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（經(jīng)典）有趣的游戲的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
這次上作文課，我們玩了一次畫(huà)鼻子游戲，游戲非常有趣，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。
老師先用白色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)貓臉，當(dāng)時(shí)我們不知道要玩游戲，聽(tīng)老師一說(shuō)，全班熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)非常高興，眼睛都快瞇成了一條縫，好像玩過(guò)這游戲很多次，顯得非常有把握；有的同學(xué)在位子上默默地坐著，看起來(lái)無(wú)心游戲；還有的同學(xué)眉頭緊鎖著，好像不喜歡玩這個(gè)游戲一樣。
游戲要開(kāi)始了，老師選了兩位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)鼻子，是我和陳家駒。陳家駒先上臺(tái)，他表情比較平淡，但是依然可以看出來(lái)他很緊張，可能是因?yàn)樗堑谝粋�(gè)上臺(tái)吧。在老師的幫助下，他戴上了一個(gè)漂亮的眼罩，眼罩是黑色的，上面有幾朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴長(zhǎng)得大大的，因?yàn)楸容^黑嘛！左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈后，他轉(zhuǎn)得有些暈，手臂搖搖晃晃的探著路，像一個(gè)喝醉了的人，不停地觸摸著別人的桌子，腳像支架一樣走一步挪一步，生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊，嘴巴嘟著，好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會(huì)，他堅(jiān)定的握著一個(gè)粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子。下面的同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。老師說(shuō)：“你確定？”他說(shuō)：“好。”他把眼罩摘下來(lái)后，嘴巴張的大大地，因?yàn)樗驯亲赢?huà)在了眼睛上。
輪到我出場(chǎng)了，我胸有成竹的跑到了老師面前，讓老師給我戴眼罩，以同樣的方式開(kāi)始了游戲。我其實(shí)事先看準(zhǔn)了輔佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏離方向，所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發(fā)現(xiàn)講桌在我的身后，我竟然偏離了軌道。就在這時(shí)，一個(gè)冰涼的圓柱形的.物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時(shí)候同學(xué)們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上摸索著，我發(fā)現(xiàn)了水杯，通過(guò)水杯找到了正確的位置。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的的哄笑聲，我以為我畫(huà)錯(cuò)了，向后退了一步，畫(huà)了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然畫(huà)到了貓咪眼睛的下面，成了眼淚。我驚呆了，默默走了下去，肩膀無(wú)力的垂著，像沒(méi)有打到獵物的獵人一樣。
這一節(jié)游戲課就這樣結(jié)束了，我喜歡畫(huà)鼻子游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
星期五上午第一節(jié)課，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)，今天我們開(kāi)展一次吹乒乓球比賽好不好，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)好，我們班的男生不一會(huì)就借來(lái)了十個(gè)乒乓球，王老師又拿來(lái)了兩個(gè)，十二個(gè)乒乓球湊齊了，王老師讓我們把四張桌子合在一起，桌子之間留有縫隙，以免乒乓球滾落下去，比賽開(kāi)始前，王老師公布了比賽規(guī)則，兩條腿要最大限度地劈開(kāi)，身體，要和桌子保持30厘米的距離，而且手不能碰桌子，否則就是違規(guī)，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是王恩達(dá)只見(jiàn)他把雙手放在腿的兩側(cè)，深吸一口氣對(duì)點(diǎn)乒乓球猛地呼出，可乒乓球就像扎了根一樣紋絲不動(dòng)，他沒(méi)有放棄，又接連吹了十幾口，好不容易吹下來(lái)三個(gè)，這時(shí)，只見(jiàn)他的臉漲得通紅，頭上的汗水一直往下流，雙手，也不停地發(fā)抖，看起來(lái)很累，他本來(lái)還想再堅(jiān)持，可雙腿卻不聽(tīng)使喚，一屁股蹲在了地上，完達(dá)沒(méi)有灰心，坐在座位上一邊看其他同學(xué)怎么吹的，一邊在那里模仿，燈又輪到了王文達(dá)上場(chǎng)時(shí)，他連吹四口氣，把十二個(gè)乒乓球全部吹掉，對(duì)視力，教室響起雷鳴般的'掌聲，最有趣的當(dāng)然要數(shù)臺(tái)寶瑞，由于他個(gè)子矮小，雙腿劈開(kāi)后，脖子剛好好桌子持平，吹氣都吹在了桌邊上他說(shuō)了費(fèi)了九牛二虎之力，可是一個(gè)乒乓球也沒(méi)有垂釣，最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，一下子躺在了地上，到得大家哈哈大笑，就連我們平時(shí)不愛(ài)笑的王老師，也忍俊不禁，比賽還在繼續(xù)，笑聲不停地從四一班教室傳出。
真希望以后老師能多舉辦這樣的有趣游戲，讓我們的生活充滿更多快樂(lè)。
有趣的游戲的作文 篇3
“是誰(shuí)扔了這么多廢紙？知不知道環(huán)保呀？”聽(tīng)到同桌說(shuō)話，我羞愧地低下了頭。因?yàn)檫@是我玩扔廢紙游戲后沒(méi)有撿，下次我一定會(huì)注意的。
扔廢紙游戲太好玩了！大家玩的不亦樂(lè)乎。這不一下課，同學(xué)們就又聚在一起玩了這個(gè)“扔紙團(tuán)”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：站立時(shí)不可以超過(guò)劃的線；每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)把紙團(tuán)投進(jìn)桶里；投進(jìn)一個(gè)算一分。我聽(tīng)到游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，便迫不及待地報(bào)名了。進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，我先看第一個(gè)同學(xué)是怎么投球的？身體可以稍微彎曲一點(diǎn)；腳步不能超線；膝蓋下移，雙腿彎一彎；拿起紙球，身體往前一傾斜；手稍稍用點(diǎn)力，球就容易進(jìn)了。連續(xù)三次，她的球都進(jìn)了，我不由地為她鼓起掌來(lái)。
快輪到我了，我開(kāi)始緊張了，心里始終在想著我到底能不能投進(jìn)？到我了，我心里像有個(gè)小鼓在“咚咚”地敲打著。我拿起第一個(gè)球，在手里使勁握著，本來(lái)那么大的球，被我給弄成乒乓球這么小了。誰(shuí)讓我這么緊張呢？我學(xué)著第一個(gè)同學(xué)的樣子，身體向前傾斜，雙腿彎曲一點(diǎn)，然后把紙球拋了出去�！斑恕钡囊宦�，紙球“著陸”了。我閉著眼睛不敢看，聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)出一陣嘆息聲，我便睜開(kāi)了眼睛，“哎！沒(méi)進(jìn)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，同學(xué)們安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還有四次機(jī)會(huì)呢。一定可以讓我們隊(duì)贏的，加油！”聽(tīng)了她們的話，我突然來(lái)了力量，轉(zhuǎn)身拿起第二個(gè)球，信心滿滿地再來(lái)了一次。果然，第二個(gè)球特別聽(tīng)話，它好像知道我的心聲，乖乖的進(jìn)了桶里，為我們組贏了一分。雖然后面的幾次，不像第二次那么幸運(yùn)――我沒(méi)有投進(jìn)。但是重在參與，我依然很開(kāi)心。
這次游戲過(guò)后，我撿起了地上的.紙團(tuán)。彎下腰時(shí)，我仿佛看到了環(huán)衛(wèi)工人那辛苦工作的場(chǎng)景。我決定以后再也不會(huì)向上次那樣了――不打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。
有趣的游戲的作文 篇4
今天下午，我們玩了三個(gè)游戲，名字叫：硬幣游戲。
游戲分三個(gè)部分，第一個(gè)部分是看：看又分為五個(gè)部分，分別是：看形、看色、看圖案、看字、看邊，第二個(gè)部分是聽(tīng)。聽(tīng)硬幣摔在地上的聲音，第三部分是猜：通過(guò)上面兩部分來(lái)猜硬幣是多大面值的。哈哈，快來(lái)看看我們是怎么玩的吧！
看：老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)組。我是黃隊(duì)的組長(zhǎng)。然后，給我們每個(gè)組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的，金黃色的，正面寫(xiě)著中國(guó)人民銀行，下面寫(xiě)著一個(gè)大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪，一段一段分開(kāi)的。
聽(tīng)：在我們觀察了幾種硬幣的外形以后，老師把硬幣收了回去，把每個(gè)硬幣摔在地上，讓我們都說(shuō)一說(shuō)硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn)，一分錢(qián)是：當(dāng)叮叮，二分錢(qián)是：叮叮叮，五分錢(qián)是：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一角錢(qián)是：嗒嗒嗒，五角錢(qián)是：咚哐哐，一元錢(qián)是：叮哐哐。我們聽(tīng)了這幾種硬幣落地的聲音后，都牢牢記在心里。
猜：到了第三個(gè)部分了。老師讓我們趴在桌子上，并選出幾個(gè)小評(píng)委。然后，老師開(kāi)始扔硬幣了。老師先扔了一個(gè)硬幣，讓紅組的一個(gè)同學(xué)猜，可是他猜錯(cuò)了。我們都覺(jué)得很可惜。老師又扔了一個(gè)硬幣，這次，發(fā)出的.是叮叮叮的聲音，這次，老師讓我猜。因?yàn)榈诙糠值臅r(shí)候，我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音，所以，我很快猜出這是二分錢(qián)的硬幣。哈哈，我答對(duì)了！
游戲結(jié)束了，我們組贏了！老師表?yè)P(yáng)我們觀察仔細(xì)！我很喜歡這個(gè)游戲！
有趣的游戲的作文 篇5
大家一定都看過(guò)《變形金剛》吧？那里面的機(jī)器人神通廣大，變幻無(wú)窮。今天，在老師的游戲里，我也嘗了一回“變形金剛”的滋味！
游戲開(kāi)始了，老師宣布了游戲規(guī)則：圍著桌子走，一邊走一邊唱：“圍個(gè)小圓圈呀，大家一起來(lái)呀，變變變！”當(dāng)老師說(shuō)“停下”時(shí)，宣布變成什么，我們就得盡自己所能，在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。
第一輪，羊老師讓我們做大森林里的小動(dòng)物，我們急急忙忙地調(diào)動(dòng)自己所有的身體部位做動(dòng)物造型。擺了一個(gè)，一想“嘿嘿，不對(duì)！”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計(jì)。我算是“眼疾手快”的，馬上就擺了一個(gè)“青蛙蹲荷葉”的造型，口中還念念有詞：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一個(gè)是胡宇凱，他手腳并攏，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬來(lái)爬去，我一看這架勢(shì)，就喊道：“刺猬先生，你近來(lái)可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同學(xué)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
第二輪活動(dòng)開(kāi)始，在“十、九、八……”的倒計(jì)時(shí)中，周珂慧趴到了地上，鼻子皺成一團(tuán)，伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵，一只大熱天的小花狗！周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”（除站立的腳外，兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時(shí)針），不過(guò)這掛鐘非上修理店不可，因?yàn)樗械闹羔樁际峭瑫r(shí)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的！還有吳肖靖同學(xué)表演的.電風(fēng)扇，一只手放在后面當(dāng)插頭，另一只手伸開(kāi)五指當(dāng)風(fēng)葉，瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停，令人哭笑不得。
雖然沒(méi)有成為真正的“變形金剛”，可這次有趣的游戲令我終身難忘！
有趣的游戲的作文 篇6
今天上品社課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，需要單腳獨(dú)立，兩只手上放各放一只筆只筆，誰(shuí)沒(méi)讓筆掉下來(lái)自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點(diǎn)了四位女同學(xué)：朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開(kāi)始了，幾位參賽者都非常厲害，紋絲不動(dòng)，手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動(dòng)，紛紛都站起來(lái)觀看�！鞍�，袁泉輸了！”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了，第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情，想讓逗一逗講臺(tái)上的同學(xué)，讓他們堅(jiān)持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演，一直像塊木頭的她，好像快堅(jiān)持不住了，就像一棵小樹(shù)快被大風(fēng)刮掉一樣，可是她還是咬了咬牙，堅(jiān)持住了。幾位參賽者，非常冷靜，其他的同學(xué)不像她們冷靜，非常激動(dòng)。因?yàn)樗齻儗?shí)在太厲害，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)決出勝負(fù)，我們就倒數(shù)10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏氣凝神，盼望著最后的結(jié)果：“這三位同學(xué)都贏啦！”聽(tīng)到這一聲音，平靜的'教室又一次“炸開(kāi)了鍋”：“朱珠好厲害啊！”“張美也不錯(cuò)呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
這次的游戲非常有趣，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”，而且還告訴了我們一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利！
有趣的游戲的作文 篇7
你喜歡猜謎語(yǔ)游戲嗎？沒(méi)想到吧！今天我上作文班的時(shí)候，老師和我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)游戲！
游戲開(kāi)始了，老師給我們每?jī)扇税l(fā)一張上面寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙條。我分到的紙條是：南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八掛陣，單捉飛來(lái)將。（猜一動(dòng)物）我左思右想，突然眼睛一亮！謎底不就是蜘蛛嗎！我急忙高高舉起了手，耶！老師叫我了！我把謎面念了一遍，同學(xué)們很快就猜出來(lái)了，紛紛舉手，班里頓時(shí)沸騰騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮得站起來(lái)舉手，有的甚至還高聲叫嚷！老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)說(shuō)出謎底。她猜對(duì)了，老師就獎(jiǎng)給她一個(gè)紅花
老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面，謎面是：一只小小蟲(chóng)，做個(gè)大燈籠，鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。（猜一種動(dòng)物）我絞盡腦汁想了好久，有的.同學(xué)猜蝴蝶，有的猜小鳥(niǎo)……都猜錯(cuò)了！我又想：這種動(dòng)物是什么呢？飛出來(lái)又是仙女？對(duì)了！是蠶！我高興得一蹦三尺高！馬上舉手，“是蠶！”我大聲回答！“對(duì)了�！崩蠋煾吲d地說(shuō)。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里洋溢著歡笑聲……
隨著下課鈴聲響起，游戲結(jié)束了。可我的心還沉浸在游戲里。啊！我愛(ài)這次猜謎語(yǔ)游戲！
有趣的游戲的作文 篇8
今天，我們?cè)诮淌依镒隽艘淮魏苡腥さ挠螒�，名字叫�?huà)鼻子。
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小朋友的臉，可臉上沒(méi)有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒(méi)給小朋友畫(huà)鼻子。想到這兒，，老師對(duì)我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子，畫(huà)鼻子的小朋友要用紗巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫(huà)上鼻子。”有一個(gè)小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉(zhuǎn)了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脫下。可是，在小朋友們的.大聲鼓勵(lì)下，他還是向前走了，他小心地扶著小朋友的桌子走，好不容易來(lái)到黑板前。這時(shí)，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會(huì)兒，在黑板上畫(huà)了個(gè)大鼻子。接著我們都大笑起來(lái)。原來(lái)啊，他把鼻子畫(huà)到黑板的另一邊去了。
這真是一次有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇9
今天，老師在課上舉辦了“兩人三足跑”活動(dòng)。
第一節(jié)課上，老師在班里交代了游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，把靠在一起的腳用紅領(lǐng)巾綁好，不能綁太緊也不能綁太松。然后肩并肩，往前跑。交代了后老師就帶著我們下了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，我和李陽(yáng)陽(yáng)被分配到了一組我們倆都很緊張。我抬頭一看，所有人都緊張的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，活像一只只斗敗了的公雞。要開(kāi)始了，第一組的人臉上寫(xiě)滿了“緊張”，不是腳步不齊，就是突然被絆倒，痛的呲牙咧嘴。第二組的人吸取了第一組的`教訓(xùn)，可注意了腳步一致，去忘記了看路，這不是拆了東墻補(bǔ)西墻嘛！難怪摔了個(gè)狗啃泥。馬上要到我們了，我緊張的腿都站不住了，可我也怕給我們隊(duì)拖后腿，那多丟人呀！結(jié)果了紅領(lǐng)巾。我和李陽(yáng)陽(yáng)的心情都非常忐忑。我快速的在腳腕上用紅領(lǐng)巾打了個(gè)蝴蝶結(jié)，然后我把手搭在李陽(yáng)陽(yáng)的肩頭上，李陽(yáng)陽(yáng)也把手搭在我的肩頭上，我小聲說(shuō)：“一、二、一、二……”。李陽(yáng)陽(yáng)也隨和這我的節(jié)奏，“一”走右腳，“二”走左腳。但是我們是第一次玩兒，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒就讓別人搶了先，這下，本來(lái)就配合的不太好的我們更著急了，恨不得一下子飛過(guò)去，可是干著急也沒(méi)有用，一急，一慌，就更走不好了，不是她踩到我的腳，就是我差點(diǎn)絆倒她。于是，大家便看到我們左一瘸、右一拐的“爬”回來(lái)了。解開(kāi)了紅領(lǐng)巾，我如釋重負(fù)的松了口氣，就差躺到地上了。
后來(lái)一輪，我們掌握了方法。我跟李陽(yáng)陽(yáng)就像是如魚(yú)得水，老師為了我獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們每人發(fā)了兩顆大脆棗，真甜！一直甜到了我們的心窩里。
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