作文童年的友誼
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的作文童年的友誼，歡迎閱讀與收藏。
作文童年的友誼1
童年，他。
七八歲時的年紀(jì)，早已如同過往云煙，模糊了，忘卻了，但唯與他的那段友誼還在心中存有一個位置，揮之不去。當(dāng)我掀開那一頁，他童年時代的身影亦愈加清晰，往昔的一幕幕滑過腦際。
他叫楊磊，除了那張照片，我無法再尋找到現(xiàn)存于手中關(guān)于他的東西了。
我已不記得我們是如何相識的，只知道從一年級起，我們同班；往返家，我們同路。我有太多的玩伴，十幾年的學(xué)習(xí)生涯，同行者該幾十計了吧！不知為什么，回想起來，惟有與他同行的日子格外清晰，甚至于高過我的高中好友。
七八歲的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地走在小路上，路不寬，土路。它留下了我們深深淺淺的腳印，還有一路的歡聲笑語。那段場景在腦中閃爍，有種絲絲甜怡的感覺。我從不忍心去破壞那段記憶，我不舍得忘卻它。我知道，那是我孩提時代獨有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼，只憑感覺。
他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上，他住三樓，我清楚的記得是三樓。上學(xué)的路上，每路過他家，我都會條件反射的瞥一眼他家樓洞，期待那個熟悉的身影。這不是愛情，這更不幼稚，這是朋友之間本該有的默契，盡管那個年紀(jì)我并不曉得。
去他家的次數(shù)也許只有“個位數(shù)”來形容，但惟有一次——記錄著他和藹的母親，花花綠綠的郵票，還有他一臉燦爛的微笑。郵票，是那次去他家玩的全部內(nèi)容，也讓我這輩子第一次對郵票有了好感。我不想說“集郵讓我們增長了知識，開闊了眼界”一類老掉牙的詞，我只明白，那是我那段友誼中惟有的實物，唯一的，更彌足珍貴。
不知為何我會將他的同位叫王雪記得一清二楚，卻不記得我當(dāng)年的同位為何許人也；我會記得當(dāng)年他坐第二排，卻不記得我當(dāng)年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當(dāng)年是體育委員而我是學(xué)習(xí)委員，僅此而已。
細(xì)細(xì)盡數(shù)，我們之間根本沒有什么故事發(fā)生，至少我的記憶中搜尋不到。但我很開心，童年時代的一個朋友，雖然他是顆流星。那段友誼太單純，兩小無猜，沒有虛偽與不信任，淡淡的如白開水，飲下去，一股透心涼。
四年級時分班，我們分開了。漸漸的，再見時，彼此已沒有一句話，甚至沒有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧，也許這才是所有故事必然的結(jié)局——異性之間的友誼，除了成為夫妻，能存活的，又有多少呢？
如今，十幾年過去了，不知遠(yuǎn)方的他還好嗎？依然如故嗎？（兒時的照片已無法判斷他現(xiàn)在的樣子。）還記得我嗎？還記得從前逝去的日子嗎？太多的問號，化成一縷青煙，隨著南風(fēng)拂向故地，到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶，更不必回答這些許問題；惟有我腦中的記憶，一直劃向我的心窩，讓這份友誼的充實與現(xiàn)實的神秘，陪伴我一生。
朋友，珍重。
作文童年的友誼2
“怎能忘記舊日的朋友，心中能不懷念……，”屋內(nèi)播放著熟悉的歌曲——《友誼地久天長》，我打開相冊，望看那熟悉的臉龐，我陷入了沉思……
教室里
你還記得考試時問我借橡皮擦嗎？那是語文考試的時候，我正伏在桌子上思考著試卷上的“攔路虎”，坐在我后面的你輕輕地拍了拍我的后背，問道：“你有橡皮擦嗎？借我一下。”我點了點頭，便把橡皮擦遞給你了。不料這一切都被語文老師看到了。下課后，老師把我叫到辦公室。走在路上，我全身緊張得像塊石頭，我的心沉墜得像灌滿了冷鉛，心想剛考試過后便被老師叫到辦公室，定沒好事！果然，老師懷疑我用橡皮擦和你打小抄。老師對我進(jìn)行了思想教育后，我的雙腳已酸得有點站不穩(wěn)了。回到教室，你快步走過來，忐忑不安地說：“對不起了，害你被老師罵了！”然后像變戲法一樣，變出十幾只千紙鶴，還有你最喜歡的盒子裝著，那千紙鶴還畫了許多精美的圖案，還寫了幾個大字——你是我最好的朋友。望著手中的千紙鶴，剛剛的委屈灰飛煙滅，心中充滿了甜蜜。因為我就收獲了一份友誼，我們的關(guān)系也因此而更近了。
大街上
你是否記得那天我們晚歸時的情景呢？那天，我們是因為趕教室的黑板報而耽誤了回家的時間。等我們整理完教室后，已經(jīng)是下午6點了。冬天的傍晚，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們都拉緊大衣走在街上。過了一會兒，到了你停車的地方，你把車?yán)鰜�，坐了上去，卻想先送我回家。只見你使勁地蹬著車，胸膛一起一伏。過了一會兒，雖然現(xiàn)在已是冬天，但是你的臉上竟然出現(xiàn)了許多豆大的汗珠。我說：“不要騎了，你看你都出汗了。”你卻笑著說：“沒事，你是我最好的朋友，而且還可以當(dāng)作運動呢，多好的事��！要不你在后面給我喊加油吧！”于是我便在后面使勁地喊加油……我的加油聲在寂靜的大街上回蕩著。寒風(fēng)依然在呼嘯，但是仿佛有一陣春風(fēng)拂過我的心田。
校門口
你是否還記得我們的約定？那天，雨在淅淅瀝瀝地下著，而我們的心情也似這雨，有無盡的悲傷。同窗六年的時間，過得那么快，想抓都抓不住。你輕輕地抬起手，把淚擦掉，松開了緊緊咬著的嘴唇，嫣然一笑，說：“不要傷心了，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”說完，便把一本粉紅色的相冊從書包里拿出來，鄭重地放在我手上。那相冊上記載著我們這么多年來的歡樂，開心的回憶，封面上有幾個大字——你是我最好的朋友！我們的約定，仿佛一束陽光，讓我有了動力和力量。
“當(dāng)！外面的一陣響聲把我的思緒拉回來了，我望著湛藍(lán)的天空，思緒飄飛，你的千紙鶴我還收藏著，它讓我忘不了你那如花的笑容、騎車的動作和我們的約定�！坝颜x地久天長……”歌曲還在我耳邊回蕩。而我的嘴角卻扯開了一道弧線……。
作文童年的友誼3
童年的友誼是那么的純潔，那么的稚嫩，可以因為一句話而吵架，也可以因為一顆糖果而和好，而那種感情是現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)也體會不到的。
我又夢見走在鄉(xiāng)間那條熟悉的小路上，前面看見一個熟悉的背影。我呼喚，他始終沒轉(zhuǎn)過頭來，只留給我一個傷心的背影……
村頭有棵很大很老的榕樹，誰也搞不清是什么時候種的。
黎明調(diào)皮地爬上大地，總是在榕樹都那陰暗中透出美麗的輪廓。歲月的沉淀為它披上了層層的老皮。那新生的樹葉閃映著朝陽，也在這種時候輕輕的喚醒了逐夢的人們，開始它那神圣的使命。
夏季的時候，榕樹長出誘人的新芽，我們這些小孩子就向它圍過來。那時候我們的小腦袋還沒有游樂園的概念，也沒有槍，小汽車供我們玩賞。榕樹下那幾塊大石頭也就順其自然地成了我們快樂的天堂了。圍著榕樹追逐著玩游戲，對我們來說這就是享受。如果能從家里偷拿出一根竹竿與小伙伴們廝殺喊叫一番就滿足到極限。累了，就躺在榕樹下，說說昨天的失落，談?wù)劷裉斓氖斋@，想想明天的希望，然后帶著對未來的憧憬微笑著睡了過去……
隨著時間的流逝，我和夕陽的感情日益增深，時光老人慢慢看著我們長大，洋溢著我們天真無邪的笑臉。時常各持竹竿捅鳥巢，用石頭打知了，然后看看我們今天的收獲來滿足我們小小的成就感。我們身后還時常跟著紫裳。她瘦瘦的身子，目光怯怯的.，但她愿意和我們玩。
那時候最喜歡看電視劇《射雕英雄傳》。我和夕陽最佩服歐陽克了，覺得他能用哨子引蛇，很酷，很了不起。最后還和夕陽學(xué)著電視里拜兄弟呢。我不知道在童年這件事算什么，可我們當(dāng)時都認(rèn)真地對著榕樹拜了幾拜。那時候感覺好象就事親人一樣……
到現(xiàn)在我還弄不清楚，我家和他家是因什么事吵起來的。農(nóng)村人為了一件細(xì)菌大小的事就可能吵得天翻地覆，日月無光。后來因為這件事，我和他的友情也就像榕樹的落葉一樣，毫無聲息，默默地飄落著，最后隨著風(fēng)吹到了小溪，慢慢地跟著流水流到一個不知名的地方。
紫裳考進(jìn)了市一中，我也到了縣一中繼續(xù)著我的學(xué)業(yè)。高了，大家都會以“學(xué)習(xí)忙”為借口而沒有聯(lián)系。對了，夕陽初中沒畢業(yè)就退學(xué)了，到外邊的社會大學(xué)進(jìn)修了……
之后，我見過夕陽幾次，可他面部冷冷的。看來他在社會大學(xué)到處碰壁了，眼中好象根本就沒有我這個人。已經(jīng)忘了他曾經(jīng)的“拜把兄弟”了……
春日里，我又來到榕樹下，悼念那段童年的友誼。
遠(yuǎn)處傳來歡笑聲，是一群小孩子，有村頭的，有村尾的。雖然大人之間有隔閡，卻沒有對他們造成多大的影響，嬉笑追逐著一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏帶著他們幼稚的夢越飛越高……
作文童年的友誼4
我們的童年是快樂無比的，也是和自己的伙伴一起玩耍的時候�，F(xiàn)在，我就帶大家回顧一下吧！
春天，讓你感到歡樂復(fù)蘇的時候！——前言
那年春天，我和伙伴們一起玩，有幾個男孩爬上了樹。他們在樹上玩耍還抖掉了樹上的幾片葉子。他們下來之后，滿身都是葉子，把我們逗得哈哈大笑！
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)到來了！為了給老師一個驚喜，我們?nèi)嘣谝黄鸾M織了一個“大驚喜！”一進(jìn)門，我和朋友就高高地舉著英文牌，看！那個舉著E的女孩就是我！
夏天，讓我留下汗水的記憶！
夏季了，男孩在教室里的讀書室里看漫畫、玩五子棋、象棋、搗亂……等等。圖片上的男孩正如我們班的男孩一模一樣！
其余的男、女孩都在操場上玩游戲，瞧！那個把沙包扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是我！
秋天，讓我嘗到豐收的快樂！
秋季來，秋季去，我們一直都很hppy！我們班去秋游，一個挨一個，拉著小書包，聽著導(dǎo)游姐姐的話，整整齊齊走去小草坡。
一到那，先是望著牧羊人帶著羊群走，然后就是看到一望無際的草原！哇！真漂亮！有很多小孩到那吹泡泡，當(dāng)然也有我們！導(dǎo)游姐姐允許我們在草原上摘果子、玩�！宸昼娭蠹�。
我和圖片中的那位小男孩在一起嘻耍，他不停地向我噴泡泡，并說：“你必須打破這些泡泡，不然你就輸了！哈哈哈！輸?shù)囊o他一個果子！
最后我贏了！嘻嘻嘻嘻！我和幾個姐妹在小河邊嬉耍、摘果子和野花、跳繩、吃好吃的！冬天，讓我們觸摸純潔的雪，堆起一個個小生命！讓我們聆聽風(fēng)的聲音——前言
冬天來了！我們舉行了一個劃船大賽！那天是中秋節(jié)，天上泛起點點微光，月光照耀在我們的臉上，天上下起了綿綿的雪。
我們拿起我們自己做的木筏向集合點走去。
綿綿的雪落在我們的肩上、冷冷的風(fēng)向我們臉上刮去。到了集合點，我們拿起自己的木筏、踩著河面上的冰塊向終點劃去。劃得時候，冷風(fēng)打在我的臉上冰冰的，一路上大風(fēng)像是跟我有仇似的，我劃一下、它把我打退兩步。
最后，我還是被那幾個男孩打敗了！女孩全都舉起了白旗！
雪花輕輕地落在我身上，給我穿上一件雪白的棉衣，她又悄悄地給樹姐姐編織了一件白色的紗衣。
實話告訴你，我們又舉行了一個比賽！那就是堆雪人！我自以為是地堆了個大雪人，我以為自己堆得最大，沒想到還有人比我堆得更大！唉！我甘拜下風(fēng)了！
四季，聆聽雨的節(jié)奏、春天的伴奏、觀看冬天的雪花、光的輝煌、探究植物的生命、感受夏天的炎熱、品嘗秋天的果實——結(jié)尾言
童年的朋友，是你最好的后盾！
作文童年的友誼5
還記得嗎？七年前，倆個孩子拉鉤鉤，他們一起約定好了七年后去看長城。
微風(fēng)吹來，吹散了女孩的頭發(fā)，吹走了他們的友誼。
你現(xiàn)在在哪兒？你還好嗎？我們七年的約定，你還記得嗎？
那年夏天，我只有七歲，卻依稀記得，自己穿著白色體恤和粉色短褲，拿著一枝長柳圍著湖面轉(zhuǎn)圈圈，滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水，獨自一人，在大大的太陽下，微笑。
我依稀看到你穿著淡藍(lán)色體恤和布滿碎草的牛仔褲，坐在草坪上，抱腿哭泣，小時候的我，說來也可笑，竟會跑過去問你怎么了，我想，如果是現(xiàn)在，我一定不會選擇這樣做。你啜泣地告訴我，你的父母吵架了，自己害怕跑了出來，卻又不知道該怎么辦，只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來，讓你陪著我一起玩，我跑在前面，你在后面還帶著臉上的淚水追我，其實我也不知道那究竟是淚水還是汗水，我只知道，我們在那一刻很快樂。
以后的每個下午，我們都會約定在那兒。
一起大跑，一起蹦蹦跳跳，一起玩耍，一起呵呵大笑。累了，我們可以躲在柳樹下，并排躺在草地上，來回打滾，總是會弄得滿身是草，還會指著對方捂著嘴巴大笑。現(xiàn)在想想，真是快樂！
就這樣，開心的一年過去了，我們上了小學(xué)，你搬走了。
如此的輕描淡寫，伴隨著淡淡的憂愁。
知道嗎？七年了，我一直在等你。這兒幾乎沒有變化，只是周圍多了幾座高樓，可柳樹還是柳樹，草地還是草地，湖還是湖，只是少了你。其實小時候的我們，什么都不懂，只是說好七年后再在這兒見面，甚至，甚至我連你的名字都不知道，我只記得那個時候我叫你“哥哥”，你只會捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵，好可笑。
今天，我穿著薄薄襯衣，單色牛仔褲和帆布鞋，又來到了這里，我站在柳樹下，踩著往日的我們一起躺過的草坪，看著皺皺的湖面，蕩起漣漪，耳機里播放著“傷城”，忽然好想哭。我沒有了往日的開心和天真，就像這首歌里唱的一樣：
“孤獨是路過我身邊的影子
笑著對我說似曾相識
我住在這個傷感的城市
你的臉慢慢消失我的心守一座空房子
沒有你的城市是冰冷的鉆石
閃著光切割我所有的心事“
我張開手臂，閉著眼，和微風(fēng)一起跌入回憶。
我在等，我還會等。即使那是一個虛幻的約定，一個幼稚的約定，一個不會實現(xiàn)的約定。
七年的約定，七年的友誼，七年的記憶，是我最美的童年。
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