǎng)魚大作戰(zhàn)可真刺激！網(wǎng)魚不僅帶給了我快樂，還為我的童年增添了色彩！
有趣的游戲的作文 篇4
今天下午課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到娛樂休息室做游戲，我們最喜歡 玩游戲了,聽到老師這樣說,我們開心地一蹦三尺高。
我們商量了一下玩什么游戲,最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。
來到娛樂休息室，同學(xué)們馬上活躍起來，角色確定之后。我們的游戲便開始了。第一輪，我當(dāng)了那只最威風(fēng)的老鷹，李榮軒當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)可愛的`小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們?cè)陔u媽媽的身后，一會(huì)兒往左沖，一會(huì)兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾只小雞來耍耍威風(fēng)。經(jīng)過我頑強(qiáng)的搏斗，我終于捉住了六只不幸的小雞，最后只剩下雞媽媽和他的兩只雞崽了。第一次當(dāng)老鷹就捉到這么多小雞，我真的很高興，心里像吃了八月的石榴-樂開了花。
第二輪，我當(dāng)了一只平凡的小雞，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無獲，氣得他直跺腳。
時(shí)間過得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不舍地回教室上課了。
老鷹捉小雞的游戲真好玩!我們今天玩得真開心!
有趣的游戲的作文 篇5
今天，戴老師說：“我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過的廢報(bào)紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機(jī)、擦玻璃，還有，畫畫的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K，還可以把廢報(bào)紙拿來墊在下面……”游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成�！崩蠋焺傉f完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“�！钡臅r(shí)候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說：“我先把紙平均對(duì)折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說：“我偷懶，把紙對(duì)折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個(gè)懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的.合起來，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸�！迸赃�，剛好可以配成“龜兔賽跑”，我正得意，不對(duì)呀？楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功！
有趣的游戲的作文 篇6
今天，老師和我們做了一個(gè)游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先把一句話悄悄地告訴組里的第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)再把這句話悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué)，就這樣一個(gè)一個(gè)往下傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他大聲說出聽到的那句話。但在傳話時(shí)不能大聲說，要輕輕地說。
比賽開始了，笑話也就出現(xiàn)了。就說我們組吧，當(dāng)老師把我們請(qǐng)上去時(shí)，我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，生怕自己傳錯(cuò)了，鬧笑話！老師告訴以第一個(gè)同學(xué)什么話時(shí)，我們心都怦怦地跳個(gè)不停。開始傳話了，第一個(gè)同學(xué)聽到那句悄悄話以后，飛快的把身子轉(zhuǎn)過去，兩只小手放在嘴巴邊上，悄悄地把這句話告訴后一個(gè)同學(xué)，就這樣一直傳啊傳啊，傳到我這兒的`時(shí)候，我把“老鼠到洗碗店里吃飯”告訴了最后一個(gè)同學(xué)，我想我肯定勝利了！
可是當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)說出這句話時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。老師說：“錯(cuò)了！”原來這句話是“老鼠在飯店里吃飯�！蔽覀円残�(gè)不停。
玩?zhèn)髟捰螒蛘婧猛�，我愛傳話游戲�?/p>
有趣的游戲的作文 篇7
今天作文課可真是熱鬧，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)叫做“傳話”的游戲，想知道游戲過程嗎？那就聚精會(huì)神地聽我說說吧！
開始老師把我們分成兩組，又按一定的順序給我們每一個(gè)人排了號(hào)，并告訴我們游戲規(guī)則，緊接著一聲“開始”，傳話游戲就開始了。
第一句是：一天一個(gè)大蘋果，醫(yī)生不會(huì)來找我�？墒�，因?yàn)榈诙瑢W(xué)有點(diǎn)大舌頭，我們組傳成了：一生一個(gè)蘋果，一生不會(huì)來找我。真是一場(chǎng)悲劇。但讓我們慶幸的是，我們對(duì)手也沒有傳對(duì)，打成了0：0，老師見此狀況便對(duì)我們說：“這只是熱身賽，接下來才是真正的比賽�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像在說：“下一場(chǎng)比賽我們一定要贏�！庇纸又宦暫榱恋兀骸伴_始�！钡诙䦂�(chǎng)比賽開始了，這次經(jīng)過上一場(chǎng)的教訓(xùn)，每個(gè)人的耳朵都豎了起來，我也一樣，當(dāng)傳到我的.時(shí)候，我的耳朵就像故意跟我作對(duì)似的，總是聽不清楚，一連問了好多次，最后終于搞明白了，是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。就這樣經(jīng)過我們?nèi)M人的努力，在第二場(chǎng)比賽中我們?nèi)〉昧藙倮�，可是在第三次和第四次的比賽中，我們卻慘遭失敗，沒有取得最后的成功，以1：2的分?jǐn)?shù)被對(duì)手打敗了。
雖然這場(chǎng)比賽我們輸了，但是我懂得了一個(gè)道理，那就是：說話吐字要清晰，團(tuán)隊(duì)合作精神是最重要的。
有趣的游戲的作文 篇8
連續(xù)下了好幾天雨，我最期待的周末假期也都泡在雨水中，悶得發(fā)慌的我，急忙的問著爸媽：“你們小時(shí)候在雨天都玩些什么游戲啊？”媽媽笑著回答我：“我們小時(shí)候常玩大富翁，要不要玩玩看��？”正當(dāng)無聊的我，當(dāng)然不能錯(cuò)過這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)，開始了我第一次的大富翁游戲體驗(yàn)。
剛開始還不懂游戲規(guī)則的我，仔細(xì)聽著爸爸的解說，并開始執(zhí)起手中的骰子前進(jìn)，每前進(jìn)一步，都充滿了趣味。首先，我很開心的買下了我游戲中的.第一筆土地，并陸陸續(xù)續(xù)在上面建造起房屋，也借此增加許多過路費(fèi)收入，另外在機(jī)會(huì)與命運(yùn)選項(xiàng)中，也有許多有趣的小驚奇，媽媽就在命運(yùn)選項(xiàng)中需用臀部寫出“大富翁” 三個(gè)字，才能賺取三千元，看到媽媽大巧若拙又逗趣的動(dòng)作，讓我們父子倆都笑得東倒西歪、人仰馬翻，接著爸爸又在機(jī)會(huì)選項(xiàng)中大喊：“我不怕外星人！”而得到一千元獎(jiǎng)勵(lì)，而我則是抽到了需跟女性玩伴說：“你好漂亮�！弊寢寢屢残Φ煤喜粩n嘴呢！
除此之外，在這環(huán)游世界的大富翁游戲中，我不但認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家，還認(rèn)識(shí)了許多機(jī)場(chǎng)，在做每一筆交易的時(shí)候，讓我想到數(shù)學(xué)課所學(xué)到的加減運(yùn)算，恰好也都得以運(yùn)用，十分有成就感。不知不覺我們也玩到天黑了，在結(jié)算時(shí)刻，我竟是最有錢的大富翁，真是令我感到樂不可支，意猶未盡。
接觸了這個(gè)新游戲以后，我再也不擔(dān)心雨天會(huì)無聊，這真是一個(gè)令我回味無窮的下雨天啊！
有趣的游戲的作文 篇9
昨日，我們?cè)谛露嫉耐卣估锒冗^了歡樂的一天。在里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生。此刻沒組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手，腳一起爬過去，然后翻過一堵高高的.障礙墻，最終再走過一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦！只見教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點(diǎn)了，趕緊翻過這堵墻吧！之后，我又飛快地走上了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個(gè)組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了，女生贏了，我們歡呼了起來……
有趣的游戲的作文 篇10
今天，在南201教室發(fā)出陣陣震耳欲聾的.笑聲，差點(diǎn)把教室天花板給震破了。這是怎么回事呢？原來我們?cè)谀?01教室里玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>
何謂傳話游戲？傳話游戲就是一位同學(xué)在老師那兒看到一句話，第一位同學(xué)告訴第二位同學(xué)，以此類推，不過說話聲音要小，不能讓第三者聽道。到最后一位同學(xué)時(shí)，把這句話寫在黑板上。
游戲開始了，我們分為三個(gè)小組，我是第三個(gè)小組中最后一個(gè)同學(xué)，心中不免有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我們組第一位同學(xué)肖宇煊在老師那兒得到了一句話，不過肖宇煊似乎還沒有看完紙條上的那句話紙條就被盛老師收走了。看肖宇煊那副窘相，我真想大笑一場(chǎng)。肖宇煊將手悄悄地捂在第二位同學(xué)耳朵上，輕輕地說出了那句話，生怕被別人聽到。即使我有“順風(fēng)耳”也無濟(jì)于事。第二位同學(xué)似乎并沒聽清那一句話，在遲疑之下，她還是將那句支離破碎的話重新整理了一下，告訴了第三位同學(xué)。第三位同學(xué)得知這句話后眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在考慮如何把這句話組織好或是要不要把這句話吞掉。等這句話到了我耳中，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心里十分緊張，也有一絲不安，好像在上絞刑架一般難受。我在同學(xué)小聲提醒中歪歪扭扭地寫下這句話：“老虎在山上，老鼠在山下，老虎嚇老鼠。”這句話似乎還沒有說完，與原句一對(duì)照，最后缺了一句“老鼠躲老虎”。別的小組就更可笑了，原句是：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬�！北凰麄兏某伞皨寢岏R罵啦”。
這個(gè)游戲告訴我們：耳聽為虛，眼見為實(shí)。不要相信流言，道聽途說要不得！
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