友誼伴我成長作文14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的友誼伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼伴我成長作文1
老朋友能夠被忘記而且永遠不被想起嗎？能夠忘記老朋友和昔日美好的時光嗎？為了昔日美好的時光，親愛的，為了昔日美好的時光，昔日美好的時光，我們將為友誼干杯。每當我想起這段歌詞，我就會想起我得朋友們。
“生命本是一場漂泊的漫旅，遇見了誰都是一個美麗的意外，我珍惜每一個可以讓我稱作朋友的人，因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有時會因為一句話感動，因為真誠；有時會因為一首歌流淚，因為動情;有時會把回憶當成習慣，因為思念;有時會發(fā)一個短信給你，因為牽掛。希望你快樂，不僅此時，而且此生�！� 這是一個見證友誼的短信。
真正的知己好友應當是:“君子相知，貴在溫不增華，寒不改棄；貫四時而不衰，歷坦險而益固，或見或不見，總是牽掛在心中�！� 交到這樣的朋友，好溫馨，此生足矣！
記得上四年級時，在一次體育課上，我們班的女同學不知從哪里，拿來了一個球。那球漆黑漆黑的，拿著挺沉。幾個女同學在操場上扔球玩。我坐在國旗桿下。這時一個女同學，出手稍微重了一些。球飛得很遠，正好砸到我的鼻梁上。當時我鼻子一酸，眼淚就不受控制的流了下來。同學們都嚇壞了，因為他們從來都沒有見過我哭。她們七手八腳把我扶回教室，不停的安慰我。漸漸地，我不哭了，同學們也放下心來。雖然鼻梁隱隱作痛，但我感覺到了同學們的關懷。
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌上的兩對明眸，友誼是一彎溫暖的海港，靜靜的撫慰著疲憊的帆船，友誼是穿越人�；ヒ晫Ψ诫p眼的默契，是不期而遇的緣分因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標，各奔東西。在順境中，朋友結(jié)識了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化，無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝福我們友誼天長地久。
友誼伴我成長作文2
友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。
我是一個善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來都不缺少朋友，朋友給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹?和煩惱。
記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。
我漸漸地長大了，開始上小學了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數(shù)學)考試，(我)來到了別的班級。(監(jiān)考)數(shù)學老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對，就問我怎么了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的紅色。
有時友誼也會出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說自己不是故意的，我認為他在說謊。于是，我們倆就爭吵起來，然后好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
友誼伴我成長作文3
每當我傷心時，膽怯時，總有一個小小的聲音在安慰著我，鼓勵著我。她總會悄悄幫助我，她就是——朋友。
在我們的生活中，總有朋友的陪伴，她們會和我們一起笑，和我們一起哭。她們總會在我們最傷心的時候幫安慰我們，幫助我們。記得有一次，我五年級時又一次去參加競選，因為我已成功了一次，所以這次信心倍增，不僅不害怕，而且我還告訴自己一定要成功。可能因為我的才藝不如人家，感情不如人家飽滿，所以我不幸落選了！我心里沉沉的，大腦一片空白�？赡苁俏业那髣儆珡娏耍砸淮问�，已讓我承受不了。我的淚水涌了出來，不禁失聲痛哭起來。這時我聽到鄭巧云正用堅定的話語對我說：“楊雨昊，不要難過了，一次失敗不能說明什么，只要你再努力一點，再投入一點，下次一定可以成功的�！边@時她伸出她溫暖的手，向我遞來一張餐巾紙并對我說：“快把眼淚擦干，你看你都哭成一個大花臉了。把眼淚擦干就一起出去玩，把這次傷心忘卻，投入到下一次的努力中，加油！”我邊擦淚水邊回憶著這份來自朋友的愛，不禁從心頭涌出一份溫暖！
友情是美好的，友情是溫暖的。友情是我們?nèi)藗內(nèi)松凶顚氋F的東西，朋友是我們?nèi)松缆飞溪氁粺o二的寶藏，這份寶藏是最珍貴的。她們會在你傷心時安慰你，在你失敗時鼓勵你，在你成功時稱贊你，在你……她們無私為我們付出只是想收獲一份最純潔的友情。
我感謝朋友，感謝鄭巧云的安慰與鼓勵，是她讓我感受到了友情，感受到了來自朋友的“愛”。是這份溫暖與愛讓我獲拾自信，變得樂觀開朗，我要謝謝你——朋友�。。�
友誼伴我成長作文4
大街上雖然到處是人，校園里也熱鬧無比，我卻感到很茫然、無助、孤寂。但自從認識了他后，我便有了全新的希望，因為我擁有了友誼。
從小到大，我的性格總是和別的同學不一樣，內(nèi)向、怕事、孤僻。我常常一個人默默地行走于校園，對任何事情都不關心，更別說和別人玩或參加什么活動。直到他的出現(xiàn)……
他是這學期從別校轉(zhuǎn)來的插班生，個子高，長得瘦，蠻帥氣的，氣質(zhì)也不錯。好像是上天特意的安排，第一次考試他便取得我們?nèi)嗟谝幻某煽儯钤S多人羨慕。
我常在心里想，如果和這樣的同學交朋友那該多好啊，可我不敢接近他。不久，我發(fā)覺他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃來。一天中午，他突然走過來搭著我的肩膀說：“老兄，別總是多愁善感的，仿佛老天對不起你似的。其實，老天對每個人都是很公平的。我從老師那里了解到你的情況，今天特意來和你談談心。”我懶散地回答：“我看不必了吧，你看我還能有救嗎？”他笑著說：“別對自己那么不自信，只要敞開心扉，用虔誠的眼光注視前方，不是沒有希望，希望就在拐彎處，只看你自己去不去追求而已嘛。”我會心地笑了，一股暖流從心中涌起。隨后我便與他擊掌成交。頓時，我覺得草是那樣的綠，花是那樣的美……
從此，我們一起學習，一起討論，一起談心，很快就成了形影不離的朋友。在學習上互幫互助，一同進取，我的成績也大大提高。我很感謝他，是他影響了我，讓我找回希望，知道下一步應該怎么走，我從來沒這么肯定過自己，因為我找回了自我。
成長的過程是曲折的，也是痛苦的，我們千萬莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開心扉，讓友誼的和煦春風為我們托起飛翔的翅膀！
友誼伴我成長作文5
友誼是一杯酒，因濃郁而香醇；友誼是一杯茶，散發(fā)著沁人的清香。
小時侯的我很孤僻，沒人來跟我玩，我也誰都不認識，我不愛說話，自從上了一年級，終于有了很多的朋友，從此我便有了珍貴的友誼，我開朗多了，我人緣很好，有很多人跟我玩，我更高興了。
友誼像一位朋友看著我成長，在歡聲笑語中，我漸漸長大了，不知不覺中，有的人就分幫分派，人與人之間珍貴的友誼越來越少，可友誼沒有無情的離我而去，還在伴我成長。
以后，交個朋友就更難了，短暫的友誼使我煩惱，短的就能持續(xù)一天。我的愛好就是交朋友，夢想著，我有很多朋友，在一起很熱鬧，多好啊。
上五年級時，我那天真的夢破碎了，鄉(xiāng)下的小學往上合并，我們分班了，我被分到了〔3〕班，有很多我不認識的同學。以前，我認識的朋友分到這班的才有幾個，在這個階段里我非常珍視我的友誼，生怕一疏忽，我就會失去。我也在和新來的同學交朋友，但因為我不夠了解他們，我對他們不信任，因此一個朋友也交不長。
后來，我發(fā)現(xiàn)我和我們組的＊＊＊有話能說到一塊去可以說是志同道合吧！她為人挺老實的，所以有什么事，我也愿意跟她說，我們倆之間沒有秘密。之后，我又交了很多朋友，才發(fā)現(xiàn)他們很老實，學習也很好，這只是絕大多部分，其實，我還排斥很多同學：1＊學習不好，2＊太能得瑟。我覺得，五年級時，是我最快樂的時光。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上了中學，又分班了，我煩惱，煩惱中我又很快樂，因為。
上中學了，以前的老朋友又和我相聚了，回想過去，我們在一起“溫故而知新‘’，我又沉浸在重遇老朋友的快樂中。可是，我發(fā)現(xiàn)我后交的那些朋友們，對我如冰雪般冷漠，我傷心透頂。
我告訴自己：做人不要太貪，要珍惜眼前。后來，這句話經(jīng)�；仨懺谖叶�，友誼伴我成長。
友誼伴我成長作文6
天灰蒙蒙的，小雨噼噼啪啪地打在窗戶上，演奏出一首委婉動聽的曲子，讓我浮想聯(lián)翩。
我從書柜中翻出一本已布滿灰塵，頁面已泛黃的書，里面是我與我的童年的繪畫本，它記載著我的童年，同時也見證著一份純潔的。
那是個無憂無慮的時刻，我與那個鄰家女孩的快樂時光就在那刻擁有。那年她4歲，我五歲，在大人的引領下，我們初次相見。只見她那圓圓的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，她的頭發(fā)柔順而略帶黃，她的臉上永遠洋溢著笑容。
初次相見時，我羞澀地躲在的身后，而她卻大大咧咧地走了過來，她拉起我的手，并對我笑了笑，在向我示好，并牽著我到她家去玩兒。只見她捧來一大堆玩具來和我分享，可我還是一語不發(fā)，她便做出一些搞怪的動作來取悅我。終于我在她的搞怪中打開了心靈之窗，放下心中的顧慮，盡情地與她玩耍起來。久而久之，我們由一開始的生疏而蛻變成形影不離的好伙伴。
的是那么炎熱，知了在樹上歌唱，在表達著自己的不滿。但我倆并沒有被這炎熱的天氣所阻礙，我們在趁大人不注意的情況下偷偷溜了出來，一起相約去捉蝴蝶，捉蚱蜢。有時我們比賽看誰捉得多，或者有時我們合力去圍剿一只蝴蝶，這畫面充滿了童趣。
我們在開的時節(jié)，相約來到樹底下，摘下那一朵朵純白無暇的，互相為對方裝扮著。裝扮完后，我們看著自己一手操辦的作品，不由得咯咯咯地笑了起來。隨后，我們便手拉著手，嘴中哼著歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地漫步在田間小徑上，那背影漸漸消逝在天際，一切都是那么的和諧與靜謐。
可長大后我們?nèi)サ讲煌纳蠈W，這使我們相見的時間減少了，可這并不會是我們漸行漸遠。在我生日時，她總會將她親手做的小禮物送給我，并送上衷心的祝福。我們的友誼猶在。
友誼，就如一架橋梁，連接著兩個人的情感，它會永遠伴我成長。
友誼伴我成長作文7
說起友誼，我的眼前就會出現(xiàn)在童年和朋友們打打鬧鬧的一幕幕，他們就像一部電影一樣，有規(guī)律的“播放著”。
友誼，是你的開心使者，每當你見到他，你就會笑逐顏開，甚至是開懷大笑。友誼，又是一個煩惱驅(qū)逐機，每當你見到他，他就會把你的煩惱占為己有，這樣，你身上就只有快樂了。記得有一次，我在學校的美術課上，忘記了帶彩筆，正在這十萬火急的時刻，我的同桌挺身而出，毫不猶豫地把彩筆借給了我，自己卻站到門口被老師罰站，下了課，有人把這件事告訴了老師，老師把我罵了個半死，等老師走了，同學們一溜煙似的跑過來安慰我，讓我破涕為笑了。我非常高興！
正所謂“在家靠父母，出門靠朋友”所以我們要多結(jié)識一些朋友，讓他們?yōu)槟沅伋梢粭l通向成功的路吧！��！友誼是一座橋，是一座搭在心與心之間的“隱形橋”。他非常寶貴，需要我們來保護。
說起友誼，我的眼前就會出現(xiàn)在童年和朋友們打打鬧鬧的一幕幕，他們就像一部電影一樣，有規(guī)律的“播放著”。
友誼，是你的開心使者，每當你見到他，你就會笑逐顏開，甚至是開懷大笑。友誼，又是一個煩惱驅(qū)逐機，每當你見到他，他就會把你的煩惱占為己有，這樣，你身上就只有快樂了。記得有一次，我在學校的美術課上，忘記了帶彩筆，正在這十萬火急的時刻，我的同桌挺身而出，毫不猶豫地把彩筆借給了我，自己卻站到門口被老師罰站，下了課，有人把這件事告訴了老師，老師把我罵了個半死，等老師走了，同學們一溜煙似的跑過來安慰我，讓我破涕為笑了。我非常高興！
正所謂“在家靠父母，出門靠朋友”所以我們要多結(jié)識一些朋友，讓他們?yōu)槟沅伋梢粭l通向成功的路吧！啊！友誼是一座橋，是一座搭在心與心之間的“隱形橋”。他非常寶貴，需要我們來保護。
友誼伴我成長作文8
六年的時光已經(jīng)過去，書桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對我的鼓勵，和他在一起有的是競爭，有的是奮斗的激情。
還記得那個下午，烏云遮著天空，整個大地黑壓壓一片，教室里，同學們屏息凝神，等待著數(shù)學老師到來，等待她公布成績。
一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進來，給人心驚肉跳之感�！皸罱ㄏ�，86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒有說什么，但那對嚴厲的目光盯得我喘不過氣來。
放學鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑，擺動的樹枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒有說什么，只是陪著我一路走著。
當我走到家門口時，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問�！拔业呐笥咽遣粫p言放棄的，他是個比鐵還硬氣的家伙！”他說道。
朋友，這個字使我的心情頓時有些開朗，對，朋友！說罷，他伸出一只手，此時的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。
他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負地回到家里。
“86”分的數(shù)學，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來。灰心是開始對自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵，溫暖的陪伴！
友誼伴我成長作文9
友情，是一朵花，在煩悶時送上一陣清香；友情，是一條河，為你滋潤幼小的心田；友情，是一顆四葉草，為你帶來幸運。四葉草的快樂，傷心，溫暖，不舍，給了我難忘的時刻。
快樂：
一個夏天，蟬在叫著，傳來的歡笑聲打破了這個寧靜的中午。那是我和我的小小朋友們一起戲水，打水仗。河中水花四濺，涌起陣陣浪花。我們無拘無束的玩耍，人人臉上都是水，心里有說不出的興奮。在炎熱的天，帶來一絲涼快。
四葉草的快樂友情，使人向往！
傷心：
伙伴們難免有爭吵，但口上說硬，心中都軟了。
我們在公園玩的時候，因為有些不愉快，就鬧起來了。那幾個愛搗亂的，就說我壞話，糗事。整堆小伙伴在笑我，我無地自容，憤憤不平，就吵了起來，他們?nèi)硕嗔α看�，我只好哭著跑回家。之后幾天，我不理不睬。我又失望又傷心�?/p>
四葉草的傷心，使人不愿回想！
溫暖：
友情的溫暖，往往使人感動。在訓練中，我擦傷了，痛苦使我的眼淚不禁地流了下來，腿、手都紅通通，那種刺痛，用言語說不清。有一只熟悉而又陌生的手向我伸來，那是我的閨“蜜”。她一路上向我訊問事情發(fā)生，臉上流露出了一種關心，憐惜。使我的心甜得漏糖了。我很溫暖。每天幫我換藥，關懷備至。
四葉草的溫暖，使人銘記于心！
不舍：
六年級畢業(yè)時，大家也都依依不舍，爭著拍照，同留言……，大家都忙乎著。而我的死對頭，也終于轉(zhuǎn)性了，主動送了一塊蛋糕給我。相處了六年，建立了六年的友情，到了一個分別時刻，多少也有感觸了�；叵肫鹉菚r的淚水，汗水，真有點紀念價值。初中，大家分開了，再也回不去舊時光了。不過，友情的眷顧永存。
四葉草的不舍，使人回味無窮！
友情的花，友情的河，只有細心呵護，才能永遠綻放，流淌。四葉草，記錄了有友情陪伴的日子，五味皆有。
那些有友情陪伴的日子，真好！
友誼伴我成長作文10
昨天晚上，睡意正濃時，手機突然響了，拿起來一看，這個號碼我并不熟悉，心想：可能是誰打錯了吧？所以我就掛了，可是手機卻一直響個不停，我只好不耐煩地按下了接聽鍵。
喂，誰呀？
婷，是我呀！你不記得我了嗎？
好熟悉的聲音�。∪炅�，這個聲音在我的世界已經(jīng)消失了三年了。 我曾經(jīng)努力地想忘記過，因為三年前她一句話也沒有留就孤身去了南方打工，三年了，我問過多少朋友，打過多少電話，可依然沒有她的消息。我絕望過，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。
你是歡嗎？漫長的等待使我不敢相信自己的耳朵。
是啊！我是歡啊！我回來了，我一回來就開始找你和芳，從芳的口中得知你在那么遠的地方求學！
我
對不起，我當初不該一句話不說就離開了你們，你能原諒我嗎？
歡，你知道嗎？三年了，我以為我永遠也見不到你了，永遠也不能聽到你說話了�，F(xiàn)在，什么也不要說了，回來就好，你在家等我，假期我們就能團聚了。
我會等你的！
時間過得真快，說著說著，就已經(jīng)半夜十二點了，和歡要說的話太多了，可是只能等到假期回去再說。
掛了電話之后，我躺在床上難以入眠，剛才的一切好像夢境一般，簡直太不可思議了。她回來了，終于回來了，我的等待終于感動了上天，讓友誼重新回到了我的世界！
見面時要去哪兒玩呢？一定要去我們以前經(jīng)常去的地方！伴隨著快樂的旋律，我進入了夢鄉(xiāng)
原來，真正的友情是不會隨著時間和地域的改變而改變的。除非有一天她說：我們不再是朋友！否則，我一定不會讓我的友情再次丟失
友誼伴我成長作文11
朋友，好比一個音符，編制出最美的音樂；朋友，好比一本書，記錄了你我的曾經(jīng)；朋友好比一壇酒，時間越久就越醇。我的人生旅途注定是有朋友相助的。
上天賜與我三個最要好的朋友，在初中，這個天真爛漫的時代。我們一起唱出青春的歌曲；一起閱讀屬于我們的書；一起品味香醇的美酒。
或許是志趣相同，我們喜歡頂著大太陽，去探險；或許是臭味相同，每次出去手中少不了的是一串臭豆腐�；蛟S是我們性格相和，我們在一起從來都沒有吵過架。不管我們當中的.誰遇到困難，三雙援助之手都會攙扶著陪她走過人生的坎坷�；蛟S是我們都想留住這份友情，所以我們每年都會去拍一張四人合影。久而久之，我們已經(jīng)成為老師和同學們羨慕的朋友了。
可是我們知道天下無不散之宴席，初中畢業(yè)后，我們考入四所不同的學校，東南西北，路途遙遠。然而距離卻無法拉開我們的友情。于是電話便成了我們的交通工具。每逢假期，我們都會出來，找一家店，坐下來邊喝東西邊聊現(xiàn)在學校的事情�；蚴腔匾惶四感�，看一看在那里種下的友情之果。
雖然我們現(xiàn)在都有自己不同的新朋友，但我們不會忘記老朋友，我想我們的友情會繼續(xù)，因為我們都相信緣分。
我記得初中里的語文老師曾經(jīng)說過這么一句話：人生有兩種朋友是最好的，一是同學，因為她們的友情是最真誠的，最單純的，是沒有任何居心的。二是軍人，他們在一起接受最嚴格的訓練。他們的友誼是最牢固的。
人生如果能擁有這兩種朋友，不是一件很美的事情嗎？
友誼伴我成長作文12
天地間最真摯的情誼，莫過于友情。它雖沒有親情那般偉大，愛情那般轟烈，但卻在人的生活中起著非同凡響的作用。 人生在世，難得才會擁有幾個珍貴的朋友。她可以與你談心，但她不出賣你；她可以與你分享你成功的喜悅，但她不妒忌你；她可以在你跌入人生低谷之際，伸出援手來解救你，而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼，一起大哭。在友誼之花盛開時，一起坐在友誼樹下，手牽手，肩搭肩，互相傾訴對方的心里話。 人生最美好的事莫過于此，不是嗎？ 每個人一生都會走過許許多多的朋友，即使是一個性格內(nèi)向的人，也會有過這么幾個朋友。相比之下，活潑外向的人之所以能夠擁有這么多朋友，是因為他們懂得朋友是生活中缺一不可的，是生命中獨一無二的�；蛟S只有內(nèi)向的人才會存活在自己的世界里。友誼就像一杯甘醇的雨后龍井，如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口，斷不能體會其中的蘊味，只有苦澀永留心間。反之，只要你用心細細品嘗，所領悟到的將別是一番滋味，它雖入口苦澀，但嘗過之后，你就會發(fā)現(xiàn)它的甘甜，他總是會這么地在你心中流連忘返，永久不朽。這需要你對他的徹悟。其實，友誼美好，在于多一個人與你分享快樂，多一個人與你分擔憂慮，多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心，在你開心時把你的喜悅傳遞；友誼是一張嘴，在你傷心時把你的安慰傳達；友誼是一雙手，在你困難時把你的救援傳送。這就是友誼！ 陽光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起依偎，一起看書；風風雨雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼&&一切盡在不言中，愿友誼天長地久！六年級:蔣晶怡
友誼伴我成長作文13
友誼，是一個美好字眼！生病時，給你帶來關愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學二年級時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們成績難分高低！有時我分數(shù)比她高，有時她分數(shù)比我高，但是在數(shù)學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說比數(shù)學，我心里那懸著心終于落了地，數(shù)學，你還差得遠呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數(shù)點。看到我傷心流淚她來安慰我：“沒事，下次考好點！”我狠狠推開她手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風雨，上學前雨停了！只好去上學了！
踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！
走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步快走過去。不知為什么，我好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友��！誰叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，！
友誼伴我成長作文14
我們都認為親情這個世界上最珍貴的感情，但是我們也同樣不能忽視我們的友情，因為每個人在人生中都會有那么幾個非常真心的朋友，所以友誼伴我們成長，在我們難過的時候，或許友誼可以給我們一些安慰，在我們迷茫的時候，就也可以給我們一些知識，能夠陪我們一起度過迷茫的生活和痛苦的日子。我們也要在意友誼，在乎友誼，因為友誼真的會給我們帶來的快樂。
在我很小的時候就已經(jīng)開始交朋友了，但是那個時候的朋友并不是非常真心的朋友，等到初中的時候我才有了非常好的朋友，那個時候我們總是一起去上廁所，下課的時候也一起聊天，我們有著共同的愛好，一起去分享我們的生活中的趣事。在我難過的時候，我的朋友也會陪伴著我，給我一些安慰，跟我講一些非常寬慰的話來安慰我，他們安慰過后我也沒有這么難過了。但是我有攝像頭，如果我沒有那些朋友，那么我在打工的時候我就知道一個人來承擔這些，我就一個人來承受這些違章悲傷的事情，沒有人可以訴說，也沒有人可以安慰我，我想象不到這種悲傷的生活，所以友誼對我來說真的很重要，他能夠在我心智還不夠成熟的時候給我安慰，能夠讓我有一些快樂和開心的事情。有時候在我的學習上面遇到了困難和瓶頸，那個時候我也會問一下我的朋友，然后我的朋友就會告訴我該怎樣面對這些困境，你會跟我一起討論我在這上面不會的題目和我們一起進步，我們一起成長，一起成績越來越好。等到我上高中的時候，這個時候的友誼好像更加重要了，因為現(xiàn)在有非常多的小團體，他們都是喜歡三五成群的一起走路一起聊天，這個時候我就特別需要朋友，可以我們一起去吃飯，一起去做一些喜歡做的事情，一起學習，一起進步。
我的高中朋友也都非常的好，他們的人品很好，而且跟我有著很類似的地方，而且他們都非常的刻苦，能夠帶動我一起努力的學習。
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