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有趣的游戲作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
今天下學(xué)的時(shí)候，買可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。
宋夢(mèng)博當(dāng)雞媽媽，權(quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當(dāng)小雞，買可當(dāng)老鷹。
游戲開始了，宋夢(mèng)博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開心，權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買可怎么跑都跑不過(guò)宋夢(mèng)博，也抓不住雞寶寶。
玩著玩著買可坐在了地上，因?yàn)樗哿�。過(guò)了一會(huì)兒，買可飛快的抓住了兩只小雞，買可大笑說(shuō)：“哈哈，跑不過(guò)我了吧�！彼螇�(mèng)博說(shuō)：“你別得意，還有兩只小雞呢。”買可又說(shuō)：“我一定會(huì)抓住那兩只小雞的`�！彼馨∨馨∨埽�是沒抓到，最后，買可連一只雞寶寶都沒抓到。
今天玩得真開心啊！
有趣的游戲作文 篇2
今天我們坐在教室里等待著老師的到來(lái)，這時(shí)只見可樂(lè)老師面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)，我們看出來(lái)了，今天是作文課，這時(shí)可樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲；“吹泡泡游戲大賽”，老師話剛說(shuō)完教室里像炸了鍋一樣，大家已經(jīng)迫不及待了，于是一場(chǎng)大賽就此拉開了帷幕。
首先可樂(lè)老師不知從哪里帶來(lái)一把口香糖放在我們的面前，我們眼睛直直的盯著口香糖，這時(shí)可樂(lè)老師說(shuō)：同學(xué)們先打開你的糖紙，我低頭一看，原來(lái)是西瓜口味的一邊紅一邊綠真是奇特呀，于是老師有說(shuō)：現(xiàn)在請(qǐng)把口香糖放到嘴里，說(shuō)完只見同學(xué)們像一頭饑餓的狼一樣向著泡泡糖發(fā)起了攻擊，我的感受是起初還是硬硬的經(jīng)過(guò)口水的不停的潤(rùn)泡泡糖就越來(lái)越軟了。
這時(shí)可樂(lè)老師突然說(shuō)咱們開始比賽吧！于是可樂(lè)老師為我們女生隊(duì)起了一個(gè)必勝名字，那就是――大泡泡隊(duì)。比賽正是開始了，首先我們大泡泡對(duì)派出的是我，男生隊(duì)派出的是白浩然，我們的規(guī)則是，看誰(shuí)吹的.時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就勝利。同學(xué)們開始我們記錄時(shí)間，等呀等太好了只剩幾秒了，突然泡泡糖破了一個(gè)洞，慢慢的蔫了，我心里想著關(guān)鍵時(shí)候你一定要爭(zhēng)氣啊，剛好泡泡堂還沒有徹底蔫下去，對(duì)方一直就沒有把泡泡吹起來(lái)，那就代表我贏了，這時(shí)我看著女生隊(duì)正在為我鼓掌！
老師向我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我吃飽泡的技巧是什么呢？我說(shuō)：先把它弄平，再拿舌頭尖兒頂置往使勁一吹就好了。這時(shí)可樂(lè)老師對(duì)同學(xué)說(shuō)，做什么事都得講究方法和勇于戰(zhàn)勝對(duì)方的精神，才能有最終好的結(jié)果，我們學(xué)習(xí)也是一樣的希望大家在每一次的上課里都能夠有進(jìn)步！這時(shí)下課的鈴聲響了，通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了這一點(diǎn)，我喜歡這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文 篇3
今天早上，我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心，這是我們這學(xué)期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課，叫做“讀古詩(shī)蹲”。這個(gè)游戲是模仿蘿卜蹲來(lái)進(jìn)行的。
老師在黑板上寫了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩(shī)，然后分別給每位同學(xué)分了一句詩(shī)，那句詩(shī)就相當(dāng)于我們的名字。我分到的是《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。
游戲開始了，第一位同學(xué)是錦福，只見他飛快地念：“日照香爐生紫煙蹲，日照香爐生紫煙蹲，日照香爐生紫煙蹲完天門中斷楚江開蹲。”被叫到的同學(xué)就開始蹲，可是他實(shí)在是太搶手了，別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字，都快把他累死了。后來(lái)，終于換到我的同桌——欣妍同學(xué)，她有些害羞，說(shuō)話很小聲，吞吞吐吐地念著：“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽了，打斷她的.話說(shuō)：“你不能這么小聲。”但是欣妍同學(xué)還是因?yàn)樘o張了，依舊小聲地念著，老師只好罰她學(xué)兔子跳。同學(xué)們見了，都嘻嘻哈哈地對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，欣妍同學(xué)就更不好意思了。
終于到我大顯身手的時(shí)候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了，我既高興又緊張，不過(guò)我做得還不錯(cuò)，聲音也很響亮(我是不是有點(diǎn)自戀��？）。其實(shí)，我還是很受“歡迎”的，總是被別人叫到，雖然蹲來(lái)蹲去腳會(huì)疼，不過(guò)我還是樂(lè)意的。
今天的培訓(xùn)課真有趣，大家都玩得很開心，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
有趣的游戲作文 篇4
在我的記憶中，有許多讓我快樂(lè)的事，但是有一件事是讓我最快樂(lè)的，那就是和同學(xué)玩“生化幽靈”的游戲。
那天下午，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)做游戲。我、劉文浩和樸俊揚(yáng)當(dāng)“人”，劉飛揚(yáng)、王子一和任逍遙當(dāng)“生化幽靈”�！�20、19、18、……”只見劉飛揚(yáng)縱身一躍，朝我撲來(lái)，我往后一躲，又朝他開了幾槍。這時(shí)，任逍遙也朝我撲了過(guò)來(lái)，“想‘撓’我沒門”我拿“槍”使勁向任逍遙開去，他連續(xù)退了好幾步。再看劉文浩和樸俊揚(yáng)，努力奮戰(zhàn)，把“幽靈”全打退了，看來(lái)我們勝利在望了，我得意洋洋地對(duì)他們說(shuō)：“我們隊(duì)驍勇善戰(zhàn)，一定能速戰(zhàn)速?zèng)Q”。
突然，我發(fā)現(xiàn)劉飛揚(yáng)和其他成員，來(lái)到一個(gè)地方，摟起來(lái)，“哦？他們?cè)诤嫌?jì)什么呢？”我對(duì)樸俊揚(yáng)說(shuō)，“他們要給我來(lái)個(gè)“連環(huán)擊”，我們可得小心呀！
“這時(shí)，只見他們兵分三路，布了一個(gè)“三角陣”，慢慢向我們逼近。我感覺到，我已經(jīng)被包圍了。只見劉飛揚(yáng)和任逍遙先向我沖過(guò)來(lái)，我堅(jiān)定地說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你，”話音剛落，我馬上向他倆每人開了幾槍，打退了他們的進(jìn)攻。誰(shuí)知，“明槍易躲，暗箭難防”，王子一又在我側(cè)面邊沖上來(lái)，給我來(lái)了個(gè)措手不及，只聽“唰”的一聲，我被‘撓’了，真遺憾。
劉文浩和樸俊揚(yáng)也在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，但是他們倆左抵右擋，還是難以招架，這時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)一起沖向劉文浩和樸俊揚(yáng)，“唰、唰、唰，”只聽三下響聲，唉，他們倆都被“撓”了。最后，我們?nèi)姼矝]，它們卻反敗為勝。
玩槍戰(zhàn)給了我無(wú)窮的`樂(lè)趣，也給了我很大的快樂(lè)！
有趣的游戲作文 篇5
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規(guī)則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽隊(duì)長(zhǎng)坐下才可以坐下。
開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論 、還有的.同學(xué)在練習(xí)半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗(yàn)說(shuō)；‘坐下時(shí)不要把腳分開�！�
第2次我們帶著經(jīng)驗(yàn)再次挑戰(zhàn)，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠(yuǎn)了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎；都怪我沒有做好準(zhǔn)備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對(duì)大家了。
謹(jǐn)記住剛才的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一次玩的很好，并堅(jiān)持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)才是力量。
有趣的游戲作文 篇6
我上三年級(jí)時(shí)的一節(jié)《道德與法治》課上，老師帶我們玩過(guò)一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“海島逃生”。老師把全班分成幾個(gè)小組，我跟李凌銳、張錦承和戴子涵一組。
這個(gè)游戲不僅名字吸引人，規(guī)則還很有趣。假設(shè)我們坐船去看美景，可是船被撞壞了，我們要把報(bào)紙當(dāng)作＂礁石＂，把地面當(dāng)作“大�！保⒁朕k法逃到“岸上”去。腳踩到報(bào)紙外面的人要被淘汰，哪隊(duì)報(bào)紙損壞得少，還能最快到終點(diǎn)即獲勝。
老師先請(qǐng)我們?nèi)M同學(xué)進(jìn)行比賽，其他幾組同學(xué)在一旁觀看，我們把一張報(bào)紙鋪在地上，另一張拿在手里，然后站在報(bào)紙上面。這時(shí)老師宣布比賽開始，觀看的`同學(xué)都在為我們加油助威。
李凌銳和張錦承站在前面，我和戴子涵站在后面。李凌銳和張錦承把手里的報(bào)紙鋪在地上，我們都順利地走了上去，我和戴子涵伸手把后面的報(bào)紙迅速拿起來(lái)遞給他們倆，他們接過(guò)后再快速鋪到前面，就這樣依次“滾動(dòng)”前進(jìn)。這時(shí)突然刮起了風(fēng)，眼看報(bào)紙就要被風(fēng)吹走了，我著急地想：千萬(wàn)不要被吹走呀，要是被吹走了就不能繼續(xù)前進(jìn)了。千鈞一發(fā)之際，我們迅速把報(bào)紙抓住，穩(wěn)穩(wěn)地踩在了腳下，我們這才松了口氣。
馬上就要到終點(diǎn)了，我們興奮不已。這時(shí)風(fēng)又吹了起來(lái)，一下沒注意，報(bào)紙就被風(fēng)吹了出去，但我們并沒有互相責(zé)怪，而是繼續(xù)想辦法。我伸長(zhǎng)手臂想把報(bào)紙夠回來(lái)，可就是夠不著，這可怎么辦呢？其他同學(xué)也來(lái)幫忙，他們有的抓住我的胳膊，有的抓住我的腿，還不容易夠到了報(bào)紙的邊，但是其他組馬上就要追上來(lái)了，我們互相對(duì)視了一下，無(wú)需多言，相互配合，放棄了夠報(bào)紙，使出全身力氣跳了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地落在了“礁石”上，沒有一個(gè)人“落�！薄Ｎ覀兣d奮地?fù)粽票硎咀ＹR。
當(dāng)我們順利到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回頭一看，其他小組已經(jīng)“潰不成軍”了，我們不僅是第一個(gè)到的，報(bào)紙還完好無(wú)損，也沒有一個(gè)人掉進(jìn)“海里”。同學(xué)們都在為我們鼓掌喝彩，我們也高興地跳了起來(lái)，笑得合不攏嘴。
這個(gè)游戲不僅有趣，還很有意義。我從中明白了一個(gè)道理：“三人同心，其利斷金”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要同心協(xié)力，相互配合，就能順利做成任何事情。
有趣的游戲作文 篇7
一條條彩帶在空中揮舞著，而在此同時(shí)，江健寧也正在表演著一出好戲呢！四年級(jí)的一節(jié)體育課，我們都習(xí)慣地拿來(lái)了長(zhǎng)繩。我們小組完成目標(biāo)后，無(wú)聊地到別處看熱鬧去了。
這不，瞧，不一會(huì)兒，好戲就來(lái)啦！主角呢，當(dāng)然是頑皮搞笑的江健寧啦！
都還沒輪到他呢，也許是靈機(jī)一動(dòng)想出了個(gè)好點(diǎn)子吧，不停地跳著，揮舞著雙手，雙眼閃閃發(fā)光，笑得連口水都要流下來(lái)了。顯得異激動(dòng)，前面那人剛沖出去，他就迫不及待地跑了進(jìn)去，膝蓋一彎，奮力跳了起來(lái)，可是他的動(dòng)作好像跟別的同學(xué)不太一樣，并沒有急著落地，臉上流露出一絲竊喜。他用盡全身的力氣向后扭轉(zhuǎn)著身子，喔，原來(lái)他想在空中旋轉(zhuǎn)呢！但在空中旋轉(zhuǎn)可沒有想象的那么簡(jiǎn)單，噍，他雖然是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，但那條橙色的'大蛇卻在他旋轉(zhuǎn)的當(dāng)兒把他絆倒在地，過(guò)早地結(jié)束了這場(chǎng)演出�！八梢欢ㄒ伊锪锏刈吡税�！”“這可不一定，也許地還有些什么新花樣呢！”眾人議論起來(lái)。果然，表演并沒有真的結(jié)束，他見自己的動(dòng)作失敗了，便將計(jì)就計(jì)，大叫一聲，將全身的重心放到上半身中，“撲通”一聲仰面倒在地上，腿和手還搖晃了兩下，便一動(dòng)不動(dòng)了，當(dāng)然，我們可不會(huì)上他的當(dāng)，都知道他是在跟我們開玩笑，但看著他栩栩如生的表演，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)，太陽(yáng)似乎也被他的表演逗笑了，熱烈地燃燒起來(lái)，江健寧也笑了。他見被我們識(shí)破了，也不再演了，一個(gè)跟斗跳起來(lái)，手舞足蹈地繼續(xù)排隊(duì)去了。
正是這些許許多多有趣的人和事，在不經(jīng)意間漸漸織成了我們豐富多彩的大課間。
有趣的游戲作文 篇8
哈哈，你輸了！”一陣陣清脆悅耳的笑聲在校園中回蕩，五（4）班同學(xué)們的心花兒綻放般地自由飛翔，人人臉上寫滿了快樂(lè)。咦？五（四）班又有什么新鮮事出爐了？走，去瞧一瞧吧！
噢，原來(lái)是在舉行“碰碰大比拼”呢！看，王老師正在繪聲繪色地講述比賽規(guī)則：“游戲由5-8人組成，首先大家要用一種相同類別的詞語(yǔ)來(lái)給自己命名，游戲過(guò)程中，第一位同學(xué)說(shuō)出自己的命名詞語(yǔ)再加上要“碰”同學(xué)的命名詞語(yǔ)，如籃球碰排球，被“碰”同學(xué)將用最快的速度回應(yīng)“碰”另一人，如反映遲鈍或說(shuō)錯(cuò)，淘汰下臺(tái)，留到最后的同學(xué)成為冠軍。同學(xué)們都側(cè)耳傾聽，聽完后都若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在同學(xué)們的熱情高漲下，一場(chǎng)妙趣橫生的比賽拉開了序幕。第一輪，我和其他選手一起胸有成竹地走上了“擂臺(tái)”。大家都想奪得“冠軍寶座”，用帶有“火藥味”的眼光互相對(duì)視著。比賽開始了，我選擇乒乓球做我的`命名，大家介紹完自己的命名后，一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了，我一馬當(dāng)先，信心十足的說(shuō)：“乒乓球碰鉛球！”曹致遠(yuǎn)聽到自己的代號(hào)，昂了昂頭，不急不慢地說(shuō)：“鉛球碰羽毛球！”代號(hào)為羽毛球的張子恒此時(shí)好似不知所措，只是一臉茫然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著曹致遠(yuǎn)的臉，哎！“出師不利身先死”，被曹致遠(yuǎn)的“突出奇兵”打敗了，帶著遺憾下了臺(tái)。曹致遠(yuǎn)心里樂(lè)開了花，趾高氣昂地再次“攻打”張中浩：“鉛球碰橄欖球！”張中浩鎮(zhèn)定自若，清了清嗓子，說(shuō)：“橄欖球碰乒乓球！”我一聽“敵人”已來(lái)勢(shì)洶洶地兵臨城下，急忙說(shuō)：“乒乓球碰鉛球”，曹致遠(yuǎn)的心早已被打敗張子恒的歡喜占領(lǐng)了，別無(wú)二心，還想著美事呢！只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。在最后的抗衡中，我因分神而與成功失之交臂。
接下來(lái)的另一組男生ＰＫ賽更為生動(dòng)活潑。大家八仙過(guò)海各顯神通，反映迅速的蔣程宇，鎮(zhèn)定自若的董展池，不急不慢地宋柯昊，還有能用“順風(fēng)耳”探聽風(fēng)聲的王者冠軍——彭家壯。瞧！彭家壯全神貫注，耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，聽到自己的代號(hào)立馬回應(yīng)，干脆利落。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一節(jié)課就在這快樂(lè)的游戲中度過(guò)了，它不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的記憶力，更驗(yàn)證了同學(xué)們的反映能力，同時(shí)也提醒大家無(wú)論做任何事情都要聚精會(huì)神，認(rèn)真對(duì)待！
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